版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)情況之調(diào)查小組成員:劉瑞欽韓芳芳張夢(mèng)麗
李怡娜周超峰高朋輝吳昊主題確定:全體成員共同參與討論
問(wèn)卷分析:主分析——李怡娜,張夢(mèng)麗
文檔行成:劉瑞欽,吳昊,高朋輝PPT制作:韓芳芳,周超峰小組分工問(wèn)卷設(shè)計(jì):主設(shè)計(jì)—周超峰共同討論修改大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)之使用情況調(diào)查分析大學(xué)生使用社交網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀和特點(diǎn);了解社交網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的影響,提高大學(xué)生對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí);對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社交網(wǎng)絡(luò)的推廣和普及。課題研究目的大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)之使用情況調(diào)查大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)之使用情況調(diào)查
何為社交網(wǎng)絡(luò)?通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這一載體把人們連接起來(lái),從而形成具有某一特點(diǎn)的團(tuán)體。社交+網(wǎng)絡(luò)你知道的有哪些?文獻(xiàn)調(diào)查(CNKI期刊論文)社會(huì)調(diào)查(問(wèn)卷調(diào)查)???大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)之使用情況調(diào)查使用現(xiàn)狀大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)之使用情況調(diào)查兩種方式:電子郵件,
紙質(zhì)問(wèn)卷
發(fā)放100份紙質(zhì)問(wèn)卷,回收93份,有效92份,電子問(wèn)卷回收37份,共計(jì)137份。問(wèn)卷發(fā)放至各個(gè)院系的學(xué)生,大一大四約占25%,大二大三學(xué)生約占75%。問(wèn)卷
由右圖可觀察出:QQ,微博、飛信、微信、貼吧、人人網(wǎng)為同學(xué)們所熟知。其中QQ最為大學(xué)生所熟悉,比例占13.08%,這可能與它的功能的便捷性有很大關(guān)系。facebook與twitter為外文網(wǎng)站,知道的學(xué)生較少。大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)之使用情況調(diào)查在眾多的社交網(wǎng)絡(luò)中,QQ的使用者最多,大學(xué)生占到27.27%,其次就是微博、飛信、微信、貼吧了,也深為大學(xué)生喜愛(ài)。而FACEBOOK等一些外文社交網(wǎng)站在被調(diào)查者中有點(diǎn)受冷落了。大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)之使用情況調(diào)查
由柱狀圖可觀察到:微博與QQ中信息的真實(shí)性與信息量大部分人的支持。QQ上大部分都是自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)或朋友,信息有保證。而微信關(guān)注的很多名人,一般發(fā)的也都是實(shí)際存在的事,次之,就是飛信等了。大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)之使用情況調(diào)查社交網(wǎng)絡(luò)使用的原因多種多樣,其中用來(lái)與親朋好友通訊及娛樂(lè)的占據(jù)多數(shù),比例為20%以上,其次就是用來(lái)了解新聞資訊的了。只有不到10%的大學(xué)生用其來(lái)獲取知識(shí)。大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)之使用情況調(diào)查有54.05%過(guò)半的被調(diào)查大學(xué)生用社交網(wǎng)絡(luò)來(lái)發(fā)布自己的生活心情感悟,自由抒發(fā)自己的感情。但更有價(jià)值的是,社交網(wǎng)絡(luò)可以用來(lái)獲取信息,成為展示自己,推銷(xiāo)自己的平臺(tái),可見(jiàn),現(xiàn)在大學(xué)生還沒(méi)認(rèn)識(shí)到這一重要作用。大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)之使用情況調(diào)查
由柱狀圖可觀察到:有超過(guò)60%的被調(diào)查大學(xué)生認(rèn)為社交網(wǎng)絡(luò)只是生活的一部分,沒(méi)有什么利弊差別。近三成的同學(xué)認(rèn)為社交網(wǎng)絡(luò)利大于弊,可以從網(wǎng)絡(luò)上得到很多信息,對(duì)生活有利。只有很少一部分同學(xué)認(rèn)為弊大于利,社交網(wǎng)絡(luò)影響正常生活。大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)之使用情況調(diào)查有圖片、音頻、視頻功能,更方便與朋好友聯(lián)系比話費(fèi)便宜,了解更多信息,交更多朋友及時(shí)快捷,隨時(shí)隨地發(fā)布信息
更易于表達(dá)自己的觀點(diǎn),煩惱憂愁無(wú)顧忌發(fā)泄大學(xué)生普遍認(rèn)為的社交網(wǎng)絡(luò)比較好的方面有
大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)之使用情況調(diào)查被調(diào)查大學(xué)生對(duì)未來(lái)網(wǎng)絡(luò)社交的建議與期待1、安全性隱私性真實(shí)性有待提高2、杜絕不良信息
大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)之使用情況調(diào)查來(lái)詳細(xì)看幾個(gè)典型的社交網(wǎng)站大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)之使用情況調(diào)查
微博舉例——以新浪微博為例微博傳播特點(diǎn)及SWOT分析SWOT分析:
S代表strength(優(yōu)勢(shì))
W代表weakness(弱勢(shì))
O代表opportunity(機(jī)會(huì))
T代表threat(威脅)其中,S、W是內(nèi)部因素,O、T是外部因素?;赟WOT分析有四種可供選擇的戰(zhàn)略,分別是SO戰(zhàn)略(發(fā)揮優(yōu)勢(shì),利用機(jī)會(huì))、WO戰(zhàn)略(利用優(yōu)勢(shì),改變劣勢(shì))、ST戰(zhàn)略(發(fā)揮優(yōu)勢(shì),規(guī)避風(fēng)險(xiǎn))、WT戰(zhàn)略(克服劣勢(shì),規(guī)避風(fēng)險(xiǎn))。大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)之使用情況調(diào)查微博的SWOT分析表優(yōu)勢(shì)S1.微博“裂變式”的傳播模式;2.“明星效應(yīng)”,影響范圍廣;3.信息的即時(shí)傳遞,無(wú)阻礙;4.網(wǎng)民的“群體圍觀”,容易促成事件的解決。劣勢(shì)W1.微博傳遞事件的真假性難辨,可信度不高;2.微博的監(jiān)督和運(yùn)行機(jī)制不健全;3.很難讓沒(méi)有微博賬號(hào)的人參與其中。機(jī)會(huì)O1.微博技術(shù)的迅猛發(fā)展,覆蓋群體將更加廣泛;2.已有的成功的微博事件奠定的基礎(chǔ)和提供的機(jī)會(huì)。威脅T1.各大電視臺(tái)、廣播、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體發(fā)起的公益事件;2.非公募基金會(huì)的發(fā)展相當(dāng)迅速;3.很容易受到政策限制,因?yàn)闆](méi)有規(guī)范的程序而終止。大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)之使用情況調(diào)查政務(wù)微博作用:一是接受群眾監(jiān)督;二是提高工作效率;三是及時(shí)發(fā)布突發(fā)事件真相。顯著特點(diǎn):反腐經(jīng)典案例1、3天,63個(gè)小時(shí),正廳級(jí)“雷冠?!钡瓜?,被稱(chēng)為微博反腐“秒殺式”。2、南京“天價(jià)煙”局長(zhǎng)周久耕3、陜西“表哥”局長(zhǎng)楊達(dá)才4、十八大以來(lái),以微博力量反腐導(dǎo)致的落馬高官大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)之使用情況調(diào)查微博群體的“另類(lèi)”心理特點(diǎn)1、高調(diào)的道德衛(wèi)士:“轉(zhuǎn)發(fā)”即“態(tài)度”。
例如:2011年10月,2歲女孩王悅在佛山相繼被兩車(chē)碾壓,7分鐘內(nèi)18名路人路過(guò)但都視而不見(jiàn),最后被一名拾荒阿姨救下。該錄像視頻在微博中引發(fā)熱議。人們大多強(qiáng)烈質(zhì)疑當(dāng)事者甚至國(guó)人素質(zhì)。2、對(duì)強(qiáng)大事物落敗幸災(zāi)樂(lè)禍。3、尋求正負(fù)能量的平衡。4、彌補(bǔ)自我。
關(guān)注和被關(guān)注的過(guò)程,也即尋找同伙、尋找共鳴的過(guò)程。人們通過(guò)雙向溝通滿足對(duì)自我身份認(rèn)同的心理渴求。大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)之使用情況調(diào)查人人網(wǎng)
人人網(wǎng)的前身校內(nèi)網(wǎng),誕生于2005年12月,2009年更名為人人網(wǎng)。作為成功運(yùn)用群體傳播的代表,人人網(wǎng)以其實(shí)名制注冊(cè)和高互動(dòng)性的特點(diǎn)迅速成為了我國(guó)SNS社交網(wǎng)站的領(lǐng)頭羊。人人網(wǎng)人人網(wǎng)剛建立的時(shí)候一個(gè)最重要的特點(diǎn)是限制具有特定大學(xué)IP地址或者大學(xué)電子郵箱的用戶注冊(cè),這樣就保證了注冊(cè)用戶絕大多數(shù)都是在校大學(xué)生。
人人網(wǎng)是由千橡集團(tuán)將旗下著名的校內(nèi)網(wǎng)更名而來(lái)。通過(guò)提供發(fā)布日志、保存相冊(cè)、音樂(lè)視頻等站內(nèi)外資源分享等功能搭建了一個(gè)功能豐富高效的用戶交流互動(dòng)平臺(tái)。
用戶注冊(cè)之后可以粘貼自己的照片,撰寫(xiě)日志,簽寫(xiě)留言等。該網(wǎng)站鼓勵(lì)大學(xué)生用戶實(shí)名注冊(cè),上傳真實(shí)照片,讓大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)生活的樂(lè)趣。
考研論壇貼吧
考研論壇,考研互動(dòng)交流第一社區(qū)。在此網(wǎng)站可以與志同道合,志在考研的共同激勵(lì),交流分享等。打開(kāi)考研論壇的‘考研加油站’:可以看到經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、論壇交流、歷年真題、考研視頻、考研圖書(shū)等模塊。可以獲得很多有關(guān)你考研方面需要的資料或信息。
考研論壇還提供考研交流群組
考研吧創(chuàng)辦于2008年9月,是一個(gè)深受考研學(xué)子喜愛(ài)和支持的考研網(wǎng)站(論壇)。考研吧一直秉承著打造免費(fèi)考研論壇的宗旨,致力于為廣大考研學(xué)子們提供一個(gè)分享考研資源的廣闊平臺(tái)!堅(jiān)持誠(chéng)信至上的原則,竭誠(chéng)幫助廣大考研學(xué)子。依靠雄厚的技術(shù)實(shí)力、豐富的網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),推出了一系列獨(dú)具特色的服務(wù)項(xiàng)目,提供大量考研資料以及相關(guān)信息,力爭(zhēng)提供最新、最全面、最實(shí)用的信息!
信管網(wǎng)()信管網(wǎng)一直致力于為廣大信管考友提供最專(zhuān)業(yè)、最及時(shí)、最全面、最貼心的考試資訊服務(wù)。網(wǎng)站旗下設(shè)有信管網(wǎng)培訓(xùn)中心、信管網(wǎng)在線考試中心、考試視頻在線課堂等自主創(chuàng)新品牌。創(chuàng)業(yè)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)是目前國(guó)內(nèi)最大的創(chuàng)業(yè)社區(qū)網(wǎng)站包含創(chuàng)業(yè)資訊論壇大學(xué)創(chuàng)業(yè)知道創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目指點(diǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 愛(ài)情婚姻家庭離婚協(xié)議書(shū)范文
- 會(huì)所股東合作協(xié)議書(shū)范文范本
- 私人代駕免責(zé)協(xié)議書(shū)范文范本
- 離婚協(xié)議書(shū)范文2023標(biāo)準(zhǔn)版12月
- 三口土地轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)范文
- 不簽離婚協(xié)議書(shū)范文但是錢(qián)在對(duì)方卡上
- 春雨課件教學(xué)課件
- 2023-2024學(xué)年四川省德陽(yáng)市高三下學(xué)期第四次質(zhì)量檢測(cè)試題數(shù)學(xué)試題試卷
- 廣告公司年度工作計(jì)劃
- 授牌儀式主持詞
- 大學(xué)與中小學(xué)合作研究:經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題與思考
- 三打白骨精話劇劇本
- 人教新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Unit7重點(diǎn)短語(yǔ)和句子歸納總結(jié)
- 土地復(fù)墾工程施工的重點(diǎn)和難點(diǎn)及保證措施(完整版)
- 淺析民辦非企業(yè)單位發(fā)展的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策
- 鍋爐APC先進(jìn)過(guò)程優(yōu)化控制解決方案
- 【公開(kāi)課】閩教五年級(jí)上 冊(cè)Unit7 Part A
- 小班兒歌《晚上》(經(jīng)典實(shí)用)
- 三管塔施工方案
- 《串聯(lián)和并聯(lián)》教學(xué)案例
- 物流公司總經(jīng)理崗位職責(zé)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論