浙江省嘉興市六里中學(xué)2021-2022學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷含解析

浙江省嘉興市六里中學(xué)2021-2022學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.對(duì)《荷塘月色》第四文段“曲曲折折……而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了?！眱?nèi)容分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.文中無(wú)一“月”字，卻處處寫(xiě)月，荷塘處在月光籠罩下。B.文中既寫(xiě)了荷葉的姿態(tài)，又描寫(xiě)了荷花的色澤和氣味。C.文段在描寫(xiě)月下荷塘?xí)r，既寫(xiě)了靜態(tài)美，又寫(xiě)了動(dòng)態(tài)美。D.文中字里行間洋溢著作者濃濃的愉悅之情，直接抒發(fā)了對(duì)月光照耀下荷塘之美的熱愛(ài)。參考答案：D試題分析：題干要求選出“對(duì)《荷塘月色》第四文段‘曲曲折折……而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了?！瘍?nèi)容分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”，這是考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。D項(xiàng)，“濃濃的愉悅之情”錯(cuò)誤；從文中所寫(xiě)景物來(lái)看，這一段在總寫(xiě)荷塘概貌后，先寫(xiě)滿眼茂密的荷葉，次寫(xiě)多采多姿的荷花，再寫(xiě)縷縷的荷香，最后寫(xiě)葉子和花的一絲顫動(dòng)即荷波以及流水，而這些景物都是籠罩在月色之下的，再結(jié)合第五段所寫(xiě)月色可以知道此處所寫(xiě)的景物都蒙著一層淡淡的色調(diào)，而寫(xiě)景的目的都是為了傳情，傳達(dá)出的情感也就是淡淡的喜悅；“直接抒發(fā)了對(duì)月光照耀下荷塘之美的熱愛(ài)”有誤，所謂“直接”就是直接借助情感詞來(lái)表達(dá)情感，而第四節(jié)沒(méi)有，作者只是借助對(duì)景物的描寫(xiě)來(lái)體現(xiàn)情感，屬于間接表達(dá)情感。2.閱讀下面的文字，完成文后各題。風(fēng)把手藝刮進(jìn)了天堂葛水平①誰(shuí)把打鐵聲摁在了文明的喧囂深處？②此時(shí)的雨覆蓋了這個(gè)山村的各個(gè)部位。那個(gè)叫鐵匠鋪的地方，蛛網(wǎng)上粘著許多小蟲(chóng)子，我能想象出當(dāng)年鋪?zhàn)永锏臒狒[，所有的人都是頂著雨聲到來(lái)的。鐵匠鋪永遠(yuǎn)都是一個(gè)動(dòng)詞，動(dòng)在雨聲的浸淫之下，它的持續(xù)時(shí)間是那么久。紅鋼從烈火中鉗制到鐵砧上，錘起錘落，叮當(dāng)磅礴，小錘點(diǎn)擊，大錘緊跟。鐵匠對(duì)于鐵是一場(chǎng)浩劫般的驚擾。③鐵匠鋪的熱鬧為什么總是在雨天里？因?yàn)橛昴z住了農(nóng)人的鞋。當(dāng)然，更多的熱鬧是在冬季。真正的冬天開(kāi)始了，北風(fēng)嗚嗚吹過(guò)，一路卷起干枯的樹(shù)葉和草根。農(nóng)人看在眼里的活計(jì)都拾掇完了，那么收拾好殘缺的農(nóng)具，沿著蜿蜒曲折的路走進(jìn)鐵匠鋪。一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的冬季，鋤頭、镢頭、鐵釬、鐮刀，對(duì)于敏銳聽(tīng)覺(jué)的農(nóng)人，大錘小錘的聲音都是奢望，都是天籟，都是比時(shí)間要重要得多的來(lái)年春暖河開(kāi)。軋鋼淬火，好鐵匠的聲名是一把镢頭能刨幾畝地，鋼水好能出活。鐵匠是農(nóng)耕文明的先驅(qū)，也是土地本身的選擇。④鐵匠的另一生活是給馬蹄釘蹄鐵。牽馬人站在鐵匠鋪門(mén)前，鐵匠攬住馬腿，削平蹄底的老皮。只見(jiàn)那鐵匠把一排鐵釘含在口中，肩膀頂緊馬后胸，抱緊彎曲朝上的馬腿，把蹄鐵合緊馬蹄，釘子穿入蹄鐵的孔眼，那一片唾沫濕，隨蹄鐵直接釘入馬蹄深處。鐵匠此時(shí)有可能抬頭看一下遠(yuǎn)處，廓外斜依的青山，風(fēng)姿萬(wàn)千的楊柳，時(shí)光無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不存，目無(wú)所視，手有所觸，寸寸光陰，都只在盈手之間。那雙手，就那么優(yōu)雅而瑣碎地生動(dòng)著。⑤那是一個(gè)打鐵的鎮(zhèn)子，每年的農(nóng)歷九月十三，一年一度的廟會(huì)開(kāi)始，鐵匠們聚集在集市上，搭起爐灶，燃起炭火，拉起風(fēng)箱，將燒紅的鐵塊放在砧子上，掄起鐵錘，甩開(kāi)臂膀，叮叮當(dāng)當(dāng)，各自施展本身的絕藝，吸引四外八省的商人前來(lái)交易。空氣里彌漫著燒紅的鐵銹味，這氣味又隨著熱風(fēng)，浸入一切開(kāi)放的空間。熱浪一陣緊似一陣，像潮汐，奔來(lái)涌去。鎮(zhèn)子上因?yàn)榻灰阻F貨，所有的木門(mén)、木窗戶都釘了密麻麻的鐵釘。嘎吱作響的鐵門(mén)用勁推開(kāi)時(shí)，門(mén)頭上掛著南瓜大一個(gè)鐵鈴鐺，如現(xiàn)代人的門(mén)鈴。人勤的時(shí)候，鐵鈴鐺像一樹(shù)花，開(kāi)得肆無(wú)忌憚，隨風(fēng)微顫，這家的熱鬧仿佛要揮霍盡鐵匠最后的元?dú)?。⑥鐵門(mén)上的“鋪首”給歲月古拙滄桑之感。鋪首上獸首銜環(huán)，作為龍的九子之一，其“形似螺螄，性好閉，故立于門(mén)上”，包含在形式里的內(nèi)容，即以螺之閉來(lái)強(qiáng)調(diào)門(mén)之閉?！笆赜鄙鏖]塞，閉藏周密。鋪首將一種精神，在朱漆的、黑漆的門(mén)扇上展示了幾千年，它透露著屬于“中華門(mén)文化”精髓的東西，由鐵匠鋪鍛打出形。⑦鋪首造型之精美，以廟宇皇宮大門(mén)所飾用者為華貴。鋪首在朱漆宮門(mén)上，同金色門(mén)釘相互映襯，顯示出皇家建筑的帝王氣派。漢代司馬相如《長(zhǎng)門(mén)賦》“擠玉戶以撼金鋪兮，聲噌吰而似鐘音”，描寫(xiě)了叩響門(mén)環(huán)時(shí)玉戶金鋪的視覺(jué)效果和金屬碰撞的聽(tīng)覺(jué)效果?；始伊髀涞矫耖g的東西少，尤其是金子做的，如果不是含了足量的銅，那響聲能否出得來(lái)還是兩說(shuō)。我喜歡民間的鐵鋪首，輕叩門(mén)環(huán)的響在夜靜的時(shí)候是壓得住黑暗的，可以使走向村子的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)停住，也可以讓它們悄無(wú)聲息地融進(jìn)墻影塵土里不再出現(xiàn)。在民間，更多的是鐵匠鋪里的手藝，也只有鋪首可以抬高鐵匠的文化素養(yǎng)。⑧我在夜空下看到過(guò)最壯麗的鐵花，化開(kāi)的鐵水由匠人拍打進(jìn)夜空，那是堪與秋日豐收無(wú)垠的繁華相媲美的一種壯觀，一種極為闊大的氣象，看的人和被看的人嘴都咧開(kāi)很大，鐵花承載了他們的笑臉，如此奪目。⑨我把鐵匠鋪?zhàn)酉氲眠^(guò)于富有了，只想用文字的方式去理解他們，但畢竟是一個(gè)遠(yuǎn)去了的把文明活在骨子里的年代。如今的村子里再?zèng)]有鐵匠鋪?zhàn)永锎蜩F的聲音，沒(méi)有了鐵匠鋪?zhàn)?，似乎整個(gè)村子里都沒(méi)有了聲音。鐵鋪首全銹爛了，鐵釘子換成了膨脹螺栓，五毛一斤的舊門(mén)板買(mǎi)了用去燒木炭。當(dāng)下，我們喪失了許多滾滾紅塵中大汗淋漓的輝煌，恰恰可能是有關(guān)生命最高秘密的隱喻和福音。我不能知。在衰敗中，唯一不想放棄的是想入非非。若干年后，我不知道，我還有沒(méi)有能力擁有這個(gè)成語(yǔ)。14.簡(jiǎn)要分析第一段在文中的作用。15.第⑨段中，作者說(shuō)“我把鐵匠鋪?zhàn)酉氲眠^(guò)于富有了”，結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)“富有”表現(xiàn)在哪些方面。16.賞析文中的畫(huà)線句子。（1）鐵匠鋪永遠(yuǎn)都是一個(gè)動(dòng)詞。（2）時(shí)光無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不存，目無(wú)所視，手有所觸，寸寸光陰，都只在盈手之間。17.結(jié)合文本，談?wù)勎恼乱浴帮L(fēng)把手藝刮進(jìn)了天堂”作標(biāo)題有什么好處。參考答案：14.①運(yùn)用擬人手法（1分），形象地說(shuō)明了打鐵這種農(nóng)耕文明的表現(xiàn)形式的消失，引人深?。?分）。②開(kāi)篇對(duì)鐵匠手藝消失發(fā)出疑問(wèn)與慨嘆（1分），領(lǐng)起下文；與結(jié)尾相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整（1分，只要答出“領(lǐng)起下文”即可得1分）。

15.①鐵匠能修補(bǔ)好殘缺的農(nóng)具，其鍛造的聲音代表了農(nóng)人的奢望。②鐵匠技藝優(yōu)雅而生動(dòng)。③用手藝展示傳統(tǒng)文明的精髓。④制造的鐵花給人享受和慰藉。（每點(diǎn)1分）

16.（1）運(yùn)用了比喻手法，將鐵匠鋪比作動(dòng)詞，形象地表達(dá)了鐵匠鋪的繁忙和鐵匠對(duì)于農(nóng)人的重要。（2）運(yùn)用了整句，句式整齊，節(jié)奏和諧，充分表現(xiàn)了鐵匠的技藝嫻熟優(yōu)雅。（手法、效果各1分）

17.①題目具有象征意義，“風(fēng)”象征著時(shí)代的變遷，“天堂”表現(xiàn)出農(nóng)耕文明的衰落，含義雋永，耐人尋味。②題目是一種形象的表達(dá)，與文章內(nèi)容呼應(yīng)，能引起讀者強(qiáng)烈的興趣。③暗示了作者對(duì)農(nóng)耕文明的贊美與留戀。（每點(diǎn)2分，答其它內(nèi)容，只要合理可酌情賦分）【14題詳解】試題分析：本題考查分析文章內(nèi)容，把握文章結(jié)構(gòu)的能力。分析開(kāi)頭的作用，應(yīng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面作答。具體有以下幾個(gè)角度：它主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？強(qiáng)調(diào)了什么？是否起到點(diǎn)題作用？它與下文有何聯(lián)系？據(jù)此再聯(lián)系文本內(nèi)容，就可以概括出答案。結(jié)構(gòu)方面的作用：1．總領(lǐng)全文2．引起下文3．首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整內(nèi)容方面的作用：1．開(kāi)篇點(diǎn)題．2．提示文章中心3．交代故事發(fā)生的背景、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等4．交代時(shí)間發(fā)生的環(huán)境5．為下文買(mǎi)下伏筆或者鋪墊6．設(shè)置懸念，吸引讀者結(jié)構(gòu)上主要是承上啟下；通過(guò)概括本段的主要內(nèi)容，就可得出內(nèi)容上的作用了?？键c(diǎn)：分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。能力層級(jí)為分析綜合C?！?5題詳解】試題分析：題干中問(wèn)“結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)‘富有’表現(xiàn)在哪些方面”，這是考查學(xué)生的篩選并整合文中信息的能力。方法就是到文章中找到“我把鐵匠鋪?zhàn)酉氲眠^(guò)于富有了”的文字，然后進(jìn)行整合，相同的內(nèi)容要把它們歸納為一點(diǎn)。這句話在文章的結(jié)尾，是對(duì)上文的總結(jié)，所以關(guān)于“富有”的內(nèi)容應(yīng)該在上文找?？键c(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C?！?6題詳解】試題分析：本題考查品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。句子賞析的方法1．它的修辭手法，2．對(duì)整個(gè)文章或者是情節(jié)的作用，3．體現(xiàn)了怎樣的思想感情，表現(xiàn)了什么樣的精神，4．它揭示的道理或給人的啟示5．它在文章結(jié)構(gòu)中的作用6．句式特點(diǎn)、富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)分析。第一句主要運(yùn)用了比喻手法，將鐵匠鋪比作動(dòng)詞，形象地表達(dá)了鐵匠鋪的繁忙和鐵匠對(duì)于農(nóng)人的重要。第二句主要運(yùn)用了整句，句式整齊，節(jié)奏和諧?？键c(diǎn)：分析語(yǔ)言特色。能力層級(jí)為分析綜合C?！?7題詳解】試題分析：此題考查探究能力。題干問(wèn)的是“談?wù)勎恼乱浴L(fēng)把手藝刮進(jìn)了天堂’作標(biāo)題有什么好處”這是針對(duì)小說(shuō)的標(biāo)題設(shè)置題目。可以從主題思想、情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物塑造三方面來(lái)作答。考生應(yīng)先熟知文章標(biāo)題的一般好處（用意），然后再結(jié)合具體的標(biāo)題進(jìn)行分析。文章標(biāo)題的用意如下：點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍。暗示比喻象征、揭示文章主旨。結(jié)構(gòu)線索，組織全文；寄托情感，深化主題。鋪開(kāi)情節(jié)，呼應(yīng)細(xì)節(jié)；對(duì)比諷刺，強(qiáng)化效果。如果以時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境為題，則標(biāo)題具有“點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍”的作用。如果以物件（物象）為題，則標(biāo)題具有“作為結(jié)構(gòu)線索貫穿全文、概括故事情節(jié)、寄托作者情感、揭示文章主題、隱含比喻象征意義”的作用。如果以形象特征為題，則標(biāo)題具有“鋪開(kāi)情節(jié)，呼應(yīng)細(xì)節(jié)；對(duì)比諷刺，強(qiáng)化效果”的作用。考點(diǎn)：探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解。能力層級(jí)為探究F。3.閱讀下面的文字，完成11一13題。

“喜羊羊”能否永遠(yuǎn)喜洋洋《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》不僅全國(guó)票房達(dá)到6800萬(wàn)元，成為目前最賣(mài)座的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影之一，而且還成為一種大眾流行現(xiàn)象。不少影迷和業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，“喜羊羊”票房大熱，更多得益于運(yùn)營(yíng)手段上的成功，就此歡呼中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影已經(jīng)崛起，恐怕還為時(shí)尚早。

小觀眾的賣(mài)力捧場(chǎng)是造成“喜羊羊”高票房的主要原因。美中不足的是，雖然“老朋友”的一顰一笑的確讓孩子們倍感親切，樂(lè)不可支，但不少孩子走出電影院時(shí)仍不懂片中那些關(guān)于“山寨”、三聚氰胺和黑屏的臺(tái)詞。上海昆侖影業(yè)公司副總經(jīng)理嚴(yán)偉表示，電影版“喜羊羊”為了吸引成年人，增加了不少成人化的臺(tái)詞，影響了部分孩子對(duì)影片的理解和接受。“現(xiàn)在白牛和黑牛的奶都不能喝了，只有我們黃牛的最安全?！睂?duì)諸如此類(lèi)的臺(tái)詞，小朋友一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)是什么意思，卻讓電影院里的大人會(huì)心而笑。這些臺(tái)詞突破了國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影以往在觀眾定位上的低齡化瓶頸，讓人看到了國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影老少咸宜的希望。不過(guò)，“喜羊羊”離真正實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)。一些陪著孩子走進(jìn)電影院的成年人表示：低幼的劇情加上宛如加長(zhǎng)版FLASH的畫(huà)面，除了偶爾因?yàn)楦阈ε_(tái)詞而“嚯嚯”兩聲外，大部分時(shí)間讓他們幾乎不能入戲?？磥?lái)，動(dòng)畫(huà)電影要想吸引成人觀眾，最終要靠豐富曲折的故事取勝?！跋惭蜓颉弊畲蟮膬r(jià)值在于，它重新喚起了人們對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影的關(guān)注和信心。有消息說(shuō)，鑒于該片的成功，制片方準(zhǔn)備今后每年推出一部?jī)?nèi)容精彩的《喜羊羊與灰太狼》動(dòng)畫(huà)電影系列片，虎年的電影劇本已經(jīng)開(kāi)始撰寫(xiě)。而作為合作方的SMG也頗受鼓舞，表示將進(jìn)一步加強(qiáng)與上海本地有實(shí)力的動(dòng)畫(huà)公司合作，制作更多的上海原創(chuàng)作品?！跋惭蜓颉币呀?jīng)成功地引導(dǎo)中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影走出了“不可能有市場(chǎng)”的盲區(qū)。但也有人擔(dān)心：如果今后所有動(dòng)畫(huà)電影都朝著“喜羊羊”的方向發(fā)展，會(huì)不會(huì)進(jìn)入另一個(gè)“誤區(qū)”？在嚴(yán)偉等電影人看來(lái)，電影版“喜羊羊”從品質(zhì)上來(lái)說(shuō)仍然是一部電視動(dòng)畫(huà)片，就電影藝術(shù)水準(zhǔn)而言，還不如同期上映的《閃電狗》，更難與《功夫熊貓》、《獅子王》等新老經(jīng)典相抗衡。嚴(yán)偉等人認(rèn)為，電影版“喜羊羊”有著與其他國(guó)產(chǎn)商業(yè)片共同的弱點(diǎn)：表面的熱鬧下缺少人性關(guān)懷，形式大于內(nèi)容。國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影，只有在劇本創(chuàng)作上下功夫，進(jìn)一步打通產(chǎn)業(yè)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能經(jīng)受住世界范圍內(nèi)的考量。只有這樣，“喜羊羊”的成功才不會(huì)是曇花一現(xiàn)。

(摘自2009年2月5日《文匯報(bào)》，有刪改)11．下列對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》的評(píng)價(jià)，不符合原文意思的一項(xiàng)是（

）A.不少影迷和業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為它之所以票房大熱，完全得益于運(yùn)營(yíng)手段上的成功。

B.嚴(yán)偉認(rèn)為它增加了不少成人化的臺(tái)詞，影響了部分孩子對(duì)影片的理解和接受。

C.一些成人觀眾認(rèn)為它的劇情不夠豐富曲折，有單純搞笑的弊端。

D.業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為它表面熱鬧，但缺少人性關(guān)懷，可謂是“形式”大于“內(nèi)容”。12．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（

）A.《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》的電影藝術(shù)水準(zhǔn)還不高，還很難與《功夫熊貓》、《獅子王》等新老經(jīng)典抗衡。B.《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》警示人們，它仍是一部電視動(dòng)畫(huà)片，其它動(dòng)畫(huà)電影不能都朝著它的方向發(fā)展。C.《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》已成功引導(dǎo)中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影走出了無(wú)市場(chǎng)的盲區(qū)，標(biāo)志著中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影的崛起。D.國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影的真正出路在于，既要在劇本創(chuàng)作上下功夫，又要進(jìn)一步打通產(chǎn)業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保賣(mài)座率。13.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A.《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》的制片方和合作方各自表現(xiàn)出來(lái)的熱情，顯示出了人們對(duì)中國(guó)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影的關(guān)注和信心。B.低幼的劇情加上宛如加長(zhǎng)版FLASH的畫(huà)面，折射出《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》在觀眾群定位上還未完全突破低齡化瓶頸。C.《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》中的臺(tái)詞設(shè)計(jì)，雖然顯露出了影片拓寬觀眾定位的努力，但是還遠(yuǎn)未達(dá)到老少咸宜的標(biāo)準(zhǔn)。D.只要走“內(nèi)容”大于“形式”之路，就能使中國(guó)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影經(jīng)受住世界舞臺(tái)的考驗(yàn)，從而使“喜羊羊”的成功不會(huì)曇花一現(xiàn)。參考答案：11.A。12.C。13.D。11.A項(xiàng)程度偏頗，原文提供的信息是“更多得益于……”，而該項(xiàng)卻表述成“完全得益于……”。12.C項(xiàng)超前判斷，原文有“就此歡呼中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影已經(jīng)崛起，恐怕還為時(shí)尚早”的暗示。）13.D項(xiàng)‘使“喜羊羊”的成功不會(huì)曇花一現(xiàn)’的原因很多，如劇本、產(chǎn)業(yè)鏈等，‘“內(nèi)容”大于“形式”’只是其中的一個(gè)要素。因此應(yīng)將該項(xiàng)中的“只要……就……”改為“只有……才……”二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成下列小題。壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。于是飲酒樂(lè)甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。蘇子愀然，正襟危坐而問(wèn)客曰：“何為其然也？”客曰：“月明星稀，烏鵲南飛，此非曹孟德之詩(shī)乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。”蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎!且夫天地之間，物各有主,茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適?！笨拖捕?，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤(pán)狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。10.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是A.蘇子愀然

何為其然也B.侶魚(yú)蝦而友麋鹿

耳得之而為聲C.此非曹孟德之詩(shī)乎

惟江上之清風(fēng)D.此非孟德之困于周郎者乎

寄蜉蝣于天地11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A.壬戌：根據(jù)古代的干支紀(jì)年法，用十天干和十二地支兩字相配，用以紀(jì)年。B.既望：農(nóng)歷每月的十五叫望，十六叫既望。農(nóng)歷每月第一天叫晦，農(nóng)歷每月最后一天叫朔。C.美人：指他所思慕的人，古人常用來(lái)作為圣主賢臣或美好理想的象征，典出《離騷》。D.蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士。著名的文學(xué)家：詩(shī)、詞、散文都有很高造詣，是北宋繼歐陽(yáng)修之后的文壇領(lǐng)袖。父蘇洵、弟蘇轍都是著名古文學(xué)家，世稱(chēng)“三蘇”。12.對(duì)這篇賦所表達(dá)的感情，分析不正確的一項(xiàng)是A.第一段寫(xiě)在夜游赤壁，月夜泛舟，把酒誦詩(shī)，油然而生“遺世”“羽化”，飄飄欲仙的快樂(lè)情感。B.作者寫(xiě)曹操橫槊賦詩(shī)，慨嘆自己謫貶黃州，抒發(fā)了對(duì)歷史人物的無(wú)限同情。C.主客對(duì)話，先悲后樂(lè)，既有哀怨消極，也有豁達(dá)樂(lè)觀。D.聯(lián)想古人古事，借題發(fā)揮，抒發(fā)了內(nèi)心的憤懣，表現(xiàn)了超然獨(dú)立，不計(jì)得失的情懷。13.將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。(2)況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友糜鹿。參考答案：10.C

11.B

12.B

13.（1）簫聲使深谷中的蛟龍聽(tīng)了起舞，使獨(dú)坐孤舟的寡婦聽(tīng)了落淚。（2）何況我和你在江邊捕魚(yú)砍柴，與魚(yú)蝦為伴，以麋鹿為友。10.試題分析：本題考查文言文虛詞的推斷能力。A選項(xiàng)中第一個(gè)“然”做形容詞的詞尾，譯為“……的樣子”，第二個(gè)“然”為代詞，這樣；B項(xiàng)中第一個(gè)“而”表并列，第二個(gè)表順承；C選項(xiàng)中兩個(gè)“之”都是作結(jié)構(gòu)助詞“的”；D選項(xiàng)中第一個(gè)“于”表被動(dòng)，第二個(gè)“于”為介詞“在”。11.試題分析：本題考查文學(xué)常識(shí)的熟記能力。B農(nóng)歷每月第一天叫朔，農(nóng)歷每月最后一天叫晦。12.試題分析：本題考查對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析。B“抒發(fā)了對(duì)歷史人物的無(wú)限同情?！卞e(cuò)，應(yīng)是抒發(fā)對(duì)人生無(wú)常的感慨。13.試題分析：本題考查翻譯句子的能力。要字字落實(shí)，直譯為主。注意關(guān)鍵字詞，（1）舞：使動(dòng)用法，使……舞動(dòng)；泣：使動(dòng)用法，使……哭泣。（2）漁樵于江渚之上：狀語(yǔ)后置句；侶、友：意動(dòng)用法；以……為伴侶，以……為朋友。參考譯文：壬戌年秋天，七月十六日，我同客人乘船游于赤壁之下。清風(fēng)緩緩吹來(lái)，江面水波平靜。于是舉杯邀客人同飲，吟詠《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)·月出》一詩(shī)的“窈窕”一章。一會(huì)兒，月亮從東山上升起，在斗宿和牛宿之間徘徊。白茫茫的霧氣籠罩著江面，波光與星空連成一片。我們聽(tīng)任葦葉般的小船在茫茫萬(wàn)頃的江面上自由飄動(dòng)。多么遼闊呀，像是凌空乘風(fēng)飛去，不知將停留在何處；多么飄逸呀，好像變成了神仙，飛離塵世，登上仙境。于是，喝著酒，快樂(lè)極了，敲著船舷唱起來(lái)。歌詞說(shuō)：“桂木的棹啊，蘭木的槳，拍打著清澈的江水啊，船兒迎來(lái)流動(dòng)的波光。多么深沉啊，我的情懷，仰望著我思慕的人兒啊，她在那遙遠(yuǎn)的地方?！笨腿酥杏写刀春嵉?，按著歌聲吹簫應(yīng)和。簫聲嗚嗚嗚，像是怨恨，又像是思慕，像是哭泣，又像是傾訴，余音悠揚(yáng)，像一根輕柔的細(xì)絲線延綿不斷。能使?jié)摬卦谏顪Y中的蛟龍起舞，孤舟上的寡婦啜泣。我不禁感傷起來(lái)，整理了衣裳，端正地坐著，問(wèn)客人說(shuō)：“為什么會(huì)這樣？”客人說(shuō)：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，這不是曹孟德的詩(shī)嗎？向西望是夏口，向東望是武昌，山川繚繞，郁郁蒼蒼，這不是曹孟德被周瑜圍困的地方嗎？當(dāng)他奪取荊州，攻下江陵，順著長(zhǎng)江東下的時(shí)候，戰(zhàn)船連接千里，旌旗遮蔽天空，在江面上灑酒祭奠，橫端著長(zhǎng)矛朗誦詩(shī)篇，本來(lái)是一代的英雄啊，可如今又在哪里呢？何況我同你在江中和沙洲上捕魚(yú)打柴，以漁蝦為伴，與麋鹿為友，駕著一葉孤舟，在這里舉杯互相勸酒。只是像蜉蝣一樣寄生在天地之間，渺小得像大海中的一顆谷粒。哀嘆我生命的短暫，而羨慕長(zhǎng)江的流水無(wú)窮無(wú)盡。希望同仙人一起遨游，與明月一起長(zhǎng)存。我知道這是不可能經(jīng)常得到的，因而只能把簫聲的余音寄托給這悲涼的秋風(fēng)?！蔽艺f(shuō)：“你們也知道那水和月亮嗎？（江水）總是不停地流逝，但它們并沒(méi)有流走；月亮總是那樣有圓有缺，但它終究也沒(méi)有增減。要是從它們變的一面來(lái)看，那么，天地間的一切事物，甚至不到一眨眼的工夫就發(fā)生了變化；要是從它們不變的一面來(lái)看，萬(wàn)物同我們一樣都是永存的，又何必羨慕它們呢！再說(shuō)，天地之間，萬(wàn)物各有主人，假如不是為我所有，即使是一絲一毫也不能得到。只有這江上的清風(fēng)和山間的明月，耳朵聽(tīng)到了才成其為聲音，眼睛看到了才成其為顏色，占有它們，無(wú)人禁止，使用它們，無(wú)窮無(wú)盡，這是大自然無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，而我能夠同你們共享?！笨腿寺?tīng)了之后，高興地笑了，洗凈杯子，重新斟酒。菜肴果品已吃完了，杯盤(pán)雜亂地放著。大家互相枕著靠著睡在船中，不知不覺(jué)東方已經(jīng)亮了。5.課外文言文閱讀(15分)閱讀下面的文言文，完成6－9題。薛向，字師正。以祖顏任太廟齋郎，為永壽主簿，權(quán)京兆戶曹。監(jiān)在京榷貨務(wù)①，連歲羨緡錢(qián)②，當(dāng)遷秩，移與其兄。三司判官董沔議改河北便糴③，行鈔法。向曰：“如此，則都內(nèi)之錢(qián)不繼，茶、鹽、香、象將益不售矣。”有司主沔議，既而邊糴滯不行，沔坐黜。以向知鄜州。大水冒城郭，沉室廬，死者相枕?？ぷ涫影病Ｔ勚鲗⑶髿w視。弗得，皆亡奔。至，則家人無(wú)存者，聚謀為盜，民大恐。向遣吏曉之曰：“冒法以赴急，人之常情，而不聽(tīng)若輩歸，此武將不知變之過(guò)也。亟往收溺尸，貰汝擅還之罪?！北娙送ハ缕x，一境乃安。入為開(kāi)封度支判官，權(quán)陜西轉(zhuǎn)運(yùn)副使、制置解鹽。鹽足支十年，而歲調(diào)畦夫數(shù)千，向奏損其數(shù)。兼提舉買(mǎi)馬，監(jiān)牧沙苑養(yǎng)馬，歲得駒三百，而費(fèi)錢(qián)四千萬(wàn)，占田千頃。向請(qǐng)斥閑田予民，收租入以市之。乃置場(chǎng)于原、渭，以羨鹽之直市馬，于是馬一歲至萬(wàn)匹。嘗夜至靈寶縣，先驅(qū)入驛，與客崔令孫爭(zhēng)舍。令孫正病臥，驚而死，罷知汝州。甫數(shù)月，復(fù)以為陜西轉(zhuǎn)運(yùn)副使，進(jìn)為使。厚陵役費(fèi)，其助如永昭時(shí)，凡將漕八年，所入鹽、馬、芻、粟數(shù)累萬(wàn)，民不益賦，其課④為最。夏將嵬名山以綏州來(lái)歸，青澗城主種諤將往迎，詔向與議。諤不俟命，亟率所部出塞，遂城之。廷議劾諤擅興，將致法。向言：“諤今者之舉，蓋忘身以徇國(guó)，有如不稱(chēng)，臣請(qǐng)坐之?！敝@既貶，向亦罷知絳州，再貶信州，移潞州。張靖使陜西還，陳向制置鹽、馬之失。詔向詣闕與辯，靖辭窮，即罪之。神宗知向材，以為江、浙、荊、淮發(fā)運(yùn)使。綱舟⑤歷歲久，篙工利于盜貨，嘗假風(fēng)水沉溺以滅跡。向募客舟分載，以相督察。遷天章閣待制。環(huán)慶有疆事，帝以向習(xí)知地形，召詣中書(shū)。舊制，發(fā)運(yùn)使上計(jì)毋得出人，唯止都門(mén)達(dá)章奏。至是，弛其禁。熙寧四年，權(quán)三司使，有司誤遷向右諫議大夫，詔罰吏而向官不奪。遼人求代北地，北邊擇牧，加樞密直學(xué)士、給事中、知定州。北使久留都亭，數(shù)出不遜語(yǔ)，僉謂必諭盟。向曰：“彼欲疆議速成，故多張?zhí)搫?shì)以撼我。使者懼不如其請(qǐng)，故肆嫚言以徼幸取成?！焙蠼匀缦蜓?。遷工部侍郎。向干局絕人，尤善商財(cái)，計(jì)算無(wú)遺策，用心至到，然甚者不能無(wú)病民，所上課間失實(shí)。會(huì)詔民畜馬，向既奉命，旋知民不便，議欲改為。于是舒亶論向反覆無(wú)大臣體，斥知潁州。又改隨州，卒，年六十六。（節(jié)選自《宋史·薛向傳》）注釋?zhuān)孩偃敦泟?wù)：宋官署名，掌管食糧、金帛等貿(mào)易。②緡錢(qián)：指以千文結(jié)扎成串的銅錢(qián)，漢代作為計(jì)算稅課的單位，后泛指稅金。③便糴：宋政府購(gòu)買(mǎi)糧草等戰(zhàn)咯物資的重要方式之一，政府向商人購(gòu)買(mǎi)糧草后，先付給鈔引，商人再持鈔引到京師或指定的地區(qū)，兌換錢(qián)幣或者茶鹽香藥等物資。④課：賦稅。⑤綱舟：成批運(yùn)送貨物的船隊(duì)。6.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）（

）A.權(quán)京兆戶曹

權(quán)：暫代B.以羨鹽之直市馬

羨：超過(guò)C.假風(fēng)水沉溺以滅跡

假：借……的名義，謊稱(chēng)D.弛其禁

弛：放松7.以下各組句子中，全都直接表現(xiàn)薛向的才能、政績(jī)的一組是（3分）（

）①監(jiān)在京榷貨務(wù)，連歲羨緡錢(qián)

②既而邊糴滯不行，沔坐黜③以羨鹽之直市馬，于是馬一歲至萬(wàn)匹

④復(fù)以為陜西轉(zhuǎn)運(yùn)副使，進(jìn)為使⑤詔罰吏而向官不奪

⑥后皆如向言A.①③④

B.②⑤⑥

C.①③⑥

D.②④⑤8.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A.在鹽儲(chǔ)備充足的情況下，薛向奏請(qǐng)減少征調(diào)墾畦制鹽的壯丁，這體現(xiàn)了他為政的用心以及對(duì)百姓的體恤。B.張靖指出薛向在工作上的過(guò)失，朝廷為此讓他們二人展開(kāi)論辯，結(jié)果張靖被辯駁得啞口無(wú)言，因此被治罪。C.薛向擔(dān)任江、浙、荊、淮發(fā)運(yùn)使期間，招募客船，讓它們和綱船一起運(yùn)送貨物，并讓二者互相監(jiān)督。D.皇帝下詔讓百姓畜養(yǎng)馬匹，薛向奉命后隨即實(shí)地察看，了解到老百姓很不方便，于是進(jìn)諫應(yīng)改變?cè)撜摺?.把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）(1）向請(qǐng)斥閑田予民，收租入以市之。（3分）

(2）然甚者不能無(wú)病民，所上課間失實(shí)。（3分）

參考答案：6.（3分）B（羨：剩余、有余）7.（3分）C（②記述董沔因行政措施不當(dāng)被貶官，間接表現(xiàn)薛向的才能。④記述薛向被貶官后很快又官?gòu)?fù)原職。⑤記述有司誤升薛向官職的結(jié)果。）8.（3分）D（應(yīng)理解為“薛向奉命后，隨即就知道這項(xiàng)政策將給百姓帶來(lái)不便，于是進(jìn)諫應(yīng)改變?cè)撜??！保?.（6分）(1)薛向請(qǐng)求開(kāi)墾閑田租給百姓，用所得的田租來(lái)買(mǎi)馬。（“斥”“市”各1分，句意1分。）(2）然而計(jì)算得過(guò)分了不免傷害百姓，所上繳的賦稅偶有失實(shí)。（“病”“課”各1分，句意1分。）【文言文參考譯文】薛向，字師正。因?yàn)樽娓秆︻伒氖a庇任太廟齋郎，后擔(dān)任永壽主薄，暫代京兆戶曹。督察京城食糧、金帛等貿(mào)易，使得稅收所得連年增加，因此獲得晉升的機(jī)會(huì)，卻讓給自己的兄長(zhǎng)。三司判官董沔建議改革河北便糴之法，實(shí)行鈔法。薛向說(shuō)：“如果這樣做，那么國(guó)家的財(cái)政將無(wú)以為繼，而茶、鹽、香、象將更加賣(mài)不出去。”有司采納董沔的建議，不久邊糴停滯無(wú)法進(jìn)行，董沔因此被罷官。任命薛向?yàn)猷~州知州。大水淹沒(méi)城郭，房及倒塌，死者相堆疊。有郡卒戍守延安，向主將請(qǐng)求回家探視，未能得到準(zhǔn)許，他們就都逃跑回家?；氐郊野l(fā)現(xiàn)家人都不幸離世，他們聚集起來(lái)謀劃著一起去偷盜，百姓因此十分恐慌。薛向派遣官吏告訴他們說(shuō)：“觸犯法紀(jì)往救急難，這是人之常情。不讓你們回家，這是武將不知變通的過(guò)錯(cuò)。快回去收拾安葬溺亡的親人，（這樣就）赦免你們擅自回家的罪責(zé)。”眾人在庭下邊哭邊拜謝，境內(nèi)這才安定下來(lái)。擔(dān)任開(kāi)封度支判官，代理陜西轉(zhuǎn)運(yùn)副使、制置解鹽。儲(chǔ)備的鹽足夠用十年，而每年仍要征調(diào)幾千個(gè)墾畦制鹽的壯丁，薛向奏請(qǐng)減少征調(diào)的數(shù)量。兼任提舉買(mǎi)馬，督察沙苑養(yǎng)馬事務(wù)，每年養(yǎng)三百匹馬，卻要花費(fèi)四千萬(wàn)錢(qián)，占用千頃的田地。薛向請(qǐng)求開(kāi)墾閑田租給百姓，用所得的田租來(lái)買(mǎi)馬。在原、渭開(kāi)辟牧場(chǎng)，用鹽稅中扣除運(yùn)銷(xiāo)損耗之外的盈余稅款來(lái)買(mǎi)馬，一年內(nèi)馬匹的數(shù)量達(dá)到萬(wàn)匹。薛向曾經(jīng)晚上到達(dá)靈寶縣，騎馬先到驛館，與客人崔令孫爭(zhēng)搶館舍。令孫正病臥在床，受驚嚇而死，薛向罷為汝州知州。剛過(guò)幾個(gè)月，又任命為陜西轉(zhuǎn)運(yùn)副使，（不久）升任為轉(zhuǎn)運(yùn)使。修筑厚陵，他如修筑永昭陵時(shí)一樣提供經(jīng)費(fèi)。掌管漕運(yùn)共八年，所上交的鹽、馬、草料、果數(shù)以萬(wàn)計(jì)，百姓沒(méi)有增加賦稅，而他所上繳的賦稅最多。夏將鬼名山獻(xiàn)出綏州來(lái)投誠(chéng)，青澗城主種諤將前往迎接，朝廷下詔讓薛向和種諤商議此事。種諤不等到朝廷下令，就急匆匆地率領(lǐng)手下出塞，占領(lǐng)了綏州城。朝廷彈勃種諤擅自興兵，將繩之以法。薛向說(shuō)：“種諤今日的舉動(dòng)，是舍身為國(guó)，如果他這樣做不稱(chēng)職，那么我請(qǐng)求和他一起被治罪?！狈N諤被貶官，薛向也罷為絳州知州，再貶信州，移潞州。張靖出使陜西回朝，向朝廷呈報(bào)薛向制置鹽、馬事務(wù)時(shí)存在過(guò)失。下詔讓薛向到朝中與種諤就此展開(kāi)論辮，張靖被辯駁得啞口無(wú)言，張靖因此被治罪。神宗了解薛向有才能，任命他為江、浙、荊、淮發(fā)運(yùn)使。綱舟制度施行了很久，篙工常通過(guò)盜竊貨物謀利，曾經(jīng)謊稱(chēng)船被風(fēng)浪淹沒(méi)來(lái)掩藏自己偷竊的行徑。薛向招幕客船和綱船一起運(yùn)送貨物，讓他們互相督察。升任天章閣待制。環(huán)慶出現(xiàn)邊境爭(zhēng)端，皇帝因?yàn)檠ο蚴熘吘车匦?，讓他到中?shū)省議事。按照規(guī)定，發(fā)運(yùn)使獻(xiàn)策時(shí)不得進(jìn)出宮門(mén)，只能在宮門(mén)外遞上奏章。從薛向開(kāi)始，才放松了宮禁。熙寧四年，薛向暫代三司使。有司誤升薛向?yàn)橛抑G議大夫，下詔處罰右司而薛向的官職未被收回。遼人向宋朝求取代北地區(qū)，在北邊放牧，朝廷授予薛向樞密直學(xué)士、給事中、定州知州等職。遼國(guó)使者一直留在都亭，屢屢出言不遜，眾人都認(rèn)為遼人定會(huì)違背盟約。薛向說(shuō)：“遼人想盡快解決邊疆事務(wù)，所以虛張聲勢(shì)企圖震懾我們。使者擔(dān)心自己的請(qǐng)求不能實(shí)現(xiàn)，所以放肆地說(shuō)些侮蔑的言論，希望能僥幸成功?！焙髞?lái)事態(tài)的發(fā)展都如薛向所言。薛向升任工部侍郎。薛向辦事的才干器量一流，特別擅長(zhǎng)經(jīng)商理財(cái)，計(jì)算無(wú)誤，考慮周全，然而算計(jì)得過(guò)分了不免傷害百姓，所上繳的賦稅偶有失實(shí)。恰逢朝廷下詔讓百姓畜養(yǎng)馬匹，薛向奉命后，隨即就知道這項(xiàng)政策將給百姓帶來(lái)不便，于是進(jìn)諫應(yīng)改變?cè)撜?。舒亶上疏，認(rèn)為薛向做事反復(fù)無(wú)大臣體，薛向被貶為穎州知州。又改隨州，死時(shí)六十六歲。

略6.

參考答案：20、C21、B22、D三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫侵袊?guó)的目的是要?jiǎng)?chuàng)造與周邊國(guó)家的共同利益，希望這些國(guó)家可以在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和公共交通上同中國(guó)連為一體，互幫互助，締造整個(gè)地區(qū)的商業(yè)氛圍、和平氛圍。然而，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)非常艱難：

，

我們應(yīng)該正視它們。A．存在一定的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)是正常的，因?yàn)橐宦芬粠Шw眾多的國(guó)家。B．一路一帶涵蓋的國(guó)家眾多，肯定存在一定的正常風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。C．存在一定的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)是正常的，一路一帶涵蓋的國(guó)家畢竟這么多。D．一路一帶涵蓋的國(guó)家眾多，存在一定的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)是正常的。參考答案：D試題分析：本題考查的是一道根據(jù)文意填空類(lèi)試題，考生要注意理解文段的內(nèi)容。下文“它們”應(yīng)指“風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)”，故前句的強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)自然就應(yīng)該是“風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)”，所以排除AC?！罢！毙揎棥帮L(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)”不合適，排除B。點(diǎn)睛：這是一道根據(jù)文意填空的題目，高考題目一般為科普類(lèi)的說(shuō)明性文字，文段表述結(jié)尾嚴(yán)密。要求填寫(xiě)的較為準(zhǔn)確，這樣就要注意上下文之間的關(guān)系，前后文之間的相互的提示和照應(yīng)，盡量文中的詞語(yǔ)組織句子進(jìn)行填寫(xiě)，這樣能夠減小誤差。8.請(qǐng)以平實(shí)的語(yǔ)言表述下面材料中畫(huà)線句子的含意，不超過(guò)15個(gè)字。（3分）有個(gè)青年人總是抱怨環(huán)境，一位長(zhǎng)者對(duì)他說(shuō)：“你想保護(hù)自己的腳，穿上一雙鞋子比給全世界鋪上地毯更容易做到。

參考答案：改變自己比改變環(huán)境（世界）更容易。（3分）9.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A.張老師一生默默地耕耘在幼兒園，為祖國(guó)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)華正茂的少年兒童。B.“兩會(huì)”召開(kāi)后，全國(guó)上下激濁揚(yáng)清，形成了弘揚(yáng)正氣的政治局面。C.他雖然在監(jiān)獄里度過(guò)了三年的崢嶸歲月，但出獄后仍然惡習(xí)不改，繼續(xù)作惡鄉(xiāng)里。D.這位演員穿上唐裝后，立即成了追星族們心中的風(fēng)云人物，人們紛紛效仿起來(lái)。參考答案：B試題分析：A“風(fēng)華正茂”形容青春煥發(fā)，才華橫溢，不能形容幼兒園的小孩；C“崢嶸歲月”指不平凡的日子，褒義詞；D“風(fēng)云人物”指在社會(huì)上有影響力的人物，在此大詞小用?？键c(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。10.閱讀下面的文字，完成下面小題?！霸绱航嫌瓿跚?，楊柳絲絲夾岸鶯。畫(huà)舫煙波雙槳急，小橋風(fēng)浪一帆輕?！比斯ぶ悄軝C(jī)器人“九歌”

，創(chuàng)作了這首清新別致、朗朗上口的小詩(shī)?！熬鸥琛眲?chuàng)作之所以能信手拈來(lái)，是因?yàn)椤笆熳x唐詩(shī)三百首”，它儲(chǔ)存了從初唐到晚清的30萬(wàn)首詩(shī)篇，然后通過(guò)深度學(xué)習(xí)模型，（

），按照主題需要解碼輸出一首完整的詩(shī)。如今，人工智能技術(shù)

，各式各樣的智能機(jī)器人早已各顯神通，“張小明”是國(guó)內(nèi)第一款綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫(xiě)稿機(jī)器人。俄羅斯世界杯期間，“張小明”記者16天撰寫(xiě)450多篇體育新聞，并以與直播同步的速度發(fā)布，最終____，一戰(zhàn)成名。“強(qiáng)大的人工智能崛起，要么是人類(lèi)歷史上最好的事，要么是最糟的。我們應(yīng)該竭盡所能，確保它的未來(lái)發(fā)展對(duì)我們和環(huán)境有利?！彼沟俜摇せ艚鹕叭缡蔷?。當(dāng)詩(shī)歌創(chuàng)作這一人類(lèi)精神文化最后的堡壘被逐漸攻破，你我手中的飯碗豈不是岌岌可危？不過(guò)也有專(zhuān)家認(rèn)為這是

。17.依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.牛刀小試

一日千里

眾望所歸

庸人自擾B.牛刀小試

日新月異

不負(fù)眾望

杞人憂天C.初露鋒芒

日新月異

眾望所歸

杞人憂天D.初露鋒芒

一日干里

不負(fù)眾望

庸人自擾18.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.古詩(shī)中的“潛規(guī)則”被掌握，摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律B.摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律，古詩(shī)中的“潛規(guī)則”被掌握C.摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律，自己學(xué)習(xí)古詩(shī)中的“潛規(guī)則”D.自己學(xué)習(xí)古詩(shī)中的“潛規(guī)則”，摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律19.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.“張小明”是國(guó)內(nèi)第一款綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫(xiě)稿機(jī)器人。B.“張小明”是第一款國(guó)內(nèi)綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫(xiě)稿機(jī)器人。C.“張小明”是國(guó)內(nèi)第一款利用綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫(xiě)稿機(jī)器人。D.“張小明”是第一款國(guó)內(nèi)綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫(xiě)稿機(jī)器人。參考答案：17.B

18.D

19.A【17題詳解】本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。解答此類(lèi)題目，首先要明確題干的要求，然后把握成語(yǔ)的意思，再結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤?！芭５缎≡嚒?，比喻有很大的本領(lǐng)，先在小事情上施展一下；“初露鋒芒”指剛顯露出某種力量或才能。第一處，語(yǔ)段強(qiáng)調(diào)人工智能“九歌”只是在“作詩(shī)”上顯示一下本領(lǐng)，用“牛刀小試”更為恰當(dāng)，這就排除C、D兩項(xiàng)?！氨娡鶜w”的意思是眾人的信任、希望歸向某人，多指某人得到大家的信賴，希望他擔(dān)任某項(xiàng)工作；“不負(fù)眾望”指不辜負(fù)眾人的期望。第三處，文中對(duì)象是“‘張小明’記者”，結(jié)合后文“一戰(zhàn)成名”可知，應(yīng)是說(shuō)“張小明記者”沒(méi)有辜負(fù)眾人的期望，應(yīng)選“不負(fù)眾望”，這就排除A項(xiàng)?！叭招略庐悺保刻烀吭露加行碌淖兓?，形容發(fā)展、進(jìn)步很快；“一日千里”，指馬跑得很快，一天能跑一千里，后比喻事物的進(jìn)展快與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展快。第二處是說(shuō)人工智能技術(shù)發(fā)展之快，兩個(gè)成語(yǔ)都可以?！坝谷俗詳_”，自己找自己麻煩，泛指本來(lái)沒(méi)有問(wèn)題而自己瞎著急或自找麻煩；“杞人憂天”，總是去憂慮那些不切實(shí)際的事物，指不必要的擔(dān)憂。第四處，是說(shuō)專(zhuān)家認(rèn)為這些擔(dān)憂沒(méi)有必要，兩個(gè)成語(yǔ)都合適。故選B項(xiàng)?！?8題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的連貫性。解答此類(lèi)題目，首先要明確設(shè)題的形式，如本題是從文中抽出一句話讓考生進(jìn)行選擇，考生要把握前后的語(yǔ)境，明確主語(yǔ)的一致性，明確句式的對(duì)稱(chēng)性，明確前后內(nèi)容的照應(yīng)。本題中，前面說(shuō)“‘九歌’創(chuàng)作之所以能信手拈來(lái)……它儲(chǔ)存了從初唐到晚清的30萬(wàn)首詩(shī)，然后通過(guò)深度學(xué)習(xí)模型”，后面說(shuō)“按照主題需要解碼輸出一首完整的詩(shī)”，由此可知，括號(hào)內(nèi)的陳述對(duì)象是“九歌”,應(yīng)從“九歌”的角度陳述，據(jù)此可排除A項(xiàng)；分析三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容，應(yīng)是“學(xué)習(xí)”在先,“摸索規(guī)律”在后，排除B、C兩項(xiàng)，故選D項(xiàng)?！?9題詳解】本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類(lèi)題目，應(yīng)先瀏覽劃線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問(wèn)題，再分析修飾成分。“‘張小明’是第一款國(guó)內(nèi)綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫(xiě)