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第77頁共77頁教師在大學(xué)畢業(yè)典禮上演講稿教師在大學(xué)畢業(yè)典禮上演講稿。各位同學(xué)們,大家早上好:今年的教育界有一那么新聞,相信很多同學(xué)都已聽說.原復(fù)旦大學(xué)校長楊福家教授被英國諾丁漢大學(xué)推舉為chancellor。英國的大學(xué)校長稱作vicechancellor,chancellor那么相當(dāng)于校董會____,或聲譽(yù)校長。雖然不管學(xué)校的行政事務(wù),但畢業(yè)典禮是一定要來的,因?yàn)閷W(xué)位是由chancellor授予的。參加畢業(yè)典禮后回到上海的楊教授對記者說,看來,我們的大學(xué)畢業(yè)典禮也應(yīng)該搞得更隆重些。我想他是看到許許多多畢業(yè)生的親朋好友列席畢業(yè)典禮,校園里到處都是熱烈慶賀的場面有感而發(fā)說了這番話的。大學(xué)畢業(yè)畢竟不同于中小學(xué)。大學(xué)畢業(yè)標(biāo)志著成熟、標(biāo)志著自立。今天在座的974名北郵畢業(yè)生,619人已經(jīng)簽約就業(yè),355人已經(jīng)收到研究生錄取通知書。不管你們大學(xué)畢業(yè)后的第一步走上了哪一條道,相信你們都會有光輝的前程,請?jiān)试S我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀。〔掌聲〕畢業(yè)這個(gè)詞英文用“graduation”,這個(gè)詞的詞根沒有“完成”、“完畢”的意思,而是蘊(yùn)含開始、進(jìn)步的意義。這其實(shí)是對畢業(yè)很好的詮釋,希望你們也能從中得到啟迪。我們今天隆重集會,不是慶賀“完畢”,而是歡呼開始;不是紀(jì)念“完成”,而是宣布進(jìn)步。大學(xué)畢業(yè)生要就業(yè),因此就客觀存在著二個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字:就業(yè)比率和就業(yè)年薪。前面這個(gè)數(shù)字已有省市報(bào)刊在相繼公布,引起了一些議論。后面這個(gè)數(shù)字不太好統(tǒng)計(jì),即使統(tǒng)計(jì)出來,要在媒體公布,恐怕更會有爭論。比方說,我在研究生畢業(yè)典禮上講,非常高的學(xué)生質(zhì)量、非常高的就業(yè)比率、非常高的就業(yè)年薪是北郵的三大特征,有人驚訝,大學(xué)校長怎么可以把年薪、把錢字掛在嘴邊?是不是會誤導(dǎo)青年呀?五千年的文明,給我們留下許多,給我們留下太多?!皟啥宦劥巴馐?,一心只讀圣賢書”,假設(shè)大學(xué)生真是這樣,這與僧侶、修女的區(qū)別何在?〔笑聲、掌聲〕“君子固窮”與其說是讀書人的骨氣,不如說是農(nóng)業(yè)社會讀書人的無奈。我們曾經(jīng)忍受“原子彈不如茶葉蛋,手術(shù)刀不如剃頭刀”這種社會分配的不公,不能把它留給你們這一代。今天的大學(xué),必須面對經(jīng)濟(jì)開展、面對科技開展、面對社會開展。在我們這個(gè)世界,人才在流動、資金在流動、物資在流動、信息在流動。支配著這四種流動的是經(jīng)濟(jì)、科技、社會開展的規(guī)律。而正是這四種流動,在推動著經(jīng)濟(jì)繁榮、科技進(jìn)步和社會開展。政府的責(zé)任是要規(guī)定并維持這四種流動的游戲規(guī)那么。大學(xué)的職能,是把握好這種規(guī)律,建立好學(xué)科與專業(yè),組織好教學(xué)與科研,培養(yǎng)好優(yōu)秀人才。要判斷一個(gè)大學(xué)是否辦得好、是否對社會作出了較多的奉獻(xiàn),最直接、最說明問題的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生質(zhì)量、就業(yè)比率和就業(yè)年薪。因此,北郵一定要把這三個(gè)“非常高”保持到永遠(yuǎn)?!舱坡暋尘蜆I(yè)不等于創(chuàng)業(yè)。就業(yè)是在這四種流動中相對被動地尋找到一個(gè)適宜自己的崗位。創(chuàng)業(yè)是指主動參與、積極影響這四種流動。創(chuàng)業(yè)者,無論是科學(xué)家、教授,還是企業(yè)家、經(jīng)紀(jì)人,都要組織人才、籌集資金、調(diào)動物資、采集信息。就業(yè),當(dāng)一個(gè)好職工,要求高尚的職業(yè)道德、扎實(shí)的理論根底、純熟的職業(yè)技能、良好的團(tuán)隊(duì)精神。傳統(tǒng)的高等教育對此非常重視,有一整套的培養(yǎng)手段和嚴(yán)格的評價(jià)體系。我相信你們已經(jīng)具備了這些優(yōu)良素質(zhì)。然而,一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者那么還需要風(fēng)險(xiǎn)意識、決斷才能、人格魅力和雄辯口才。怎樣使我們的大學(xué)生具備這樣的才能與素質(zhì),是高等教育面臨的新課題。前年,加利福尼亞大學(xué)riverside分校校長來訪就告訴我,他們有本科生創(chuàng)辦軟件公司,教師是公司的參謀,問北郵有沒有,我說沒有。后來北郵試行彈性學(xué)制,可以休學(xué)辦公司。但兩年來,只有一個(gè)研究生與校長說過他有這個(gè)打算,但后來還是決定獲得博士學(xué)位以后再說?!疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選演講稿閱讀畢業(yè)典禮演講稿:大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿你們好!首先,為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美妙的祝愿。同學(xué)們,在華中科技大學(xué)的這幾年里,你們一定有很多珍貴的記憶!你們真幸運(yùn),國家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運(yùn)留下的記憶,不僅是金牌數(shù)的第一,不僅是開幕式的華美,更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶,不僅是領(lǐng)袖的揮手,不僅是自主研制的先進(jìn)武器,不僅是女兵的微笑,不僅是隊(duì)伍的威武整齊,更是改革開放的歷史和旗幟的威力;世博會留下的記憶,不僅是世博之夜水火相容的神奇,不僅是中國館的宏偉,不僅是異國場館的浪漫,更是中華的崛起,世界的驚異;你們一定記得某國總統(tǒng)的傲慢與無禮,你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學(xué)們,伴隨著你們大學(xué)記憶的一定還有什錦八寶飯;還有一個(gè)G2的新詞,它將永遠(yuǎn)成為世界新的記憶。近幾年,國家頻發(fā)的災(zāi)難一定給你們留下深化的記憶。汶川的顫抖,沒能抖落中國人民的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅;玉樹的搖動,沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣,更是大愛的洗禮;西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑,留給你們記憶的,不僅是大地的喘息,更是自然需要和諧、開展需要科學(xué)的道理。在華中大的這幾年,你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣,父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時(shí)的悲壯”,你也會記得獲得好成績時(shí)的欣喜;你或許記得這所并無悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟(jì)傳奇以及大師離去時(shí)同濟(jì)校園中彌漫的悲哀與凝重氣息;你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠,也記得在社團(tuán)中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香,眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內(nèi)心的煎熬”,也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡??墒?,你是否還記得強(qiáng)磁場和光電國家實(shí)驗(yàn)室的建立?是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起?是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉教師?是否記得應(yīng)立新教師為你們修改正的簡歷,但愿它能成為你們進(jìn)入職場的最初記憶。同學(xué)們,華中大校園里,太多的人和事需要你們記憶。請相信我,日后你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐,年年飛絮成“雨”,今天或許讓你覺得如淫雨霏霏,使你心情煩躁、郁悶。日后,你會覺得假設(shè)沒有梧桐之“雨”,瑜園將缺少滋潤,假設(shè)沒有梧桐的遮蓋,華中大似乎缺少前輩的庇蔭,更少了歷史的沉積。你們一定還記得,學(xué)校的排名下降使你們生氣,將來或許你會覺得“不為排名所累”更表達(dá)華中大的自信與定力。我知道,你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”,從熱鬧和愚蠢中,你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”,從麻木和好笑中,你們記憶了責(zé)任和良知;你們一定記住了姐的狂放,哥的犀利。將來有一天,或許當(dāng)年的記憶會讓你們問自己,曾經(jīng)是姐的娛樂,還是哥的寂寞?親愛的同學(xué)們,你們在華中科技大學(xué)的幾年給我留下了永久的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里,記得你們在公德長征路上的經(jīng)歷;我記得你們在各種社團(tuán)的驕人成績;我記得你們時(shí)而感到“無語”時(shí)而表現(xiàn)的焦慮,記得你們?yōu)橹袊摹俺G嗵佟睂W(xué)校中無華中大一席而灰心喪氣;我記得某些同學(xué)為“學(xué)位門”、為光谷同濟(jì)醫(yī)院的選址而憤激;我記得你們剛剛對我的呼喊:“根叔,你為我們做成了什么?”——是啊,我也得時(shí)時(shí)拷問自己的良心,到底為你們做了什么?還能為華中大學(xué)子做什么?我記得,你們都是小青年。我記得“吉丫頭”,那么平凡,卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國際權(quán)威期刊上發(fā)表多篇高程度論文,創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡;我記得“校歌男”,記得“選修課王子”,同樣是得意的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時(shí)目光中透出的茫然與無助,他們還是華中大的孩子,他們更成為我心中抹不去的記憶。我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷,記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛;記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼,記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠;記得食堂常常讓你們生氣,我當(dāng)然更記得自己說過的話:“我們絕不賺學(xué)生一分錢”,也記得你們對此言并不滿意;但愿華中大尤其要有關(guān)于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋,總有一天,我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。同學(xué)們,你們中的大多數(shù)人,即將背上你們的行李,甚至遠(yuǎn)離。請記住,最好不要再讓你們的父母為你們送行?!懊鎸q月的侵蝕,你們的煩惱可能會越來越多,考慮的問題也可能會越來越現(xiàn)實(shí),角色的轉(zhuǎn)換可能會讓你們感覺到有些措手不及。”也許你會選擇“膠囊公寓”,或者不得不蝸居,成為蟻?zhàn)逯粏T。沒關(guān)系,成功更容易光臨磨難和艱辛,正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳印。請記住,將來你們大概不再有批評上級的隨意,同事之間大概也不會有如同學(xué)之間簡單的關(guān)系;請記住,別太多地抱怨,成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人,抱怨也無濟(jì)于事;請記住,別沉迷于世界的虛擬,還得回到社會的現(xiàn)實(shí);請記住,“敢于競爭,擅長轉(zhuǎn)化”,這是華中大的精神風(fēng)貌,也許是你們將來成功的真諦;請記住,華中大,你的母校。“什么是母校?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟!親愛的同學(xué)們,也許你們難以有那么多的記憶。假設(shè)問你們關(guān)于一個(gè)字的記憶,那一定是“被”。我知道,你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”,那就挺直你們的脊梁,挺起你們的胸膛,自己去就業(yè),堅(jiān)強(qiáng)而英勇地到社會中去闖蕩。親愛的同學(xué)們,也許你們難以有那么多的記憶,也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”,根叔還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”:你們的將來“被”華中大記憶!畢業(yè)典禮上演講稿范文你們好!首先,為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美妙的祝愿。同學(xué)們,在華中科技大學(xué)的這幾年里,你們一定有很多珍貴的記憶!你們真幸運(yùn),國家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運(yùn)留下的記憶,不僅是金牌數(shù)的第一,不僅是開幕式的華美,更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶,不僅是的揮手,不僅是自主研制的先進(jìn)武器,不僅是女兵的微笑,不僅是隊(duì)伍的威武整齊,更是改革開放的歷史和旗幟的威力;世博會留下的記憶,不僅是世博之夜水火相容的神奇,不僅是中國館的宏偉,不僅是異國場館的浪漫,更是中華的崛起,世界的驚異;你們一定記得某國總統(tǒng)的傲慢與無禮,你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學(xué)們,伴隨著你們大學(xué)記憶的一定還有“什錦八寶飯”等新詞,它將永遠(yuǎn)成為世界新的記憶。近幾年,國家頻發(fā)的災(zāi)難一定給你們留下深化的記憶。汶川的顫抖,沒能抖落中國人民的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅;玉樹的搖動,沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣,更是大愛的洗禮;西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑,留給你們記憶的,不僅是大地的喘息,更是自然需要和諧、開展需要科學(xué)的道理。在華中大的這幾年,你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣,父母親人送你報(bào)到時(shí)的歷歷情景;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時(shí)的悲壯”,你也會記得獲得好成績時(shí)的欣喜;你或許記得這所并無悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟(jì)傳奇以及大師離去時(shí)同濟(jì)校園中彌漫的悲哀與凝重氣息;你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠,也記得在社團(tuán)中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香,眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許記得“向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內(nèi)心的煎熬”,也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡??墒?,你是否還記得強(qiáng)磁場和光電國家實(shí)驗(yàn)室的建立?是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起?是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉教師?是否記得應(yīng)立新教師為你們修改正的簡歷,但愿它能成為你們進(jìn)入職場的最初記憶。同學(xué)們,華中大校園里,太多的人和事需要你們記憶。請相信我,日后你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐,年年飛絮成“雨”,今天或許讓你覺得如淫雨霏霏,使你心情煩躁、郁悶。日后,你會覺得假設(shè)沒有梧桐之“雨”,瑜園將缺少滋潤,假設(shè)沒有梧桐的遮蓋,華中大似乎缺少前輩的庇蔭,更少了歷史的沉積。你們一定還記得,學(xué)校的排名下降使你們生氣,將來或許你會覺得“不為排名所累”更表達(dá)華中大的自信與定力。我知道,你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”,從熱鬧和愚蠢中,你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”,從麻木和好笑中,你們記憶了責(zé)任和良知;你們一定記住了姐的狂放,哥的犀利。將來有一天,或許當(dāng)年的記憶會讓你們問自己,曾經(jīng)是姐的娛樂,還是哥的寂寞?親愛的同學(xué)們,你們在華中科技大學(xué)的幾年給我留下了永久的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里,記得你們在公德長征路上的經(jīng)歷;我記得你們在各種社團(tuán)的驕人成績;我記得你們時(shí)而感到“無語”時(shí)而表現(xiàn)都焦慮,記得你們?yōu)橹袊摹俺G嗵佟睂W(xué)校中無華中大一席而灰心喪氣;我記得某些同學(xué)為“學(xué)位門”、為光谷同濟(jì)醫(yī)院的選址而憤激;我記得你們剛剛對我的呼喊:“根叔,你為我們做了什么?”——是啊,我也得時(shí)時(shí)拷問自己的良心,到底為你們做了什么?還能為華中大學(xué)子做什么?我記得,你們都是小青年。我記得“吉丫頭”,那么平凡,卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國際期刊上發(fā)表多篇高程度論文,創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡;我記得“校歌男”,記得“選修課王子”,同樣是得意的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時(shí)目光中透出的茫然與無助,他們還是華中大的孩子,他們更成為我心中抹不去的記憶。我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷,記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛;記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼,記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠;記得食堂常常讓你們生氣,我當(dāng)然更記得自己說過的話:“我們絕不賺學(xué)生一分錢”,也記得你們對此言并不滿意;但愿華中大尤其要有關(guān)于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋,總有一天,我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。同學(xué)們,你們中的大多數(shù)人,即將背上你們的行李,甚至遠(yuǎn)離。請記住,不要再讓你們的父母為你們送行?!懊鎸q月的侵蝕,你們的煩惱可能會越來越多,考慮的問題也可能會越來越現(xiàn)實(shí),角色的轉(zhuǎn)換可能會讓你們感覺到有些措手不及?!币苍S你會選擇“膠囊公寓”,或者不得不蝸居,成為蟻?zhàn)逯粏T。沒關(guān)系,成功更容易光臨磨難和艱辛,正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳印。請記住,將來你們大概不再有批評上級的隨意,同事之間大概也不會有如同學(xué)之間簡單的關(guān)系;請記住,別太多地抱怨,成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人,抱怨也無濟(jì)于事;請記住,別沉迷于世界的虛擬,還得回到社會的現(xiàn)實(shí);請記住,“敢于競爭,擅長轉(zhuǎn)化”,這是華中大的精神風(fēng)貌,也許是你們將來成功的真諦;請記住,華中大,你的母校?!笆裁词悄感?就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。親愛的同學(xué)們,也許你們難以有那么多的記憶。假設(shè)問你們關(guān)于一個(gè)字的記憶,那一定是“被”。我知道,你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”,那就挺直你們的脊梁,挺起你們的胸膛,自己去就業(yè),堅(jiān)強(qiáng)而英勇地到社會中去闖蕩。親愛的同學(xué)們,也許你們難以有那么多的記憶,也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”,根叔還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”:你們的將來“被”華中大記憶!大學(xué)畢業(yè)典禮教師演講稿各位同學(xué),各位領(lǐng)導(dǎo),教師們:下午好!非常榮幸可以在這個(gè)令人沖動萬分、心潮澎湃的時(shí)刻,作為教師代表,向即將踏入社會的畢業(yè)生說上幾句心里話。我衷心地祝賀每位畢業(yè)生順利完成了自己的大學(xué)學(xué)業(yè),順利地走向自己的工作崗位。在兩年的大學(xué)光陰中,每位同學(xué)的光陰沒有虛度,經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí),你們學(xué)到了真正的本領(lǐng)。如今,不僅僅是你們自己,包括我們每一位教職員工,對你們的將來都懷有非常美妙的憧憬,所謂“一柄長劍在手,天下任我馳騁”。這柄長劍就是你在學(xué)校練就的才能與本領(lǐng),長劍所發(fā)出的劍氣就是你無畏無懼勇于開拓的精神。經(jīng)過了在學(xué)校兩年的砥礪和磨練,從精神上、從才能上,你們都已經(jīng)擁有了“馳騁”的底氣。在你們身上,我們看到的是年輕一代的成長,看到的是積極向上、奮斗不息的精神,看到的是蓬勃的青春活力,看到的是肩負(fù)祖國將來、民族希望的一個(gè)群體。有一句英文,很簡短,但是意味深長。"livetolearn,learntolive",這句話翻譯成漢語就是"因生而學(xué),因?qū)W而生"。這說明了這樣一個(gè)道理:就是學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們生命的組成部分。所以,我都衷心地希望每一位畢業(yè)生走向社會,無論是走向工作第一線,還是繼續(xù)選擇深造,都可以不斷地、踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識,充實(shí)自己,我還希望大家在學(xué)習(xí)中要注意兩點(diǎn):一是要"會學(xué)"。知識太多了,不會學(xué)我們就會面對洶涌而來的知識不知所措。如今人類的知識總量,大約3年就翻一番,所以我們應(yīng)該努力尋求獲得知識的方法,學(xué)會如何學(xué)習(xí),以適應(yīng)知識日新月異迅速增長的趨勢。二是要學(xué)會做人。陶行知先生在闡述教師和學(xué)生的職責(zé)與任務(wù)時(shí),曾經(jīng)言簡意賅地說過十六個(gè)字:“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)會做人”。學(xué)會做人的最大一方面就是學(xué)會與人交流,與人交往,與人合作。在我們的時(shí)代,靠一個(gè)人單槍匹馬地奮斗是無法建功立業(yè)的,任何一個(gè)大型的計(jì)算機(jī)軟件要研制成功,都要靠成千上百的科技精英經(jīng)年累月地協(xié)同合作,所以希望大家要學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會合作,在各方面都不斷地完善自我,有一個(gè)安康的體魄,保持一種安康的心理狀態(tài),充滿信心地面對將來。每天都能尋找到學(xué)習(xí)、生活中的快樂,每天都能使自己獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,成為一個(gè)全新的人,從而為社會,為國家做出奉獻(xiàn)。剛剛畢業(yè),剛剛走向社會,我衷心的建議每一位畢業(yè)生一定要擺正自己的位置,始終保持一種平和的心態(tài),從零開始,從小事做起,虛心向別人學(xué)習(xí),真誠向理論請教。我們都知道宋朝時(shí)得那一個(gè)“仗劍殺虎,上馬賦詩”的陸游,他寫了首詩說明做學(xué)問的方法:“古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。“躬行”,就是自己要親自做一做。書本上的知識總是有限的,而社會才是一個(gè)大課堂。你們畢業(yè)后,面對很多項(xiàng)選擇擇,但不管它是否符合你的專業(yè),只要能發(fā)揮你的才能,你就大膽理論,主動出擊,想各種方法獲得成功。這如同拳擊一樣,要把對方擊倒,很難說哪一拳重要,哪一拳不重要,摟上那拳那拳就重要,摟不上那拳那拳就不重要,關(guān)鍵是要敢于出拳。我們每一個(gè)河大人、我們每一位河大畢業(yè)生都應(yīng)當(dāng)成為想辦事,會辦事,還能辦成事的人。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。盡管我們馬上就要畢業(yè),但是畢業(yè)這個(gè)詞的“英文詞根”卻沒有“完成”、“完畢”的意思,而是蘊(yùn)含開始、進(jìn)步的意義。我覺得今天我們不是慶賀“完畢”,而是歡呼開始;不是紀(jì)念“完成”,而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對太陽的憧憬和對將來的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。祝福你們,也相信你們一定會一路平安,一帆風(fēng)順!謝謝大家!畢業(yè)典禮演講稿:大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿(一)敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:大家好!作為畢業(yè)生的代表,今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上,代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位教師說聲:您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲:繼續(xù)努力!幾年的大學(xué)光陰如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,我們已從渴求知識的新生,成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣,給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個(gè)人將來開展的不竭動力。經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和繁忙,我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。面對母校,即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng),使我們在開展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)心,使我們可以自信地面隊(duì)任何困難困苦;正是由于您的呵護(hù),才使得我們順利完成學(xué)業(yè),獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的時(shí)機(jī);正是你的寬容,使我們可以犯錯(cuò),可以按自己的方式,按自己的理想愛好學(xué)會生活。幾年的課堂,教師們或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。假設(shè)黑板就是浩淼的大海,那么,教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。也許還有一些遺憾吧,那么多精彩的講座,我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動,我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧,面對慈父嚴(yán)母般的教師,我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認(rèn)真修改作業(yè)的各科教師,我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。這幾年的大學(xué)生活里,我們收獲了太多,也錯(cuò)過了太多,而時(shí)間從未像如今這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大,總以為自己可以毫不在乎,但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連,榮辱與共了。最近,我常??紤]一個(gè)問題:假設(shè)我可以再度過一次大學(xué)生活,又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案??傆刑喟l(fā)自肺腑的感謝,怕來不及說出口:親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識,而且學(xué)會了怎樣做人,做一個(gè)勤奮、老實(shí)的人,這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。親愛的教師,是您的辛勞付出,是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長;您知識淵博,并毫無保存地傳授給我們;您體貼入微,使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo),在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!親愛的父母,一路上風(fēng)雨兼程,你們撐起一片燦爛無比的晴空,用細(xì)致無私的愛,給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量,卻從不索求,讓我們把誠摯的謝意獻(xiàn)給你們,用一生去回報(bào)你們無盡的恩情。如今,我們即將分開,讓我們認(rèn)真保存好每張合影,因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人,因?yàn)楹芏嗳耍松鷮⒑茈y再重逢;讓我們對曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”,不再追究誰對誰錯(cuò),因?yàn)槲覀儾幌氚延颜x的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位教師,對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”,因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們在送別的時(shí)候,別淚水漣漣,因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!在這里,我們共同祝愿母校的明天更加美妙,更加燦爛,我們也衷心祝愿每一位教師身體安康、工作順利,祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)創(chuàng)始美妙的將來!在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候,我們所有人都將記住:沒有大海的壯美,可以有小溪的娟秀,沒有高山的巍峨,可以有山路的曲折,沒有激昂的樂章,可以有抒情的小調(diào)。長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長的人生旅程中,找到自己的方向,做個(gè)最好的自我!這樣的人生也美麗!畢業(yè)典禮演講稿:大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿(二)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位同學(xué):大家好!我是06級2班的爭氣的敗家子,非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過去了,學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的根底,明天我們就要分開曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯,走向我們的最終歸宿——社會。效勞社會才是我們的最終目的,我們會投身在社會的大課堂中不斷進(jìn)步,在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此,我代表我們班的全體畢業(yè)生,感謝母校四年來對我們的培養(yǎng)和教育,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和教師對我們的關(guān)愛和教誨,感謝家人對我們的付出和鼓勵(lì),感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號。從此,我們辭別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿夢想的時(shí)代……畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過的好似流沙,想挽留,一伸手,有限的光陰卻在指間悄然溜走,畢業(yè)辯論,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……一切似乎都料想的到,一切又走的太過無奈。還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么?還記得我們一起逛街,一起喝酒,一起聊天,一起唱歌么?自習(xí)室、野游、考試、獲獎(jiǎng)……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的沖動,第一次參加社團(tuán)的好奇,第一次考試的緊張……到此時(shí)在為工作各種選擇里彷徨,每一個(gè)人都忙繁繁忙,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆辭別。這些歲月里,大學(xué)是我們的資本,也是我們的慰藉。班級聚餐的時(shí)候,所有的同學(xué)都在那里舉杯,為過去的日子和情感,為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓,變成一個(gè)無限傷感的符號。想起四年以前,我們拎著簡單的行李來到這里,而明天,我們重新拎起新的行李,將要開始下一站的生活。再見了,我的宿舍,再見了,我的兄弟,再見了,我的青春,再見,我的大學(xué)。畢業(yè),又像一個(gè)長長的省略號。青春散場,我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里,迎著陽光,英勇地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里,就著星光,回憶這生命中最美妙的四年,盛開過的花……道一聲離別,送一聲祝福,無論再過多少年,無論我們走到哪里,我們也不會忘記,曾經(jīng)孕育過我們的這一片深情的土地。大學(xué)光陰只是人生路途中的一個(gè)小小的驛站,畢業(yè)并不代表完畢,而是歡呼開始,不是慶賀完成,而是宣布進(jìn)步。生活總會有壓力,現(xiàn)實(shí)總要去面對,我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,不管走到哪里,不管在什么崗位工作,都會繼續(xù)填好人生的履歷表,為母校爭輝添彩。無論我們四年是怎么走過來的,此時(shí)我們都不必抱怨和懊悔,明天開始,我們一切都將清零,又在一個(gè)起點(diǎn),走向社會的大舞臺。最后,祝愿我們的教師們工作順利,身體安康,合家幸福,記得我們還會回來看你們的。也祝福我們的同學(xué)們,四年相伴的兄弟姐妹們,一路走好,前程似錦,記得我們還和宜賓學(xué)院有個(gè)約會。謝謝大家。畢業(yè)典禮演講稿:大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿(七)同學(xué)們:今天,我們在這里舉行山東工藝美術(shù)學(xué)院2023屆學(xué)生畢業(yè)典禮,這是回憶大學(xué)生活,展望美妙將來的重要時(shí)刻。在此,我代表學(xué)校黨委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向你們圓滿完成學(xué)業(yè),表示最熱烈的祝賀!向培養(yǎng)你們的教師們,表示衷心的感謝!同學(xué)們,你們在校期間積極地關(guān)心學(xué)校的建立與開展,以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校的建立獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為學(xué)校的開展做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。近年來,在黨委領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校積極穩(wěn)妥地推進(jìn)各項(xiàng)改革措施,校園根底設(shè)施建立、校園文化建立、師資隊(duì)伍建立、學(xué)科建立和教學(xué)、科研、管理、效勞等各項(xiàng)工作都獲得了顯著的成績,學(xué)校的辦學(xué)程度進(jìn)一步進(jìn)步,辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。這一切無不凝聚著每一位教師和同學(xué)的心血和汗水。大學(xué)四年間,同學(xué)們親身體會并見證了山東工藝美術(shù)學(xué)院教育教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變?!耙越虒W(xué)為中心,以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的觀念深化人心,“以藝術(shù)學(xué)科為主體,人文、工科相交融”的學(xué)科開展觀得到認(rèn)真落實(shí),“科學(xué)精神,人文素養(yǎng),藝術(shù)創(chuàng)新,技術(shù)才能”的辦學(xué)理念日益深化。學(xué)校招生規(guī)模穩(wěn)定,學(xué)科構(gòu)造優(yōu)化,教學(xué)條件改善,辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步進(jìn)步。四年間,同學(xué)們親身見證了山東工藝美術(shù)學(xué)院的改革變化、學(xué)術(shù)成就、知名度的提升和社會影響力的增強(qiáng)。在申報(bào)碩士學(xué)位授予單位、長清新校區(qū)建立、藝術(shù)創(chuàng)作成就、國際交流與合作等諸多方面都獲得了歷史性的重要打破。2023年,在第十屆全國美展中,我校喜獲2銀8銅5優(yōu)的優(yōu)異成績;2023年5月,我校成功參加歐洲設(shè)計(jì)藝術(shù)院校聯(lián)盟,為我校的國際教育合作與交流搭建了重要平臺;2023年12月,我校主辦“全國視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)教育論壇”和“首屆設(shè)計(jì)之星全國大學(xué)生優(yōu)秀平面設(shè)計(jì)作品展”,向全國高校展示了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力;2023年初,我校申報(bào)碩士學(xué)位授予單位獲得成功,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校開展史上里程碑式的重要打破;2023年6月,我校承辦山東(國際)文化產(chǎn)業(yè)博覽會的會徽設(shè)計(jì)、桔祥物設(shè)計(jì)、孔子像范本設(shè)計(jì)、動漫專題片制作等諸多工程,為我省文化產(chǎn)業(yè)開展做出了積極奉獻(xiàn);2023年秋季,我校主體遷入長清校區(qū);2023年9月,主辦中國(濟(jì)南)當(dāng)代國際攝影雙年展暨首屆世界大學(xué)生攝影藝術(shù)展,在海內(nèi)外獲得良好反響。2023年,我校強(qiáng)化教學(xué)建立,目前正以積極的姿態(tài)迎接國家教育部的本科教學(xué)程度評估;同時(shí),學(xué)校更加注重內(nèi)涵開展,將在教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新的提升。同學(xué)們,回憶過去,備感欣慰;展望將來,任重道遠(yuǎn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,為你們實(shí)現(xiàn)理想、成就事業(yè)奠定了良好的根底。近幾年,我校畢業(yè)生的設(shè)計(jì)作品充分反映了學(xué)校的教學(xué)成果,畢業(yè)生勇于創(chuàng)新,每年的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展都呈現(xiàn)出全新的相貌。2023屆畢業(yè)生更加富有創(chuàng)新精神,具備較強(qiáng)的創(chuàng)作才能,相當(dāng)一部分作品到達(dá)了較高程度。我校畢業(yè)生的設(shè)計(jì)作品既具有創(chuàng)意水準(zhǔn),又具有較強(qiáng)的應(yīng)用性,能突出反映我校的辦學(xué)思路和定位。今年,結(jié)合我校的實(shí)際情況,我們提出建立“教學(xué)理論型”大學(xué),就是要進(jìn)一步科學(xué)開展、明確辦學(xué)特色。同學(xué)們,二十一世紀(jì)是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、合作與競爭同在的時(shí)代,也是一個(gè)設(shè)計(jì)師成就事業(yè)的時(shí)代。希望同學(xué)們順應(yīng)時(shí)代要求,變革就業(yè)觀念,立志自主創(chuàng)業(yè),給自己一片更廣闊的天地,在搏擊風(fēng)浪中鍛煉成長,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。希望你們敢于創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新,為明天,為母校,為這個(gè)設(shè)計(jì)藝術(shù)的時(shí)代而不懈努力!同學(xué)們,設(shè)計(jì)以人為本、設(shè)計(jì)為生活效勞,是設(shè)計(jì)藝術(shù)的最終目的,同時(shí)也是設(shè)計(jì)藝術(shù)教育與理論所倡導(dǎo)的重要理念。希望你們盡快成長為具有國際視野、立足學(xué)術(shù)前沿的設(shè)計(jì)師,腳踏實(shí)地,自強(qiáng)不息,不斷塑造和完善自己的人格,學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想,為創(chuàng)新生活方式,提升藝術(shù)品位,效勞社會開展做出新的奉獻(xiàn)。我們相信:今天同學(xué)們以工藝美院為榮耀,明天工藝美院將因同學(xué)們而自豪!希望同學(xué)們畢業(yè)后像歷屆校友一樣,經(jīng)常關(guān)心母校、支持母校,為母校的建立和開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。假設(shè)大家在工作中遇到困難,也希望你們可以繼續(xù)向母校的教師咨詢、請教,他們將盡心盡力地幫助你們。當(dāng)你們的事業(yè)有所成就時(shí),也請不要忘記告訴你們的母校和教師,我們將一起分享你們成功的喜訊!母校將永遠(yuǎn)支持你們,惦念你們,母校永遠(yuǎn)是同學(xué)們溫暖的家!同學(xué)們,希望你們到新的崗位以后,扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,成就事業(yè),遵守誠信,奉獻(xiàn)社會,以優(yōu)異的成績證明自己的價(jià)值。在你們即將辭別大學(xué)校園、奔赴廣闊社會之際,我代表學(xué)校黨委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),代表全體師生員工衷心地祝愿各位同學(xué):事業(yè)有成、一帆風(fēng)順!謝謝!畢業(yè)典禮演講稿:大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿(五)親愛的同學(xué)們:激情的六月,熱浪一浪高過一浪。近段時(shí)期,美麗校園的夜空,總會劃過宿舍里傳來的陣陣歡呼聲,我不知道那是同學(xué)們在為所喜歡的世界杯勁旅搖旗吶喊呢還是在為畢業(yè)歡呼。我知道,球迷很多,還看到我們的女同學(xué)上報(bào)當(dāng)“非女郞”(好似一個(gè)叫舒舒,一個(gè)叫劉蔭是吧)。只是足球固然精彩,但與我們相距遙遠(yuǎn),泱泱大國目前只有“嗚嗚祖拉”,無緣“大力神杯”。我們還是為自己歡呼吧,歡呼我們的成功畢業(yè)!今天我們在這里萬人集會,以最隆重的場面、最熱烈的方式為20xx屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮。在這浩大的節(jié)日里,所有的歡呼、所有的榮耀、所有的祝福都?xì)w屬于在場的每一位畢業(yè)同學(xué)!在此,我代表學(xué)校對圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向多年來為同學(xué)們安康成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝!向關(guān)注學(xué)校開展、關(guān)愛同學(xué)們成長的家長們表示誠摯的問候和深深的謝意!光陰如流,歲月如梭。年復(fù)一年,我們在這里送走了一屆又一屆畢業(yè)學(xué)子。年年歲歲人不同,歲歲年年情相似,心中既為你們的成才而歡欣喜悅,又為你們即將遠(yuǎn)離而依依不舍。你們在重大生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,母校永遠(yuǎn)也不會忘記。你們面對百年不遇的干旱和高溫天氣,決然挺進(jìn)虎溪,虎溪校區(qū)因?yàn)橛辛四銈兌鵁òl(fā)勃勃活力;你們面對無情的汶川地震,雖心有惶恐卻表現(xiàn)得井然有序,在救災(zāi)志愿者的隊(duì)伍里出現(xiàn)了你們愛的足跡;面對來勢兇猛的流感,你們鎮(zhèn)定自假設(shè),積極配合學(xué)校的各項(xiàng)決定,讓那肆虐的流感在我們校園未能得逞毫厘;不僅僅如此,你們還直接參與學(xué)校的建立,直接見證學(xué)校開展的歷史,學(xué)校事業(yè)的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的青春汗水,學(xué)校前進(jìn)的每一個(gè)步伐都留下了你們拼搏進(jìn)取的印記;特別是80周年校慶,你們意氣風(fēng)發(fā)、激情滿懷,所表現(xiàn)出的重大學(xué)子風(fēng)范讓海內(nèi)外校友深化記憶。在此,我要代表學(xué)校向你們道一聲謝謝,感謝你們對重大開展做出的卓越奉獻(xiàn)!我不能忘記,你們在為重大開展做出出色奉獻(xiàn)的同時(shí),也對我的工作給予了極大的支持和鼓勵(lì),也許對于你們大多數(shù)同學(xué)而言,我是一位“最熟悉的陌生人”,雖然我的講話不是那么睿智,雖然我的歌聲不是那么動聽,雖然我打網(wǎng)球的動作不是那么標(biāo)準(zhǔn),雖然我的工作還未到達(dá)你們的要求,但你們給了我最響亮的掌聲,鞭策著我為學(xué)校奉獻(xiàn)畢生的精力!對于我,你們可以選擇“愛我或者不愛我”,而對于你們,我只能選擇“愛你們或者更愛你們”!此般感情,是師生情,是朋友誼,你們分開學(xué)校,變換的只是從學(xué)生到校友的稱謂,但永久的,是我們的友誼!再過20年,李曉紅,一位七十歲的退休老人,照舊愿意在這里等你們,將去學(xué)點(diǎn)新歌,上臺再為你們演唱祝福!連日來,不管太陽多大、雨水多密,只要沒有特別重要的工作安排,我都盡力參加各個(gè)學(xué)院的畢業(yè)合影。給每一個(gè)學(xué)院的學(xué)生照相是我的初衷,不回絕在任何場合任何同學(xué)拉我合影是我的職責(zé),但由于特殊原因,仍有動力學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院等少數(shù)學(xué)院我未能參加合影紀(jì)念,在此抱歉地向你們說聲“對不起”。幾年前,同學(xué)們懷著對大學(xué)美妙生活的憧憬和對科學(xué)知識的渴求,選擇了重慶大學(xué),在這里度過了你們?nèi)松砷L過程中最為燦爛的流金歲月。大學(xué)生活是無比美妙的,假設(shè)干年后你一定還會記得,縉、云湖畔的晨讀和民主湖旁的吉他,教室里占座的水杯和球場上激昂的叫聲,宿舍里常年召開的“臥談會”和考試前的“挑燈夜戰(zhàn)”,難忘的英語四六級和那幸運(yùn)的“425”及格線,還有思群廣場上驚艷的“阿凡達(dá)”和知名度頗高的“國民?;ā?,外語角的邂逅、臨江路上的等待、竹林里的浪漫,所有這些都將銘刻在你們的記憶。當(dāng)然,你們也一定還會記得食堂飯菜的“獨(dú)特味道”,記得課桌、廁所里的“激揚(yáng)文學(xué)”,記得操著一口“川普”的老教授,還有民主湖論壇上宣泄的“酣暢淋漓”,不過到那時(shí),再提及這些你們一定都會泯然一笑,因?yàn)檫@就是母校!華中科大的根叔說:“什么是母校?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”,我還想再補(bǔ)充一句:“什么是母校,就是那個(gè)左看右看不順眼,但還要回來看的地方!”大學(xué)生活之所以美妙,是因?yàn)楫厴I(yè)之后面臨的社會非常現(xiàn)實(shí)。從明天起你們大部分同學(xué)就要分開校園,走入社會,臨別之際,我作為校長,應(yīng)當(dāng)贈送你們臨別寄語。在這里我不想用華美的詞語來堆砌贈言,只講兩個(gè)故事共勉。第一個(gè)是關(guān)于不同大學(xué)文化培養(yǎng)出不同風(fēng)格學(xué)生的故事。上司給下屬布置工作,某著名綜合性大學(xué)的畢業(yè)生聽完后,還沒動手開干就給上司講了一大通“理論”,論證上司布置的工作有缺陷,建議上司應(yīng)該這樣,應(yīng)該那樣,老板對此極為不快,影響了這個(gè)畢業(yè)生的升遷和開展,不是炒魷魚就是被炒;另一著名理工科大學(xué)的畢業(yè)生,等上司交代工作完畢,立馬表態(tài)保證在規(guī)定期限內(nèi)完成任務(wù),完成任務(wù)后才給上司談他是如何創(chuàng)造性地完成任務(wù),并提了很多創(chuàng)新性的建議,所以這個(gè)學(xué)生得到了重用,并且這個(gè)高校產(chǎn)生了很多大領(lǐng)導(dǎo)、大老板、大人物;我們重大的畢業(yè)生呢,接到任務(wù)后,任勞任怨、默默無聞、循規(guī)蹈矩地完成了所有工作,但做完就完了,沒有把如何創(chuàng)造性的完成任務(wù)向上司講,也沒主動給上司提建議,所以重大的畢業(yè)生大多成了總工程師或副手,沒有產(chǎn)生太多的大人物。講這個(gè)故事,我是想提醒同學(xué)們,埋頭苦干固然重要,但也不能因?yàn)槁耦^而默默無聞,淹滅了你們的創(chuàng)新意識和敢為人先的精神,希望你們既要傳承“耐勞苦、尚簡樸、勤學(xué)業(yè)、愛國家”的重大精神,也要弘揚(yáng)“求知、求精、務(wù)實(shí)、求新”的重大學(xué)風(fēng),甩掉第一個(gè),趕超第二個(gè),用你們改革創(chuàng)新的精神和敢為人先的膽略去展現(xiàn)新一代重大人的風(fēng)采。第二個(gè)故事是關(guān)于我自己的故事。我89年赴美國學(xué)習(xí),剛?cè)サ臅r(shí)候每個(gè)月只有420美元的生活費(fèi),生活相當(dāng)拮據(jù)。于是,我埋頭苦干了1個(gè)月,完成了4篇研究報(bào)告,并且每天我堅(jiān)持早起到實(shí)驗(yàn)室,導(dǎo)師每天晨跑的時(shí)候都看到我在工作。導(dǎo)師見我這個(gè)中國人如此刻苦,問我在美國生活有無困難,我如實(shí)說:“錢太少了!”,導(dǎo)師覺得找這么個(gè)助手不容易,立馬決定從第二個(gè)月開始再給我每月xx美元的補(bǔ)貼,使我在那個(gè)年代一個(gè)月就成了萬元戶。我想告訴同學(xué)們的是什么呢?我想告訴同學(xué)們在任何崗位,首先要苦干做出一番成績,有了資本后,要主動地尋找一種適宜的方式提出自己的訴求,表達(dá)自己的價(jià)值。親愛的同學(xué)們,你們即將分開母校,各奔一方?!昂皹谴髴?zhàn)”上演最后的瘋狂,“散伙宴會”兩眼淚茫茫,“畢業(yè)留影”定格美妙的回憶,“叫賣舊物”傳承節(jié)約的風(fēng)氣,無一處不流露出大家對大學(xué)生活以及教師和同的眷戀與不舍。一朝重大人,永遠(yuǎn)都是重大人。請你們記住,無論你身在何方,無論你身居何職,當(dāng)你成功時(shí),請你告訴我們,母校會為你歡呼、與你分享;當(dāng)你失落時(shí),請你告訴我們,母校會為你分憂、為你祝福;當(dāng)你思戀母校時(shí),請你告訴我們,母校隨時(shí)歡迎你,迎你回家看看。母校將是你們?nèi)松猛局杏肋h(yuǎn)的港灣、堅(jiān)強(qiáng)的后盾、溫暖的家!同學(xué)們,千言萬語,難以訴說心中深深的離別之情;萬語千言,難以表達(dá)心中真摯的祝福之意!我相信,今天,你們以母校為榮;明天,母校一定因?yàn)槟銈兌湴?再見了,同學(xué)們!祝你們一帆風(fēng)順,鵬程萬里,一生平安!畢業(yè)典禮演講稿:大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿(三)親愛的20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們:你們好!首先,為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美妙的祝愿。同學(xué)們,在華中科技大學(xué)的這幾年里,你們一定有很多珍貴的記憶!你們真幸運(yùn),國家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運(yùn)留下的記憶,不僅是金牌數(shù)的第一,不僅是開幕式的華美,更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶,不僅是領(lǐng)袖的揮手,不僅是自主研制的先進(jìn)武器,不僅是女兵的微笑,不僅是隊(duì)伍的威武整齊,更是改革開放的歷史和旗幟的威力;世博會留下的記憶,不僅是世博之夜水火相容的神奇,不僅是中國館的宏偉,不僅是異國場館的浪漫,更是中華的崛起,世界的驚異;你們一定記得某國總統(tǒng)的傲慢與無禮,你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學(xué)們,伴隨著你們大學(xué)記憶的一定還有什錦八寶飯;還有一個(gè)G2的新詞,它將永遠(yuǎn)成為世界新的記憶。近幾年,國家頻發(fā)的災(zāi)難一定給你們留下深化的記憶。汶川的顫抖,沒能抖落中國人民的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅;玉樹的搖動,沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣,更是大愛的洗禮;西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑,留給你們記憶的,不僅是大地的喘息,更是自然需要和諧、開展需要科學(xué)的道理。在華中大的這幾年,你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣,父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時(shí)的悲壯”,你也會記得獲得好成績時(shí)的欣喜;你或許記得這所并無悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟(jì)傳奇以及大師離去時(shí)同濟(jì)校園中彌漫的悲哀與凝重氣息;你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠,也記得在社團(tuán)中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香,眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內(nèi)心的煎熬”,也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡??墒牵闶欠襁€記得強(qiáng)磁場和光電國家實(shí)驗(yàn)室的建立?是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起?是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉教師?是否記得應(yīng)立新教師為你們修改正的簡歷,但愿它能成為你們進(jìn)入職場的最初記憶。同學(xué)們,華中大校園里,太多的人和事需要你們記憶。請相信我,日后你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐,年年飛絮成“雨”,今天或許讓你覺得如淫雨霏霏,使你心情煩躁、郁悶。日后,你會覺得假設(shè)沒有梧桐之“雨”,瑜園將缺少滋潤,假設(shè)沒有梧桐的遮蓋,華中大似乎缺少前輩的庇蔭,更少了歷史的沉積。你們一定還記得,學(xué)校的排名下降使你們生氣,將來或許你會覺得“不為排名所累”更表達(dá)華中大的自信與定力。我知道,你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”,從熱鬧和愚蠢中,你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”,從麻木和好笑中,你們記憶了責(zé)任和良知;你們一定記住了姐的狂放,哥的犀利。將來有一天,或許當(dāng)年的記憶會讓你們問自己,曾經(jīng)是姐的娛樂,還是哥的寂寞?親愛的同學(xué)們,你們在華中科技大學(xué)的幾年給我留下了永久的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里,記得你們在公德長征路上的經(jīng)歷;我記得你們在各種社團(tuán)的驕人成績;我記得你們時(shí)而感到“無語”時(shí)而表現(xiàn)的焦慮,記得你們?yōu)橹袊摹俺G嗵佟睂W(xué)校中無華中大一席而灰心喪氣;我記得某些同學(xué)為“學(xué)位門”、為光谷同濟(jì)醫(yī)院的選址而憤激;我記得你們剛剛對我的呼喊:“根叔,你為我們做成了什么?”——是啊,我也得時(shí)時(shí)拷問自己的良心,到底為你們做了什么?還能為華中大學(xué)子做什么?我記得,你們都是小青年。我記得“吉丫頭”,那么平凡,卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國際權(quán)威期刊上發(fā)表多篇高程度論文,創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡;我記得“校歌男”,記得“選修課王子”,同樣是得意的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時(shí)目光中透出的茫然與無助,他們還是華中大的孩子,他們更成為我心中抹不去的記憶。我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷,記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛;記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼,記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠;記得食堂常常讓你們生氣,我當(dāng)然更記得自己說過的話:“我們絕不賺學(xué)生一分錢”,也記得你們對此言并不滿意;但愿華中大尤其要有關(guān)于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋,總有一天,我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。同學(xué)們,你們中的大多數(shù)人,即將背上你們的行李,甚至遠(yuǎn)離。請記住,最好不要再讓你們的父母為你們送行?!懊鎸q月的侵蝕,你們的煩惱可能會越來越多,考慮的問題也可能會越來越現(xiàn)實(shí),角色的轉(zhuǎn)換可能會讓你們感覺到有些措手不及?!币苍S你會選擇“膠囊公寓”,或者不得不蝸居,成為蟻?zhàn)逯粏T。沒關(guān)系,成功更容易光臨磨難和艱辛,正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳印。請記住,將來你們大概不再有批評上級的隨意,同事之間大概也不會有如同學(xué)之間簡單的關(guān)系;請記住,別太多地抱怨,成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人,抱怨也無濟(jì)于事;請記住,別沉迷于世界的虛擬,還得回到社會的現(xiàn)實(shí);請記住,“敢于競爭,擅長轉(zhuǎn)化”,這是華中大的精神風(fēng)貌,也許是你們將來成功的真諦;請記住,華中大,你的母校。“什么是母校?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟!親愛的同學(xué)們,也許你們難以有那么多的記憶。假設(shè)問你們關(guān)于一個(gè)字的記憶,那一定是“被”。我知道,你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”,那就挺直你們的脊梁,挺起你們的胸膛,自己去就業(yè),堅(jiān)強(qiáng)而英勇地到社會中去闖蕩。親愛的同學(xué)們,也許你們難以有那么多的記憶,也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”,根叔還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”:你們的將來“被”華中大記憶!畢業(yè)典禮演講稿:大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿(六)最近這段時(shí)間,校園里似乎更加繁忙起來,大家先是忙工作,忙論文,忙辯論,接著是拍合影照,吃散伙飯,食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的____里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品,這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí)。年復(fù)一年的畢業(yè),就像話劇似的,有人要謝幕,有人要上場,總會有人要離別,只是這一年,逢到了你們的青春散場。有的人,一轉(zhuǎn)身,就是一輩子;有些事,一恍惚,就定格為回憶?!翱傄詾楫厴I(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”,原來歲月是這么____與研磨。在校時(shí)對學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨,真要分開還真有幾分依戀,幾分不舍。記憶真是個(gè)奇妙的東西,回憶從離別時(shí)開始,今天的典禮是個(gè)標(biāo)志,隨著歲月的過濾,往日的種種不快都變得脈脈溫情起來。畢業(yè)之際,傷感、惆悵、無奈、無助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼,幾許焦慮……這重重的感覺在校園里氤氳起來,彌漫開來,不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭?!澳昴隁q歲花相似,歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒有什么區(qū)別,教師們說著一些發(fā)自肺腑的相似的話,大家忙著一些相似的事。但是,今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。20xx年畢業(yè)的同學(xué)們,你們面臨著歷史性的機(jī)遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過,應(yīng)該成認(rèn),你們畢業(yè)的這個(gè)時(shí)代或許更為困難,在某種意義上也更令人生畏。然而,這正是需要我們挺身而出的時(shí)候。首先,不要過分抱怨。老實(shí)講,大家處在這樣一個(gè)時(shí)期:讀小學(xué)時(shí),上;讀大學(xué)時(shí),上小學(xué)不要錢;要讀研究生了,研究生不值錢了。還沒才能工作時(shí),工作是分配的;有才能工作時(shí),找不到工作了。對于這些,在學(xué)校里抱怨一點(diǎn),吵鬧一些,學(xué)校會寬容大家,不會苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是,走出校門,分開學(xué)校,社會不會在乎你的抱怨,不會同情你的處境,不會在意你的感受。所以,需要大家做的,先擺正自己的位置,存大志,做小事,先找個(gè)吃飯的職業(yè),從小事做起,先做你能做的,再做你想做的。不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的不如意,就怨聲載道,相信生命之中一定會有逢回路轉(zhuǎn)之時(shí)。大家要成認(rèn),今天的暫時(shí)挫折,于我們昨天的努力不夠;大家更要堅(jiān)信,今天的努力,將來一定會有大收成。其次,學(xué)會適應(yīng)社會。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西,她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式。如今四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢,但是課有終結(jié),學(xué)無止境。社會也是一本書,更需要大家去閱讀,去學(xué)習(xí),去適應(yīng)。任何一位同學(xué),不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀,他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識,也只能占整個(gè)人生所需要的知識的很小一部分。從校園到社會,會有一個(gè)理想破滅的過程,在這個(gè)過程中要調(diào)整好自己的心態(tài),要自覺地去適應(yīng)社會,融入社會,要做好身份的轉(zhuǎn)換,角色的轉(zhuǎn)移。社會不會再像教師那樣,欣賞你的天真清純。社會不會遷就年青的新成員,社會要求你遵守規(guī)那么,社會期望你的勞動與奉獻(xiàn)。社會奉行自然的法那么:適者生存。偶有成功,千萬不可得意自滿;倘遇困境,也不必氣餒絕望。一個(gè)人所處的環(huán)境也許是無法改變的,但如何適應(yīng)環(huán)境那么是自己完全可以控制的。一個(gè)有追求的人是不會輕易被生活所征服的,總會去適應(yīng),去磨合,去融入,這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。第三,規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷,“總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是要等到考試后,才知道該念的書都沒有念”。四年的大學(xué)光陰過去了,才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做完。這些天,學(xué)校____里也有不少畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出這樣的感慨,“假設(shè)可以重來,我一定會好好珍惜”,問題是時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以,大家需要反思,需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前,大家要有明確的目的,要規(guī)劃好近期目的與長遠(yuǎn)理想。沒有前進(jìn)的目的,就會茫然無措,就會失去快樂和激情。不管是面朝大海,春暖花開,與所愛的人砍柴看花;還是讀萬卷書,行萬里路,行至水窮處,坐看云起時(shí),人生總得需要一個(gè)目的。這個(gè)目的越明確,你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走,朝著目的不停地走。第四,要有信心。并不是所有的付出都會得到成認(rèn),但不付出肯定得不到成認(rèn)。在向目的行走的過程中,肯定會有挫折,會有迷惘,甚至有失敗;面對艱辛的生計(jì)和復(fù)雜的社會,焦慮乃至畏懼在所難免。但是,無論何時(shí),都必須堅(jiān)信,天道酬勤,天道酬誠,對于勤奮的人,對于老實(shí)的人,世界是不會永遠(yuǎn)沉默的。一句話,走出校門,你們要辭別的不僅僅是學(xué)校,是教師,是同學(xué),你更應(yīng)該做到的是辭別自己,辭別從前的自己。如今需要大家做的是:____一下刷新鍵,一切從零開始。六月是一個(gè)舞臺,啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節(jié),你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡,河南大學(xué)注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了,但是,河南大學(xué)不能也無法注定你的命運(yùn),一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個(gè)值得在座的同學(xué)銘刻的日子!從今天起,你們將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段,我所能做的,就是祝賀你們、祝福你們,祝賀大家順利畢業(yè),祝福大家前程似錦,一切平安。謝謝大家!畢業(yè)典禮演講稿:大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿(四)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們:大家上午好!非常榮幸能作為畢業(yè)生代表,站在這里發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表XX級全體同學(xué)感謝我們的母校和教師,感謝你們這四年來的悉心教誨和精心栽培!如今我站在這里,很榮幸,也很忐忑。作為即將分開武漢大學(xué)的年輕一員,我一直在考慮:我們——新一代武大人,在社會浪潮中該如何傳承我們的文化,又該如何在此根底上有所超越?孔子曰:“大道之行,天下為公?!蔽浯蠼o我們的最大財(cái)富,不是權(quán)威的理論,不是枯燥的課本,而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí),我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;當(dāng)銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí),我們體會到了什么是專家的敏銳。在武大,每一次講授都是一次教育,每一堂討論都是一次進(jìn)步,每一次體驗(yàn)都是一次升華。莊子曰:“吾生也有涯,而知也無涯?!蔽浯?,用對理性的思辨和對人文的關(guān)注教出了一群擅長考慮,勤于鉆研,理論和理論同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建立無私奉獻(xiàn);風(fēng)云學(xué)子的成長舞臺;學(xué)術(shù)科研,你我爭占鰲頭;綜合競賽,人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切,是我作為05級畢業(yè)生的普通一員,對自己成長在武大的總結(jié),更是每一位從武大走出的學(xué)子豐富的四年生活,多彩成長足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氣氛,好學(xué)的風(fēng)氣,悠久的傳承,厚重的積淀,已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰,三分思辯,三分歷練,還有一分兼容并包,讓我們不管將來從事什么行業(yè),都會時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇氣。曾子曰:“吾日三省吾身?!闭埬感7判模翰还芪覀冏叩侥睦?,都會謹(jǐn)記母校的教誨,為社會做出自己的奉獻(xiàn)!晨鐘催醒巍巍江城,東方朝日在此升騰,長江漢水春潮滾滾,揚(yáng)起新的武大精神。讓時(shí)間作證,承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和教師的深情囑托,我們04級所有的畢業(yè)生,一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人,做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人,不畏艱險(xiǎn)、追求卓越,用我們的熱血鑄造起武大之魂,用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤,不辱武漢大學(xué)學(xué)生的稱號。最后,我代表05級所有的畢業(yè)生,衷心祝福所有的師長萬事順意,每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬里,祝愿我們的武漢大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿篇一:精彩畢業(yè)典禮演講稿畢業(yè)典禮演講稿付出、收獲、感恩與夢想敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:大家晚上好!我是*級跨公管*班的***,今天作為畢業(yè)生代表,站在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上,代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,請?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、教師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!向朝夕相處的同學(xué)們說一聲:你們是我心中永遠(yuǎn)的小蘋果,我們真的畢業(yè)了!大學(xué),或許是我們一生中最美妙,最值得紀(jì)念的日子,校園里留下了我們指點(diǎn),激揚(yáng)文字的青春豪情,留下了我們孜孜以求的奮斗足跡,留下了同窗之間,師生之間的深沉情誼。在新的征程里,有的同學(xué)選擇繼續(xù)讀研深造,有的同學(xué)將踏上工作的崗位,但無論如何,我們都將這一切銘刻于心。大學(xué)光陰如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,我們已從懵懂的新生,成長為成熟的畢業(yè)生。我們從稚嫩逐漸走向成熟,一路上大家互相幫助、共勉奮進(jìn),知識的汲取,社會理論的歷練,讓大學(xué)生活變得豐富多彩,回想曾經(jīng)的大學(xué)生活,相信我們是充實(shí)而快樂的,哪怕流淚過、痛苦過,但我相信此時(shí)此刻的我們是沖動的。相信經(jīng)歷了大學(xué)生活,此時(shí)我們的心情一定是別樣的,大學(xué)生活讓我們懂得了辛苦,也懂得了快樂;相信大學(xué)的生活定會是我們每個(gè)人最珍貴的回憶。經(jīng)歷了大學(xué)生活的緊張和繁忙,我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。即將畢業(yè)的我們感慨萬千。在這里我想表達(dá)我內(nèi)心的真實(shí)感受,我心中的大學(xué)它意味著付出、意味著收獲、意味著感恩!我們感謝父母,他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?。并不是每一個(gè)家庭都是那么優(yōu)越,或許他們會為了你下一年的學(xué)費(fèi)而加班加點(diǎn)勞累至深夜,或許他們?yōu)榱俗屇阍趯W(xué)校生活好一點(diǎn)自己卻省吃儉用,他們總是默默的付出,將樸實(shí)無華的愛融入在生活的點(diǎn)滴里。一路上風(fēng)雨兼程,他們撐起一片燦爛無比的晴空,用細(xì)致無私的愛,給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量,卻從不索求,讓我們把誠摯的謝意獻(xiàn)給他們,用一生去回報(bào)他們無盡的恩情。在這里,請?jiān)试S我代表所有的同學(xué)為爸爸媽媽們深深的鞠一躬,感謝他們二十多年來的含辛茹苦,感謝他們對我們的養(yǎng)育之恩。我們感謝教師,是他們引領(lǐng)我們步入知識的殿堂,是他們授予我們專業(yè)知識、教誨我們做人的道理,是他們的關(guān)心,使我們可以自信地面對任何困難困苦;是他們的呵護(hù),才使得我們順利完成學(xué)業(yè),獲得繼續(xù)追求的時(shí)機(jī);是他們的寬容,可以按我們自己的方式,按我們自己的理想學(xué)會生活。感謝的話千言萬語,再華美的辭藻也無法表達(dá)我們對他們尊敬與愛戴。作為學(xué)生的我們即將遠(yuǎn)行,就讓我們深情的說一聲:教師,您辛苦了!我們感謝母校,她為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境,為我們成長成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺;是她包容了我們的懵懂無知,是她給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識,而且學(xué)會了怎樣做人,做一個(gè)勤奮、老實(shí)的人,這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富我們感謝所有同學(xué),在大學(xué)期間的關(guān)心與支持,我們珍視那份難得的純真友誼。如今,我們即將分開,讓我們認(rèn)真保存好每張合影,因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人,也讓我們在送別的時(shí)候,更多的記住彼此燦爛的笑臉!這幾年的大學(xué)生活里,我們收獲了太多,也錯(cuò)過了太多,我們總以為自己已經(jīng)長大,總以為自己可以毫不在乎,但當(dāng)離別到來的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心最真實(shí)的感受。將要離別時(shí)總該要對大家說些話,有太多發(fā)自肺腑的話要說,算作我對大家的鼓勵(lì)與祝福:每個(gè)人都有夢想和追求,在這樣一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的大環(huán)境下,追逐夢想的過程中,有木秀于林的驕傲,也有風(fēng)必摧之的煩惱,我們要抓住契機(jī),迎接挑戰(zhàn),我們要變壓力為動力,化挑戰(zhàn)為機(jī)遇,尊重選擇,堅(jiān)決信心,付出努力,這樣我們就可以變被動為主動,后來者完全可以居上,讓我們的變化更大一點(diǎn),這樣進(jìn)步就更快一點(diǎn),離我們的夢想的就更近一些。讓我們始終牢記自己的夢想和責(zé)任,更加發(fā)奮有為,完成自己人生中最榮耀且艱巨的任務(wù)!回憶過去,我們在不平凡的環(huán)境里迎難而上,拼搏進(jìn)取,獲得了不平凡的成績。面對如今,我們已經(jīng)站在更高的起點(diǎn),邁上新的征程,任何困難也阻止不了我們前進(jìn)的步伐,我們?nèi)砸詧?jiān)持和努力為自己心中規(guī)劃好的美妙藍(lán)圖而奮斗。展望將來,我們對我們的錦繡前程充滿信心,令人振奮,任重而道遠(yuǎn),因此,我們要堅(jiān)定必勝的信心,我相信,我們大家有信心,也有才能去創(chuàng)造我們燦爛的將來今天,我站在這里為大家發(fā)言,我希望在將來的日子里,不管你是80后還是90后,都可以在各自的人生舞臺上,大方激昂,精彩陳詞,書寫自己的成功與輝煌。最后,祝我們的教師身體安康、工作順利;祝我們的父母永葆青春、萬事如意;祝我們**大學(xué)、祝我們**系各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上;祝我們2023屆全體畢業(yè)生前程似錦!謝謝大家!2023/6/27篇二:畢業(yè)典禮演講稿小學(xué)畢業(yè)典禮講話稿尊敬的教師們,親愛的同學(xué)們:你們好!今天,我們歡聚在這里,隆重舉行六一班學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校以及全體師生向你們表示熱烈的祝賀。歷史與現(xiàn)實(shí)印證著福和小學(xué)每個(gè)人的夢想,淚光與微笑祝福著我們小學(xué)每一個(gè)人的收獲?;厥走@六年,在“以人為本,和諧開展”辦學(xué)理念的指引下,我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),開展了豐富多彩的活動,各項(xiàng)工作有條不紊,碩果累累??梢哉f,六一班的同學(xué)們?yōu)槿淞⒘说浞?,紅歌演唱賽上、歌手選拔賽上、古詩文背誦王爭奪賽上、學(xué)校大型活動中無不留下你們的身影,學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們成長的足跡。一張張榮譽(yù)證書,述說著你們的求索與勤奮;一張張獎(jiǎng)狀,凝聚著你們的智慧和汗水;一次次活動,記載著你們的實(shí)力與魅力。同學(xué)們,正是有了你們積極的參與和精心的保護(hù),才有了今天的綠色校園;正是有了你們的刻苦求知,才有了學(xué)校今天的育人成就;正是有了全體師生的共同努力才撐起了優(yōu)質(zhì)教育的天空。同學(xué)們,你們今天成績的獲得,是教師們用嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來的。每當(dāng)看到個(gè)別同學(xué)進(jìn)步不太大,或犯了錯(cuò)誤時(shí),你們知道教師有多著急嗎?每當(dāng)看到你們有了進(jìn)步,獲得了成績,你們知道他們有多快樂嗎?我真為你們慶幸.此時(shí)此刻,牽掛你們的人還是他們,他們心中牽掛的人還是你們。讓我們在這里以最真誠的心,祝賀我們的老師獲得了驕人的教學(xué)成績,讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意!在今天的隊(duì)列里,即將走出校園的畢業(yè)班同學(xué),你們即將分開母校,就要從這里起飛,像雛鷹一樣展翅高飛,去放飛理想,放飛希望。在此,我想叮嚀你們幾點(diǎn),送給在坐的各位同學(xué):1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過,假設(shè)生命有兩次,每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說,當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無成時(shí),你已不可能再回到當(dāng)年,再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí),他才感覺到已虛度光陰,假設(shè)能重來,一定刻苦學(xué)習(xí),可惜已不可能。人的成長,就是在這不經(jīng)意之中完成的,你如今知道了努力,將來就不會懊悔。2、要胸懷大志。有志不在年高,無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠(yuǎn)大理想,并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想,不去努力等于沒有。空有目的,不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí),去追求,那什么理想目的都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上,沒有艱辛與曲折,沒有持之以恒的態(tài)度,是難以到達(dá)成功的此岸的。3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活,在今后的人生路上,不要忘記母校教師曾對你們的教育與關(guān)愛,也不要忘記母校教師對你們的鼓勵(lì)和希望。最后,祝同學(xué)們過一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假,順祝今后的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成。畢業(yè)典禮流程開始白:一、放大成長的歷程1、成長的歷程2、難忘母校生活童謠等校園歌曲聯(lián)唱童年、校園的早晨、黃鸝鳥、送別、我們都是好孩子、簡單愛、6.6、天天向上3、畢業(yè)感悟〔每個(gè)班級一位學(xué)生代表3-5句話〕二、解讀愛的真諦1、我深愛的教師〔主持對16位教師白描,請到臺上?!?、學(xué)生獻(xiàn)花3、教師寄語〔所有任課教師配樂詩朗讀〕4、歌曲:感恩的心5、全體畢業(yè)生起立:三鞠躬〔感謝父母、感謝教師、感謝母校〕6、公布畢業(yè)生7、頒發(fā)畢業(yè)證書〔以班級為單位,每班30秒展示〕三、帶著祝福上路1、校長畢業(yè)寄語2、家長的囑托3、詩朗讀《再見了,母?!?、合唱:同一首歌〔單簧管、小提琴、笛子〕校歌,畢業(yè)典禮完畢小學(xué)畢業(yè)典禮總結(jié)今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮,它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在黨的陽光雨露的滋潤下,勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級的畢業(yè)同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績合格,獲得小學(xué)畢業(yè)資格。同學(xué)們,你們的成績既是你們個(gè)人努力的成功,也是教師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們,也要感謝教師和家長。今天你們小學(xué)畢業(yè)了,但不是終點(diǎn),而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此,我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回憶小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、進(jìn)步、開展的過程,總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓(xùn),學(xué)習(xí)他人,進(jìn)步自己。我希望大家把擅長反思、擅長總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能,要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能,假設(shè)我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能,你們今后才會成長得更快,才會獲得更大的成功!你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生,這是一個(gè)新的飛躍,我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下,希望你們要走好自己的路。下面我們齊讀一句話,并牢記心間,努力表現(xiàn)。齊讀“養(yǎng)成良好習(xí)慣,成就美妙將來”。最后,我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功,更輝煌。原大家?;丶铱纯?!篇三:2023最新畢業(yè)典禮上的演講稿2023最新畢業(yè)典禮上的演講稿2023最新畢業(yè)典禮上的演講稿尊敬的教師們,親愛的同學(xué)們,你們好!很快樂能作為同學(xué)們的代表,在我們今天的畢業(yè)典禮上向我們的教師表示真誠的感謝!我和我們的同學(xué)們一樣,是帶著兩個(gè)目的來參加我們上海交通大學(xué)海外學(xué)院的smba課程的,一個(gè)目的是學(xué)知識,另一個(gè)目的是交朋友.經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),今天我們畢業(yè)了,我們也根本完成了我們預(yù)期的目的.來參加上海交大海外學(xué)院的smba課程之前,我們絕大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)在商場上,在各自的管理崗位上奮斗了很多年了,每個(gè)人身上都積累了許多實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)歷,每個(gè)人的職業(yè)生涯中都有許多精彩的成功案例.但是,因?yàn)槿鄙傧到y(tǒng)的理論學(xué)習(xí),在實(shí)際的工作過程中還有許多的疑惑和困惑,我們是帶著這些疑惑和困惑來到這個(gè)課堂的.一年來,教授們在課堂上的精彩講解和諄諄教誨,幫助我們理清了思路,找出了以前在管理工作中的缺乏;傳授給我們許多先進(jìn)的管理理念,啟發(fā)了我們從新的角度用新的思維方式去對待問題和解決問題,并且我們許許多多實(shí)用的管理方法和管理技巧,幫助我們在管理工作崗位上掌握了許多先進(jìn)的理論知識,使我們可以將理論和實(shí)際相結(jié)合,極大地進(jìn)步了我們的管理程度.使我們在工作中受益匪淺.在這里,我再次代表我們?nèi)w八期的同學(xué)向我們的教授們,向我們的教師們表示誠摯的感謝!我們的同學(xué)們來自五湖四海,來自海峽兩岸,來自不同的行業(yè),有著不同的年齡段,是上海交大海外學(xué)院的smba課程讓我們走到了一起.一年來的同學(xué)生涯,我們在學(xué)習(xí),交流和活動的過程中增進(jìn)了理解,建立起了友誼,成了朋友;許多同學(xué)還成為了事業(yè)中的伙伴.為此,我們要感謝上海交大海外學(xué)院的smba課程,更要感謝我們得意的同學(xué)們.同學(xué)們,謝謝你們,生命中因?yàn)橛辛四銈兌兊酶泳?我們很慶幸,我們選了一位好班長;一年來,我們的李思娟班長為我們班級同學(xué)之間的互動和交流投入了很大的精力,組織了許屢次成功的活動.謝謝你,李班長!在我們的班級里,有許多同學(xué)和我們的班長一樣,為我們的班級作出了非常大的奉獻(xiàn),比如班副李周南,宋柯,班長助理錢學(xué)新,文藝委員唐玲,學(xué)習(xí)委員畢克云,生活委員陸素英和各位組長們,還有林昌世同學(xué),陳瑞虎同學(xué),邱垂煌同學(xué),等等等等,感謝你們,同學(xué)們!特別是我們的陸素英同學(xué)一年來持之以恒地,默默地給我們做了一年的帳房先生.謝謝你,陸同學(xué)!雖然我們的課程是完畢了,但是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)是不會完畢的,我們還要通過不斷的學(xué)習(xí)來進(jìn)步我們的素質(zhì),進(jìn)步我們的管理程度,希望我們的教授們,教師們還可以給我們提供幫助和教育.尊敬的教授們,我們期待著再聽到你們的新同學(xué)們,雖然我們不在同一個(gè)教室里聽課了,但是,我們的交往,我們的互動將保持下去,我們的友誼將永遠(yuǎn)保存下去,正像我們的胡芬同學(xué)提出的那樣,我們要將同學(xué)之間的友誼,進(jìn)一步開展為親情,友誼和愛情.再次向上海交大海外學(xué)院,向各位尊敬的教授們,向熱心工作的教師們,向同學(xué)們表示真誠的感謝!學(xué)員胡20xx年8月25日2023最新畢業(yè)典禮上的演講稿畢業(yè)生代表大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:大家好!作為畢業(yè)生的代表,今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上,代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位教師說聲:您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲:繼續(xù)努力!幾年的大學(xué)光陰如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,我們已從渴求知識的新生,成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣,給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個(gè)人將來開展的不竭動力。經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和繁忙,我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。面對母校,即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng),使我們在開展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)心,使我們可以自信地面隊(duì)任何困難困苦;正是由于您的呵護(hù),才使得我們順利完成學(xué)業(yè),獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的時(shí)機(jī);正是你的寬容,使我們可以犯錯(cuò),可以按自己的方式,按自己的理想愛好學(xué)會生活。也許還有一些遺憾吧,那么多精彩的講座,我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動,我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧,面對慈父嚴(yán)母般的教師,我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認(rèn)真修改作業(yè)的各科教師,我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。這幾年的大學(xué)生活里,我們收獲了太多,也錯(cuò)過了太多,而時(shí)間從未像如今這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大,總以為自己可以毫不在乎,但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連,榮辱與共了。最近,我常??紤]一個(gè)問題:假設(shè)我可以再度過一次大學(xué)生活,又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案??傆刑喟l(fā)自肺腑的感謝,怕來不及說出口:親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識,而且學(xué)會了怎樣做人,做一個(gè)勤奮、老實(shí)的人,這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。親愛的父母,一路上風(fēng)雨兼程,你們撐起一片燦爛無比的晴空,用細(xì)致無私的愛,給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量,卻從不索求,讓我們把誠摯的謝意獻(xiàn)給你們,用一生去回報(bào)你們無盡的恩情。如今,我們即將分開,讓我們認(rèn)真保存好每張合影,因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人,因?yàn)楹芏嗳?,此生將很難再重逢;讓我們對曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲對不起,不再追究誰對誰錯(cuò),因?yàn)槲覀儾幌氚延颜x的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位教師,對校內(nèi)各崗位上的工作人員
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