我熱愛我的職業(yè)-教師工作體會

第39頁共39頁我熱愛我的職業(yè)--教師工作體會我熱愛我的職業(yè)--教師工作體會。1、學(xué)校是我們的家，原來可以這樣美麗。“讓校園綠起來！”本學(xué)期專門請內(nèi)行綠化管理的劉定華督導(dǎo)負(fù)責(zé)施行，他以校綠化工作為己任，不辭辛勞，兢業(yè)工作，儼然像一位出色的園丁，學(xué)校添置了許多花草樹木，并施肥養(yǎng)護，全校學(xué)生為綠地除草，春天里，我們有鮮花的陪伴，有綠色的照應(yīng)，校園里充滿了勃勃活力，我們在對大地?zé)嵝恼疹櫟耐瑫r，綠樹、小草、鮮花也對我們給予真切的回報，舒適、愜意、溫暖、和諧，這何尚不是一種享受？校園里，我們還在門口校牌上插上彩旗，鮮艷而熱烈，在微風(fēng)中招來晨曦中每一位師生；校標(biāo)旁，安裝上“博學(xué)、勤思、好問、鉆研”八個銅字，告戒學(xué)生我們必須有這樣的學(xué)風(fēng)；大廳的廊檐下掛上四盞大燈籠，傳統(tǒng)而喜慶，引導(dǎo)教師在這個大家庭中愉快地工作、生活；大廳里安放了鮮花與綠草，祥和而溫馨，告訴你我，這就是我們?？康母蹫场⒌募?。原來，我們的家園可以如此美麗，這里有你的付出，美妙環(huán)境還需要你我共同的呵護，只要我們的經(jīng)常努力，美麗會伴隨我們，讓校園美麗永駐，讓家始終溫馨。2、教室是我們的房間，可以有這樣整潔。這學(xué)期我們給教師徹底地清洗了一次，長時間沒有洗手的孩子，媽媽給他洗干凈了，顯得特別的白凈，特別的得意，這次教室的清洗，不知大家有沒有這樣的感覺。我們給掃把有次序地列隊，給拖把安裝“新家”，讓他們在休息時整齊安靜，原來衛(wèi)生用具也可以這樣聽話。我們在每班門口，設(shè)計了一塊班級牌子，既有花文化的氣息又具各班的特色；我們還為課桌定制“新衣”，讓課桌不再裸露；我們讓班牌、隊旗有一個歸屬，該在什么位置。教室是我們的房間，原來可以打扮得這樣整潔。教師們，我們?nèi)绾伟衙恳欢炎鳂I(yè)本都擺放得整整齊齊，天熱了，我們?nèi)绾谓逃龑W(xué)生穿戴整齊，講究衛(wèi)生，這只我們需要繼續(xù)努力的。3、辦公室是我們的書房，竟可以這樣精致。辦公室文化是整個學(xué)校文化的頭，教師辦公室是教師的精神家園，文明程度直接影響著整個學(xué)校的文明，辦公室有怎樣整潔，美觀，我們的教室就會怎樣，只有教師自己有這種意識，才能在學(xué)生中去嚴(yán)格要求、去教育引導(dǎo)、去感化影響。這學(xué)期，我們把教師辦公室進展徹底改造，更新辦公桌為屏風(fēng)式高級辦公桌，每位教師裝備了液晶電腦，張曉華教師花了好大的勁，利用晚上休息時間為大家安裝，辦公室的布置也較為雅致，大周教師的書法裱畫裝飾一新，配上花草的布置，桌子怎樣擺放，垃圾桶、毛巾如何掛放，都是動過腦筋的，不是我們死板的要求，而是一種標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一，整齊、美觀，目的是讓辦公室像我們的書房，可以這樣精致，讓你走進辦公室的那一刻有一份雅致與寧靜，是一種享受與愜意?；溯^多的財力和精力，總算把積在心頭的事情完成了，因此，心中釋然就有一種成就感。我們有一流的教師辦公設(shè)備，這是硬件根底，但如何時時保持一種整潔、與美麗，就需要改變原來的隨意習(xí)慣，東西哪里拿哪里放回，這是一種良好的習(xí)慣，愿一生擁有。平時辦公室的公共區(qū)域需要大家時時檢點，人人為我，我為人人這樣的思想，辦公桌屬于自己的家園，要有一點文化的氣息，書生的氣息，她是我們的書房，而不是廚房。假設(shè)你在長時的不注意、不整理中，就又會像原來的辦公室一樣，讓你自己也不想坐下去，那這些硬件只是一種習(xí)慣的反差。4、學(xué)生是我們的產(chǎn)品，除了合格可以這樣精巧。這學(xué)期，我們在抓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)上做了不少工作，也動了不少腦筋，也有一些收獲。我們注重了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育與培養(yǎng)，一開學(xué)，就提出了《十大學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育》，讓學(xué)生熟記在心，這是一種認(rèn)知明理，關(guān)鍵還要在導(dǎo)行上去落實。我們開展“四個當(dāng)堂”即：“當(dāng)堂新授、當(dāng)堂穩(wěn)固、當(dāng)堂反響、當(dāng)堂輔導(dǎo)”的課堂改革，要求教師精講，在課堂上留出時間讓學(xué)生練習(xí)穩(wěn)固，加強筆頭的當(dāng)堂訓(xùn)練，教師們有了一定的施行，但缺少的是落實與深化，我們?nèi)鄙僮ベ|(zhì)量的敏感性和方法，還是跳不出機械練習(xí)的老方法?？h教師開展中心的教研員來我校作調(diào)研指導(dǎo)，給了我們較好的評價，認(rèn)為我們的教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上有很大的進步，我們的學(xué)生也有很大的進步，但我們在詳細(xì)指定教師執(zhí)教時，教師們怕上課，缺少自信，像孩子怕見生人一樣，需要多鍛煉，我們的教研活動缺少組織與管理，缺乏教育思想的引領(lǐng)，缺少詳細(xì)的理論與探究。我在平時也坐進你們的課堂，成了不速之客，也到三所完小進展了教學(xué)調(diào)研，比較真實地理解教師的教育和學(xué)生的學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)缺少目的意識、訓(xùn)練意識和對中下學(xué)生輔導(dǎo)的底線意識。后來由于代課的任務(wù)，沒有繼續(xù)下去。好在我們組建學(xué)習(xí)型教師團隊，開展五個一的活動，這只是想通過這種活動，來帶動一批教師，從而來呼喚全體教師課堂教學(xué)的改革的熱潮，這需要進一步動腦筋抓落實的重要工作。我們還與柯橋教育集團笛揚校區(qū)結(jié)成了共同體，也讓十位教師與該校的十位教師結(jié)成了教師成長共同體，目的是讓教師通過多種途徑的學(xué)習(xí)，開闊眼界，翻開思路。教育學(xué)生的根本要求是具有根本的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一定的學(xué)習(xí)興趣、相應(yīng)的學(xué)習(xí)才能、根本的教學(xué)質(zhì)量。蓮山課件學(xué)校在工作中也獲得了一些成績：書法現(xiàn)場比賽8人參加，7人獲獎，縣三棋比賽中，象棋和國際象棋分別獲得第五和第六。除了合格，我們在培養(yǎng)學(xué)生整體的素養(yǎng)，為學(xué)生成長打上底色，因此我們開展了藝術(shù)大課間的嘗試，一、二年級口風(fēng)琴，三、四年級腰鼓，五六年級笛子，讓學(xué)生有一點藝術(shù)的素養(yǎng)，讓校園有一些文化的氣息，教師們也積極響應(yīng)，并努力去理論，大膽去嘗試。我們的目的到六一接學(xué)生能表演，口風(fēng)琴和笛子會吹奏幾首簡單的歌曲，腰鼓能根本演奏，到下學(xué)期，爭取在全縣的大型集體舞上進展表演，形成一定的影響。5、同事是我們的家人，可以這樣的真情地心靈棲息。我們的教師具有良好的精神狀態(tài)，積極飽滿的工作熱情，具有事業(yè)性和責(zé)任感，以及那種踏實工作，樂于奉獻的兢業(yè)精神。當(dāng)我巡視校園時，發(fā)現(xiàn)教師們早早來到學(xué)校，心中竊喜，每每在教室還缺少教師時，我在想：今天這位教師怎么啦，或許有事、或許有病，我在焦急地等待。同志之間能真情相待，沒有那種做作與虛偽，這是一種純潔的工作氣氛，是全體教師心靈棲息一塊原始地帶。唐____師、何____師病了，部分教師去學(xué)習(xí)培訓(xùn)了，大家像一家人那樣，主動承擔(dān)他們的工作，并給予幫助和關(guān)心，送取慰問，傳達真情。這種原生態(tài)的真情是這個急躁的世界中需要大力提倡和表揚的精神要素。我的教育，我的生活--教師工作體會我們的教育教學(xué)工作就是在關(guān)注每一位學(xué)生的終身開展，努力使每一位孩子成為社會中安康的人，引領(lǐng)他們回歸學(xué)科本位，為他們開啟一扇探究世界之窗?！矄酒鹚麄兊拿舾猩窠?jīng)，激發(fā)他們對事物的濃重興趣，培養(yǎng)他們的觀察才能、分析^p才能、動手理論才能，使他們具備相關(guān)學(xué)科知識的合理使用才能、或相關(guān)學(xué)科的終身探研才能和正確方法。〕這就需要我們教師、家庭、社會三位一體的，持久而不連續(xù)的關(guān)注和奉獻。生活案例一：〔案例中人物身份說明：我和妻子在這里是家長和閨女的學(xué)習(xí)伙伴，我女兒是一年級小學(xué)生，還有我的老媽媽農(nóng)家婦女〕女兒在做《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目的和練習(xí)》時，有這么一道題：抓一把蠶豆數(shù)一數(shù)，有〔〕顆；抓一把黃豆數(shù)一數(shù)，有〔〕顆；抓一把花生米數(shù)一數(shù)，有〔〕顆；抓一把水果糖數(shù)一數(shù)，有〔〕塊。女兒當(dāng)時問我：“老爸，這道題怎做呀？”我只答復(fù)：“實際抓一抓，數(shù)一數(shù)，不就會填了！”女兒又問：“從哪兒去找蠶豆呢？”“你奶奶不是剛從老家?guī)Щ匾恍?，你忘了嗎？”我嗤嗤一笑繼續(xù)提示道：“從儲物走廊去找?！彼业胶?，抓了一把，一數(shù)，整整35顆，這個數(shù)字離我剛開始預(yù)測的16顆多，差一倍還多。我沉默了。后來女兒又從儲物走廊里找到了黃豆，大大抓一把，一數(shù)，顆數(shù)多得連我和妻子都瞠目結(jié)舌，整整108顆。反復(fù)三次，每次總在100顆左右。又在我的提示下，從冰箱里找到了我前天買得小顆生花生米，一把抓了44顆。天吶！不敢想象。水果糖家里沒有，怎辦？女兒撅起了小嘴巴，用手指指窗戶，我會意地掏出五元錢說：“自己上小賣部去買?！彼哪懶×ⅠR浮現(xiàn)，小手舉過頭頂扮恐懼樣，成心拉長腔調(diào)帶著哭腔說：“我—怕—黑?！边@時她奶奶從廚房出來說：“快估個數(shù)算了，要開飯了?！蔽移拮硬缓帽響B(tài)。受到前面的震撼，我說：“拿捏不準(zhǔn)，不能瞎估，走，我陪你去，閨女?！逼鋵嵁?dāng)時我心想數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，就是要培養(yǎng)孩子們求真的精神。為她們盡量搭建一處探究真實世界的舞臺。我們到達小賣部后，說明來意，先抓后買。一把抓下去，12塊玉米味糖塊。最后，女兒買了十塊水果糖，平分給我五塊，以示犒勞，我照單收下。一路上，女兒給分析^p了那個抓得最多，那個抓得最少，哪個物體個大，那個物體個小。一元錢能買幾塊水果糖，一塊水果糖多少錢。十塊糖平均分給兩個人怎樣分，等等?！伯?dāng)然離不開我的引導(dǎo)〕聽她興奮不已的言詞，何不快哉？案例詮釋：我作為家長，既是孩子學(xué)習(xí)的幫助者，又是孩子在學(xué)習(xí)過程中的評價者。從目前孩子們的作業(yè)量來考察，其家庭作業(yè)占不小的部分。所以，家長作為評價主體是不可或缺的。結(jié)論：數(shù)學(xué)活動理論是評價的有效手段，它可以充分發(fā)揮評價的多種功能，有效地實現(xiàn)學(xué)科本位的導(dǎo)向性、自我學(xué)習(xí)的過程性、本身興趣的鼓勵性等。評價主體也能很好的實現(xiàn)多元化，有單一的教師，轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?、同伴、家長，使評價結(jié)果更具參考價值。它的弊端之一就是不能在短時間內(nèi)完成，需要教師變革考察和評定內(nèi)容，如可以用作業(yè)情況+活動理論+考試平均成績=期末成績總評價的方式去做。我選擇，我熱愛——青年教師師德建立演講稿我選擇我熱愛演講者：范海敬我不是詩人，不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；也不是學(xué)者，不能用深邃的思想來考慮我的價值；更不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而，我是教師——一名普通的中學(xué)教師，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美妙的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——因為熱愛，所以選擇；我選擇，我熱愛?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅，開始了向優(yōu)秀教師，學(xué)者型教師進步的征途。那么，怎樣才能成為一名優(yōu)秀教師呢，我認(rèn)為具有良好的思想品行是首要的條件?？鬃釉弧捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從。”教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模擬的對象，因此教師需要從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷保護人。走上三尺講臺,教書育人；走下三尺講臺,為人師表。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。記得一年前,第一次怯怯地站上講臺，同時感觸到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，那一瞬間，我的所有希求已化成七彩粉筆，我知道這便是我的起點。我，一個涉世未深，對教育教學(xué)規(guī)律知之甚少，對困難艱辛估計缺乏的大孩子，在教學(xué)的過程中才真正體驗到了教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。我苦惱過，迷惘過，但卻從未動搖過，退卻過，放棄過。我堅信，通過不懈的努力，自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。IT職業(yè)的工作體會IT職業(yè)的IT一個時尚的職業(yè)，來看看他的工作體會吧！很長時間沒有動筆寫博文，記錄個人的心路歷程，直到今天無意翻開自己的個人博客，看到其它博主寫的博文，震撼到我那薄弱的靈魂深處，不得不在凌晨這個時候?qū)扅c話，表述下心情和內(nèi)心真實想法?？吹降牟┪挠小癐T的愛情”“我走過的2年多‘非主流’IT路”“IT人生需要指引”，這三篇博文給我?guī)淼挠绊懞透惺埽泻芏?，發(fā)現(xiàn)當(dāng)中描繪他們?nèi)松?jīng)歷的事情，就好似自己也曾經(jīng)迷茫、彷徨過，就像這些事是昨天發(fā)生的事情一樣，在這里謝謝這幾位博主寫出各自帶有真情和各自特點的事情，來給朋友們作一個引路人。我是2023年底去一家機構(gòu)培訓(xùn)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)工程師課程，記得當(dāng)時自己對電腦不是很陌生，不是很熟悉，那時的我僅局限于上QQ、聊天、打字，對于辦公軟件不是很熟悉。那時的我在一家物業(yè)管理公司工作，在那里工作了幾年，記得當(dāng)時手上有一點點積蓄，每天上班工作比較輕松，薪水不高，湊合著過日子，有時晚上自己睡覺的時候，在心里時常在問自己“這是你想要的生活，想要一直這樣下去嗎？那么你會死在這條胡同里，必須改變下自己將來的出路和生活方式”，帶著這個問題，想了很多天，終于下定決心學(xué)一門技術(shù)，就是前面所說學(xué)習(xí)電腦，在那里培訓(xùn)，上的課程是很快的，我報的是周日班，就是每周日去上課，那時候感覺很幸苦和不容易，每天都要上班，到了要上課的時候，要早早的起床，洗簌完畢后乘車往培訓(xùn)中心趕，當(dāng)時自己的薪資在1500——1600左右，一個月下來，手上所剩的錢不是很多，要生活、要上課，開銷是比較大的。在培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)的知識和技術(shù)，自己掌握的不是很多，不是有句話“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人”，還好自己不好不壞在2023年10月的時候畢業(yè)了，拿了畢業(yè)證書，算是對自己的學(xué)習(xí)和那段時間的堅持有了個交待。接著到了2023年，我分開了那家物業(yè)管理公司，當(dāng)時在培訓(xùn)中心認(rèn)識了一同學(xué)，介紹我從佛山來到廣州這邊工作，在那里只做了一個多月就分開了，最主要原因是薪資太低，在廣州很難生活下去，在一個老板是私人開的，老板和老板娘做人太狠了，自己受不了就果斷的分開。當(dāng)時自己在人才網(wǎng)站上查看過企業(yè)招聘“網(wǎng)管”這個崗位時，以及人才市場現(xiàn)場招聘會，大多是熟手、有工作經(jīng)歷的，新手很難進去里面工作，為了生活和生存，需要有份工作，養(yǎng)活自己，這樣才有時機在這個城市立足下去。后來就選擇了去網(wǎng)吧工作，在網(wǎng)吧里學(xué)到了關(guān)于硬件和軟件方面的知識，以及系統(tǒng)備份、硬盤對刻、復(fù)原及相關(guān)的其它技術(shù)，至少得到了動手的時機，在2023年這一年工作了兩個網(wǎng)吧，不到一年的時間。_2023年時，到我同事那里，也就是佛山那邊，制作好簡歷，去人才市場現(xiàn)場招聘會，經(jīng)過10多天的來回在人才市場現(xiàn)場招聘會和主動去為自己找時機推薦自己，終于有家小型企業(yè)金屬制品廠招一個網(wǎng)管，問了下大致的情況，去面試了，走了下流程，看了下我的和畢業(yè)證書后就決定錄用我。第二天就把行李帶過來后，開始上班，前任網(wǎng)管帶我熟悉工作，招聘上的要求是做與網(wǎng)管的相關(guān)聯(lián)的工作，網(wǎng)管不會每天都會有電腦故障的事情發(fā)生，會安排網(wǎng)管做別的事，在我們這行里俗稱“打雜”，這道坎相信從事網(wǎng)絡(luò)管理工作的人，都會有這樣的經(jīng)歷。在這里也遇到了一個好的領(lǐng)導(dǎo)，我許多工作方面的細(xì)節(jié)，她是一個女上司，做外貿(mào)是比較在行的一個領(lǐng)導(dǎo)，在公司里是除了老板以外，她是最有權(quán)的一個人，每當(dāng)工作遇到問題或者生活上有困難時，她說可以找她，會盡量幫助她的下屬。在那里和前任網(wǎng)管交接的差不多時，他走后，遇到這樣的一件事，因這家企業(yè)消費的產(chǎn)品往外銷售是很好，但是錢很難拿回來，到發(fā)工資時有一條這樣的規(guī)定“薪資在2000以上的，當(dāng)月發(fā)1000，下月結(jié)清，這條條款不針對消費線上的員工”，這條條款出來后，當(dāng)時公司里在辦公室、技術(shù)部工作的同事，都有很大的意見，而且每個月發(fā)工資很不準(zhǔn)時，我當(dāng)時因為某些原因走不了，到2023年11月28號的時候，就分開了這家公司。對自己的個人簡歷作了很大的修改，企業(yè)主動聯(lián)絡(luò)上我，約我面試，通過一個星期的面試，來到了如今的企業(yè)工作。如今所在的企業(yè)是一家效勞外包公司，在廣州這邊也算是比較正規(guī)的一家企業(yè)，對方給我的崗位是“效勞器工程師”這個職位，是駐點到機關(guān)、企事業(yè)單位工作，當(dāng)時我對效勞外包公司不是很理解，通過一段的時間工作，對這個崗位工作和性質(zhì)要求有所熟悉，在工作的這段時間里，出現(xiàn)過幾次大的網(wǎng)絡(luò)故障，記得是在2023年4月12日接到值班員，出現(xiàn)故障，立即乘車趕往現(xiàn)場，通過排查不是內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)問題，是醫(yī)保網(wǎng)有問題，只要進展故障排除后就可以恢復(fù)正常，當(dāng)時已打給駐點單位的領(lǐng)導(dǎo)和自己的領(lǐng)導(dǎo)，說明情況，客戶要求工程師協(xié)處理問題，直到故障恢復(fù)才放人走，當(dāng)時考慮第二天早上8：00要上班，想早點回去，經(jīng)過協(xié)調(diào)回不去，直到凌晨2：45分修復(fù)網(wǎng)絡(luò)故障。因為看到前面一位博主寫的博文，說進公司最好不要進效勞外包公司，是最讓我有深有感觸，駐點的地方要求是7*24*365響應(yīng)機制，在招標(biāo)合同里條款是要求有三名工程師駐點工作，實際上只有兩名工程師駐點工作，每人一周輪休兩天，每天晚上睡覺時，非常害怕半夜兩、三點來說出現(xiàn)故障，排除完后回來不是不回來也不是，在一個事業(yè)單位里面的設(shè)備都是進展招標(biāo)中標(biāo)后進展建立，里面的每一個系統(tǒng)、運行的平臺有不同的供應(yīng)商和代理商進展安裝和調(diào)試，不出發(fā)問題還好，一出問題就不得了，經(jīng)歷了幾次，遇到些問題，打聯(lián)絡(luò)相關(guān)供應(yīng)商和代理商進展上門效勞，真的感覺得難，就像是在求人，這種滋味真的不好受，國企事業(yè)單位就沒有“網(wǎng)絡(luò)管理”這個編制，就外包給服務(wù)公司，里面出現(xiàn)所有問題，都由效勞外包公司解決，而這里的領(lǐng)導(dǎo)只要結(jié)果，不過問中間如何處理的過程。非常贊同那位博主說的話，不要進效勞外包公司，在招標(biāo)合同里，有很多沒列進去要管的事情，都會要求工程師去做的，就好比昨天我遇到這樣的一件事，當(dāng)時是效勞器的通信網(wǎng)關(guān)效勞器上出了點問題，內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)是沒問題，聯(lián)絡(luò)相關(guān)供應(yīng)商的工程師，反映情況給出反響結(jié)果是說中國電信的VpN那端到這邊的對端有問題，后打給中國電信，中國電信的工程師說進展查詢說沒有問題，當(dāng)時檢查了機房各效勞器運行的狀態(tài)，都處于正常范圍，那就是軟件有問題，在聯(lián)絡(luò)供應(yīng)商，只能硬著頭皮說好話，盡快解決這些故障，后來我反映給管轄我們的客戶說這件事，她說“這是你們運維工作人員的事，我們請你們效勞外包公司是來解決問題的，不是來給我們客戶增加費事的，當(dāng)時就要求我給工程經(jīng)理去反映這個事情，最好公司和供應(yīng)商會次面，就相關(guān)軟件方面的問題進展交流，以利于工作”，后來同工程經(jīng)理說這個事，我挨了批評，說我不應(yīng)該跟客戶說這個事，那樣會讓客戶覺得我們公司不行，沒有這個資質(zhì)才能承擔(dān)這個工程，印象不好，有什么問題，解決不了，反響給二線工程師，或者公司這邊來。還說前幾天客戶說機房的灰塵較多，要清理，我當(dāng)時在場說沒有專門的工具來進展清理，客戶后來直接打給工程經(jīng)理，今天一并說了我，關(guān)于機房設(shè)備清潔的事以前也沒有做過，不是說不想做，最主要的原因〔這里運行和跑的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，不能斷網(wǎng)，一斷網(wǎng)這個責(zé)任客戶都不想背這個責(zé)任，非常反感斷網(wǎng)現(xiàn)象發(fā)生〕，要是自己不小心接觸或者碰到哪里，造成斷網(wǎng)現(xiàn)象影響不好，關(guān)于清潔的問題同自己的上司反映過，上司說客戶直接聯(lián)絡(luò)工程經(jīng)理就讓客戶去說，讓我不用管這事。在效勞外包公司工作，進展駐點上班，在政企、機關(guān)、企事業(yè)單位，技術(shù)是一方面，人際交往和交道非常重要，另一位伙伴在這方面比我要強許多，他有時偷懶，客戶不會說什么，聰明人做聰明事，而我在這方面不行，得向他學(xué)習(xí)，不大認(rèn)可這種投機取巧的工作方式。來到這里后，感覺到有所迷茫、彷徨，接觸的平臺和系統(tǒng)和企業(yè)里的平臺不一樣，運行的業(yè)務(wù)系統(tǒng)不一樣，(網(wǎng))每一臺效勞器運行的業(yè)務(wù)和別的效勞器都有關(guān)聯(lián)，只要一臺有故障，其它都會有直接或者間接影響，而且各個效勞器都沒有做鏡像備份，一旦因為某種原因崩潰，在重新安裝會很費事，這樣會影響業(yè)務(wù)使用，我一直在想，要是哪天中個系統(tǒng)崩潰了，而相關(guān)效勞有所影響，而客戶那時正在使用，比較繁忙，那該怎么辦？要命的是不可以長時連續(xù)網(wǎng)，這個問題同我的領(lǐng)導(dǎo)反映過，說讓我寫一份方案，交給客戶看，口說下是沒用的。這是我親身經(jīng)歷的事，正像那位博主所說的，不要進效勞外包公司，里面這趟水很深，這僅代表我個人的意見和看法，感覺太費事，做事是做的好沒話說，做不好，里外不是人，接下來的方案是，加強學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備方面的知識和技術(shù)，學(xué)好cisco的CCNA相關(guān)技術(shù)后，準(zhǔn)備重新找工作，這份工作讓我做的提心吊膽和每天晚上睡不好覺，非常害怕半夜三更的打說全部斷網(wǎng)，無論多晚，或者第二天要上班的話，都要趕往現(xiàn)場處理問題〔公司有的工程沒有這個7*24*365這個機制響應(yīng)〕。昨天下午和一位好友聊天，和他認(rèn)識差不多一年多的時間，都快去考CCIE證書，而我還在學(xué)習(xí)CCNA，一直沒有跨越過這道坎，沒有前進的步伐。說明我沒有用功努力的去堅持學(xué)習(xí)，在這里要作深化的檢討，人在當(dāng)前環(huán)境下，要給予適當(dāng)?shù)膲毫?，要有緊迫感，那么人會成長的更快一些。在付出努力的時候，不會一下子就有回報，但是不付出，就一定沒有回報。說了這么多，確實讓我見識了這塊發(fā)生的事情和處理方法，非常贊同那位博主所說，最好不要進效勞外包公司工作，因為當(dāng)時自己不解行情，假設(shè)理解相關(guān)細(xì)節(jié)，對自己成長不利的話，是不會進來的。優(yōu)秀范文：我選擇，我熱愛——青年教師師德建立演講稿我我熱愛演講者：范海敬我詩人，不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；也不是學(xué)者，不能用深邃的思想來考慮我的價值；更不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而，我是——一名普通的中學(xué)教師，在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美妙的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——因為熱愛，所以選擇；我選擇，我熱愛?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”踏上三尺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅，開始了向優(yōu)秀教師，學(xué)者型教師進步的征途。那么，怎樣才能成為一名優(yōu)秀教師呢，我認(rèn)為具有良好的思想品行是首要的條件。孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！苯處熢趯W(xué)生心目中占有非常重要的位置，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模擬的對象，因此教師需要從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷保護人。走上三尺講臺,教書育人；走下三尺講臺,為人師表。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。記得一年前,第一次怯怯地站上講臺，同時感觸到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，那一瞬間，我的所有希求已化成七彩粉筆，我知道這便是我的起點。我，一個涉世未深，對教育教學(xué)規(guī)律知之甚少，對困難艱辛估計缺乏的大孩子，在教學(xué)的過程中才真正體驗到了教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。我苦惱過，迷惘過，但卻從未動搖過，退卻過，放棄過。我堅信，通過不懈的努力，自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。幼兒教師工作體會：我與我的學(xué)生幼兒教師：我與我的學(xué)生看到這個題目，我想起了自己在幼兒園工作近十年時間我所有的孩子們，他們有的已經(jīng)踏入中學(xué)的校門，直至今日，當(dāng)偶然再遇到他們的時候，心里還會有一種莫名的感動。與他們度過的光陰是美妙的，我們有過非常難忘的經(jīng)歷。有歡笑，有快樂，有勵志，也有苦澀，但是過去的一切歷歷在目，如今想起來也會覺得很溫暖。幼兒在園便是我們的孩子，我們和他們一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起探究新知，一起說笑，一起打鬧，我們是無所不談的朋友，是互相鼓勵的心靈伙伴。與其說在幼兒園里是我們在為幼兒傳授各種各樣的知識，不如說是我們與幼兒心與心的交流。是的，幼兒能在幼兒園里學(xué)到各種各樣的技能知識，我們又何嘗不是在他們的身上尋找亮點呢？從幼兒的身上我也學(xué)到很多的東西，比方說“堅持”。曾經(jīng)接觸過這樣一個小朋友：張淼淼。記得有一次，淼淼在家休息時把自己的膝蓋摔破了。第二天入園恰巧是幼兒園練習(xí)“青蛙跳”的時間，活動時只見她動作標(biāo)準(zhǔn)的跳了起來，而且速度非?？?。我馬上過去提醒她需要注意，不要弄疼了自己的舊傷口?？墒撬齾s像大人一樣靜靜的對我說：“快到終點了，我可以跳過去的?！睆倪@句話中我看出了這個孩子做事的堅持，看到了她已與常人的毅力。我也從她的身上學(xué)到做任何事情都要有的良好品質(zhì)：“恒心”和“毅力”。每當(dāng)自己遇到困難時，我都會想到，孩子尚且知道做事要堅持我難道不能做到嗎？我也記著我四年之前，自己遇到的那個讓我印象深化的幼兒--李澤晨?？梢哉f他是一個非常特殊的小朋友，平時的他不太喜歡與人交流，自己喜歡獨來獨往，教師與他交流時，他也只會靜靜地看著你，沒有語言表示。還記得有一次我值中午班，隱隱約約聽到有啜泣的聲音，尋聲過去原來是晨晨，我連忙過去問他是怎么了，他不說話只是用他那水汪汪的大眼睛委屈的看著我，我馬上判斷，餓了？想家了？尿褲子了！我邊想邊順勢摸了過去，可不是嗎，褲子濕濕的。我本能的要給他脫下已經(jīng)濕了的褲子，可誰知他怎樣都不肯，于是我馬上明白了孩子的想法。“沒關(guān)系，我知道你是出‘大汗’了，我這剛好有一條褲子是小寶寶穿的，上面還印有一只得意的小熊呢！你想不想看一看呢?！币娝麧M懷希望地看著我，我連忙從抽屜里拿出了那條褲子，“看，是不是很漂亮，我們可以穿上這條‘小熊’的褲子，等你的褲子曬干了，我們再把它給換回來好嗎？”他不好意思的看著我，但是臉上卻有了絲絲的笑意，“噓！這可是個機密，你得保密啊！”從那以后，晨晨便喜歡跟在我的身邊，也喜歡跟我小聲的說話，我也漸漸嘗試著帶他與其他的小朋友一起游戲，試著讓他接觸更多的小朋友，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他不再是我的“跟屁蟲”了，他有了一群自己的好朋友，我很開心看到他的變化。這件事情對我的觸動非常的大，我認(rèn)為這是教師與幼兒應(yīng)該有的默契，只有教師真正的去關(guān)心幼兒，保護他們，想他們所想，做他們所作，自己才能真正走進孩子們的心里，成為他們心靈的伙伴。我與我的學(xué)生-幼兒教師工作體會我與我的學(xué)生-幼兒教師工作體會我與我的學(xué)生看到這個題目，我想起了自己在幼兒園工作近十年時間我所有的孩子們，他們有的已經(jīng)踏入中學(xué)的校門，直至今日，當(dāng)偶然再遇到他們的時候，心里還會有一種莫名的感動。與他們度過的光陰是美妙的，我們有過非常難忘的經(jīng)歷。有歡笑，有快樂，有勵志，也有苦澀，但是過去的一切歷歷在目，如今想起來也會覺得很溫暖。幼兒在園便是我們的孩子，我們和他們一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起探究新知，一起說笑，一起打鬧，我們是無所不談的朋友，是互相鼓勵的心靈伙伴。與其說在幼兒園里是我們在為幼兒傳授各種各樣的知識，不如說是我們與幼兒心與心的交流。是的，幼兒能在幼兒園里學(xué)到各種各樣的技能知識，我們又何嘗不是在他們的身上尋找亮點呢？從幼兒的身上我也學(xué)到很多的東西，比方說“堅持”。曾經(jīng)接觸過這樣一個小朋友：張淼淼。記得有一次，淼淼在家休息時把自己的膝蓋摔破了。第二天入園恰巧是幼兒園練習(xí)“青蛙跳”的時間，活動時只見她動作標(biāo)準(zhǔn)的跳了起來，而且速度非?？?。我馬上過去提醒她需要注意，不要弄疼了自己的舊傷口?？墒撬齾s像大人一樣靜靜的對我說：“快到終點了，我可以跳過去的?！睆倪@句話中我看出了這個孩子做事的堅持，看到了她已與常人的毅力。我也從她的身上學(xué)到做任何事情都要有的良好品質(zhì)：“恒心”和“毅力”。每當(dāng)自己遇到困難時，我都會想到，孩子尚且知道做事要堅持我難道不能做到嗎？我也記著我四年之前，自己遇到的那個讓我印象深化的幼兒——李澤晨。可以說他是一個非常特殊的小朋友，平時的他不太喜歡與人交流，自己喜歡獨來獨往，教師與他交流時，他也只會靜靜地看著你，沒有語言表示。還記得有一次我值中午班，隱隱約約聽到有啜泣的聲音，尋聲過去原來是晨晨，我連忙過去問他是怎么了，他不說話只是用他那水汪汪的大眼睛委與幼兒應(yīng)該有的默契，只有教師真正的去關(guān)心幼兒，保護他們，想他們所想，做他們所作，自己才能真正走進孩子們的心里，成為他們心靈的伙伴。師德培訓(xùn)體會：“熱愛崗位熱愛學(xué)生”教師是“人類靈魂的工程師”，對學(xué)生的成長和成才的作用不言而喻。作為剛畢業(yè)不久的新教師，無論在教學(xué)上還是對學(xué)生的教育上都較缺乏經(jīng)歷，因此,樺甸市教師進修學(xué)校培訓(xùn)部決定召開“特崗教師”“熱愛崗位、熱愛學(xué)生”師德培訓(xùn)活動。并于XX年6月3日早八點在樺甸市教師進修學(xué)校的階梯教室準(zhǔn)時開會。會議由四個內(nèi)容組成：1、吉林市第二十三中學(xué)苗教師“讓愛在堅守中綻放”主題講座2、錢教授“支起成功的三腳架”主題講座3、高云教師“熱愛——鑄就成長的階梯”主題講座4、周建君教師“愛心鑄師魂、信信念伴成長”主題講座聽完師德教育報告會后，我感觸很深，受益匪淺，內(nèi)心非常沖動，四位教師在報告中都把關(guān)愛學(xué)生當(dāng)作重點，她們情真意切的講述了自己如何熱愛教育事業(yè)，如何教育學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，如何進步教師自身學(xué)識和素養(yǎng)，如何在工作中擅長合作等。四位優(yōu)秀教師的先進事跡在我靈魂深處擦出了火花，我深受鼓舞，對師德教育又有了一個嶄新的認(rèn)識。師德，可以理解為教師的職業(yè)道德，在新的形勢下，科學(xué)開展觀賦予了師德教育新的內(nèi)涵，結(jié)合我們學(xué)校的實際工作，我覺得可以將師德概括為因材施教、青年教師的培養(yǎng)和對學(xué)生的理解關(guān)愛三個方面。對其進展討論，從而使它變?yōu)榻逃膭恿Γ欣趯W(xué)校建立的開展，更有利于促進校園乃至社會的和諧進步。作為教育工作者的我，內(nèi)心充滿為學(xué)生效勞的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來保護，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨意發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。一、在思想上，力爭上游，要求進步。為在同學(xué)們面前真正地做到“身正為范”，更好地開展教育工作，加強少年兒童的思想道德教育，我積極學(xué)習(xí)踐行科學(xué)開展觀和“以德治國”的重要思想，努力研究新時期對少年兒童素質(zhì)教育的新要求，貫徹學(xué)____中央關(guān)于少年兒童教育工作的一系列重要指示，以竭誠為少年兒童安康成長為出發(fā)點和落腳點，組織各式各樣的少先隊活動，教育和引導(dǎo)少年兒童德、智、體、美全面開展。我的原那么是發(fā)奮向上、努力進取、腳踏實地地干工作；目的是努力把學(xué)生培養(yǎng)成家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會上的好少年。二、在工作中，盡善盡美，全心全意。輔導(dǎo)員的工作是平凡的，之所以能將少先隊工作開展得有條不紊，這在某種程度上也于一個“愛”字──對事業(yè)的愛、對孩子的愛，我把這平凡而簡單的愛融于日?，嵥榉彪s的工作中，全心全意地為每一位同學(xué)效勞。眾所周知，如今的孩子獨生子女居多，家長過于寵溺，養(yǎng)成了其任性、自我為中心、自律性差等不良習(xí)慣，很難教育。但是，愛學(xué)生，事業(yè)已成功了一半。在平日里，我就是憑著對學(xué)生的滿腔熱愛，正確地引導(dǎo)學(xué)生積極進取，為使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提到一個高度，抓住學(xué)生的心理特點，使他們看到希望，嘗到學(xué)習(xí)的甜美。組織學(xué)生開展“小小農(nóng)藝家”的理論活動，豐富了學(xué)生的課余生活，增強了體質(zhì)，同時在活動中，促進了同學(xué)間的友好合作。為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，樹立正確的人生觀、價值觀，還組織學(xué)生開展以“放飛夢想”為主題的隊會，讓同學(xué)們把自己的夢想寫成一段有意義的話，放到氣球里，飛上藍天，從而促使同學(xué)們?yōu)槔硐肱?，發(fā)奮向上。就這樣我校的少先隊工作開展得有聲有色。在工作中，我提倡創(chuàng)新，不斷改變活動方式，豐富活動內(nèi)容。就以選拔校值周隊員為例，我組織學(xué)生毛遂自薦，鼓勵學(xué)生要敢于挑戰(zhàn)自我、超越自我，樹立良好的自信心，使同學(xué)們相信自己，各項活動躍躍欲試，發(fā)現(xiàn)了不少同學(xué)的閃光點。也正是這樣勤勤懇懇、全心全意地為學(xué)生效勞，得到了同事的好評和學(xué)生的信賴。三、在生活中，樂觀向上，潤物無聲。生活中，我樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天。性格開朗、團結(jié)同志、樂于助人的她除了擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員還兼任300多個住宿生的生活班任。在孩子的面前，她常常是一副笑臉，友善和藹，以自己的言行來影響、感化學(xué)生。自擔(dān)任生活班任后，在原來的根底上開展了一系列的創(chuàng)新活動，“6點早操”，每天早晨6點準(zhǔn)時帶全體住宿學(xué)生到操場進展跑操，一段時間后，學(xué)生的體質(zhì)普遍增強，感冒發(fā)燒的現(xiàn)象少了。“餐前《弟子規(guī)》”，她利用周日下午的時間統(tǒng)一講解《弟子規(guī)》，要求學(xué)生背誦、理解，并照著去做。目的是讓學(xué)生每餐前背誦，改變以前就餐紀(jì)律差的現(xiàn)象，如今學(xué)生就餐排隊，餐前背誦《弟子規(guī)》的良好習(xí)慣成了我校的一個亮點。為了給學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真整理內(nèi)務(wù)的好習(xí)慣，我還組織了疊被子比賽，調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的自理才能。使孩子們的行為習(xí)慣在潛移默化中逐漸形成。通過學(xué)習(xí)我決心以四位優(yōu)秀教師為典范，時時處處為之高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進取，進一步加強師德師風(fēng)建立，不斷進步自己的業(yè)務(wù)才能和程度，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學(xué)生，時刻關(guān)愛學(xué)生的安康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時代的開展作出自己應(yīng)有奉獻！總之，做為教師，他的責(zé)任不僅僅是把知識傳授給學(xué)生，同時還要教育學(xué)生成人、成才。教師對學(xué)生的愛不是抽象的一個字，而是一種詳細(xì)的教育過程，是建立在教師對學(xué)生的理解、寬容、原諒、賞識、信任的根底上，所形成的一種心理相容，只有這樣，師生關(guān)系才能表達平等和尊重，才能表達出我們?nèi)嗣窠處焹?yōu)秀的師德，那么教育的效果也就會象我們所希望的那樣：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。師德培訓(xùn)體會：“熱愛崗位熱愛學(xué)生”師德培訓(xùn)體會：“熱愛崗位熱愛學(xué)生”樺甸市永吉小學(xué)張守愉教師是“人類靈魂的工程師”，對學(xué)生的成長和成才的作用不言而喻。作為剛畢業(yè)不久的新教師，無論在教學(xué)上還是對學(xué)生的教育上都較缺乏經(jīng)歷，因此,樺甸市教師進修學(xué)校培訓(xùn)部決定召開“特崗教師”“熱愛崗位、熱愛學(xué)生”師德培訓(xùn)活動。并于XX年6月3日早八點在樺甸市教師進修學(xué)校的階梯教室準(zhǔn)時開會。會議由四個內(nèi)容組成：1、吉林市第二十三中學(xué)苗教師“讓愛在堅守中綻放”主題講座2、錢教授“支起成功的三腳架”主題講座3、高云教師“熱愛——鑄就成長的階梯”主題講座4、周建君教師“愛心鑄師魂、信信念伴成長”主題講座聽完師德教育報告會后，我感觸很深，受益匪淺，內(nèi)心非常沖動，四位教師在報告中都把關(guān)愛學(xué)生當(dāng)作重點，她們情真意切的講述了自己如何熱愛教育事業(yè)，如何教育學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，如何進步教師自身學(xué)識和素養(yǎng)，如何在工作中擅長合作等。四位優(yōu)秀教師的先進事跡在我靈魂深處擦出了火花，我深受鼓舞，對師德教育又有了一個嶄新的認(rèn)識。師德，可以理解為教師的職業(yè)道德，在新的形勢下，科學(xué)開展觀賦予了師德教育新的內(nèi)涵，結(jié)合我們學(xué)校的實際工作，我覺得可以將師德概括為因材施教、青年教師的培養(yǎng)和對學(xué)生的理解關(guān)愛三個方面。對其進展討論，從而使它變?yōu)榻逃膭恿?，有利于學(xué)校建立的開展，更有利于促進校園乃至社會的和諧進步。作為教育工作者的我，內(nèi)心充滿為學(xué)生效勞的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來保護，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨意發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。一、在思想上，力爭上游，要求進步。為在同學(xué)們面前真正地做到“身正為范”，更好地開展教育工作，加強少年兒童的思想道德教育，我積極學(xué)習(xí)踐行科學(xué)開展觀和“以德治國”的重要思想，努力研究新時期對少年兒童素質(zhì)教育的新要求，貫徹學(xué)____中央關(guān)于少年兒童教育工作的一系列重要指示，以竭誠為少年兒童安康成長為出發(fā)點和落腳點，組織各式各樣的少先隊活動，教育和引導(dǎo)少年兒童德、智、體、美全面開展。我的原那么是發(fā)奮向上、努力進取、腳踏實地地干工作；目的是努力把學(xué)生培養(yǎng)成家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會上的好少年。二、在工作中，盡善盡美，全心全意。輔導(dǎo)員的工作是平凡的，之所以能將少先隊工作開展得有條不紊，這在某種程度上也于一個“愛”字──對事業(yè)的愛、對孩子的愛，我把這平凡而簡單的愛融于日?，嵥榉彪s的工作中，全心全意地為每一位同學(xué)效勞。眾所周知，如今的孩子獨生子女居多，家長過于寵溺，養(yǎng)成了其任性、自我為中心、自律性差等不良習(xí)慣，很難教育。但是，愛學(xué)生，事業(yè)已成功了一半。在平日里，我就是憑著對學(xué)生的滿腔熱愛，正確地引導(dǎo)學(xué)生積極進取，為使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提到一個高度，抓住學(xué)生的心理特點，使他們看到希望，嘗到學(xué)習(xí)的甜美。組織學(xué)生開展“小小農(nóng)藝家”的理論活動，豐富了學(xué)生的課余生活，增強了體質(zhì)，同時在活動中，促進了同學(xué)間的友好合作。為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，樹立正確的人生觀、價值觀，還組織學(xué)生開展以“放飛夢想”為主題的隊會，讓同學(xué)們把自己的夢想寫成一段有意義的話，放到氣球里，飛上藍天，從而促使同學(xué)們?yōu)槔硐肱?，發(fā)奮向上。就這樣我校的少先隊工作開展得有聲有色。教師開展論壇之我的體會教師開展論壇之我的體會周挺各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家下午好！蘇州市教育局今年提出了“開展好每一位教師，教好每一位學(xué)生，辦好每一所學(xué)校”的現(xiàn)代化目的。并把2023年定為了教師開展年。在一定程度上來說，教師開展也就是蘇州教育步入教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。我們一中分校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心謀篇布局之下，也開展了實實在在的教師開展論壇活動，真心實意的謀求每一位教師的開展。今天很榮幸可以在整個教師開展論壇系列活動中，與大家一起分享自己的一點感受和體會。教師是學(xué)校之本，教師是學(xué)生知識之。因此，只有開展好每一位教師，才能實現(xiàn)教好每一位學(xué)生，辦好每一所學(xué)校的目的。教師的開展問題是個根底性的問題。我從1999年進入一中分校踏上教師工作崗位至今也以10年了。這10年來，蘇州的教育得到了飛速的開展，我們一中分校也在不斷的開展，無論從硬件到軟件，從師風(fēng)到教育教學(xué)質(zhì)量，一年一年都在不斷的提升。這一點從學(xué)校教師在學(xué)歷、專業(yè)等方面的開展和學(xué)校參加的各級各類活動的獲獎情況可以得到應(yīng)證。而教師隊伍建立一直是我校開展的永久主題。我雖在教育教學(xué)方面沒能有多少建樹。但個人認(rèn)為自己還是學(xué)校在開展教師和教師開展方面的受益者。作為一名青年教師也應(yīng)該在教育開展、學(xué)校開展的同時把握住職業(yè)開展的黃金機遇期。有目的才能謀開展。目的是引導(dǎo)人們走向成功的第一法門。記得99年剛進學(xué)校時，自己還是個空有理論的莽撞小伙。9月的新教師宣誓儀式上，學(xué)校提出了根本的要求并給我們制定了一個3年目的，那就是1年站穩(wěn)講臺；2年勝任工作；3年卓有成效。于是，這就成為了我步入教師行業(yè)的第一個目的。那時什么都是從零開始，我以教學(xué)六認(rèn)真為把手，充實、辛勞著。為了實現(xiàn)這個目的我辛苦并快樂著。在學(xué)校老教師的幫助下，終于實現(xiàn)了這一目的，順利的把我的第一屆學(xué)生送入了高一級學(xué)府；第一次在全年級的畢業(yè)典禮上發(fā)言；第一次為自己是一名教師而沖動而幸福。3年辛苦沒有白費，如今回憶起當(dāng)初第一屆學(xué)生來還是如數(shù)家珍，歷歷在目，許多美妙的往事記憶猶新。時隔多年，偶有學(xué)生來訪，把你當(dāng)成知心好友，詢問人生、學(xué)業(yè)的問題，這份信任是我最大的財富。這也是我以后一直不懈追求的動力。以后的多年，其間也曾有過迷惘和懈怠。但一個個的目的引領(lǐng)著我繼續(xù)前行。2023年5月，我被轉(zhuǎn)正為中國____正式黨員，這是我多年來一直的追求和理想。在教學(xué)中我始終努力得悉教改精神，分析^p專研教材大綱。注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，力求開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生想象力，實在的向課堂45分鐘要質(zhì)量。對個別差生悉心輔導(dǎo)、面批作業(yè)，及時查漏補缺。3屆畢業(yè)班成績突出，均超市平均。初具自我教學(xué)風(fēng)格。我關(guān)注初中學(xué)生在生理、心理諸多方面的變化，因材施教，做學(xué)生的良師益友。6年工作，有思路、重方法、講科學(xué)，從學(xué)生身心開展的規(guī)律出發(fā)。既重學(xué)業(yè)也強調(diào)才能的開展，所帶班級歷來是校文明班級，本人也一直被評為校優(yōu)秀班主任。合理處理在青春轉(zhuǎn)型期和學(xué)習(xí)重壓下的學(xué)生的各類問題。努力培養(yǎng)身體強健、、學(xué)習(xí)進步的合格初中畢業(yè)生。多年的磨練，我再也不是那個頭腦空空，只有理論的新手了。我的腦海中有著無數(shù)的想法，想去實現(xiàn)，想去嘗試，想去創(chuàng)新。當(dāng)機遇降臨之時，我可以英勇的面對。我并不奢望機遇會帶給我多少的改變，但是每一次的挑戰(zhàn)，每一次的經(jīng)歷，都是我才干的積累。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。所以，我一直很樂意承受學(xué)校交給的各項任務(wù)，積極參加各類的活動，在學(xué)校搭建的舞臺上鍛煉自我。除、班主任工作外，我還在團支部、工會、備課組長、年級組長等方面嘗試著去做些事情，培養(yǎng)自己多方面的才干。敬業(yè)、樂業(yè)，人生才能從自己的職業(yè)中領(lǐng)略出興趣，生活才有價值。所以，我個人的感覺，青年教師的開展還要擅長、勇于發(fā)現(xiàn)和把握身邊的機遇，珍惜時機。許多時候你有想法和愿望，卻無從下手；也許，你辛辛苦苦的付出奮斗，卻沒有改變什么，換來什么。其實，此時你不妨先放下手頭的方案，給自己一次自我充電和加壓的時機。而今，隨著社會的不斷進步，知識的不斷更新開展，要求我們的教師應(yīng)該是“一條流動的小溪”。初中教師雖然教給孩子的不是什么高深的知識，但一定要是正確的、是符合時代節(jié)拍的。隨著課改的全面鋪開，更要求我們具備廣博的科學(xué)文化知識，而且要根據(jù)社會和科技的開展，不斷更新知識，完善自己的知識構(gòu)造。做一個長方體的教師。一次偶然的時機，參加了的，沒想到卻給我?guī)砹嗽S多的驚喜。沒想到用許多心理學(xué)的游戲就可以輕而易舉的解決許多棘手的班級和學(xué)生問題〔效果比說理還很多〕；沒想到在語文學(xué)科上苦苦掙扎也沒能開接象樣的市級公開課〔心理學(xué)對我語文教學(xué)也有許多啟發(fā)〕，卻憑借一節(jié)《快樂的秘訣》心理課開課開到了沭陽龍廟，不久還去大別山。所以，青年教師的開展還要不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，做“學(xué)習(xí)型、研究型”的教師。最后，我想把我在第一屆學(xué)生離中考這個機遇還有一百天時共勉的三句話與大家一起分享一下。我們教師也迎來了教師開展年這樣的好機遇，在教師行業(yè)里，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與困難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！我的教導(dǎo)，我的生活--教師工作領(lǐng)會后來女兒又大年夜儲物走廊里找到了黃豆，大年夜闖⒒把，一數(shù)，顆數(shù)多得連我和老婆都瞠目結(jié)舌，整整108顆。反復(fù)三次，每次總在100顆閣下。女兒當(dāng)時問我：“老爸，這道題怎做呀？”我只答復(fù)：“實際紫鰩，數(shù)一數(shù)，不就會填了！”女兒又問：“大年夜哪兒去找蠶豆呢？”“你奶奶不是剛大年夜老家?guī)Щ匾恍阃藛?？”我嗤嗤一笑持續(xù)提示道：“大年夜儲物走廊去找?！彼业胶螅チ艘话?，一數(shù)，整整35顆，這個數(shù)字離我剛開端猜測的16顆多，差一倍還多。我沉默了。又在我的提示下，大年夜冰箱里找到了我前天買得小顆生花生米，一把抓了44顆。天吶！不敢想象。最后，女兒買了十塊水不雅糖，等分給我五塊，以示犒勞，我照單收下。一路上，女兒給分析^p了那個抓得最多，那個抓得起碼，哪個物體個大年夜，那個物體個小。一元錢能買幾塊水不雅糖，一塊水不雅糖假設(shè)干錢。十塊糖平均分給兩小我如何分，等等。〔當(dāng)然離不開我的引導(dǎo)〕聽她快樂不已的言詞，何不快哉？它的弊病之一就是不克不及在短光陰內(nèi)完成，需要教師變革考察和評定內(nèi)容，如可以用功課情況晃蕩理論測驗平均成就=期末成就總評價的方法去做。我們的教導(dǎo)教授教化工作就是在存眷每一位學(xué)生的畢生成長，盡力使每一位孩子成為社會中安康的人，引領(lǐng)他們回歸學(xué)科本位，為他們開啟一扇探究世界之窗?！矄酒鹚麄兊拿舾猩窠?jīng)，激發(fā)他們對事物的濃重興趣，培養(yǎng)他們的不雅察才能、分析^p才能、著手理論才能，使他們具備相干學(xué)科常識的合理應(yīng)用才能、或相干學(xué)科的畢生探研才能和準(zhǔn)確方法?！尺@就需要我們教師、家庭、社會三位一體的，持久而不連續(xù)的存眷和奉獻。生活案例一：〔案例中人物身份解釋：我和老婆在這里是家長和閨女的進修伙伴，我女兒是一年級小學(xué)生，還有我的老媽媽農(nóng)家婦女〕女兒在做《數(shù)學(xué)進修目的和演習(xí)》時，有這么一道題：抓一把蠶豆數(shù)一數(shù)，有〔〕顆；抓一把黃豆數(shù)一數(shù)，