《觀潮》公開(kāi)課ppt課件00

觀潮周密教學(xué)目標(biāo)：1.能熟練地朗讀課文。2.掌握文章中常用文言詞語(yǔ)，了解文章內(nèi)容。3.體會(huì)文中自然美與風(fēng)俗民情美相融合的特點(diǎn)

錢(qián)塘江是浙江省最大的河流其入?？诔衫葼?，每逢漲潮海水倒灌，水勢(shì)受阻，形成著名的“錢(qián)塘潮”。波瀾壯闊，氣勢(shì)磅礴古人贊曰天下壯觀無(wú)。作者簡(jiǎn)介周密：字公謹(jǐn)，號(hào)草窗，原籍濟(jì)南，后遷吳興（今屬浙江）。南宋文學(xué)家。宋末曾做過(guò)義烏縣官等職，宋滅后不再做官，他的詩(shī)文都有成就，又能書(shū)畫(huà)?！队^潮》選自《武林舊事》。是他進(jìn)入元朝后所作。讀準(zhǔn)字音。

雷霆

tíng

書(shū)齋

zhāi

艨艟

mé

ng

chōng

倏爾

shū

賃僦jiùlìn

一舸無(wú)跡

gě

萬(wàn)仞

rèn

羅綺

qǐ

如履平地

lǚ

善泅

qiú

泅qiú渡乘騎jì解釋下列紅色的字詞:1.自既望以至十八日為最盛2.方其遠(yuǎn)出海門(mén)，僅如銀線3.倏爾黃煙四起，人物略不相睹4.僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝5.吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身6.珠翠羅綺溢目，車(chē)馬塞途疏通文意詞語(yǔ)反饋練習(xí)：1.天下之偉觀也2.自既望以至十八日為盛3.方其遠(yuǎn)出海門(mén)4.僅如銀線5.則玉城雪嶺際天而來(lái)6.吞天沃日景象農(nóng)歷十六日當(dāng)……時(shí)發(fā)、起幾乎、將近連接著天用水淋洗7.每歲京尹出浙江亭教閱水軍8.既而盡奔騰合五陣之勢(shì)9.并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者10.如履平地11.倏爾黃煙四起12.人物略不相睹13.隨波而逝年窮盡馬舞動(dòng)舉踩，走忽然一點(diǎn)兒也不去14.吳兒善泅者數(shù)百15.皆披發(fā)文身16.出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中17.珠翠羅綺溢目18.飲食百物皆倍穹常時(shí)19.而僦賃看幕20.雖席地不容閑也游泳畫(huà)花紋，動(dòng)詞巨波滿高租用許，使

謝謝大家用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列課文中的語(yǔ)句：1.浙江之潮，天下之偉觀也。2.煙消波靜，則一舸無(wú)跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。3.騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。4.珠翠羅綺溢目，車(chē)馬塞途，飲食百物皆倍穹常時(shí)。錢(qián)塘江的涌潮,(是)世上偉大的景象。煙霧消失，水波平靜下來(lái)，就一條船也沒(méi)有了，僅僅剩下敵人的船只被火燒毀，隨波漂流逐漸消失。騰起身子，變換著種種姿勢(shì)，而那彩旗末梢卻一點(diǎn)不濕，他們就是以此來(lái)夸耀自己的本事。頭戴珠翠首飾，身穿綺羅衣裳的游人滿目皆是，車(chē)馬堵塞了道路，飲食百貨價(jià)格都比平常高出一倍。文章第一段譯文：錢(qián)塘江潮，是天下雄偉的景象啊。從農(nóng)歷（八月）十六日到十八日為最盛。當(dāng)潮水從浙江入?？谟科鸬臅r(shí)候，（遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去），幾乎像一條銀白色的線；一會(huì)兒潮水越來(lái)越近，就像玉城雪嶺一般連天涌來(lái)，聲音大得像雷霆萬(wàn)鈞，震撼天地，激揚(yáng)噴薄，吞沒(méi)宇宙，滌蕩太陽(yáng)，來(lái)勢(shì)極其雄偉豪壯。楊萬(wàn)里的詩(shī)中說(shuō)的“海涌銀為郭，江橫玉系腰”描寫(xiě)的就是這樣的景啊。譯文1第一段是怎樣寫(xiě)海潮的雄偉壯觀的景象的？先用一句“浙江之潮，天下之偉觀也”概括全文，點(diǎn)明題旨，接著交代海潮最盛的時(shí)間，然后對(duì)潮水作正面描繪，最后用楊誠(chéng)齋的詩(shī)句對(duì)上文作形象概括，呼應(yīng)首句，又為下文作鋪墊。作者是從哪幾個(gè)方面，按照什么順序?qū)Τ眮?lái)之狀進(jìn)行描寫(xiě)？從形、色、聲、勢(shì)四個(gè)方面進(jìn)行正面描繪，由遠(yuǎn)及近刻畫(huà)了海潮的雄偉壯觀。銀雪玉（色）（形）線城嶺吞天沃日翻江倒海圖雷霆（聲）（勢(shì)）接下來(lái)作者從形狀、顏色、聲音、氣勢(shì)四個(gè)方面對(duì)錢(qián)塘江潮水進(jìn)行了描繪，請(qǐng)說(shuō)出下面句子或詞語(yǔ)是描寫(xiě)潮水的哪些方面。僅如銀線玉城雪嶺（形、色）大聲如雷霆（聲）震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。（勢(shì)）第一句“浙江之潮，天下之偉觀也。”在全文中有什么作用？總起全文文章第二段譯文：

每年（陰歷八月），京都臨安府長(zhǎng)官來(lái)到浙江亭校閱水軍，數(shù)百條戰(zhàn)船分列兩岸；然后演習(xí)五陣的陣勢(shì)，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化，同時(shí)有在水面上騎馬、舞旗、舉槍、揮刀的人，好像踩在平地上一樣。忽然黃煙四起，人和物一點(diǎn)兒也看不見(jiàn)了，（只聽(tīng)得）傳來(lái)水爆的轟鳴聲，聲音如同山塌了一樣。（待到）煙霧消散，水面又恢復(fù)了平靜，看不到一條船的蹤跡，只剩下被火燒毀的“敵船”，隨著波浪流走了。

譯文21、水軍演習(xí)寫(xiě)得扣人心弦，水軍表演的精彩之處表現(xiàn)在哪里？2、一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的演習(xí)，卻結(jié)束在“煙消波散”的靜景中，這采用的什么寫(xiě)法？動(dòng)靜相襯的寫(xiě)法為下文別開(kāi)生面的另一場(chǎng)水上表演做鋪墊水軍操練圖艨艟數(shù)百分列兩岸奔騰分合乘弄標(biāo)舞聲如崩山煙消波靜一舸無(wú)跡靜動(dòng)靜

文章第3段譯文：

幾百個(gè)善于泅水的吳中健兒，披散著頭發(fā)，渾身刺著花繡，手里拿著十幅大彩旗，爭(zhēng)相奮力逆流迎潮而上，（他們的身影）在萬(wàn)仞高的驚濤駭浪中浮沉，翻騰著身子變換著各種姿態(tài)，而旗尾卻一點(diǎn)也不被水沾濕，憑借這種（表演）來(lái)顯示他們（高超）的技能。譯文3

第三自然段用了哪些動(dòng)詞來(lái)描寫(xiě)吳中健兒在驚濤駭浪中所作的精彩表演？請(qǐng)摘記出來(lái)。持、爭(zhēng)、鼓、溯、迎、出沒(méi)、騰身等動(dòng)詞。運(yùn)用了披、騰身百變，而旗尾略不沾濕。你認(rèn)為第三自然段中哪一句是贊嘆弄潮兒本領(lǐng)的？旗尾不濕以此夸能文身披發(fā)溯迎而上騰身百變吳兒弄潮圖文章第四段譯文：江岸邊連綿十多里地，那些戴著珠寶，穿著華麗的富人滿眼都是，他們的馬車(chē)堵塞了道路，雖然吃的食物都比平時(shí)的價(jià)錢(qián)要高出許多，可租用看棚的人非常多，即使是一席之地也不會(huì)空下來(lái)。譯文4觀潮盛況圖車(chē)馬塞途倍穹常時(shí)席地不閑

“珠翠羅綺溢目，車(chē)馬塞途”，“雖席地不容閑也?！闭f(shuō)明了什么？觀潮人群如此密集，說(shuō)明江潮和水上表演是多么吸引人心，所以寫(xiě)觀潮人數(shù)之多，是為了從側(cè)面襯托江潮之盛和水上表演之精彩寫(xiě)觀潮的人多，對(duì)描寫(xiě)潮水有什么作用？從側(cè)面說(shuō)明了“浙江之潮，天下之偉觀也。”這句話。潮來(lái)前：人山人海悶雷滾動(dòng)潮來(lái)時(shí)形成一道白色城墻猶如千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)潮去時(shí)余韻猶在雄偉壯觀把課文讀一遍，一邊讀一邊想，作者先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么？潮來(lái)之前——風(fēng)平浪靜潮來(lái)之時(shí)——奔騰咆哮潮來(lái)之后——恢復(fù)平靜整體感知文章寫(xiě)了哪些內(nèi)容？錢(qián)塘江潮的雄偉景象。水軍演習(xí)奔騰汾河的宏大場(chǎng)面。吳中健兒高超的弄潮技巧。觀潮者之多。全文分為四個(gè)自然段，請(qǐng)同學(xué)們概括出每一段的大意。漲潮奇觀水軍演習(xí)吳兒弄潮觀潮盛況風(fēng)景畫(huà)風(fēng)俗畫(huà)問(wèn)題探討

作者寫(xiě)“觀潮”，為什么要寫(xiě)“教閱水軍”和吳中健兒弄潮圖“？

作者在描寫(xiě)了錢(qián)塘江潮的雄偉景象之后，有濃墨重彩描繪水軍演習(xí)的