河南省開封市葛崗鄉(xiāng)第三中學(xué)2022高二語文下學(xué)期期末試題含解析

河南省開封市葛崗鄉(xiāng)第三中學(xué)2022高二語文下學(xué)期期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.現(xiàn)代文閱讀（10分）閱讀下面的文字，完成9—11題。（10分）地圖上的長城唐曉峰長城既不是自然的地貌形態(tài)，也不是人類的聚落、交通線，但無論是畫人文政治地圖，還是畫環(huán)境資源地圖，都要習(xí)慣地標(biāo)上它?？磥?，長城已成為中國“底圖”上的一樣“基本”的東西。中國人畫長城的“習(xí)慣”是什么時(shí)候開始的？翻檢一下古代的地圖，發(fā)現(xiàn)宋代的一幅《華夷圖》上已經(jīng)有了長城。《華夷圖》是刻在一塊石版（現(xiàn)藏于西安碑林博物館）上的，石版的另一面還刻有一幅《禹跡圖》。兩幅圖為同一年所刻。奇怪的是，《華夷圖》是倒刻，即頭朝下的。兩幅圖面貌很不一樣，河流、海洋的畫法大為不同，可能有不同的來源?！队碹E圖》上沒有長城，《華夷圖》上則不但華北有長城，西部居延也有長城（這是漢長城的一段），符號取城墻上的垛口狀，一看就明白。《華夷圖》是現(xiàn)在所見最早的標(biāo)有長城的全國地圖之一。有學(xué)者推測，《華夷圖》很可能是根據(jù)唐代賈耽的《海內(nèi)華夷圖》繪制的，但賈耽的《海內(nèi)華夷圖》早已失傳，上面有沒有長城，已無法確知。在今日尚存的其他宋代全國地圖上，大多也畫長城，如《歷代地理指掌圖》，包含40多幅，幾乎張張畫有長城?？磥?，地圖上畫長城的做法，至少在宋代就已經(jīng)定型了。宋代并不是一個(gè)修建長城或利用長城進(jìn)行防御的朝代，但宋人的地圖上卻普遍出現(xiàn)長城，這說明什么？長城是一個(gè)人類遺跡，綿延甚遠(yuǎn)，跨越巨大空間；地理表現(xiàn)直觀而強(qiáng)烈，繪制地圖的人幾乎無法回避它，這可能是地圖上出現(xiàn)長城的基本原因。對前朝留下的老長城，宋人時(shí)有感慨，“三朝幸望人傾禱，壽與長城俱老”（吳則禮《絳都春》）。又說：“胡馬長驅(qū)三犯闕，誰作長城堅(jiān)壁。萬國奔騰，兩宮幽陷，此恨何時(shí)雪?！保S中輔《念奴嬌》）宋人面對老長城，又不僅僅是懷古，北方“胡馬”（女真人）威脅猶在，兩宮（徽、欽二宗）幽陷未安，宋人希望長城“活”起來，以限胡馬而雪破國之恨。據(jù)說南宋選德殿御座后金漆大屏的背上也有一幅《華夷圖》，上面如果也繪有長城，則其意義之大就更加客觀了。傳世的金朝《陜西五路之圖》及后來之明清各朝的地圖都有長城者，漸成一種不易的傳統(tǒng)。長城的軍事地理作用在中國歷史中時(shí)興時(shí)滅，有些王朝沒有修筑也沒有使用過長城，但有關(guān)長城的知識、議論，借助長城而抒發(fā)的對北方邊塞的情感，如同長城的遺跡一樣，從沒有消失。從這個(gè)意義上說，長城一直活在中國人的心頭。從地圖的技術(shù)角度說，長城的走向比山脈清晰，比河流穩(wěn)定，是難得的地理坐標(biāo)。清康熙皇帝推進(jìn)實(shí)測地圖的編制，首次實(shí)驗(yàn)性測量就是邀法國人白晉從京師北部長城地帶開始的。在沒有戰(zhàn)爭的和平時(shí)代，人們發(fā)現(xiàn)長城蜿蜒的身軀與起伏的山脈結(jié)合得如此完美，這樣一個(gè)窮極視野尚不能盡收的獨(dú)一無二的文化景觀，在地圖上不表現(xiàn)是一個(gè)缺憾。中國人繪制的地圖上有長城，就連美國人繪制的中國地圖，也要插上長城的“小像”?？梢婇L城在人們心中所占據(jù)的地位。

（節(jié)錄自《中國國家地理》雜志2002.5）9、下列表述，與原文內(nèi)容相一致的兩項(xiàng)是（

）（

）（5分）A．翻檢古代地圖發(fā)現(xiàn)，中國人在地圖上畫長城的習(xí)慣源于宋代的《華夷圖》。B．《華夷圖》與《禹跡圖》雖同刻于1136年，但估計(jì)兩者的來源并不相同。C．在宋代的全國地圖上大多有長城，可見在地圖標(biāo)畫長城的做法定型于宋代。D．南宋選德殿御座后金漆大屏的背上也有一幅《華夷圖》，更具有重大意義。E．自秦漢以后，長城已經(jīng)失去其軍事地理作用，但它的價(jià)值并未因此而消失。F．長城不僅是一處人類遺跡和一種中國的文化遺產(chǎn)，也是世界性的文化遺產(chǎn)。10、長城對于宋人，有什么特殊的意義？（2分）

11、分點(diǎn)概述長城成為中國“底圖”上的一樣“基本”東西的原因。（3分）答:

參考答案：9、BF（5分）（B．見“兩幅圖為同一年所刻……可能有不同的來源”。F．見“不但中國人繪制的地圖上有長城，就連美國人編制的中國地圖，也要畫上長城的‘小像’”。A．《華夷圖》應(yīng)是“現(xiàn)在所見”最早的標(biāo)有長城的地圖，并不能確定畫長城“源于宋代的《華夷圖》”。C．原文只是說“看來……至少在宋代就已經(jīng)定型”，并沒有確鑿“定型于宋代”。D．原文說“上面如果也繪有長城”，才具有重大意義。E．原文并沒有說“秦漢以后，長城已經(jīng)失去其軍事地理作用”，相反，原文說：“長城的軍事地理作用在中國歷史中時(shí)興時(shí)滅”。）10、寄托了宋人希望洗雪破國之恨的思想感情。（2分）11、①長城的難得的地理坐標(biāo)，是地圖繪制技術(shù)上的需要。

②長城是中國人抒發(fā)一種民族情感的特殊寄托物。

③長城是一種獨(dú)一無二的、極為壯觀的文化景觀。［答對一點(diǎn)得1分，答對二點(diǎn)得2分，答對三點(diǎn)得3分。］

略2.閱讀下面的文字，完成14-17題。（19分）鄉(xiāng)村的風(fēng)許俊文風(fēng)是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老是待在一個(gè)地方，到處游蕩著，時(shí)南時(shí)北，忽東忽西的。它走到哪里，哪里就能感覺到鄉(xiāng)村的呼吸。每次從城里回到老家豆村，第一個(gè)迎接我的便是風(fēng)。我們雖然好多年沒見面了，但它一點(diǎn)兒也不生分，先是用頑皮的小手，把我服服帖帖的頭發(fā)撥弄亂，再在我干凈的皮鞋和西服上，隨意撒些塵土與細(xì)碎的草屑。要是春天，風(fēng)就像一只搖頭擺尾的小花狗，當(dāng)我剛從汽車上走下來，視覺還沒來得及舒展開，它就從我的身上嗅出了豆村的氣味，親親熱熱地?fù)溥^來，伸出溫軟的小舌頭，一下一下舔我的手與腳踝，你趕也趕不走。如果是秋天，風(fēng)里便有了果實(shí)發(fā)酵的味道，那幽微的醇意，好像一個(gè)去鎮(zhèn)上打酒的孩子，不小心把酒灑了一路，惹人隱隱地有些陶醉。因?yàn)轱L(fēng)的緣故，鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物，便有了某種詩意。你瞧，那晚風(fēng)中的炊煙，怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草，云煙亂舞，該虛的地方虛，該實(shí)的地方實(shí)，那是我們在絹和紙上無法做到的，可謂真正的“天書”了。蓮蕩也是。一陣風(fēng)吹過去，一陣風(fēng)又吹過來，滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而，亂是亂了，但卻亂出了味道。究竟是什么味道呢？我也說不清?？磥磉@世界上的許多事情，就像這風(fēng)中的“亂荷”，有一種不觸動情欲的美，大美。你可以觀，可以賞，但你卻沒有風(fēng)的能耐，把好端端的東西破壞了，還居然翻出新意。還有秋風(fēng)中的那些樹木，原本蓊蓊郁郁的，可是經(jīng)不住風(fēng)的手輕輕地?fù)u晃，三搖兩搖的，就只剩下一副骨骼了。還是古人高明，他們面對這樣的凋零景象，只用“刪繁就簡三秋樹”七個(gè)字，就把很復(fù)雜的意思表達(dá)出來。隨著黃葉隨風(fēng)飄逝，樹上那些平時(shí)看不見的鳥巢，一個(gè)一個(gè)都露了出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，恰似一個(gè)個(gè)黑色的音符掛在枝柯上……說到風(fēng)，我想起了一件事，有一年我從豆村帶回一棵小棗樹，栽在城里自家的庭院中，栽樹之前我是下足了底肥的，可是幾年過去了，并沒有見它有多少長進(jìn)。我很納悶，就問父親是什么原因。父親看了看周圍的環(huán)境，給出兩個(gè)字：缺風(fēng)。對，缺風(fēng)。生長在鄉(xiāng)村的樹可不是這樣的。你千萬不要以為風(fēng)是可有可無的東西，其實(shí)它是樹和莊稼的神靈。一棵得風(fēng)的樹，就如同一個(gè)人得了機(jī)遇，東風(fēng)來了搖一搖，西風(fēng)來了晃一晃，每搖晃一次，它的根就往泥土深處扎一扎，晃著晃著，一棵樹就在風(fēng)中長高長粗了。父親把這種現(xiàn)象叫作“得風(fēng)水”。記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨，據(jù)說已經(jīng)很有些歲數(shù)了，可就是長不大，村里有人想把它砍下做犁弓，父親制止道，這棵樹雖然長得不是地方，但只要樹頭能從這凹里躥出來，一旦招了風(fēng)，不愁它不成材。后來那棵黃櫨居然有了出頭之日，風(fēng)吹著呼呼地往上躥，一年一個(gè)樣，一年又一個(gè)樣，如今它已經(jīng)有合抱粗了，成了我們豆村的一個(gè)標(biāo)志。這大概就是神奇的風(fēng)使然吧。當(dāng)然神奇的還有我的父親，盡管歲月的風(fēng)已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了，腰吹彎了，甚至連牙齒也吹脫落了，在風(fēng)中踽踽而行時(shí)，須拄一枝拐杖，然而他能夠從飄忽不定的風(fēng)里悟出一點(diǎn)“道”，想必也該知足了。鄉(xiāng)村里的許多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵樹，一座山，都與風(fēng)息息相關(guān)。春風(fēng)歸來遍地綠，它們不得不綠；秋風(fēng)君臨千葉黃，它們不得不黃。在這回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之中，永遠(yuǎn)不老的似乎只有土地，只有風(fēng)。一拔又一拔的風(fēng)，吹了幾千年，幾萬年，它吹走了許多東西，又吹來了許多東西。莊稼在風(fēng)中拔節(jié)，驢馬在風(fēng)中友情，鳥雀在風(fēng)中飛翔，蟋蟀在風(fēng)中淺唱低吟……q倘若沒有風(fēng)，這個(gè)世界多么沉寂!=14．文中畫線句子所說的“詩意”是通過哪幾幅畫面表現(xiàn)出來的？（6分）"

15．文章描寫鄉(xiāng)村的風(fēng)，在第四自然段又寫到兩棵樹的成長，有什么用意？（4分）b

16．作者借“鄉(xiāng)村的風(fēng)”表達(dá)了多種情感，請分要點(diǎn)加以概括。（5分）F

17、無形的風(fēng)在文中被描繪得可見可感。試從修辭手法的角度，在第二、五兩個(gè)自然段中分別舉出一例加以賞析。（6分）

參考答案：14、答案：①風(fēng)拂炊煙圖

②風(fēng)吹蓮蕩圖

③風(fēng)搖樹木圖15、答案：①說明樹的成長離不開。②說明萬物生長離不開良好的自然環(huán)境。③由樹的成長寫到父親對風(fēng)的認(rèn)識，豐富文章內(nèi)涵。16、答案：①對自然生態(tài)環(huán)境下的鄉(xiāng)村的熱愛。②對給予自己溫情的故鄉(xiāng)的感激。③對樸實(shí)而明曉事理的父親的敬愛。④對故鄉(xiāng)純樸的風(fēng)格人情的贊美。⑤對自然的永恒、生命的生生不息的敬畏17、答案：第二自然段：“用頑皮的小手……”句，運(yùn)用擬人句，寫出風(fēng)的輕柔，讓“我”感受到故鄉(xiāng)的溫馨、親切。（舉出“搖頭擺尾的小花狗……”或“好像一個(gè)去鎮(zhèn)上打酒的孩子……”等句，并指出擬人、比喻等修辭手法，進(jìn)行賞析，均可）3.閱讀下面的文字，完成下面小題材料一：中藥是我國的民族瑰寶。隨著醫(yī)源性疾病和藥源性疾病的日益增加、健康觀念的變化以及醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，相較于毒副作用相對較大的化學(xué)藥，中成藥以其源于天然、副作用小、療效確切、價(jià)格相對低廉的特點(diǎn)和優(yōu)勢，逐漸被世界認(rèn)識并接受。中成藥學(xué)優(yōu)勢日益凸顯，中成藥服務(wù)發(fā)展迅猛。目前，中藥產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為我國為數(shù)不多的具有自主知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢的系統(tǒng)的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)之一。中藥種植業(yè)、中藥制造業(yè)、中藥流通業(yè)構(gòu)成了完整的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈。我國每年向日本、韓國、美國、歐盟等國家和地區(qū)出口大量的中藥材和植物提取物，中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)前我國增長最快的產(chǎn)業(yè)之一。隨著我國藥品監(jiān)督管理的逐漸規(guī)范，中成藥工業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好，進(jìn)入較為平穩(wěn)的發(fā)揮階段，銷售收入由2011年的3.318.72億元增長至2015年的6.223.92億元，復(fù)合增長率為17.02%。（摘編自2017年1月16日中國報(bào)告網(wǎng)）附圖：材料二：國家食品藥品監(jiān)督管理局的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，世界植物藥市場銷售額已超200億美元，而作為中藥起源地的中國，卻無與之相稱的國際地位。2012年在中藥出口品種中，中藥提取物出口額僅為11.3億美元，占中藥出口額的48.5%。中藥材和飲片的出口額為7億美元，僅占出口額的33%。（摘自2013年11月20日中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)）材料三：近年來，我國中藥秘方大量流失，商標(biāo)在國外屢遭搶注。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國已有900多種中藥被國外企業(yè)搶先申請專利。中醫(yī)藥如今成了發(fā)達(dá)國家的“搖錢樹”，“老祖宗的寶貝”淪為人家碗里的“肥肉”，難道不該警醒嗎？中醫(yī)無國界，技術(shù)有歸屬。中醫(yī)藥揚(yáng)帆起航，走出國門，不能丟掉國際話語權(quán)，必須制定相應(yīng)的國際標(biāo)準(zhǔn)，用法律手段保護(hù)好知識產(chǎn)權(quán)，筑牢“防火墻”，烙上“中國印”，讓中醫(yī)藥這座寶庫永遠(yuǎn)姓“中”。（摘自2016年8月19日《人民日報(bào)》）材料四：2017年初，渾身布滿穴位的針灸銅人，在瑞士日內(nèi)瓦是為總部亮相，而早在2011年，國際權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊《內(nèi)科學(xué)年鑒》發(fā)表了中藥治療甲流的臨床研究成果，這兩件事是中醫(yī)藥走向世界的標(biāo)志事件。在西醫(yī)看來屬“不治之癥”，中醫(yī)依然能上演妙手回春的傳奇，中醫(yī)彰顯了其獨(dú)特的優(yōu)勢，可以解決一些西醫(yī)無法解決的難題。中醫(yī)藥在海外蓬勃發(fā)展，中醫(yī)藥目前已遍及183個(gè)國家和地區(qū)，海外建立的中醫(yī)藥中心已有10個(gè)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界（數(shù)據(jù)不包括中國）中醫(yī)藥團(tuán)體有1200多個(gè)，目前受過專業(yè)培訓(xùn)的中醫(yī)針灸師有50多萬名。（摘自2017年2月15日《人民日報(bào)》）4.下列針對上述材料的理解，最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A.材料一表明隨著疾病種類的增加、健康觀念和醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變，中醫(yī)藥學(xué)院憑借自身特點(diǎn)和優(yōu)勢被世界認(rèn)識并接受，中醫(yī)藥服務(wù)業(yè)發(fā)展迅猛。B.材料一顯示，由中藥種植業(yè)、中藥制造業(yè)和中藥流通業(yè)構(gòu)成的我國中藥產(chǎn)業(yè)，具有自主知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢，是當(dāng)前我國增長最快的產(chǎn)業(yè)之一。C.材料三表明中藥秘方大量流失，專利被搶先申請，商標(biāo)遭搶注，國際話語權(quán)丟失，應(yīng)當(dāng)引起我們的高度警惕。D.材料四指出了中藥治療甲流的成果在國際權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊發(fā)表和針灸銅人在世衛(wèi)總部亮相的意義，這兩件事標(biāo)志著走出國門的中醫(yī)倍受世界推崇。5.下列針對上述材料的分析，比較合理的一項(xiàng)是（

）A.材料一用圖表直接呈現(xiàn)近年來我國中成藥工業(yè)銷售收入和增長率變化情況，反映我國中成藥工業(yè)發(fā)展態(tài)勢，讓讀者一目了然，印象深刻B.材料一、材料二和材料四都引用了精確數(shù)據(jù)，客觀反映我國中醫(yī)藥發(fā)展的喜和憂，體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性，也增強(qiáng)了新聞報(bào)道的可信度。C.材料四中，同一病癥，西醫(yī)視為“不治之癥”，中醫(yī)卻能上演“妙手回春”的傳奇，彰顯了中醫(yī)的優(yōu)勢，點(diǎn)明了中醫(yī)藥在海外蓬勃發(fā)展的原因。D.材料三中，以“搖錢樹”“肥肉”比喻那些流失海外的中藥秘方、被外國搶先申請的專利和搶注的商標(biāo)，形象而有力地表達(dá)了作者的遺憾和憤懣。6.根據(jù)上述材料，你認(rèn)為我國中醫(yī)藥發(fā)展的最關(guān)鍵問題是什么？為什么？你對解決這一問題有什么建議？請簡要分析。參考答案：4.B

5.AD

6.示例:第一問:我認(rèn)為最關(guān)鍵的問題是中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題。第二問:只有解決好知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題，發(fā)揮我國中醫(yī)藥自主知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢，才有可能順利地解決相關(guān)的國際地位，海外發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)利益等問題。第三問:提升法律意識，做好秘方保密工作，利用相關(guān)的法律積極注冊，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)?！?題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力，解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干所問，然后再到文中找到選項(xiàng)的內(nèi)容，進(jìn)行比對，一看內(nèi)容是否吻合，二看選項(xiàng)所答與題干所問是否一致，考查的其實(shí)是學(xué)生的細(xì)心和耐心。A項(xiàng)“被世界認(rèn)識并接受”理解錯(cuò)誤，原文是“逐漸被世界認(rèn)識并接受。中成藥學(xué)優(yōu)勢日益凸顯”，強(qiáng)調(diào)有個(gè)逐漸的過程，選項(xiàng)曲解文意。C項(xiàng)“國際話語權(quán)丟失”于文無據(jù)，無中生有。D項(xiàng)“這兩件事標(biāo)志著走出國門的中醫(yī)倍受世界推崇”分析錯(cuò)誤，原文內(nèi)容是“這兩件事是中醫(yī)藥走向世界的標(biāo)志事件”并非選項(xiàng)所說“備受世界推崇”，夸大其意義了。故選B。【5題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。這道題綜合性比較強(qiáng)，解答這類體的方法是：①解讀標(biāo)題，確定文體；②快速通讀全篇，抓住中心句關(guān)鍵句理清全文結(jié)構(gòu)；③認(rèn)真品讀重要段落，概括作者觀點(diǎn)態(tài)度評價(jià)；④細(xì)致咀嚼重要語句，總結(jié)文章手法技巧；⑥將選項(xiàng)與原文對照，一一排除得出答案。B項(xiàng)，“喜和憂”錯(cuò)，只是客觀表達(dá)，并沒識記突出“喜和憂”；C項(xiàng)，“彰顯了中醫(yī)的優(yōu)勢，點(diǎn)明了中醫(yī)藥在海外蓬勃發(fā)展的原因”錯(cuò)誤，“中醫(yī)卻能上演‘妙手回春’的傳奇”只是其中一個(gè)原因。選AD?！?題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生從不同角度看問題的基本能力。答題前先審題，你認(rèn)為我國中醫(yī)藥發(fā)展的最關(guān)鍵問題是什么？為什么？你對解決這一問題有什么建議？這是三個(gè)問題，第一問要回答影響我國中醫(yī)藥發(fā)展最關(guān)鍵的問題，第二個(gè)回答原因，第三問要回答解決問題的辦法。通讀全文，材料三最后一段中醫(yī)無國界，技術(shù)有歸屬；中醫(yī)藥揚(yáng)帆起航，走出國門，不能丟掉國際話語權(quán)，必須制定相應(yīng)的國際標(biāo)準(zhǔn)，用法律手段保護(hù)好知識產(chǎn)權(quán)，筑牢“防火墻”，烙上“中國印”，讓中醫(yī)藥這座寶庫永遠(yuǎn)姓“中”，表明問題的關(guān)鍵是中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題，因?yàn)橛辛酥R產(chǎn)權(quán)才有知識的歸屬權(quán)，才有話語權(quán)，中醫(yī)藥才能走出國門。解決問題的建議，從出現(xiàn)問題的角度深思，國人法律意識淡薄，不能及時(shí)注冊，保密工作不到位，導(dǎo)致秘方流失，針對這樣的一些現(xiàn)狀提出具體的建議即可?！军c(diǎn)睛】新聞?wù){(diào)查提建議、談看法的題目一般是對文章的內(nèi)容的概括，不是針對此現(xiàn)象信馬由韁，海闊天空，甚至提出和文章內(nèi)容不相關(guān)或相悖的觀點(diǎn)，而是對文中相關(guān)的專家的觀點(diǎn)的概括和總結(jié)。同時(shí)注意介紹的一些成功的案例會存在的問題，成功的地方堅(jiān)持，存在的問題要避免。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.古代詩文閱讀（36分）

（一）閱讀下面的文言文，完成4—7題。（19分）

晁錯(cuò)，潁川人也。以文學(xué)為太常掌故。錯(cuò)為人峭直刻深。上善之，于是拜錯(cuò)為太子家令。是時(shí)匈奴強(qiáng)，數(shù)寇邊，上發(fā)兵以御之。錯(cuò)上言兵事，文帝嘉之。后詔有司舉賢良文學(xué)士，錯(cuò)在選中。由是遷中大夫。錯(cuò)又言宜削諸侯事，及法令可更定者，書凡三十篇。孝文雖不盡聽，然奇其材。當(dāng)是時(shí)，太子善錯(cuò)計(jì)策，袁盎諸大功臣多不好錯(cuò)。景帝即位，以錯(cuò)為內(nèi)史。法令多所更定。遷為御史大夫，請諸侯之罪過，削其支郡。錯(cuò)所更令三十章，諸侯喧嘩。錯(cuò)父聞之，從潁川來，謂錯(cuò)曰：“上初即位，公為政用事，侵削諸侯，疏人骨肉，口讓多怨，公何為也？”錯(cuò)曰：“固也。不如此，天子不尊，宗廟不安?！备冈唬骸皠⑹习惨?，而晁氏危，吾去公歸矣！”遂飲藥死，曰“吾不忍見禍逮身”。后十余日，吳、楚七國俱反，以誅錯(cuò)為名。上問袁盎曰：“今吳、楚反，于公意何如？”對曰：“不足憂也，今破矣。”上問曰：“計(jì)安出？”盎對曰：“吳、楚相遺書，言高皇帝王子弟各有分地，今賊臣晁錯(cuò)擅適諸侯，削奪之地，以故反，名為西共誅錯(cuò)，復(fù)故地而罷。方今計(jì)，獨(dú)有斬錯(cuò)，發(fā)使赦吳、楚七國，復(fù)其故地，則兵可毋血刃而俱罷。”上默然良久。后乃使中尉召錯(cuò)，紿載行市。錯(cuò)衣朝衣，斬東市。謁者仆射鄧公為校尉，擊吳、楚為將。還，見上。上問曰：“聞晁錯(cuò)死，吳、楚罷不？”鄧公曰：“吳為反數(shù)十歲矣，發(fā)怒削地，以誅錯(cuò)為名，其意不在錯(cuò)也。且臣恐天下之士箝口不敢復(fù)言矣?！鄙显唬骸昂卧眨俊编嚬唬骸胺蜿隋e(cuò)患諸侯強(qiáng)大不可制，故請削之，以尊京師，萬世之利也。計(jì)劃始行，卒受大戮，內(nèi)杜忠臣之口，外為諸侯報(bào)仇，臣竊為陛下不取也。”于是景帝喟然長息，曰：“公言善。吾亦恨之！”

（節(jié)選自《漢書》）

4、對下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）

A.吾不忍見禍逮身逮：及，殃及。

B.今賊臣晁錯(cuò)擅適諸侯適：通“謫”，貶謫。

C.紿載行市紿：欺騙。

D.吾亦恨之恨：痛恨。

5、下列句子分別編為4組，全都屬于晁錯(cuò)死因的一組是（

）

①錯(cuò)為人峭直刻深②錯(cuò)又言宜削諸侯事，及法令可更定者，書凡三十篇③遷為御史大夫，請諸侯之罪過，削其支郡④劉氏安矣，而晁氏危⑤吳、楚七國俱反，以誅錯(cuò)為名⑥獨(dú)有斬錯(cuò)……則兵可毋血刃而俱罷

A.①②③

B.②③⑤

C.③⑤⑥

D.④⑤⑥

6、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的—項(xiàng)是（

）

A.晁錯(cuò)才學(xué)出眾，為人嚴(yán)峻剛直，因而受到文、景兩代皇帝的器重，許多法令都按照他的意見更改修定，他也因此遭到同僚的妒忌。

B.晁錯(cuò)在文帝時(shí)就進(jìn)言主張削弱諸侯，還就更定法令等事數(shù)十次上書，文帝雖然沒有完全采納他的意見，但很賞識他的才干。

C.晁錯(cuò)得到景帝信任，終于達(dá)到削弱諸侯的目的，不料卻導(dǎo)致了吳楚七國之亂，維護(hù)了朝廷的利益卻使自己遭到殺身之禍。D.漢景帝聽信袁盎的話錯(cuò)殺了晁錯(cuò)，其危害是不但替諸侯報(bào)了仇，還從此堵住了忠臣直言進(jìn)諫的路，可惜醒悟得太晚了。7、翻譯上面文言文中畫橫線的句子。（10分）

①上初即位，公為政用事，侵削諸侯，疏人骨肉，口讓多怨，公何為也？（5分）

答：__________________________

②計(jì)劃始行，卒受大戮，內(nèi)杜忠臣之口，外為諸侯報(bào)仇，臣竊為陛下不取也。（5分）

答：_________________________

參考答案：4.D（“恨”在句中是遺憾的意思）

5.C（①②④不是晁錯(cuò)死因：①是晁錯(cuò)為人的特點(diǎn)，②是漢文帝時(shí)的事，不是漢景帝時(shí)的，④是晁錯(cuò)父親的話）

6、C（“終于達(dá)到削弱諸侯的目的”等說法不符合文意）參考譯文：晁錯(cuò)是潁川人，憑著文學(xué)才能擔(dān)任太常掌故，他為人嚴(yán)峻剛直苛刻，皇帝看重他，于是任命他做太子家令。那時(shí)候匈奴強(qiáng)大，屢次騷擾邊境，皇上派兵抵御。晁錯(cuò)上書就戰(zhàn)事發(fā)表意見，漢文帝很賞識他。后來命令有關(guān)負(fù)責(zé)官員舉薦賢良文學(xué)士，晁錯(cuò)在人選之中。由此他升任中大夫。晁錯(cuò)又進(jìn)言議論應(yīng)該削弱諸侯的事情，以及法令可以更改修定的地方，一共上書三十篇。漢文帝雖然沒有完全聽從他的意見，但是認(rèn)為他是個(gè)奇材。當(dāng)時(shí)，太子認(rèn)為晁錯(cuò)的計(jì)策好，袁盎等大功臣大多不喜歡晁錯(cuò)。漢景帝即位，讓晁錯(cuò)任內(nèi)史。許多法令都（按照晁錯(cuò)的意見）更改修定。晁錯(cuò)升任御史大夫（以后），呈請（查究）諸侯的罪過，削減他們支系親屬的封地。晁錯(cuò)所更改的法令有三十章之多，諸侯一片嘩然。晁錯(cuò)的父親得知此事，從潁川趕來，對晁錯(cuò)說：“皇上剛即位，你當(dāng)權(quán)處理政務(wù)，侵害剝奪諸侯利益，疏遠(yuǎn)人家骨肉之情，招致許多責(zé)難怨恨，你為的是什么呢？”晁錯(cuò)說：“本該如此。不這樣做，天子不得尊崇，王室不得安寧。”晁錯(cuò)的父親說：“劉家安寧了，可是晁家就危險(xiǎn)了，我離開你回去了?！庇谑呛榷舅幾詺⒘耍f“我不忍看到災(zāi)禍殃及自身”。后來過了十幾天，吳、楚七國全都造反了，名義上是說要誅殺晁錯(cuò)?；噬蠁栐唬骸叭缃駞恰⒊\反，依你的意見怎么辦？”袁盎回答說：“這件事不值得憂慮，現(xiàn)在就可以解決?！被噬蠁柕溃骸霸鯓佣ㄓ?jì)呢？”爰盎回答說：“吳、楚送來書信，說高祖皇帝的分封子弟為王各有領(lǐng)地，如今賊臣晁錯(cuò)擅權(quán)貶謫諸侯，削奪他們的土地，因此才反叛，名義是共同向西來誅討晁錯(cuò)，恢復(fù)原有的封地也就作罷。如今謀劃對策，只有斬殺晁錯(cuò)，派出使者赦免吳、楚七國（造反的罪過），恢復(fù)他們原有的封地，那么不必動用武力就完全可以張廣祥編此試題平息叛亂。”皇上沉默許久沒有說話。后來就派中尉去叫晁錯(cuò)，騙他乘車在街市上走。晁錯(cuò)穿著朝服在東市就被殺害了。謁者仆射鄧公是校尉，攻打吳、楚叛軍擔(dān)任將領(lǐng)?；氐骄┏且娀噬稀；噬蠁査骸奥牭疥隋e(cuò)已死的消息，吳、楚叛亂平息了沒有？”鄧公說：“吳地謀反幾十年了，（這次是）發(fā)怒于削奪他們的封地，借誅討晁錯(cuò)為名，他們的本意并不在于晁錯(cuò)。而且我擔(dān)心天下的士人將要封住嘴巴不敢再進(jìn)言了?！被噬蠁枺骸盀槭裁茨?？”鄧公說：“晁錯(cuò)憂慮的是諸侯強(qiáng)大了無法控制，所以請求削弱他們的勢力，借以提高朝廷的尊嚴(yán)，這是千秋萬代的利益啊。計(jì)劃才實(shí)施，突然遭受殺身之禍，（這樣一來）在朝廷之內(nèi)堵住了忠臣的嘴，在朝廷之外替諸侯報(bào)了仇，我私下認(rèn)為陛下不該這樣做?！庇谑蔷暗坶L長嘆息，說：“你說得對。我也感到遺憾了！”7.①皇上剛即位，你當(dāng)權(quán)處理政務(wù)，侵害剝奪諸侯利益，疏遠(yuǎn)人家骨肉之情，招致許多責(zé)難怨恨，你為的是什么呢？

②計(jì)劃剛剛實(shí)施，猝然遭受殺身之禍，在朝廷之內(nèi)堵住了忠臣的嘴，在朝廷之外替諸侯報(bào)了仇，我私下認(rèn)為陛下不該這樣做。

略5.閱讀下面的文言文，完成后面的題目（共22分）。扶風(fēng)曹世叔妻者，同郡班彪之女也，名昭，字惠班，一名姬，博學(xué)高才。世叔早卒，有節(jié)行法度。兄固著《漢書》，其八表及《天文志》未及竟而卒，和帝詔昭就東觀臧書閣踵而成之。帝數(shù)召入宮，令皇后諸貴人師事焉，號曰大家。每有貢獻(xiàn)異物，輒詔大家作賦頌。及鄧太后臨朝，與聞?wù)?，以出入之勤，特封子成關(guān)內(nèi)侯，官至齊相。時(shí)《漢書》始出，多未能通者，同郡馬融伏于閣下，從昭受讀，后又詔融兄續(xù)繼昭成之。孝女曹娥者，會稽上虞人也。父盱，能弦歌，為巫祝。漢安二年五月五日，于縣江溯濤婆娑迎神，溺死，不得尸骸。娥年十四，乃沿江號哭，晝夜不絕聲，旬有七日，遂投江而死，至元嘉元年，縣長度尚改葬娥于江南道傍，為立碑焉。吳許升妻者，呂氏之女也，字榮。升少為博徒，不理操行，榮嘗躬勤家業(yè)，以奉養(yǎng)其姑。數(shù)勸升修學(xué)，每有不善，輒流涕進(jìn)規(guī)。榮父積忿疾升，乃呼榮欲改嫁之。榮嘆曰：“命之所遭，義無離貳！”終不肯歸。升感激自厲，乃尋師遠(yuǎn)學(xué)，遂以成名。尋被本州辟命，行至壽春，道為盜所害。刺史尹耀捕盜得之。榮迎喪于路，聞而詣州，請甘心仇人。耀聽之。榮乃手?jǐn)嗥漕^，以祭升靈。后郡遭寇賊，賊欲犯之，榮逾垣走，賊拔刀追之。賊曰：“從我則生，不從我則死?！睒s曰：“義不以身受辱寇虜也！”遂殺之。是日疾風(fēng)暴雨，雷電晦冥，賊惶懼叩頭謝罪，乃殯葬之。酒泉龐淯母者，趙氏之女也，字娥。父為同縣人所殺，而娥兄弟三人，時(shí)俱病物故，仇乃喜而自賀，以為莫己報(bào)也。娥陰懷感憤，乃潛備刀兵，常帷車以候仇家。十余年不能得。后遇于都亭，刺殺之。因詣縣自首。曰：“父仇已報(bào)，請就刑戮。”祿福長尹嘉義之，解印緩欲與俱亡。娥不肯去，曰：“怨塞身死，妾之明分；結(jié)罪理獄，君之常理。何敢茍生，以枉公法！”后遇赦得免。州郡表其閭。太常張奐嘉嘆，以束帛禮之。（節(jié)選自《后漢書·列女傳》，有刪節(jié)）7．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．和帝詔昭就東觀臧書閣踵而成之

踵：接著B．能弦歌，為巫祝

弦：彈奏C．榮嘗躬勤家業(yè)，以奉養(yǎng)其姑

姑：姑母D．太常張奐嘉嘆，以束帛禮之

禮：以禮相待8．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（

）A．以出入之勤

愿以十五城請易璧B．榮迎喪于路

請奉命求救于孫將軍C．榮乃手?jǐn)嗥漕^

今其智乃反不能及D．解印緩欲與俱亡

未得與項(xiàng)羽相見9．以下各組句子中，全都直接能表現(xiàn)四位女性“烈女”節(jié)操的一組是（

）①同郡馬融伏于閣下，從昭受讀②遂投江而死③乃尋師遠(yuǎn)學(xué)，遂以成名④義不以身受辱寇虜也

⑤因詣縣自首⑥后遇赦得免A．①③⑥

B．②③④

C．②④⑥

D．②④⑤10．對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．班昭在她的兄長班固去世后，奉漢和帝之命繼續(xù)寫作《漢書》并最終完成了此書，她的兒子也因此被皇帝封為關(guān)內(nèi)侯，并官至齊國的宰相。B．曹娥是一個(gè)孝女，其父溺水而亡卻不能找到尸首，她沿江號哭，晝夜哭聲不斷，嚎啕不絕，最終投江而死，表現(xiàn)出了對父親的孝道。C．呂榮的丈夫最初愛賭博，不愛學(xué)習(xí)，她多次流著淚規(guī)勸，終于感動丈夫?qū)熯h(yuǎn)學(xué)，在丈夫遇害后，不向盜賊屈服，保全了自己的名節(jié)。D．趙娥性格堅(jiān)韌，在父親被人殺害后，潛藏刀兵，等待了十多年終為父報(bào)仇，報(bào)仇后又主動去自首，并拒絕祿福長尹嘉釋放她的好意。11．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）帝數(shù)召入宮，令皇后諸貴人師事焉，號曰大家。（5分）（2）父為同縣人所殺，而娥兄弟三人，時(shí)俱病物故，仇乃喜而自賀，以為莫己報(bào)也。（5分）參考答案：7.C

8.D

9.D

10.A6.閱讀下面的文言文，完成5-9小題。

項(xiàng)籍者，下相人也，字羽。初起時(shí)，年二十四。其季父項(xiàng)梁，梁父即楚將項(xiàng)燕，為秦將王翦所戮者也。項(xiàng)氏世世為楚將，封于項(xiàng)，故姓項(xiàng)氏。

項(xiàng)籍少時(shí)，學(xué)書不成，去；學(xué)劍，又不成。項(xiàng)梁怒之。籍曰：“書足以記名姓而已；劍，一人敵，不足學(xué)；——學(xué)萬人敵！”于是項(xiàng)梁乃教籍兵法籍大喜略知其意又不肯竟學(xué)。

秦始皇帝游會稽，渡浙江。梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍長八尺余，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟，皆已憚籍矣。5.下列句中加點(diǎn)字的意義解釋正確的一項(xiàng)是（

）A.又不肯竟學(xué)

竟：竟然B.毋妄言

妄：狂妄C.梁以此奇籍

奇：使動用法，使……奇怪D.皆已憚籍矣

憚：畏懼6.下列句子是被動句的一項(xiàng)是（

）A.項(xiàng)籍者，下相人也

B.為秦將王翦所戮者也C.毋妄言，族矣

D.封于項(xiàng)7.下列句子在文中的意思,不正確的一項(xiàng)是（

）A.為秦將王翦所戮者也-----是被秦國將領(lǐng)王翦殺死的B.書足以記名姓而已-----學(xué)文字,能夠記住名姓就行了C.籍長八尺余，力能扛鼎-----項(xiàng)籍身高八尺多,力量能舉起大鼎D.彼可取而代也-----他可以取而代之8.下列對文意的解說,不正確的一項(xiàng)是（

）A.項(xiàng)羽的祖父是楚將項(xiàng)燕,他是被秦將王翦殺死的.B.項(xiàng)羽學(xué)書學(xué)劍都不成,項(xiàng)梁后教項(xiàng)羽兵法,項(xiàng)羽很高興,終于學(xué)完了兵法.C.秦始皇游會稽時(shí),項(xiàng)羽竟說“彼可取而代也”,可看出他有大志與勇氣.D.項(xiàng)羽的身材、力氣超過一般人，他在吳中青年人中很有威望。9．根據(jù)具體要求分別完成下列各題。（10分）（1）將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（7分）①項(xiàng)籍者，下相人也，字羽。（3分）

②項(xiàng)籍少時(shí)，學(xué)書不成，去；學(xué)劍，又不成。（4分）

（2）斷句（3分）于是項(xiàng)梁乃教籍兵法籍大喜略知其意又不肯竟學(xué)。參考答案：5.解析：D；A完畢B胡亂C意動用法，認(rèn)為……出奇6.解析：B;A判斷句,C否定句,D不是判斷句也不是狀語后置句.7.解析：D,“彼可取而代也”意思是他(秦始皇)可以被取而代之.8.解析：B,文中項(xiàng)羽并沒有學(xué)完兵法。9．①項(xiàng)籍是下相人，字羽。（3分）（得分點(diǎn)：句式，句意）②項(xiàng)籍少年的時(shí)候，學(xué)習(xí)文字，還沒有學(xué)成，就丟棄不學(xué)了；又去學(xué)習(xí)擊劍，又沒有學(xué)成。（4分）（得分點(diǎn)：“書”“去”“劍”各一分，句子通順一分）（2）解析：于是項(xiàng)梁乃教籍兵法/籍大喜/略知其意/又不肯竟學(xué)。(斷對一個(gè)一分)三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.仿照下面的示例，以“十八歲的我們”為開頭另寫兩個(gè)句子。（5分）十八歲的我們，追趕著日月星光，寬闊的胸膛滿懷嶄新的希望！十八歲的我們，

十八歲的我們，

參考答案：例：十八歲的我們，承載著雨雪風(fēng)霜，年輕的臉龐寫滿無言的暢想！（結(jié)構(gòu)2分，內(nèi)容2分，表達(dá)1分略8.下面是“中國環(huán)?！睒?biāo)志，請寫出外圈環(huán)線以內(nèi)的構(gòu)圖要素(“ZHB”為ZhongGuoHuanBao的縮寫，不要求說明)，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順。參考答案：該圖中心為圓形，象征地球，其中由上到下包含了太陽、山、水圖案，地球被橄欖枝環(huán)繞。(2分)整個(gè)圖形表達(dá)了人類要保護(hù)賴以生存的地球，生活在美好環(huán)境中的理念。試題分析：圖標(biāo)分析類題目要從圖案、