中考閱讀理解真題匯總

1019頁中考閱讀理解真題匯總〔1〕學(xué)校: 姓名： 班級： 考號： 評卷人得分評卷人得分〔2023·廣東中考真題〕閱讀下面的文章，完成以下小題。細(xì)水長流藍(lán)雪冰兒①父親說，以前有個算命先生說過，他是個薄命的娃。也確實，父親十二歲喪父，不得不輟學(xué)到石灰窯工作，一干就是一輩子。②后來，有人說，老劉命好，三個閨女乖巧孝順；也有人說，老劉命好，夫妻倆沒紅過臉，恩愛有加；還有人說，老劉命好，從來不跟人鬧意見。父親樂呵呵地說，細(xì)水長流嘛。別人不懂父親這話是什么意思，摸著腦瓜皮說，老劉可真逗，說你命好，你還父親的意思是說，人不要太計較利益得失，水長流，情才會長在。③初為人妻，繼為人母，我也寵愛把“細(xì)水長流”掛在嘴上，固然，我收獲的也是幸福和歡快。但是，今年夏天，父親的“細(xì)水長流”剛一出口，就被母親一句話給噎回去了。④這個夏天，老天爺太吝嗇了，一場痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黃了葉子，打了蔫。視地如命的母親看著很多人家都澆了地，心急如焚?？墒?，我們家的地和左右兩家的緊挨著，根本修不出渠來。再說，那兩家都到城里去住了，尋常見不到人。⑤當(dāng)治理水渠的人告知母親可以去澆地時，母親要父親別去上班。父親得令而行，兩人不顧炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割傷了臉，衣服都濕透了。最終用三個小時，澆了三家的地。中午，我趕回娘家，替父母預(yù)備好午飯。母親始終身體不好，回到家，已經(jīng)沒有了說話的力氣，一個勁擦汗；一向強(qiáng)壯的父親一屁股坐在椅子上，喘著粗氣。我母親一聽，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里??？我不敢再接話，悶著頭父親說，干了就啥也別說，細(xì)水長流。母親吼道，水都干了，還流啥？父親一向可怕母親，見母親發(fā)脾氣了，連一口粗氣都不敢出。⑥黃昏，母親又跟父親嘮叨開了，按理說，他們沒出力，總該給點(diǎn)錢吧！父親說，也不是人家讓咱們澆的，愛出不出吧。這次父親沒敢說出細(xì)水長流這句話，但還是那個意思。母親沒有像中午那樣發(fā)火，但心里還是不快活。⑦晚飯后，我跟父親嘮嗑，父親說，這人啊，情愿活得累呢，就會累；情愿活得輕松呢，就會輕松。我說，是啊，細(xì)水長流。父親笑笑說，可是，你媽有的時候，就是不明白這個理。我說，媽活得比你累。父親說，所以，我情愿什么事都讓著她。再說了，似乎在女兒面前掩飾對老伴的保護(hù)。⑧我再次回到娘家，剛進(jìn)門母親就急迫地對我說，丫頭，還是你爸說得對，真的是細(xì)水長流。原來，前幾天，左右兩戶人家趕回來澆地，一看地早就澆了，便把水費(fèi)給了母親，還特意拎來了他們從城里帶來的穎水果，表示感謝。母親一邊給我拿水果，一邊說，你也要記住啊，這人啊，可不能太計較。⑨我瞧了一眼父親，窗外一縷陽光正好照在他滿是皺紋的臉上?！策x文有刪改〕老劉“命好”表達(dá)在哪里？緣由是什么？聯(lián)系全文，簡要分析第④段在文中的作用。品嘗以下加點(diǎn)的詞語，分析其表達(dá)效果。母親一聽，跟我了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里??？我再次回到娘家，剛進(jìn)門母親就地對我說……文章結(jié)尾寫“一縷陽光”正好照在父親的臉上，有什么深意？【答案】1．“命好”是指：①閨女乖巧孝順，夫妻恩愛；②不跟人鬧意見〔人緣好。緣由：老劉①包涵，不爭長短；②豁達(dá)，不計得失。．①內(nèi)容上交待沖突沖突的起因〔或故事發(fā)生的背景：天大旱；鄰居又不在家。②構(gòu)造上推動故事情節(jié)的進(jìn)展：為下文寫澆地和母親不理解父親等情節(jié)作鋪墊。3．①“急”這里有“焦急、生氣”的意思，表達(dá)了母親對女兒的不滿，突出母親“視地如命”。②“急迫”有“迫不及待”的意思，突出母親內(nèi)心的興奮及對父親言行的認(rèn)同。4．①父親的內(nèi)心像陽光一樣光明；②父親的言行像陽光一樣溫和了四周的人；③鄰居的回饋、母親的理解像陽光一樣讓父親感到溫和、幸福；④進(jìn)一步升華了“水長流，情長在”的主題。〔2023·河北中考真題〕閱讀下面文字，答復(fù)以下小題。遠(yuǎn)行的童年記憶①又是麥浪翻滾時，這些金色的麥田，麥客撞開了我漸行漸遠(yuǎn)的童年記憶的大門。②天剛剛有些微弱的無亮，那些頭頂草帽、手持鐮刀，挑著簡潔行囊的麥客便留鳥的美夢。天大亮?xí)r，村子中心的磨盤前已聚攏了好多麥客。男人頭戴草帽，女人脖子上搭條毛巾。他們衣著簡樸，操著生硬的外地口音，有父子兄弟，也有夫妻相隨，看起來都很壯實。有雇主過來了，他們便分散上前，談好價錢的人跟著去了，剩下的人則連續(xù)等待。麥子瞬間成熟。假設(shè)不準(zhǔn)時收割，一場風(fēng)雨就有可能讓一年的收成打了水漂。家家戶戶都奶奶便張羅著叫麥客幫助。經(jīng)過一番比較，特會算計的奶奶相中了一對夫婦，每畝價格比別人少兩元錢。奶奶說，女人割麥沒有男人快，可是心細(xì)，兩畝地少四元錢。劃算。④母親把夫要倆帶到地頭，指出地界就去忙了，只留下我照看。天很熱，男人和女割邊做捆蠅;女人緊跟其后，邊割邊捆。隨著有節(jié)奏的唰唰聲響，麥子便一排摔倒在腳踝前，用腳一勾、鐮一挾，便成一抱麥子，三纏兩繞后干凈利索地綁出一個半人高的大麥捆來。躲在地頭樹下乘涼的我，只能看到兩個貓著腰的背影在麥田掘土機(jī)似地前進(jìn)。在他們身后，濕氣尚未散盡的斷鮮麥茬如海岸線般不斷延長。田野里沒有一絲風(fēng)，太陽越來越高。刺眼的陽光如麥芒般扎到人身上，火辣辣的，疼得難過。蟬也不叫了，不知躲到哪兒乘涼去了。雖然他們一個戴著草帽，一個頭頂毛中，但后脊的衣服卻濕透了一層又一層，割麥的速度也明顯慢了下來。⑤奶奶顛著小腳到地里送水來了。看著地里麥薦很低，麥穗給得干凈，奶奶露出了滿足的笑容，招呼他們到地頭吃饃喝水。當(dāng)男人搖著草帽扇風(fēng)，女人扯下頭上的毛巾擦汗時，我覺察。原本眉清目秀的兩個人，此時臉上黑一道兒白一溜兒，衣服上也爬滿了麥芒和灰塵。⑥“你家的麥穗又大又長，顆粒飽滿，估量畝產(chǎn)能上八百斤。”男人的話讓奶奶眉開眼笑。⑦“都是老天爺幫助，風(fēng)調(diào)而順，麥子才長得這么好?！蹦棠陶f。⑧女人順著媽奶的話去。說:“這么大的地，這么好的麥子，夠你們家吃幾年呢?？杀任覀兩嚼飶?qiáng)多了?！雹嵩瓉砟腥撕团藖碜陨钌饺思?。山大溝深地薄、田地少，多種玉術(shù)少有麥子。每到收麥時，他們便出山當(dāng)麥客維持生計。中午的太陽最毒、但麥稈更脆易割。于是，全色的麥海在麥客揮舞的鐮刀下不斷地后退著。接近黃昏，整整兩畝麥子全被割完。夜風(fēng)掃去了一天的燥熱，滿天星斗點(diǎn)亮了夜空，村子中心的磨盤旁。結(jié)算完工錢的麥客們聚攏于此休息。男人們袒著曬得物黑的胸脯，有的磨鐮刀，有的吸旱煙，有的了家常。很快，這些技術(shù)過硬、勤勞肯干的麥客又要追著麥子成熟的氣息，開走在一個又一個鄉(xiāng)村。記得麥客這個行當(dāng)?而我存留于童年的麥客記憶。也已經(jīng)蒙滿灰塵，遠(yuǎn)行四十年了。請簡要概括這對麥客夫婦的人物形象。請簡要分析選文第④段中加線句子的表達(dá)作用。選文第⑧段的對話，表現(xiàn)了“女人”怎樣的情感?選交第⑨段的作用是什么?選文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?【答案】麥客夫妻勤勞樸實、踏實肯干、協(xié)作默契、任勞任怨、自食其力、努力奮斗劃線句子運(yùn)用了比方的修辭手法，對自然環(huán)境進(jìn)展了細(xì)致的描寫。句中將刺眼的陽光比方成扎人的麥芒，又寫田野里不見一絲風(fēng)，寫出了炎熱難耐的夏季天氣，更表現(xiàn)了麥客夫妻的割麥的困難，同時也表現(xiàn)了麥客們的吃苦耐勞以及勤勞樸實。7．“女人”說“這么大的地，這么好的麥子，夠你們家吃幾年呢”，表現(xiàn)了莊稼人最淳樸的感情，就是期望通過踏踏實實的勞動獲得糧食，養(yǎng)活一家老小;“可比我們山里強(qiáng)多了”表現(xiàn)了女人對能種大片麥田的土地的贊揚(yáng)。8．(1)插敘，補(bǔ)充交代了麥客夫妻來自深山的狀況，解釋了他們外出當(dāng)麥客的緣由。(2)承上啟下，承接上文麥客夫妻對奶奶家土地豐收的夸贊，引出下文麥客夫妻連續(xù)割麥子的場景，推動了情節(jié)進(jìn)展，照應(yīng)了開頭。9．選文通過對童年時麥客夫妻割麥子的場景的回憶，贊揚(yáng)了麥客們的勤勞樸實以及踏的傳統(tǒng)行業(yè)的惋惜之情?！?023·貴州中考真題〕拾荒萬吉星的身影拉得又細(xì)又長,她沿街認(rèn)真翻找著每一個垃圾箱，將但凡能賣錢的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)那個破舊編織袋。②她有些吃力地拖著那個鼓鼓囊囊沉重的袋子,從垃圾桶旁直起佝僂的身軀,用一哭聲,她循著聲音,目光不由自主地瞄到了不遠(yuǎn)處路燈桿下的一個小紙箱,以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個頭的嬰兒。環(huán)顧四周,除了陰冷的風(fēng)吹著地上的落葉處處亂跑,鬼影子都沒有一個。她孩子抱起來,孩子臉色青紫,氣假設(shè)游絲,柔弱得像一只筋疲力盡的流浪貓。③王婆婆解開自己的衣襟,把嬰兒貼身捂在懷里,一股透心的涼從皮膚瞬間直達(dá)五臟六腑，她不禁打了一個寒顫,內(nèi)心涌起一絲悲涼。④全家人的生活被這個從天而降的棄嬰徹底打亂了,原來就過得格外拮據(jù)的日子更要么我走，人家親生父母都不愿養(yǎng)，你操那門子心，說不定孩子有什么絕癥?！雹荨昂么跻彩且粭l命啊!”王婆婆嘆息著,但面對爭吵,最終還是不得不妥協(xié),帶著棄嬰借居到一個拾荒老鄉(xiāng)那兒。⑥好景不長,真應(yīng)了兒媳的那句話,孩子患有先天性心臟病,得抓緊做手術(shù)。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢,這可是她這些年來起早貪黑拾荒換來的棺材本啊!可一看到孩子那清亮的眼神,她心一橫牙一咬,撕開了衣兜,雙手抖動著揭開一個用塑料布一層又一層包裹著的小袋子,就像一層層剝開自己的心。⑦傾其全部,只夠三天。第四天,醫(yī)院通知續(xù)費(fèi),說手術(shù)費(fèi)還差得多。王婆婆打給兒子,可還沒說完,兒子就不耐煩地說:“我看你是吃飽了撐的,沒事找事?！雹嗤跗牌疟е鴭雰簡为?dú)一人精神恍惚地坐在醫(yī)院悠長的走廊上,不禁老淚縱橫。一引起了一個年輕人的留意,他靜靜舉起相機(jī),迎著走廊的側(cè)逆光,按下了快門。后,電臺記者來了,電視臺也扛著攝像機(jī)來了,越來越多的生疏人來了………鋪天蓋地的愛心向老人和這個棄嬰涌來,短短一周,3010多萬元的醫(yī)療費(fèi)之后,孩子還是走了。在王婆婆難過欲絕的時候,兒子兒媳來醫(yī)院找到她,態(tài)度懇切地向她成認(rèn)錯誤,把她接回了家,破天荒地做了一大桌豐富的菜,還不停地往她碗里夾菜。飯后,兒媳向她訴起苦來:“媽，你看孩子們漸漸大了,長期租房也不是個事兒,聽說下月房租又要漲了,我看不如我們按揭買一套6010王婆婆沒有說話,苦笑了一下,然后頭也不回地走出了家門。一年后,老家大山深處的那所鄉(xiāng)村小學(xué)教學(xué)樓落成,孩子們興高采烈地從四周漏風(fēng)的危房搬進(jìn)了寬闊光明的教室。王婆婆照舊在這個生疏的城市,拖著一個破舊的編織袋,撿拾垃圾,以及人們在不經(jīng)意間丟棄的某些東西……(選自《2023參照下面的表述,將小說情節(jié)補(bǔ)充完整。凌晨拾荒,撿養(yǎng)棄嬰→① →為救棄嬰,傾其全部→無助之中,八方相助→子輩相求,決然離去→② 小說第?段中寫到“王婆婆沒有說話,苦笑了一下,然后頭也不回地走出了家門”,請你描寫此刻王婆婆的心理活動。閱讀第⑥段畫線句,從描寫或修辭兩個角度任選一個角度進(jìn)展賞析?？梢豢吹胶⒆幽乔辶恋难凵?她心一橫牙一咬,撕開了衣兜,雙手抖動著揭開一個用塑料布一層又一層包裹著的小袋子,就像一層層剝開自己的心。13．小說②③段王婆婆撿棄嬰的情節(jié),時間很短卻用了大量的篇幅來描述,?段僅用“一年后”三個字一筆帶過這一年發(fā)生的事情。作者為什么這樣寫?14．小說最終一句寫到王婆婆“撿拾垃圾,以及人們在不經(jīng)意間丟棄的某些東西……”,結(jié)合小說具體分析,文中的人們在不經(jīng)意間丟棄了哪些不應(yīng)當(dāng)丟棄的東西?【答案】10． 婆媳爭吵，妥協(xié)借居 捐建學(xué)校，拾荒照舊11．例如：這筆錢并不屬于我們，我不能拿來給你們買房子；從前收養(yǎng)孩子時你們爭吵阻擾，現(xiàn)在憑什么來要這筆錢；這筆錢，我要用它來回報社會。12．例如一：動作描寫。通過對拿錢的系列動作的描繪〔答成“運(yùn)用動詞咬、撕、揭”也可，準(zhǔn)確生動地寫出了王婆婆救棄嬰的決心，對這筆錢的不舍，王婆婆的和藹仁愛〔答到兩點(diǎn)即可。例如二：細(xì)節(jié)描寫。對存錢位置的描述，表現(xiàn)了王婆婆這筆錢來之〔也可答“動作細(xì)節(jié)”表現(xiàn)王婆婆的決心和不舍。例如三：比方。不舍。13和王婆婆的善心。段中，學(xué)校的修建過程對王婆婆形象的塑造和對全文主旨的表達(dá)作用不大，故一筆帶過。14．①王婆婆兒子兒媳拒絕收養(yǎng)棄嬰，丟棄了和藹；②王婆婆兒子兒媳想要用愛心款來買房，丟棄了淳樸〔或：“正確的金錢觀”、“純真”；③嬰兒的父母拋棄孩子，丟棄了責(zé)任?！?023·山東青島·中考真題〕閱讀下面文章，完成小題想起那年讀書時谷煜真的，讀書，是件特別好玩的事情。十來歲，三年級，天不怕地不怕的感覺，不管生疏，常常和同學(xué)去串門。到了別人家里，是安靜的，不聲不響，微笑，直盯著土屋墻壁上的黑白報紙。那些報紙，是一些有字，可讀，真好。往往是更舊一些，泛著黃色，伴隨著一絲絲潮潮的味道。而于我，是溫潤，是盛大，閃著華美的光，仿佛是琥珀。漸漸讀完一面墻，真暢快呀。當(dāng)時，除了課本之外，再也找不到書可讀，偶然在同學(xué)家覺察這樣的“報紙墻”，自是欣喜假設(shè)狂，也就有了這“串門”的雅好。漸漸地，很多人知道我寵愛“讀字”，便有人告知我，誰誰那里有小人書，可以借著看看的。聽了那些生疏的名字，怵頭，哪里生疏人家呀？怎么辦？便央求媽媽去借，大人總會和人家說上話的吧。那時候的小人書，人人當(dāng)珍寶的，自是不會輕易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保證，不會弄丟的，不會弄臟的，不會弄扯的，肯定按時還……最終，在人家一遍遍的叮囑里，在遲疑的眼光里，拿到了小人書。抱著書，飛奔回家，留神翼翼放在床頭一角，抓緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔認(rèn)真細(xì)看過去。夜，深了，摩挲著小人書，戀戀不舍地睡去，天亮，它就該物歸原主了。還有讓人快活的，是過年放鞭炮，很多的鞭炮是用廢棄的書本卷成的，鞭炮在炸開的剎那，很多帶著字的碎片，仿佛一個個精靈，舞蹈著，紛紛而來。我笑著跑著去迎接著那些碎片，在碎片里，看到一個個的“斷句”，或者幾個詞語，那種此起彼伏的文字閱讀，仿佛海邊的波浪，一波波的涌動而來，真好。固然，也會有大的收獲，就是包鞭炮的紙張是大一些的〔有時放學(xué)路上也會撿到一張大大的報紙，然后一路快活，撿來，開放，撫平，間或會讀到一段故事，或許沒有開頭，或許沒有結(jié)尾，但有一些詞：萬水千山，碧波蕩漾，安靜芳香，花來衫里，影落池中……它們，總像是春天拂過的風(fēng)，暖暖的，通身清透。擁有淋漓暢快的讀書時機(jī)，是由于村里一戶人家，做起了廢品收購的買賣。他家的院子里，堆滿了瓶瓶罐罐，紙箱書本。沒有任何人邀請，我就成了人家的“座上客”，只要一有空閑，就跑到人家的院子里，那個小小的院落，被我一寸寸地丈量過了。也是在那個時候，我看到了一本本完整的雜志，一本本很舊很破，幾乎還是繁體字的《西游坐在小小的院子里，有書天地，滿心快活?？床煌甑臅r候，要拿回家看，人家說不行。誰會無緣無故信任一個不生疏的小姑娘呢？怎么辦？偷唄。靜靜偷回家，連夜看，抓緊看。其次天去的時候，再靜靜把書放下，生怕人家覺察找到家里來，那樣，確定會是一頓暴揍的。也會有晚放的時候，是由于看到了寵愛的地方，要抄下來，就會晚一些送過去。還好，始終沒有發(fā)生血腥大事。漸漸地，條件好了，來到鄉(xiāng)里讀書，可讀的書多了起來。但是，卻由于愛熬夜，受到了媽媽的限制。為了防止媽媽批判我，我鉆在被窩里打著手電筒看，電池沒得太快，也不是長期之策，就和媽媽打游擊戰(zhàn)。那時候，沒有霧霾，夜晚總是清亮亮的，我就盼著每個月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，試了幾次之后，也就放棄了。月光下，窗臺邊，一股涼快，幾聲蟋蟀鳴的浪漫場景，卻是在少年的記憶里，飄飄欲仙。后來啊，讀書的種類，讀書的桌子，讀書的茶臺，讀書的座椅，讀書的場地……漸漸豐富起來，讀書的每一個剎那，都仿佛是時間滋養(yǎng)的花枝，漸漸開出刺眼的花來。多年以后，到底還是由于這書，生出了一些靈性，鮮亮了人生。一紙一片，在呼啦啦的青春里，照舊于素色中呈現(xiàn)著奪目的光線，素手拈花，似乎故人來。這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關(guān)乎經(jīng)脈，關(guān)乎底氣，怎不值得終生記憶？作者回憶了“那年讀書時”的哪些事？請簡要概括。

〔原文有刪改〕下面句子的語言富有表現(xiàn)力，任選一個角度加以賞析。抱著書，飛奔回家，留神翼翼放在床頭一角，抓緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔認(rèn)真細(xì)看過去。17．作者回味一路走來的讀書時間，寫到“素手拈花，似乎故人來”，句中的“花”指的是什么？這句話表達(dá)了作者怎樣的情感？18．結(jié)合全文，寫出你對文末畫線句子的理解。這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關(guān)乎經(jīng)脈，關(guān)乎底氣，怎不值得終生記憶？【答案】15．①去鄰居家讀“報紙墻”；②借小人書讀；③撿包鞭炮的紙讀；④到廢品收購人家的院子里讀舊書；⑤在月光下讀書。(答出任意四個即可)16．動作描寫，運(yùn)用一連串動詞，寫出了“我”得到書的喜悅心情，及對讀書猛烈的渴求。震撼，表現(xiàn)了作者對讀書的依戀。18．總結(jié)全文，照應(yīng)開頭；點(diǎn)明主旨，強(qiáng)化作者對讀書往事的懷戀?！?023·湖北孝感·中考真題〕幽幽七里香①這世界哪怕再叫人無望，也有一種叫奇特的東西，在暗地里生長。②三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設(shè)在二層?？繕翘莸囊幻鎵ι?，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模瑪[的纏綿不絕。生來說，這間免費(fèi)開放的閱覽室，無疑是上帝賜予的一座寶藏。在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的中外文學(xué)書籍。囊中時常羞怯。在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前，我覺得自己真是既渺小又丑陋。⑤是讀書使我的內(nèi)心漸漸地變得豐盈。那真是一段妙不行言的光陰。每日黃昏，一下課，我匆忙跑回宿舍，胡亂塞點(diǎn)食物當(dāng)晚飯，就直奔閱覽室?？垂荛営[室的治理員，是個三十多歲的年輕人，個高，膚黑，表情嚴(yán)峻。他一見我跑去，就把我看的《詩經(jīng)》取出來，交到我手上，把我的借書卡拿去，插到書架上。這一連串的動作，跟上了發(fā)條似的，機(jī)械連貫，滴水不漏。我起初還對他說聲“感謝”，但看他反響冷淡，后來，我連“感謝”兩字也免了，只管捧了書去讀。故事情節(jié)閱讀書籍抄寫《詩經(jīng)》A珍藏禮物內(nèi)心感受故事情節(jié)閱讀書籍抄寫《詩經(jīng)》A珍藏禮物內(nèi)心感受B愉悅猜疑C樓梯口黑?！闭张f是冷冷的語調(diào)，我卻聽出了溫度。我站在黑地里，單獨(dú)微笑很久。⑧那些日子，我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里，忘了悲傷，忘了惆悵，忘了自卑，我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是單純地沉迷著、摯愛著，無關(guān)其他。⑨很快，我要畢業(yè)了。我突然收到了一份禮物，是一本《詩集傳·楚辭章句麓書社出版的，定價七元六角，厚厚的一本。扉頁上寫著：贈給丁小姐，一個愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。⑩我不知道是誰寄的，我猜過是閱覽室那個年輕的治理員。我再去借書，探尋似的看他，他卻無毫無特別，仍是一副冰冰冷的樣子，表情嚴(yán)峻。我又疑心過常常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他？或許是她？他們卻埋首在書里面，無波，亦無浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐著芳香。⑾我最終沒有相問。這份特別的禮物，被我?guī)Щ亓思亦l(xiāng)。后來，又隨我進(jìn)城，擺到了我的辦公桌上。我結(jié)婚后，數(shù)次搬家，東遷西走，丟了很多東西，但它卻始終被我珍藏。每當(dāng)我的目光撫過它時，心中總有一絲微小的溫和。我知道，這世界哪怕再叫人無望，總有一種叫奇特的東西，在暗地里生長?！捕×⒚肺?，選自《愿全世界的花都好好地開〕聯(lián)系全文，體會標(biāo)題中“七里香”的含義。梳理全文，依據(jù)提示完成以下表格。語言品嘗。讀著讀著，我貪心了，想把它。無錢購置，我就實行了最笨的也是最原〔賞析加點(diǎn)詞語〕我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里，忘了悲傷，忘了惆悵，忘了自卑〔從修辭的角度賞析句子〕其次段或第十段的劃線句，任選一處，說說有什么作用。猜一猜誰最有可能送“我”禮物，請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。【答案】19溫存奇特。2．AB奇特〔豐盈、癡迷C感動〔感恩、溫和〕2〔1〕本意為貪得無厭，不知足，這里貶詞褒用，寫出了“我”對學(xué)問的渴求〔對讀書的癡迷寵愛〔2〕例如：運(yùn)用了排比〔反復(fù)〕的修辭手法，三句〔個〕“忘了”強(qiáng)調(diào)了讀書〕對“我”的影響〔轉(zhuǎn)變〕之大。22．例如一：選其次段。作用：照顧文章標(biāo)題，交代了看書清雅的環(huán)境，襯托了“我”讀書時愉悅的心情。例如二：選第十段，作用：照顧前文〔標(biāo)題人者的人物形象。23．可以是圖書治理員或坐在“我”身邊的男生或女生例如一：是圖書治理員。依據(jù)文中“我”每次來讀書他嫻熟地幫“我”取書，可見他知道“我”讀書喜好；“我”抄寫《詩經(jīng)》時，他在“我”身邊站了許久；夜里“我”下所以他送書給“我”的可能性最大。例二：是身邊的男生〔女生。在閱覽室他〔她〕常常坐在“我”的身邊，知道“我”讀書的喜好；見“我”衣服簡樸，估量“我”囊中羞怯，為了讓“我”畢業(yè)后還能連續(xù)讀到古詩，所以送書給“我”?！?023·四川攀枝花·中考真題〕閱讀下面的微型小說，完成以下小題。一碗熱湯趙向輝立冬的一場雨，讓這個小城的路面變得更涼了。黃昏，一個老婆婆蹣跚走在大街上，她遇到餐館就往里看兩眼，直到觀察這家義連香飯店。老婆婆慢悠悠推門走了進(jìn)去，里面客人很多，她在角落一張沒人的桌子前坐了下來。效勞員上前問：“阿婆，吃點(diǎn)什么呀？”老婆婆哆嗦著說：“我有兩塊錢，能花一塊錢喝碗熱乎湯嗎？”效勞員怔了一下說：“能，等一下，我去端?！毙趩T沒有直接去效勞臺，而是先進(jìn)了員工更衣室。過了十來分鐘，效勞員端著一碗熱騰騰的打鹵面、一碗熱湯，還有一個肉餅，送到了老婆婆的餐桌上?！拔抑挥袃蓧K錢，不要肉，也不要面條，只喝湯就行?！崩掀牌耪张f哆嗦著說，而且，說完就留下了兩行淚水?！捌牌牛瑳]事的，今日店里有活動，只要就餐就可贈送肉餅和打鹵面，放心吃吧?！毙趩T親切地說。老婆婆吃著面條，喝著湯，臉上掛著笑容。一會兒，一位帥氣的男士走到老婆婆身邊問：“阿婆，怎么不吃肉餅??？是不好吃嗎？”老婆婆微微一笑：“拿回去，給癱在床上的老伴吃，他很長時間沒吃過肉了?！薄澳袢者@是出來做什么呀？”“給老伴買藥，就剩下了兩塊錢，實在冷得厲害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顧老伴，所以想花一塊錢喝碗熱湯再往家走?！薄澳易∧膬海俊薄白≡诙悇?wù)局那塊兒?！蹦惺侩x開老婆婆的餐桌，進(jìn)了經(jīng)理室。大約五分鐘后，男士拿著一個紙箱子出來，和幾個效勞員私語了幾句，然后喊道：“我是餐廳的經(jīng)理，今日，餐廳搞活動，凡來就餐者，都有一次抽獎時機(jī)，抽中-二三等獎的當(dāng)場兌現(xiàn)?！庇蓄櫩袜止荆@不年不節(jié)的，也不是開業(yè)周年慶典啥的，搞什么抽獎活動啊？吃好了吧，請您從里面抽一張獎券?！崩掀牌琶Ｈ坏赝惺?。男士把箱子放低，示意老婆婆伸手進(jìn)去拿出一張紙來。老婆婆還是茫然，但是她照做了，拿出來一小張粉色的方塊紙。男士很利索地用右手拿過老婆婆手中的粉紙，把箱子倒了-下手，然后又倒回來，突然舉起右手中的粉紙說：“阿婆中一等獎了！獎金兩千元！”大家鼓起掌來。男士從衣袋里拿出整整齊齊的一沓現(xiàn)金，遞給老婆婆說：“阿婆，這是獎金，收好了啊?！崩掀牌耪f：“我不能要你的錢，我家里有錢。”男士說：“這不是我白給您的，是您抽獎中獎了，放心拿著吧。”老婆婆像在和男士說話，又像是自言自語：“今日我的運(yùn)氣真好，吃了贈送的面，還中了這么大的獎，看來老天還是舍不得讓我和老頭子死的?！币幻行趩T拿著一串汽車鑰匙走到老婆婆身邊說：“阿婆，正好我下班，順路送您回家吧?！崩掀牌艤I眼婆娑地上了一輛小轎車。連續(xù)抽獎，有兩桌客人抽中了二三等獎，粉紙上分別寫著免單和半價。結(jié)賬時，這我會常來這里吃飯的。”客人都離開后，最先接待老婆婆的效勞員問：“經(jīng)理，你怎么想到這個點(diǎn)子的？太棒了！”經(jīng)理說：“還得感謝你呢，我經(jīng)過時正好聽到了你和阿婆的對話，又看到你在前臺拿出二十多元錢給阿婆買飯，打算幫老人家一把，匆忙中籌劃了抽獎活動，卻被人看穿了?！遍_車出去的男效勞員回來后，把車鑰匙交給經(jīng)理后說：“車上和老婆婆談天，她已80〔選自《小小說月刊》20235〕24．老婆婆走進(jìn)義連香飯店只是想花一元錢喝碗熱湯，卻受到了特別的對待。請概括老婆婆受到的第一次特別對待。第一次特別對待： ；其次次特別對待：經(jīng)理以中兩千元“大獎”的方式給她幫助；第三次特別對待：經(jīng)理安排效勞員以下班順路帶老婆婆為名專車送她回家25．小說的開頭寫道：“立冬的一場雨，讓這個小城的路面變得更涼了?！贝俗匀画h(huán)境描寫有什么作用？26．婆婆已“抽中”一等獎，到達(dá)了經(jīng)理的目的。作者為什么還要安排“連續(xù)抽獎”這一情節(jié)？文中劃線句子用了人物描寫的哪些手法？有什么作用？依據(jù)全文，概括老婆婆的性格特點(diǎn)。【答案】效勞員背著老婆婆給她買了一碗打鹵面，一個肉餅。交代故事發(fā)生的時間，地點(diǎn)和環(huán)境。推動情節(jié)的進(jìn)展。由于天冷，老婆婆才會想要喝一碗熱湯。環(huán)境的嚴(yán)寒和效勞員，經(jīng)理的熱心形成了比照，突出了小說的主題。26．二三等獎還未抽出，假設(shè)不連續(xù)的話，經(jīng)理就食言了。寫連續(xù)抽獎才能引出顧客看穿這一活動并放棄領(lǐng)獎的內(nèi)容。說明顧客受到經(jīng)理善心的感染，突出了善心的傳遞，深化了小說的主題。27．動作描寫，語言描寫。突出經(jīng)理不想讓客人看穿他刻畫安排這次抽獎活動為幫助老婆婆的心理，表現(xiàn)了經(jīng)理的和藹和靈巧28．為人實誠，本分。關(guān)愛老伴，有責(zé)任心。堅強(qiáng)樂觀。要求不高，簡潔滿足?！?023·貴州安順·中考真題〕對一只蝴蝶的關(guān)心李漢榮專注，似乎在爭論一件重要的事情。我輕輕走近他們，才觀察他們正在營救一只在水面行。小男孩將一枝柳條伸向水面，但柳條太短，小女孩又折了一枝柳條，解下自己的紅頭繩將兩根柳條接起來，最終夠著那只蝴蝶了，然而它仍舊不協(xié)作，不知道趕快爬上這小小“生命線”。小女孩趕忙摘下頭上的蝴蝶形發(fā)卡，系在柳條的一端，讓小男孩投向水面的蝴蝶四周，示意它：這是你的同伴來搭救你了，你不生疏我們，你總該生疏你的同伴吧。果真，那弱小的蝴蝶扇動幾下翅膀，緩緩地挨近這一只“蝴蝶”，緩緩地爬上這只“蝴蝶”結(jié)實的翅膀，小男孩漸漸地將柳條移向岸邊，蝴蝶最終上岸了，兩個孩子歡快得又說又笑起來。②我以為事情到此完畢了，然而，兩個孩子又商量起了這只蝴蝶今后的生活。他們吸取花蜜。但是，他們?nèi)杂X得這種安排不到家，他們擔(dān)憂貪嘴的鳥啄食了這需要安靜療養(yǎng)的可憐蝴蝶，就采了幾片樹葉搭起一個簡易的綠色“避難所”，將蝴蝶護(hù)在里面。他們信任，待它安靜休息一些時候，傷口愈合，體力恢復(fù)，它就能重飄舞在春天的原野上。是出門了。多虧我走出了門，在書本之外，我讀到了春天最純潔、最生動的情節(jié)。在我小小的文字之外、在生硬的鍵盤之外，兩個孩子和那只蝴蝶、那片水灣，組合成真正滿含溫情和詩意的意象。在我的思路之外，孩子們的思路才真正通向春天深處，通向萬物深處，通向心靈深處。④在回家的路上，我想了很多。首先我覺得我的善心比孩子們冷淡得多也少得多，或許我更關(guān)心的是自己的生存、利益、臉面、尊嚴(yán)，而對其他生命和生靈的生存境況及他(它)們所受到的損害，并不是太關(guān)心，即使關(guān)心，也不是感同身受和傾力相助，即使關(guān)心了，也并非完全不求回報?？傊矣X得，僅就和藹、純潔這些人性中最奇特的東西而言，我們不是與日俱增，而是與日俱減。人隨著年齡的增長、閱歷的加深，人性中的“水土流失”也會漸漸加劇，而流失的，恰恰是和藹、純潔這些人性的好水土，內(nèi)心純真情懷少了，有用理性多了，率真少了，算計多了，在這一多一少的增減過程里，人群和社會，豈不是．？那時不時咆哮著撲面而來、飛沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的．？⑤那兩個得意的孩子，他們是這個早晨的天使。他們對一只蝴蝶的憐憫、對事物的愛，是真正出自和藹的天性和純潔的內(nèi)心。除了愛，他們沒有別的動機(jī)，愛在愛中滿足了。不求回報的愛，才是大愛、真愛。不求回報的愛，或許才會獲得事物本身乃至整個大自然更豐厚的回報。29括。① →② →③ 文章第①段中畫橫線的句子運(yùn)用了哪些描寫方法？有什么作用？文章第④段主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有什么作用？文章第④段結(jié)尾處加點(diǎn)的兩個詞語“大沙漠”“沙塵暴”的含義各是什么？請列舉一個日常生活中表達(dá)“人性和人心的沙塵暴”的事例。33．讀了這篇文章后，小男孩和小女孩對一只蝴蝶的關(guān)心，以及這件事帶給作者的深思等內(nèi)容，給了你怎樣的啟發(fā)？【答案】用柳條營救花蝴蝶 幫助蝴蝶曬太陽吸取花蜜 搭建“避難所”保護(hù)蝴蝶動作描寫和心理描寫；作用：表現(xiàn)了小男孩和小女孩的靈巧、和藹、純真。談?wù)?；作用：贊美了小男孩和小女孩的和藹與純真，揭露了奇特的人性日益流失的社會現(xiàn)狀，升華了文章的主題。32．“大沙漠”指的是喪失奇特人性，自私、冷漠的人群和社會；“沙塵暴”指的是人孕婦讓座；老人摔倒在地?zé)o人攙扶……33多一點(diǎn)關(guān)愛，少一點(diǎn)冷淡，多一點(diǎn)和藹，少一點(diǎn)算計。2023··中考真題〔四〕閱讀下文，完成以下小題。父親的背影章中林①和父親沒有相見已經(jīng)一年有余了，我常常夢到父親的那個背影……②去年國慶放假回家，父親說從鎮(zhèn)上到家沒有車，他開電瓶車來接我。七十歲的老人了，能開電瓶車嗎？望著坐在前面開車的父親，我看到的是他的背影：他低著頭看著前方，脊背突起，根根骨頭清楚可辨，上面只裹著一張皮。他扶著方向盤，彎著腰，整個人看上去就像一張犁轅。這還是我那偉岸高大的父親嗎？寫就能表現(xiàn)出來：身形高大的父親，脊背寬闊如門，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來，帶著呼呼的風(fēng)聲。④前些日子，看到庫爾貝的一幅油畫《采石工著不小的偏差。由于那時生活拮據(jù)，父親就和《采石工》中的仆人公類似，戴著沒有檐的草帽，穿著滿是補(bǔ)丁的衣服，鞋子也是破的，連腳后跟都露出來了。這能從父親當(dāng)年拍的一張黑白照看出來。⑤這就是殘酷的現(xiàn)實，但我還是寵愛父親那個砸石頭的背影：棕色的脊背，繃緊的雙臂，高舉的鐵錘。整幅畫面有著無窮的張力和撼人心魂的表現(xiàn)力，誰看了會不對他翹起大拇指呢？但是，眼前的父親卻完全沒有了那種氣概，委頓矮小，說話都有些不能關(guān)風(fēng)，還怎么和當(dāng)年那個形象相比較呢？不忍再想，不能再看。⑥回到家，我感冒了。身體軟軟的，提不起精神?？吹礁赣H挑著一擔(dān)糞去澆地，我哈著腰，兩手抓著扁擔(dān)，整個人彎成了一張弓。望著他步履蹣跚，我的眼淚流了出來。身為兒子，我卻不能讓年邁的父親頤養(yǎng)天年。⑦走的那天，臨出門，父親叫我等一等，摘些苦柚帶著。他說苦柚對我的高血壓和高血脂有益，一樹的苦柚根本上都被他捎到了我的手里。望著樹頂上的苦柚，他預(yù)備爬上樹去摘。這么大年紀(jì)的人了，危急！我叫嚷著跑到父親的跟前，想要奪下他的腰籃，但他斷然回絕了：別看你比我年輕，但是爬樹，我敏捷，你不行。⑧倒吊在樹上的父親，就像一只塑料袋掛在樹上，迎風(fēng)飄舞著，似乎隨時都會被風(fēng)吹落。這時我的淚又來了。父親哪里還有當(dāng)年的寬闊背脊，人瘦得有些變形，只剩下一手可握的輪廓了。一件夾克被風(fēng)揚(yáng)起來，就像被鼓起的風(fēng)帆，整個人看上去就像一只蛻皮的蟬一樣。那手更是讓人不忍直視——黢黑的燒火棍一樣，沒有一點(diǎn)光澤；皸裂的麻稈一樣，沒有一點(diǎn)肌肉。這還是父親嗎？眼淚像決堤的洪水一樣漂浮了我的視線。⑨一年多來的每一個日子里，我都思念著父親，忘不了他的背影。無論怎樣，我肯定要回去看看父親，和他說一說今日我的工作、我的生活……34．本文寫了父親哪幾件事？請從人物描寫方法或修辭手法的角度賞析第③段畫線句子。身形高大的父親，脊背寬闊如門，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來，帶著呼呼的風(fēng)聲。第④段中寫到油畫《采石工》有何作用？作者在第⑤段中說“還是寵愛父親那個砸石頭的背影”，文章開頭和結(jié)尾又說“常常夢到”“忘不了”一年多以前見到的父親背影，這兩者沖突嗎？為什么？【答案】34．①國慶放假開電瓶車接我；②年輕時幫人炸石頭；③父親挑糞澆地；④父親上樹為我摘苦柚。35．用幾個比方，形象地寫出了我印象中父親健碩強(qiáng)壯的形象，與現(xiàn)在枯瘦的形象做比照，寫出了父親的辛苦與蒼老。36．通過與現(xiàn)實的比對，說明白父親并沒有那么強(qiáng)壯，寫出了父親當(dāng)年的辛苦，和現(xiàn)在的蒼老。37．不沖突。“”我寵愛那個砸石頭的背影，這個背影讓“我”崇拜，讓“我”依靠；但是“我”常常夢到一年多以前見到的父親背影，那時的父親已經(jīng)不再年輕，他需要“我”的陪伴。〔2023·江蘇宿遷·中考真題〕閱讀下面的文章，完成以下小題。炊煙是鄉(xiāng)村的水墨畫劉世河四個字的景象，非家鄉(xiāng)的炊煙莫屬。