小學(xué)生國旗下的演講稿：常立志不如立長志

第25頁共25頁小學(xué)生國旗下的演講稿：常立志，不如立長志小學(xué)生國旗下的演講稿：常立志，不如立長志。小學(xué)生國旗下的演講稿：常立志，不如立長志大家是否還記得上學(xué)期“感恩在行動”的老師在我校演講時的情景嗎?大家是否還記得上周我們剛剛召開過的家長會嗎?也許當(dāng)時你被感動過，也許當(dāng)時你流淚了，并且在心里暗自對自己說：我一定要好好學(xué)習(xí)，我一定要為父母爭光?？赡阏嬲龅竭@些了嗎?盡管這些事情過去的時間并不長。“常立志不如立長志”的意思是“一個人經(jīng)常立志向，但不努力去實(shí)現(xiàn)，還不如立一個長遠(yuǎn)的志向而為之去奮斗”。大家都知道在過去的一個月時間里，我遠(yuǎn)赴梁原中學(xué)進(jìn)展交流任教活動，就在這短短的一個月時間里，我學(xué)到了很多東西，正如我走之前給七八年級學(xué)生所說的：我是去尋找自己生命中的漂亮顏色，用來描繪我的人生。如今，我找到了這些顏色，我想用這些顏色來描繪同學(xué)們的學(xué)生之路，乃至人生之路。梁原中學(xué)地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，可能大部分同學(xué)沒有去過甚至沒有聽說過。那里的學(xué)生用先輩們的話來說是“人窮志不窮”。為什么這么說呢，在那里我上的第一節(jié)美術(shù)課還是帶著學(xué)生去理解美術(shù)，然后送他們9個字：先學(xué)人，后學(xué)畫，再學(xué)習(xí)，意思是我們作為一個人，首先學(xué)會去做人，在生活中尊老愛幼，見了家長、老師主動問好，做自己學(xué)生身份下該做的事情;后學(xué)畫，通過學(xué)習(xí)繪畫開發(fā)自己大腦中的潛在智力;再學(xué)習(xí)，有了做人的根底、繪畫為我們開發(fā)的智力，最終為我們的學(xué)習(xí)而效勞。那節(jié)課后學(xué)生見了我都會主動問好，而大家呢?同樣的道理，為什么山區(qū)的孩子們要比我們更容易承受。那里的學(xué)生沒有我們的學(xué)生吃得好、穿的好，而且每個班級只有三四個學(xué)生住家，其他的全部住校，在校時間的飯菜只有咸菜、開水泡饃。但是那里的學(xué)生擁有的財富就是勤奮，早晨六點(diǎn)就有學(xué)生在校園的路燈下讀書，看到這樣的情景時，我回想起了自己的學(xué)生時代，我已經(jīng)有好些年沒有看到這樣的情景了。早操后，初三學(xué)生兩個人一組進(jìn)展背誦，一個背誦，另外一個拿書訂對，這是我親眼看見的，而且這種背誦學(xué)習(xí)沒有任何老師進(jìn)展組織，都是學(xué)生自發(fā)性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記得有一次上課我叫一個男同學(xué)答復(fù)以下問題，他結(jié)結(jié)巴巴的說話，普通話很不流利，我對他說：“你每天下午拿語文書去操場練習(xí)朗讀，也許將來你會成為一名很出色的主持人”，另我意外的是那節(jié)課后每天下午第八節(jié)課這個學(xué)生都拿著語文書在操場的角落練習(xí)朗讀，這個學(xué)生整整感動了我一個月時間。剛?cè)チ涸袑W(xué)時，我向?qū)W生做了自我介紹，說我來自西屯中學(xué)，那里的學(xué)生不知道西屯在哪里，但是人家知道靈臺縣在哪兒?人家知道靈臺縣有個高中叫靈臺一中，因?yàn)檫@正是他們的奮斗目的。大家知道梁原中學(xué)的學(xué)生為什么如此努力的學(xué)習(xí)嗎?因?yàn)槠h(yuǎn)、貧窮，他們想通過讀書改變他們吃咸菜、吃開水泡饃的生活，而我們的學(xué)生呢，大家想想自己。我們的學(xué)生吃得好、穿的好，可大家用自己的青春年華在做什么呢?攀比心理，比穿、比吃，比誰的手機(jī)聲音大、誰的手機(jī)可以上網(wǎng)聊天，這些都不是大家在學(xué)生的身份下應(yīng)該做的事情。我如今雖然已經(jīng)上班了，能自理自己的一切生活，但是我遇事還是會和父母商議，因?yàn)檫@是尊重;我每周回家時都會為父母買吃的東西，周末幫他們打點(diǎn)家務(wù)，因?yàn)檫@是孝敬。大家好好想想你們自己，你們周末都在干什么，是不是整天抱著電視遙控器睡覺呢?f132.更多演講稿延伸閱讀國旗下講話稿：常立志，不如立長志大家是否還記得上學(xué)期“感恩在行動”的老師在我校演講時的情景嗎?大家是否還記得上周我們剛剛召開過的家長會嗎?也許當(dāng)時你被感動過，也許當(dāng)時你流淚了，并且在心里暗自對自己說：我一定要好好學(xué)習(xí)，我一定要為父母爭光?？赡阏嬲龅竭@些了嗎?盡管這些事情過去的時間并不長?！俺Ａ⒅静蝗缌㈤L志”的意思是“一個人經(jīng)常立志向，但不努力去實(shí)現(xiàn)，還不如立一個長遠(yuǎn)的志向而為之去奮斗”。大家都知道在過去的一個月時間里，我遠(yuǎn)赴梁原中學(xué)進(jìn)展交流任教活動，就在這短短的一個月時間里，我學(xué)到了很多東西，正如我走之前給七八年級學(xué)生所說的：我是去尋找自己生命中的漂亮顏色，用來描繪我的人生。如今，我找到了這些顏色，我想用這些顏色來描繪同學(xué)們的學(xué)生之路，乃至人生之路。梁原中學(xué)地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，可能大部分同學(xué)沒有去過甚至沒有聽說過。那里的學(xué)生用先輩們的話來說是“人窮志不窮”。為什么這么說呢，在那里我上的第一節(jié)美術(shù)課還是帶著學(xué)生去理解美術(shù)，然后送他們9個字：先學(xué)人，后學(xué)畫，再學(xué)習(xí)，意思是我們作為一個人，首先學(xué)會去做人，在生活中尊老愛幼，見了家長、老師主動問好，做自己學(xué)生身份下該做的事情;后學(xué)畫，通過學(xué)習(xí)繪畫開發(fā)自己大腦中的潛在智力;再學(xué)習(xí)，有了做人的根底、繪畫為我們開發(fā)的智力，最終為我們的學(xué)習(xí)而效勞。那節(jié)課后學(xué)生見了我都會主動問好，而大家呢?同樣的道理，為什么山區(qū)的孩子們要比我們更容易承受。那里的學(xué)生沒有我們的學(xué)生吃得好、穿的好，而且每個班級只有三四個學(xué)生住家，其他的全部住校，在校時間的飯菜只有咸菜、開水泡饃。但是那里的學(xué)生擁有的財富就是勤奮，早晨六點(diǎn)就有學(xué)生在校園的路燈下讀書，看到這樣的情景時，我回想起了自己的學(xué)生時代，我已經(jīng)有好些年沒有看到這樣的情景了。早操后，初三學(xué)生兩個人一組進(jìn)展背誦，一個背誦，另外一個拿書訂對，這是我親眼看見的，而且這種背誦學(xué)習(xí)沒有任何老師進(jìn)展組織，都是學(xué)生自發(fā)性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記得有一次上課我叫一個男同學(xué)答復(fù)以下問題，他結(jié)結(jié)巴巴的說話，普通話很不流利，我對他說：“你每天下午拿語文書去操場練習(xí)朗讀，也許將來你會成為一名很出色的主持人”，另我意外的是那節(jié)課后每天下午第八節(jié)課這個學(xué)生都拿著語文書在操場的角落練習(xí)朗讀，這個學(xué)生整整感動了我一個月時間。剛?cè)チ涸袑W(xué)時，我向?qū)W生做了自我介紹，說我來自西屯中學(xué)，那里的學(xué)生不知道西屯在哪里，但是人家知道靈臺縣在哪兒?人家知道靈臺縣有個高中叫靈臺一中，因?yàn)檫@正是他們的奮斗目的。大家知道梁原中學(xué)的學(xué)生為什么如此努力的學(xué)習(xí)嗎?因?yàn)槠h(yuǎn)、貧窮，他們想通過讀書改變他們吃咸菜、吃開水泡饃的生活，而我們的學(xué)生呢，大家想想自己。我們的學(xué)生吃得好、穿的好，可大家用自己的青春年華在做什么呢?攀比心理，比穿、比吃，比誰的手機(jī)聲音大、誰的手機(jī)可以上網(wǎng)聊天，這些都不是大家在學(xué)生的身份下應(yīng)該做的事情。我如今雖然已經(jīng)上班了，能自理自己的一切生活，但是我遇事還是會和父母商議，因?yàn)檫@是尊重;我每周回家時都會為父母買吃的東西，周末幫他們打點(diǎn)家務(wù)，因?yàn)檫@是孝敬。大家好好想想你們自己，你們周末都在干什么，是不是整天抱著電視遙控器睡覺呢?我們西屯中學(xué)的學(xué)生地理?xiàng)l件優(yōu)越，家庭條件也不差，我們擁有更多的財富就是聰明，全縣都知道我們西屯中學(xué)的學(xué)生聰明。希望大家有勇氣、有信心將自己的聰明用在學(xué)習(xí)上，為自己制定一個實(shí)在可行的志向，初三學(xué)生可以通過每次考試為自己制定下次的奮斗目的，初一、初二學(xué)生也為自己的求學(xué)之路好好規(guī)劃一下吧，希望大家能做一個“立長志”之人。我的演講到此完畢，謝謝大家!11月國旗下講話稿：常立志，不如立長志大家是否還記得上學(xué)期“感恩在行動”的老師在我校演講時的情景嗎?大家是否還記得上周我們剛剛召開過的家長會嗎?也許當(dāng)時你被感動過，也許當(dāng)時你流淚了，并且在心里暗自對自己說：我一定要好好學(xué)習(xí)，我一定要為父母爭光?？赡阏嬲龅竭@些了嗎?盡管這些事情過去的時間并不長?！俺Ａ⒅静蝗缌㈤L志”的意思是“一個人經(jīng)常立志向，但不努力去實(shí)現(xiàn)，還不如立一個長遠(yuǎn)的志向而為之去奮斗”。大家都知道在過去的一個月時間里，我遠(yuǎn)赴梁原中學(xué)進(jìn)展交流任教活動，就在這短短的一個月時間里，我學(xué)到了很多東西，正如我走之前給七八年級學(xué)生所說的：我是去尋找自己生命中的漂亮顏色，用來描繪我的人生。如今，我找到了這些顏色，我想用這些顏色來描繪同學(xué)們的學(xué)生之路，乃至人生之路。梁原中學(xué)地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，可能大部分同學(xué)沒有去過甚至沒有聽說過。那里的學(xué)生用先輩們的話來說是“人窮志不窮”。為什么這么說呢，在那里我上的第一節(jié)美術(shù)課還是帶著學(xué)生去理解美術(shù)，然后送他們9個字：先學(xué)人，后學(xué)畫，再學(xué)習(xí)，意思是我們作為一個人，首先學(xué)會去做人，在生活中尊老愛幼，見了家長、老師主動問好，做自己學(xué)生身份下該做的事情;后學(xué)畫，通過學(xué)習(xí)繪畫開發(fā)自己大腦中的潛在智力;再學(xué)習(xí)，有了做人的根底、繪畫為我們開發(fā)的智力，最終為我們的學(xué)習(xí)而效勞。那節(jié)課后學(xué)生見了我都會主動問好，而大家呢?同樣的道理，為什么山區(qū)的孩子們要比我們更容易承受。那里的學(xué)生沒有我們的學(xué)生吃得好、穿的好，而且每個班級只有三四個學(xué)生住家，其他的全部住校，在校時間的飯菜只有咸菜、開水泡饃。但是那里的學(xué)生擁有的財富就是勤奮，早晨六點(diǎn)就有學(xué)生在校園的路燈下讀書，看到這樣的情景時，我回想起了自己的學(xué)生時代，我已經(jīng)有好些年沒有看到這樣的情景了。早操后，初三學(xué)生兩個人一組進(jìn)展背誦，一個背誦，另外一個拿書訂對，這是我親眼看見的，而且這種背誦學(xué)習(xí)沒有任何老師進(jìn)展組織，都是學(xué)生自發(fā)性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記得有一次上課我叫一個男同學(xué)答復(fù)以下問題，他結(jié)結(jié)巴巴的說話，普通話很不流利，我對他說：“你每天下午拿語文書去操場練習(xí)朗讀，也許將來你會成為一名很出色的主持人”，另我意外的是那節(jié)課后每天下午第八節(jié)課這個學(xué)生都拿著語文書在操場的角落練習(xí)朗讀，這個學(xué)生整整感動了我一個月時間。剛?cè)チ涸袑W(xué)時，我向?qū)W生做了自我介紹，說我來自西屯中學(xué)，那里的學(xué)生不知道西屯在哪里，但是人家知道靈臺縣在哪兒?人家知道靈臺縣有個高中叫靈臺一中，因?yàn)檫@正是他們的奮斗目的。大家知道梁原中學(xué)的學(xué)生為什么如此努力的學(xué)習(xí)嗎?因?yàn)槠h(yuǎn)、貧窮，他們想通過讀書改變他們吃咸菜、吃開水泡饃的生活，而我們的學(xué)生呢，大家想想自己。我們的學(xué)生吃得好、穿的好，可大家用自己的青春年華在做什么呢?攀比心理，比穿、比吃，比誰的手機(jī)聲音大、誰的手機(jī)可以上網(wǎng)聊天，這些都不是大家在學(xué)生的身份下應(yīng)該做的事情。我如今雖然已經(jīng)上班了，能自理自己的一切生活，但是我遇事還是會和父母商議，因?yàn)檫@是尊重;我每周回家時都會為父母買吃的東西，周末幫他們打點(diǎn)家務(wù)，因?yàn)檫@是孝敬。大家好好想想你們自己，你們周末都在干什么，是不是整天抱著電視遙控器睡覺呢?我們西屯中學(xué)的學(xué)生地理?xiàng)l件優(yōu)越，家庭條件也不差，我們擁有更多的財富就是聰明，全縣都知道我們西屯中學(xué)的學(xué)生聰明。希望大家有勇氣、有信心將自己的聰明用在學(xué)習(xí)上，為自己制定一個實(shí)在可行的志向，初三學(xué)生可以通過每次考試為自己制定下次的奮斗目的，初一、初二學(xué)生也為自己的求學(xué)之路好好規(guī)劃一下吧，希望大家能做一個“立長志”之人。我的演講到此完畢，謝謝大家!2023升旗演講稿：常立志不如立長志大家是否還記得上學(xué)期感恩在行動的老師在我校演講時的情景嗎?大家是否還記得上周我們剛剛召開過的家長會嗎?也許當(dāng)時你被感動過，也許當(dāng)時你流淚了，并且在心里暗自對自己說：我一定要好好學(xué)習(xí)，我一定要為父母爭光?？赡阏嬲龅竭@些了嗎?盡管這些事情過去的時間并不長。常立志不如立長志的意思是一個人經(jīng)常立志向，但不努力去實(shí)現(xiàn)，還不如立一個長遠(yuǎn)的志向而為之去奮斗。大家都知道在過去的一個月時間里，我遠(yuǎn)赴梁原中學(xué)進(jìn)展交流任教活動，就在這短短的一個月時間里，我學(xué)到了很多東西，正如我走之前給七八年級學(xué)生所說的：我是去尋找自己生命中的漂亮顏色，用來描繪我的人生。如今，我找到了這些顏色，我想用這些顏色來描繪同學(xué)們的學(xué)生之路，乃至人生之路。梁原中學(xué)地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，可能大部分同學(xué)沒有去過甚至沒有聽說過。那里的學(xué)生用先輩們的話來說是人窮志不窮。為什么這么說呢，在那里我上的第一節(jié)美術(shù)課還是帶著學(xué)生去理解美術(shù)，然后送他們9個字：先學(xué)人，后學(xué)畫，再學(xué)習(xí)，意思是我們作為一個人，首先學(xué)會去做人，在生活中尊老愛幼，見了家長、老師主動問好，做自己學(xué)生身份下該做的事情;后學(xué)畫。通過學(xué)習(xí)繪畫開發(fā)自己大腦中的潛在智力;再學(xué)習(xí)，有了做人的根底、繪畫為我們開發(fā)的智力，最終為我們的學(xué)習(xí)而效勞。那節(jié)課后學(xué)生見了我都會主動問好，而大家呢?同樣的道理，為什么山區(qū)的孩子們要比我們更容易承受。那里的學(xué)生沒有我們的學(xué)生吃得好、穿的好，而且每個班級只有三四個學(xué)生住家，其他的全部住校，在校時間的飯菜只有咸菜、開水泡饃。但是那里的學(xué)生擁有的財富就是勤奮，早晨六點(diǎn)就有學(xué)生在校園的路燈下讀書，看到這樣的情景時，我回想起了自己的學(xué)生時代，我已經(jīng)有好些年沒有看到這樣的情景了。早操后，初三學(xué)生兩個人一組進(jìn)展背誦，一個背誦，另外一個拿書訂對，這是我親眼看見的，而且這種背誦學(xué)習(xí)沒有任何老師進(jìn)展組織，都是學(xué)生自發(fā)性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記得有一次上課我叫一個男同學(xué)答復(fù)以下問題，他結(jié)結(jié)巴巴的說話，普通話很不流利，我對他說：你每天下午拿語文書去操場練習(xí)朗讀，也許將來你會成為一名很出色的主持人，另我意外的是那節(jié)課后每天下午第八節(jié)課這個學(xué)生都拿著語文書在操場的角落練習(xí)朗讀，這個學(xué)生整整感動了我一個月時間。剛?cè)チ涸袑W(xué)時，我向?qū)W生做了自我介紹，說我來自西屯中學(xué)，那里的學(xué)生不知道西屯在哪里，但是人家知道靈臺縣在哪兒?人家知道靈臺縣有個高中叫靈臺一中，因?yàn)檫@正是他們的奮斗目的。大家知道梁原中學(xué)的學(xué)生為什么如此努力的學(xué)習(xí)嗎?因?yàn)槠h(yuǎn)、貧窮，他們想通過讀書改變他們吃咸菜、吃開水泡饃的生活，而我們的學(xué)生呢，大家想想自己。我們的學(xué)生吃得好、穿的好，可大家用自己的青春年華在做什么呢?攀比心理，比穿、比吃，比誰的手機(jī)聲音大、誰的手機(jī)可以上網(wǎng)聊天，這些都不是大家在學(xué)生的身份下應(yīng)該做的事情。我如今雖然已經(jīng)上班了，能自理自己的一切生活，但是我遇事還是會和父母商議，因?yàn)檫@是尊重;我每周回家時都會為父母買吃的東西，周末幫他們打點(diǎn)家務(wù)，因?yàn)檫@是孝敬。大家好好想想你們自己，你們周末都在干什么，是不是整天抱著電視遙控器睡覺呢?我們西屯中學(xué)的學(xué)生地理?xiàng)l件優(yōu)越，家庭條件也不差，我們擁有更多的財富就是聰明，全縣都知道我們西屯中學(xué)的學(xué)生聰明。希望大家有勇氣、有信心將自己的聰明用在學(xué)習(xí)上，為自己制定一個實(shí)在可行的志向，初三學(xué)生可以通過每次考試為自己制定下次的奮斗目的，初一、初二學(xué)生也為自己的求學(xué)之路好好規(guī)劃一下吧，希望大家能做一個立長志之人。2023升旗演講稿：常立志不如立長志大家是否還記得上學(xué)期“感恩在行動”的老師在我校演講時的情景嗎?大家是否還記得上周我們剛剛召開過的家長會嗎?也許當(dāng)時你被感動過，也許當(dāng)時你流淚了，并且在心里暗自對自己說：我一定要好好學(xué)習(xí)，我一定要為父母爭光。可你真正做到這些了嗎?盡管這些事情過去的時間并不長?！俺Ａ⒅静蝗缌㈤L志”的意思是“一個人經(jīng)常立志向，但不努力去實(shí)現(xiàn)，還不如立一個長遠(yuǎn)的志向而為之去奮斗”。大家都知道在過去的一個月時間里，我遠(yuǎn)赴梁原中學(xué)進(jìn)展交流任教活動，就在這短短的一個月時間里，我學(xué)到了很多東西，正如我走之前給七八年級學(xué)生所說的：我是去尋找自己生命中的漂亮顏色，用來描繪我的人生。如今，我找到了這些顏色，我想用這些顏色來描繪同學(xué)們的學(xué)生之路，乃至人生之路。梁原中學(xué)地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，可能大部分同學(xué)沒有去過甚至沒有聽說過。那里的學(xué)生用先輩們的話來說是“人窮志不窮”。為什么這么說呢，在那里我上的第一節(jié)美術(shù)課還是帶著學(xué)生去理解美術(shù)，然后送他們9個字：先學(xué)人，后學(xué)畫，再學(xué)習(xí)，意思是我們作為一個人，首先學(xué)會去做人，在生活中尊老愛幼，見了家長、老師主動問好，做自己學(xué)生身份下該做的事情;后學(xué)畫。通過學(xué)習(xí)繪畫開發(fā)自己大腦中的潛在智力;再學(xué)習(xí)，有了做人的根底、繪畫為我們開發(fā)的智力，最終為我們的學(xué)習(xí)而效勞。那節(jié)課后學(xué)生見了我都會主動問好，而大家呢?同樣的道理，為什么山區(qū)的孩子們要比我們更容易承受。那里的學(xué)生沒有我們的學(xué)生吃得好、穿的好，而且每個班級只有三四個學(xué)生住家，其他的全部住校，在校時間的飯菜只有咸菜、開水泡饃。但是那里的學(xué)生擁有的財富就是勤奮，早晨六點(diǎn)就有學(xué)生在校園的路燈下讀書，看到這樣的情景時，我回想起了自己的學(xué)生時代，我已經(jīng)有好些年沒有看到這樣的情景了。早操后，初三學(xué)生兩個人一組進(jìn)展背誦，一個背誦，另外一個拿書訂對，這是我親眼看見的，而且這種背誦學(xué)習(xí)沒有任何老師進(jìn)展組織，都是學(xué)生自發(fā)性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記得有一次上課我叫一個男同學(xué)答復(fù)以下問題，他結(jié)結(jié)巴巴的說話，普通話很不流利，我對他說：“你每天下午拿語文書去操場練習(xí)朗讀，也許將來你會成為一名很出色的主持人”，另我意外的是那節(jié)課后每天下午第八節(jié)課這個學(xué)生都拿著語文書在操場的角落練習(xí)朗讀，這個學(xué)生整整感動了我一個月時間。剛?cè)チ涸袑W(xué)時，我向?qū)W生做了自我介紹，說我來自西屯中學(xué)，那里的學(xué)生不知道西屯在哪里，但是人家知道靈臺縣在哪兒?人家知道靈臺縣有個高中叫靈臺一中，因?yàn)檫@正是他們的奮斗目的。大家知道梁原中學(xué)的學(xué)生為什么如此努力的學(xué)習(xí)嗎?因?yàn)槠h(yuǎn)、貧窮，他們想通過讀書改變他們吃咸菜、吃開水泡饃的生活，而我們的學(xué)生呢，大家想想自己。我們的學(xué)生吃得好、穿的好，可大家用自己的青春年華在做什么呢?攀比心理，比穿、比吃，比誰的手機(jī)聲音大、誰的手機(jī)可以上網(wǎng)聊天，這些都不是大家在學(xué)生的身份下應(yīng)該做的事情。我如今雖然已經(jīng)上班了，能自理自己的一切生活，但是我遇事還是會和父母商議，因?yàn)檫@是尊重;我每周回家時都會為父母買吃的東西，周末幫他們打點(diǎn)家務(wù)，因?yàn)檫@是孝敬。大家好好想想你們自己，你們周末都在干什么，是不是整天抱著電視遙控器睡覺呢?我們西屯中學(xué)的學(xué)生地理?xiàng)l件優(yōu)越，家庭條件也不差，我們擁有更多的財富就是聰明，全縣都知道我們西屯中學(xué)的學(xué)生聰明。希望大家有勇氣、有信心將自己的聰明用在學(xué)習(xí)上，為自己制定一個實(shí)在可行的志向，初三學(xué)生可以通過每次考試為自己制定下次的奮斗目的，初一、初二學(xué)生也為自己的求學(xué)之路好好規(guī)劃一下吧，希望大家能做一個“立長志”之人。2023年升旗演講稿：常立志,不如立長志大家是否還記得上學(xué)期“感恩在行動”的老師在我校演講時的情景嗎?大家是否還記得上周我們剛剛召開過的家長會嗎?也許當(dāng)時你被感動過，也許當(dāng)時你流淚了，并且在心里暗自對自己說：我一定要好好學(xué)習(xí)，我一定要為父母爭光?？赡阏嬲龅竭@些了嗎?盡管這些事情過去的時間并不長?！俺Ａ⒅静蝗缌㈤L志”的意思是“一個人經(jīng)常立志向，但不努力去實(shí)現(xiàn)，還不如立一個長遠(yuǎn)的志向而為之去奮斗”。大家都知道在過去的一個月時間里，我遠(yuǎn)赴梁原中學(xué)進(jìn)展交流任教活動，就在這短短的一個月時間里，我學(xué)到了很多東西，正如我走之前給七八年級學(xué)生所說的：我是去尋找自己生命中的漂亮顏色，用來描繪我的人生。如今，我找到了這些顏色，我想用這些顏色來描繪同學(xué)們的學(xué)生之路，乃至人生之路。升旗演講稿由學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!梁原中學(xué)地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，可能大部分同學(xué)沒有去過甚至沒有聽說過。那里的學(xué)生用先輩們的話來說是“人窮志不窮”。為什么這么說呢，在那里我上的第一節(jié)美術(shù)課還是帶著學(xué)生去理解美術(shù)，然后送他們9個字：先學(xué)人，后學(xué)畫，再學(xué)習(xí)，意思是我們作為一個人，首先學(xué)會去做人，在生活中尊老愛幼，見了家長、老師主動問好，做自己學(xué)生身份下該做的事情;后學(xué)畫。通過學(xué)習(xí)繪畫開發(fā)自己大腦中的潛在智力;再學(xué)習(xí)，有了做人的根底、繪畫為我們開發(fā)的智力，最終為我們的學(xué)習(xí)而效勞。那節(jié)課后學(xué)生見了我都會主動問好，而大家呢?同樣的道理，為什么山區(qū)的孩子們要比我們更容易承受。那里的學(xué)生沒有我們的學(xué)生吃得好、穿的好，而且每個班級只有三四個學(xué)生住家，其他的全部住校，在校時間的飯菜只有咸菜、開水泡饃。但是那里的學(xué)生擁有的財富就是勤奮，早晨六點(diǎn)就有學(xué)生在校園的路燈下讀書，看到這樣的情景時，我回想起了自己的學(xué)生時代，我已經(jīng)有好些年沒有看到這樣的情景了。早操后，初三學(xué)生兩個人一組進(jìn)展背誦，一個背誦，另外一個拿書訂對，這是我親眼看見的，而且這種背誦學(xué)習(xí)沒有任何老師進(jìn)展組織，都是學(xué)生自發(fā)性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記得有一次上課我叫一個男同學(xué)答復(fù)以下問題，他結(jié)結(jié)巴巴的說話，普通話很不流利，我對他說：“你每天下午拿語文書去操場練習(xí)朗讀，也許將來你會成為一名很出色的主持人”，另我意外的是那節(jié)課后每天下午第八節(jié)課這個學(xué)生都拿著語文書在操場的角落練習(xí)朗讀，這個學(xué)生整整感動了我一個月時間。剛?cè)チ涸袑W(xué)時，我向?qū)W生做了自我介紹，說我來自西屯中學(xué)，那里的學(xué)生不知道西屯在哪里，但是人家知道靈臺縣在哪兒?人家知道靈臺縣有個高中叫靈臺一中，因?yàn)檫@正是他們的奮斗目的。大家知道梁原中學(xué)的學(xué)生為什么如此努力的學(xué)習(xí)嗎?因?yàn)槠h(yuǎn)、貧窮，他們想通過讀書改變他們吃咸菜、吃開水泡饃的生活，而我們的學(xué)生呢，大家想想自己。我們的學(xué)生吃得好、穿的好，可大家用自己的青春年華在做什么呢?攀比心理，比穿、比吃，比誰的手機(jī)聲音大、誰的手機(jī)可以上網(wǎng)聊天，這些都不是大家在學(xué)生的身份下應(yīng)該做的事情。我如今雖然已經(jīng)上班了，能自理自己的一切生活，但是我遇事還是會和父母商議，因?yàn)檫@是尊重;我每周回家時都會為父母買吃的東西，周末幫他們打點(diǎn)家務(wù)，因?yàn)檫@是孝敬。大家好好想想你們自己，你們周末都在干什么，是不是整天抱著電視遙控器睡覺呢?我們西屯中學(xué)的學(xué)生地理?xiàng)l件優(yōu)越，家庭條件也不差，我們擁有更多的財富就是聰明，全縣都知道我們西屯中學(xué)的學(xué)生聰明。希望大家有勇氣、有信心將自己的聰明用在學(xué)習(xí)上，為自己制定一個實(shí)在可行的志向，初三學(xué)生可以通過每次考試為自己制定下次的奮斗目的，初一、初二學(xué)生也為自己的求學(xué)之路好好規(guī)劃一下吧，希望大家能做一個“立長志”之人。我的演講到此完畢，謝謝大家!小學(xué)生國旗下的演講稿：小學(xué)生國旗下的演講小學(xué)生國旗下的演講稿：小學(xué)生國旗下的演講老師們，同學(xué)們：大家早上好！今天國旗下講話的題目是《文明禮儀從點(diǎn)滴小事開始》，中國自古就是文明禮儀的創(chuàng)造者和理論者。我們在有的國家才剛形成自己的語言系統(tǒng)時，禮儀文化就有了很大的開展，就有了儒家、道家、法家、陰陽家，出現(xiàn)了像老子、孔子、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家。他們的思想陶冶著我們的性情，指導(dǎo)著我們的行為。他們的理念影響著一代又一代華夏子孫，充實(shí)著民族的文化，豐富著人們的思想，也為中華民族贏來了“禮儀之邦”的贊譽(yù)。當(dāng)今我們的領(lǐng)國韓國和____，他們在禮儀上的標(biāo)準(zhǔn)和要求讓世界各國都為之驚訝，其實(shí)就是在學(xué)習(xí)中國漢唐盛世禮儀的根底上開展起來的。那么做為新時代的小學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)祖國的禮儀文化，標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，提升自己的修養(yǎng)呢?首先大家要端正自己的態(tài)度，曾經(jīng)有位的足球教練米盧說過這樣一句話，“態(tài)度決定一切”。確實(shí)，樹立正確的態(tài)度是我們培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣的良好開端，有個別學(xué)生認(rèn)為一兩次不文明的言行無所謂，就是沒有樹立正確的態(tài)度，殊不知，這些言行只會使其與文明禮儀漸行漸遠(yuǎn)。其實(shí)做一名懂文明，有禮貌的學(xué)生并沒有我們想象中那么難，如與人相遇時的微笑，對出現(xiàn)困難學(xué)生的熱情幫助，不小心碰到別人的一句“對不起”，上下樓梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的。我們說文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起，做到言行文明。一要禮貌待人。讓“你好”“謝謝”、“對不起”等禮貌用語，讓“微笑”、“點(diǎn)頭”、“右行禮讓”等體態(tài)語言共同架起人與人之間最珍貴的感情橋梁。二要遵守秩序。在學(xué)校內(nèi)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到課堂有紀(jì)律，課間有秩序；在校外自覺遵守社會公德，維護(hù)社會秩序。三要保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔紙屑，見到紙屑主動撿起。四要保護(hù)公物，不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等。五要有愛心，在關(guān)心和幫助別人的同時學(xué)習(xí)寬容別人，諒解別人，尊重別人。只有每一個人都具備了良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛，才能更快樂的度過你們珍貴的童年光陰。今天的講話就到這里，謝謝大家！小學(xué)國旗下的演講稿：小學(xué)生國旗下演講稿小學(xué)國旗下的演講稿：小學(xué)生國旗下演講稿尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的千里冰雪趣地悄然退去，代之而來的卻是令人心醉的春意盎然。當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那群得意的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美妙的！當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們知道，春天是美妙的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢，怎么可以背著師長私自出校、翻爬圍墻，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔(dān)憂、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)立文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，會再現(xiàn)“清中學(xué)子”的風(fēng)華，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！謝謝！尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家好！今天，我國旗下演講的題目是《母愛》。這是發(fā)生在十幾年前的一個真實(shí)的故事。一個村莊遭遇洪災(zāi)，肆虐的洪水橫沖直撞，把無數(shù)農(nóng)家沖毀，許多人在洪水中掙扎。人們在離岸20多米的一棵大樹和岸邊的樹之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來的人和物。這時，只見上游一對母女相擁著被洪水沖下，母親50多歲，白發(fā)在渾黃的洪水中時隱時現(xiàn)，非常醒目。女兒20多歲，兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見狀不停地舉手呼喊，叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽到岸上的叫喊，掙扎著向繩壩靠近。但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段間隔，眼看就要擦過拴著繩壩的大樹。就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢抱住大樹，得救了。而在洪水中的母親卻被推時反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的居民也流下了感動的淚水。這一幕前后僅維持了一兩分鐘時間，卻在人們的腦海中牢牢定格。面對生與死的選擇，母親毫不猶豫地把生的希望留給了女兒，把死的威脅留給了自己，這一瞬間折射出的不正是人世間最博大無私、最崇高的母愛嗎？同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒有體會過故事中那生死間迸發(fā)的母愛，可是，母親的愛卻同樣如涓涓細(xì)流，匯入我們的心田。早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的雨天，是誰撐著傘在校門口焦急地等待？當(dāng)我們處于病痛之中，又是誰不分晝夜地照顧我們？終究是誰為我們奉獻(xiàn)如此之多卻不求回報？是母親無時無刻不牽掛著我們，無微不至地關(guān)心、照顧我們。我們能為母親做些什么呢？一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑……都會讓母親倍感幸福。“母親節(jié)”作為一個節(jié)日，一年只有一天，但是作為一份情意，“母親節(jié)”應(yīng)該是每一天。讓我們用一個個細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長大懂事，一次次優(yōu)異的成績來回報母親，因?yàn)?，母親永遠(yuǎn)都有是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)都是母親的牽掛……謝謝大家!感恩落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠颜x。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B——題記從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著別人。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與撫慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否覺察到那縷縷銀絲，那一