音樂教師2022年年度工作計劃

音樂教師2022年年度工作計劃時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,又迎來了一個全新的起點,先做一份工作方案,開個好頭吧。好的工作方案都具備一些什么特點呢?下面給大家共享音樂老師2022年年度工作方案內(nèi)容，盼望能夠關(guān)心大家!

音樂老師2022年年度工作方案1

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校音樂訓(xùn)練是向同學(xué)實施美育的主要手段，音樂以其特有的藝術(shù)魅力，吸引著廣闊少年兒童，音樂訓(xùn)練激發(fā)同學(xué)對音樂的愛好和學(xué)習(xí)音樂的欲望，它對少年兒童將來的成長具有深遠的影響，對提高民族素養(yǎng)，建設(shè)社會主義精神文明，培育喜愛社會主義的“四有”人才起著重要的作用。因此，音樂老師制定科學(xué)的教學(xué)方案，是老師進行教學(xué)與基本依據(jù)，與教學(xué)質(zhì)量有直接的關(guān)系。

二、本學(xué)期教學(xué)目標與任務(wù)

(1)演唱做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢、有彈性。初步運用氣息掌握，做力度變化的練習(xí)。

(2)熟悉各種常用音符、休止符，知道名稱及它們的名稱和時值。在老師關(guān)心下視唱C調(diào)號上的單聲部歌曲。聽辯二拍子、三拍子歌曲，標出小節(jié)或節(jié)拍。

(3)結(jié)合音樂作品的觀賞，了解一些旋律的初步學(xué)問(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義)，以進一步加強情感體驗的力量，加深對音樂形象的感受，進入比較深化的觀賞。

三、目的要求和重難點

1、了解音樂新學(xué)問，熟悉反復(fù)記號，知道其作用，熟悉拍號4/4拍，了解其強弱規(guī)律，熟悉全音符，全休止符，熟悉連線。

2、指導(dǎo)同學(xué)在氣息的掌握下，獲得自然、圓潤而集中的聲音，唱好二聲部合唱。

3、通過學(xué)習(xí)豎笛培育同學(xué)創(chuàng)作簡潔的旋律反其音準的練習(xí)。

4、訓(xùn)練指導(dǎo)同學(xué)在聽賞音樂的過程中，感受音色、音響，了解音樂的特色。

5、唱歌

(1)本期背唱4至5首歌曲。

(2)培育同學(xué)獨立、自信的唱歌力量。

(3)同學(xué)用正確的口形唱歌、咬字、吐字。

(4)學(xué)習(xí)用強弱快慢的手段表現(xiàn)歌曲情感。

(5)學(xué)習(xí)簡易的輪唱、二重唱。

6、音樂學(xué)問

學(xué)習(xí)有關(guān)識譜學(xué)問。較難的音程、節(jié)奏，可通過老師范唱、同學(xué)模唱的方法來解決。

7、觀賞

結(jié)合音樂作品的觀賞，了解一些旋律的初步學(xué)問，進一步加強情感的力量。加深對音樂形象的感受，能留意傾聽或哼唱主旋律，培育同學(xué)的音樂的記憶力。

通過學(xué)習(xí)歌曲、觀賞作品，使同學(xué)學(xué)會必學(xué)歌曲并能有感情的演唱。從而陶冶同學(xué)的情操，提高同學(xué)的修養(yǎng)，并且做到同學(xué)在玩中學(xué)，在學(xué)中玩達到學(xué)習(xí)音樂的愛好。培育同學(xué)喜愛祖國、喜愛人民的思想感情。

四、狀況分析

1、教材分析

根據(jù)《新課程標準》的要求，本教材由唱歌、器樂、觀賞、音樂活動等內(nèi)容編寫而成。各部分內(nèi)容既自成體系又相互聯(lián)系，唱歌部分選用了一些中外優(yōu)秀的少兒歌曲，藝術(shù)性和思想性并存，加入了二聲部的訓(xùn)練。觀賞選用了民族音樂、國外優(yōu)秀音樂，拓寬同學(xué)視野。器樂部分編寫了一些通俗易憶的小樂曲，這些小樂曲既獨立成曲又和歌曲緊密聯(lián)系，使同學(xué)布滿愛好又簡單學(xué)會。音樂活動主要支配一些音樂學(xué)問和體驗歌曲的節(jié)拍、節(jié)奏。

本冊教材共有歌曲和樂曲十八首，這些作品思想政治內(nèi)容好，歌曲感情健康明朗、樂觀向上，音樂形象生動好玩、淺顯易懂、富有童趣;其旋律明快、美麗、質(zhì)樸，具有較強的藝術(shù)魅力與較大的吸引力。其體裁形式活潑多樣，格調(diào)清爽高雅。它充分體現(xiàn)教科書對同學(xué)進行品德、意志、情感以及與人合作、處世的生活態(tài)度等方面的培育訓(xùn)練，有利于同學(xué)共性和諧健康的進展

2、同學(xué)狀況分析

本屆同學(xué)插生較多，程度參差不齊，在唱歌課時還存在喊唱現(xiàn)象，豎笛同學(xué)基本能夠自己吹一些簡短的小樂曲。

五、教學(xué)分析

三班級的音樂是一個過渡時期。在這個階段，要求學(xué)習(xí)的樂理學(xué)問漸多，同學(xué)開頭視唱曲譜。這是為今后的學(xué)習(xí)做預(yù)備。在教學(xué)中可實行趣味性、學(xué)問性并重的形式。用音樂嬉戲、布滿趣味的語言來講解枯燥的學(xué)問，關(guān)心同學(xué)更好地學(xué)習(xí)音樂。

六、三班級音樂教學(xué)方案進度支配

第1—2周一單元歡樂的DOREMI

1、唱歌《歡樂的DOREMI》2、唱歌《小小作曲家》。

3、觀賞《多來咪》

第3—4周二單元在祖國懷抱里

1、歌表演《在祖國懷抱里》2、我們的祖國是花園

3、觀賞《最漂亮》《中國娃娃》

第5—7周三單元地球，我們共同的家

1、《留給我》2、觀賞《森林與小鳥》《綠蔭》

3、唱歌《漂亮的黃昏》

第8—10周四單元健康歌

1、觀賞《健康歌》2、唱歌《小小足球賽》3、觀賞《溜冰圓舞曲》《跳繩》

4、活動《趣味運動會》

第11—13周五單元動畫城

1、活動《豐富多彩的動畫人物》2、唱歌《動畫城》3、觀賞《哪咤再生》

4、唱歌《機器貓》

第14—15周六單元閃閃的紅星

1、觀賞《嘎子嘎》2、唱歌《紅星歌》3、觀賞《我是人民小騎兵》

第16—17周七單元音樂中的故事

1、觀賞《嘎子嘎》2、《紅星歌》3、觀賞《我是人民小騎兵》

第18—20周八單元金鑰匙

1、《地有多厚，天有多高》2、觀賞《種太陽》《星空》

3、唱歌《老水牛角彎彎》

七、提高教學(xué)質(zhì)量措施

1、充分利用豎笛這一學(xué)具提高同學(xué)學(xué)習(xí)的力量。

2、從簡潔易學(xué)的跟唱形式逐步過渡到跟琴聲練唱。

3、運用現(xiàn)代化地教學(xué)媒體幫助教學(xué)，激發(fā)同學(xué)的愛好，啟發(fā)同學(xué)的藝術(shù)想象力。

4、為能使同學(xué)上好課做好充分的預(yù)備工作，備課時留意與新課標結(jié)合，并留意備同學(xué)。

5、因材施教，對不同的同學(xué)要留意采納不同的教學(xué)手法，使同學(xué)能夠充分進展。

6、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

7、課堂形式設(shè)計多樣，布滿學(xué)問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動同學(xué)的樂觀性。并使他們最大限度地學(xué)到學(xué)問，把握技能。并留意在課堂上實行肯定的形式，培育同學(xué)的團結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)新力量。

8、樂觀和其他學(xué)科溝通，樂觀討論信息科技與學(xué)科整合。響應(yīng)新課標要求。

音樂老師2022年年度工作方案2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校音樂教研組將連續(xù)仔細貫徹市訓(xùn)練局、教研室、學(xué)校有關(guān)工作看法，以校為本，堅持以新課標理念為指導(dǎo)，以各訓(xùn)練法規(guī)為準則，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂訓(xùn)練質(zhì)量，促進學(xué)校藝術(shù)特色進展。

二、工作目標

鞏固舊有成果，強化質(zhì)量意識。加強音樂老師隊伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)；堅持以同學(xué)進展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活，培育同學(xué)審美情趣，進展同學(xué)共性，推動學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)。

三、主要工作

1、加強理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平

音樂組全體老師本著對訓(xùn)練事業(yè)的喜愛，對我校訓(xùn)練工作的高度責(zé)任感，要主動投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平常的查閱相關(guān)的訓(xùn)練教學(xué)資料、相互探討溝通及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深化解讀課程標準，更新訓(xùn)練理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

2、將課改精神落到實處，切實提高教學(xué)效果

本著理論聯(lián)系實際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

⑴關(guān)注同學(xué)的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

⑵嚴格“五仔細”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。

⑶構(gòu)建“學(xué)問與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學(xué)目標體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式進展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采納聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓舞同學(xué)樂觀參加，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培育愛好，提高力量。

⑷敏捷選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓舞同學(xué)樂觀參加，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

⑸組織好課外活動，使課堂學(xué)習(xí)得以延長，并使同學(xué)在活動中獲得新知，愛好鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等同學(xué)尖子，積累優(yōu)秀作品，樂觀參與校內(nèi)外音樂競賽。

3、以校為本，提高教科研水平

樂觀參與校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓(xùn)為主陣地，常常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探究和實踐，努力提高教科研水平。

⑴重視自身平常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

⑵樂觀開展集體備課，注意理解新教材，制造新模式，設(shè)計新課型，運用新方法，突出討論性、實效性。

⑶進行常常性的聽課、評課系列活動，作到聽、評、導(dǎo)、學(xué)，推動課堂教學(xué)效果的提高，達以老師教學(xué)閱歷的豐富。

⑷以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結(jié)，成長為一名科研型的老師。

4、連續(xù)討論科研課題，提升教研水平

本學(xué)期在結(jié)合上學(xué)期課題的基礎(chǔ)上，連續(xù)研討《學(xué)校藝術(shù)學(xué)科教學(xué)策略與方法創(chuàng)新的實踐討論》這一長久性課題，力爭將這一課題中對“老師的教和同學(xué)的學(xué)”落到實處。

本學(xué)期我所帶的班級從一班級到六班級都有，也就預(yù)示著我需要把每一個班級全部的音樂課程了解透徹才能教好我的同學(xué)，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點支配：

一、對自身的要求

提高教學(xué)質(zhì)量：

1、仔細備課，備課時留意與課標相結(jié)合。

2、因材施教，對不同的同學(xué)要采納不同的教學(xué)手法，使同學(xué)能夠充分進展。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

4、課堂形式設(shè)計豐富多樣，布滿學(xué)問性、趣味性、以及表演性。調(diào)動同學(xué)的樂觀性。并使他們最大限度地學(xué)到學(xué)問，把握技能。

5、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)閱歷。為教好同學(xué)做好充分的預(yù)備。使課堂保持愉悅性：

在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理學(xué)問的學(xué)習(xí)，都要使同學(xué)學(xué)的歡樂。使他們能興致勃勃，主動樂觀地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去。

二、對同學(xué)的要求

發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個部分主要是運用于高班級的同學(xué)為主，培育練聲的愛好；唱歌姿態(tài)要正確；發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲唱歌；按老師的手勢，整齊地唱歌；用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。

視唱、學(xué)問、練耳：

1、讀譜學(xué)問：知道音有凹凸；知道音有長短；知道音有強弱。

2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲

3、練耳部分：聽辯音的凹凸聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。

觀賞：培育同學(xué)觀賞音樂的愛好和良好的觀賞習(xí)慣。在觀賞中感受音樂的美麗、動聽，產(chǎn)生開心的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱鬧、活潑、美麗、雄壯、莊重、詼諧等心情。

我認為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起同學(xué)對美的共鳴與追求，從而進行審美訓(xùn)練和品德訓(xùn)練。在課堂上實行肯定的形式，培育同學(xué)的團結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)新力量。

本學(xué)期我會加強自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合自己的教學(xué)方法，同時我盼望通過我的課程可以調(diào)動孩子們的愛好愛好，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向害羞的孩子，最終可以達到一個整體成果有所提高共同進步的好局面。

音樂老師2022年年度工作方案3

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當初一班級185、187、189、191四個班的音樂常規(guī)課堂教學(xué)工作，為了完成各項工作，特制定本期教學(xué)方案。

一、指導(dǎo)思想

仔細貫徹黨的訓(xùn)練方針政策，堅持新課程標準理念，培育同學(xué)的音樂審美情趣，提高同學(xué)的音樂綜合素養(yǎng)，全面推動同學(xué)的素養(yǎng)訓(xùn)練。

二、基本狀況

我任教185、187、189、191四個班的音樂課。在通過中學(xué)一個學(xué)期的音樂訓(xùn)練和音樂學(xué)習(xí)后，對音樂有了一點熟悉，也能跟著老師唱曲譜和歌曲了，只是有些同學(xué)依舊膽小。

三、教材分析

本冊教材是20____年啟動的湖南文藝出版社出版的教材。該冊教材內(nèi)容豐富，學(xué)問面廣，有發(fā)聲練習(xí)，歌曲演唱，音樂觀賞，音樂學(xué)問和活動練習(xí)。分為八個單元：我們是春天、七彩管弦、漂亮的村莊、華夏樂章、泥土的歌、八音和鳴、梨園百花、鄉(xiāng)間小路。有些內(nèi)容相對于我們這里的同學(xué)來說有肯定的難度，可能在教學(xué)實施時會做調(diào)整和轉(zhuǎn)變。

四、教學(xué)目標

1、通過音樂教學(xué)，陶冶同學(xué)情操，培育同學(xué)審美情趣，啟迪同學(xué)思維。

2、培育同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好，把握簡潔的音樂基本學(xué)問和基本技能，提高同學(xué)的音樂綜合力量。

3、了解我國多民族的音樂文化，培育同學(xué)的民族驕傲感。

4、堅持以審美訓(xùn)練為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感。

初一音樂老師工作方案

注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動)中，學(xué)會發(fā)覺、探究，感受、理解和表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上能制造音樂。始終把愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、抱負與前途訓(xùn)練滲透到音樂訓(xùn)練中，使同學(xué)成為一個健康、合格乃至優(yōu)秀的社會主義公民。

五、教學(xué)進度支配

第一、二周:我們是春天

第三、四周：七彩管弦

第五、六周：漂亮的村莊

第七、八周：華夏樂章

第九、十周：泥土的歌

第十一、二周：八音和鳴

第十三、四周：梨園百花

第十五、六周：鄉(xiāng)間小路

第十七、八周：期末考試

備注：由于學(xué)?；顒拥呐R時支配，有些進程會做調(diào)整，會體現(xiàn)在教案中。

音樂老師2022年年度工作方案4

新學(xué)期已經(jīng)開頭，為了更好的深化素養(yǎng)訓(xùn)練，提高教學(xué)成果，特做方案如下：

一、思想政治方面

工作中要勤奮刻苦，盡職盡責(zé)，為人師表。在教學(xué)內(nèi)容及方法上進行改革，全身心的投入到學(xué)校組織的新課改培訓(xùn)，將課改新理念運用到工作中去。

二、調(diào)查分析

仔細學(xué)習(xí)音樂課程標準，切實把握新課改的教學(xué)目標、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、及教學(xué)方法。把握音樂工作重心及部署，制定音樂教學(xué)方案，要討論音樂教材，分析每個單元的重難點，為支配教學(xué)進度打下基礎(chǔ)。調(diào)查分析任課班級同學(xué)的基本狀況，把握同學(xué)的思想狀況，學(xué)習(xí)音樂的愛好，學(xué)習(xí)態(tài)度，音樂學(xué)問，技能基礎(chǔ)，音樂力量水平，骨干同學(xué)及后進生的人數(shù)比例。做到上課之前仔細備課，不斷改進教學(xué)方法,樂觀運用新課改的教學(xué)理念進行教學(xué)，做到寓教于樂。

三、課堂教學(xué)方面

新課改提到音樂訓(xùn)練應(yīng)以審美為核心，把培育愛好作為重要理念。本學(xué)期要實現(xiàn)以下目標：激發(fā)培育同學(xué)的音樂愛好和參加音樂藝術(shù)實踐活動的樂觀性。培育同學(xué)的音樂感知力量，音樂鑒賞力量及良好的音樂觀賞習(xí)慣，培育同學(xué)的音樂表現(xiàn)力量及制造力量，培育同學(xué)的友愛精神，群體合作力量，及把握必要的音樂基礎(chǔ)學(xué)問，音樂技能。

（一）、唱歌教學(xué)

唱歌教學(xué)是音樂教學(xué)的基本內(nèi)容之一，也是同學(xué)最易于接受和樂于參加的音樂表現(xiàn)形式。現(xiàn)行的各類教學(xué)內(nèi)容中，唱歌教學(xué)占去課堂教學(xué)的大部分時間，其他教學(xué)領(lǐng)域也大都協(xié)作歌曲的學(xué)習(xí)進行。

唱歌教學(xué)要留意激發(fā)同學(xué)富有情感的唱歌。在教學(xué)中要創(chuàng)設(shè)與歌曲內(nèi)容相適應(yīng)的情景教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)把握歌曲的基本心情和風(fēng)格，進而引導(dǎo)同學(xué)用音樂表現(xiàn)手段，來表達音樂的情感與風(fēng)格。引導(dǎo)同學(xué)體驗表現(xiàn)歌曲的速度、力度、音色、節(jié)奏與句法等方面的特點對唱曲進行處理。啟發(fā)鼓舞同學(xué)在歌曲藝術(shù)處理上進行制造性嘗試，并對自己的和他人的演唱作出評價，避開簡潔的根據(jù)老師的指示反復(fù)進行機械的訓(xùn)練。

（二）、教學(xué)要求

1在原來音樂課唱歌習(xí)慣的基礎(chǔ)上，再次強調(diào)正確的唱歌姿態(tài)，加強培育良好的唱歌習(xí)慣。

2以提高全民族的音樂素養(yǎng)為目標，極力加強民族性與世界性的綜合，刻意追求思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。

3、在音樂課的訓(xùn)練教學(xué)中，力求把“唱”、“聽”、“認”、“寫”、“動”等欄目貫穿于其中，提高音樂素養(yǎng)。

4、連續(xù)培育同學(xué)正確的練聲習(xí)慣，力求發(fā)言精確?????而且清楚。

（三）、本冊教材的教學(xué)目標

1、表現(xiàn)要素：a對自然界和生活的各種音響感到奇怪???和好玩，能夠用自己的聲音或樂器進行仿照。能隨著熟識的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng)；b能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色；c在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的凹凸、快慢、強弱。d能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線條、顏色作出相應(yīng)的反應(yīng)。

2、心情與情感：a聽辨不同的音樂，能用語言作簡潔描述；b能夠體驗并簡述音樂心情的變化。

3、體裁與形式：a傾聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱；b傾聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng)。c能夠區(qū)分齊唱與合唱、齊奏與合奏。d能夠初步辨別小型的音樂體裁與形式，能夠傾聽音樂主題說出曲名。

（四）、任務(wù)目標

唱歌部分：

1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲

2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理學(xué)問，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由老師教譜，教1-2遍詞，然后老師彈琴生聽音高自學(xué)，直到正確為止。

4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)當進行檢查，讓個別同學(xué)起來演唱，若有不正確的地方師準時進行教正。

5、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使同學(xué)真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。

發(fā)聲訓(xùn)練部分：

在氣息的掌握下，逐步擴展高音；運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保持音時，聲音要飽滿；學(xué)習(xí)二聲部合唱，留意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。

觀賞部分：

結(jié)合音樂作品的觀賞，了解一些旋律的初步學(xué)問（如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進一步加強情感體驗的力量，加深對音樂形象的感知。

音樂老師2022年年度工作方案5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校的音樂教研工作是以課改為中心，以校本課題討論為重點，開展各種形式的其次課堂活動，深化課改討論，以提高老師整體水平，形成我校具音樂訓(xùn)練教學(xué)的特色。仔細貫徹市、區(qū)訓(xùn)練工作會議精神，加大力度，深化改革，進一步推動素養(yǎng)訓(xùn)練的實施。將藝術(shù)訓(xùn)練“普及與提高”當作重點來抓，開創(chuàng)我校藝術(shù)訓(xùn)練的新局面。

二、工作目標

1、貫切學(xué)校工作方案，仔細完成各項任務(wù)。

2、學(xué)習(xí)新課標精神，更新訓(xùn)練教學(xué)觀念，探討新教學(xué)模式，進行有音樂特色的課堂教學(xué)。

3、組織愛好小組活動，做到定時、定人、定方案地開展訓(xùn)練。

4、開展形式多樣的音樂活動，營造良好的音樂文化氛圍。

5、樂觀參與市、區(qū)教研活動，做好筆記寫好心得體會。

6、依據(jù)學(xué)校創(chuàng)建創(chuàng)省級綠色學(xué)校的工作方案，結(jié)合有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，對同學(xué)進行環(huán)保訓(xùn)練，以增加同學(xué)的環(huán)保意識。

三、工作措施

〈一〉抓常規(guī)教學(xué)

1、依據(jù)“蘿崗區(qū)20____—20____學(xué)年上音樂學(xué)科工作要點”的基本精神和要求，結(jié)合本校實際，制定出詳細的、可操作性的工作方案；

2、定期檢查本校老師的教學(xué)方案和備課狀況、樂觀組織開展聽課、評課、相互學(xué)習(xí)、相互溝通、針對性的教研活動，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量；

3、重視課堂教學(xué)的實