2021-2022學年河北省廊坊市大羅屯中學高二歷史月考試題含解析

2021-2022學年河北省廊坊市大羅屯中學高二歷史月考試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.元代郭居敬編錄的《二十四孝》記載郭巨“埋兒奉母”故事：其妻生一男孩，郭巨擔心，養(yǎng)這個孩子，必然影響供養(yǎng)母親，遂和妻子商議，兒子可以再有，母親死了不能復活，不如埋掉兒子，節(jié)省些糧食供養(yǎng)母親。該故事反映A.元朝統(tǒng)治者利用儒學束縛人們思想 B.理學對人倫關系的推崇帶有極端傾向C.三綱五常思想具有廣泛的社會基礎 D.儒家思想與自給自足的小農經濟相適應參考答案：答案：B解析：本題考查宋明理學。根據材料“埋兒奉母”可知為了供養(yǎng)母親而埋掉自己的兒子，反映了人們在人倫方面的偏激行為，這是理學對人倫關系的推崇帶有極端傾向的反映，B項說法正確；A項說法與題意無關；C項說法錯在“廣泛的社會基礎”；D項說法材料無從體現，可以排除。2.在雅典歷史上，失去民心的領導人，不論其出身多么高貴，地位多么顯赫，功績多么卓著，都可能被公民大會解職、處罰，如指揮馬拉松會戰(zhàn)的米爾提泰、指揮薩拉米斯海戰(zhàn)的鐵米斯托克里和政治家伯里克利。這反映出古代雅典A.民主政治深入人心B.軍事將領更易受罰C.民主政治存在缺陷D.公民參政熱情高漲參考答案：A【詳解】“失去民心的領導人，不論其出身多么高貴，地位多么顯赫，功績多么卓著，都可能被公民大會解職、處罰，如指揮馬拉松會戰(zhàn)的米爾提泰、指揮薩拉米斯海戰(zhàn)的鐵米斯托克里和政治家伯里克利”表明雅典民主政治深入人心，故A正確；材料認為失去民心的領導人都容易被公民大會處罰，但未必軍事將領更易受罰，排除B;材料的主旨并非說明雅典民主政治的缺陷，排除C；材料未體現公民參政熱情高漲，排除D。3.康熙帝一直被譽為康乾盛世的開創(chuàng)者。但有學者提出應當重新評價他，認為中國之落伍恰恰始自康熙帝，因為他處在劇變的時代卻拒絕重大的變革。下列對歷史人物的評價和該學者評價思路相類似的是（

）A．秦王嬴政順應潮流實現統(tǒng)一

B．唐太宗奠定大唐盛世C．明太祖廢除丞相高度集權

D．康熙帝捍衛(wèi)了國家主權參考答案：A4.18世紀人類繼發(fā)明火之后，在馴服自然力方面取得的最大成果是A.愛迪生發(fā)明電燈B.富爾敦研制出汽船C.哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機D.瓦特改良蒸汽機參考答案：D試題分析：本題主要考察的是對知識的識記能力，比較簡單。根據所學知識可知，18世紀人類繼發(fā)明火之后，在馴服自然力方面取得的最大成果是瓦特改良蒸汽機，故D項正確；A項19世紀的成果；B項是交通工具；C項是紡織工具。所以答案選D?？键c：近代科學技術·蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用·瓦特改良蒸汽機5.“科學理論的發(fā)展往往并不意味著新理論摧毀舊理論，而是限制和縮小舊理論的作用范圍，把舊理論作為新理論的某種特例包含在其中?！毕铝凶钅苷f明此觀點的是A．神創(chuàng)論與進化論

B．經典力學與相對論C．經典力學與量子論D．相對論與量子論參考答案：B近現代科學技術。本題主要考查學生回憶、再現所學知識，比較、分析，并作出正確認知和準確判斷的能力。根據題干材料信息，本題考查近現代科學技術相關內容。結合所學知識，分析選項：A項，神創(chuàng)論與進化論，進化論是否定了神創(chuàng)論，不符合題干意思，排除A；C項，經典力學與量子論，二者屬于兩個不同的范疇，不符合題干意思，排除C；D項，相對論與量子論，二者也屬兩個不同的范疇，不符合題干意思，排除D。而愛因斯坦的相對論，是對牛頓經典力學的批判繼承，否定了“物體的絕對運動和絕對靜止觀點”，經典力學是相對論的宏觀物體在低速運動狀態(tài)下的特例。綜上，故，本題正確答案選B。6.《人類與大地母親》是英國著名歷史學家湯因比的最后一部著作?？纯床糠帜夸洠旱?0章：世界的地平線（約公元前2500—前2000年）第11章：舊大陸文明中心（約公元前2140—前1730年）第12章：馬的馴化與歐亞草原游牧生活的創(chuàng)造第13章：區(qū)域文明之間的相互關系（約公元前1730—前1250年）第14章：舊大陸的民族大遷徙（約公元前1250—前950年）”可以推斷此書的基本特點是A．斷代史整體史觀

B.編年史文明史觀

C.編年史社會史觀

D.國別史生態(tài)史觀參考答案：B考點：歷史方法論?對歷史的解釋。本題主要考查學生對歷史文化常識的準確理解，由題干信息可以直接得出《人類與大地母親》屬于編年史，即是以時間為經、以事件為緯來記載歷史事件，據此排除AD；又依據已學知識可知文明史觀認為人類歷史從本質上說是人類文明發(fā)展的歷史，人類文明的發(fā)展及其人類自身的文明化是人類歷史發(fā)展的基本線索，所以題干中《人類與大地母親》屬于文明史觀的內容，故選B。7.把李清照的詞“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識?！焙托翖壖驳脑~“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”放在一類，下列正確的是（

）A．婉約詞

B．豪放詞

C．田園詞

D．都是名賦參考答案：A8.古羅馬法學家烏爾比安在《論告示》中指出；“沒有一個人可以被禁止釣魚，正如沒有一個人可以被禁止捕鳥一樣，但某人可能被禁止進入他人土地?！边@說明古代羅馬A.注重對私有財產的保護B.注重規(guī)范人們的社會行為C.注重對社會公共資源的保護D.確立了法律至上的原則參考答案：B點睛：緊扣材料信息“沒有一個人可以被禁止釣魚，正如沒有一個人可以被禁止捕鳥一樣，但某人可能被禁止進入他人土地”分析解答，本題容易錯選A，A選項錯在不能全面反映材料信息。9.“部落和村社的劃分不取決于血緣關系，而是由地域決定，因此不論在宗教或政治領域，基于出身的特權被毀滅了，以地域和財產為基礎的政治社會代替了氏族社會?！迸c這一改革成就密切相關的人物是A．梭倫

B．克里斯提尼

C．伯利克里

D．蘇格拉底參考答案：B10.1940年12月23日，重慶《大公報》報道：“中央大學藝術科教授張書旂為慶祝美國羅斯福總統(tǒng)第三屆連任大典……特制《百鴿圖》一巨幅（相贈），甚為精致，蒙委員長贊許，親題‘信義和平’四字，以顏其額。”此圖贈與美方的深層用意應該是A.爭取美國對中國抗戰(zhàn)的支持B.對美國珍珠港遭到襲擊表示慰問C.慶賀世界反法西斯聯盟建立D.感謝美國在開羅會議上支持中國參考答案：A試題分析：本題主要考查獲取材料信息和運用所學知識的能力。1940年12月，中國抗戰(zhàn)正處于艱難的相持階段，蔣介石親題“信義和平”，是希望爭取美國對中國抗戰(zhàn)的支持，A項正確。珍珠港事件發(fā)生于1941年12月7日，之后美國對日宣戰(zhàn)，BC兩項錯誤；26個國家在華盛頓簽署《聯合國家宣言》，世界反法西斯同盟成立，C項錯誤；1943年，開羅會議召開，D項錯誤?？键c：20世紀的戰(zhàn)爭與和平·第二次世界大戰(zhàn)·第二次世界大戰(zhàn)的進程；近代中國的民主革命·新民主主義革命·抗日戰(zhàn)爭11.《海國圖志》中出現了一些外來詞匯，如“西業(yè)”(參議院)、“里勃里先好司”(眾議院)、“勃列西領”(總統(tǒng))等。結合所學判斷，該書A.主要內容是介紹西方政治體制 B.對西方政治體制已有所涉及C.提出中國要學習西方代議制 D.為戊戌變法提供了理論基礎參考答案：B本題考查近代思想解放的潮流。魏源處于開眼看世界時期，中國人對西學的學習層次處于介紹層面，還沒有深入學習階段。從《海國圖志》的內容上看，主要是介紹西方的歷史地理狀況，所以A不符合題意。結合所學知識可知C、D不符合題意。根據材料“《海國圖志》中出現了一些外來詞匯，如‘西業(yè)’(參議院)、“、‘里勃里先好司’(眾議院)、‘勃列西領’(總統(tǒng))等”可知，《海國圖志》中對西方的政治體制有所涉及，故答案為B項。12.1859年以后，信仰再次產生嚴重的危機。“宗教真理之金同那個盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了，而且再也找不回來了。”這主要是由于(

)A．馬丁?路德提出信仰得救，與“上帝直接對話”B．牛頓創(chuàng)立經典力學理論，擺脫神學對科學的束縛C．達爾文發(fā)表《物種起源》，否定生物“神創(chuàng)說”

D．愛因斯坦提出相對論，突破近代物理學理論框架參考答案：C進化論。本題主要考查學生解正確讀材料和運用所學知識解決問題的能力。本題解題是關鍵是時間1859年，A是1517年《九十五條論綱》里提出的；B是1859年，符合題意，所以本題選C;B是17世紀的，不符合時間要求；D是20世紀的，不符合時間要求。13.肖雪慧在《古希臘的政治遺產》中指出，雅典人面對平民與貴族之間的劇烈沖突，尋求到一種公平正義的解決方法，使沖突各方愿意接受妥協、愿意達成均勢。丹麥學者摩根斯·赫爾曼·漢森則認為：“雅典的民主不只是一套憲法制度和一套機構，而是一種生活方式?！鄙鲜霾牧险f明A.平民與貴族的矛盾是社會主要矛盾B.雅典人以公平正義來解決各種沖突C.雅典走向民主具有深厚的社會基礎D.雅典民主表現為憲制和機構確立參考答案：C材料“雅典人面對平民與貴族之間的劇烈沖突,尋求到一種公平正義的解決方法，使沖突各方愿意接受妥協、愿意達成均勢”說明古代雅典人在生活中遇到沖突時習慣尋找一種對雙方都有利的方法，即用妥協的方法解決問題，而民主制的特點就是用共同協商，即“妥協”的方法解決問題，故C項正確。A項在材料中并沒有體現，B項不是材料的主旨，D項與材料所述“雅典的民主不只是一套憲法制度和一套機構”不符，故ABD三項排除。14.成立于1897年的時務學堂堅持以“報國、御侮、創(chuàng)新”為宗旨，“提倡新學，鼓吹維新”，培養(yǎng)“學通中外，體用兼賅”的新人才。據此可知，時務學堂A.以中體西用思想為指導B.主要培養(yǎng)新型實用人才C.寓救亡之義于維新之中D.開啟了思想啟蒙的先河參考答案：C【詳解】從“堅持以‘報國、御侮、創(chuàng)新’為宗旨”和“提倡新學，鼓吹維新”可以看出，時務學堂寓救亡之義于維新之中，試圖通過維新變法實現救亡圖存。故答案為C項。從材料中的“提倡新學，鼓吹維新”來看，時務學堂宣傳維新思想，并不是以中體西用思想為指導，排除A項；主要培養(yǎng)新型實用人才材料不能反映，排除B；開啟了思想啟蒙的先河不符合材料中時務學堂辦學的主旨，排除D項?！军c睛】時務學堂，是清末維新運動期間湖南創(chuàng)辦的一所近代新式學堂。1898年戊戌變法失敗，時務學堂被迫停辦。時務學堂的辦學歷程是維新變法運動的重要組成部分，而維新變法運動是在甲午中日戰(zhàn)爭后民族危機日益加深的背景下開展的，維新變法運動不僅僅是資產階級的改良運動，也是一場救亡圖存的運動。因此對于本題的解答，一方面可以根據材料信息，另一方面也可以聯系所學維新變法運動的有關內容來確定答案。15.明代李鼎在《李長卿集》中記載：“燕、趙、秦、晉、齊、梁、江淮之貨，日夜商販而南；蠻海、閩廣、豫章、楚、甌越、新安之貨，日夜商販而北。”這表明A.春秋戰(zhàn)國時期商業(yè)繁榮 B.古代經濟重心已經南移C.資本主義萌芽出現 D.商品長途販運貿易發(fā)達參考答案：D本題主要考查明清商業(yè)發(fā)展。由題干可知北方的貨物被日夜販往南方，而南方的貨物被日夜販運到北方，這說明了當時國內物資交流的頻繁即商品長途販運貿易發(fā)達。故本題選D。題干反映的是明代商業(yè)狀況，故不選A；題干沒有指出南方經濟地位，故不選B；資本主義萌芽的特征是雇傭與被雇傭關系，故不選C。16.下列對新三民主義性質的表述準確的是①資產階級性質的民主革命綱領

②無產階級的革命綱領③四大革命階級聯合反帝反封建的革命綱領④以三大政策為核心的革命綱領A、①②③④

B、①②③

C、②③④

D、①③④參考答案：D17.董仲舒重建了天上神權和地上王權的聯系，認為君主受命于天，就應遵守自然規(guī)律，管理好社會人亊，使百姓安居樂業(yè)、豐衣足食。這說明董仲舒A.發(fā)展了先秦時期的民本思想B.借助神權思想來保護環(huán)境C.強調了天與民眾互動的作用D.提高了儒家學說政治地位參考答案：A君主應遵守自然規(guī)律，管理好社會人亊，使百姓安居樂業(yè)、豐衣足食，這種觀點發(fā)展了先秦時期的民本思想。故答案為A項。這種主張不是為了保護環(huán)境，排除B項；材料所述是天與天子即君主的關系，排除C項；這種主張在儒家思想中本來就已包含，D項材料不能反映，排除。點睛：董仲舒以較為曲折的方式繼承了先秦儒學的民本思想，如宣揚天子無道，上天便會降下災異來譴責和威懾；要求統(tǒng)治者愛護百姓，“薄賦斂，省徭役，以寬民力”，在一定程度上能夠限制君主權力過度膨脹和防止暴政。18.“財已匱而樞密還是添兵；民已困而三司還是斂財;中書看著民困，而不能叫三司寬財，樞密減兵?！边@表明宋代A.行政體制變革服從加強皇權的需要

B.統(tǒng)治者對財政問題漠不關心C.初步建立了分權與制衡的行政機制 D.未能從根本上解決地方割據參考答案：A19.馬克思主義誕生的歷史條件中最基本的一條是A.工業(yè)革命深入發(fā)展，資本主義的弊端日益暴露B.早期工人運動的開展，無產階級登上政治舞臺C.空想社會主義學說的產生和發(fā)展D.馬克思和恩格斯的理論研究和實踐活動參考答案：A20.下表為1930﹣1940年《蘇聯對外貿易進出口統(tǒng)計表》（單位：百萬盧布）年代19301931193219331934193519361937193819391940外貿總額164315021002661.8510.3477.4485.4523.7475.1271.4485.2表中外貿總額發(fā)生變化出現的主要原因是（）A．經濟大危機的影響 B．兩大陣營的對峙C．世界局勢的緊張 D．新的經濟體制的確立參考答案：考點：C9：斯大林模式．分析：本題考查斯大林模式，旨在考查學生準確解讀材料的能力．列寧逝世后，斯大林逐漸成為蘇聯最高領導人，開始領導蘇聯的社會主義建設．經過工業(yè)化和農業(yè)集體化，實施國民經濟發(fā)展五年計劃，取消新經濟政策，到20世紀30年代中期，蘇聯確立了新的經濟體制．解答：根據表格數據可見20世紀30年代蘇聯外貿總額呈現明顯下降的趨勢，經濟危機時期蘇聯對外貿易形勢較好，故A項錯誤；B項時間點不對，故B錯誤；C項與材料無關，故C錯誤；結合所學知識，蘇聯的工業(yè)化推進過程中，國家用行政手段干預經濟，建立計劃經濟體制，排斥商品貨幣關系，故D項正確．故選D．21.“到1947年，西歐各經濟體就已經接近在各自戰(zhàn)前的生產水平。然而美國的援助仍然是必需的，因為西歐只有靠美援才能繼續(xù)購買所需的食品、燃料、原材料以及恢復經濟必需的工業(yè)設備?！睘榇耍绹鳤.出臺杜魯門主義B.實施馬歇爾計劃C.建立經互會D.建立北約參考答案：B【詳解】據材料可知，美國對歐洲的援助是臨時和不系統(tǒng)的，歐洲需要美國持久和全面的經濟援助；根據所學知識可知，馬歇爾計劃推動了歐洲經濟的恢復，故B項正確；杜魯門主義是政治方面的對抗，故A項排除；C項是以蘇聯為首的，排除；D項是軍事對抗，排除。22.1932年，英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、紐芬蘭、印度、南非等英聯邦國家在帝國經濟會議上制定了“帝國特惠制”，其主要內容是：對成員間的進口商品，相互降低稅率或免稅，對成員以外的進口商品，則征收高額關稅?！暗蹏鼗葜啤钡慕.是經濟區(qū)域集團化的最初雛形B.表明英國放松了對殖民地控制C.加劇了本來很嚴重的貿易摩擦D.成為緩解經濟危機的成功典范參考答案：C【詳解】結合所學知識可知，1932年世界正處于經濟危機期間，各國之間經濟貿易摩擦嚴重，帝國特惠制對成員國意外的國家征收高額關稅，造成關稅壁壘，進一步加深了各國之間的貿易摩擦，故選C。參加這次會議的是英聯邦成員，即英國及其殖民地，不屬于經濟區(qū)域集團化的范疇，排除A；成員國間相互降低關稅對于英國來說最為有利，畢竟其成員國都屬于它的殖民地，故這是英國加強對殖民地控制的表現，排除B；帝國特惠制造成了嚴重的關稅壁壘，加劇了各國的矛盾，經濟危機愈發(fā)嚴重，排除D。23.某中學一歷史研究小組對近代西方政治制度進行研究時，有四位同學產生了爭議。你認為他們的闡述中不正確的是：A．英國首相可以提請國王解散下議院，進行重新選舉B．法國總統(tǒng)可以經眾議院同意解散參議院C．美國國會可以三分之二多數通過總統(tǒng)否決的國會決議D．不經德國皇帝批準，德國議會通過的所有決議都不能生效參考答案：B24.英國的煤炭消費量從1800年的100萬噸，猛增到1856年的6000萬噸。出現這一變化的主要原因是A.

蒸汽機的推廣

B.

相對論的提出

C.

內燃機的出現

D.發(fā)電機的發(fā)明參考答案：A25.柏拉圖說：“在所有動物中，人是最非凡和最高明的?！眮喞锸慷嗟卤硎荆骸耙粋€自由人是為自己活著。因而不是為伺候別人而活著?！边@反映了古希臘先哲的精神本質是A．理性主義

B．個人主義

C．懷疑主義

D．人文主義參考答案：D26.我們之所以把維新派和頑固派的論戰(zhàn)稱為中國近代第一次思想解放的潮流，是因為（

）

A.論戰(zhàn)最先打破了清朝君臣閉目塞聽、愚昧無知的狀態(tài)。

B.在論戰(zhàn)中提出了學習西方科技和興辦近代工商業(yè)的要求。

C.資產階級在論戰(zhàn)中首次提出了學習西方政治制度的要求。

D.論戰(zhàn)正面抨擊了封建信條，闡述了資產階級的政治思想。參考答案：D27.文藝復興時期的繪畫作品與中古時期的有很大分別。以下哪一項與這個說法相符？（）A．深刻表現社會現實 B．有濃厚宗教色彩C．表達主題多是動物 D．顏色鮮艷和生動參考答案：考點：文藝復興．分析：本題考查文藝復興，旨在考查學生準確解讀材料的能力．文藝復興運動作為一場弘揚新興資產階級文化的思想解放運動，在傳播過程中為早期的資本主義萌芽發(fā)展奠定了深厚基礎，也同時為早期的資產階級積累了原始財富．文藝復興運動首發(fā)于意大利，后經傳播由地中海沿岸轉移到大西洋沿岸，出現了著名的城市如羅馬，佛羅倫薩，威尼斯以及尼德蘭等一系列新型城市，資本主義工商業(yè)開始茁壯發(fā)展，資本也開始源源涌入新興資產階級的囊中，為同時進行的新航路開辟，宗教改革以及今后的資產階級革命或改革提供了必要條件．解答：文藝復興時期的繪畫作品與中古時期都是以宗教題材的畫為主，但從技法上講，文藝復興時期采用了透視、解剖等法則，更注重色彩的協調自然，描繪真實自然的人性美，故D正確；文藝復興時期具有過渡性時代特征，并沒有“深刻反映”現實，故A錯誤；B項是二者的共同點，故B錯誤；文藝復興時期作品表達主題是人文主義，故C錯誤．故選D．28.明朝后期，正直清廉的思想家李贄公開以“異端”自居。下列主張屬于他的是A.“父子君臣，天下之定理”B.“穿衣吃飯，即是人倫物理”C.“天下為主，君為客”D.“天下興亡，匹夫有責”參考答案：B“穿衣吃飯，即是人倫物理”為李贄強調人正當私欲的反理學觀點，B正確；而A項為程顥、程頤的理學思想；“天下為主，君為客”是黃宗羲的觀點；D項為顧炎武的思想。29.明初皇帝皆親自批閱章奏，后來改為先送內閣草擬處理意見，再由皇帝審定，稱“批紅”。批紅后的奏章下發(fā)到六科，檢査無誤，即發(fā)送有關機構辦理。據此可知，明初A.官僚機構對皇權的調節(jié)作用加強B.君臣關系的冷酷性較為明顯C.皇帝兼任政府官僚機構首腦之責D.內閣負責監(jiān)督六部行政工作參考答案：C【詳解】根據“皇帝皆親自批閱章奏，后來改為先送內閣草擬處理意見，再由皇帝審定”，并結合所學可知，皇帝兼任政府官僚機構首腦之責，故C項正確；明代皇權不斷加強，官僚機構對皇權調節(jié)作用加強說法有誤，排除A項；材料沒有反映出君臣關系的冷酷，排除B項；內閣并不負責監(jiān)督六部，排除D項。30.華盛頓會議召開時，國際形勢的狀況不包括（

）A.英、美、日海軍軍備競賽日趨激烈

B．日本利用戰(zhàn)爭時機獨霸中國C．美國代替英國成為世界霸主

D．美、日在亞太地區(qū)的矛盾異常尖銳參考答案：C二、非選擇題（共40分）31.閱讀下列材料，回答問題：材料“孔子”之名有三個層面的含義。一是指真實的孔子，即孔子這個人是真實存在的，是春秋時期的一位學者、思想家、教育家和政治活動家等。二是指不同視野下的孔子，即當人們從不同的立場、觀點和視角來看待、理解、詮釋和評價孔子及其所言、所行、所思時，所形成的各種不同的有關孔子的觀念和形象。三是純粹符號化的孔子，即孔子之為孔子，不再是一種純個人的私名，而是一個文化符號，一個人們交流與對話、對抗與互動時共同運用的公共的符號。——摘編自林存光《孔子形象的歷史變遷與時代轉換》根據材料，圍繞“不同視角下的孔子形象”自行擬定一個具體的論題，并結合中國史不同時期的史實，就所擬論題進行闡釋。（要求：觀點明確、合理，史論結合，論證充分。）參考答案：論題，結論，論證。史論結合論證自己的觀點，要做到史實充分，觀點與史實一致，邏輯清晰。示例：孔子形象具有鮮明的時代特點。春秋時期的孔子是一位具有相對保守色彩的學者；西漢至明清時期，孔子成為至圣先師，成為維護專制主義中央集權制度的代言人。近代康有為把孔子視為改革的先師，借助其權威宣揚維新變法思想；新文化運動中提出“打倒孔家店”，否定維護封建制度的儒家倫理道德。建國后，文革時期完全否定孔子，視其為舊思想、舊文化的代表；改革開放后，孔子的正面形象上升，以傳統(tǒng)儒家思想提升國家軟實力，加速中國與世界的交往?？傊恳粋€時代的孔子形象都有鮮明的時代烙印，孔子形象的變化與時代要求息息相關，往往服務于當時的時代需要。本題要結合材料中的提示“一是指真實的孔子”“不同視野下的孔子”“純粹符號化的孔子”，第一種單就春秋時期的孔子，可以從政治、思想和學術等方面評價孔子。第二種是不同階級立場和長時間尺度來評價孔子，要突出孔子形象具有鮮明的時代特點。第三種要突出在社會變革中，孔子往往成為文化符號。32.科學技術的創(chuàng)新與發(fā)展是推動社會發(fā)展與進步的重要力量。閱讀材料，回答問題。材料一、中國古代與世界其他國家的科技發(fā)明統(tǒng)計（《自然科學大事年表》）年代科技發(fā)明（件數）中國科技發(fā)明世界其他國家科技發(fā)明件數百分比件數百分比公元1-400年452862%1738%公元401-1000年453271%1329%公元1001-1500年673857%2943%中國古代科技成果統(tǒng)計（《中國的世界記錄》）類別數學天文地學化學農學機械水利輕工兵器項數2225259257789①依據材料一，概括古代中國科技成就的特點，并舉出兩例影響世界的科技成就。（4分）材料二、從17世紀中期開始，近代科學在一批巨人的推動下產生，在這批巨人當中，排在最中心位置的是一位婦孺皆知的人，他就是艾薩克·牛頓。——《大國崛起》②依據材料二并結合所學知識，指出為什么把牛頓“排在最中心的位置”。（5分）材料三、下列是兩幅反映現代中國科技成就的圖片③材料三反映了我國在哪些科技領域取得了重大突破？請你再舉兩例新中國取得的科技成就。（4分）參考答案：①特點:成就世界領先;科技發(fā)明主要為農業(yè)生產服務。舉例:宋代畢昇發(fā)明活字印刷術;東漢蔡倫改進造紙術,;或北宋時期,指南針開始用于航海。②牛頓于1687年發(fā)表《自然哲學的數學原理》,提出萬有引力定律和牛頓力學三定律。建立起完整的力學體系，標志著近代科學的形成。思想上沖擊了神學思想，還為啟蒙運動提供了理性思想武器。有利于工業(yè)革命的開展和資本主義的發(fā)展。

③突破:袁隆平是世界上首次育成雜交水稻的科學家。載人航天技術的國家。④舉例:1970年,我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅—1號”發(fā)射成功;1997年“銀河–III”型巨型計算機研制成功標志我國高性能巨型機研制技術取得新的突破。

33.公元前399年，蘇格拉底被雅典陪審法庭判處死刑。學生為拯救他，買通獄卒，他卻婉言謝絕，以“公民應服從法律”為由，從容赴死。他把裝有毒酒的杯子舉到胸口，平靜地說：“分手的時候到了，我將死，你們活下來，是誰的選擇好，只有天知道?！彼淖詈筮z言是“克力同，我欠了阿斯克勒庇厄斯一只雞，記得替我還上這筆債?！毕铝袑μK格拉底的表現認識不恰當的是（

）A．他反對過激的民主政治

B．他認為法律至上C．他遵守社會道德

D．他對民主政治還有疑惑參考答案：A34.【中外歷史人物評說】材料托馬斯·亨利·赫胥黎（1825—1895年）生于倫敦西部伊令，其父是當地數學教師。17歲時，他得到獎學金，開始在查靈十字醫(yī)院接受正規(guī)的醫(yī)學教育。二十歲