小學(xué)畢業(yè)演講格式

第24頁共24頁小學(xué)畢業(yè)演講格式小學(xué)畢業(yè)演講格式。小學(xué)畢業(yè)演講稿格式格式：1.頂格寫稱謂語(如：親愛的教師)2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)3.正文4.結(jié)尾(如：謝謝大家)范文親愛的教師：你們好!再過幾天我就要分開你們了，就像長大的兒子就要分開親愛的媽媽。親愛的教師，我舍不得分開你們，舍不得分開我們的校園。8歲時(shí)，我分開媽媽，走進(jìn)校園。是你們把我從一個什么也不知道的野娃娃，培養(yǎng)成一個知道許多知識、懂得許多文化的小“博士”，就連爸爸媽媽都稱我為“大學(xué)生”呢!親愛的教師，就要分開你們，我心里非常沖動。有一天晚上，我做夢還夢見我的班主任王教師，我還親近地叫了她一聲“媽媽”呢!親愛的教師，是你們我說話、我寫字，是你們我唱歌、跳舞、寫作文，是你們我熱愛大自然，熱愛生活。我們就要分開了，我們將辭別天真浪漫的童年時(shí)代，走向少年時(shí)代。無論我們將來是坐在亮堂的教室里，還是長大以后像海燕一樣張開翅膀飛翔，我們都不會忘記你的聲音，忘不了你的批評，我們更忘不了教師的汗水，教師的眼淚。我們忘不了春游時(shí)的快樂，忘不了在操場上玩耍的熱鬧，忘不了課堂朗朗的讀書聲，忘不了教師在燈下給我們修改作業(yè)的身影，更忘不了畢業(yè)聯(lián)歡晚會上教師的淚水。當(dāng)我們用稚嫩的聲音演唱《教師，再見吧》這首歌時(shí)，教師哭了，我們也哭了。教師更舍不得我們。親愛的教師，你們真好，你們真是太辛苦了!我們不會辜負(fù)你們殷切的希望，我們一定要記住你教導(dǎo)我們的話：好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來有一天報(bào)效祖國。親愛的教師，明年的教師節(jié)我還會回到母校來看你們的，那時(shí)我一定要考一個好成績，讓你們?yōu)槲铱鞓房鞓?。親愛的教師，再見了!WWw.F132./f132.更多演講稿編輯推薦小學(xué)畢業(yè)演講稿格式格式：1.頂格寫稱謂語(如：親愛的教師)2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)3.正文4.結(jié)尾(如：謝謝大家)這個是格式，再看下文章吧!親愛的教師：你們好!再過幾天我就要分開你們了，就像長大的兒子就要分開親愛的媽媽。親愛的教師，我舍不得分開你們，舍不得分開我們的校園。8歲時(shí)，我分開媽媽，走進(jìn)校園。是你們把我從一個什么也不知道的野娃娃，培養(yǎng)成一個知道許多知識、懂得許多文化的小“博士”，就連爸爸媽媽都稱我為“大學(xué)生”呢!親愛的教師，就要分開你們，我心里非常沖動。有一天晚上，我做夢還夢見我的班主任王教師，我還親近地叫了她一聲“媽媽”呢!親愛的教師，是你們我說話、我寫字，是你們我唱歌、跳舞、寫作文，是你們我熱愛大自然，熱愛生活。我們就要分開了，我們將辭別天真浪漫的童年時(shí)代，走向少年時(shí)代。無論我們將來是坐在亮堂的教室里，還是長大以后像海燕一樣張開翅膀飛翔，我們都不會忘記你的聲音，忘不了你的批評，我們更忘不了教師的汗水，教師的眼淚。我們忘不了春游時(shí)的快樂，忘不了在操場上玩耍的熱鬧，忘不了課堂朗朗的讀書聲，忘不了教師在燈下給我們修改作業(yè)的身影，更忘不了畢業(yè)聯(lián)歡晚會上教師的淚水。當(dāng)我們用稚嫩的聲音演唱《教師，再見吧》這首歌時(shí)，教師哭了，我們也哭了。教師更舍不得我們。親愛的教師，你們真好，你們真是太辛苦了!我們不會辜負(fù)你們殷切的希望，我們一定要記住你教導(dǎo)我們的話：好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來有一天報(bào)效祖國。親愛的教師，明年的教師節(jié)我還會回到母校來看你們的，那時(shí)我一定要考一個好成績，讓你們?yōu)槲铱鞓房鞓?。親愛的教師，再見了!最新小學(xué)畢業(yè)演講稿格式格式：1.頂格寫稱謂語(如：親愛的教師)2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)3.正文4.結(jié)尾(如：謝謝大家)這個是格式，再看下文章吧!親愛的教師：你們好!再過幾天我就要分開你們了，就像長大的兒子就要分開親愛的媽媽。親愛的教師，我舍不得分開你們，舍不得分開我們的校園。8歲時(shí)，我分開媽媽，走進(jìn)校園。是你們把我從一個什么也不知道的野娃娃，培養(yǎng)成一個知道許多知識、懂得許多文化的小“博士”，就連爸爸媽媽都稱我為“大學(xué)生”呢!親愛的教師，就要分開你們，我心里非常沖動。有一天晚上，我做夢還夢見我的班主任王教師，我還親近地叫了她一聲“媽媽”呢!親愛的教師，是你們我說話、我寫字，是你們我唱歌、跳舞、寫作文，是你們我熱愛大自然，熱愛生活。我們就要分開了，我們將辭別天真浪漫的童年時(shí)代，走向少年時(shí)代。無論我們將來是坐在亮堂的教室里，還是長大以后像海燕一樣張開翅膀飛翔，我們都不會忘記你的聲音，忘不了你的批評，我們更忘不了教師的汗水，教師的眼淚。我們忘不了春游時(shí)的快樂，忘不了在操場上玩耍的熱鬧，忘不了課堂朗朗的讀書聲，忘不了教師在燈下給我們修改作業(yè)的身影，更忘不了畢業(yè)聯(lián)歡晚會上教師的淚水。當(dāng)我們用稚嫩的聲音演唱《教師，再見吧》這首歌時(shí)，教師哭了，我們也哭了。教師更舍不得我們。親愛的教師，你們真好，你們真是太辛苦了!我們不會辜負(fù)你們殷切的希望，我們一定要記住你教導(dǎo)我們的話：好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來有一天報(bào)效祖國。親愛的教師，明年的教師節(jié)我還會回到母校來看你們的，那時(shí)我一定要考一個好成績，讓你們?yōu)槲铱鞓房鞓贰ＳH愛的教師，再見了!關(guān)于小學(xué)畢業(yè)演講稿格式格式：1.頂格寫稱謂語(如：親愛的教師)2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)3.正文4.結(jié)尾(如：謝謝大家)范文親愛的教師：你們好!再過幾天我就要分開你們了，就像長大的兒子就要分開親愛的媽媽。親愛的教師，我舍不得分開你們，舍不得分開我們的校園。8歲時(shí)，我分開媽媽，走進(jìn)校園。是你們把我從一個什么也不知道的野娃娃，培養(yǎng)成一個知道許多知識、懂得許多文化的小博士，就連爸爸媽媽都稱我為大學(xué)生呢!親愛的教師，就要分開你們，我心里非常沖動。有一天晚上，我做夢還夢見我的班主任王教師，我還親近地叫了她一聲媽媽呢!親愛的教師，是你們我說話、我寫字，是你們我唱歌、跳舞、寫作文，是你們我熱愛大自然，熱愛生活。我們就要分開了，我們將辭別天真浪漫的童年時(shí)代，走向少年時(shí)代。無論我們將來是坐在亮堂的教室里，還是長大以后像海燕一樣張開翅膀飛翔，我們都不會忘記你的聲音，忘不了你的批評，我們更忘不了教師的汗水，教師的眼淚。我們忘不了春游時(shí)的快樂，忘不了在操場上玩耍的熱鬧，忘不了課堂朗朗的讀書聲，忘不了教師在燈下給我們修改作業(yè)的身影，更忘不了畢業(yè)聯(lián)歡晚會上教師的淚水。當(dāng)我們用稚嫩的聲音演唱《教師，再見吧》這首歌時(shí)，教師哭了，我們也哭了。教師更舍不得我們。親愛的教師，你們真好，你們真是太辛苦了!我們不會辜負(fù)你們殷切的希望，我們一定要記住你教導(dǎo)我們的話：好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來有一天報(bào)效祖國。親愛的教師，明年的教師節(jié)我還會回到母校來看你們的，那時(shí)我一定要考一個好成績，讓你們?yōu)槲铱鞓房鞓?。親愛的教師，再見了!小學(xué)畢業(yè)演講稿格式范文格式：1.頂格寫稱謂語(如：親愛的教師)2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)3.正文4.結(jié)尾(如：謝謝大家)這個是格式，再看下文章吧!親愛的教師：你們好!再過幾天我就要分開你們了，就像長大的兒子就要分開親愛的媽媽。親愛的教師，我舍不得分開你們，舍不得分開我們的校園。8歲時(shí)，我分開媽媽，走進(jìn)校園。是你們把我從一個什么也不知道的野娃娃，培養(yǎng)成一個知道許多知識、懂得許多文化的小“博士”，就連爸爸媽媽都稱我為“大學(xué)生”呢!親愛的教師，就要分開你們，我心里非常沖動。有一天晚上，我做夢還夢見我的班主任王教師，我還親近地叫了她一聲“媽媽”呢!親愛的教師，是你們我說話、我寫字，是你們我唱歌、跳舞、寫作文，是你們我熱愛大自然，熱愛生活。我們就要分開了，我們將辭別天真浪漫的童年時(shí)代，走向少年時(shí)代。無論我們將來是坐在亮堂的教室里，還是長大以后像海燕一樣張開翅膀飛翔，我們都不會忘記你的聲音，忘不了你的批評，我們更忘不了教師的汗水，教師的眼淚。我們忘不了春游時(shí)的快樂，忘不了在操場上玩耍的熱鬧，忘不了課堂朗朗的讀書聲，忘不了教師在燈下給我們修改作業(yè)的身影，更忘不了畢業(yè)聯(lián)歡晚會上教師的淚水。當(dāng)我們用稚嫩的聲音演唱《教師，再見吧》這首歌時(shí)，教師哭了，我們也哭了。教師更舍不得我們。親愛的教師，你們真好，你們真是太辛苦了!我們不會辜負(fù)你們殷切的希望，我們一定要記住你教導(dǎo)我們的話：好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來有一天報(bào)效祖國。親愛的教師，明年的教師節(jié)我還會回到母校來看你們的，那時(shí)我一定要考一個好成績，讓你們?yōu)槲铱鞓房鞓?。親愛的教師，再見了!小學(xué)生畢業(yè)演講稿格式格式：1.頂格寫稱謂語(如：親愛的教師)2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)3.正文4.結(jié)尾(如：謝謝大家)范文親愛的教師：你們好!再過幾天我就要分開你們了，就像長大的兒子就要分開親愛的媽媽。親愛的教師，我舍不得分開你們，舍不得分開我們的校園。8歲時(shí)，我分開媽媽，走進(jìn)校園。是你們把我從一個什么也不知道的野娃娃，培養(yǎng)成一個知道許多知識、懂得許多文化的小“博士”，就連爸爸媽媽都稱我為“大學(xué)生”呢!親愛的教師，就要分開你們，我心里非常沖動。有一天晚上，我做夢還夢見我的班主任王教師，我還親近地叫了她一聲“媽媽”呢!親愛的教師，是你們我說話、我寫字，是你們我唱歌、跳舞、寫作文，是你們我熱愛大自然，熱愛生活。我們就要分開了，我們將辭別天真浪漫的童年時(shí)代，走向少年時(shí)代。無論我們將來是坐在亮堂的教室里，還是長大以后像海燕一樣張開翅膀飛翔，我們都不會忘記你的聲音，忘不了你的批評，我們更忘不了教師的汗水，教師的眼淚。我們忘不了春游時(shí)的快樂，忘不了在操場上玩耍的熱鬧，忘不了課堂朗朗的讀書聲，忘不了教師在燈下給我們修改作業(yè)的身影，更忘不了畢業(yè)聯(lián)歡晚會上教師的淚水。當(dāng)我們用稚嫩的聲音演唱《教師，再見吧》這首歌時(shí)，教師哭了，我們也哭了。教師更舍不得我們。親愛的教師，你們真好，你們真是太辛苦了!我們不會辜負(fù)你們殷切的希望，我們一定要記住你教導(dǎo)我們的話：好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來有一天報(bào)效祖國。親愛的教師，明年的教師節(jié)我還會回到母校來看你們的，那時(shí)我一定要考一個好成績，讓你們?yōu)槲铱鞓房鞓贰ＳH愛的教師，再見了!小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿格式范文小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿格式范文一親愛的教師、親愛的同學(xué)們：風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。小學(xué)的六年光陰即將完畢，我就要要辭別與我朝夕相處的同學(xué)和教我六年的教師，還有我生活了六年的校園。我忘不了在小學(xué)里發(fā)生的事，忘不了教我的教師，更忘不了每天在同一陽光下，同一間教室里與我一起學(xué)習(xí)的好伙伴。再過幾個星期，我們就要畢業(yè)了，跨上初中的階段學(xué)習(xí)，我將會到一個陌生的環(huán)境，迎接新的挑戰(zhàn)。畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的辭別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔光陰，都被____成生動傳神的細(xì)節(jié)。在小學(xué)的六年光陰中，教師教于我們的知識，我們永遠(yuǎn)銘刻于心;教師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;教師為我們付出的汗水，我們更是無以為報(bào)!可曾記得，以前我還是一位無知而又頑皮的小孩，而如今已變成了成熟的少女。剛上小學(xué)時(shí)，我只會加加減減，更如今比起來，簡直是天攘之別。是啊，我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱、互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、才能飛翔!當(dāng)我遇到了困難時(shí)，是你來幫助我，當(dāng)我無聊時(shí)，是你在逗我笑，當(dāng)我傷心時(shí)，是你在我身邊撫慰我。我們的友誼地久天長，我們的友誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。還記得我們在士林理論基地的時(shí)候，我們學(xué)會了做石膏像，學(xué)會了怎樣做風(fēng)鈴，怎樣照顧自己還獲得了一些自救方法，我們在士林過得都很充實(shí)，很快樂。從中，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，也知道了怎樣獨(dú)立生活。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊!馬上就要畢業(yè)考了，在最后的幾個星期里面，我要努力，去獲得好的成績，教師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托不正是為了今天嗎?我們有何理由不去爭取，不去競爭呢?如今，我就要畢業(yè)，辭別得意的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。讓我們的生命綻放榮耀吧!這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。今天，我們?yōu)槟湴?明天，您一定因?yàn)槲覀兌鴺s耀。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。您的哺育深情，我將永遠(yuǎn)銘刻在心。再見，朝夕相處的朋友，讓我把縷縷的情思擰成一股長長的絲帶，使你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永遠(yuǎn)。小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿格式范文二親愛的畢業(yè)生同學(xué)們、教師們、來賓們：大家上午好!又到了一個華園萬紫千紅、芒果飄香的豐收季節(jié)。今天是2023屆畢業(yè)生人生中一個新的里程碑，首先，我要代表學(xué)校，代表王迎軍書記和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，向?qū)W有所成、并即將奏響新的人生樂章的同學(xué)們，送上最衷心的祝賀和最美妙的祝福!同學(xué)們，光陰似箭，在華南理工大學(xué)度過的匆匆數(shù)載中，你們經(jīng)歷了，成長了，收獲了。你們的歷史使命感和社會責(zé)任心變得更加強(qiáng)烈，思想政治上逐步走向成熟，學(xué)業(yè)上獲得了宏大的成功。還有，這些年從聽倫的《簡單愛》，到欣賞陳奕迅的《浮夸》，你們變得了深沉;從信春哥不掛科，到拜鳳姐得自信，你們學(xué)會了自嘲;面對豆你玩、蒜你狠、姜你軍、蘋什么、鹽王爺，你們見識了社會的暗流;從姚明的暴扣、劉翔的跨欄，到小輝的推桿、李娜的奮勇，你們學(xué)會了執(zhí)著;從四六級的糾結(jié)、掛科的苦悶，到獲得獎勵的喜悅、高質(zhì)量論文的發(fā)表，你們學(xué)會了耕耘;從溫室的花朵、受人質(zhì)疑的80、90后，到成為亞運(yùn)志愿者、效勞西部志愿者、國防保衛(wèi)者、國家建立者，你們學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。作為校長，我對你們今日的成長成才感到欣慰，為你們明日的大展宏圖充滿期許;作為一名教師，我對你們今天的分開而感到依依不舍，為你們即將踏上新的漫漫長路而滿懷牽掛。在今天這個時(shí)候，作為一位看著同學(xué)們即將遠(yuǎn)行的師長，我想與你們分享一些于大學(xué)工作和生活的關(guān)于幸福的心得，嘮叨幾句囑咐的話兒。人人創(chuàng)造幸福，人人享受幸福是當(dāng)前社會熱議和同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)話題，是中國人對科學(xué)開展的美妙期盼，也是人們探路幸福中國的愿景歸宿。就像人生來就需要水和空氣一樣，人類有一種本能的對幸福的不倦追求。但幸福終究是什么?同學(xué)們，我想你們一定有過對這個問題的追問和考慮。北大老校長蔡元培先生說過，人之幸福，豐衣足食也，無災(zāi)無害也，不外乎現(xiàn)世之幸福。人不能有生而無死，現(xiàn)世之幸福，臨死而消滅。教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也。教育關(guān)注人的現(xiàn)世之幸福，更重要的是精神的陶冶。在我看來，對于我們?nèi)A工人，幸福是會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣概，幸福是安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的胸懷，幸福是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執(zhí)著，幸福是明月松間照，清泉石上流的豁達(dá)。聆聽一場大型交響樂，幸福就是指揮棒下繞梁不絕、引發(fā)心靈共鳴和震撼的和諧旋律。假設(shè)說，這幾年華工的高程度大學(xué)建立好比是一場氣勢磅礴的大型交響樂，那么，同學(xué)們作為臺上各司其職的管弦、琴鍵，已協(xié)力奏出了最和諧優(yōu)美的華章。我感受到，我們?nèi)A工人的幸福華章有著美妙的三重奏。其中，第一聲部是：幸福是憧憬將來。幾年前，你們來到這個繁花似錦的校園，我們看到的是一張張洋溢著自信和憧憬的幸福笑臉。一個擁有積極愿景的人，也會擁有向幸福前行的不竭動力;一群擁有積極愿景的人，必將會聚成無限的幸福動能。同學(xué)們，你們還記得嗎?在開學(xué)典禮上，我說，你們報(bào)讀華工，是一個正確的選擇，因?yàn)槟銈兲と氲氖且黄幌?、蓬勃向上的熱土，一方致力于科技?chuàng)新、勇于探究的科學(xué)高地!今天，你們就要畢業(yè)了，你們是否可以毫不猶豫地告訴我：校長，您說得對!在這里我與華工并肩同行，留下了一串為理想而奮斗的足跡，留下了一段人生中最美妙的記憶。曾記否?這幾年，正是在全校師生的共同努力下，學(xué)校以優(yōu)秀的成績通過了教育部本科教學(xué)評估;創(chuàng)立了亞熱帶建筑科學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等7個新的國家級科技基地;獲得了數(shù)十項(xiàng)國家和省部級的科技獎勵;新增了4篇全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文;我們還見證了何鏡堂院士領(lǐng)銜設(shè)計(jì)的上海世博會中國館在黃浦江畔大放榮耀，老中青華工人在廣州亞運(yùn)會全部場館的設(shè)計(jì)中獨(dú)占鰲頭珍貴而匆匆的大學(xué)光陰，恰逢華工奏響建立高程度大學(xué)的時(shí)代強(qiáng)音，伴隨著華工跨越式開展的有力腳步，我們怎能不為華工人的發(fā)奮圖強(qiáng)激情四溢而心潮澎湃，我們怎能不為母校加快向國內(nèi)一流世界知名高程度大學(xué)進(jìn)軍而豪情萬丈!小學(xué)生畢業(yè)演講稿的格式范文格式：1.頂格寫稱謂語(如：親愛的教師)2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)3.正文4.結(jié)尾(如：謝謝大家)范文親愛的教師：你們好!再過幾天我就要分開你們了，就像長大的兒子就要分開親愛的媽媽。親愛的教師，我舍不得分開你們，舍不得分開我們的校園。8歲時(shí)，我分開媽媽，走進(jìn)校園。是你們把我從一個什么也不知道的野娃娃，培養(yǎng)成一個知道許多知識、懂得許多文化的小“博士”，就連爸爸媽媽都稱我為“大學(xué)生”呢!親愛的教師，就要分開你們，我心里非常沖動。有一天晚上，我做夢還夢見我的班主任王教師，我還親近地叫了她一聲“媽媽”呢!親愛的教師，是你們我說話、我寫字，是你們我唱歌、跳舞、寫作文，是你們我熱愛大自然，熱愛生活。我們就要分開了，我們將辭別天真浪漫的童年時(shí)代，走向少年時(shí)代。無論我們將來是坐在亮堂的教室里，還是長大以后像海燕一樣張開翅膀飛翔，我們都不會忘記你的聲音，忘不了你的批評，我們更忘不了教師的汗水，教師的眼淚。我們忘不了春游時(shí)的快樂，忘不了在操場上玩耍的熱鬧，忘不了課堂朗朗的讀書聲，忘不了教師在燈下給我們修改作業(yè)的身影，更忘不了畢業(yè)聯(lián)歡晚會上教師的淚水。當(dāng)我們用稚嫩的聲音演唱《教師，再見吧》這首歌時(shí)，教師哭了，我們也哭了。教師更舍不得我們。親愛的教師，你們真好，你們真是太辛苦了!我們不會辜負(fù)你們殷切的希望，我們一定要記住你教導(dǎo)我們的話：好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來有一天報(bào)效祖國。親愛的教師，明年的教師節(jié)我還會回到母校來看你們的，那時(shí)我一定要考一個好成績，讓你們?yōu)槲铱鞓房鞓贰ＳH愛的教師，再見了!畢業(yè)演講稿格式畢業(yè)演講稿格式演講稿的格式與一般文章的格式原那么大致一樣，分為1.開頭;2.主體;3.結(jié)尾。但演講是具有時(shí)間性和空間性的活動，具有一定的煽動性和感染力，因此，演講稿范文與一般文章還是略有不同，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。一、開頭開頭要點(diǎn)：要抓住聽眾，引人入勝演講稿的開頭，也叫開始白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位，好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來，這樣，才能到達(dá)出奇制勝的效果。二、主體主體要點(diǎn)：環(huán)環(huán)相扣，層層深化主體是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好思路、節(jié)奏和銜接等幾個問題。首先是思路，思路明晰的演講才能引導(dǎo)聽眾，最簡單的思路是用數(shù)字序號來表達(dá)內(nèi)容的層次，如提出3個問題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。數(shù)字序號在構(gòu)造上環(huán)環(huán)相扣，層層深化，能表達(dá)明晰的思路。此外，演講稿中使用過渡句，或用“首先”“其次”“然后”等語詞來區(qū)別層次，也是使演講思路明晰的有效方法。其次是節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在構(gòu)造安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。節(jié)奏變化會使聽眾不至于疲勞，如在演講稿范文中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、詩文、軼事等，使演講內(nèi)容不單一，以便聽眾的注意力可以長時(shí)間地保持高度集中。當(dāng)然節(jié)奏是為內(nèi)容效勞的，插入的內(nèi)容應(yīng)該與演講主題相照應(yīng)，另外，節(jié)奏變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力松散。第三是銜接，是把演講中的各個內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來，使之具有渾然一體的整體感。由于前面提到的節(jié)奏的需要，容易使演講稿的構(gòu)造顯得零散。銜接是對構(gòu)造松緊、疏密的一種彌補(bǔ)，它使各個內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深化人心。演講稿構(gòu)造銜接的方法主要是運(yùn)用同兩段內(nèi)容、兩個層次有聯(lián)絡(luò)的過渡段或過渡句。三、結(jié)尾結(jié)尾要點(diǎn)：簡潔有力，余音繞梁結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然完畢。言簡意賅、余音繞梁的結(jié)尾可以震撼聽眾，促使聽眾不斷地考慮和回味。演講稿結(jié)尾沒有固定的格式，可以是對演講全文要點(diǎn)進(jìn)展簡明扼要的小結(jié)，也可以是號召性、鼓勵性的口號，也可以是名人名言以及幽默的話，結(jié)尾的重要原那么是：一定要給聽眾留下深化的印象。四、演講稿范文親愛的同學(xué)們：花開花謝，潮起潮落，四年大學(xué)生活在我們的歌聲與微笑中即將完畢了，作為即將跨出校門的畢業(yè)生，我們應(yīng)該做些什么?應(yīng)該怎樣將我們的理想和追求同人生的價(jià)值、同民族和祖國的命運(yùn)聯(lián)絡(luò)在一起?“畢業(yè)生”，這三個沉甸甸的字眼今天終于落在了我們的頭上，它是樂章的最后一個音符，整章樂曲完畢了，但有些東西還余音繞梁，有些東西還剛剛開始。在回響中，我們驀然發(fā)現(xiàn)，這并不是什么耀眼的光輝，反而是一種壓力，甚至是一種無奈，一種你非往前走不可的無奈。這也是一種動力，一種責(zé)任。一種催人奮進(jìn)的動力，一種青年人不可推卸的責(zé)任。生活中永遠(yuǎn)沒有休止符，它就像一首或高昂、或激越、或紛繁、或清麗的樂章。有些人對我們搞藝術(shù)的人不太理解，似乎我們離愛國很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，搞藝術(shù)的人是很具有社會良知的，因?yàn)樗囆g(shù)的一部分就是情感與愛，這種情感與愛是同祖國的命運(yùn)緊緊聯(lián)絡(luò)在一起的。聶耳在戰(zhàn)火中譜寫了《義勇軍進(jìn)展曲》，肖邦遠(yuǎn)離祖國，身邊還帶著故土的泥土……前人的足跡，我們后人的借鑒。就要走向社會這個大舞臺了，音樂是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的手段。音樂小舞臺，社會大舞臺。我們要用音樂譜寫人生的華采，送藝術(shù)下鄉(xiāng)。我們要用藝術(shù)塑造人的心靈，構(gòu)筑人格的城墻?！熬阃樱瑪?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，我們曾經(jīng)譜寫了美麗的樂章，今后我們將譜寫更輝煌、壯麗的樂章。讓音樂響起來，讓我們的信念更堅(jiān)強(qiáng)，去闖蕩人生的路吧!小學(xué)畢業(yè)感恩演講親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天，我演講的題目是《感恩母校，感謝師恩》。假設(shè)說，母校是一個萬物賴以生存的太陽，那么，教師就是天空中的一輪明月，而我，就是天上那一閃一閃眨著眼睛的一顆小星星;假設(shè)說，母校是一座大花園，那么，教師就是那辛勤的園丁，而我，就是一顆小種子，在園丁的培育下萌芽、生長、開花;假設(shè)說，母校是一位紡織人，那么，教師就是春蠶，而我，就是春蠶吐出的一根絲;假設(shè)說，母校是一個和睦歡樂的大家庭，那么，教師就是慈母嚴(yán)父，而我，就是他們含辛茹苦、嘔心瀝血培養(yǎng)的孩童。林花謝了春紅，太匆匆。轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰已從指尖溜去，無聲無息。我們即將邁進(jìn)中學(xué)的大門，進(jìn)入一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，母校，我的母校，教師，我的教師，我不舍得分開您啊!在您的懷抱里，我從一個無知的小女孩，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。這難道不是您的功績嗎?其實(shí)，教師有時(shí)比媽媽更像媽媽。那一次，天空中彌漫著一種潮濕的氣味，下雨了。中午，同學(xué)們的家長陸陸續(xù)續(xù)地涌進(jìn)教室，又陸陸續(xù)續(xù)的分開。人越來越少，早已穿上雨衣的我在人群中那么渺小，那么孤獨(dú)。一個人站在校園中，望著來來去去的家長，是那么無助。雨水打在臉上，與淚水相混合，