師德演講稿：偉大的平凡

第24頁共24頁師德演講稿：偉大的平凡師德演講稿：偉大的平凡。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好！千思萬索，在我那極為貧乏的詞庫中，我找到了這樣一個(gè)詞語來形容我今天的演講——偉大的平凡。教師是春蠶，播種春天的希望；教師是紅燭，映紅孩子的臉龐。教師，小時(shí)候我仰慕你；教師，長大后我成為你。教師，一項(xiàng)平凡的事業(yè)，一份平凡的工作。作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，更沒有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)。但是，生活的目的，并不在于顯耀與享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有我們教師的辛勤勞作，哪會(huì)有今天社會(huì)文明的進(jìn)步和開展？教師，人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因?yàn)槲覀兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。春去春來，我已在三尺講臺(tái)上站了足足6個(gè)年頭。當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)校園的時(shí)候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張花蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛。當(dāng)這幅動(dòng)人的畫面毫無保存地映入我眼簾的時(shí)候。我覺得我就是天底下最幸福的人、最幸福的教師了。是呀！講臺(tái)雖只有三尺，與它相伴勝似遨游祖國大江南北；黑板雖只有七尺，與它相隨勝似暢游神舟五湖四海。早讀課上，我和同學(xué)們共同拜讀名家名作，領(lǐng)悟人間真情；語文課上，我和同學(xué)們咬文嚼字，一起品味知識(shí)大餐；課間操上，我和孩子們隨著動(dòng)感音樂，共同展示真我的風(fēng)采；閑暇光陰，我們一起討論怎樣禮貌待人，如何老實(shí)守信……“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我用愛心滋潤著孩子們的心田，用真誠換來了他們的信任。XX年9月，我?guī)е环莩缇醋哌M(jìn)旭升寄宿學(xué)校的教師隊(duì)伍。旭升的教師們都是默默地在自己的崗位上，燃燒著自身的光和熱，放射著璀璨的光芒。確實(shí)是的，每天下午5：20分是我們教師的下班時(shí)間，但是，當(dāng)那下班的鈴聲敲響時(shí)，我們的教師們卻沒有半點(diǎn)懈怠，仍在忙著各自的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生。有的教師甚至把工作帶回家，加班加點(diǎn)直至深夜……漸漸地，我對(duì)“教師”的內(nèi)涵有了更深的感悟：教師是平凡的、普通的，就如一顆小小的鋪路石，只是社會(huì)中的滄海一粟。人們都說“教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤?！笔堑?我們的教師們就是這樣不懈地平凡地工作著。我們不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人景仰；我們不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；我們不是明星，不能像明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下，我們所做的一切，是那么普通，那么瑣碎，那么平凡！但是，這瑣碎中卻蘊(yùn)含著執(zhí)著的追求，這平凡中卻孕育著真實(shí)的偉大。少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)。親愛的教師們，讓我們?cè)谶@偉大的平凡中，攜手并肩，風(fēng)雨兼程，勇往直前！教師師德演講稿：《偉大的平凡》親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好！千思萬索，在我那極為貧乏的詞庫中，我找到了這樣一個(gè)詞語來形容我今天的演講偉大的平凡。教師是春蠶，播種春天的希望；教師是紅燭，映紅孩子的臉龐。教師，小時(shí)候我仰慕你；教師，長大后我成為你。教師，一項(xiàng)平凡的事業(yè)，一份平凡的工作。作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，更沒有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)。但是，生活的目的，并不在于顯耀與享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有我們教師的辛勤勞作，哪會(huì)有今天社會(huì)文明的進(jìn)步和開展？教師，人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因?yàn)槲覀兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。春去春來，我已在三尺講臺(tái)上站了足足6個(gè)年頭。當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)校園的時(shí)候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張花蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛。當(dāng)這幅動(dòng)人的畫面毫無保存地映入我眼簾的時(shí)候。我覺得我就是天底下最幸福的人、最幸福的教師了。是呀！講臺(tái)雖只有三尺，與它相伴勝似遨游祖國大江南北；黑板雖只有七尺，與它相隨勝似暢游神舟五湖四海。早讀課上，我和同學(xué)們共同拜讀名家名作，領(lǐng)悟人間真情；語文課上，我和同學(xué)們咬文嚼字，一起品味知識(shí)大餐；課間操上，我和孩子們隨著動(dòng)感音樂，共同展示真我的風(fēng)采；閑暇光陰，我們一起討論怎樣禮貌待人，如何老實(shí)守信隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。我用愛心滋潤著孩子們的心田，用真誠換來了他們的信任。202_年9月，我?guī)е环莩缇醋哌M(jìn)旭升寄宿學(xué)校的教師隊(duì)伍。旭升的教師們都是默默地在自己的崗位上，燃燒著自身的光和熱，放射著璀璨的光芒。確實(shí)是的，每天下午5：20分是我們教師的下班時(shí)間，但是，當(dāng)那下班的鈴聲敲響時(shí)，我們的教師們卻沒有半點(diǎn)懈怠，仍在忙著各自的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生。有的教師甚至把工作帶回家，加班加點(diǎn)直至深夜?jié)u漸地，我對(duì)教師的內(nèi)涵有了更深的感悟：教師是平凡的、普通的，就如一顆小小的鋪路石，只是社會(huì)中的滄海一粟。人們都說教師是人類靈魂的工程師用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。是的,我們的教師們就是這樣不懈地平凡地工作著。我們不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人景仰；我們不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；我們不是明星，不能像明星一樣?jì)D孺皆知相比之下，我們所做的一切，是那么普通，那么瑣碎，那么平凡！但是，這瑣碎中卻蘊(yùn)含著執(zhí)著的追求，這平凡中卻孕育著真實(shí)的偉大。少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)。親愛的教師們，讓我們?cè)谶@偉大的平凡中，攜手并肩，風(fēng)雨兼程，勇往直前！演講完畢，謝謝大家聆聽！平凡中的偉大演講稿：平凡與偉大平凡中的偉大演講稿：平凡與偉大“偉大寓義于平凡之中”。這句耳熟能詳?shù)牡娜松裱裕恢鲇谀奈幻酥?，我沒去考證。但其中所寓意的道理怕無人不知，無人不曉。這句話告訴我們，我們每一個(gè)人應(yīng)立足于自身客觀的環(huán)境條件。持之以恒，踏實(shí)敬業(yè)地做好每件事情，才會(huì)有所成就，才會(huì)創(chuàng)造偉大。道理怕每個(gè)人都會(huì)知道，大概也能施行一二。但是，人們大都本能地趨利避害，不愿去做費(fèi)事瑣碎，吃苦危險(xiǎn)，與己無利的事情。哪怕是這件事情對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是極有意義的。我們偶然為之可能不會(huì)有什么問題，但要是日復(fù)一日，年復(fù)一年，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)持做下去，那么，這人如沒有高尚的情操、平凡的心態(tài)、踏實(shí)的作風(fēng)、理智的言行怕是很難以為繼的。前不久，我們?cè)诿襟w上評(píng)選出了中國當(dāng)代的時(shí)代楷模。他們的所作所為為我們樹立了人生道路上應(yīng)如何做事做人的典范，為我們樹立了一道人生奮斗的道德標(biāo)桿。在這些優(yōu)秀的光芒群像中，內(nèi)蒙古巴彥淖爾市偏遠(yuǎn)山區(qū)小佘鄉(xiāng)的鄉(xiāng)郵員全二平和沈陽飛機(jī)研究所的女科學(xué)家趙霞，就是他們中優(yōu)秀的代表。他們?cè)跇O平凡的工作中，做出了極不平凡的成績，從而成為我們需要仰目而視的人生標(biāo)桿。全二平，一個(gè)普普統(tǒng)統(tǒng)的鄉(xiāng)郵員。他，十幾年如一日，與馬和摩托車為伴，與風(fēng)和日月為伴，困難跋涉在山區(qū)崎嶇的郵路上。當(dāng)山外春暖花開，春光明媚時(shí)，山里的人們?nèi)匀淮┲b。全二平頂著風(fēng)雪，踏著積雪在山路上蹣跚而行。刮風(fēng)了，隨之而起的就是鋪天蓋地的沙塵暴，他仍然不管不顧，將這一切拋之腦后。年復(fù)一年，日復(fù)一日地在那崎嶇的郵路上復(fù)來去往。十幾年來，他給山里人不但帶去了親人的祝福和問候，還帶去了山里人渴望幸福和富裕的希望。春天，他帶去了種子化肥；夏天，他帶去了農(nóng)藥菜蔬；冬天，他帶去了火爐暖筒；秋天，他和鄉(xiāng)民們共同分享收獲的歡樂。他帶去的科技信息和技術(shù)、材料，引導(dǎo)鄉(xiāng)民使用地膜技術(shù)，使得貧瘠的土地從此長出了畝產(chǎn)1500斤的玉米；他帶著鄉(xiāng)民們艱辛奮斗，使得汽車終于開進(jìn)了偏僻的山鄉(xiāng)；他聯(lián)絡(luò)相關(guān)單位，讓干凈的飲用水浸潤了鄉(xiāng)民的心田。他用自己的行動(dòng)理論了他自己樸實(shí)無華的人生格言：“把簡單的事情做好就不簡單，把平凡的事情做好就不平凡”。說得多好！還有十七大代表，出色的女科學(xué)家趙霞。她，一九八二年大學(xué)畢業(yè)后到沈陽飛機(jī)研究所，從事飛行氣動(dòng)布局的研究。在這以男性為主的國防科學(xué)工業(yè)戰(zhàn)線，她默默耕耘了二十幾個(gè)春秋，屢次立功受獎(jiǎng)，成為我國少見的飛行氣動(dòng)布局研究的女專家。她從事的事業(yè)，攸關(guān)飛機(jī)型號(hào)是否成功，攸關(guān)戰(zhàn)機(jī)性能的優(yōu)劣，更攸關(guān)飛行員的生命平安。而這專業(yè)需要極大的耐心與細(xì)致，又是個(gè)極其繁雜瑣碎和枯燥乏味的工作。趙霞常常把自己關(guān)在辦公室，一關(guān)就是十幾個(gè)小時(shí)，寫下幾萬字的手稿，只是為了推算公式確定的一個(gè)結(jié)論；畫出千萬條曲線，只是為了檢查氣動(dòng)規(guī)律是否正確?！皯?zhàn)斗機(jī)是風(fēng)洞吹出來的”，在西南地區(qū)某風(fēng)洞試驗(yàn)基地，冬季濕冷，手腳的凍瘡疼痛奇癢；炎熱的夏季，洞中的溫度往往超過六十?dāng)z氏度，進(jìn)洞兩分鐘，如雨的汗水就使得衣服透濕，汗水順著發(fā)絲流進(jìn)嘴里眼里，睜不開眼，張不開嘴。就這，為了拿到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，她一進(jìn)洞就是兩三天。她常常出差在外，不能照顧老人孩子，久而久之，家里人也____，偶然在家多住兩天，家里人反而奇怪，覺得不正常。她所做的這一切，同樣，也為了她自己的一句樸實(shí)無華的話：“拿到了可靠的數(shù)據(jù)，看到戰(zhàn)機(jī)飛上了天，我覺得很有成就感，也會(huì)和同志們一道舉杯慶賀”。就是這樣，千千萬萬的全二平、趙霞用他們自己的言行理論自己的諾言，在平凡的工作中鑄就了他們眩目的輝煌和偉大?？戳怂麄兊氖论E，我不知道別人怎么想?？剂恳幌伦约?，覺得他們?yōu)槲覀冐Q立的人生坐標(biāo)太高太高，似乎高不可攀?？杉?xì)細(xì)想來，他們所做的事情哪件不是從細(xì)微處做起？哪件不是從我做起？他們從事的也不過是平凡的事情?？伤麄兙驮谶@平凡之中彰顯了他們?nèi)烁竦膱?zhí)著與偉大，就是他們的人格力量，使得他們成為我們必須仰目而視的道德楷模。我們正處在一個(gè)繼往開來的偉大歷史變革時(shí)期，我們有幸目睹了偉大祖國的精彩紛呈，我們有幸為中華的崛起付出我們的心血乃至生命。我們肩負(fù)的責(zé)任神圣而又重大。我們的每一滴汗水都會(huì)為這偉大的時(shí)代添磚加瓦；我們的每一分努力都會(huì)為這偉大的民族添加精彩。為了不愧于時(shí)代，不愧與民族，也不愧與自己，我們只有腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，“寓偉大與平凡之中”。努力奮斗，理論自己的人生價(jià)值，為自己平凡而又壯麗的人生之路畫上濃墨重彩的一筆！平凡中的偉大：平凡中的偉大演講稿平凡中的偉大：平凡中的偉大演講稿方揚(yáng)帆看過那段短短幾十秒的視頻，猶如一出默劇，在腦海中一次次重復(fù)，無聲而又深化。多數(shù)人會(huì)有這樣的生活體驗(yàn)：越是身邊的故事，越容易口口相傳。比方隔壁家的女兒考上了名校，小區(qū)門口的老王中了彩票。每次聽別人說故事，總可以看見他們眼神里的渴望。我想這是人性本善的緣故，感人的文字、電影能讓人落淚，那些只是演繹，而吳斌是真實(shí)存在的。人們?cè)谡J(rèn)同吳斌的同時(shí)，也給了自己繼續(xù)行善的力量，這是人的天性。吳斌是個(gè)普通人，平淡到很多人都可以輕而易舉地從他身上找到共同點(diǎn)。人們?cè)谟懻搮潜笫论E的時(shí)候，可能會(huì)聯(lián)想到很多人，可能是自己，“胡斌”，或者“方斌”。平民的身份，讓吳斌精神更容易得到人們的認(rèn)同與共鳴。正如人們所說，這是草根崛起的時(shí)代，從吳菊萍到吳斌，兩個(gè)姓吳的杭州人，見證了普通人的傳奇?！皝y世英雄易，盛世英雄難?！鼻罢呔把龅氖怯⑿鄣牟拍埽笳吒⒅氐氖瞧犯?。這便是人性的魅力，與才能、崗位無關(guān)。面對(duì)物欲橫流的社會(huì)，堅(jiān)守住自己的崗位便是偉大。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著價(jià)值觀的多元化開展，許多簡單的品質(zhì)，似乎正在逐漸被人遺忘，最近頻頻曝出的食品平安問題、醫(yī)患糾紛矛盾等等，折射出的是社會(huì)道德在某些領(lǐng)域內(nèi)的滑坡。即便如此，我們要看到問題，但我們也要看到還是有更多的普通人，像吳斌一樣，在自己的崗位上以強(qiáng)烈的責(zé)任感，默默地踐行著職業(yè)道德準(zhǔn)那么。社會(huì)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的網(wǎng)絡(luò)，有人忽略了，可能就有人承擔(dān)后果。一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，就可能是幾十萬的賬款；一次不負(fù)責(zé)的汽車維修，可能就是謀殺。每個(gè)人首先應(yīng)盡責(zé)做好自己的工作，看似自私，卻又是最實(shí)際的社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)形式。很多平凡的人在平凡的崗位上做出了不平凡的事，正是因?yàn)樗麄儗?duì)職業(yè)道德的堅(jiān)守。吳斌精神中映射出的是一種樸素卻偉大的職業(yè)精神，在分工逐漸細(xì)化的社會(huì)，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神也恰是解決各類矛盾的靈丹妙藥。吳斌正是為無數(shù)工作在不同崗位上的普通人樹立了典范，同時(shí)也給予我們內(nèi)心深深的震撼與啟示。也許沒有人叫你英雄，但你仍然會(huì)被所有人敬仰堅(jiān)守住自己的崗位，堅(jiān)守住職業(yè)道德，便是偉大。最后，說一那么觸動(dòng)我的故事。2023年單位同事去都江堰旅游時(shí)趕上了汶川大地震，當(dāng)時(shí)通訊中斷，同行的不少人受傷，而他們的導(dǎo)游仍然堅(jiān)持送全體團(tuán)員到機(jī)場，隨后轉(zhuǎn)身尋找親人。吳斌，你不僅僅只有一個(gè)人。2023師德師風(fēng)演講稿：偉大的平凡親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好！千思萬索，在我那極為貧乏的詞庫中，我找到了這樣一個(gè)詞語來形容我今天的演講——偉大的平凡。教師是春蠶，播種春天的希望；教師是紅燭，映紅孩子的臉龐。教師，小時(shí)候我仰慕你；教師，長大后我成為你。教師，一項(xiàng)平凡的事業(yè)，一份平凡的工作。作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，更沒有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)。但是，生活的目的，并不在于顯耀與享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有我們教師的辛勤勞作，哪會(huì)有今天社會(huì)文明的進(jìn)步和開展？教師，人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因?yàn)槲覀兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。春去春來，我已在三尺講臺(tái)上站了足足6個(gè)年頭。當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)校園的時(shí)候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張花蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛。當(dāng)這幅動(dòng)人的畫面毫無保存地映入我眼簾的時(shí)候。我覺得我就是天底下最幸福的人、最幸福的教師了。是呀！講臺(tái)雖只有三尺，與它相伴勝似遨游祖國大江南北；黑板雖只有七尺，與它相隨勝似暢游神舟五湖四海。早讀課上，我和同學(xué)們共同拜讀名家名作，領(lǐng)悟人間真情；語文課上，我和同學(xué)們咬文嚼字，一起品味知識(shí)大餐；課間操上，我和孩子們隨著動(dòng)感音樂，共同展示真我的風(fēng)采；閑暇光陰，我們一起討論怎樣禮貌待人，如何老實(shí)守信……“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我用愛心滋潤著孩子們的心田，用真誠換來了他們的信任。202_年9月，我?guī)е环莩缇醋哌M(jìn)旭升寄宿學(xué)校的教師隊(duì)伍。旭升的教師們都是默默地在自己的崗位上，燃燒著自身的光和熱，放射著璀璨的光芒。確實(shí)是的，每天下午5：20分是我們[]教師的下班時(shí)間，但是，當(dāng)那下班的鈴聲敲響時(shí)，我們的教師們卻沒有半點(diǎn)懈怠，仍在忙著各自的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生。有的教師甚至把工作帶回家，加班加點(diǎn)直至深夜……漸漸地，我對(duì)“教師”的內(nèi)涵有了更深的感悟：教師是平凡的、普通的，就如一顆小小的鋪路石，只是社會(huì)中的滄海一粟。人們都說“教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤?！笔堑?我們的教師們就是這樣不懈地平凡地工作著。我們不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人景仰；我們不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；我們不是明星，不能像明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下，我們所做的一切，是那么普通，那么瑣碎，那么平凡！但是，這瑣碎中卻蘊(yùn)含著執(zhí)著的追求，這平凡中卻孕育著真實(shí)的偉大。少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)。親愛的教師們，讓我們?cè)谶@偉大的平凡中，攜手并肩，風(fēng)雨兼程，勇往直前！平凡中的偉大演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家下午好，很榮幸可以站在這里給大家做演講，今天我演講的題目是：《平凡中的偉大》。同志們，大家不乏聽過這樣的感慨：我生不逢時(shí)，沒趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下!我也聽到類似的抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒攤上一個(gè)好崗位，否那么咱也能露露臉!是啊，和平年代，沒有轟轟烈烈的事業(yè)，也缺少出頭露面的時(shí)機(jī)。我們從事的多是普通的工作，我們所在的多是平凡的崗位。那么，是否因?yàn)槿绱?，我們就可以碌碌無為、消極度日呢?答案是否認(rèn)的。因?yàn)閭ゴ笳⒂谄椒仓?，在平凡的崗位上平凡的我們一樣能高揚(yáng)精神的風(fēng)帆，一樣可以憑借自己的力量，為國家、為社會(huì)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)!在我的身邊,有這樣一位老工商,他從沒有豪言壯語,也沒有驚天動(dòng)地的大事跡,有的只是無私無畏，默默奉獻(xiàn)的精神與理論。在海頭這片熱土上常會(huì)看到一個(gè)身著深藍(lán)色制服的老同志身影，在海頭分局常會(huì)看到一個(gè)整理菜園的老同志身影，你還會(huì)看到一個(gè)在分局食堂忙里忙外的老同志身影。我們也許不會(huì)記得海頭分局曾在最困難的時(shí)期，他發(fā)揮了不可無視的穩(wěn)定作用，在資金短缺、人員缺乏的情況下協(xié)助新上任的領(lǐng)導(dǎo)處理好了分局內(nèi)部以及與外部的關(guān)系，他就是海頭分局的許德山同志。俗話說“家有一老，如有一寶”，作為分局的“智者”每一次當(dāng)分局發(fā)生什么事情，大家都會(huì)先找他商量，征詢他的意見和建議，在和同志們討論的時(shí)候他也總是不厭其煩，毫無保存的講解，之后大家都會(huì)覺得思路開闊了，對(duì)問題的考慮更加深化了。接近六旬的老許從來不會(huì)因?yàn)樽约旱哪挲g問題而放棄學(xué)習(xí)，他一直不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己，完善自己，鉆研業(yè)務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)。在處理一個(gè)舉報(bào)假酒的案件時(shí)，為了掌握案情，做好準(zhǔn)備工作，他抽絲剝繭，發(fā)現(xiàn)了一連串的問題，為確保不出過失，他坐在辦公室里帶著老花鏡翻著工商法律法規(guī)，從每一個(gè)角度分析^p案情，最終每一個(gè)不法銷售商都到了應(yīng)有的處分，挽回了消費(fèi)者的損失，得到了投訴者的贊揚(yáng)。在最近一段時(shí)間里，由于分局缺乏人手，他在身體不適的情況下，仍然堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，與臨沂質(zhì)檢所的幾位同志對(duì)農(nóng)資市場開展抽檢，每天不厭其煩的做著一樣的事情，抽樣、做筆錄、貼標(biāo)簽。中午回來，他照舊忙前忙后的在食堂布置著，就是為了能讓大家有一個(gè)舒適的就餐環(huán)境和一頓可口的午餐。飯后，我常常會(huì)看到他拖著疲憊的身體，嘴里說著，老了，老了，老腰也不行了。在那一刻，我深深的被感動(dòng)了。對(duì)工作，老許有著一股夏天般的熾熱激情，對(duì)同志，老許那么始終象春天一樣溫暖。在我剛到分局的時(shí)候老許總是主動(dòng)地在工作上給予我指導(dǎo)和催促，在生活上給予關(guān)心和幫助，通過以身作那么，幫助我逐步樹立了“干一行、愛一行”的思想，這種以心交心、春風(fēng)化雨般的真誠很快感動(dòng)了我，使我對(duì)工商有了進(jìn)一步的理解和深沉的感情。就這樣，老許的真誠和關(guān)愛化作一股凝聚力和感召力，將分局十多位同志的心緊緊連在一起，人人爭先，樂于奉獻(xiàn)也隨之在分局上下蔚然本錢文風(fēng)。心血、汗水、辛勞和熱忱，為他換來了先進(jìn)工作者的榮譽(yù)，那一本證書是他辛勤工作的結(jié)晶，是他創(chuàng)新務(wù)實(shí)的寫照!這就是許德山——安于平凡，耐得住寂寞，而又積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)。許德山是平凡的，但誰又能否認(rèn)，那樣一份無私、一份奉獻(xiàn)同樣也是一道亮麗而奪目的風(fēng)景呢?青山不會(huì)忘記，綠水不會(huì)忘記，你仍然默默無聞拼搏在江河大地間。奉獻(xiàn)奏出你執(zhí)著的追求，辛勤寫下你殷切的希冀，待到捷報(bào)傳來的時(shí)候，采一束歌頌之花獻(xiàn)給你——忠誠的紅盾衛(wèi)士們，祖國不會(huì)忘記，人民不會(huì)忘記!同志們，全局“科學(xué)開展、兩個(gè)率先”的戰(zhàn)鼓正愈擂愈響，我們的事業(yè)正處在難得的重要開展機(jī)遇期，正需要你我的無私奉獻(xiàn)!因?yàn)槲覀兊氖聵I(yè)，只有靠我們的辛勤工作，才會(huì)有更加燦爛的今天和明天;而我們自身也同樣需要奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兤椒驳纳挥性诜瞰I(xiàn)中才能得到升華和完善。是的，我們不能馳騁疆場，轟轟烈烈;但我們可以像許德山那樣，象身邊無數(shù)個(gè)平凡的人那樣，立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，一樣能鋪成遼闊無垠的大草原;我們雖然平凡，一樣能走向不平凡。我的演講完畢了，謝謝大家!教師演講稿：《平凡的偉大》教師：《平凡的偉大》雷燕梅海爾CEO張瑞敏曾經(jīng)說過：把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。確實(shí)，在我的學(xué)校，我的身邊，就有許多這樣的人，他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，把普普統(tǒng)統(tǒng)的職業(yè)，當(dāng)成一種事業(yè)，一種信仰，繼而，鑄成一種崇高，造就一種偉大。今天，我就和大家一起來分享他們的。1、劉教師的手推車熟悉劉泰教師的人，都知道她是推著手推車上下班的。開始我很奇怪，她干嘛不拎包呢，手推車這么滿，又裝了些什么呢？和她熟識(shí)之后，我終于知道，手推車?yán)镅b了些什么寶貝：英語教材、備課本、手提電腦及各種教育教學(xué)理論書籍。一個(gè)剛走上工作崗位的教師，隨身攜帶這些，缺乏為奇?？墒莿⒔處煟晃毁Y深英語教師，市級(jí)名師。還用這樣勤奮這樣好學(xué)嗎？是的，別人常常說要活到老，學(xué)到老。劉泰教師戲說她是：活到死，學(xué)到死。從教30年，就算所有的教學(xué)內(nèi)容爛熟于心，劉教師也絕不會(huì)懈怠，絕不會(huì)敷衍。每一堂課，仍然精心準(zhǔn)備，每一個(gè)課件，仍然精心設(shè)計(jì)。她，當(dāng)，教兩個(gè)班英語，兼湘潭市名班主任工作室主持人，湘鋼二中劉泰名師工作室負(fù)責(zé)人。白天工作繁忙，備課，修改課件，讀書，就只能犧牲晚上的休息時(shí)間了。常常見她朋友圈里各種工作情況的記錄，發(fā)表時(shí)間往往都在深夜。這樣夜以繼日的努力，換來的是，她的課，總成經(jīng)典，她所教班級(jí)的英語成績，名列前茅。她的學(xué)生，經(jīng)過三年的悉心培養(yǎng)，英語素養(yǎng)早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越初中學(xué)段的程度，有的常常在各大國內(nèi)國際英語賽事上獲獎(jiǎng)。她帶的班，班上學(xué)生一茬兒精神抖擻、素養(yǎng)出眾，她制作的主題班會(huì)課件，是全體班主任學(xué)習(xí)的模板，她的教育教學(xué)，是所有同事轉(zhuǎn)載的熱點(diǎn)。她的論文成果，更是獲獎(jiǎng)無數(shù)。她自己學(xué)，也發(fā)動(dòng)年輕的同事學(xué)。她創(chuàng)立了“愛班主任”群，在群里，她發(fā)布陶行知文集，讓大家寫讀書筆記，分享閱讀心得；她手把手教剛參加工作的班主任，如何進(jìn)展班級(jí)管理；她帶著大家參加各種講座；在湘鋼二中，劉教師是十多個(gè)班主任的導(dǎo)師，帶著大家不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。為了給學(xué)生一滴水，孜孜不倦、勤勉治學(xué)的劉教師把自己聚集成了汪洋大海。教師的道德和學(xué)識(shí)才是學(xué)生仰望和尊敬的理由。顏淵曾經(jīng)謂嘆：“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能，既竭吾才，如有所立卓爾。雖欲從之，末由也已?！薄差仠Y感慨地說：“對(duì)于教師的學(xué)問與道德，我抬頭仰望，越望越覺得高；我努力鉆研，越鉆研越覺得不可窮盡?？粗盟圃谇懊?，突然又像在后面。教師擅長一步一步地誘導(dǎo)我，用各種典籍來豐富我的知識(shí)，又用各種禮節(jié)來約束我的言行，使我想停頓學(xué)習(xí)都不可能，直到我用盡了我的全力。好似有一個(gè)非常高大的東西立在我前面，雖然我想要追隨上去，卻沒有前進(jìn)的途徑了?！薄澄蚁?，劉泰教師也完完全全當(dāng)?shù)闷疬@一個(gè)評(píng)價(jià)。對(duì)于她來說：教育，是一種信仰：初心不改，矢志不渝。2、譚教師的醫(yī)療單有兩年，我和譚羅貴教師，在同一個(gè)辦公室辦公。我看到他認(rèn)認(rèn)真真修改作業(yè)；我看到他有時(shí)反復(fù)演算一道難題；我看到他一下課就叫學(xué)生來辦公室輔導(dǎo)；我看到同年級(jí)有數(shù)學(xué)教師請(qǐng)假總是譚教師代課，我聽到他聲音洪亮授課，我聽到他對(duì)初三的寄宿生說：這個(gè)練習(xí)我們沒有講完，下一節(jié)晚自習(xí)我們繼續(xù)我的印象是，嗯，這是一個(gè)負(fù)責(zé)的教師。可是，當(dāng)我偶然看到那一張長長的醫(yī)院治療單之后，我知道，他決不僅僅只是“負(fù)責(zé)”而已。那張單子有多長，至少不止兩張?jiān)嚲淼拈L度。上面有多少種藥物，我想數(shù)也要數(shù)到上百。然后，我知道了，從別的同事的充滿敬意的描繪中:譚教師一直患有腎??；隨身掛著透析袋，每天要做2次水透，每月醫(yī)療費(fèi)用高達(dá)數(shù)千，身體狀況非常不好我很震驚，我這才知道，那些平時(shí)看來普通常規(guī)的工作，譚教師要憑借多大毅力，付出多少努力可以休息，不曾休息可以放松，從不放松可以敷衍，絕不敷衍可以訴說，從不訴說只踏踏實(shí)實(shí)育人，安安靜靜教書，兢兢業(yè)業(yè)工作。這是一種更加崇高的人格。捧著一顆心來，不帶半根草去，譚教師，讓我明白，教育是一種胸懷：不曾索取，總是奉獻(xiàn)。3、MR黃的綽號(hào)MR黃在二中工作20年了，所有他教過的學(xué)生，都叫他黃哥。從初出茅廬熱血沸騰，到人到中年略帶滄桑，這個(gè)稱呼一直延續(xù)下來?？墒?，你假設(shè)以為他是鄰家大哥，自帶親切溫和氣質(zhì)，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。假設(shè)你問黃哥班上的學(xué)生，七個(gè)任課教師，你最怕誰。那么孩子們一定異口同聲：黃哥。為什么怕黃哥？因?yàn)樗と肆?！上課的時(shí)候，他的眼睛盯著你看，你不可以有一點(diǎn)走神；讀書的時(shí)候，他站在你身邊，你不開口你就死定了；下課的時(shí)候，他對(duì)你說：單詞沒過，跟我?guī)мk公室來；課文沒背，跟我到辦公室來每一節(jié)下課，鈴聲一響，黃哥都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出如今教室門口：某某，過來背書，某某，過來默寫。所以同事們說：黃哥假設(shè)不在教室，就是在去教室的路上。所以孩子們說：黃哥抓人過關(guān)，簡直360度無死角，無人可以逃脫！所以，黃哥的身邊永遠(yuǎn)圍著一群學(xué)生。所以，黃哥永遠(yuǎn)沒有課余時(shí)間。所以，黃哥也不時(shí)尚，也不fashion，甚至有點(diǎn)顯老。所以，黃哥班上的英語成績，永遠(yuǎn)名列前茅。不要以為，同學(xué)們就討厭黃哥了。孩子的心是一面明鏡：什么樣的教師是真正敬業(yè)，什么樣的教師是真正負(fù)責(zé)，他們清清楚楚。所以，他們覺得MR黃，是親人，嚴(yán)厲如父，友愛如哥。教育是什么？黃哥告訴我們：教育是一種態(tài)度：手有戒尺，心有責(zé)任。4、學(xué)生的周記本我是一個(gè)語文教師，這個(gè)學(xué)科有一個(gè)優(yōu)勢，可以更多地通過學(xué)生的文字來讀懂他們，理解他們，也可以通過文字，與他們交流溝通。所以學(xué)生的周記、作文，我總是看的很仔細(xì)，評(píng)得很詳細(xì)。有一天，我看到一篇周記，它對(duì)我影響至深。教師您，遵守時(shí)間。無論嚴(yán)寒酷暑，總是早早來到教室；無論哪一節(jié)課，