《看云識(shí)天氣》說(shuō)明語(yǔ)言分析

體裁:科普文(說(shuō)明文)說(shuō)明文【定義】是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。它通過(guò)揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。

【分類(lèi)】1.事物說(shuō)明文：介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功用、制作方法、發(fā)展過(guò)程等內(nèi)容。2.事理說(shuō)明文：揭示事物內(nèi)在原理，包括事物的本質(zhì)，事物內(nèi)部或事物之間的內(nèi)在聯(lián)系等。

【說(shuō)明順序】1.時(shí)間順序：其語(yǔ)言標(biāo)志是表時(shí)間的詞語(yǔ)。

2.空間順序：其語(yǔ)言標(biāo)志是表方位的詞。3.邏輯順序：各部分是有聯(lián)系的，比如前面講的是現(xiàn)象，后面講的是本質(zhì)（常見(jiàn)有從主要到次要、從特點(diǎn)到用途、從現(xiàn)象到本質(zhì)等）【溫馨提示】一般來(lái)說(shuō)，說(shuō)明事物發(fā)展變化的，常用時(shí)間順序；說(shuō)明建筑構(gòu)造的，常用空間順序；介紹高科技產(chǎn)品或說(shuō)明事物間的聯(lián)系的，常用邏輯順序。

【說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)】1.總分式：事物說(shuō)明文一般用總分式的結(jié)構(gòu)（包括總分式和分總式）

2.遞進(jìn)式：事理說(shuō)明文一般用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)【說(shuō)明方法】巧計(jì)十大說(shuō)明方法：分列作下舉，打摹作引畫(huà)

分類(lèi)別、列數(shù)字、作比較、下定義、舉例子打比方、摹狀貌、作詮釋、引資料、畫(huà)圖表【說(shuō)明文的語(yǔ)言】科學(xué)性、準(zhǔn)確性（嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔）（注：由于說(shuō)明對(duì)象不同，說(shuō)明的語(yǔ)言也是多種多樣的，有的以平實(shí)見(jiàn)長(zhǎng)。有的以生動(dòng)活潑見(jiàn)長(zhǎng)。但準(zhǔn)確性、科學(xué)性是說(shuō)明文語(yǔ)言的前提）。

【小結(jié)】—說(shuō)明文的特點(diǎn)：1.內(nèi)容—科學(xué)性2.結(jié)構(gòu)—條理性3.語(yǔ)言—準(zhǔn)確性打比方：【定義】是通過(guò)比喻的修辭方法來(lái)說(shuō)明事物特征的一種說(shuō)明方法?！咀饔谩康谝徊剑哼\(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法。第二步：把什么比作什么第三步：準(zhǔn)確生動(dòng)、形象具體地說(shuō)明事物的什么特征第四步：使人易于理解，增強(qiáng)文章的感染力。題型歸納——類(lèi)型1：說(shuō)明方法的作用例1：有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來(lái)來(lái)去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……【示例】這里運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，把云比作羽毛、魚(yú)鱗等，準(zhǔn)確生動(dòng)、形象具體地說(shuō)明天上的云"姿態(tài)萬(wàn)千"的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。使人易于理解，增強(qiáng)文章的感染力。例2：云就像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣?！臼纠窟@個(gè)句子運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，把云比作招牌，準(zhǔn)確生動(dòng)、形象具體地說(shuō)明云和天氣的關(guān)系。增強(qiáng)文章的說(shuō)服力，便于讀者認(rèn)識(shí)和接受。例3：卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。【示例】這個(gè)句子運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，把卷云比作羽毛和綾紗，準(zhǔn)確具體、生動(dòng)形象地寫(xiě)出卷云潔白和輕盈的特點(diǎn)。增強(qiáng)說(shuō)明語(yǔ)言的生動(dòng)性和感染力，便于讀者認(rèn)識(shí)和接受。例4：如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的鱗波，這就成了卷積云。【示例】這個(gè)句子運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，把成群成行排列在空中的卷云比作微風(fēng)吹過(guò)水面引起的鱗波，準(zhǔn)確具體、生動(dòng)形象地寫(xiě)出卷積云的特點(diǎn)。增強(qiáng)說(shuō)明語(yǔ)言的生動(dòng)性和感染力，便于讀者認(rèn)識(shí)和接受。例5：卷云在聚集著，天空漸漸出現(xiàn)一層薄云，仿佛蒙上了白色的綢幕。【示例】這個(gè)句子運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，把一層薄云比作白色的綢幕，準(zhǔn)確具體、生動(dòng)形象地寫(xiě)出卷層云薄、輕的特點(diǎn)。增強(qiáng)說(shuō)明語(yǔ)言的生動(dòng)性和感染力，便于讀者認(rèn)識(shí)和接受。例6：接著，云層越來(lái)越低，越來(lái)越厚，隔了云看太陽(yáng)或月亮，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清?！臼纠窟@個(gè)句子運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，把云層比作毛玻璃，準(zhǔn)確具體、生動(dòng)形象地寫(xiě)出云層厚的特點(diǎn)。增強(qiáng)說(shuō)明語(yǔ)言的生動(dòng)性和感染力，便于讀者認(rèn)識(shí)和接受。作引用：【作用】第一步：運(yùn)用了作引用的說(shuō)明方法。第二步：引用了······，更具體，更充實(shí)說(shuō)明了事物的······特點(diǎn)。第三步：這樣寫(xiě)既增強(qiáng)了文章說(shuō)服力，又增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性/詩(shī)情畫(huà)意/哲理性。例1：人們常說(shuō)：“東虹轟隆西虹雨?！币馑际钦f(shuō)，虹在東方，就有雷無(wú)雨；虹在西方，將有大雨。

【示例】這個(gè)句子運(yùn)用了作引用的說(shuō)明方法，引用諺語(yǔ)，更具體更形象地說(shuō)明虹和天氣的關(guān)系，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力，便于讀者認(rèn)識(shí)和接受。例2：所以又“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”的說(shuō)法。說(shuō)明出現(xiàn)卷層云，并且伴有暈，天氣就會(huì)變壞?！臼纠窟@個(gè)句子運(yùn)用了作引用的說(shuō)明方法，引用諺語(yǔ)，更具體更形象地說(shuō)明暈和天氣的關(guān)系，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力，便于讀者認(rèn)識(shí)和接受。例3：所以有“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”的諺語(yǔ)?！臼纠窟@個(gè)句子運(yùn)用了作引用的說(shuō)明方法，引用諺語(yǔ)，更具體更形象地說(shuō)明霞和天氣的關(guān)系，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力，便于讀者認(rèn)識(shí)和接受。

作詮釋?zhuān)骸径x】通俗地介紹或解說(shuō)事物或事理的特點(diǎn)/特性?！咀饔谩?/p>

第一步：運(yùn)用了作詮釋的說(shuō)明方法第二步：對(duì)什么事物（事理）的性質(zhì)/特點(diǎn)加以具體的解釋說(shuō)明.第三步：使說(shuō)明更加通俗易懂。

例1：夏天，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)對(duì)面的云幕上，常會(huì)掛上一條彩色的圓弧，這就是虹?！臼纠窟@個(gè)句子運(yùn)用了作詮釋的說(shuō)明方法，對(duì)虹的形態(tài)和位置加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更加通俗易懂，便于讀者的認(rèn)識(shí)和接受。

例2：所以又“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”的說(shuō)法。說(shuō)明出現(xiàn)卷層云，并且伴有暈，天氣就會(huì)變壞?！臼纠窟@個(gè)句子運(yùn)用了作詮釋的說(shuō)明方法，對(duì)暈和天氣的關(guān)系加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更加通俗易懂，便于讀者的認(rèn)識(shí)和接受。

例3：人們常說(shuō)：“東虹轟隆西虹雨?！币馑际钦f(shuō)，虹在東方，就有雷無(wú)雨；虹在西方，將有大雨。

【示例】這個(gè)句子運(yùn)用了作詮釋的說(shuō)明方法，對(duì)“東虹轟隆西虹雨”，即虹和天氣的關(guān)系加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更加通俗易懂，便于讀者的認(rèn)識(shí)和接受。

分類(lèi)別：【定義】這是一種把說(shuō)明對(duì)象按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分成若干類(lèi)別，逐一說(shuō)明的方法。【作用】

【答題套路】第一步：這個(gè)句子運(yùn)用分類(lèi)別的說(shuō)明方法第二步：對(duì)······分門(mén)別類(lèi)加以說(shuō)明，條理清楚地說(shuō)明了（事物）······特點(diǎn)\什么事理。天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。【示例】這個(gè)句子運(yùn)用了分類(lèi)別的說(shuō)明方法，對(duì)天上的云分門(mén)別類(lèi)加以說(shuō)明，條理清楚地說(shuō)明了晴天云和陰雨云的形態(tài)特點(diǎn)以及它們與天氣的關(guān)系，便于讀者的理解和認(rèn)識(shí)。分類(lèi)別：摹狀貌：【作用】第一步：運(yùn)用了摹狀貌的說(shuō)明方法。第二步：對(duì)……加以形象地描摹，具體生動(dòng)地說(shuō)明……事物……的特點(diǎn)。第三步：增強(qiáng)文章的語(yǔ)言的生動(dòng)性，便于讀者理解和認(rèn)識(shí)。例1：積云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰爭(zhēng)奇，聳入天頂，就變成了積雨云。【示例】這個(gè)句子運(yùn)用了摹狀貌的說(shuō)明方法，對(duì)積雨云的形態(tài)特點(diǎn)加以形象地描摹，具體生動(dòng)地說(shuō)明了積雨云厚和密的特點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)明語(yǔ)言的生動(dòng)性，便于讀者理解和認(rèn)識(shí)。例2：高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱(chēng)，云塊間露出碧藍(lán)的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群?！臼纠窟@個(gè)句子運(yùn)用了摹狀貌的說(shuō)明方法，對(duì)高積云的形態(tài)特點(diǎn)加以形象地描摹，具體生動(dòng)地說(shuō)明了高積云成群、扁球狀和排列勻稱(chēng)的特點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)明語(yǔ)言的生動(dòng)性，便于讀者理解和認(rèn)識(shí)。

列數(shù)字：【作用】第一步：運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。第二步：“數(shù)字”準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了...的...特點(diǎn)第三步：增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。例：它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著……【示例】這個(gè)句子運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，“二千米左右”準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了積云所處的高度，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。作比較：【作用】第一步：運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。第二步：把“…”和“…”作比較。第三步：突出強(qiáng)調(diào)了……的……特點(diǎn)，

增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。另有一種比暈小的彩色光環(huán)，叫做“華”。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反?！臼纠窟@個(gè)句子運(yùn)用了做比較的說(shuō)明方法，把“華”和“暈”做比較，突出強(qiáng)調(diào)“華”的色彩的排列特點(diǎn)，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力，便于讀者的理解和認(rèn)識(shí)。作比較：題型歸納——類(lèi)型2：限制性詞語(yǔ)能否刪去？

【限制性詞語(yǔ)】如：“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度；“大約”、“可能”、“左

右”

等表估計(jì)、猜測(cè)，“多”“有余”等表數(shù)量不確定等?！敬痤}思路】第一步：表態(tài)——所指詞語(yǔ)刪還是不刪第二步：定性——如：比較表程度第三步：后果——若刪去，原來(lái)什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際/太絕對(duì)了。第四步：附文——xx詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確

性、嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性。

準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性：1.第2段中的“往往”“常?！蹦芊駝h去，為什么？2.“它們一般不會(huì)帶來(lái)雨雪”中的“一般”能否刪去，為什么？【示例】不能，“一般”起限制作用，說(shuō)明“卷云和卷積云不會(huì)