怎樣寫好演講稿

第55頁(yè)共55頁(yè)怎樣寫好演講稿？怎樣寫好演講稿？。怎樣寫好演講稿？一、理解對(duì)象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要理解聽眾對(duì)象：理解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;理解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否那么，不看對(duì)象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會(huì)感到索然無(wú)味，無(wú)動(dòng)于衷，也就達(dá)不到宣傳、煽動(dòng)、教育和欣賞的目的。二、觀點(diǎn)鮮明，感情真摯演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有煽動(dòng)性。因此，它要求在表達(dá)上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來(lái)。既有冷靜的分析^p，又有熱情的煽動(dòng);既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所愛。當(dāng)然這種深沉動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來(lái)的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。三、行文變化，富有波瀾構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。假設(shè)能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠腔調(diào)的上下，而是靠?jī)?nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。四、語(yǔ)言流暢，深化幽默要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來(lái)或說出來(lái)，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具。因此，語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大。要進(jìn)步演講稿的質(zhì)量，不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。怎樣寫好競(jìng)聘演講稿競(jìng)聘演講有時(shí)也叫競(jìng)職演講，它是指參加競(jìng)聘者為了實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)上崗，就自我競(jìng)聘條件、將來(lái)的施政目的和設(shè)想所發(fā)表的公開演講。事先為這種演講寫成的書面材料就是競(jìng)聘演講辭。競(jìng)聘演講越來(lái)越有實(shí)用價(jià)值，引起了越來(lái)越多的領(lǐng)域的重視。要想在競(jìng)爭(zhēng)的年代實(shí)現(xiàn)自我奮斗目的，可以做好競(jìng)聘演講是非常重要的，而它的成功又離不開事先的稿件寫作。一、競(jìng)聘演講辭的特點(diǎn)1目的的明確性一般說來(lái)，在競(jìng)聘演講時(shí)，競(jìng)聘者向評(píng)審人員及聽眾一要講清自己的應(yīng)聘條件，突出自己的優(yōu)勢(shì)，并且這種優(yōu)勢(shì)足以完成應(yīng)承擔(dān)的職務(wù)和工作；二要答復(fù)“假設(shè)在其位，如何謀其政”。要在有限的辯論時(shí)間內(nèi)完成上述工作，演講的總體內(nèi)容應(yīng)始終圍繞一個(gè)目的——崗位職務(wù)工作進(jìn)展，做到目的明確，語(yǔ)不離宗，不可開口千言，離題萬(wàn)里。2內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)性競(jìng)聘演講的全過程，其實(shí)是候選人之間就將來(lái)推行的施政目的、施政設(shè)想、施政方案進(jìn)展比較與選擇的過程。競(jìng)聘除了根本素質(zhì)條件之外，實(shí)際上更重要的是施政目的與施政措施的競(jìng)爭(zhēng)。寫作時(shí)應(yīng)在此處壓倒對(duì)方，只有具備了明確、先進(jìn)的施政目的，且有實(shí)在可行的施政措施來(lái)保證，才會(huì)獲得競(jìng)爭(zhēng)的成功。3演講的技巧性競(jìng)聘演講是演講的一種，也存在演講技巧問題。它除了要求演講者具備良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)才能外，還應(yīng)當(dāng)充分考慮競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、聽眾的心態(tài)、臨場(chǎng)狀況等多種因素，用據(jù)理力爭(zhēng)的方式，巧妙地說明“他不行，我行”，或“他行，我更行”。當(dāng)然自我推銷要有藝術(shù)性，切忌為了競(jìng)爭(zhēng)而貶低對(duì)手，所遵循的原那么是“唯真唯實(shí)，詳細(xì)可信”。二、競(jìng)聘演講辭的根本寫法競(jìng)聘演講由于要考慮多種臨場(chǎng)因素與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，它的構(gòu)造就必須靈敏多樣，但就其根本內(nèi)容而言，仍可分為以下幾個(gè)部分：1標(biāo)題競(jìng)聘演講辭的標(biāo)題有三種寫法。一種是文種標(biāo)題法，即只標(biāo)“競(jìng)聘演講辭”；一種是公文標(biāo)題法，由競(jìng)聘人和文種構(gòu)成或競(jìng)聘職務(wù)和文種構(gòu)成，如《關(guān)于競(jìng)聘××公司經(jīng)理的演講》；還有一種是文章標(biāo)題法，可用單行標(biāo)題擬制，也可采用正副標(biāo)題形式，如：《讓收音機(jī)制造廠騰飛起來(lái)——關(guān)于競(jìng)聘收音機(jī)制造廠廠長(zhǎng)的演講》。2稱謂即對(duì)評(píng)委或聽眾的稱呼。一般用“各位評(píng)委”“各位聽眾”即可。3正文〔1〕開頭。為制造友善、和諧的氣氛，開篇應(yīng)以“感謝給我這樣的時(shí)機(jī)讓我參加辯論”“懇請(qǐng)?jiān)u委及與會(huì)同志指教”等禮節(jié)性致謝詞導(dǎo)入正題。緊接著說明自己發(fā)表競(jìng)聘演講的理由。開頭應(yīng)寫得自然真切，干凈利落。〔2〕主體。這是全文的重點(diǎn)和核心。應(yīng)圍繞以下幾個(gè)方面展開：A介紹個(gè)人簡(jiǎn)歷。可分兩個(gè)層次：一層簡(jiǎn)明介紹競(jìng)聘者的自然情況，使評(píng)委明了競(jìng)聘者的根本條件；第二層緊接第一層對(duì)自己與競(jìng)聘崗位有聯(lián)絡(luò)的工作經(jīng)歷、資歷作出系統(tǒng)、翔實(shí)的說明，便于評(píng)審者比較與選擇。B擺出競(jìng)聘條件。競(jìng)聘條件包括政治素質(zhì)、政策程度、管理才能、業(yè)務(wù)才能以及才、學(xué)、膽、識(shí)各方面的條件。競(jìng)聘條件是決定競(jìng)聘者是否被聘任的重要因素之一，應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。但切忌夸夸其談，應(yīng)多用事實(shí)說話，“事實(shí)勝于雄辯”。可以結(jié)合自己前一時(shí)期的工作來(lái)寫，如自己曾做過什么相關(guān)的工作，效果如何。從中展露出自己的程度、才能、知識(shí)和才華。采取引而不發(fā)的方法，通過這些事實(shí)，讓評(píng)委及聽眾自然而然地得出肯定的結(jié)論。C提出施政目的、施政設(shè)想、施政方案。這部分是競(jìng)聘者假設(shè)已被聘任后，對(duì)應(yīng)聘崗位所提出的目的及實(shí)現(xiàn)的詳細(xì)措施。選招、選聘單位除了看競(jìng)聘人根本素質(zhì)條件之外，還要考慮競(jìng)招、競(jìng)聘的施政目的和施政措施。演講者應(yīng)鮮明突出地提出自己的施政目的和施政措施。這些目的和措施既要適應(yīng)總體形勢(shì)，又要表達(dá)部門特點(diǎn)。根本目的要具有客觀性、明確性和先進(jìn)性。要定性定量相結(jié)合，能量化的盡量量化，以便評(píng)委進(jìn)展比較、評(píng)估。目的還應(yīng)圍繞人們對(duì)競(jìng)聘崗位較為關(guān)注的焦點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)提出。根本目的必須有實(shí)在可行的措施做保證。因此，保證措施非常重要。措施必須針對(duì)目的來(lái)制定，要明確詳細(xì)，有可操作性，且親密聯(lián)絡(luò)崗位實(shí)際，從崗位工作出發(fā)?！?〕結(jié)尾。一要寫出自己競(jìng)聘、競(jìng)招的決心和信心，懇求有關(guān)部門和代表考慮自己的愿望和懇求；二要說明自己能官能民的態(tài)度。好的結(jié)尾應(yīng)寫得懇切、有力，意近旨遠(yuǎn)，使人閉目能為之長(zhǎng)思。三、競(jìng)聘演講辭的寫作要求競(jìng)聘演講辭的寫作質(zhì)量不僅取決于競(jìng)聘者的文字程度，也是其政治素養(yǎng)、理論程度、業(yè)務(wù)才能等諸多方面的綜合反映。因此，除了觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容充實(shí)、語(yǔ)言通順外，還要注意以下問題：1實(shí)事求是，明確詳細(xì)競(jìng)聘者應(yīng)實(shí)事求是，言行一致。每介紹一段經(jīng)歷、一項(xiàng)業(yè)績(jī)都必須客觀實(shí)在。給國(guó)家做出什么奉獻(xiàn)，給單位創(chuàng)造什么效益，給職工提供什么福利等，一定要講清楚，不能吞吞吐吐，模棱兩可。要言而有信，不說過頭話?？梢赞k到的就說，辦不到的就不要開“空頭支票”。2調(diào)查研究，有的放矢競(jìng)聘演講是針對(duì)某崗位而展開的，因此，寫作前必須到招聘單位理解情況，可以通過調(diào)查摸底、群眾訪談等方式，實(shí)在弄清楚單位的歷史、現(xiàn)狀，尤其對(duì)于當(dāng)前存在的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題及其存在的根本原因要問清查透，力爭(zhēng)找到解決問題的途徑，以便在演講時(shí)擊中要害，戰(zhàn)勝對(duì)手。3謙虛誠(chéng)懇，平和禮貌競(jìng)聘者是通過辯論實(shí)現(xiàn)被聘用目的的，只有給人以謙虛誠(chéng)懇、平和禮貌的感覺，才能被認(rèn)可和承受。評(píng)審人員及與會(huì)者是不會(huì)承受狂妄傲慢、目中無(wú)人的競(jìng)聘者并委以重任的。所以，競(jìng)聘演講辭非常講究語(yǔ)言的分寸，表述既要生動(dòng)，有風(fēng)采，打動(dòng)人心，同時(shí)又要謙誠(chéng)可信，情感真摯。怎樣寫好競(jìng)聘演講稿？隨著時(shí)代的開展，競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)概念在人們的意識(shí)中已習(xí)慣成自然，而競(jìng)爭(zhēng)上崗是競(jìng)爭(zhēng)大潮中的一朵浪花，為無(wú)數(shù)人設(shè)置了一個(gè)開展的空間和平臺(tái)，讓他們盡情表演自己的多彩人生，充分展示自己的綜合才能。競(jìng)聘演講稿這一枝演講領(lǐng)域中的新秀便應(yīng)運(yùn)而生。通過競(jìng)聘演講稿，競(jìng)聘者表達(dá)著自己對(duì)崗位的理解，對(duì)工作的考慮，對(duì)生活的信心。競(jìng)聘演講稿寫得如何，直接關(guān)系到競(jìng)聘者演講成敗、競(jìng)聘成敗，那么怎樣寫好競(jìng)聘演講稿，筆者有以下幾點(diǎn)考慮：一、圍繞一個(gè)中心寫好競(jìng)聘演講稿的核心問題是競(jìng)聘者對(duì)自己競(jìng)聘的崗位要有一個(gè)全面深化的理解與認(rèn)識(shí)，要圍繞著競(jìng)聘崗位寫文章，對(duì)崗位認(rèn)識(shí)理解的層次不同，標(biāo)準(zhǔn)、起點(diǎn)不同，那么演講稿的質(zhì)量那么不同。首先對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有一定的高度。如競(jìng)聘某學(xué)院圖書館館長(zhǎng)這個(gè)崗位時(shí)，僅僅理解為圖書館長(zhǎng)的職責(zé)是完成圖書館日常管理工作是不夠的，還應(yīng)當(dāng)上升一個(gè)高度，即圖書館是學(xué)院進(jìn)步教師、學(xué)生綜合素質(zhì)的陣地，是學(xué)院精神文明建立的主戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)有高度，今后的工作思路才能抓得更準(zhǔn)，更到位。其次，對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要準(zhǔn)確、全面。如競(jìng)聘某學(xué)院院長(zhǎng)這個(gè)崗位時(shí)，一方面要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)院長(zhǎng)的崗位職責(zé)，是學(xué)院開展和建立的帶頭人，是教學(xué)與管理的負(fù)責(zé)人等等。有的人在競(jìng)聘時(shí)還提到做好學(xué)院黨務(wù)管理工作等，這樣不可以，因?yàn)辄h務(wù)工作應(yīng)當(dāng)是黨委書記的職責(zé)，假設(shè)對(duì)崗位職責(zé)認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確，可能會(huì)引起誤會(huì)，導(dǎo)致工作開展時(shí)的困難。另一方面，要全面認(rèn)識(shí)院長(zhǎng)的崗位職責(zé)，不僅僅是管理者、領(lǐng)頭雁，更重要的是效勞者，為學(xué)院職工帶來(lái)更多的效益，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的工作環(huán)境，營(yíng)造更和諧的工作氣氛等。認(rèn)識(shí)全面到位，工作才能全面到位。第三，對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有新意，要作到思想觀點(diǎn)新，思維角度新。競(jìng)聘者要多關(guān)注和研究新形勢(shì)，新動(dòng)態(tài)，新情況，新問題，得出新結(jié)論。對(duì)大家一直以來(lái)理解的某崗位職責(zé)提出自己新的思想觀點(diǎn)，也可以運(yùn)用不同思維方式，從不同角度出發(fā)，提出自己對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)與見解，令聽者耳目一新。應(yīng)當(dāng)理解的是對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)是一個(gè)人綜合素質(zhì)、綜合才能的表達(dá)，是一個(gè)人多年工作經(jīng)歷、經(jīng)歷、體驗(yàn)的總結(jié)，并非一日之功。另外，對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)雖然是寫好競(jìng)聘演講稿的中心、核心內(nèi)容，卻不一定要把它完全寫到稿子中，而是要使你對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)在競(jìng)聘演講稿中得到全面、準(zhǔn)確的表達(dá)。二、寫好兩個(gè)重點(diǎn)競(jìng)聘演講稿寫作重點(diǎn)是競(jìng)聘者的優(yōu)勢(shì)和今后工作思路兩個(gè)方面。競(jìng)聘者的優(yōu)勢(shì)要抓得準(zhǔn)。一要抓住適宜崗位需要的優(yōu)勢(shì)，競(jìng)聘者具備的優(yōu)勢(shì)要與崗位需求高度一致，假設(shè)你競(jìng)聘人事處長(zhǎng)，競(jìng)聘者大講自己琴棋書畫樣樣通，就是對(duì)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)抓得不準(zhǔn)。三、把握三個(gè)關(guān)鍵寫競(jìng)聘演講稿時(shí)要把握三個(gè)關(guān)鍵：一要心中有聽眾，二要心中不忘自己，三要充分顯示人格魅力。心中有聽眾要求競(jìng)聘者時(shí)刻記住自己寫的東西是講給誰(shuí)聽的，要考慮聽眾想聽什么，希望聽什么，愿意聽什么，你在演講時(shí)把它講出來(lái)。假設(shè)忘記了這一點(diǎn)，就會(huì)失去關(guān)鍵一分。心中不忘自己，世界上沒有兩片一樣的樹葉，更不可能有完全一樣的兩個(gè)人，你的競(jìng)聘演講要寫得讓人一聽就是你的，而非別人的，要文如其人，充分展示自己的個(gè)性特點(diǎn)，切不可人云亦云?；驕匚臓栄牛蚶讌栵L(fēng)行，或樸實(shí)沉穩(wěn)，或粗中有細(xì)，從管理方式、方法上，從接人待物上，從語(yǔ)言表達(dá)方式上等，展示自己的特點(diǎn)。另外，假設(shè)你是第一次競(jìng)聘這個(gè)崗位，應(yīng)該怎么說;假設(shè)你是一個(gè)多年從事這項(xiàng)工作的經(jīng)歷豐富的競(jìng)聘者，你又該怎樣講。假設(shè)你是一個(gè)年輕有為的干部，該如何說;假設(shè)你是一個(gè)轉(zhuǎn)崗干部，又該如何講。充分展示自己的人格魅力，這是多年來(lái)用自己行動(dòng)讓人們信服的一種魅力，包含了競(jìng)聘者做人的真誠(chéng)，高度的責(zé)任感、事業(yè)心，出色的綜合素質(zhì)、綜合才能，具備了這種人格魅力，競(jìng)聘者的語(yǔ)言可能顯得多余，只要你站在競(jìng)聘者的演講臺(tái)上，就會(huì)贏得一片贊揚(yáng)，一片崇敬，一片信任。怎樣寫好演講稿題目？什么是演講的題目?說白了，就是一篇演講的名字。也可稱為標(biāo)題、題名、名稱。演講的題目是一篇演講稿有機(jī)的組成部分。它與演講的內(nèi)容、風(fēng)格、語(yǔ)調(diào)有直接關(guān)系。內(nèi)容決定了題目，題目那么鮮明地表現(xiàn)內(nèi)容的特點(diǎn)。一個(gè)新穎、生動(dòng)、恰當(dāng)而富有吸引力的題目有以下三個(gè)作用。第一，具有概括性。它把演講的主題、內(nèi)容、目的全面地反映出來(lái)。如*的《*八股》、《為人民效勞》等演講題目，-講出來(lái)就讓人明白內(nèi)容和主題。第二，具有指向性。題目一講出來(lái)，聽眾就知道你要講的是哪方面問題，是政治性的、學(xué)術(shù)性的還是*道德的。第三，具有選擇性。題目能在未講之前就告訴聽從你要講什么。聽眾可以據(jù)此進(jìn)展選擇聽或不聽。那么，應(yīng)該根據(jù)哪些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇題目呢?標(biāo)準(zhǔn)之一，演講的題目應(yīng)能提醒主題。如，曲嘯的演講題目《心底無(wú)私天地寬》，一聽就知道演講的中心思想和主題是什么。標(biāo)準(zhǔn)之二，演講的題目應(yīng)能提出問題。如，魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》、《未有天才之前》等，聽眾聽講就可以一種濃重興趣進(jìn)展考慮，聽時(shí)自然就容易理解。標(biāo)準(zhǔn)之三，演講的題目應(yīng)能劃定范圍。如《大學(xué)生的任務(wù)》、《美術(shù)略論》這樣的演講題目，聽眾聽后就可知道演講的內(nèi)容、范圍及涉及的詳細(xì)問題，以選擇聽還是不聽。當(dāng)然，要選擇一個(gè)好的題目，除了按上述三條標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng)注意以下問題。第一，題目要有積極性。即要選擇那些光明、美妙、有建立性的題目，使聽眾一聽就有無(wú)限希望。如《自學(xué)可以成才》這樣的題目，就可鼓舞聽眾充滿信心地走自學(xué)之路。英國(guó)一位演講家曾講過，一個(gè)好的題目是屬于“怎樣?”“是什么?”“為什么?”三方面。如:《學(xué)校怎樣開設(shè)演講課》，這屬于“怎樣”的，是解決疑難的題目;《為培養(yǎng)新人而努力》，是屬于“是什么”的，是指出目的和方法的題目;，指出目的。初學(xué)者選題時(shí)按這個(gè)要求去檢查，題目就容易有吸引力和積極意義。第二，題目要有適應(yīng)性。其一，要適應(yīng)聽眾的實(shí)際。即選題考慮聽眾思想修養(yǎng)、文化程度、職業(yè)特點(diǎn)、閱歷等，這樣才能有的放矢。其二，要適應(yīng)自己的身份。即要選擇與自己所從事的工作性質(zhì)、專業(yè)、知識(shí)面接近的題目，因?yàn)樽约菏煜さ臇|西容易講深講透，容易收到好效果。其三，要適應(yīng)演講的時(shí)間。即是要按規(guī)定的時(shí)間選擇題目。假設(shè)規(guī)定的時(shí)間長(zhǎng)，題目就可大些;時(shí)間短，題目就可小些。第三，題目要有新廳性。只有“新”和“奇”，才能像磁石一樣吸引聽眾。司空見慣、屢見不鮮的事物，人物，人們是不易關(guān)注的。比方《我的祖國(guó)》、《青春在崗位上閃光》等，人們聽得厭倦了，很難吸引人。不妨看看魯迅的演講題目:《老而不死論》、《偉大的化石》、《老調(diào)子已經(jīng)唱完》、《象牙塔與蝸牛廬》，這樣新奇的題目怎能會(huì)不引人呢?第四，題目要有情感色彩。演講者的演講總是充滿強(qiáng)烈的情感色彩，并把這種強(qiáng)烈的愛憎情感注入到題目里去，從而打動(dòng)聽眾有一種情感的導(dǎo)向作用和激發(fā)作用。如魯迅的《流氓與文學(xué)》、馬克.吐溫的《我也是義和團(tuán)》等，其愛憎情感都是很鮮明的。第五，題目要有生動(dòng)性。演講題目生動(dòng)活潑，就能給人一種親切感、愉悅感。像前面舉的《老而不死論》、《象牙塔與蝸牛廬》等，都非常生動(dòng)活潑。當(dāng)然，生動(dòng)活潑與否主要由主題和內(nèi)容而定。嚴(yán)肅的主題和內(nèi)容就不宜用活潑的題目，用了反而會(huì)沖淡和破壞演講的戰(zhàn)斗性和.嚴(yán)肅性。演講的題目有一種特殊情況，就是有一些演講辭的題目是以發(fā)表時(shí)間、地點(diǎn)或會(huì)議名稱而定的。這類演講都是有特殊意義的，且演講者都是某段歷史時(shí)期政治家、社會(huì)活動(dòng)家和知名人士。這種題目屬于特殊情況，不能和我們的一般演講題目同日而語(yǔ)。怎樣寫好就職演講稿篇一：就職演講稿怎么寫才好就職演講稿怎么寫才好隨著經(jīng)濟(jì)的開展和社會(huì)的進(jìn)步，就職演講已經(jīng)成為就職者就職之初必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。大到國(guó)家____，小到班組長(zhǎng)，新上任時(shí)一般都要發(fā)表就職演講。為了在演講中充分展示就職者的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、管理才能和人格魅力，就要認(rèn)真寫好就職演講稿。一、掌握構(gòu)造程序就職演講的背景、性質(zhì)、對(duì)象、范圍等情況是不一樣的，因此它的內(nèi)容和構(gòu)造也就是豐富而有變化的。但就其根本程序而言，仍可分為以下幾個(gè)部分：l．標(biāo)題就職演講的標(biāo)題有三類?！愂俏姆N標(biāo)題，即只標(biāo)“就職演講稿”；一類是公文標(biāo)題，由就任職務(wù)和文種構(gòu)成，如《關(guān)于就任××鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)的演講》；還有一類是普通文章標(biāo)題，可用單行標(biāo)題，如《當(dāng)市長(zhǎng)，就要向人民負(fù)責(zé)》；也可用正副標(biāo)題，如《官居八品責(zé)盡非常——與鄉(xiāng)鎮(zhèn)全體干部初次見面時(shí)的講話》。2．稱謂指對(duì)現(xiàn)場(chǎng)聽眾的稱呼。這要根據(jù)聽眾的不同身份而定，力求恰當(dāng)、得體。如“各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們”等。3．正文〔1〕開頭。就職演講的開頭，一般都要表達(dá)任職者的心情和對(duì)聽眾的謝意。例如，一位新中選的縣長(zhǎng)在他就職演講的開頭說道：“今天，是我最難忘的日子，最榮幸的日子，也是最沖動(dòng)的日子。在此，讓我向各位人大代表表示衷心的感謝！向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們和全縣35萬(wàn)父老鄉(xiāng)親表示崇高的敬意！”這樣開篇，懇切自然，給聽眾以良好的印象和感受?！?〕主體。這是全文的主要內(nèi)容。應(yīng)當(dāng)著重談就職者的工作目的、打算和措施，以獲取聽眾的信任和支持。上述新縣長(zhǎng)在這一部分就分別談了三點(diǎn)：一是進(jìn)一步強(qiáng)化公仆意識(shí)，二是進(jìn)一步強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，三是進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí)。詳細(xì)說明了自己作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)、工作態(tài)度和施政措施?！?〕結(jié)尾。就職演講的結(jié)尾，一般都要發(fā)出號(hào)召，展望前景，給聽眾以鼓勵(lì)和鼓舞。上述就職者在演講的結(jié)尾，熱情洋溢地說：“人心齊，泰山移。各位代表、各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，只要我們同心同德，群策群力，我們的目的就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的事業(yè)就一定會(huì)成功，××的明天就一定會(huì)更輝煌！”這樣的結(jié)尾，充滿了強(qiáng)烈的凝聚力和感召力。二、突出語(yǔ)言特點(diǎn)就職演講是新任某一特定職務(wù)的人上任時(shí)面對(duì)干部和群眾所作的一種自我表白。為了增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)效果，撰寫演講稿，就必須突出以下語(yǔ)言特點(diǎn)。1．真切、樸實(shí)。就職者懷著真摯的情感發(fā)表演講，應(yīng)當(dāng)讓聽眾感到特別親切、自然，平易近人。因此，撰稿時(shí)，要表達(dá)語(yǔ)言的真切、樸實(shí)，切不可賣弄文采，矯揉造作。例如，一位新市長(zhǎng)在就職演講中說：“同志們，我的權(quán)利是在座的各位代表給的，也是全市七十萬(wàn)父老鄉(xiāng)親給的，我沒有理由不把工作干好，我沒有權(quán)利踐踏這個(gè)神圣的職責(zé)。假設(shè)因?yàn)楸救苏?wù)不廉潔或工作瀆職，而對(duì)黨對(duì)人民造成不應(yīng)有的損失的話，那么，我將主動(dòng)摘下市長(zhǎng)這頂‘烏紗帽’，回家賣紅薯！這，就是我這名人民公仆所要向人民群眾進(jìn)展的最忠實(shí)的表白！”這段話，語(yǔ)言真切、樸實(shí)，充分表現(xiàn)了一位領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任感和事業(yè)心。2．簡(jiǎn)潔、明快。就職演講實(shí)際上就是新上任的人在特定的環(huán)境中對(duì)聽眾的一次正式亮相和表態(tài)。因此，演講稿的篇幅一般都比較短小，這就要求語(yǔ)言必須簡(jiǎn)潔、明快，切忌夸夸其談，拖泥帶水。例如，一位新上任的婦聯(lián)主任，這樣發(fā)表她的就職演講：“大伙兒選我當(dāng)婦女的頭兒，算是瞧得起我。請(qǐng)嬸子、大娘、姑娘、姐妹們放心，我也是女人，也有丈夫，有家，也懷孕生過孩子，篇二：演講技巧：如何順利的就職演講？簡(jiǎn)短的演講，不可能講出什么東西來(lái)，但是總裁要充分利用這幾分鐘，作自我介紹，提出希望，表示謝意。簡(jiǎn)短的自我介紹只要講自己在哪里任過什么高管職務(wù)就可以，因?yàn)檫@可以傳遞一個(gè)信息，那就是我在其它公司能當(dāng)好高管，在這里一樣可以當(dāng)好總裁。作簡(jiǎn)短的自我介紹，不要講你什么地方出生，讀過幾個(gè)學(xué)校，在其它公司干過什么低級(jí)職務(wù)。這樣既浪費(fèi)時(shí)間，又顯得淺薄。而應(yīng)該在介紹中講自己突出的方面與拿得出手的方面。而且自我介紹要能讓人一下子記得住，忘不了。作自我介紹后，可以提出幾點(diǎn)希望。一是希望公司越做越興隆，二是希望大家都團(tuán)結(jié)在總裁周圍把工作做好。三是提出在將來(lái)，公司的愿景是什么。最后，既可以互相介紹，又可以向大家表示謝意?；ハ嘟榻B時(shí)，一般董事長(zhǎng)或者老板會(huì)把副總等高管介紹給總裁。有時(shí)，董事長(zhǎng)、老板、副總會(huì)向總裁介紹經(jīng)理級(jí)別的管理者。由于總裁參加了公司，大家都不是外人，所有就沒有必要互相遞交名片。但可以互相交換號(hào)碼，以方便工作聯(lián)絡(luò)。不管怎么樣，總裁一定要建立一個(gè)公司內(nèi)部通訊錄，讓各種溝通方便與快捷?；ハ嘟榻B時(shí)，總裁要注意個(gè)人禮節(jié)，握手時(shí)不要蜻蜓點(diǎn)水，不要快迅抽回，也不要用猛力緊握，注意握手的力度與停留時(shí)間。同時(shí)，要面帶微笑，目光盯住對(duì)方目光幾秒，或者點(diǎn)頭示意。不要不看對(duì)方，更不要緊盯對(duì)方不移開視線，注意把握方寸。最通用的幾分鐘即時(shí)演講的方法，是這樣說：我先做自我介紹，再講三點(diǎn);或者說，我如今說三點(diǎn)。說三點(diǎn)能讓總裁不怯場(chǎng)，不會(huì)產(chǎn)生緊張的感覺。講三點(diǎn)，還可以給人一種頭腦明晰的感覺，不會(huì)顯得哆嗦。人的第一印象比較重要，所以總裁給眾人的印象應(yīng)該是高大上的。假設(shè)總裁給眾人的印象是猥瑣、無(wú)禮、粗暴、邋遢、一幅絲樣，那么很容易讓眾人疑心你的領(lǐng)導(dǎo)能力。人的氣質(zhì)要靠穿著、言行、姿態(tài)來(lái)表現(xiàn)。總裁必需要有總裁的樣子，要有總裁的范兒。平素你生活可以不計(jì)小節(jié)，但是你如今是公司的除董事長(zhǎng)外的最高首腦，你的一言一行，行為標(biāo)準(zhǔn)不代表你個(gè)人，而是代表著公司的形象與將來(lái)公司的形象。佛要金裝，人要衣裝。歡迎會(huì)、介紹會(huì)、見面會(huì)舉行了后，如果有時(shí)機(jī)召開全體員工大會(huì)或者是公司全體管理者大會(huì)，那么總裁就要做就職演講了。這樣的大會(huì)一般都有主持人，這主持人可以是董事長(zhǎng)與副總。總裁的演講稿最好是本人寫。因?yàn)楸救藢懙难葜v稿比別人寫的能抓住核心，而且忘詞的時(shí)候，還可以憑記憶重新在大腦中組織一篇新演講稿。脫稿演講是比較好的，但很多人怕忘詞。所以，總裁要打有準(zhǔn)備之戰(zhàn)。任何表演都需要彩排的，因?yàn)椴逝拍馨l(fā)現(xiàn)使表演更加完善與完美。演講跟表演一個(gè)道理，為了脫稿演講，總裁要把演講稿背下來(lái)，要把表情、語(yǔ)態(tài)、肢體語(yǔ)言進(jìn)展彩排。讓第一次成功的就職演講影響在場(chǎng)的員工，為總裁在此公司站穩(wěn)腳，樹立權(quán)威打下根底?？偛镁吐氀葜v的內(nèi)容要緊貼公司將來(lái)開展的主題，要能起鼓勵(lì)全體員工斗志的作用，要能起讓全體員工信任你的作用。成功的就職演講是總裁在公司生存下來(lái)與扎根下來(lái)的關(guān)鍵步驟。篇三：怎么寫好就職表態(tài)發(fā)言怎么寫好就職表態(tài)發(fā)言就職發(fā)言也稱就職演說，是發(fā)言人擔(dān)任某一職務(wù)同自己的工作對(duì)象、效勞對(duì)象見面時(shí)所作的表態(tài)發(fā)言。就職發(fā)言的特點(diǎn)：一是宣示性。就任后的第一次亮相，一言一行，為眾人矚目。假設(shè)是不熟悉發(fā)言人的聽眾，對(duì)發(fā)言人的認(rèn)識(shí)是從頭開始。即使是熟悉發(fā)言人的聽眾，也僅僅熟悉就任前的發(fā)言人，對(duì)任職后的發(fā)言人也要重新審視。發(fā)言人要干什么，怎么干，首先要聽其言。二是生動(dòng)性。好的就職發(fā)言是精彩的演講詞，以情感人，以理服人，會(huì)引起聽眾的強(qiáng)烈共鳴。三是論理性。任職理念要在就職時(shí)加以闡述，至少要破題，讓聽眾承受發(fā)言人的理念，支持發(fā)言人的工作。四是自述性。就職是一個(gè)人任職，發(fā)言帶有強(qiáng)烈的發(fā)言人的個(gè)人色彩。一份就職發(fā)言，只應(yīng)當(dāng)適宜發(fā)言人一個(gè)人使用。適用第二個(gè)人使用的就職發(fā)言肯定不是最好的就職發(fā)言。新官上任三把火，就職發(fā)言可能就是大火熊熊燃燒的開始。頭三腳難踢，就職發(fā)言可能就是踢出的第一腳。一個(gè)人擔(dān)當(dāng)起某一職務(wù)，就意味著要承擔(dān)起一種責(zé)任，盡一種義務(wù)。好的就職發(fā)言應(yīng)該對(duì)任職者迅速進(jìn)入角色、翻開始面大有幫助。就職發(fā)言按照職務(wù)可以分為國(guó)家機(jī)構(gòu)職務(wù)就職發(fā)言、政黨職務(wù)就職發(fā)言、人民團(tuán)體就職發(fā)言、學(xué)術(shù)組織就職發(fā)言、事業(yè)單位就職發(fā)言、企業(yè)職務(wù)就職發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)就職發(fā)言、工作人員就職發(fā)言等。就職發(fā)言標(biāo)題自擬，可以用“就職發(fā)言”、“就職演講”，也可以用響亮的說明觀點(diǎn)的句子作標(biāo)題。開頭應(yīng)從自己被任職說起，說感情，說態(tài)度。主體，談對(duì)這一職務(wù)的責(zé)任、任務(wù)的理解和認(rèn)識(shí)。說明自己承受任職的決心、信心、愛心、誠(chéng)心。談任職打算、任職理念、任職措施、任職目的。結(jié)尾往往用鼓舞人心的話語(yǔ)給人以希望和力量。寫好就職發(fā)言應(yīng)當(dāng)注意：一是找準(zhǔn)自己的位置，知道自己的職務(wù)是怎么來(lái)的。不要把自己置于群眾之上，記住民可載舟亦可覆舟的道理，甘當(dāng)人民群眾的小學(xué)生。不要把自己置于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之上，口大氣粗，目空一切。少說或不說居高臨下的官話。二是說明自己的獨(dú)特感受。同一個(gè)職務(wù)，前后任的感受是不一樣的，不同人的感受也是不一樣的。要把自己的感受寫出來(lái)，跟自己的工作對(duì)象、效勞對(duì)象交心。這樣容易贏得聽眾的理解、認(rèn)同、信任。少說或不說不著邊際的套話。三是擅長(zhǎng)宣傳自己的理念和信心，展示自己的才能才華，塑造自己勝任工作的形象，進(jìn)步自己的任職威信。抓住工作對(duì)象、效勞對(duì)象企盼的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，大膽亮劍，引導(dǎo)言論，抓住民心。少說或不說不痛不癢不得罪人的廢話。有關(guān)怎樣寫好競(jìng)聘演講稿隨著時(shí)代的開展，競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)概念在人們的意識(shí)中已習(xí)慣成自然，而競(jìng)爭(zhēng)上崗是競(jìng)爭(zhēng)大潮中的一朵浪花，為無(wú)數(shù)人設(shè)置了一個(gè)開展的空間和平臺(tái)，讓他們盡情表演自己的多彩人生，充分展示自己的綜合才能。競(jìng)聘演講稿這一枝演講領(lǐng)域中的新秀便應(yīng)運(yùn)而生。通過競(jìng)聘演講稿，競(jìng)聘者表達(dá)著自己對(duì)崗位的理解，對(duì)工作的考慮，對(duì)生活的信心。競(jìng)聘演講稿寫得如何，直接關(guān)系到競(jìng)聘者演講成敗、競(jìng)聘成敗，那么怎樣寫好競(jìng)聘演講稿，筆者有以下幾點(diǎn)考慮：一、圍繞一個(gè)中心寫好競(jìng)聘演講稿的核心問題是競(jìng)聘者對(duì)自己競(jìng)聘的崗位要有一個(gè)全面深化的理解與認(rèn)識(shí)，要圍繞著競(jìng)聘崗位寫文章，對(duì)崗位認(rèn)識(shí)理解的層次不同，標(biāo)準(zhǔn)、起點(diǎn)不同，那么演講稿的質(zhì)量那么不同。首先對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有一定的高度。如競(jìng)聘某學(xué)院圖書館館長(zhǎng)這個(gè)崗位時(shí)，僅僅理解為圖書館長(zhǎng)的職責(zé)是完成圖書館日常管理工作是不夠的，還應(yīng)當(dāng)上升一個(gè)高度，即圖書館是學(xué)院進(jìn)步教師、學(xué)生綜合素質(zhì)的陣地，是學(xué)院精神文明建立的主戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)有高度，今后的工作思路才能抓得更準(zhǔn)，更到位。其次，對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要準(zhǔn)確、全面。如競(jìng)聘某學(xué)院院長(zhǎng)這個(gè)崗位時(shí)，一方面要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)院長(zhǎng)的崗位職責(zé)，是學(xué)院開展和建立的帶頭人，是教學(xué)與管理的負(fù)責(zé)人等等。有的人在競(jìng)聘時(shí)還提到做好學(xué)院黨務(wù)管理工作等，這樣不可以，因?yàn)辄h務(wù)工作應(yīng)當(dāng)是黨委書記的職責(zé)，假設(shè)對(duì)崗位職責(zé)認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確，可能會(huì)引起誤會(huì)，導(dǎo)致工作開展時(shí)的困難。另一方面，要全面認(rèn)識(shí)院長(zhǎng)的崗位職責(zé)，不僅僅是管理者、領(lǐng)頭雁，更重要的是效勞者，為學(xué)院職工帶來(lái)更多的效益，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的工作環(huán)境，營(yíng)造更和諧的工作氣氛等。認(rèn)識(shí)全面到位，工作才能全面到位。第三，對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有新意，要作到思想觀點(diǎn)新，思維角度新。競(jìng)聘者要多關(guān)注和研究新形勢(shì)，新動(dòng)態(tài)，新情況，新問題，得出新結(jié)論。對(duì)大家一直以來(lái)理解的某崗位職責(zé)提出自己新的思想觀點(diǎn)，也可以運(yùn)用不同思維方式，從不同角度出發(fā)，提出自己對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)與見解，令聽者耳目一新。應(yīng)當(dāng)理解的是對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)是一個(gè)人綜合素質(zhì)、綜合才能的表達(dá)，是一個(gè)人多年工作經(jīng)歷、經(jīng)歷、體驗(yàn)的總結(jié)，并非一日之功。另外，對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)雖然是寫好競(jìng)聘演講稿的中心、核心內(nèi)容，卻不一定要把它完全寫到稿子中，而是要使你對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)在競(jìng)聘演講稿中得到全面、準(zhǔn)確的表達(dá)。二、寫好兩個(gè)重點(diǎn)競(jìng)聘演講稿寫作重點(diǎn)是競(jìng)聘者的優(yōu)勢(shì)和今后工作思路兩個(gè)方面。競(jìng)聘者的優(yōu)勢(shì)要抓得“準(zhǔn)”。一要抓住適宜崗位需要的優(yōu)勢(shì)，競(jìng)聘者具備的優(yōu)勢(shì)要與崗位需求高度一致，假設(shè)你競(jìng)聘人事處長(zhǎng)，競(jìng)聘者大講自己琴棋書畫樣樣通，就是對(duì)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)抓得不準(zhǔn)。三、把握三個(gè)關(guān)鍵寫競(jìng)聘演講稿時(shí)要把握三個(gè)關(guān)鍵：一要心中有聽眾，二要心中不忘自己，三要充分顯示人格魅力。心中有聽眾要求競(jìng)聘者時(shí)刻記住自己寫的東西是講給誰(shuí)聽的，要考慮聽眾想聽什么，希望聽什么，愿意聽什么，你在演講時(shí)把它講出來(lái)。假設(shè)忘記了這一點(diǎn)，就會(huì)失去關(guān)鍵一分。心中不忘自己，世界上沒有兩片一樣的樹葉，更不可能有完全一樣的兩個(gè)人，你的競(jìng)聘演講要寫得讓人一聽就是你的，而非別人的，要文如其人，充分展示自己的個(gè)性特點(diǎn)，切不可人云亦云?；驕匚臓栄牛蚶讌栵L(fēng)行，或樸實(shí)沉穩(wěn)，或粗中有細(xì)，從管理方式、方法上，從接人待物上，從語(yǔ)言表達(dá)方式上等，展示自己的特點(diǎn)。另外，假設(shè)你是第一次競(jìng)聘這個(gè)崗位，應(yīng)該怎么說；假設(shè)你是一個(gè)多年從事這項(xiàng)工作的經(jīng)歷豐富的競(jìng)聘者，你又該怎樣講。假設(shè)你是一個(gè)年輕有為的干部，該如何說；假設(shè)你是一個(gè)轉(zhuǎn)崗干部，又該如何講。充分展示自己的人格魅力，這是多年來(lái)用自己行動(dòng)讓人們信服的一種魅力，包含了競(jìng)聘者做人的真誠(chéng)，高度的責(zé)任感、事業(yè)心，出色的綜合素質(zhì)、綜合才能，具備了這種人格魅力，競(jìng)聘者的語(yǔ)言可能顯得多余，只要你站在競(jìng)聘者的演講臺(tái)上，就會(huì)贏得一片贊揚(yáng)，一片崇敬，一片信任。四、采用多種形式競(jìng)聘演講稿的寫作方式、方法是多樣的，競(jìng)聘者要根據(jù)自己的不同身份，不同追求，選擇適宜自己的表達(dá)方式。筆者以為：競(jìng)聘演講稿的寫作方式分為兩大類，一類屬于較標(biāo)準(zhǔn)的寫法，一類屬于特例式的寫法。標(biāo)準(zhǔn)式的寫法包括：1.標(biāo)題，可采用文章式或公文式的寫法。2.正文，開頭寫競(jìng)聘人的根本情況，競(jìng)聘的崗位，主體部分寫競(jìng)聘的目的、理由、優(yōu)勢(shì)、工作設(shè)想，結(jié)尾部分寫希望得到支持。3.落款。這種寫法就是用最常規(guī)的方式將上述內(nèi)容表達(dá)出來(lái)。特例式的寫法即將這些內(nèi)容用一些特殊的方式表達(dá)出來(lái)，更接近演講稿的寫法?？刹捎靡?、比喻、擬人、排比、作詩(shī)等多種方式開頭、結(jié)尾、中間陳述。如一位高一學(xué)生競(jìng)聘班長(zhǎng)時(shí)說：假設(shè)我們每個(gè)人都是一頭勇猛的雄獅，班長(zhǎng)不是獅王，而是每一天最早出擊捕獵的那只猛將；假設(shè)我們每個(gè)人都是一只矯健的斑羚，班長(zhǎng)不是領(lǐng)袖，而是第一只躍下深谷的那一份希望；假設(shè)我們每個(gè)人都是瀑布上一朵晶瑩的浪花，班長(zhǎng)不是最靈動(dòng)、最璀璨的，而是最先撞擊巖石的那一抹白光。使用了排比、比喻等修辭手法表達(dá)了自己對(duì)班長(zhǎng)這一崗位的認(rèn)識(shí)，使人感到一種新意，同時(shí)可理解、可考慮的空間又?jǐn)U大了許多。本文結(jié)尾處，作者以詩(shī)歌結(jié)尾，為大家送上自己的祝愿與鼓勵(lì)：同學(xué)們，今天的競(jìng)職是為了明天的戰(zhàn)斗，更是為了后天的輝煌。因此，無(wú)論我競(jìng)聘是否成功，都要對(duì)大家奉上我誠(chéng)摯的祝愿——往昔四歲躍崢嶸，長(zhǎng)纓在手縛蒼龍。今朝三中看緣定，雄心壯志貫長(zhǎng)虹。萬(wàn)馬一騎戰(zhàn)絕塵，群雕雙翅嘯長(zhǎng)空。數(shù)十載后重聚首，無(wú)怨無(wú)悔過一生。文字簡(jiǎn)練，內(nèi)容豐富，情感真摯。需要理解的是使用特例式寫法的競(jìng)聘者要注意，文字要切合自己的身份，切合當(dāng)時(shí)競(jìng)聘的場(chǎng)合、聽眾。方式的不同是為表達(dá)效果、表達(dá)中心思想效勞的，切忌片面追求文采的華美。五、注意的幾個(gè)問題1.競(jìng)聘者內(nèi)心要充滿自信。戴爾·卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！碑?dāng)你充滿自信時(shí)，你面對(duì)聽眾，站在演講臺(tái)上，就會(huì)沉著不迫，以的心態(tài)來(lái)展示自己。2.競(jìng)聘者態(tài)度要真誠(chéng)。展示自我時(shí)，要實(shí)事求是，要發(fā)自內(nèi)心表達(dá)自己真摯的感情和真實(shí)的思想，切忌說大話、假話、空話、套話。3.競(jìng)聘者演講時(shí)要做到言之有理，觀點(diǎn)鮮明，立意準(zhǔn)確。言之有物，使用大量準(zhǔn)確、生動(dòng)、典型的材料，讓演講充滿活力和活力。言之有情，真誠(chéng)地傾訴心靈深處的情感，體驗(yàn)。言之有文，言之有序。4.語(yǔ)言精煉有力。用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)最豐富的內(nèi)容，抓住重點(diǎn)、要點(diǎn)，明晰地闡述道理，用最樸實(shí)的語(yǔ)言解決最根本的問題。通過競(jìng)聘演講稿，競(jìng)聘者表達(dá)著自己對(duì)崗位的理解，對(duì)工作的考慮，對(duì)生活的信心。競(jìng)聘演講稿寫得如何，直接關(guān)系到競(jìng)聘者演講成敗、競(jìng)聘成敗。競(jìng)聘者的優(yōu)勢(shì)要抓得“準(zhǔn)”。要抓住適宜崗位需要的優(yōu)勢(shì)，競(jìng)聘者具備的優(yōu)勢(shì)要與崗位需求高度一致。怎樣寫好競(jìng)職演講稿競(jìng)聘演講有時(shí)也叫競(jìng)職演講，它是指參加競(jìng)聘者為了實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)上崗，就自我競(jìng)聘條件、將來(lái)的施政目的和設(shè)想所發(fā)表的公開演講。事先為這種演講寫成的書面材料就是競(jìng)聘演講辭。競(jìng)聘演講越來(lái)越有實(shí)用價(jià)值，引起了越來(lái)越多的領(lǐng)域的重視。要想在競(jìng)爭(zhēng)的年代實(shí)現(xiàn)自我奮斗目的，可以做好競(jìng)聘演講是非常重要的，而它的成功又離不開事先的稿件寫作。一、競(jìng)聘演講辭的特點(diǎn)1.目的的明確性一般說來(lái)，在競(jìng)聘演講時(shí)，競(jìng)聘者向評(píng)審人員及聽眾一要講清自己的應(yīng)聘條件，突出自己的優(yōu)勢(shì)，并且這種優(yōu)勢(shì)足以完成應(yīng)承擔(dān)的職務(wù)和工作;二要答復(fù)“假設(shè)在其位，如何謀其政”。要在有限的辯論時(shí)間內(nèi)完成上述工作，演講的總體內(nèi)容應(yīng)始終圍繞一個(gè)目的——崗位職務(wù)工作進(jìn)展，做到目的明確，語(yǔ)不離宗，不可開口千言，離題萬(wàn)里。2.內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)性競(jìng)聘演講的全過程，其實(shí)是候選人之間就將來(lái)推行的施政目的、施政設(shè)想、施政方案進(jìn)展比較與選擇的過程。競(jìng)聘除了根本素質(zhì)條件之外，實(shí)際上更重要的是施政目的與施政措施的競(jìng)爭(zhēng)。寫作時(shí)應(yīng)在此處壓倒對(duì)方，只有具備了明確、先進(jìn)的施政目的，且有實(shí)在可行的施政措施來(lái)保證，才會(huì)獲得競(jìng)爭(zhēng)的成功。3.演講的技巧性競(jìng)聘演講是演講的一種，也存在演講技巧問題。它除了要求演講者具備良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)才能外，還應(yīng)當(dāng)充分考慮競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、聽眾的心態(tài)、臨場(chǎng)狀況等多種因素，用據(jù)理力爭(zhēng)的方式，巧妙地說明“他不行，我行”，或“他行，我更行”。當(dāng)然自我推銷要有藝術(shù)性，切忌為了競(jìng)爭(zhēng)而貶低對(duì)手，所遵循的原那么是“唯真唯實(shí)，詳細(xì)可信”。二、競(jìng)聘演講辭的根本寫法競(jìng)聘演講由于要考慮多種臨場(chǎng)因素與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，它的構(gòu)造就必須靈敏多樣，但就其根本內(nèi)容而言，仍可分為以下幾個(gè)部分：1.標(biāo)題競(jìng)聘演講辭的標(biāo)題有三種寫法。一種是文種標(biāo)題法，即只標(biāo)“競(jìng)聘演講辭”;一種是公文標(biāo)題法，由競(jìng)聘人和文種構(gòu)成或競(jìng)聘職務(wù)和文種構(gòu)成，如《關(guān)于競(jìng)聘××公司經(jīng)理的演講》;還有一種是文章標(biāo)題法，可用單行標(biāo)題擬制，也可采用正副標(biāo)題形式，如：《讓收音機(jī)制造廠騰飛起來(lái)——關(guān)于競(jìng)聘收音機(jī)制造廠廠長(zhǎng)的演講》。2.稱謂即對(duì)評(píng)委或聽眾的稱呼。一般用“各位評(píng)委”“各位聽眾”即可。3.正文(1)開頭。為制造友善、和諧的氣氛，開篇應(yīng)以“感謝給我這樣的時(shí)機(jī)讓我參加辯論”“懇請(qǐng)?jiān)u委及與會(huì)同志指教”等禮節(jié)性致謝詞導(dǎo)入正題。緊接著說明自己發(fā)表競(jìng)聘演講的理由。開頭應(yīng)寫得自然真切，干凈利落。(2)主體。這是全文的重點(diǎn)和核心。應(yīng)圍繞以下幾個(gè)方面展開：a.介紹個(gè)人簡(jiǎn)歷?？煞謨蓚€(gè)層次：一層簡(jiǎn)明介紹競(jìng)聘者的自然情況，使評(píng)委明了競(jìng)聘者的根本條件;第二層緊接第一層對(duì)自己與競(jìng)聘崗位有聯(lián)絡(luò)的工作經(jīng)歷、資歷作出系統(tǒng)、翔實(shí)的說明，便于評(píng)審者比較與選擇。b.擺出競(jìng)聘條件。競(jìng)聘條件包括政治素質(zhì)、政策程度、管理才能、業(yè)務(wù)才能以及才、學(xué)、膽、識(shí)各方面的條件。競(jìng)聘條件是決定競(jìng)聘者是否被聘任的重要因素之一，應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。但切忌夸夸其談，應(yīng)多用事實(shí)說話，“事實(shí)勝于雄辯”?？梢越Y(jié)合自己前一時(shí)期的工作來(lái)寫，如自己曾做過什么相關(guān)的工作，效果如何。從中展露出自己的程度、才能、知識(shí)和才華。采取引而不發(fā)的方法，通過這些事實(shí)，讓評(píng)委及聽眾自然而然地得出肯定的結(jié)論?！?》《2》c.提出施政目的、施政設(shè)想、施政方案。這部分是競(jìng)聘者假設(shè)已被聘任后，對(duì)應(yīng)聘崗位所提出的目的及實(shí)現(xiàn)的詳細(xì)措施。選招、選聘單位除了看競(jìng)聘人根本素質(zhì)條件之外，還要考慮競(jìng)招、競(jìng)聘的施政目的和施政措施。演講者應(yīng)鮮明突出地提出自己的施政目的和施政措施。這些目的和措施既要適應(yīng)總體形勢(shì)，又要表達(dá)部門特點(diǎn)。根本目的要具有客觀性、明確性和先進(jìn)性。要定性定量相結(jié)合，能量化的盡量量化，以便評(píng)委進(jìn)展比較、評(píng)估。目的還應(yīng)圍繞人們對(duì)競(jìng)聘崗位較為關(guān)注的焦點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)提出。根本目的必須有實(shí)在可行的措施做保證。因此，保證措施非常重要。措施必須針對(duì)目的來(lái)制定，要明確詳細(xì)，有可操作性，且親密聯(lián)絡(luò)崗位實(shí)際，從崗位工作出發(fā)。(3)結(jié)尾。一要寫出自己競(jìng)聘、競(jìng)招的決心和信心，懇求有關(guān)部門和代表考慮自己的愿望和懇求;二要說明自己能官能民的態(tài)度。好的結(jié)尾應(yīng)寫得懇切、有力，意近旨遠(yuǎn)，使人閉目能為之長(zhǎng)思。三、競(jìng)聘演講辭的寫作要求競(jìng)聘演講辭的寫作質(zhì)量不僅取決于競(jìng)聘者的文字程度，也是其政治素養(yǎng)、理論程度、業(yè)務(wù)才能等諸多方面的綜合反映。因此，除了觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容充實(shí)、語(yǔ)言通順外，還要注意以下問題：1.實(shí)事求是，明確詳細(xì)競(jìng)聘者應(yīng)實(shí)事求是，言行一致。每介紹一段經(jīng)歷、一項(xiàng)業(yè)績(jī)都必須客觀實(shí)在。給國(guó)家做出什么奉獻(xiàn)，給單位創(chuàng)造什么效益，給職工提供什么福利等，一定要講清楚，不能吞吞吐吐，模棱兩可。要言而有信，不說過頭話?？梢赞k到的就說，辦不到的就不要開“空頭支票”。2.調(diào)查研究，有的放矢競(jìng)聘演講是針對(duì)某崗位而展開的，因此，寫作前必須到招聘單位理解情況，可以通過調(diào)查摸底、群眾訪談等方式，實(shí)在弄清楚單位的歷史、現(xiàn)狀，尤其對(duì)于當(dāng)前存在的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題及其存在的根本原因要問清查透，力爭(zhēng)找到解決問題的最正確途徑，以便在演講時(shí)擊中要害，戰(zhàn)勝對(duì)手。3.謙虛誠(chéng)懇，平和禮貌競(jìng)聘者是通過辯論實(shí)現(xiàn)被聘用目的的，只有給人以謙虛誠(chéng)懇、平和禮貌的感覺，才能被認(rèn)可和承受。評(píng)審人員及與會(huì)者是不會(huì)承受狂妄傲慢、目中無(wú)人的競(jìng)聘者并委以重任的。所以，競(jìng)聘演講辭非常講究語(yǔ)言的分寸，表述既要生動(dòng)，有風(fēng)采，打動(dòng)人心，同時(shí)又要謙誠(chéng)可信，情感真摯。怎樣寫好競(jìng)聘演講隨著時(shí)代的開展，競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)概念在人們的意識(shí)中已習(xí)慣成自然，而競(jìng)爭(zhēng)上崗是競(jìng)爭(zhēng)大潮中的一朵浪花，為無(wú)數(shù)人設(shè)置了一個(gè)開展的空間和平臺(tái)，讓他們盡情表演自己的多彩人生，充分展示自己的綜合才能。競(jìng)聘演講稿這一枝演講領(lǐng)域中的新秀便應(yīng)運(yùn)而生。通過競(jìng)聘演講稿，競(jìng)聘者表達(dá)著自己對(duì)崗位的理解，對(duì)工作的考慮，對(duì)生活的信心。競(jìng)聘演講稿寫得如何，直接關(guān)系到競(jìng)聘者演講成敗、競(jìng)聘成敗，那么怎樣寫好競(jìng)聘演講稿，筆者有以下幾點(diǎn)考慮：一、圍繞一個(gè)中心寫好競(jìng)聘演講稿的核心問題是競(jìng)聘者對(duì)自己競(jìng)聘的崗位要有一個(gè)全面深化的理解與認(rèn)識(shí)，要圍繞著競(jìng)聘崗位寫文章，對(duì)崗位認(rèn)識(shí)理解的層次不同，標(biāo)準(zhǔn)、起點(diǎn)不同，那么演講稿的質(zhì)量那么不同。首先對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有一定的高度。如競(jìng)聘某學(xué)院圖書館館長(zhǎng)這個(gè)崗位時(shí)，僅僅理解為圖書館長(zhǎng)的職責(zé)是完成圖書館日常管理工作是不夠的，還應(yīng)當(dāng)上升一個(gè)高度，即圖書館是學(xué)院進(jìn)步教師、學(xué)生綜合素質(zhì)的陣地，是學(xué)院精神文明建立的主戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)有高度，今后的工作思路才能抓得更準(zhǔn)，更到位。其次，對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要準(zhǔn)確、全面。如競(jìng)聘某學(xué)院院長(zhǎng)這個(gè)崗位時(shí)，一方面要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)院長(zhǎng)的崗位職責(zé)，是學(xué)院開展和建立的帶頭人，是教學(xué)與管理的負(fù)責(zé)人等等。有的人在競(jìng)聘時(shí)還提到做好學(xué)院黨務(wù)管理工作等，這樣不可以，因?yàn)辄h務(wù)工作應(yīng)當(dāng)是黨委書記的職責(zé)，假設(shè)對(duì)崗位職責(zé)認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確，可能會(huì)引起誤會(huì)，導(dǎo)致工作開展時(shí)的困難。另一方面，要全面認(rèn)識(shí)院長(zhǎng)的崗位職責(zé)，不僅僅是管理者、領(lǐng)頭雁，更重要的是效勞者，為學(xué)院職工帶來(lái)更多的效益，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的工作環(huán)境，營(yíng)造更和諧的工作氣氛等。認(rèn)識(shí)全面到位，工作才能全面到位。第三，對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有新意，要作到思想觀點(diǎn)新，思維角度新。競(jìng)聘者要多關(guān)注和研究新形勢(shì)，新動(dòng)態(tài)，新情況，新問題，得出新結(jié)論。對(duì)大家一直以來(lái)理解的某崗位職責(zé)提出自己新的思想觀點(diǎn)，也可以運(yùn)用不同思維方式，從不同角度出發(fā)，提出自己對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)與見解，令聽者耳目一新。應(yīng)當(dāng)理解的是對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)是一個(gè)人綜合素質(zhì)、綜合才能的表達(dá)，是一個(gè)人多年工作經(jīng)歷、經(jīng)歷、體驗(yàn)的總結(jié)，并非一日之功。另外，對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)雖然是寫好競(jìng)聘演講稿的中心、核心內(nèi)容，卻不一定要把它完全寫到稿子中，而是要使你對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)在競(jìng)聘演講稿中得到全面、準(zhǔn)確的表達(dá)。二、寫好兩個(gè)重點(diǎn)競(jìng)聘演講稿寫作重點(diǎn)是競(jìng)聘者的優(yōu)勢(shì)和今后工作思路兩個(gè)方面。競(jìng)聘者的優(yōu)勢(shì)要抓得“準(zhǔn)”。一要抓住適宜崗位需要的優(yōu)勢(shì)，競(jìng)聘者具備的優(yōu)勢(shì)要與崗位需求高度一致，假設(shè)你競(jìng)聘人事處長(zhǎng)，競(jìng)聘者大講自己琴棋書畫樣樣通，就是對(duì)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)抓得不準(zhǔn)。三、把握三個(gè)關(guān)鍵寫競(jìng)聘演講稿時(shí)要把握三個(gè)關(guān)鍵：一要心中有聽眾，二要心中不忘自己，三要充分顯示人格魅力。心中有聽眾要求競(jìng)聘者時(shí)刻記住自己寫的東西是講給誰(shuí)聽的，要考慮聽眾想聽什么，希望聽什么，愿意聽什么，你在演講時(shí)把它講出來(lái)。假設(shè)忘記了這一點(diǎn)，就會(huì)失去關(guān)鍵一分。心中不忘自己，世界上沒有兩片一樣的樹葉，更不可能有完全一樣的兩個(gè)人，你的競(jìng)聘演講要寫得讓人一聽就是你的，而非別人的，要文如其人，充分展示自己的個(gè)性特點(diǎn)，切不可人云亦云。或溫文爾雅，或雷厲風(fēng)行，或樸實(shí)沉穩(wěn)，或粗中有細(xì)，從管理方式、方法上，從接人待物上，從語(yǔ)言表達(dá)方式上等，展示自己的特點(diǎn)。另外，假設(shè)你是第一次競(jìng)聘這個(gè)崗位，應(yīng)該怎么說;假設(shè)你是一個(gè)多年從事這項(xiàng)工作的經(jīng)歷豐富的競(jìng)聘者，你又該怎樣講。假設(shè)你是一個(gè)年輕有為的干部，該如何說;假設(shè)你是一個(gè)轉(zhuǎn)崗干部，又該如何講。充分展示自己的人格魅力，這是多年來(lái)用自己行動(dòng)讓人們信服的一種魅力，包含了競(jìng)聘者做人的真誠(chéng)，高度的責(zé)任感、事業(yè)心，出色的綜合素質(zhì)、綜合才能，具備了這種人格魅力，競(jìng)聘者的語(yǔ)言可能顯得多余，只要你站在競(jìng)聘者的演講臺(tái)上，就會(huì)贏得一片贊揚(yáng)，一片崇敬，一片信任。怎樣寫好演講稿開始白文章開頭最難寫，同樣道理，作演講開始白最不易把握，要想三言兩語(yǔ)抓住聽眾的心，并非易事。假設(shè)在演講的開始聽眾對(duì)你的話就不感興趣，注意力一旦被分散了，那后面再精彩的言論也將黯然失色。因此只有匠心獨(dú)運(yùn)的開始白，以其新穎、奇趣、敏慧之美，才能給聽眾留下深化印象，才能立即控制場(chǎng)上氣氛，在瞬間里集中聽眾注意力，從而為接下來(lái)的演講內(nèi)容順利地搭梯架橋。奇論妙語(yǔ)石破天驚聽眾對(duì)平庸普通的論調(diào)都不屑一顧，置假設(shè)罔聞；倘假設(shè)發(fā)人未見，用別人意想不到的見解引出話題，造成此言一出，舉座皆驚的藝術(shù)效果，會(huì)立即震撼聽眾，使他們急不可耐地聽下去，這樣就能到達(dá)吸引聽眾的目的。怎樣寫好競(jìng)職演講稿的技巧競(jìng)聘演講有時(shí)也叫競(jìng)職演講，它是指參加競(jìng)聘者為了實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)上崗，就自我競(jìng)聘條件、將來(lái)的施政目的和設(shè)想所發(fā)表的公開演講。事先為這種演講寫成的書面材料就是競(jìng)聘演講辭。競(jìng)聘演講越來(lái)越有實(shí)用價(jià)值，引起了越來(lái)越多的領(lǐng)域的重視。要想在競(jìng)爭(zhēng)的年代實(shí)現(xiàn)自我奮斗目的，可以做好競(jìng)聘演講是非常重要的，而它的成功又離不開事先的稿件寫作。一、競(jìng)聘演講辭的特點(diǎn)1.目的的明確性一般說來(lái)，在競(jìng)聘演講時(shí)，競(jìng)聘者向評(píng)審人員及聽眾一要講清自己的應(yīng)聘條件，突出自己的優(yōu)勢(shì)，并且這種優(yōu)勢(shì)足以完成應(yīng)承擔(dān)的職務(wù)和工作；二要答復(fù)假設(shè)在其位，如何謀其政。要在有限的辯論時(shí)間內(nèi)完成上述工作，演講的總體內(nèi)容應(yīng)始終圍繞一個(gè)目的崗位職務(wù)工作進(jìn)展，做到目的明確，語(yǔ)不離宗，不可開口千言，離題萬(wàn)里。2.內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)性競(jìng)聘演講的全過程，其實(shí)是候選人之間就將來(lái)推行的施政目的、施政設(shè)想、施政方案進(jìn)展比較與選擇的過程。競(jìng)聘除了根本素質(zhì)條件之外，實(shí)際上更重要的是施政目的與施政措施的競(jìng)爭(zhēng)。寫作時(shí)應(yīng)在此處壓倒對(duì)方，只有具備了明確、先進(jìn)的施政目的，且有實(shí)在可行的施政措施來(lái)保證，才會(huì)獲得競(jìng)爭(zhēng)的成功。3.演講的技巧性競(jìng)聘演講是演講的一種，也存在演講技巧問題。它除了要求演講者具備良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)才能外，還應(yīng)當(dāng)充分考慮競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、聽眾的心態(tài)、臨場(chǎng)狀況等多種因素，用據(jù)理力爭(zhēng)的方式，巧妙地說明他不行，我行，或他行，我更行。當(dāng)然自我推銷要有藝術(shù)性，切忌為了競(jìng)爭(zhēng)而貶低對(duì)手，所遵循的原那么是唯真唯實(shí)，詳細(xì)可信。二、競(jìng)聘演講辭的根本寫法競(jìng)聘演講由于要考慮多種臨場(chǎng)因素與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，它的構(gòu)造就必須靈敏多樣，但就其根本內(nèi)容而言，仍可分為以下幾個(gè)部分：1.標(biāo)題競(jìng)聘演講辭的標(biāo)題有三種寫法。一種是文種標(biāo)題法，即只標(biāo)競(jìng)聘演講辭；一種是公文標(biāo)題法，由競(jìng)聘人和文種構(gòu)成或競(jìng)聘職務(wù)和文種構(gòu)成，如《關(guān)于競(jìng)聘公司經(jīng)理的演講》；還有一種是文章標(biāo)題法，可用單行標(biāo)題擬制，也可采用正副標(biāo)題形式，如：《讓收音機(jī)制造廠騰飛起來(lái)關(guān)于競(jìng)聘收音機(jī)制造廠廠長(zhǎng)的演講》。2.稱謂即對(duì)評(píng)委或聽眾的稱呼。一般用各位評(píng)委各位聽眾即可。3.正文〔1〕開頭。為制造友善、和諧的氣氛，開篇應(yīng)以感謝給我這樣的時(shí)機(jī)讓我參加辯論懇請(qǐng)?jiān)u委及與會(huì)同志指教等禮節(jié)性致謝詞導(dǎo)入正題。緊接著說明自己發(fā)表競(jìng)聘演講的理由。開頭應(yīng)寫得自然真切，干凈利落?！?〕主體。這是全文的重點(diǎn)和核心。應(yīng)圍繞以下幾個(gè)方面展開：A.介紹個(gè)人簡(jiǎn)歷?？煞謨蓚€(gè)層次：一層簡(jiǎn)明介紹競(jìng)聘者的自然情況，使評(píng)委明了競(jìng)聘者的根本條件；第二層緊接第一層對(duì)自己與競(jìng)聘崗位有聯(lián)絡(luò)的工作經(jīng)歷、資歷作出系統(tǒng)、翔實(shí)的說明，便于評(píng)審者比較與選擇。B.擺出競(jìng)聘條件。競(jìng)聘條件包括政治素質(zhì)、政策程度、管理才能、業(yè)務(wù)才能以及才、學(xué)、膽、識(shí)各方面的條件。競(jìng)聘條件是決定競(jìng)聘者是否被聘任的重要因素之一，應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。但切忌夸夸其談，應(yīng)多用事實(shí)說話，事實(shí)勝于雄辯?？梢越Y(jié)合自己前一時(shí)期的工作來(lái)寫，如自己曾做過什么相關(guān)的工作，效果如何。從中展露出自己的程度、才能、知識(shí)和才華。采取引而不發(fā)的方法，通過這些事實(shí)，讓評(píng)委及聽眾自然而然地得出肯定的結(jié)論。C.提出施政目的、施政設(shè)想、施政方案。這部分是競(jìng)聘者假設(shè)已被聘任后，對(duì)應(yīng)聘崗位所提出的目的及實(shí)現(xiàn)的詳細(xì)措施。選招、選聘單位除了看競(jìng)聘人根本素質(zhì)條件之外，還要考慮競(jìng)招、競(jìng)聘的施政目的和施政措施。演講者應(yīng)鮮明突出地提出自己的施政目的和施政措施。這些目的和措施既要適應(yīng)總體形勢(shì)，又要表達(dá)部門特點(diǎn)。根本目的要具有客觀性、明確性和先進(jìn)性。要定性定量相結(jié)合，能量化的盡量量化，以便評(píng)委進(jìn)展比較、評(píng)估。目的還應(yīng)圍繞人們對(duì)競(jìng)聘崗位較為關(guān)注的焦點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)提出。根本目的必須有實(shí)在可行的措施做保證。因此，保證措施非常重要。措施必須針對(duì)目的來(lái)制定，要明確詳細(xì)，有可操作性，且親密聯(lián)絡(luò)崗位實(shí)際，從崗位工作出發(fā)?！?〕結(jié)尾。一要寫出自己競(jìng)聘、競(jìng)招的決心和信心，懇求有關(guān)部門和代表考慮自己的愿望和懇求；二要說明自己能官能民的態(tài)度。好的結(jié)尾應(yīng)寫得懇切、有力，意近旨遠(yuǎn)，使人閉目能為之長(zhǎng)思。三、競(jìng)聘演講辭的寫作要求競(jìng)聘演講辭的寫作質(zhì)量不僅取決于競(jìng)聘者的文字程度，也是其政治素養(yǎng)、理論程度、業(yè)務(wù)才能等諸多方面的綜合反映。因此，除了觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容充實(shí)、語(yǔ)言通順外，還要注意以下問題：1.實(shí)事求是，明確詳細(xì)競(jìng)聘者應(yīng)實(shí)事求是，言行一致。每介紹一段經(jīng)歷、一項(xiàng)業(yè)績(jī)都必須客觀實(shí)在。給國(guó)家做出什么奉獻(xiàn)，給單位創(chuàng)造什么效益，給職工提供什么福利等，一定要講清楚，不能吞吞吐吐，模棱兩可。要言而有信，不說過頭話。可以辦到的就說，辦不到的就不要開空頭支票。2.調(diào)查研究，有的放矢競(jìng)聘演講是針對(duì)某崗位而展開的，因此，寫作前必須到招聘單位理解情況，可以通過調(diào)查摸底、群眾訪談等方式，實(shí)在弄清楚單位的歷史、現(xiàn)狀，尤其對(duì)于當(dāng)前存在的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題及其存在的根本原因要問清查透，力爭(zhēng)找到解決問題的最正確途徑，以便在演講時(shí)擊中要害，戰(zhàn)勝對(duì)手。3.謙虛誠(chéng)懇，平和禮貌競(jìng)聘者是通過辯論實(shí)現(xiàn)被聘用目的的，只有給人以謙虛誠(chéng)懇、平和禮貌的感覺，才能被認(rèn)可和承受。評(píng)審人員及與會(huì)者是不會(huì)承受狂妄傲慢、目中無(wú)人的競(jìng)聘者并委以重任的。所以，競(jìng)聘演講辭非常講究語(yǔ)言的分寸，表述既要生動(dòng)，有風(fēng)采，打動(dòng)人心，同時(shí)又要謙誠(chéng)可信，情感真摯。節(jié)日演講的特點(diǎn)：怎樣寫好節(jié)日演講稿總結(jié)節(jié)日演講稿的共同特點(diǎn)并不是一件特別容易的事，最難的地方就在于幾乎每個(gè)節(jié)日都各有其由來(lái)，各有其特點(diǎn)和性質(zhì)。拿“國(guó)慶節(jié)”來(lái)說，一個(gè)國(guó)家逢國(guó)慶佳節(jié)，其友好國(guó)家的____或使節(jié)便有可能被邀請(qǐng)來(lái)參加這個(gè)國(guó)家的慶賀活動(dòng)，或發(fā)表演講，目的是促進(jìn)兩國(guó)關(guān)系，增進(jìn)互相理解。這樣的節(jié)日發(fā)表的演講往往具有政治性色彩。相反，假設(shè)是“母親節(jié)”的話，所做的演講一般是贊揚(yáng)和歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ?，更具有情感色彩，更生活化。你看，同樣是?jié)日演講，國(guó)慶節(jié)演講和母親節(jié)演講有很大的差異。那么，我們就不能找到節(jié)日演講的共同特點(diǎn)了嗎?能，而且我們總結(jié)出了節(jié)日演講的三個(gè)共同特點(diǎn)。準(zhǔn)確地把握這三個(gè)特點(diǎn)，對(duì)我們成功進(jìn)展節(jié)日演講會(huì)有很大幫助。1．內(nèi)容的紀(jì)念性既然是叫節(jié)日演講，那它本身涉及的內(nèi)容必然離不開相關(guān)的節(jié)日。例如節(jié)日演講辭《神奇的力——在五四青年節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的即興演講》，盡管篇幅很短，但演講者仍是將主題扣在了節(jié)日上，提倡繼續(xù)弘揚(yáng)五____的精神，關(guān)心祖國(guó)，熱愛祖國(guó)。使內(nèi)容不知不覺地帶有了紀(jì)念意義。相反，假設(shè)演講者對(duì)五____只字不提，大講特講其它無(wú)關(guān)內(nèi)容，那也就不能稱其為“節(jié)日演講辭”了?？梢赃@樣說，所有的節(jié)日演講辭內(nèi)容都有紀(jì)念色彩。元旦演講是為了紀(jì)念舊年已逝、新年正至，把這一天視為全新生活的一個(gè)起點(diǎn)；端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原流傳下的節(jié)日，廣為眾人熟知；西方群眾性的傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)，是為了紀(jì)念耶穌于公元354年12月25日誕生；在世界環(huán)境日里發(fā)表演講，就一定要呼吁人們熱愛環(huán)境、保護(hù)家園，這樣的演講無(wú)疑是對(duì)“環(huán)境保護(hù)日”的紀(jì)念。例：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們：XX年已經(jīng)到來(lái)，在這新春佳節(jié)之際，作為鋼鐵集團(tuán)公司的一名員工，首先我要向引導(dǎo)我走進(jìn)公司的陸總表示衷心的感謝，感謝他“慧眼識(shí)珠”把我領(lǐng)進(jìn)這個(gè)藏龍臥虎之地，使我得以發(fā)揮出“才能”。同時(shí)，我也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們新春快樂!面對(duì)新的世紀(jì)，第一年當(dāng)有新的認(rèn)識(shí)、新的思路。雖然我不是領(lǐng)導(dǎo)，不是企業(yè)決策者，但我深深懂得，企業(yè)興衰是與每個(gè)員工息息相關(guān)，榮辱與共的。今天面對(duì)大家，我掏出自己的肺腑之言，公司就是我的家，我要盡自己的全部力量干好工作，讓青春年華放射出絢麗的榮耀!從中國(guó)民間傳統(tǒng)意義上來(lái)講，農(nóng)歷的春節(jié)是新舊更替、萬(wàn)象更新的節(jié)日，演講者以新春佳節(jié)降臨為契機(jī)，表達(dá)自己的內(nèi)心世界，發(fā)出美妙的祝愿，并對(duì)新世紀(jì)予以深情展望。這樣一來(lái)，演講辭無(wú)疑是既增添了對(duì)節(jié)日的紀(jì)念色彩，同時(shí)又能從“紀(jì)念”當(dāng)中走出來(lái)，站在更高的一個(gè)層面上。2．情感的豐富性所有演講辭都不可缺少情感沒有情感的演講辭便是語(yǔ)言堆砌的墳?zāi)?，毫無(wú)生命力可言。而節(jié)日演講辭里面，由于受節(jié)日特點(diǎn)的影響，會(huì)更充分地表達(dá)出豐富的情感。我們說節(jié)日演講具有情感的豐富性，而非情感的單一性，這是因?yàn)楣?jié)____身色彩紛呈，風(fēng)格各異，所以導(dǎo)致丁演講辭中情感的多樣性和不固定性。讓我們看看節(jié)日演講辭中，主要有哪些情感。情感有時(shí)表達(dá)為嚴(yán)肅，例如____同志的《在延安各界舉行的“雙十二”紀(jì)念會(huì)上的講演》，開篇講道：“諸位先生，諸位同志，雙十二事變過了整整十年了，中國(guó)從內(nèi)戰(zhàn)轉(zhuǎn)入____，如今又不幸地回到內(nèi)戰(zhàn)，這是值得大家研究的一段歷史教訓(xùn)!”演講者的語(yǔ)氣是嚴(yán)肅的，因?yàn)樗v的內(nèi)容是嚴(yán)肅的，“雙十二”紀(jì)念日也是一個(gè)嚴(yán)肅的節(jié)日。情感有時(shí)表達(dá)為活潑，這完全與前一種情形相反，例如項(xiàng)金紅的《在學(xué)生記者元旦晚會(huì)上的致辭》：剛剛主持人說“請(qǐng)宣傳部長(zhǎng)發(fā)言”。很抱歉，今晚我不當(dāng)“宣傳部長(zhǎng)”只作一名20年前的老學(xué)生記者，來(lái)和大家聊聊，請(qǐng)承受我這顆仍然青春的心！20年前，當(dāng)我開始我的大學(xué)生涯之時(shí)，就非常榮幸地成了《北航》報(bào)通訊員，在這塊園地上，我第一次將自己寫的文字變成了鉛字，也最初萌發(fā)了我與文學(xué)終身為伍的信心。人生漫長(zhǎng)，但影響和改變?nèi)松\(yùn)的，有時(shí)候僅僅是個(gè)偶然的事件或者一個(gè)看來(lái)很小的時(shí)機(jī)。它的意義，大概要等到很久以后才能看出來(lái)。我想說的第一句話是：同學(xué)們，你們同我一樣，非常幸運(yùn)，真的，非常幸運(yùn)!我想說的第二句話是“抓住時(shí)機(jī)，干出個(gè)人模、狗樣來(lái)!”什么叫“人模”呢?《北航》報(bào)是校黨委、行政機(jī)關(guān)報(bào)，同學(xué)們是學(xué)生又是記者，是精神苗圃中的耕耘者。我們用筆謳歌校園新人新事新風(fēng)氣，鞭撻不良風(fēng)氣，我們自己應(yīng)該先有崇高的精神追求，要注意嚴(yán)于律己，成為同學(xué)中的模范。什么叫“狗樣”呢?只要我們擅長(zhǎng)捕捉，我們周圍有許多閃光點(diǎn)、新聞熱點(diǎn)值得寫。一個(gè)好的記者，應(yīng)該像一只警覺的獵狗，他的耳朵時(shí)刻是豎著的，只要哪里出現(xiàn)“動(dòng)靜”，就立即捕捉住，要敏感、要勤奮，努力寫出更多的好作品。元旦是一個(gè)輕松喜慶的日子，就大學(xué)生而言，元旦比春節(jié)更隆重、更浩大。演講者當(dāng)然也沉浸在了歡快的氣氛中，每一句話都踏著歡快的節(jié)拍，充分表達(dá)出了青春的活力和節(jié)日歡快的色彩。尤其是對(duì)“人?！薄肮窐印钡年U述，不僅僅是活潑輕松了，甚至還充滿了幽默幽默，非常適宜節(jié)日的氣氛。什么樣的節(jié)日，節(jié)日演講就該有什么樣的情感，從前兩個(gè)例子就可看到，富有喜慶色彩的節(jié)日，演講辭中便會(huì)流露出喜氣、高亢、昂揚(yáng)的情感，比方元旦、春節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、六一國(guó)際兒童節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、記者節(jié)、圣誕節(jié)等。反之，像清明節(jié)、一二·九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)成功紀(jì)念日、五卅慘案紀(jì)念日、二七大罷工紀(jì)念日等節(jié)日演講辭，或者表達(dá)為悲哀，或者表達(dá)為消沉，或者表達(dá)為嚴(yán)肅認(rèn)真。3．目的的明確性任何演講都有目的，節(jié)日演講的目的性表現(xiàn)得更加明確，那就是通過在節(jié)日、紀(jì)念日里發(fā)表演講，說明自己的主張，明確自己的觀點(diǎn)立場(chǎng)，弘揚(yáng)相應(yīng)的人物和精神，煽動(dòng)和激發(fā)聽眾的情緒，發(fā)出詳細(xì)的、正義的號(hào)召。無(wú)論稱節(jié)日也好，稱紀(jì)念日也好，他們都具有一定的紀(jì)念意義，這一點(diǎn)我們已經(jīng)在前邊說過了，不再贅言。我們要說的是，既然確立的每一個(gè)節(jié)日都有紀(jì)念意義，那么，在節(jié)日里發(fā)表的每一篇演講便都應(yīng)該具有明確的目的：為什么紀(jì)念這個(gè)節(jié)目？這個(gè)節(jié)日可以讓人們回想起什么，從中借鑒些什么?今后該怎么辦?____先驅(qū)者孫中山先生在19___年10月10日辛亥____一周年紀(jì)念大會(huì)上發(fā)表了《在上海環(huán)球中國(guó)學(xué)生會(huì)武昌起義紀(jì)念會(huì)的演說》，其特點(diǎn)突出，目的明確，那就是，它總結(jié)了辛亥____成功的原因和民國(guó)成立后的困難處境，號(hào)召同胞抑制畏懼心理和悲觀之念，樹立堅(jiān)韌、冒險(xiǎn)精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，合力以助新興的民國(guó)。有時(shí)候，在節(jié)日演講面前，節(jié)日只是一種純粹的形式，或者說它只是一個(gè)軀殼，節(jié)日演講不過是利用一下軀殼，來(lái)真正表達(dá)自身的價(jià)值和意義，說白了，每一篇節(jié)日演講都有一定的現(xiàn)實(shí)意義和詳細(xì)指向，亦即目的性。前任結(jié)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南在1999年12月30日新千年即將降臨之際，發(fā)表了一篇節(jié)日電視演講，在向全世界人民表示新千年祝賀之時(shí)，更表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、偏見、暴力及種種危險(xiǎn)的擔(dān)憂和痛恨之情，號(hào)召人們共同努力，把握機(jī)遇，依靠自己，依靠結(jié)合國(guó)，戰(zhàn)勝邪惡，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝貧困。維護(hù)世界和平，共享美妙未采。這完全表達(dá)了節(jié)日演講的第三個(gè)特點(diǎn)——目的的明確性。即使不是政治性節(jié)日演講，生活色彩很濃、人情味很濃的節(jié)日演講同樣也表達(dá)了目的的明確性，像母親節(jié)演講、父親節(jié)演講、老人節(jié)演講等。比方《父親的驕傲》這篇父親節(jié)上的演講辭，它的目的主要是借歌頌父親，表達(dá)“你才是父親最大的驕傲”之意。再如母親節(jié)里的演講辭《獻(xiàn)一束玫瑰給母親》，演講者借母親節(jié)演講賽之機(jī)，頌揚(yáng)了偉大的母親，表達(dá)了演講者對(duì)母親的理解與感謝之情，加之情感充分，所運(yùn)用的語(yǔ)言也非常優(yōu)美，喚起了聽眾的共鳴，到達(dá)了演講的真實(shí)目的。又如《為了那藍(lán)色的光芒》，這是一篇世界水日時(shí)發(fā)表的演講，演講者為聽眾描繪了一個(gè)嚴(yán)重缺水的可怕夢(mèng)境，那恐懼的情緒震撼人們的心靈，讓人們自覺地意識(shí)到水的可貴、水資的重要。這就是這篇節(jié)日演講的目的。節(jié)日演講的特點(diǎn)非常鮮明，準(zhǔn)確把握住這些特點(diǎn)，對(duì)你寫作節(jié)日演講稿及發(fā)表節(jié)日演講是非常有益的。節(jié)日是多姿多彩的，愿你的節(jié)日演講也像節(jié)日一樣多姿多彩!怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)干部的競(jìng)聘演講稿?一篇好的演說稿是演說成敗的根底，領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔面試采取演說的方式進(jìn)展測(cè)評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔的演說不同于其他類別的演說，無(wú)論從對(duì)象、主題、演說的目的和效果方面都具有較高的要求。我們只有仔細(xì)構(gòu)思演說稿才能在演說中獲得良好的效果，成功晉級(jí)，獲得較高的分?jǐn)?shù)。下邊結(jié)合有關(guān)演講的知識(shí)對(duì)競(jìng)崗演說做一個(gè)梳理，在寫作之前我們要對(duì)相關(guān)的材料進(jìn)展搜集，在搜集材料的時(shí)候，應(yīng)該朝著兩個(gè)目的，采取兩種方式。搜集材料的一種方式是圍繞競(jìng)選的主題來(lái)搜集材料，比方說廉潔，敬業(yè)等材料，主要是以文章的形式或者闡述的形式來(lái)搜集容。還有一種方式是根據(jù)文章的謀篇布局的需要來(lái)搜集材料，這些材料需要一些經(jīng)典的名言、小故事，還有具有說服力的數(shù)字和相關(guān)內(nèi)容，主要以輔助材料的方式進(jìn)展搜集。對(duì)于競(jìng)聘演講的構(gòu)造來(lái)說，演說者應(yīng)該首先注意演講的開頭。再一個(gè)要進(jìn)展考慮的是演說的場(chǎng)合，演說一般是在大型活動(dòng)中有準(zhǔn)備的進(jìn)展的，一般這樣的演說都具有特定的目的。所以，在演講時(shí)，我們要注意，演講的對(duì)象的設(shè)定，演講的就應(yīng)該是本單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事。開頭就應(yīng)該帶有稱呼。比方：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：非常感謝單位錄用我，正是單位高效、透明、公平的考核，給了我這次珍貴的時(shí)機(jī)，使我有時(shí)機(jī)參加到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中來(lái)。接下來(lái)進(jìn)展表態(tài)，同時(shí)要結(jié)合自身的特點(diǎn)來(lái)談自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，說明自己如何盡快的融入單位的工作，比方首先，在工作中，我將虛心向有經(jīng)歷的____、老同志學(xué)習(xí)。，這樣開頭的演講套話我們也要多做積累。演說稿寫作的主體部分就是要安排清楚文章的構(gòu)造，文章的寫作要遵循層次明晰，重點(diǎn)突出的特點(diǎn)，同事要結(jié)合聽眾的口味設(shè)計(jì)開頭的切入點(diǎn)，比方說新人的特點(diǎn)和新人工作容易出現(xiàn)的疑問，以此進(jìn)展文章的切入會(huì)比較適宜領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔。演說稿的主體部分為提出問題、分析^p問題和解決問題。這樣的思路可以表達(dá)工作的高效和實(shí)事求是精神。提出問題可以開門見山，自己設(shè)計(jì)問題自己解答，比方新到一個(gè)工作單位工作中會(huì)遇到各種過去沒有遇到問題和事情，對(duì)此，我應(yīng)該腦勤、嘴勤、手勤、腿勤，積極的適應(yīng)新環(huán)境。這樣文章構(gòu)造，文章開頭提出了問題，同時(shí)也有解決問題的大致方案，接下來(lái)可以圍繞四勤這些主題來(lái)安排文章的根本構(gòu)造。此外，在寫作文章的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)，光有文章的根本主題還不行。每個(gè)段落也要經(jīng)過精心設(shè)計(jì)才能最后成功。比方說，每個(gè)自然段的開頭