S管理培訓(xùn)課件

工作場所“五S”管理第一課

5S

概述5s管理.rm小

測

試

1)急等要的東西找不到，心里特別煩燥。

2)桌面上擺得零零亂亂，以及辦公室空間有一種壓抑感。

3)沒有用的東西堆了很多，處理掉又舍不得，不處理又占用空間。

4)工作臺面上有一大堆東西，理不清頭緒。

5)每次找一件東西，都要打開所有的抽屜箱柜狂翻。

6)環(huán)境臟亂，使得上班人員情緒不佳

7)制訂好的計劃，事務(wù)一忙就“延誤”了

8)材料、成品倉庫堆放混亂，帳、物不符，堆放長期不用的物品，占用大量空間；

9)生產(chǎn)現(xiàn)場長時間未清掃，有用和無用的物品同時存放，活動場所變得很?。?/p>

10)生產(chǎn)道路被堵塞，行人、搬運無法通過。

五S與五常法

★五S法：整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)

5S：Seiri、Seiton、Seiso、Seiketsu、Shitsude。

五常法：常組織、常整頓、常清潔、常規(guī)范、常自律。

5S：Structurise、Systematise、Sanitise、Standardise、Self-discipline。5S是什么？整理整頓清掃清潔修養(yǎng)維持以上整理、整頓、清掃后的局面，使工作人員覺得整潔、衛(wèi)生。將不需要的東西清除掉，保持工作現(xiàn)場無垃圾，無污穢狀態(tài)。把要用的東西，按規(guī)定位置擺放整齊，并做好標(biāo)識進行管理。工作現(xiàn)場，區(qū)別要與不要的東西，只保留有用的東西，撤除不需要的東西。

通過進行上述4S的活動，讓每個員工都自覺遵守各項規(guī)章制

度，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，做到“以工地為家、以工地為榮”的地步。5S之工作范圍

5S是塑造良好工作環(huán)境的方法?！肮ぷ鳝h(huán)境”包括：

(1)

工作場所；

(2)

建筑的本身；

(3)

工地周邊、外圍；

(4)

空地、馬路；

(5)

機器、設(shè)備及其配置；

(6)

辦公室；

(7)

倉庫場地；

(8)

通風(fēng)；

(9)

照明；

(10)溫濕度。

5S之間的關(guān)系第1個S整理區(qū)分“要用”與“不用”的東西將有用的東西定出位置放置第3個S清掃保持美觀整潔使員工養(yǎng)成良好習(xí)慣遵守各項規(guī)章制度第2個整頓第4個S清潔第5個S修養(yǎng)5S活動的推動層次安全衛(wèi)生現(xiàn)場美化人心美儀整理

1、創(chuàng)造空間

2、盡地之利

3、場地利用整頓清

潔清掃修養(yǎng)最終目的5S活動的重點

5S活動是種人性的素質(zhì)的提高，道德修養(yǎng)

的提升，最終目的在于“教育人”。

推行5S的理由

實踐證明5S推行不良，會產(chǎn)生下列不良后果。a)影響人們的工作情緒；b)造成職業(yè)傷害，發(fā)生各種安全事故；c)降低設(shè)備的精度及使用壽命；d)由于標(biāo)識不清而造成誤用；e)影響工作和工程質(zhì)量。推行5S管理的作用★

a)提供一個舒適的工作環(huán)境；b)提供一個安全的作業(yè)場所；c)塑造一個企業(yè)的優(yōu)良形象，提高員工工作熱情和敬業(yè)精神；d)穩(wěn)定產(chǎn)品的質(zhì)量水平；e)提高工作效率降低消耗；f)增加設(shè)備的使用壽命減少維修費用。

推行管理的目的

a)員工作業(yè)出錯機會減少，不良品下降，品質(zhì)上升；b)提高士氣；c)避免不必要的等待和查找，提高了工作效率；d)資源得以合理配置和使用，減少浪費；e)整潔的作業(yè)環(huán)境給客戶留下深刻印象，提高公司整體形象；f)通道暢通無阻，各種標(biāo)識清楚顯眼，人身安全有保障；g)為其他管理活動的順利開展打下基礎(chǔ)。

5S運行目標(biāo)5S對象意義目的目標(biāo)整理物品空間1、區(qū)分要與不要東西2、丟棄或處理不要的東西3、保管要的東西。1、有效利用空間。2、消除死角。創(chuàng)造一個“清清爽爽”的工作場所

整頓時間空間1、物有定位2、空間標(biāo)識3、易于歸位1、縮短換線時間2、提高工作效率

創(chuàng)造一個“井然有序”的工作場所

清掃設(shè)備空間

1、掃除異?，F(xiàn)象2、實施設(shè)備自主保養(yǎng)

1、維持責(zé)任區(qū)的整潔2、降低機器設(shè)備故障率

創(chuàng)造一個“零故障”的工作場所

清潔環(huán)境

永遠(yuǎn)保持前3S的結(jié)果

1、提高產(chǎn)品品位2、提升公司形象

創(chuàng)造一個“干干凈凈”的工作場所

修養(yǎng)人員

養(yǎng)成人員守紀(jì)律、守標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)慣。

1、消除管理上的突發(fā)狀況2、養(yǎng)成人員的自主管理創(chuàng)造一個“自主管理”的工作場所

第二課5S執(zhí)行技巧--整理1、整

理

定義：工作現(xiàn)場，區(qū)別要與不要的東西，只保留有用的東西，撤除不需要的東西。對象：主要在清理現(xiàn)場被占有而無效用的“空間”。目的：清除零亂根源，騰出“空間”，防止材料的誤用、誤送，創(chuàng)造一個清晰的工作場所。

整理--零亂的根源a)未及時舍棄無用的物品；b)未將物品分類；c)未規(guī)定物品分類標(biāo)準(zhǔn)；d)未規(guī)定放置區(qū)域、方法；e)未對各類物品進行正確標(biāo)識；f)不好的工作習(xí)慣；g)未定期整頓、清掃。整理--實施的方法（1）

1、深刻領(lǐng)會開展的目的，建立共同認(rèn)識a)確認(rèn)不需要的東西，多余的庫存會造成浪費。b)向全體員工宣講，取得共識。c)下發(fā)整理的措施。d)規(guī)定整理要求。整理--實施的方法（2）

2、對工作現(xiàn)場進行全面檢查，點檢出哪些東西是不需要和多余的具體檢查要求：

a)辦公場地（包括施工現(xiàn)場辦公桌區(qū)域）檢查內(nèi)容：辦公室抽屜、文件柜的文件、書籍、檔案、圖表、辦公桌上的物品、測試品、樣品、公共欄、看板、墻上的標(biāo)語、月歷等；

b)地面（特別注意內(nèi)部、死角）

檢查內(nèi)容：

機器設(shè)備、大型工模類具，不良的半成品、材料、置放于各個角落的半成品，油桶、油漆、溶劑、粘接劑，外加劑，垃圾筒，紙屑、竹簽、小部件；

c)室外檢查內(nèi)容：

堆在場外的生銹材料、料架、墊板上未處理品、廢品、雜草、掃把、拖把、紙箱；

d)

倉庫檢查內(nèi)容：原材料、導(dǎo)料、廢料、儲存架、柜、箱子、標(biāo)識牌、標(biāo)簽、墊板；

f)

天花板

檢查內(nèi)容：導(dǎo)線及配件、蜘蛛網(wǎng)\塵網(wǎng)、單位部門指示牌、照明器具；

整理--實施的方法（3）

3、制定“需要”與“不需要”標(biāo)準(zhǔn)

：工作現(xiàn)場全面盤點，就工地現(xiàn)場盤點的現(xiàn)場物品逐一確認(rèn)，判明哪些是“要”哪些是“不要的”。根據(jù)上面的確認(rèn)，訂出整理“需要”與“不需要”標(biāo)準(zhǔn)表，員工根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)表實施“大掃除”整理--實施的方法（4）

4、不需要品的處理

：

實施分類：依分類的種類，該報廢丟棄的一定要丟掉，該集中保存的由專人保管。

第三課5S執(zhí)行技巧--整頓2、整

頓

定義：把要用的東西，按規(guī)定位置擺放整齊，并做好標(biāo)識進行管理。

對象：主要在減少工作場所任意浪費時間的場所。目的：定置存放，實現(xiàn)隨時方便取用

。

整頓--不方便取用情況舉例a)多種物品混放，未分類，難以尋找；b)物品存放未定位，不知道何處去找；c)不知道物品的名稱，盲目尋找；d)不知道物品的標(biāo)識規(guī)則，須查對；e)物品無標(biāo)識，視而不見；f)存放地太遠(yuǎn)，存取費時；g)不知物品去向，反復(fù)尋找；h)存放不當(dāng)，難以取用；i)無適當(dāng)?shù)陌徇\工具，搬運困難；j)無狀態(tài)標(biāo)識，取用了不適用的物品等。

整頓--實施的方法（1）

整頓的主要對象在“場所”而工作場所最大的時間浪費是在“準(zhǔn)備工作時間”，在工作中“選擇”和“尋找”花費一定的時間。所以，要想消除“選擇”和“尋找”帶來的時間浪費必須做到以下幾點：

1、落實整頓工作，根據(jù)“整理”的重點進行。

整頓--實施的方法（2）

2、決定放置場所

：

a)經(jīng)整理所留下的需要東西，物品要定位存放；b)依使用頻率，來決定放置場所和位置；c)用標(biāo)志漆顏色（建議黃色）劃分通道與作業(yè)區(qū)域；d)不許堵塞通道；e)限定高度堆高；f)不合格品隔離工作現(xiàn)場；g)不明物撤離工作現(xiàn)場；h)看板要置于顯目的地方，且不妨礙現(xiàn)場的視線；i)危險物、有機物、溶劑應(yīng)放在特定的地方；j)無法避免將物品放于定置區(qū)域時，可懸掛“暫放”牌，并注明理由時間。

整頓--實施的方法（3）

3、決定放置方法

：a)置放的方法有框架、箱柜、塑料籃、袋子等方式；b)在放置時，盡可能安排物品的先進先出；c)盡量利用框架，經(jīng)立體發(fā)展，提高收容率；d)同類物品集中放置；e)框架、箱柜內(nèi)部要明顯易見；f)必要時設(shè)定標(biāo)識注明物品“管理者”及“每日點檢表”；g)清掃器具以懸掛方式放置。

整頓--實施的方法（4）(5)

4、定位的方法

：a)標(biāo)志漆（寬7-10cm）；b)定位膠帶（寬7-10cm）。

5、顏色定位

a)不同物品之放置，可用不同顏色定位，以示區(qū)分，但全公司范圍必須統(tǒng)一。

黃色：工作區(qū)域，置放待加工料件綠色：工作區(qū)域，置放加工完成品件紅色：不合格品區(qū)域藍色：待判定、回收、暫放區(qū)

整頓--實施的方法（6）

6、定位的形狀：a)全格法：依物體形狀，用線條框起來b)直角法：只定出物體關(guān)鍵角落c)影繪法：依物體外形，實際滿者

第四課5S執(zhí)行技巧--清掃3、清掃

定義：將不需要的東西清除掉，保持工作現(xiàn)場無垃圾，無污穢狀態(tài)。對象：主要在消除工作現(xiàn)場各處所發(fā)生的“臟污”。目的：a)保持工作環(huán)境的整潔干凈；b)保持整理、整頓成果；c)穩(wěn)定設(shè)備、設(shè)施、環(huán)境質(zhì)量、提高產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量；d)防止環(huán)境污染。

清掃--實施的方法（1）

1、落實整頓工作，根據(jù)“整理”的重點進行a)規(guī)定例行掃除時間與時段，如：b)每日5min

5S；c)每周30min

5S；d)每月60min

5S；e)全員拿著掃把、拖把等依規(guī)定徹底清掃；f)管理者要親自參與清掃，以身作則；

g)要清掃到很細(xì)微的地方，不要只做表面工作：洗凈地面油污；清除機械深處的陳屑；日光燈、燈罩或內(nèi)壁之擦拭；擦拭工作臺、架子之上、下部位；窗戶或門下護板；桌子或設(shè)備底部；衛(wèi)生間之地板與壁面等。清掃--實施的方法（2）-（5）

2、調(diào)查臟污的來源，徹底根除。3、

廢棄物放置的區(qū)規(guī)劃、定位。在室內(nèi)外規(guī)劃與定位設(shè)置垃圾桶或垃圾箱

4、廢棄物的處置

不需要之物品作廢品處理清除掉。

5、建立清掃準(zhǔn)則共同執(zhí)行

a)規(guī)定組別或個人“清掃責(zé)任區(qū)”并公布說明；b)責(zé)任區(qū)域的劃分定期進行輪流更換，以示公平；c)建立“清掃準(zhǔn)則”供清掃人員遵守

第五課5S執(zhí)行技巧--清潔4、清潔

定義：維持以上整理、整頓、清掃后的局面，使工作人員覺得整潔、衛(wèi)生。對象：透過整潔美化的工作區(qū)與環(huán)境，而產(chǎn)生人們的精力充沛。目的：a)養(yǎng)成持久有效的清潔習(xí)慣b)維持和鞏固整理、整頓、清掃的成果。

清潔--實施的方法（1）

1、整理、整頓、清掃是“行為動作”清潔則是“結(jié)果”

a)在工作現(xiàn)場徹底執(zhí)行整理、整頓、清掃之后，所呈現(xiàn)的狀態(tài)便是“清潔”；b)清潔，在清掃方面呈現(xiàn)“清凈整潔”，感覺上是“美化優(yōu)雅”，在維持前3S的效果同時，通過目視化的措施來進行檢查，使“異?！爆F(xiàn)象能立刻消除，使工作現(xiàn)場一直保持在正常狀態(tài)；

c)清潔的維持與工作場地環(huán)境之新舊沒有關(guān)系。d)一個按制度規(guī)定清掃的場房設(shè)施，除了可使員工感覺干凈衛(wèi)生，精力充沛之外，更可以此提高產(chǎn)品質(zhì)量與公司形象。

清潔--實施的方法（2）

2、落實前3S執(zhí)行情況

a)撤底執(zhí)行前3S各種動作；b)如果前3S實施半途而中止，則原先設(shè)定之劃線標(biāo)示與廢棄物之盛桶，勢必成為新的污染而造成困擾；c)主管要身先士卒，主動參與；d)多利用標(biāo)語宣傳，維持新鮮活動氣氛。清潔--實施的方法（3）

3、設(shè)法養(yǎng)成“整潔”的習(xí)慣

a)沒有“整潔”的習(xí)慣，則地上紙屑、機器污物就自然地視若無睹，不去清掃擦拭；b)環(huán)境設(shè)備，不去清拭，也就懶得去做點檢；c)懶得做點檢“異?！卑l(fā)生了，也無法查覺，當(dāng)然現(xiàn)場經(jīng)常產(chǎn)生毛病和問題；d)整潔是清潔之母也是零異常的基礎(chǔ)；e)設(shè)法通過教育培訓(xùn)，參觀5S做的好的現(xiàn)場等方式使員工因“看不慣臟污”而養(yǎng)成“整潔”；f)3S意識的維持，有助于整潔的習(xí)慣養(yǎng)成。清潔--實施的方法（4）（5）

4、建立視覺化的管理方式

a)物品整頓之定位、劃線、標(biāo)示、徹底塑造一個場地、物品明朗化之現(xiàn)場，而達到目視管理的要求；b)如一個被定為存放“半成品”的地方，放了“不合格品”或是一個被定為放置“垃圾筒”的地方，而放了“產(chǎn)品箱”都可以視為異常；c)除了場地、物品的目視化管理之外，對于設(shè)備、設(shè)施則同樣要加強目視管理，以避免產(chǎn)生異常。

5、設(shè)定“責(zé)任者”，加強管理

a)“責(zé)任者”必須以較厚卡片的較粗字體標(biāo)示，且張貼或懸掛放在責(zé)任區(qū)最明顯易見的地方。清潔--實施的方法（6）（7）

6、配合每日清掃做設(shè)備清潔點檢表a)建立“設(shè)備清潔點檢表”（根據(jù)不同設(shè)備制訂）；b)將點檢表直接懸掛于“責(zé)任者”旁邊；c)作業(yè)人員或責(zé)任者，必須認(rèn)真執(zhí)行，逐一點檢，不隨便、不作假；d)主管必須不定期復(fù)查簽字，以示重視。

7、主管隨時巡查糾正，鞏固成果

a)

有不對的地方，一定要溝通予以糾正。第六課5S執(zhí)行技巧--修養(yǎng)5、修

養(yǎng)

定義：通過進行上述4S的活動，讓每個員工都自覺遵守各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，做到“以廠為家、以廠為榮”的地步。

對象：主要在通過持續(xù)不斷的4S活動中，改造人性、提升道德品質(zhì)。目的：a)養(yǎng)成良好習(xí)慣；

·加強審美觀的培訓(xùn)；遵守廠紀(jì)廠規(guī)；

·提高個人修養(yǎng)；培訓(xùn)良好興趣、愛好。b)塑造守紀(jì)律的工作場所；

井然有序c)營造團隊精神。

注重集體的力量、智慧

修養(yǎng)--實施的方法（1）★

修養(yǎng)是5S的重心，是企業(yè)經(jīng)營者和各級主管所期待，如果企業(yè)里每一位員工都有良好的習(xí)慣，并且都能遵守規(guī)章制度。那么，工作命令的執(zhí)行貫徹，現(xiàn)場工藝的執(zhí)行，推動各項管理工作，都將很容易地貫徹落實下去，并取得成效。

1、繼續(xù)推動前4S活動▲

a)前4S是基本動作、主要籍此基本動作或手段，來使員工在無形當(dāng)中養(yǎng)成一種保持整潔的習(xí)慣；b)通過前4S的持續(xù)實踐，可以使員工實際體驗“整潔”的作業(yè)場所的感受從而養(yǎng)成愛整潔的習(xí)慣；c)5S活動經(jīng)過一段時間的運作，必須進行檢查總結(jié)。修養(yǎng)--實施的方法（2）

2、建立共同遵守的規(guī)章制度▲

a)共同遵守的規(guī)章制度；·廠規(guī)廠紀(jì)·各項現(xiàn)場作業(yè)準(zhǔn)則、操作規(guī)程、崗位責(zé)任。·生產(chǎn)過程工序控制要點和重點、工藝參數(shù)?！ぐ踩l(wèi)生守則：安全、文明生產(chǎn)?！しb儀容規(guī)定：儀表、儀態(tài)、舉止、交談、公司形象。

b)各種規(guī)則或約束在制訂