《第六章 力和機械》復(fù)習(xí)課件

力和機械

知識點１、力的作用效果力可以改變物體的形狀。力可以改變物體的運動狀態(tài)：1.下列物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是()A.鐘擺來回擺動B.汽車在盤山公路上勻速行駛C.物體在粗糙的水平面上做勻速直線運動D.地球繞著太陽運動C

一個物體保持靜止或做勻速直線運動，我們就說它的運動狀態(tài)不變，否則我們就說它的運動狀態(tài)變了。運動狀態(tài)的改變包括：由靜止到運動，由運動到靜止、速度大小的改變，速度方向的改變。例：在跳板跳水這個運動項目中運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力但這兩個力的作用效果是不一樣的。前者要改變了跳板（），后者主要改變了運動員的（）形狀

運動狀態(tài)力的單位：牛頓，符號為N。知識點２、力的三個要素力的三個要素：大小、方向、作用點。注：力的三個要素都影響力的作用效果。知識點３、力的示意圖在物理學(xué)中通常用一根帶有箭頭的線段表示力。知識點４、力是物體間的相互作用理解：１、力不能離開物體而存在；２、一個力要同時有兩個物體。也就是施力物體和受力物體同時存在。３、施力物體的同時也是受力物體。4、相互接觸的物體間有力的作用，不相互接觸的物體間也有力的作用。一對相互作用力的特點：１、大小相等，方向相反，在同一直線上，但是作用在兩個物體上。２、同時產(chǎn)生，同時消滅，同時增加，同時減小。３、施力物體和受力物體是必須是一對。例：下列敘述的幾對力中，屬于相互作用力的是（）A：人推墻的力和鞋受到的阻力。B：墻對人的力和人受到的向后的力。C：人推墻的力和墻受到的力。D：人推墻的力和墻對人的力。D例：下列關(guān)于力的說法中錯誤的是：（）A：相互接觸的物體在產(chǎn)生力的作用。B：小孩用力推墻的同時也受到墻對小孩的推力。C：人坐在軟沙發(fā)上，可發(fā)現(xiàn)沙發(fā)凹下去，說明了力的作用可以改變物體的形狀。D：足球運動員用頭頂球，球的運動方向改變，表明力的作用可以改變物體的運動狀態(tài)。A重力1）定義：由于地球的吸引而使物體受到的力。2）單位：牛（N）3）大?。篏=mg(通常取g=)9.8N/kg4）方向：重力的方向總是豎直向下。常用重垂線來檢驗物體放置是否垂直于地面，以及平面是否水平。重力1）定義：由于地球的吸引而使地面附近的一切物體受到的力。2）單位：牛（N）3）大?。篏=mg(通常取g=)9.8N/kg4）方向：重力的方向總是豎直向下。5）作用點：重心對于質(zhì)地均勻，外形規(guī)則物體的重心在它的__________上。幾何中心重心的位置一定在通過物體懸掛點所作的豎直線上。重力1）定義：由于地球的吸引而使地面附近的一切物體受到的力。2）單位：牛（N）3）大?。篏=mg(通常取g=)9.8N/kg4）方向：重力的方向總是豎直向下。5）作用點：重心6）測量工具：彈簧測力計

使用前：①檢查指針是否指在零刻度處。②觀察它的量程和分度值。使用時：彈簧指針、掛鉤不與外殼摩擦。例、一個放在斜面上的物體，其質(zhì)量為5kg，用重力的示意圖，表示出它的大小、方向、作用點。G＝mg＝5kg×9.8N/kg＝49NG=49N物理量質(zhì)量重力區(qū)別概念方向位置對大小的影響單位符號測量工具聯(lián)系物體含有物質(zhì)的多少由于地球的吸引而使物體受到的力沒有方向總是豎直向下是物體的固有屬性,同一物體在任何地方,質(zhì)量不變。同一物體在地球不同地方或不同高度,重力大小略為不同千克（kg）牛頓（N）mG天平彈簧測力計G=mg2、鉛球被推出后，不計空氣阻力，在空中飛行時受到__________作用，方向________。1、關(guān)于重力的正確說法是（）A、向上拋的小球在向上運動過程中不受重力作用。B、空中飛行的飛鳥不受重力作用。C、重力在物體上的作用點就是此物體的重心。D、一個物體的重心一定在物體上。C重力豎直向下3、一個物體重100N，受到的空氣阻力大小為10N，若物體只受這兩個力作用，則下列說法正確的是：若物體豎直向上運動時，合力的大小是_____，合力的方向________若物體豎直向下運動時，合力的大小是_____，合力的方向________110N豎直向下90N豎直向下4、質(zhì)量為500g的均勻小球吊在細(xì)繩一端，手提細(xì)繩處于靜止?fàn)顟B(tài)。小球受哪幾個力作用？施力物是誰？所受各力的大小、方向如何？例1：某彈簧秤上加1N拉力時，彈簧長度為8cm，加3N拉力時，彈簧長度為10cm，則當(dāng)彈簧加1.5N拉力時，彈簧的長度為_________。8.5cm例2：彈簧秤及細(xì)繩重力不計，砝碼重G＝100N，靜止時彈簧秤的示數(shù)為____,彈簧秤所受的合力分別為____。G100N0三、摩擦力摩擦力1）產(chǎn)生條件：①兩個物體互相接觸。②要產(chǎn)生或已經(jīng)產(chǎn)生相對運動時。2）方向：

與物體相對運動方向或相對運動的趨勢相反。3）影響摩擦力的大小的因素：①作用在物體表面的壓力大小有關(guān)。表面受到的壓力越大，摩擦力越大。②接觸面的粗糙程度有關(guān)。接觸面越粗糙，摩擦力越大。f=μN

增大有益摩擦的方法：③增加接觸表面的粗糙程度。①增大物體間的壓力。②變滾動為滑動。列舉相關(guān)的事例：1、自行車用越大力剎車，就停得越快。2、拔河時用力握繩子。6、上單杠，手上摸鎂粉。3、冬天在結(jié)冰的路面上撒沙。

4、冬天路面打滑，在汽車輪上纏鐵鏈。

5、鞋底或輪胎有凹凸不平的花紋。減小摩擦的方法：①減小壓力。

②減小接觸面的粗糙程度。③變滑動為滾動。④分離摩擦面。列舉相關(guān)的事例：1、手握單桿不能太緊3、機器轉(zhuǎn)動的部分加滾動軸承4、磁懸浮列車靠強磁場把列車托起2、加潤滑油例1、重10N的木塊，被25N的壓力F靜壓在豎直的墻壁上，則墻壁對木塊的摩擦力的大小為______，假設(shè)用30N的壓力壓這一木塊，木塊靜止不動，則墻壁對木塊的摩擦力將_______。F10N10N用不大的水平力推課桌,沒有推動,下列說法正確的是()A.桌子不動說明推力小于摩擦力.B.摩擦力與推力是一對平衡力.C.桌子對地面也會施加一個摩擦力.D.若推力不斷增加,摩擦力也不斷增加.BC1.如圖所示，利用彈簧測力計拉著物體在水平面上勻速向右運動，該物體受到的摩擦力為_________N。當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)增大為4N時，該物體受到的摩擦力為_________N圖13.83.8如圖所示，在同一水平桌面上放有長方體木塊和鐵塊各一個，探究木塊和鐵塊下表面誰更粗糙，請你只利用一個量程滿足實驗要求的彈簧測力計，設(shè)計一個實驗來驗證你的猜想，寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：若F1>F2，木塊下表面更粗糙；若F1＜F2，鐵塊下表面更粗糙

為探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計了如圖5甲所示的實驗.（1）在探究滑動摩擦力的大小是否與物體間的接觸面積有關(guān)時，小明先后用大小木塊按圖5甲所示的方法進(jìn)行實驗，小明的做法是否正確？為什么？

不正確.因為研究摩擦力和接觸面積的關(guān)系時，應(yīng)保證影響摩擦力大小的其它因素不變，即應(yīng)該保證壓力大小和接觸面的粗糙程度相同.

為探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計了如圖甲所示的實驗.（2）在研究此問題時，小紅設(shè)計的實驗如圖5乙所示實驗，彈簧測力計一端固定另一端鉤住長方體，木塊下面是一長木扳，實驗時拖動長木板，然后讀出彈簧測力計示數(shù)，即可測出木塊和木板間的摩擦力。（a）從實驗操作方面考慮，應(yīng)選

方案，簡述你選擇的理由。

（b）從實驗誤差方面考慮，應(yīng)選擇

方案，簡述你選擇的理由

。

乙

甲方案中，木塊運動要勻速，實際很難控制；乙方案中，木板滑動時可以是變速的，實驗操作容易.乙

甲方案中由于彈簧測力計是運動的，不易讀準(zhǔn)示數(shù)；方案中，由于彈簧測力計是靜止的，容易讀準(zhǔn)示數(shù).四、杠桿_________________________________________________，這根硬棒就叫杠桿

一根硬棒，在力的作用下如果能繞著固定點轉(zhuǎn)動每個杠桿都有“三點兩臂”如圖：

O

F1

F2

L1

L2

支點：是杠桿圍繞轉(zhuǎn)動的固定定點。動力作用點：阻力作用點：

O

F1

F2

L1

L2

動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力F1阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力F2動力臂：從支點到動力作用線的距離L1。阻力臂：從支點到阻力作用線間的距離L2

。怎樣畫杠桿的力臂例：F1OL1L2F3F2L3杠桿的力臂_

_____在杠桿上(一定或不一定);力臂_______為0(可或不可)；不一定可杠桿的平衡條件：

動力×動力臂=阻力×阻力臂公式：F1·L1=F2·L2三種杠桿：省力杠桿：動力臂_____阻力臂的杠桿,可以省力，但動力通過的距離_____阻力通過的距離。如_____________等工具均為省力杠桿。大于大于羊角錘、橇杠費力杠桿：動力臂_____阻力臂的杠桿。使用時費力，但可以省_________，如___________________等。使用目的為了省距離、方便。小于距離釣魚桿、等臂杠桿：動力臂_______阻力臂，即不______也不______，但可以改變_________，如_______。

等于省力省距離力的方向天平理發(fā)剪刀杠桿示意圖的作法Ol1F1l2F21.找支點2.作力的作用線3.作力臂杠桿示意圖的作法l1F1l2F2Ｏ杠桿示意圖的作法l1F1l2F2Ｏ杠桿示意圖的作法F1OOF1F2F2l1l2l2l1oF1F2L1L2oF1F2L2L1五、滑輪

定滑輪1）定義：使用時，滑輪的軸固定不動GF1F23）定滑輪實質(zhì)是個：等臂杠桿2）特點：①_____力，③____改變力的方向。F1＿F2＿G不省能

==②_____距離，不省五、滑輪

動滑輪1）定義：3）動滑輪實質(zhì)是個：省力杠桿2）特點：①_____力，③____改變力的方向。F＿G省不能

<②_____距離，費使用時,滑輪和重物一起移動S=__h2F=＿G12GF五、滑輪

滑輪組1）定義：2）特點：③_____力：②____改變力的方向，F(xiàn)＝＿G省能①_____距離，費S=__h動滑輪和定滑輪組合在一起GF1nGF2如果不考慮摩擦、輪重F＝如果不考慮摩擦、考慮輪重1n（G物＋G動）1n滑輪組繞線法（1）當(dāng)n為奇數(shù)時，采用

法。下結(jié)（2）當(dāng)n為偶數(shù)時，采用

法。上結(jié)甲乙甲圖：n=______乙圖：n=______543.輪軸:rRF2F1F1×R=F2

×

r理想輪軸:4.斜面:LhGF理想斜面:F×L=G×h14.請畫出圖中杠桿所受力的力臂.1、將一圓錐體推上臺階，現(xiàn)分別在A、B、C點用力，力的方向如圖，則最小的推力是（）A、FA

B、FB

C、FC

D、一樣大ABCB2、如果街邊一些無良商販想騙秤，使秤的讀數(shù)比實際質(zhì)量大，那么他們可能是A、減少桿秤的砣重B、增加桿秤的砣重C、減少桿秤的盤重D、都有可能A探究杠桿的平衡條件物體的平衡狀態(tài)杠桿的平衡狀態(tài)保持勻速直線運動保持靜止保持勻速轉(zhuǎn)動保持靜止AB實驗設(shè)計杠桿、鉤碼、彈簧測力計、鐵架臺探究杠桿的平衡條件器材:測量的物理量:力力臂

A、B兩圖中的杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)，實驗時采用哪幅圖？為什么？討論：

實驗時，使杠桿在水平位置平衡，便于在杠桿上直接讀出力臂的大小。CD探究杠桿的平衡條件

在實驗前,是否也要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡?為什么？討論：

實驗前，使杠桿在水平位置平衡，為了避免杠桿自身的重力對杠桿平衡的影響。10.在“研究杠桿的平衡條件”實驗中：①實驗前要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在____位置平衡，這樣做是為了______________________________.若發(fā)現(xiàn)杠桿左端低、右端高，這時應(yīng)將兩端的螺母都向__移.②杠桿的支點通過杠桿的重心，這樣做的目的是________________________________________________。③實驗中，我們是根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，通過計算___________________________才歸納出杠桿的平衡條件是_________________________________________。從杠桿上方便地讀出或測量出力臂

右水平使重力作用線通過支點，力臂為0，不影響杠桿平衡條件動力×動力臂和阻力×阻力臂

動力

×動力臂=阻力×阻力臂(F1L1=F2L2)3.如圖所示杠桿，在杠桿B點掛上一個重為8N的物體，要使杠桿平衡，在A端至少要加__N的力，力的方向是________.

4..旗桿頂端的小輪是______，起重機吊鉤上的鐵輪是______，縫紉機腳踏板是____.(填“杠桿”、“定滑輪”或“動滑輪”)4豎直向下

動滑輪定滑輪杠桿6、室內(nèi)垃圾桶平時桶蓋關(guān)閉不使垃圾散發(fā)異味，使用時用腳踩踏板，桶蓋開啟。根據(jù)室內(nèi)垃圾桶的結(jié)構(gòu)示意圖可確定：（）A.桶中只有一個杠桿在起作用，且為省力杠桿B.桶中只有一個杠桿在起作用，且為費力杠桿C.桶中有兩個杠桿在起作用，都是省力杠桿D.桶中有兩個杠桿在起作用，一個是省力杠桿，一個是費力杠桿D【例1】如圖所示，前后兩人抬一個大而均勻的重木箱上樓.①作出木箱的受力示意圖②以木箱重心為支點，畫出每個力的力臂.比較兩人用力F前F后.③要使兩人用力相等，應(yīng)怎樣抬?【答案】①見圖6-1-7.②見圖6-1-7，F(xiàn)前＜F后.③抬成水平狀態(tài).【例2】如圖6-1-8所示的彎曲杠桿，=2，=4cm，OC=3cm，AC⊥CO，BO⊥CO，O為轉(zhuǎn)軸.在B處掛一重為100N的重物，要求在A處作用一個最小的力F使杠桿平衡.請在圖上畫出這個力的方向并求出這個力的大小.

【答案】F=40N【例4】如圖6-1-9所示，在等臂杠桿AB兩端各掛有體積相同，質(zhì)量相同的空心銅球和鐵球，在水平位置平衡，現(xiàn)把銅球和鐵球分別同時浸沒在盛有CuSO4溶液的燒杯中，則發(fā)現(xiàn)杠桿(球的體積變化忽略不計)()A.A端下降B.B端下降C.A端先下降，B端后下降D.仍平衡B

【例6】如圖6-1-11所示，一個直杠桿可繞軸O轉(zhuǎn)動，在直桿的中點掛一重物，在桿的另一端施加一個方向始終保持水平的力F，將直桿從豎直位置慢慢抬起