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第25頁共25頁小學生三分鐘演講稿:捷徑小學生三分鐘演講稿:捷徑。更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接:競聘演講稿國旗下演講稿開學典禮演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿婦女節(jié)演講稿一次,在企業(yè)家報告會上,又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個問題:“請問您過去走過什么彎路沒有?能不能給我們年輕人指示一條成功直線,讓我們少走彎路呢?”沒想到這位企業(yè)家干脆利落的答復道:“我不成認自己走過什么彎路,我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它,成功就像山頂一樣,哪里有什么直路可以走呢?”每個人都想找一條更省力氣的路到達山頂。所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜?,哪一條是直通山頂?shù)慕輳?。那些從山頂下來的人卻說:“山上那有什么捷徑,所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達頂峰,還必需要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁?!背晒χ?,絕非坦途。這個世界上有太多的人夢想作者飛機到達成功,上帝是公平的,從來就沒有人有這樣的特權(quán)。經(jīng)歷過一些,才能懂得一些。沒有品味過失敗的味道,又怎么可以告誡自己如何不失敗;沒有體會過等待的苦楚,又怎么可以感悟成功的魅力?假設(shè)你心中存在了這樣的捷徑想法,當略微碰到一點困難,需要堅持一下時,心中就會打起退堂鼓:這不是捷徑,我應該走另一條路。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,總在山腰里打轉(zhuǎn)。中國有句古話叫“欲速那么不達”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻往往“不達”還是做好思想準備,踏踏實實的走下去吧。三分鐘演講稿范文:捷徑更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接:競聘演講稿國旗下演講稿開學典禮演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿婦女節(jié)演講稿一次,在企業(yè)家報告會上,又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個問題:“請問您過去走過什么彎路沒有?能不能給我們年輕人指示一條成功直線,讓我們少走彎路呢?”沒想到這位企業(yè)家干脆利落的答復道:“我不成認自己走過什么彎路,我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它,成功就像山頂一樣,哪里有什么直路可以走呢?”每個人都想找一條更省力氣的路到達山頂。所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜?,哪一條是直通山頂?shù)慕輳健D切纳巾斚聛淼娜藚s說:“山上那有什么捷徑,所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達頂峰,還必需要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁?!背晒χ?,絕非坦途。這個世界上有太多的人夢想作者飛機到達成功,上帝是公平的,從來就沒有人有這樣的特權(quán)。經(jīng)歷過一些,才能懂得一些。沒有品味過失敗的味道,又怎么可以告誡自己如何不失敗;沒有體會過等待的苦楚,又怎么可以感悟成功的魅力?假設(shè)你心中存在了這樣的捷徑想法,當略微碰到一點困難,需要堅持一下時,心中就會打起退堂鼓:這不是捷徑,我應該走另一條路。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,總在山腰里打轉(zhuǎn)。中國有句古話叫“欲速那么不達”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻往往“不達”還是做好思想準備,踏踏實實的走下去吧。三分鐘演講稿開頭:捷徑更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接:競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿一次,在企業(yè)家報告會上,又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個問題:“請問您過去走過什么彎路沒有?能不能給我們年輕人指示一條成功直線,讓我們少走彎路呢?”沒想到這位企業(yè)家干脆利落的答復道:“我不成認自己走過什么彎路,我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它,成功就像山頂一樣,哪里有什么直路可以走呢?”每個人都想找一條更省力氣的路到達山頂。所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜?,哪一條是直通山頂?shù)慕輳?。那些從山頂下來的人卻說:“山上那有什么捷徑,所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達頂峰,還必需要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁?!背晒χ?,絕非坦途。這個世界上有太多的人夢想作者飛機到達成功,上帝是公平的,從來就沒有人有這樣的特權(quán)。經(jīng)歷過一些,才能懂得一些。沒有品味過失敗的味道,又怎么可以告誡自己如何不失敗;沒有體會過等待的苦楚,又怎么可以感悟成功的魅力?假設(shè)你心中存在了這樣的捷徑想法,當略微碰到一點困難,需要堅持一下時,心中就會打起退堂鼓:這不是捷徑,我應該走另一條路。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,總在山腰里打轉(zhuǎn)。中國有句古話叫“欲速那么不達”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻往往“不達”還是做好思想準備,踏踏實實的走下去吧。課前三分鐘演講稿開頭:捷徑一次,在企業(yè)家報告會上,又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個問題:“請問您過去走過什么彎路沒有?能不能給我們年輕人指示一條成功直線,讓我們少走彎路呢?”沒想到這位企業(yè)家干脆利落的答復道:“我不成認自己走過什么彎路,我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它,成功就像山頂一樣,哪里有什么直路可以走呢?”每個人都想找一條更省力氣的路到達山頂。所以人們常常追問已經(jīng)登頂?shù)娜?,哪一條是直通山頂?shù)慕輳健D切纳巾斚聛淼娜藚s說:“山上那有什么捷徑,所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達頂峰,還必需要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁?!背晒χ?,絕非坦途。這個世界上有太多的人夢想作者飛機到達成功,上帝是公平的,從來就沒有人有這樣的特權(quán)。經(jīng)歷過一些,才能懂得一些。沒有品味過失敗的味道,又怎么可以告誡自己如何不失敗;沒有體會過等待的苦楚,又怎么可以感悟成功的魅力?假設(shè)你心中存在了這樣的捷徑想法,當略微碰到一點困難,需要堅持一下時,心中就會打起退堂鼓:這不是捷徑,我應該走另一條路。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,總在山腰里打轉(zhuǎn)。中國有句古話叫“欲速那么不達”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻往往“不達”還是做好思想準備,踏踏實實的走下去吧。小學生三分鐘演講稿helloeveryone.mynameisxxx.大家好,我的名字叫誰誰誰。todayiamsohappytobeheretointroducemyself.今天我很快樂站在這里給大家介紹我自己。當我在學校的時候,我可以從老師身上學到很多知識,也和同學們交朋友。that'sgreatforme!那對我來說真好!wheniamoutofschool,iliketohelpmymumwithfoodshoppingandhousework.當我放學了,我喜歡幫媽媽買菜和做家務。當然,我也喜歡下課后和好朋友一起玩耍。myhobbiesaredoingallkindsofsports,readingbooksandwatchingtv.我的業(yè)余愛好是做各種各樣的運動,閱讀書本以及看電視。myfavouritesportisxxx(例如,badminton).我最喜歡的運動是玩xxx(例如:羽毛球〕。myfavouritebookiscalledxxx〔例如,onestoryeveryday).我最喜歡的書叫xxx.(例如,一天一個好故事〕andmyfavouritetvprogrammenamesxxx.〔例如,kidsinthefamily)我最喜歡看的電視節(jié)目叫xxx.(例如,家有兒女〕ilovemyfamilyandilovemylife.我愛我的家庭,我熱愛我的生活。iloveenglish.我熱愛英語。ihopeicanlearnmoreaboutitandtelleveryonemoreaboutmyselfnexttime.我希望我能學更多英語,下次能用它告訴各位更多關(guān)于我的故事。小學生課前三分鐘演講稿同學們:大家好!有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對她非常重要的紙,便紛紛參加追趕的隊伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前,將它塞了進去,回過身,她微笑著對大家說:好了,如今它終于去了它該去的地方。故事講到這里,也許你會驚訝于女孩的舉動,也許你會疑心于故事的真實。好了,先放下這些都不說,同學們,讓我們閉上眼睛一同想象:在我們的周圍,在我們的身邊,是否有垃圾從同學的手中滑落,成為路面上醒目的感慨號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”?是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳印?同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話,污言穢語,招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,吹口哨,叫人不可思議,令人費解?小學生三分鐘演講稿范文小學生三分鐘演講稿范文(一)古今中外名人,皆是自信心非常之強的人。有詩仙李白之天生我材必有用;有我們________之會當擊水三千尺;有前蘇聯(lián)著名作家索洛維契克之一個人只要有自信,那他就能成為他希望成為的那樣的人。如此例子,不勝枚舉!自信來自于實力,自信產(chǎn)生魅力。沒有真正實力的專講求自信心,是難以成功的。成功是上天專門給有實力、有自信的人的恩賜。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中,演奏時發(fā)現(xiàn)樂曲有一些不和-諧的地方,在場的所有作曲家和評委都聲明樂譜是經(jīng)千挑萬選出來的,不可能會出現(xiàn)問題。但小澤征爾考慮再三,仍然自信地堅持的觀點而最終獲得大賽的冠軍。小澤征爾的成功證明了這一點自信于實力。但反過來想,是不是實力缺乏的人就不能有自信呢?不是的。自信是對自己才能的肯定,并不同于自傲、自夸、自大或自命非凡。對自己才能的肯定也即是更知道和清楚自己的實力和分量,所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆!只有自信,人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學習、去工作、去奮斗、去拼搏!據(jù)有關(guān)研究說明,一個人處于自信時,思維才能非常活潑,精神也一直保持樂觀、積極向上的狀態(tài);而處于自卑時,就顯得思維反響遲鈍,看上去也精神萎靡,像冬天霜打過的茄子一樣,整天都是蔫的。有人說:有自信,不一定能成功;但沒有自信,就一定不能成功。你想成功嗎?假設(shè)想的話,趕緊令自己充滿自信,再立志、創(chuàng)業(yè)??矗晒驮诓贿h處向你招手!小學生三分鐘演講稿范文(二)你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實話實說:我們的校園里還有美中的缺乏,還存在著丑的東西。那么這個丑到底藏在哪里呢?我說這個丑就藏在一些同學的嘴巴里。前些天,我路過教室門口,竟聽到有同學在互相傳唱這樣的一首打油詩:(什么)讀書苦啊,讀書累,讀書還要繳學費,不如參加黑社會,有吃有喝有地位下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,前些時候還流傳過這樣一個順口溜:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題考慮過嗎?昨天,老師對這些問題,考慮了一個晚上,如今我的答復是很肯定的,對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的答復是:是一些胸無大志,不愿學習,只貪圖眼前舒適與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學壞了,還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學們一定要小心啊!古人說:言為心聲,就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,假設(shè)想做一個文明的學生,首先應該從學會說文明的語言開始。校園是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,校園應該是一個美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說,對嗎?讓我們行動起來,自覺地抵抗這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,給我們的校園再添一份美吧!小學生三分鐘演講稿范文(三)老師們、同學們:早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。記得有人說過:人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地考慮,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲對不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有禮儀之邦之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,假設(shè)不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人。良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!小學生三分鐘演講稿模板尊敬的老師,同學們:大家好!今天我演講的題目是《最初的夢想》最初的夢想就握在自己手上,最想要去的地方就別在半路返航。假設(shè)夢想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎么會懂得,執(zhí)著的人,有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過,失落過,也妥協(xié)過,但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時的片刻歡喜。在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距,需要太多的勇氣,太多的才氣,太多的熱情,才能點燃青春的高潮。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在領(lǐng)獎臺上,當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間,我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。年輕時,學問不深,曾到好多地方做事,都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜,很疲倦,他便想出了一個方法,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。幾千年前年輕的蘇秦都懂得抑制,更何況如今的我們呢?青春的日子請好好把握,不要等到夢里都麻木的一天,才懂得懊悔,更不要等到青春散盡的一天,才懂得珍惜。讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲粝?,燃起我們的激情,灑一路汗水,飲一路風塵,咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,我們是搏擊長空的鷹,是遼闊無垠的海,我們是有夢想,有作為的少年,我們乘風破浪,披荊砍棘,只為最初的夢,只為最炫目的光!我的演講到此完畢,謝謝大家!小學生課前三分鐘演講很久很久以前,在一個很遠很遠的地方,一位老酋長正病危。他找來村中最優(yōu)秀的三個年輕人,對他們說:“這是我要分開你們的時候了,我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患?。你們?nèi)齻€都是身強體壯而又智慧過人的孩子,如今,請你們盡其所能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其所能爬到最高的、最凌越的地方,然后,折回頭來告訴我你們的見聞?!比旌?,第一個年輕人回來了,他說:“酋長,我到達山頂了,我看到繁花夾道,流泉淙淙,鳥鳴嚶嚶,那地方真不壞啊!”老酋長笑笑說:“孩子,那條路我當年也走過,你說的鳥語花香的地方不是山頂,而是山麓。你回去吧!”一周以后,第二個年輕人也回來了,他說:“酋長,我到達山頂了。我看到高大莊嚴的松樹林,我看到禿-鷹盤旋,那是一個好地方。”“可惜啊!孩子,那不是山頂,那是山腰。不過,也難為你了,你回去吧!”一個月過去了,大家都開始為第三位年輕人的安危擔憂,他終于回來了。他發(fā)枯唇燥,只剩下清炯的眼神:“酋長,我終于到達山頂了。但是,我該怎么說呢?那里只有高風悲旋,藍天四垂。”“你難道在那里一無所見嗎?難道連蝴蝶也沒有一只嗎?”“是的,酋長,高處一無所有。你所能看到的,只有你自己,只有‘個人’被放在天地間的渺小感,只有想起千古英雄的悲激心情?!薄昂⒆?,你到的是真正的山頂。按照我們的傳統(tǒng),天意要立你做新酋長,祝福你。”真英雄何所遇?他遇到的是全身的傷痕,是孤單的長途,以及愈來愈真切的渺小感。2.巴金,原名李堯棠,字芾甘。四川成都市人(祖籍浙江嘉興),19XX年11月25日生于成都一個舊式的大家庭中。1920年秋巴金進入成都外國語專門學校讀書,在“五四”新文化運動影響下,大量閱讀西方文學和社會科學著作,尤其受到社會思潮中無政府共-產(chǎn)理論的影響。1921年與朋友一起參與半月社和均社等社會團體的工作,1922年開始發(fā)表詩歌創(chuàng)作。1923年4月分開成都,到上海、南京等地,并在東南大學附中讀完中學。1925年與朋友組織民眾社,辦《民眾》半月刊,并從事無政府的理論探究和社會運動。1927年巴金赴法國巴黎求學,這期間積極參與營救被美國政府陷害的意大利工人領(lǐng)袖薩坷、凡宰特的國際性活動,并受其影響寫作了中篇小說《____》,歌頌為理想而獻身的____青年。1929年回國后,因無政府運動已經(jīng)失敗,將絕望與憤怒的心情寄托于文學虛構(gòu)。所創(chuàng)作的小說有兩大主題:一是探究青年人追求理想和信仰的道路,代表作有《新生》、《愛情的三部曲》(《霧》、《雨》、《電》)等;二是揭露封建家庭制度的弊害,以影射社會專制制度的罪惡,代表作有《春天里的秋天》、《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》),熱烈、真誠,文字帶有強烈的感情-色彩,產(chǎn)生了重大的社會影響。三分鐘演講稿:課前三分鐘演講稿尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!我叫XXX。是物理學院物理學082班的學生。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢,當個科學家是我其中之一的夢想,我有一個遠大的理想,那就是我要當一名物理學家,所以我選擇了物理學這一專業(yè),并每天都為我的人生目的奮斗著。個子不高,理想倒挺大的哦,我是一個性格比較外向的人,所以我喜歡和同學們一起參加各種活動,當然了也喜歡和人交朋友,在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。有廣泛愛好的我的優(yōu)點是樂于助人,我這個人就是典型的熱腸子,以后你們假設(shè)誰有困難,只要我能幫到你們的,盡管說,我一定在所不辭!!古道熱腸來稱呼再適宜不過了,我這個人很好相處,你們會漸漸理解我的。我呢,最喜歡冬天,沒有什么特別的原因嗎,秋太過于傷感,夏太過于熱情,而春天卻太過于溫和,冬再好不過了,介于四者之間,可以使人冷靜,使人回味。我最喜歡冬天的大海,博大的胸懷是我學習的目的,我最喜歡雪花的堅持,為達目的地勇往直前。對了,我最喜歡吃的食物是我媽媽做的,她的手藝非常好,做的食物讓我食胃大開,口齒留香,歡迎大家到我加來做客,保證讓家贊不絕口。自我介紹演講稿今天,我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來有更大的開展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會有收獲。將來的幾年里,由各位老師的傾情傳授,我們一定會有一個無限美妙的將來。在專業(yè)課方面本人承受了全方位的大學根底教育,受到良好的專業(yè)訓練和才能的培養(yǎng)良好的學校教育,讓我用科學的理論知識和純熟的專業(yè)技能干好每一件事坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領(lǐng)導、同事相處融洽,很好的完成了各項任務。有責任心,強烈的責任心令我對工作有認真的態(tài)度,堅持完成做好工作每一項任務。喜歡挑戰(zhàn)困難,自己的生活經(jīng)歷已經(jīng)令自己深化體會到如何在逆境中生存,在最短的時間內(nèi)找到適宜自己的生存方式。在班級活動中,擅長起領(lǐng)導作用,鼓勵同學發(fā)揮自己的特長和才能,為共同的目的努力。作為一名大學生,我非常清楚自己什么時候應該做什么,怎樣為自己的人生打好堅實的根底。這就是我,一個幸福的男孩,一個樂于助人的男孩,一個聰明仁慈的我。最后,祝各位晚上愉快,謝謝大家!三分鐘演講稿:競聘演講稿三分鐘尊敬的各位領(lǐng)導,黨員同志,村民代表:大家好!我的情況大家都比較理解,我在這里就不再多說了,今天能站在這里,就咱們村的建立和開展向在座各位做個簡單的規(guī)劃,我首先要向各位村民、各位朋友以及在座的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!俗話說的好,有德無才是次品,有才無德是危險品,因此首先做人是首位。我是一個憨厚老實的人,這都是有目共睹的。名心所向,是成敗的決定因素。誰不想讓自己活的好一點,誰不想自己富一點,但今后的路怎么走,還真得好好規(guī)劃,如今,我把我的打算向大家匯報一下。一:政治方面:加強工作的透明度,以村務公開,財政公開為重點,讓群眾有效地參與到金山鋪村的開展中來,對村支倆委進展有效監(jiān)視。借鑒外村的有效措施。二經(jīng)濟方面:1.招商引資因地制宜,根據(jù)村里實際情況開展經(jīng)濟,鼓勵個人興辦養(yǎng)殖業(yè),大棚種經(jīng)濟作物抓住機遇。既為村民拓寬了就業(yè)道路,又進步了居民個人收入。2.低保制度帖榜公告,生活貧困者優(yōu)先,對特殊情況者給予特殊待遇。三社會方面:1.改善村風村貌。施行街道硬化。2.關(guān)注老弱病殘全村建立需要我們共同努力。假設(shè)我有幸競選成功,我一定會遵守承諾,帶著大家走上共同富裕的道路。我的演講完畢,謝謝大家。小學生三分鐘演講范文小學生三分鐘演講稿范文(一)古今中外名人,皆是自信心非常之強的人。有詩仙李白之天生我材必有用;有我們偉大____之會當擊水三千尺;有前蘇聯(lián)作家索洛維契克之一個人只要有自信,那他就能成為他希望成為的那樣的人。如此例子,不勝枚舉!自信來自于實力,自信產(chǎn)生魅力。沒有真正實力的專講求自信心,是難以成功的。成功是上天專門給有實力、有自信的人的恩賜。國際音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中,演奏時發(fā)現(xiàn)樂曲有一些不和-諧的地方,在場的所有作曲家和評委都聲明樂譜是經(jīng)千挑萬選出來的,不可能會出現(xiàn)問題。但小澤征爾考慮再三,仍然自信地堅持的觀點而最終獲得大賽的冠軍。小澤征爾的成功證明了這一點——自信于實力。但反過來想,是不是實力缺乏的人就不能有自信呢?不是的。自信是對自己才能的肯定,并不同于自傲、自夸、自大或自命非凡。對自己才能的肯定也即是更知道和清楚自己的實力和分量,所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆!只有自信,人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學習、去工作、去奮斗、去拼搏!據(jù)有關(guān)研究說明,一個人處于自信時,思維才能非?;顫?,精神也一直保持樂觀、積極向上的狀態(tài);而處于自卑時,就顯得思維反響遲鈍,看上去也精神萎靡,像冬天霜打過的茄子一樣,整天都是蔫的。有人說:有自信,不一定能成功;但沒有自信,就一定不能成功。你想成功嗎?假設(shè)想的話,趕緊令自己充滿自信,再立志、創(chuàng)業(yè)???,成功就在不遠處向你招手!小學生三分鐘演講稿范文(二)你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實話實說:我們的校園里還有美中的缺乏,還存在著"丑"的東西。那么這個"丑"到底藏在哪里呢?我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天,我路過教室門口,竟聽到有同學在互相傳唱這樣的一首打油詩:(什么)讀書苦啊,讀書累,讀書還要繳學費,不如參加黑社會,有吃有喝有地位下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,前些時候還流傳過這樣一個順口溜:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情

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