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2021-2022學(xué)年湖南省株洲市湖口中學(xué)高二歷史上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.1921年初,在《新青年》上刊登的《勞工神圣頌》一文,稱勞工“與神一樣寬容”,并發(fā)出“萬物的所有權(quán),屬于勞動者”的吶喊。這種認(rèn)識形成的歷史背景是A.農(nóng)民革命運(yùn)動的日益高漲B.民主共和觀念逐步深入人心C.中共對勞工階級力量的認(rèn)可D.馬克思主義在中國廣泛的傳播參考答案:D材料“1921年初”“萬物的所有權(quán),屬于勞動者”并結(jié)合所學(xué)知識可知,當(dāng)時馬克思主義在中國的廣泛傳播,導(dǎo)致出現(xiàn)了材料中的認(rèn)識,故D項正確;土地革命時期農(nóng)民革命運(yùn)動不斷高漲,故A項錯誤;B項是辛亥革命的影響,排除;中共是1921年7月誕生的,故C項排除。點睛:解題時注意時間“1921年初”。2.空想社會主義是馬克思主義的主要理論來源。與傅立葉、歐文并稱為19世紀(jì)初三大空想社會主義者的是A.凱恩斯
B.馬歇爾
C.亞當(dāng)·斯密
D.圣西門參考答案:D3.中華民國成立后,列寧高度評價了孫中山及其革命的卓越貢獻(xiàn),并認(rèn)為孫中山領(lǐng)導(dǎo)的這場革命“正在破壞歐洲資產(chǎn)階級的統(tǒng)治”。列寧的這一看法肯定了
A.革命派從此登上中國政治舞臺
B.孫中山防止了社會的貧富分化C.孫中山為救國救民而不懈努力
D.辛亥革命打擊了列強(qiáng)在華勢力參考答案:D4.1933年5月,羅斯福政府頒布了《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)調(diào)整法》,該法令在農(nóng)村被稱為“犁棉苗法令”。根據(jù)該法令,政府縮減了數(shù)千萬英畝耕地。美國政府采取減耕減產(chǎn)這一措施的目的是A.優(yōu)化農(nóng)村環(huán)境
B.給農(nóng)民提供補(bǔ)貼
C.提供就業(yè)機(jī)會
D.提高農(nóng)產(chǎn)品價格參考答案:D5.唐朝有人評價科舉制度說:太宗皇帝真長策,賺得英雄盡白頭,其主要指科舉制度:A.加強(qiáng)了思想控制B.選拔了大量人才C.提高了庶族地位D.阻礙了學(xué)術(shù)進(jìn)步參考答案:A【詳解】根據(jù)所學(xué)可知,科舉制將入仕和讀書結(jié)合起來,考試以官方的儒家經(jīng)典為教材,有利于思想統(tǒng)一,根據(jù)材料“賺得英雄盡白頭”可知,讀書人忙于科舉考試皓首窮經(jīng)研讀儒家經(jīng)典潛移默化深受影響,有利于思想統(tǒng)一,維護(hù)統(tǒng)治,故A項正確;材料體現(xiàn)不出大量人才,故B項錯誤;科舉制是讀書人入仕的主要途徑,既有庶族和貴族都可以參加,故C項錯誤。材料體現(xiàn)不出對學(xué)術(shù)的作用,故D項錯誤。6.“中國為酷愛和平之民族,過去四年余之神圣抗戰(zhàn),原期侵略者之日本于遭受實際之懲創(chuàng)后,終能反省……不料殘暴成性之日本,執(zhí)迷不悟,且更悍然向我英美諸友邦開釁……茲特正式對日宣戰(zhàn)”。這一告示發(fā)表的歷史背景A.九一八事變爆發(fā)
B.全面抗戰(zhàn)開始C.太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)
D.國共合作宣言公布參考答案:C7.1842年,魏源在《海國圖志》中提出“師夷長技以制夷”的思想,這里的“長技”指的是A.汽車制造技術(shù)B.蒸汽機(jī)車制造技術(shù)C.電話制造技術(shù)D.內(nèi)燃機(jī)制造技術(shù)參考答案:B試題分析:本題考查學(xué)生調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)知識的能力。根據(jù)所學(xué)知識,“長技”指的是西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),當(dāng)時處于“蒸汽”時代,所以“長技”是蒸汽機(jī)車制造技術(shù);ACD三項都是第二次工業(yè)革命的成果。故選B項。考點:走向世界的資本主義市場·“蒸汽”的力量·“大工業(yè)”的狂飆時代8.康有為借助經(jīng)學(xué)外衣和孔子的權(quán)威來宣傳維新變法,而新文化運(yùn)動中資產(chǎn)階級激進(jìn)民主主義者則把斗爭矛頭直指孔教,兩者說明的共同問題是()A.儒家思想已不適應(yīng)時代需要,成為革命的對象B.儒家學(xué)說對中國社會的影響根深蒂固C.儒家學(xué)說倡導(dǎo)社會變革,成為維新派維新變法的有力工具D.儒家思想成為近代民主政治建設(shè)的阻礙參考答案:B維新變法和新文化運(yùn)動對待孔子的不同態(tài)度從不同的角度反映了孔子及其儒家思想在中國的深遠(yuǎn)影響,無論是利用還是堅決清除都是以宣傳資產(chǎn)階級文化為出發(fā)點的,故選B。AD項錯誤,不符合維新變法;C項錯誤,儒家學(xué)說提倡社會變革的提法并不準(zhǔn)確,這只是康有為的宣傳策略。點睛:維新變法與新文化運(yùn)動都與孔教有關(guān),反映了儒家文化對中國的影響之深??涤袨榻杩鬃拥臋?quán)威宣傳新法;新文化運(yùn)動的知識分子反對舊道德,在運(yùn)動中提出了達(dá)到孔家店的口號。具有明顯的偏激性。其實,對待傳統(tǒng)文化要吸其精華,棄其糟粕,推陳出新,辯證的看待。9.20世紀(jì)初葉,出版于上海的某論著說:“有起死回生,還魂返魄,出十八層地獄,升三十三天堂,郁郁勃勃,莽莽蒼蒼,至尊極高,獨一無二,偉大絕倫之一目的,曰‘革命’?!厝f理長城,登昆侖,游揚(yáng)子江上下,溯黃河,豎獨立之旗,撞自由之鐘,呼天吁地,破顙裂響,以鳴于我同胞前曰:鳴呼!我中國今日不可不革命。”上述言論意在A.傳播民主革命思想,振奮國民精神B.再舉斗爭旗幟,掀起“一次革命”C.呼呼以革命方式喚起“亞洲覺醒”D.說明以上書請愿辦法改革政治行不通參考答案:A根據(jù)“20世紀(jì)初葉”“我中國今日不可不革命”,結(jié)合所學(xué)可知,20世紀(jì)初推翻清政府的資產(chǎn)階級民主革命思想廣泛傳播,振奮國民精神,推動了資產(chǎn)階級革命運(yùn)動的發(fā)展,A正確;材料無法體現(xiàn)掀起“一次革命”,排除B;材料反映呼吁我國國民覺醒,并非喚起“亞洲覺醒”,C錯誤;D與材料信息無關(guān),排除。10.朝鮮戰(zhàn)爭從內(nèi)戰(zhàn)擴(kuò)大為一場國際性的局部戰(zhàn)爭的關(guān)鍵因素是(
)
A.操縱安理會通過了指責(zé)朝鮮的決議
B.宣布武裝援助韓國C.出動第七艦隊進(jìn)駐臺灣海峽
D.組成“聯(lián)合國軍”干涉朝鮮戰(zhàn)爭參考答案:D11.有學(xué)者對明清四大長篇小說進(jìn)行排序,排在第一的是《紅樓夢》,排在第二的本質(zhì)上是一個寓言,那些妖魔鬼怪,全是象征性的存在?!芭旁诘诙钡闹魇茿.《三國演義》B.《聊齋志異》C.《西游記》D.《水滸傳》參考答案:C試題分析:《三國演義》是根據(jù)史實演繹而成,文中沒有妖魔鬼怪,故B項錯誤;《聊齋志異》不是明清四大長篇小說,故A項錯誤;《水滸傳》中沒有塑造妖魔鬼怪,故D項錯誤?!段饔斡洝分兴茉煊写罅康难Ч砉?,象征著現(xiàn)實生活中形形色色的人物,而且《西游記》是明清四大長篇小說之一,故C項正確;考點:古代中國科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)?文學(xué)成就?明清小說《西游記》12.下圖為中國工農(nóng)紅軍總政治部布告,它可用來研究A.南昌起義開始武裝反抗國民黨統(tǒng)治B.井岡山會師,創(chuàng)建中國工農(nóng)紅軍C.中共號召建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線D.中央紅軍轉(zhuǎn)移,進(jìn)行長征參考答案:D注意布告時間是1935年一月。南昌起義爆發(fā)于1927年,排除A;井岡山會師于1928年4月,排除B;1935年12月的瓦窯堡會議中共號召建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,排除C;1934年10月,中央紅軍轉(zhuǎn)移,而1935年一月正處于長征途中,故選D。13.下列哪一次改革和中國近代發(fā)生的洋務(wù)運(yùn)動最為接近A.彼得一世改革B.俄國農(nóng)奴制改革C.穆罕默德·阿里改革D.日本明治維新參考答案:C洋務(wù)運(yùn)動開始于19世紀(jì)60年代,背景是內(nèi)憂外患,目的是為了實現(xiàn)富國強(qiáng)兵,挽救統(tǒng)治危機(jī),最終以失敗告終;1805年穆罕默德·阿里出任埃及總督,背景是奧斯曼帝國統(tǒng)治下的埃及內(nèi)憂外患,目的是富國強(qiáng)兵、鞏固封建專制,最終以失敗告終,符合題意,故選C;彼得一世為了改變落后狀況、鞏固沙皇的封建專制統(tǒng)治進(jìn)行改革;俄國農(nóng)奴制改革是在國內(nèi)階級矛盾尖銳、對外擴(kuò)張戰(zhàn)爭失敗的背景下進(jìn)行的改革;日本明治維新是在內(nèi)憂外患的背景下開展的,是一次成功的改革,故ABD不是和洋務(wù)運(yùn)動最為接近的改革,不符合題意,排除。點睛:與洋務(wù)運(yùn)動最接近的,可分別從背景、目的、結(jié)果分析與洋務(wù)運(yùn)動最為相似的改革即可。14.19世紀(jì)中期,美國完成了工業(yè)革命,成為世界第四號工業(yè)強(qiáng)國。但在1860年,一位資深經(jīng)濟(jì)觀察家卻說:“我們本來應(yīng)當(dāng)做得更好?!边@位經(jīng)濟(jì)觀察家發(fā)出這樣的感嘆主要針對的應(yīng)是:①西進(jìn)運(yùn)動使印第安人遭到血腥屠殺②原料大批銷往英國③從英國輸入大量工業(yè)品④奴隸數(shù)量的擴(kuò)充和奴隸制在西部的擴(kuò)展A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③參考答案:B15.《凡爾賽和約》在相當(dāng)長時間里成為法西斯納粹黨煽動極端民族主義情緒的借口,這主要是因為和約要求德國①承擔(dān)戰(zhàn)爭罪責(zé)②支付巨額賠款③接受分區(qū)占領(lǐng)④放棄海外殖民地A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④參考答案:答案:D分析:根據(jù)材料信息,結(jié)合所學(xué)知識可知“③接受分區(qū)占領(lǐng)”是二戰(zhàn)后的事情,而《凡爾賽和約》是一戰(zhàn)后的事情,本題凡是含③均是錯誤的,選D是符合題意的,正確;選項A含③,不符合題意,排除;選項B含③,不符合題意,排除;選項C含③,不符合題意,排除;故本題選D。16.下列對新文化運(yùn)動的評價,不正確的是(
)A.動搖了傳統(tǒng)禮教的思想統(tǒng)治地位
B.是辛亥革命在思想文化領(lǐng)域的延續(xù)C.傳播了馬克思主義并使其中國化
D.是民主主義的思想啟蒙和文化革新運(yùn)動參考答案:C17.蘇聯(lián)工程師在接到經(jīng)斯大林審批后的莫斯科地鐵修筑方案時,發(fā)現(xiàn)圖紙上不僅有斯大林的簽字,還多了一個圓型的茶杯印,于是莫斯科地鐵就多了一條環(huán)形線。這則蘇聯(lián)笑話最能說明的是(
)A.斯大林親自過問民生問題B.工程師沒有主見C.蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制D.蘇聯(lián)改善交通解決城市擁堵問題參考答案:C18.中日簽訂《馬關(guān)條約》前夕,應(yīng)考舉人發(fā)起公車上書,主張“拒和”“遷都”“變法”,作為條約的簽字者李鴻章并未受到太多的譴責(zé);但在五四運(yùn)動中,曾參與簽訂《二十一條》的曹汝霖和陸宗輿卻遭到學(xué)生的痛罵并最終被罷免官職。對此最合理的解釋是A.巴黎和會中國外交失敗更嚴(yán)重B.二十一條使國家喪失更多主權(quán)C.李鴻章的官位高不容易被撼動D.新文化運(yùn)動進(jìn)一步解放了思想?yún)⒖即鸢福篋【詳解】由于新文化運(yùn)動進(jìn)一步提倡民主科學(xué),推動了國人思想進(jìn)一步解放,導(dǎo)致“曾參與簽訂《二十一條》的曹汝霖和陸宗輿卻遭到學(xué)生的痛罵并最終被罷免官職”,故D項正確;材料比較的思想解放運(yùn)動,故A項錯誤;也不是因為二十一條使國家喪失更多主權(quán),故B項錯誤;反對李鴻章并不是因為他的官位高,排除C。19.有學(xué)者指出,昆曲在獲得它的崇高地位時,作為一門表演藝術(shù)卻并沒有在市場上得到充分認(rèn)可,它是千百年來雅文化傳統(tǒng)在表演藝術(shù)領(lǐng)域里最集中、最典型的結(jié)晶,而在演出市場上,民眾比起文人士大夫群體來,卻是更具有發(fā)言權(quán)的群體。由此可見,京劇在晚清取代昆曲成為主流戲曲形式,主要是因為京劇A.藝術(shù)審美價值更高B.內(nèi)容貼近民眾生活C.符合晚清政治潮流D.迎合民眾文化需求參考答案:D材料反映了京劇之所以能取代昆曲,因為它是市民文化的體現(xiàn),它在演出市場上,更符合市民階層的需要,故D項正確。A說法與材料不符。C項錯誤,它與政治無關(guān)。B項錯誤,無法從材料中得出昆曲沒有貼近民眾生活,無法對比。20.若為右側(cè)漫畫的標(biāo)記處補(bǔ)上文字說明,應(yīng)寫上
A.克里米亞B.凡爾登C.薩拉熱窩D.列克星敦參考答案:C21.下表是唐代一些文人墓志銘內(nèi)容的節(jié)選,據(jù)此能夠認(rèn)定這些文人都人物墓志內(nèi)容沈志文“求我?guī)熡谥芸?,無涉異端”王弘“兼忘聃釋,大歸儒首”房凜“儒為德本,德實教源”A.尊崇儒學(xué)B.崇尚無為C.力促三教合流D.對現(xiàn)實政治不滿參考答案:A根據(jù)材料“求我?guī)熡谥芸住薄按髿w儒首”“儒為德本”可知這些文人都尊崇儒學(xué),故A項正確。材料中沒有涉及崇尚道家的無為思想,故B項錯誤。材料中沒有涉及儒佛道三教合流的問題,而且力促三教合流與材料“兼忘聃釋”不符,故C項錯誤。材料只是強(qiáng)調(diào)這些文人都尊崇儒學(xué),沒有涉及對現(xiàn)實政治的不滿,故D項錯誤。22.1926年,有報紙評論說:“自從蔣介石抬出三民主義,大出風(fēng)頭以后,許多人都覺得主義是值錢的,于是乎孫傳芳標(biāo)榜三愛(愛國、愛民、愛敵),東三省有人主張三權(quán)(民權(quán)、國權(quán)、人權(quán))。聽說四川有些軍人到處請教人替他們想個主義玩玩?!边@種現(xiàn)象反映了當(dāng)時A.政治宣傳促使各界思想趨同B.標(biāo)榜主義成為軍閥自保的主要手段C.民主思想已經(jīng)成為社會潮流D.各地軍閥對三民主義理解存在差異參考答案:C試題分析:本題考查生解讀史料獲取信息的能力和知識遷移的能力。材料主要反映了北洋軍閥統(tǒng)治時期,在時代的潮流影響下,也不得不抬出“民主”這塊牌子,即說明了辛亥革命后,民主共和成為時代的潮流,民主思想深入人心,C的表述符合題意。A“各界思想趨同”表述有誤;B“主要手段”表述有誤;“替他們想個主義玩玩”反映了不是真意接受三民主義,D也不合題意,故選C??键c:20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果·孫中山的三民主義·三民主義的影響23.下圖反映了中國古代某一時段文字流行狀況。下列有關(guān)由A到B變化的說法正確的是①造紙和印刷術(shù)的出現(xiàn)和應(yīng)用是變化的前提②順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的需要③小篆作為統(tǒng)一的官方文字,有利于文學(xué)和思想的繁榮④促進(jìn)了秦國實現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)A.②B.③C.②④D.①④參考答案:參考答案:A試題分析:本題的題眼在于通過圖畫,我們可以知道各國的文字被統(tǒng)一為小篆;①造紙術(shù)出現(xiàn)在西漢時期,印刷術(shù)出現(xiàn)于唐末,與材料描述的歷史時期不符合,故排除;②根據(jù)課本知識,我們可以知道小篆文字的統(tǒng)一發(fā)生在秦朝,文字的統(tǒng)一有利于人民之間的交流,順應(yīng)了多民族國家發(fā)展的需要,故正確;③秦朝統(tǒng)一之后,實行了焚書坑儒的政策.小篆字體的統(tǒng)一也沒有實現(xiàn)文學(xué)和思想的繁榮,故錯誤;④統(tǒng)一小篆是在秦朝統(tǒng)一六國之后發(fā)生,故時間錯誤,故排除;所以答案選A??键c:古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·文字·秦朝統(tǒng)一文字24.美國1787年憲法規(guī)定總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生,突出體現(xiàn)了()A.天賦人權(quán)的原則 B.三權(quán)分立的原則C.主權(quán)在民的原則 D.依法治國的原則參考答案:C
考點:1787年憲法。美國1787年憲法規(guī)定總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生,突出體現(xiàn)了民主制的原則。B項是指的美國的分權(quán)制衡的原則;D項說法錯誤,材料并未體現(xiàn)出依據(jù)法律依法治國的內(nèi)容。25.穆罕默德·阿里上臺后,為了維護(hù)自己的統(tǒng)治,進(jìn)行了氣勢恢弘的改革。其內(nèi)容有①引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù),建立民族工業(yè)體系②改革了行政制度,建立了高度集中的中央集權(quán)
③改革土地制度,大力發(fā)展農(nóng)業(yè)
④建立近代學(xué)校,傳播西方先進(jìn)思想文化。A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④參考答案:D26.右圖為1944年日本侵略者發(fā)布的有關(guān)蔣介石的宣傳畫,圖中傷痕累累、接近癱瘓的蔣介石正向英美乞援,口中念念有詞道:“請借給我軍費吧,你的請求我全都聽見了?!比毡咀鞔诵麄鞯淖钪饕康氖茿.揭露防御階段中國正面戰(zhàn)場的挫敗,振奮日軍士氣B.抹黑重慶國民政府,攻擊世界反法西斯同盟C.反映英美侵略野心,積極推動中日之間的和解D.反映國共內(nèi)戰(zhàn),揭示當(dāng)時中國復(fù)雜尖銳的社會矛盾參考答案:B27.他和一位朋友在郊外觀賞風(fēng)景時,朋友問他,山中美麗的花樹,它們自生自長,與人心感覺與否無關(guān)系,你認(rèn)為呢?他卻說:你來看此花樹,它才存在;你不來時,它是不存在的。在他看來,花樹的存在與否,全以人的主觀感覺為轉(zhuǎn)移,“他”指的是(
)A.孟子
B.董仲舒
C.朱熹
D.王陽明參考答案:D28.利普斯(德)在《事物的起》一書中寫道:“中國人……造紙的知識隨著阿拉伯人傳入歐洲……這就為‘知識普及’口號打開道路,標(biāo)志著我們心目中所謂書籍的開端。”這段材料表明造紙術(shù)的西傳A.改變了歐洲人的閱讀方式
B.促成了近代歐洲科學(xué)興起C.促進(jìn)了歐洲文化的發(fā)展
D.消除了人們對宗教的迷信參考答案:C29.右圖展現(xiàn)的是人類文明發(fā)展的終極目標(biāo):達(dá)到人與自然、人與社會之間的和諧。先秦諸家思想中能分別體現(xiàn)這兩種和諧的是A.道家、法家B.法家、墨家C.儒家、法家
D.道家、儒家參考答案:D解析:本題主要考查先秦諸子百家思想的特點。道家主張“無為而治”,有利于實現(xiàn)人與自然的和諧。儒家倡導(dǎo)“已所不欲,勿施于人”,有利于和諧的建設(shè),D項正確。法家主張嚴(yán)刑峻法,有利于建設(shè)法治國家,A、B、C三項錯誤。30.在二戰(zhàn)后非殖民化浪潮中。亞非拉出現(xiàn)了一大批新興的民族國家中,中國共產(chǎn)黨認(rèn)為這是對新中國“有利的局勢”,基于此判斷,新中國()A.提出“另起爐灶”方針 B.倡導(dǎo)和平共處五項原則C.放棄“一邊倒”政策 D.堅持“打掃干屋子再請客”參考答案:考點:FL:和平共處五項原則.分析:本題考查和平共處五項原則,“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處“這五項原則是中國奉行獨立自主和平外交政策的基礎(chǔ)和完整體現(xiàn),被世界上絕大多數(shù)國家接受,成為規(guī)范國際關(guān)系的重要準(zhǔn)則.解答:“另起爐灶”的方針是針對國民政府時代的舊外交關(guān)系而言的,主張不承認(rèn)以前的外交關(guān)系,不是針對新興民族獨立國家,故排除A;C項不符合史實,故排除;“打掃干屋子再請客”是針對帝國主義在中國的特權(quán)而言的,也不是針對亞非新興民族獨立國家而言的,故排除D;對于亞非新興民族獨立國家,新中國是本著和平共處五項原則來處理與之的關(guān)系的,故B正確.故選B.二、非選擇題(共40分)31.【中外歷史人物評說】亞里士多德的倫理學(xué)論述了關(guān)于君子美德、中庸之道、智慧和公正等有價值的思想。閱讀下列材料:材料一、德性就是中道,作為最高的善和極端的美?!覀冊隗w力和健康方面就可以看到,鍛煉過多或過少都會損害體力。過多的飲食和過少的飲食都會損害健康。唯有適度才能造成健康,并增進(jìn)和保持它們。對于節(jié)制、勇敢以及其他德性也是如此?!?jié)制和勇敢是被過度和不及所破壞,而為中道所保全?!獊喞锸慷嗟隆赌岣黢R可倫理學(xué)》材料二、立法者通過塑造公民的習(xí)慣而使他們變好(具有德性)。這是所有立法者心目中的目標(biāo)。如果一個立法者做不到這一點,他也就實現(xiàn)不了他的目標(biāo)。好政體同壞政體的區(qū)別也就在于能否做到這一點?!偃缛耍⒎ㄕ撸┫Mㄟ^他的關(guān)照使其他人變得好,他就應(yīng)當(dāng)努力懂得立法學(xué)。因為,法律可以使人變好?!獊喞锸慷嗟隆赌岣黢R可倫理學(xué)》材料三、在亞里士多德那里,政治學(xué)就是應(yīng)用倫理學(xué)。……真正的政治家都要專門地研究德性?!藰芳t《中庸與中道》請回答:(1)根據(jù)材料一,概括亞里士多德在倫理學(xué)方面的主要觀點。(2分)結(jié)合所學(xué)知識,指出這一倫理思想對于當(dāng)時的社會有何指導(dǎo)性價值。(1分)(2)根據(jù)材料二回答,比較理想的政治體制的標(biāo)準(zhǔn)是什么?(1分)實現(xiàn)這一標(biāo)準(zhǔn)的途徑有哪些?(2分)對當(dāng)今政治建設(shè)有何歷史借鑒價值?(2分)(3)綜合上述材料,分析亞里士多德倫理學(xué)與政治主張的內(nèi)在聯(lián)系。(2分)參考答案:參考答案:(1)觀點:德性(善和美);中道(適度)。(2分)價值:為培養(yǎng)正人君子、確立良好的政治美德提供重要思想基礎(chǔ)。(1分)(2)標(biāo)準(zhǔn):能否使公民向善(具有德性)。(1分)途徑:塑造公民的習(xí)慣;努力懂得立法學(xué)。(2分)借鑒:治國者要有良好的道德修養(yǎng);培養(yǎng)公民的法律意識。(2分)(3)聯(lián)系:倫理學(xué)是政治學(xué)的基礎(chǔ),政治學(xué)就是倫理學(xué)的應(yīng)用。(2分)試題分析:亞里士多德的思想。第(1)問,結(jié)合材料歸納出其觀點是德性和適度。其指導(dǎo)性價值根據(jù)所學(xué)可以直接回答。第(2)問,根據(jù)“立法者通過塑造公民的習(xí)慣而使他們變好(具有德性)。這是所有立法者心目中的目標(biāo)?!笨梢钥闯鰳?biāo)準(zhǔn)是能否使公民向善,途徑是塑造公民的習(xí)慣;努力懂得立法學(xué)。借鑒要從立法的兩個途徑去歸納。第(3)問,二者是相輔相成的,倫理學(xué)是政治學(xué)的基礎(chǔ),政治學(xué)就是倫理學(xué)的應(yīng)用。思路點撥:注意材料中的關(guān)鍵信息和中心意思。前兩問根據(jù)材料和所學(xué),學(xué)生基本上能回答出,比較簡單,第(3)比較開放,上升到一定的理論高度。32.“所謂不知《春秋》,不能涉世;不精《老》《莊》,不能忘世?!睆闹锌梢钥闯鋈寮宜枷階.注重以人為本
B.重視研究社會現(xiàn)實C.注重探究人與自然的關(guān)系
D.重視人的前生未來參考答案:考點:春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴解析:本題考查春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴,旨在考查學(xué)生解讀信息,調(diào)動知識解決問題的能力。材料提及《春秋》涉世,可見儒家思想研究人與人之間的關(guān)系,研究的是社會現(xiàn)實,B項正確。A項符合史實,但與材料旨意無關(guān),排除。道家研究人與自然的關(guān)系,C項排除。D項在材料中未體現(xiàn),排除。故選B。答案:B33.閱讀材料,完成下列要求。材料一蘇徳戰(zhàn)爭爆發(fā)之初,蘇聯(lián)政府鼓勵人民開墾國家的閑置土地,允許利用集體農(nóng)莊的部分土地,并分給集體農(nóng)莊的農(nóng)民一定的宅旁園地。1945年11月,人民委員會決議撥給工人國有或集體農(nóng)莊的空閑土地,用作喂養(yǎng)家畜的放牧地和割草地。戰(zhàn)后開始改善這些狀況,土地被強(qiáng)制收回,把利用集體農(nóng)莊的公有土地列為違反農(nóng)業(yè)勞動組合章程的現(xiàn)象。在蘇聯(lián)經(jīng)歷災(zāi)荒年的情況下,如果允許農(nóng)民利用集體農(nóng)莊的空閑土地或允許農(nóng)民對國家閑置土地的開墾,則可幫助人民度過艱難歲月。蘇聯(lián)重新收回土地,體現(xiàn)了蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)思想和政策的僵化?!幾酝醅帯稇?zhàn)后初期蘇聯(lián)戰(zhàn)時經(jīng)濟(jì)向和平經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變》材料二在黨的十一屆三中全會精神的鼓舞下,各地農(nóng)村干部和社員群眾從實際出發(fā),解放思想,大膽探索。許多地方逐漸發(fā)展到包產(chǎn)到戶、包干到戶。1980年,中央下發(fā)通知,強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步搞好集體經(jīng)濟(jì),也指出,“在生產(chǎn)隊的領(lǐng)導(dǎo)下實行的包產(chǎn)到戶是依存于社會主義經(jīng)濟(jì),而不是脫離社會主義軌道的”。后來,中央又進(jìn)一步肯定雙包到戶是社會主義集體經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)責(zé)任制,是合作經(jīng)濟(jì)中的一個經(jīng)營層次。1981年12月,《全國農(nóng)村工作會議紀(jì)要》指出:“全國農(nóng)村已有90%以上的生產(chǎn)隊建立了不同形式的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制。”建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制的工作獲得迅速進(jìn)展。——摘編自郭大均主編《中華人民共和國史:1949—1993》(1)根據(jù)材料一,指出戰(zhàn)后蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)政策的轉(zhuǎn)變,并結(jié)合所學(xué)知識對這一政策的轉(zhuǎn)變進(jìn)行評價。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識概括中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革特點。(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,簡述國家政策與農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)系。參考答案:(1)轉(zhuǎn)變:由鼓勵人民開墾國家閑置土地、分配給農(nóng)民一定的集體農(nóng)莊的土地到強(qiáng)制收回這些土地。評價:這一政策的轉(zhuǎn)變與蘇聯(lián)當(dāng)時的社會背景息息相關(guān);挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,不利于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;表明蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)思想和政策的僵化。(2)特點:在堅持社會主義的前提下進(jìn)行,最初是由廣大農(nóng)民積極探索,自發(fā)進(jìn)行;改革具有自下而上的特點。(3)關(guān)系:農(nóng)業(yè)發(fā)展需要國家政策的支持,國家制定的農(nóng)業(yè)政策應(yīng)符合農(nóng)村實際情況;農(nóng)業(yè)卓有成效的發(fā)展也可以影響國家政策的制定?!驹斀狻浚?)依據(jù)材料一中“蘇徳戰(zhàn)爭爆發(fā)之初,蘇聯(lián)政府鼓勵人民開墾國家的閑置土地,允許利用集體農(nóng)莊的部分土地,并分給集體農(nóng)莊的農(nóng)民一定的宅旁園地……戰(zhàn)后開始改善這些狀況,土地被強(qiáng)制收回,把利用集體農(nóng)莊的公有土地列為違反農(nóng)業(yè)勞動組合章程的現(xiàn)象?!毙畔⒖筛爬ǖ贸鰬?zhàn)后蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)政策的轉(zhuǎn)變。依據(jù)材料一中“戰(zhàn)后開始改善這些狀況,土地被強(qiáng)制收回”、“蘇聯(lián)重新收回土地,體現(xiàn)了蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)思想和政策的僵化?!毙畔⒔Y(jié)合所學(xué)從與蘇聯(lián)當(dāng)時的社會背景息息相關(guān)、挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,不利于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、表明蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)思想和政策的僵化等方面對這一政策的轉(zhuǎn)變進(jìn)行評價。(2)依據(jù)材料二中“黨的十一屆三中全會精神的鼓舞下,各地農(nóng)村干部和社員群眾從實際出發(fā),解放思想,大膽探索?!?、“在生產(chǎn)隊的領(lǐng)導(dǎo)下實行的包產(chǎn)到戶是依存于社會主義經(jīng)濟(jì),而不是脫離社會主義軌道
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