實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文4篇

第181頁共181頁實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文4篇實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文4篇。通過這五天的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我從中學(xué)到了很多知識(shí)，知道了會(huì)計(jì)做賬的要點(diǎn)，以及需要注意的地方。通過實(shí)訓(xùn)才真正知道理論與實(shí)訓(xùn)的差距，實(shí)訓(xùn)要求我們對(duì)知識(shí)掌握的要更深化，更詳細(xì)，需要我們更加的細(xì)心。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和理論性。第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課，教師給我們做準(zhǔn)備工作，告訴我們作為一名會(huì)計(jì)，你不僅需要細(xì)心，還需要更多的耐心。然后給我們講解了會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的根本知識(shí)。在培訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。同時(shí)教師讓我們認(rèn)識(shí)了簡單的原始憑證帳頁。我們后來結(jié)合著課本，ppt，對(duì)京華工廠的業(yè)務(wù)進(jìn)展了分析^p，寫出了相應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄，登記了相應(yīng)的京華工廠的原始憑證，并且對(duì)原始憑證進(jìn)展了審核。第二節(jié)課我們開始學(xué)習(xí)登記記賬憑證，記賬憑證相對(duì)原始憑證沒那么繁瑣，有收款憑證，轉(zhuǎn)賬憑證以及付款憑證三種。往到實(shí)訓(xùn)教室時(shí)，教師給我們簡單講解了如何填寫后，就是我們自己動(dòng)手的時(shí)間了。面對(duì)著自己課桌上的做賬用品，我有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步。后來在指導(dǎo)教師的耐心指導(dǎo)以及同組同學(xué)們的幫助下，我開始一筆一筆地對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)展填寫。把憑證填寫完后等待裝訂。接下來就是登記賬簿了，看著教師給我們預(yù)備的各種各樣的賬簿后，我頓時(shí)傻了眼，一個(gè)是由于自己對(duì)它感到陌生，固然教師給我們講了如何填寫，在填證的過程中還有些迷茫，幸好我有一班很好的同學(xué)，在他們的幫助下，我總算知道賬簿填寫的根本方法。二是看著多種多樣的賬，看著那些繁瑣的工作即將要完成時(shí)，實(shí)在讓人有點(diǎn)著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，比方總賬、明細(xì)分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急?？粗@么厚的一沓憑證，我有些灰心，但在同學(xué)和教師們的幫助下我又恢復(fù)信心，開始仔細(xì)的登帳。苦的還在后面，尤其是在寫金額的時(shí)候，寫錯(cuò)一個(gè)，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或玄色的水筆改正。由于自己的不細(xì)心，登記下來還是有修改的賬簿。登記賬簿不僅是考驗(yàn)我們的耐心，更是需要我們的細(xì)心。另外，我覺得做這些賬的時(shí)候，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿，略微不小心，一張帳頁就報(bào)廢了!做完這些工作后，最后就是填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表了。首先在左上角填明編制單位、編制時(shí)間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按工程填列;還必需要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計(jì)等于右方金額合計(jì)。最后的任務(wù)就是將會(huì)計(jì)的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，根本任務(wù)就初步完成了!會(huì)計(jì)工作本來就是繁瑣的工作。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有興趣的，只要你肯干下去，興趣自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的此岸!從一開始做的會(huì)計(jì)分錄，到登記憑證。然后再到登記帳簿，再是結(jié)帳，對(duì)帳，登記總帳等一系列煩瑣的工作都是自己親身經(jīng)歷來完成的時(shí)候，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才真真正正理解到什么是會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)給我的感覺就像做不完的作業(yè)，給我有種煩躁感。但每當(dāng)做好實(shí)訓(xùn)又有一種成功感，覺得自己像是一位真正的會(huì)計(jì)工作者那樣，真正有做賬的感覺。在這些日子會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中，對(duì)于在課堂上教師講授的理論知識(shí),我又系統(tǒng)地進(jìn)展了一番理論。通過這次的模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對(duì)根底會(huì)計(jì)各方面知識(shí)的記憶和掌握。通過在實(shí)驗(yàn)中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識(shí)。譬如，平時(shí)只是在課本上看看會(huì)計(jì)的記賬憑證，這次自己可以親手填寫記賬憑證，我也真正的感受了會(huì)計(jì)人員的工作。在實(shí)習(xí)的過程中自己也意識(shí)到只有把書本上學(xué)到的會(huì)計(jì)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才可以真正掌握這門知識(shí)。我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的。總而言之，這次的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)歷，在理論中穩(wěn)固了知識(shí)，也為我們以后走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。還有，我覺得在課堂上不能忽略教師講授的知識(shí)。假設(shè)，在課堂上不認(rèn)真聽課，不認(rèn)真做筆記，那么，在實(shí)際操作的過程中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有方法解決問題。只有認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在理論的過程中把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到理論中，才可以更好更的做好會(huì)計(jì)工作?；貞涍@五天以來所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺察實(shí)訓(xùn)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。實(shí)訓(xùn)習(xí)之前還對(duì)這次實(shí)訓(xùn)安排抱有成見，但在實(shí)訓(xùn)過程中我能深深體會(huì)到教師的良苦用心了。我知道了課本上學(xué)的知識(shí)都是最根本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最根本的就能以不便應(yīng)萬變。這次實(shí)訓(xùn)，時(shí)間雖然很短，但我學(xué)到的卻是以前從未學(xué)到的。比方，如何與同學(xué)合作。在實(shí)訓(xùn)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)留心周圍的同學(xué)是如何相處的，也盡量虛心請教，與同學(xué)們相處，不但可以放松神經(jīng)，也學(xué)了不少為人知道。另外，這次實(shí)訓(xùn)最重要的是讓我明白，處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代，作為一名財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生，在校學(xué)訓(xùn)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會(huì)專業(yè)里的專業(yè)知識(shí)，打好理論根底;在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的時(shí)候按要求認(rèn)真參與每一個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)歷和積累學(xué)習(xí)中自身的缺乏，親密關(guān)注和理解會(huì)計(jì)工作開展的最新動(dòng)向，為以后即將從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底，走向工作崗位時(shí)，可以讓自己成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才，在大浪淘沙中可以找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。java實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文2篇在本學(xué)期我們進(jìn)展了為期三周的java實(shí)訓(xùn)。回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，雖說時(shí)間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對(duì)一些理論知識(shí)的理解，不僅使我在理論上對(duì)java有了全新的認(rèn)識(shí)，在理論才能上也得到了進(jìn)步，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來說受益非淺。除此以外，我知道了什么叫團(tuán)隊(duì)，怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作;同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這也是第一次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中相信這些珍貴的經(jīng)歷會(huì)成為我今后成功的重要的基石;這對(duì)于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠(yuǎn)的。這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次，不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，由此看來，我們在進(jìn)入大學(xué)的這幾個(gè)月里學(xué)到了不少的專業(yè)知識(shí)，只是自己感覺不到而已。對(duì)于所學(xué)專業(yè)，我們不能過于自卑和擔(dān)憂，否那么會(huì)阻礙自己學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們穩(wěn)固專業(yè)知識(shí)、掌握工作技能，進(jìn)步就業(yè)籌碼。我把本次為期三周的實(shí)訓(xùn)看作是理論與理論相結(jié)合的橋梁。通過這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的缺乏，那就是缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)歷，對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)不可以很好地運(yùn)用于理論操作。正所謂百聞不如一見，經(jīng)過這次自身的切身理論，我才深切地理會(huì)到了走出課堂，投身理論的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與教師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識(shí)根本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，也許就是這個(gè)原因就導(dǎo)致我們對(duì)專業(yè)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識(shí)程度的進(jìn)步。但是課本上所學(xué)到的理論知識(shí)是為我們的實(shí)際操作指明了方向、提供相應(yīng)的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中漸漸汲取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地以本為本。在這次實(shí)訓(xùn)中我得到了許多收獲，我第一次體會(huì)到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié)，在實(shí)訓(xùn)的演示過程中，我對(duì)作為一名java工程師注意的事項(xiàng)應(yīng)該從小事做起、從根本做起。把職業(yè)才能訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來。相信這對(duì)我接下來學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)會(huì)起到很有效的幫助，在接下來的幾個(gè)月里，我會(huì)以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個(gè)方面要求自己，嚴(yán)格自我，向java工程師靠近。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白假設(shè)是一個(gè)完好工程的開發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，否那么，即費(fèi)力又費(fèi)時(shí)還做不好這個(gè)工程。因此不管在工作中還是在生活中要和教師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的教師，正所謂三人行，必有我?guī)煟覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)訓(xùn)完畢了感覺雖然辛苦，但很充實(shí)。我想這就是java工程師的工作。我也體會(huì)到j(luò)ava工程師成功地完成一個(gè)任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會(huì)的?？傊@次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，從書本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我將來走上社會(huì)打下了扎實(shí)的根底。作為在校計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，如今我能做的就是汲取知識(shí)，進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)步自己的職業(yè)技能，自己有了才能，到時(shí)候才會(huì)是車到山前必有路。我相信在不久的將來，會(huì)有屬于我自己的一片天空。我希望計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)或工作中以務(wù)實(shí)的態(tài)度給提供更多的時(shí)機(jī)鍛煉自己，為大家的成才與就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的根底;并希望同學(xué)們要做好角色定位，將自己所學(xué)的知識(shí)，學(xué)熟、學(xué)精。多學(xué)習(xí)和搜集與工程有關(guān)的資料，來進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度，同時(shí)多請教經(jīng)歷豐富的教師，使他們好的經(jīng)歷可以對(duì)自己起到借鑒作用，在他們的幫助下，可以很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)省時(shí)間，防止做無用功，也可以讓自己理解很多工程管理上的捷徑，從而減少自己會(huì)遇到的挫折和錯(cuò)誤。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文3篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)，對(duì)于許多大學(xué)生來講，并不陌生，但也不親近，苦讀十多年，可以考上理想中的學(xué)校，幾乎所有學(xué)生都對(duì)前途充滿期盼，都希望能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。如何實(shí)現(xiàn)?創(chuàng)業(yè)無疑是其中一種很光鮮的方式，但同時(shí)，創(chuàng)業(yè)伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險(xiǎn)、知識(shí)面有限和技術(shù)才能不夠等，許多大學(xué)生因此而望而生畏，也有很多人認(rèn)為自身才能缺乏，希望工作一段時(shí)間后等待時(shí)機(jī)再去創(chuàng)業(yè)，我也不例外。很感謝政府和學(xué)校給我們在校大學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，讓我們對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更一步的理解。在這7天里，通過教師的教學(xué)我們組建了自己的模擬公司，有了自己的團(tuán)隊(duì)，學(xué)會(huì)了一個(gè)公司創(chuàng)立成立的流程，經(jīng)營方式等等。我們意識(shí)到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的才能，汲取多方的經(jīng)歷才有可能讓企業(yè)更好的開展。當(dāng)然這也離不開一個(gè)好的合作團(tuán)隊(duì)。在理論模擬活動(dòng)游戲中我們知道了很多注意的問題還有管理者應(yīng)具有的一些戰(zhàn)略性思維，和同學(xué)們的合作與交流也讓我獲益良多。為日后的創(chuàng)業(yè)的做好鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累，還需要社會(huì)經(jīng)歷和處理人際關(guān)系的才能，以及良好的心里承受才能和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適宜自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。我相信，我以后不管是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對(duì)我有很大的幫助。在接下來的生活中我會(huì)運(yùn)用在這次培訓(xùn)課程中學(xué)到知識(shí)指導(dǎo)我的人生航向。電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文4篇電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)后的第一個(gè)實(shí)習(xí)，當(dāng)然，在大一的時(shí)候，我進(jìn)展過金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練，雖然對(duì)于實(shí)習(xí)我有一定的認(rèn)知和理解，也有一定的經(jīng)歷，但是，在進(jìn)展電工電子實(shí)習(xí)的時(shí)候，還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，不過，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在我們班所有同學(xué)的互相幫助和互相鼓勵(lì)下，我們抑制了許多困難，也解決了不少問題。從這前后加起來相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析^p處理解決問題的方法和才能，當(dāng)然，我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛了。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我感受頗深，從簡單的焊接，到最后復(fù)雜的組裝，使我從中理解到學(xué)習(xí)和理論是互相統(tǒng)一和互相依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個(gè)收音機(jī)。課程雖然完畢了，但學(xué)海無涯，知識(shí)的海洋浩瀚無邊，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始，只有繼續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受和經(jīng)歷為根底，漸漸學(xué)____結(jié)下去，才能使自己得到更多的進(jìn)步對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下：1.我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí)，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的理解，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過簡單的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無論從原理還是實(shí)際操作上來講都是不能相比的。2.對(duì)焊接程序也有了更明晰的認(rèn)識(shí)，也更熟悉了焊接的方法技巧。3.對(duì)問題的分析^p處理才能有了很大的進(jìn)步，由于一開始的盲目行動(dòng)，我犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤，比方一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等，隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)展，我深化體會(huì)到了事前分析^p規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進(jìn)展過這種理論活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。4.對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)歷。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電它一點(diǎn)反響都沒有，到最后可以收聽多個(gè)頻道的播送，我進(jìn)展了多天的調(diào)試和糾錯(cuò)，在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析^p電路板的接線后，最終才完美解決了問題。5.對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一起分析^p電路圖，一起解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深化，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了!會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文4篇不知不覺為期一周的實(shí)訓(xùn)課要畫上圓滿的句號(hào)了。對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的我們來說這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程通過本次實(shí)訓(xùn)我對(duì)會(huì)計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識(shí)學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作以及懂得了細(xì)心和慎重是作為一個(gè)好的會(huì)計(jì)工作人員所必備的條件。在本次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬單位的會(huì)計(jì)資料為根底結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡介相關(guān)資料的提供有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實(shí)訓(xùn)中我們充當(dāng)單位的記賬人員掌握了應(yīng)該如何處理詳細(xì)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)展互相配合彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中理論知識(shí)缺乏的缺陷掌握書本中學(xué)不到的詳細(xì)技巧縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的間隔也可通過實(shí)訓(xùn)的仿真性使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后進(jìn)展這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)可以純熟地反映出來這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)展系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。在學(xué)了根底會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)之后我們雖然掌握了理論知識(shí)但對(duì)于把這些理論運(yùn)用到理論還是有一定難度不可以把理論和理論很好地結(jié)合起來。眾所周知作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員假設(shè)不會(huì)做賬假設(shè)不可以把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式表達(dá)出來那么就不能算做會(huì)計(jì)。實(shí)訓(xùn)的第一天就開始登記憑證之前從來沒有實(shí)訓(xùn)過和同學(xué)們在底下自己做。教師在上邊簡單的提點(diǎn)一下當(dāng)教師說開始登記憑證時(shí)面對(duì)著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品我有種無從下手的感覺久久不敢下筆深怕做一步錯(cuò)一步后來在教師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。一天下來覺得好累哦不過話又說回來了看到自己做的賬單心里還是很快樂的。雖然很累但是很充實(shí)有了前兩天的經(jīng)歷接下來的填制原始憑證根據(jù)原始憑證填記帳憑證再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳現(xiàn)金日記帳銀行日記帳填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對(duì)純熟多了。不過我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)人員還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)但是我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識(shí)。經(jīng)過這些天的實(shí)訓(xùn)使我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的根本程序和詳細(xì)方法加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手才能進(jìn)步運(yùn)用會(huì)計(jì)根本技能的程度也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完好的認(rèn)識(shí)最終到達(dá)會(huì)計(jì)理論會(huì)計(jì)理論相結(jié)合的目的。深化的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目的對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的根本原那么和方法理解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的根本要求掌握從理論到理論的轉(zhuǎn)化過程和會(huì)計(jì)操作的根本技能將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)理論有機(jī)的結(jié)合起來開闊了我們的視野增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)理論運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的根底。在獲得實(shí)效的同時(shí)我也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些缺乏。比方自己不夠細(xì)心經(jīng)?？村e(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)引起不必要的費(fèi)事在編制分錄方面還不夠純熟今后還得加強(qiáng)練習(xí)。所以在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。每一次實(shí)習(xí)都是一次很好的鍛煉時(shí)機(jī)通過每一次實(shí)習(xí)的找到自己的缺乏之處并及時(shí)彌補(bǔ)自己的缺乏之處。在成長過程中由一個(gè)知之甚少的人變得動(dòng)手才能和動(dòng)腦才能都很強(qiáng)的人可以主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境才可以站得更穩(wěn)。總而言之這次的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)歷在理論中穩(wěn)固了知識(shí)也為我們以后走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。還有我覺得在課堂上不能忽略教師講授的知識(shí)。假設(shè)在課堂上不認(rèn)真聽課不認(rèn)真做筆記那么在實(shí)際操作的過程中就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手沒有方法解決問題。只有認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)在理論的過程中把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到理論中才可以更好更快地解決問題。通過這次實(shí)驗(yàn)我理解了會(huì)計(jì)工作的相關(guān)流程。在會(huì)計(jì)工作中作為一名會(huì)計(jì)工作人員首先要獲得相關(guān)的原始憑證然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細(xì)賬。在每個(gè)月或每年年末要填寫科目匯總表進(jìn)展試算平衡然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計(jì)填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等。這一系列工作說起來讓人覺得很簡單。其實(shí)理論性的知識(shí)看起來都是那么的粗淺易懂但你真的把這些理論性的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己懂得的真實(shí)太少了有句話說紙上談來終覺潛啊所以在實(shí)訓(xùn)中我總是發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些工作經(jīng)常是無從下手。其中有開設(shè)明細(xì)分類賬戶現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶登記各種賬戶的期初余額總分類賬戶。在會(huì)計(jì)中出現(xiàn)錯(cuò)誤后并不能隨意用筆涂用橡皮擦用紅筆劃膠帶粘可是在實(shí)訓(xùn)過程中我總是出現(xiàn)錯(cuò)誤所以我總是重復(fù)一些工作。經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)后我覺得從事會(huì)計(jì)工作在做每一項(xiàng)工作的時(shí)候都要非常細(xì)心不能出現(xiàn)任何錯(cuò)誤假設(shè)寫錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)也可能會(huì)給企業(yè)帶來很嚴(yán)重的后果并且做這項(xiàng)工作的工作人員也是要承擔(dān)很大的責(zé)任。這給我以后的工作做了一個(gè)心理準(zhǔn)備假設(shè)在畢業(yè)后我從事會(huì)計(jì)工作或與會(huì)計(jì)有關(guān)的一些工作我是沒有時(shí)機(jī)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤所以我要在以后與會(huì)計(jì)有關(guān)的學(xué)習(xí)中更加努力掌握理論知識(shí)在理論中讓理論與理論的結(jié)合更加完美。作為一名將來的會(huì)計(jì)人員我如今剛剛起步往后會(huì)學(xué)到更多的東西并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門理論操作性很強(qiáng)的學(xué)科所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼兩者有機(jī)銜接、嚴(yán)密配合才能顯著進(jìn)步我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。實(shí)訓(xùn)要完畢了收獲頗豐總的來說我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿意的它使我學(xué)到了很多東西雖說很累但是真的很感謝學(xué)?？梢越o學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的時(shí)機(jī)畢竟會(huì)計(jì)吃的是經(jīng)歷飯只有多做帳才能熟能生巧才能游刃有余。我深化理解了什么是會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)更是一份細(xì)心一份耐心一份責(zé)任心人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無是處的人所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)說真的，真的完全沒有想到學(xué)校會(huì)開這門課程。因?yàn)槿ツ晔罴俚臅r(shí)候，我曾經(jīng)在親戚開的會(huì)計(jì)效勞公司實(shí)習(xí)了一個(gè)月，帶我的那位叔叔說教我一些學(xué)校不會(huì)教的東西，如粘貼憑證、裝訂憑證、寫原始憑證等等的事情。沒有想到大二的第二個(gè)學(xué)期，學(xué)校就開了這門實(shí)訓(xùn)課程。我自己覺得這次的實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到很多之前在實(shí)習(xí)中沒有學(xué)到的東西，例如寫記賬憑證、填寫總賬和明細(xì)賬、登記總賬和明細(xì)賬、結(jié)賬、填寫科目匯總表、編制財(cái)務(wù)報(bào)表等等。我覺得實(shí)訓(xùn)這門課程，說起來就簡單，但是做起來就會(huì)發(fā)現(xiàn)是很難，很考驗(yàn)一個(gè)人的耐心和細(xì)心，因?yàn)槲覀儽匦枰⒁夂芏嗪芗?xì)微的事情，如：要判斷記賬憑證是屬于那種類型(收款、付款、轉(zhuǎn)賬憑證);要注意數(shù)的位數(shù)、多一個(gè)零少一個(gè)零都會(huì)影響很大，所以一定要很細(xì)心，計(jì)算時(shí)也是要非常仔細(xì)、慎重等等。同時(shí)我覺得實(shí)訓(xùn)結(jié)合了會(huì)計(jì)學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)、本錢會(huì)計(jì)等幾門課程，因?yàn)閷懛咒浭菚?huì)計(jì)學(xué)原理的內(nèi)容;貨幣資金、應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)、存貨、固定資產(chǎn)、在建工程、待攤費(fèi)用、金融資產(chǎn)、投資、負(fù)債、會(huì)計(jì)報(bào)表等等都是屬于中級(jí)財(cái)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容;填寫一些分配表、材料本錢差異、本錢費(fèi)用等等是屬于本錢會(huì)計(jì)的內(nèi)容。借助這次實(shí)訓(xùn)，我不但可以學(xué)到在社會(huì)上的會(huì)計(jì)平時(shí)要做的工作，從而讓我更加接近會(huì)計(jì)實(shí)際工作的內(nèi)容，而且也可以從而檢驗(yàn)我之前學(xué)習(xí)過的會(huì)計(jì)學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)、本錢會(huì)計(jì)等幾門課程的內(nèi)容，可以讓我查漏補(bǔ)缺，讓我把已經(jīng)遺忘的東西再一次撿起來，還可以讓我加強(qiáng)自己缺乏的地方。通過這次實(shí)訓(xùn)，我覺得使我獲益良多。雖然在這個(gè)過程中試過因?yàn)槁懥艘还P分錄，而要把所有的分錄重新寫過;在編制數(shù)量金額式的賬簿時(shí)，經(jīng)常錯(cuò)漏百出;在填寫現(xiàn)金和銀行存款日記賬時(shí)，填滿了一頁之后，漏寫了過次頁或者承上頁，所以又要重新填寫，寫分錄時(shí)，把金額寫錯(cuò)了，多寫或者漏寫一位等等的種種錯(cuò)誤。但是它讓我知道了做會(huì)計(jì)這一個(gè)工作一定要細(xì)心、仔細(xì)、慎重。因?yàn)槲覀兯龅墓ぷ魇怯绊懼粋€(gè)企業(yè)的是否正常運(yùn)行，是否盈利或者虧損等等。我覺得在實(shí)訓(xùn)的這一段時(shí)間里面，讓我意識(shí)到了實(shí)訓(xùn)是一門要求理論和實(shí)際操作嚴(yán)密相連的學(xué)科，很多東西不是我們知道就可以了，只有自己親自動(dòng)手做一次，我們才會(huì)知道自己的缺乏和錯(cuò)誤。往往很多看似簡單的東西，但是當(dāng)我們自己真正動(dòng)手做起來，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來我們還有很多地方是不太懂的，自己動(dòng)手操作一次比看十次理論，更加容易令我們記住。有時(shí)候?qū)憰?huì)計(jì)分錄，或者填寫記賬憑證，或者登記賬簿時(shí)，我們會(huì)覺得有點(diǎn)無聊，有點(diǎn)枯燥，但是這時(shí)候更加考驗(yàn)我們的耐心和仔細(xì)。上完實(shí)訓(xùn)這門課程，讓我學(xué)到實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)要非常小心的工作，不能粗心大意，其實(shí)無論理論我們學(xué)習(xí)的多好，沒有把理論和實(shí)際操作相結(jié)合在一起，這一切都是空談。所以我覺得這次實(shí)訓(xùn)真的帶給我很大幫助，讓我把理論與操作相結(jié)合起來學(xué)習(xí)，讓我知道說理論簡單，但是實(shí)際操作又是另外一回事情，有很多東西看似簡單，但是卻不簡單。這次財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，真的給我留下非常深化的印象，讓我獲益良多。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課，其中會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)過前幾學(xué)期對(duì)根底會(huì)計(jì)和企業(yè)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際操作的重要轉(zhuǎn)變。會(huì)計(jì)這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實(shí)際操作好、專業(yè)技能強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以上好會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤為重要。從一開始的做會(huì)計(jì)分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對(duì)賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個(gè)人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的理解到什么是會(huì)計(jì)。原來會(huì)計(jì)工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個(gè)人一組分崗位進(jìn)展，有出納崗位，有綜合會(huì)計(jì)崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作，會(huì)計(jì)稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制，總賬的登記，會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，以及幫助組員進(jìn)展工作。上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識(shí)?！熬谟?jì)算，擅長管理，勤于理財(cái)”是我們的崗訓(xùn)。“我說行一定行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。在課前要準(zhǔn)備好物品，作為會(huì)計(jì)，丟三落四可不行！上可過程中一定要集中經(jīng)歷，緊跟教師的思路，稍不注意，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學(xué)的工作順利進(jìn)展。登記賬簿是最考驗(yàn)人細(xì)心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁賬，匯總，在登記總賬，稍有忽略，就要返工，一大堆數(shù)加加減減，真是算的頭都大了。在賬頁上的文數(shù)一定要準(zhǔn)確明晰，假設(shè)寫錯(cuò)要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)，一定要把公式弄清楚。最后將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算根本完成了。而像上面說的這些操作流程一樣，我們這個(gè)學(xué)期就做了三遍。第一遍是教師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項(xiàng)業(yè)務(wù)，工作量可想而知?！爸挥薪?jīng)歷過，才知道其中的滋味”，對(duì)我而言，可以說通過上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，真真切切的讓我理解了什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心＋一份耐心＋一份責(zé)任心＝人生價(jià)值的詮釋。希望在接下來為期不多的在校學(xué)習(xí)中，多上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，以便讓我們能不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門課，為走上社會(huì)奠定良好的根底。本錢會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1個(gè)月的本錢會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)下來，消耗的筆相當(dāng)與正常學(xué)習(xí)情況2個(gè)月的用量。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的根底會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，進(jìn)一步深化了我對(duì)會(huì)計(jì)的理解。并具備了一定的根本實(shí)際操作才能，熟悉了各個(gè)會(huì)計(jì)工作工作的工作流程，尤其是我自己做的出納崗位。在獲得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏：1、比方自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的費(fèi)事;2、雖然有教師的輔導(dǎo)，實(shí)際工作中還須自己多考慮自己解決，在獨(dú)立完成會(huì)計(jì)工作這方面我還存在著一定的缺乏，今后還得加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材。通過此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖然如今去看仍然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的局部，就是小組成員的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)幫助看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說，互相幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。為期1個(gè)月實(shí)訓(xùn)完畢了，收獲頗豐，總的來說我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)?？梢越o學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的時(shí)機(jī)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)，畢竟會(huì)計(jì)吃的是經(jīng)歷飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深化理解了什么是會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變?？偠灾?，這次會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)讓我對(duì)出納和車間本錢核算崗位的工作有了比較明晰的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的缺乏，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目的。最后感謝這次會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)輔導(dǎo)我們的教師們，因?yàn)槟銈冏隽思?xì)致的準(zhǔn)備工作和耐心細(xì)致地指導(dǎo)，我們才能順利地完成這次會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)!ps實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)4篇篇一：pS實(shí)訓(xùn)總結(jié)pS實(shí)訓(xùn)總結(jié)ps實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)在這個(gè)學(xué)期的期末我們進(jìn)展了ps實(shí)訓(xùn)，2周的時(shí)間里，我們網(wǎng)頁編輯方向的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)展了photoshopcs4的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。運(yùn)用ps工具對(duì)圖形進(jìn)展準(zhǔn)確選取，設(shè)計(jì)簡單的圖形，處理問題照片，制作各種字樣(如冰雪字，火焰字)，圖層、通道和濾鏡的運(yùn)用，3D圖像的編輯，文字工具組的介紹，文字的創(chuàng)立、調(diào)整、編輯，在最后的一周里我們用自己學(xué)到的及在網(wǎng)絡(luò)上獲取的靈感，制作提交了一幅作品，作品的鑒賞。主要是為了熟悉ps制圖工具的使用，為以后網(wǎng)頁編輯制作提供圖片素材，為我們以后深化的理解ps，做出漂亮的圖片打下了基矗這幾周的實(shí)訓(xùn)簡單而忙綠，我們學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)應(yīng)用，本來是沒有什么審美才能的，比方顏色的搭配，色彩的選擇，亮暗對(duì)表達(dá)圖片效果的表示，這都需要我們盡可能的去理解。1．對(duì)網(wǎng)站平面圖像素材的認(rèn)識(shí)1.1平面圖像素材介紹圖像素材我們學(xué)習(xí)了如下幾個(gè)方面：拼接圖片，局部圖像的移位，組合;準(zhǔn)確選取人，物，車等;利用繪圖工具繪制精巧花紋、項(xiàng)鏈等類似效果;繪制圖形填充顏色，制作大紅燈籠;視覺彩繪;處理老照片，黑白與彩色照片互換;人物換臉;調(diào)整圖像的過暗、過亮、缺乏比照度;處理問題照片，制作閃電效果;制作曝光效果，特效字的制作;制作冰雪字、火焰字;制作綠色琴鍵;制作足球，傳媒信息廣告;制作足跡效果，春天的樂章;制作秋的遐思;制作一個(gè)手機(jī)或者電腦的宣傳冊;自己設(shè)計(jì)制作卡-通效果圖案;制作晶瑩飛濺的水珠，西瓜;制作月餅禮盒;網(wǎng)站(頁)素材采集與傳輸——安裝、配置及使用計(jì)算機(jī)外設(shè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)常見故障處理，使用搜索引擎搜索信息，發(fā)布、傳輸網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)文件;某城市宣傳海報(bào);某產(chǎn)品平面廣告。1.2網(wǎng)站平面圖像素材設(shè)計(jì)工具網(wǎng)站平面設(shè)計(jì)的工具主要有：1、CorelDraasque(圖像蒙板)編輯功能，不支持圖層。增加了圖層管理功能支持photoshop的8BF濾鏡。5、MacromediaFireworks8.0Fireworks簡化了網(wǎng)絡(luò)圖形設(shè)計(jì)的工作難度，使用Fireworks可以輕松地制作出非常動(dòng)感的GIF動(dòng)畫，輕易地完大圖切割、動(dòng)態(tài)按鈕、動(dòng)態(tài)翻轉(zhuǎn)圖等。6、AdobeFireworksCS3FireworksCS3是用來設(shè)計(jì)和制作專業(yè)化網(wǎng)頁圖形的工具，使用Fireworks您可以在一個(gè)專業(yè)化的環(huán)境中創(chuàng)立和編輯網(wǎng)頁圖形、對(duì)其進(jìn)展動(dòng)畫處理、添加高級(jí)交互功能以及優(yōu)化圖像。1.3網(wǎng)站平面圖像素材編輯與設(shè)計(jì)的技術(shù)要點(diǎn)網(wǎng)站的素材編輯首先要考慮到網(wǎng)頁本身，是為了網(wǎng)頁可以更好的表現(xiàn)主題而插入的，只有可以表現(xiàn)主題的才是美的，可以給網(wǎng)頁閱讀者吸引力的才是美的，一般來說素材關(guān)系著網(wǎng)站的好壞，也往往決定著網(wǎng)頁的載入速度，我們因該設(shè)計(jì)出不會(huì)引起閱讀者煩惱的圖片，這個(gè)也是涉及到閱讀量的關(guān)鍵因素。我們學(xué)習(xí)了ps制圖，知道了根本工具的使用，課堂上教師講的東西都是有限的，我們應(yīng)該盡可能的利用課余時(shí)間加緊練習(xí)，做到觸類旁通。通過這2周的實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)photoshop有了較為系統(tǒng)的理解。制圖審美才能有了進(jìn)一步的進(jìn)步。課堂中教師對(duì)各種工具的使用，通過實(shí)例的方式進(jìn)展了講解，易于我們掌握，同時(shí)我們知道，僅僅只是課堂上講的是有限的，只有自己下功夫才能到達(dá)掌握的程度，做出自己想要的效果來。我對(duì)這幾周以來主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容作以下總結(jié)：繪圖工具，圖像處理工具，要求到達(dá)純熟掌握繪圖工具，圖像處理工具的使用，并在純熟地根底上繪制各種圖案、圖像等。利用繪圖工具來繪制精巧花紋、項(xiàng)鏈等類似效果。繪制圖形并填充顏色，制作大紅燈籠，純熟使用顏色設(shè)置工具，并對(duì)色彩的使用到達(dá)一定程度。對(duì)老照片、發(fā)黃的照片進(jìn)展處理，利用圖像色彩與色彩的調(diào)整來對(duì)照片進(jìn)展黑白和彩色的互換處理。利用前面所講知識(shí)來對(duì)圖片進(jìn)展處理，自己任選一張圖片來給圖片進(jìn)展上色。純熟調(diào)整圖像的過暗、過亮、缺乏比照度等質(zhì)量問題。其它色彩的控制命令，理解圖層的根底知識(shí)。圖層的根本操作，掌握圖層款式的使用。理解途徑的概念，并學(xué)會(huì)使用處徑，掌握形狀工具組來進(jìn)展途徑的編輯，修改等。通道的根本操作如創(chuàng)立和編輯通道，能純熟利用蒙版來制作特效。學(xué)會(huì)純熟使用photoshopcs4中的內(nèi)置濾鏡，圖像修飾濾鏡的效果。純熟使用3D菜單、面板，創(chuàng)立和編輯3D模型的紋理。面對(duì)我們實(shí)訓(xùn)的網(wǎng)編方向，可以制作出需要的圖形，將網(wǎng)頁做到圖文并茂。擴(kuò)大了我們的就業(yè)范圍，同時(shí)也讓我們進(jìn)步了信心。我相信在不遠(yuǎn)的將來會(huì)又不一樣的效果!1、這幾周的實(shí)訓(xùn)過后我對(duì)photoshop制作圖形還不夠深化，好多細(xì)節(jié)沒有顧及到。2、有些學(xué)習(xí)過的制圖方法，經(jīng)過一個(gè)多月后已經(jīng)變得模糊了，沒有做好復(fù)習(xí)工作，以后要勤練習(xí)，溫故而知新。3、某些制圖工具的使用還沒有完全掌握，知識(shí)理解他們的一些用法，做不到融會(huì)貫穿，使用最正確解決方案!4、對(duì)系里來說吧，我覺得各方面做得都挺好的，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，很積極的輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，只是我覺得應(yīng)該增加教學(xué)資，最好做到一個(gè)學(xué)生一臺(tái)機(jī)子，學(xué)生維護(hù)好自己的就行了，不要再在機(jī)子上裝復(fù)原卡了，下課時(shí)每次都要看看東西在那里放著很不方便!這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我們以后的開展是很深遠(yuǎn)的，借著學(xué)習(xí)ps的時(shí)機(jī)我們不斷地增加了學(xué)習(xí)才能，假設(shè)以后又在繼續(xù)深化的學(xué)習(xí)提供了自身的素質(zhì)基矗我們都知道在信息日益開展的今天，今天學(xué)的知識(shí)明天可能就已經(jīng)被淘汰，所以，我們大家應(yīng)該以我們?nèi)缃駥W(xué)到更多學(xué)習(xí)才能感到驕傲。讓自己站在時(shí)代的前沿，緊跟時(shí)代的變化，更新自己，找到適宜自己的位子，閃爍自己的榮耀。只有有了頭，我們才會(huì)“清如許”!篇二：photoshop實(shí)訓(xùn)報(bào)告《網(wǎng)頁制作與美工》實(shí)訓(xùn)報(bào)告課程名稱：網(wǎng)頁制作與美工實(shí)訓(xùn)班級(jí)：營銷s10-4指導(dǎo)教師：涂嶺湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年12月photoshop實(shí)訓(xùn)報(bào)告一、實(shí)訓(xùn)目的通過實(shí)訓(xùn)，使我們進(jìn)一步掌握圖形圖像處理的根本方法和根本技能；純熟使用photoshop軟件，并能用它來完成圖形圖像的設(shè)計(jì)、制作和處理。培養(yǎng)我們能按要求設(shè)計(jì)和制作一般性的商標(biāo)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，并能對(duì)即成的圖像做進(jìn)一步處理，創(chuàng)造出一定程度和價(jià)值的作品，使我們的理論動(dòng)手才能和創(chuàng)新才能得到進(jìn)步，同時(shí)為今后的圖形圖像比賽奠定好根底。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與安排我們的photoshop實(shí)訓(xùn)時(shí)間為本學(xué)期的第18周。我們的實(shí)訓(xùn)一共有5個(gè)工程：ppt設(shè)計(jì)、logo設(shè)計(jì)、展板設(shè)計(jì)、專業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和個(gè)人藝術(shù)照片設(shè)計(jì)。教師讓我們自由分組。我雖然上課時(shí)認(rèn)真聽教師講解，但沒有記筆記的習(xí)慣，導(dǎo)致有很多學(xué)過的東西運(yùn)用不上，最后，雷柱、李娟、楊月霞和我組成了一組，我們綜合各自的優(yōu)勢對(duì)本次的實(shí)訓(xùn)任務(wù)進(jìn)展了分工。楊月霞負(fù)責(zé)logo設(shè)計(jì)、雷柱負(fù)責(zé)個(gè)人藝術(shù)照設(shè)計(jì)、我負(fù)責(zé)展板設(shè)計(jì)、ppt設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)由我們一起完成。星期一的晚上我們在課堂上一起進(jìn)展實(shí)訓(xùn)，因?yàn)榻淌依餆o法聯(lián)網(wǎng)，所以我們不能進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)上的資料搜集，于是我們都是各自介紹了自己對(duì)工程的整體設(shè)計(jì)。星期三的3、4節(jié)課我們準(zhǔn)時(shí)來到了實(shí)訓(xùn)樓，為各自的工程都做資料的搜集。我們之間互相幫助，很快，我們就只要做最后的設(shè)計(jì)了。星期四從中午12點(diǎn)開始，我們一直坐到下午5點(diǎn)，費(fèi)了好多心思，終于把所有的實(shí)訓(xùn)工程完成了，看著我們自己辛勤工作的成果，心里真的很開心。三、實(shí)訓(xùn)心得這幾天來，涂教師沒有像以前上課那樣有詳細(xì)的講解和細(xì)心的提示，只能靠我們自己對(duì)photoShop學(xué)習(xí)的根底來自己完成制作。這次實(shí)訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們的考察，也是一個(gè)自我總結(jié)，查漏補(bǔ)缺的難得的時(shí)機(jī)。經(jīng)過這五天的學(xué)習(xí)，穩(wěn)固和強(qiáng)化了我們的根本知識(shí)和根本技能，尤其是photoshop的根本知識(shí)和操作技能。photoshop作品要做的好就必須有一個(gè)好的創(chuàng)意。我覺得學(xué)習(xí)photoshop不是在于把所有的工具都要深化去理解，只要把自己常用的會(huì)用就可以了，因?yàn)橹挥杏袆?chuàng)意，才可以做出一副好的作品來。色彩應(yīng)用是圖形圖像處理和制作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，色彩應(yīng)用搭配的好能讓人產(chǎn)生一種舒適的感覺，作品的美感也由此而生。相反如色彩應(yīng)用搭配不當(dāng)，那么會(huì)讓人產(chǎn)生不想看的心理，作品也就談不上什么感染力。色彩的應(yīng)用搭配不僅要平時(shí)留心觀察身體的事物，還在于多練習(xí)。留心觀察才會(huì)知道什么地方用什么色彩能到達(dá)最好效果。因此我們在設(shè)計(jì)的過程中非常重視色彩的搭配?？缮蕬?yīng)用搭配不可能一下子學(xué)好，而是一個(gè)比較慢長的過程。所以在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們也遇到了很多的困難。但我們在實(shí)習(xí)的過程中也很開心，當(dāng)遇到問題時(shí)，我們都會(huì)互相幫助，當(dāng)有困難時(shí)，大家一起解決，那種破解困難后的成功的喜悅無法用言語來形容。其實(shí)，不管最后的結(jié)果會(huì)怎樣，我們都是成功的，因?yàn)槲蚁嘈胚^程比結(jié)果更重要，在實(shí)習(xí)的過程中，我們就一直在收獲。所以，我們沒有白白浪費(fèi)時(shí)間，我們都是成功的。三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)另外，我也明白了，無論做什么事，我們都得做一個(gè)有心人，有信心，有耐心，有恒心；同時(shí)，我們也要培養(yǎng)獨(dú)立分析^p問題，解決問題的根本才能。最后給本次實(shí)訓(xùn)提一些小建議：希望教師對(duì)我們的作品進(jìn)展點(diǎn)評(píng)，讓我們知道自己的作品好在哪里，哪里還有缺乏，這樣才能不斷的進(jìn)步。篇三：photoshop學(xué)習(xí)心得1.photoshop實(shí)訓(xùn)課程總共3周，在這3周里主要學(xué)習(xí)了文字特效處理，照片處理和廣告設(shè)計(jì)。其實(shí)訓(xùn)目的是：1、加深、穩(wěn)固學(xué)生所學(xué)課程《photoshop》的根本理論知識(shí)，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合分析^p問題和解決問題的才能。2、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究、查閱技術(shù)文獻(xiàn)、資料、手冊以及編寫技術(shù)文獻(xiàn)的才能。使學(xué)生得到搜集資料、整理相關(guān)素材、處理圖片等的理論訓(xùn)練，更好地掌握根本理論知識(shí)及其實(shí)際業(yè)務(wù)才能，從而到達(dá)進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)的最終目的。3、利用所學(xué)知識(shí)，調(diào)研查閱，發(fā)揮創(chuàng)造力，掌握運(yùn)用photoshop與其它相關(guān)設(shè)計(jì)工具的綜合應(yīng)用的技能及獨(dú)立設(shè)計(jì)的綜合才能。其課程實(shí)訓(xùn)要求是：1、在規(guī)定時(shí)間完成課程實(shí)訓(xùn)任務(wù)書中的全部任務(wù)。2、通過課程實(shí)訓(xùn)，要求學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)課題的全部內(nèi)容。3、通過調(diào)查研究，學(xué)會(huì)搜集資料、整理相關(guān)素材、確定主題等。4、用所學(xué)的知識(shí)學(xué)會(huì)處理圖像，掌握課程實(shí)訓(xùn)的根本步驟和方法。5、在教師指導(dǎo)下，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性、獨(dú)立動(dòng)手進(jìn)展工作。6、增強(qiáng)學(xué)生理論與理論的結(jié)合才能，為畢業(yè)設(shè)計(jì)打好根底。在學(xué)習(xí)photoshop的過程中既有收獲，又有缺乏之處。第一學(xué)習(xí)這門課程一定有耐心，其次要堅(jiān)持不懈，要肯下功夫，但是自己有時(shí)真的不夠耐心，有時(shí)略微難些的圖不會(huì)做就放下了，自己知道要學(xué)號(hào)ps就要不斷地做，可能一次不行，第二次就可以了，但往往會(huì)耽誤掉了，復(fù)雜些就不去理它了。其實(shí)自己是比較喜歡photoshop的，原因是這軟件實(shí)在是太厲害了，能化腐扭為神奇，所以平時(shí)都有認(rèn)真聽課，也掌握了一些制圖的技巧。在本實(shí)訓(xùn)中掌握了一些文字的特效處理，照片的處理和廣告設(shè)計(jì)。主要涉及畫筆的應(yīng)用、摳圖、濾鏡、色階、曲線、色彩的應(yīng)用等。幾乎很多例子都有應(yīng)用這些方面的技巧的，所以一定要學(xué)號(hào)這方面的知識(shí)。學(xué)習(xí)photoshop單單只有理論是不行的，最重要的是要多理論，看十本書還不如親手做一次，做不好也不要?dú)怵H，因?yàn)槟銖氖≈械玫搅私?jīng)歷.有了經(jīng)歷你就會(huì)繼續(xù)嘗試做下去，試圖掌握里面的每一個(gè)功能，熟悉每一個(gè)工具的運(yùn)用。拿到每一個(gè)例子都要分析^p其中的每一個(gè)元素，需要用到什么工具，要在大腦里有個(gè)印象，這樣做起來就會(huì)順心多了。如今學(xué)習(xí)photoshop通常都是按照書本上和教師的例子來做，要是分開了例子要自己創(chuàng)作，可能就有些困難。這就說明了自己缺少訓(xùn)練。其中要學(xué)好photoshop不但要懂技術(shù)，更要懂藝術(shù)和創(chuàng)意，加上思維要發(fā)散，才能做出好的作品。自己就是缺少對(duì)藝術(shù)和創(chuàng)意的造詣，所以有時(shí)拿到一些素材就會(huì)有種無從下手的感覺。經(jīng)過本次的實(shí)訓(xùn)練習(xí)，使我對(duì)photoshop的一些技巧有了一定的理解。實(shí)訓(xùn)一是文字特效處理，文字作為人類文化的重要組成局部，無論在何種視覺媒體中，文字和圖片都是其兩大構(gòu)成要素，文字排列組合的好壞，直接影響著版面的視覺傳達(dá)效果。因此，文字設(shè)計(jì)是增強(qiáng)視覺傳達(dá)效果，進(jìn)步作品的訴求力，賦予版面審美價(jià)值的一種重要構(gòu)成技術(shù)。在文字特效處理中必需要掌握好以下7個(gè)方面：①進(jìn)步文字的可讀性②文字的位置應(yīng)符合整體要求③在視覺上應(yīng)給人以美感④在設(shè)計(jì)上要富于創(chuàng)造性⑤更復(fù)雜的應(yīng)用⑥綜合應(yīng)用⑦精彩作品欣賞。實(shí)訓(xùn)二主要圍繞背景處理，仿手繪效果，人物美容，上色，圖片明晰處理，照片修復(fù)和照片特效來對(duì)圖片的處理。圖片處理要求高，必需要充分分析^p好圖片的效果，針對(duì)不同的需要來對(duì)其加工，個(gè)人感覺要做到一副效果好的圖片要不斷練習(xí)，打好一定的根底才可以。實(shí)訓(xùn)三可以說是將前面所學(xué)到的知識(shí)用來制作，這需要有一定的扎實(shí)根底。photoshop是自己喜歡的一門課程，本人也很用心來學(xué)，不過就是有點(diǎn)懶，缺少訓(xùn)練，雖然平時(shí)都有上一些論壇和看一些ps的教程，但還是不夠勤快，所以還不能純熟運(yùn)用photoshop，因此今后要持之以恒，不斷練習(xí)才可以有所進(jìn)步。pS是一款很實(shí)用的處理圖形圖像的軟件。pS只是軟件簡稱，其全名為photoshop。它和其它計(jì)算機(jī)圖形圖像處理程序一樣，通過操作工具，在菜單、調(diào)板和對(duì)話框中做出各種選擇來使用。在對(duì)圖片進(jìn)展修改以前，必須告訴pS要修改圖中的哪些局部，可以選擇一個(gè)圖層或它的一個(gè)蒙版，或在一個(gè)圖層內(nèi)確定選區(qū)。假設(shè)不做選擇，pS就會(huì)假定不限制修改，將把修改應(yīng)用到正在工作的圖層或蒙版的所有地方。photoshop通過自身不斷完善，已經(jīng)出現(xiàn)了很多版本。它們在很多局部都是共同的，只是新款比老款新增了一些功能。pS功能包羅萬象，包括了不少其它類似的軟件的很多功能，當(dāng)然這也是這類圖形圖像處理軟件的共通之處，所以，學(xué)習(xí)圖形圖像處理時(shí)，沒太多的必要學(xué)許多其他亂七八糟的軟件，假設(shè)你實(shí)在很感興趣學(xué)別的，又有充足的時(shí)間，充分的精力，我當(dāng)然也不反對(duì)。就我個(gè)人而言，還是強(qiáng)烈建議研習(xí)透某款photoshop每項(xiàng)功能，熟透每個(gè)工具的使用方法，自然攻下pS就不在話下，說不定，你一不小心，就成了pS高手或其它類似軟件的高手。在學(xué)習(xí)photoshop的過程中既有收獲，又有缺乏之處。第一學(xué)習(xí)這門課程一定有耐心，其次要堅(jiān)持不懈，要肯下功夫，但是自己有時(shí)真的不夠耐心，有時(shí)略微難些的圖不會(huì)做就放下了，自己知道要學(xué)好ps就要不斷地做，可能一次不行，第二次就可以了，但往往會(huì)耽誤掉了，復(fù)雜些就不去理它了。其實(shí)自己是比較喜歡photoshop的，原因是這軟件實(shí)在是太厲害了，能化腐扭為神奇，所以平時(shí)都有認(rèn)真聽課，也掌握了一些制圖的技巧。如今學(xué)習(xí)photoshop通常都是按照書本上和教師的例子來做，要是分開了例子要自己創(chuàng)作，可能就有些困難。這就說明了自己缺少訓(xùn)練。其中要學(xué)好photoshop不但要懂技術(shù)，更要懂藝術(shù)和創(chuàng)意，加上思維要發(fā)散，才能做出好的作品。自己就是缺少對(duì)藝術(shù)和創(chuàng)意的造詣，所以有時(shí)拿到一些素材就會(huì)有種無從下手的感覺，所以我自己得加強(qiáng)pS的訓(xùn)練。要想學(xué)習(xí)好pS首先，不能有畏難情緒，千萬不要被pS的表象——繁多的工具嚇到。要知道千里之行始于足下，只要你堅(jiān)持不懈，循序漸進(jìn)。采用逐個(gè)擊破，有方案有步驟地學(xué)會(huì)每個(gè)工具的功能與使用方法。在學(xué)的過程中一定要考慮如何應(yīng)用，注意觸類旁通。其實(shí)，學(xué)著學(xué)著，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些工具的用法有很多一樣的地方，例如仿制圖章工具和修復(fù)畫筆工具的用法根本一樣。但假設(shè)滿足于停留在知道怎么用它的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。其次，得想方設(shè)法進(jìn)步自己的興趣。大多數(shù)人都喜歡欣賞漂亮的照片，何不自己動(dòng)手美化自己的照片，讓自己搖身一變，比那些明星還要美麗。這樣既可以強(qiáng)化自己原有的知識(shí)構(gòu)造體系，又能激發(fā)自己追求新的知識(shí)的欲望，何樂而不為呢？再次，學(xué)而時(shí)習(xí)之，古人有語，溫故而知新嘛，所以要每隔一段時(shí)間，練習(xí)一下，比較一下，看自己是否有進(jìn)步。最好獨(dú)立地做一些創(chuàng)造性的作品。堅(jiān)持這樣，在不知不覺中，就會(huì)很輕松地把所學(xué)知識(shí)納入長時(shí)記憶系統(tǒng)。photoshop是自己喜歡的一門課程，本人也很用心來學(xué)，不過就是有點(diǎn)懶，缺少訓(xùn)練，雖然平時(shí)都有上一些論壇和看一些ps的教程，但還是不夠勤快，所以還不能純熟運(yùn)用photoshop，因此今后要持之以恒，不斷練習(xí)才可以有所進(jìn)步。這是一個(gè)pS學(xué)習(xí)者的體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟迪。1.不要看到別人的作品第一句話就說：給個(gè)教程吧！你應(yīng)該想這個(gè)是怎么做出來的。當(dāng)你自己想出來，再對(duì)照別人的教程的時(shí)候，你就知道自己和別人的思路的差異2.初學(xué)者請不要看太多太多的書那會(huì)誤人子弟的，先找本系統(tǒng)的學(xué)，很多人用了很久pS，都是只對(duì)局部功能熟悉而已，不系統(tǒng)還是不夠的3.看help,不要因?yàn)樗麄兒茈y而我們自己是初學(xué)者所以就不看；幫助永遠(yuǎn)是最好的參考手冊，雖然幫助的文字有時(shí)候很難看懂，總覺得不夠直觀4.不要被蒙版，通道等詞匯所迷惑；通道就是選區(qū)，呵呵5.不要放過任何一個(gè)看上去很簡單的小問題——他們往往并不那么簡單，或者可以引伸出很多知識(shí)點(diǎn)；不會(huì)舉一反三你就永遠(yuǎn)不等于會(huì)了pS6.會(huì)用pS處理相片，并不說明你會(huì)設(shè)計(jì)；7.學(xué)pS并不難，AI，CD等等也不過如此——難的是長期堅(jiān)持理論和不遺余力的博覽群書；8.看再多pS的書，是學(xué)不全pS的，要多理論急躁的人容易問：我到底該學(xué)什么；——?jiǎng)e問，學(xué)就對(duì)了；急躁的人容易問：pS有錢途嗎；——建議你去____；急躁的人容易說：我要中文版！我英文不行！——不行？學(xué)呀！急躁的人分兩種：a)只觀望而不學(xué)的人；只學(xué)而不堅(jiān)持的人；9.把時(shí)髦的技術(shù)掛在嘴邊，還不如把過時(shí)的技術(shù)記在心里；10.學(xué)習(xí)pS最好的方法之一就是多練習(xí)；11.在任何時(shí)刻都不要認(rèn)為自己手中的書已經(jīng)足夠了；12.看得懂的書，請仔細(xì)看；看不懂的書，請硬著頭皮看；13.別指望看第一遍書就能記住和掌握什么——請看第二遍、第三遍；14.請把書上的例子親手到電腦上理論，即使配套光盤中有文件；15.把在書中看到的有意義的例子擴(kuò)大；并將其實(shí)在的運(yùn)用到自己的工作中；16.不要漏掉書中任何一個(gè)練習(xí)——請全部做完并記錄下思路；17.當(dāng)你用pS到一半?yún)s發(fā)現(xiàn)自己用的方法很拙劣時(shí)，請不要馬上停手；請盡快將余下的局部粗略的完成以保證這個(gè)設(shè)計(jì)的完好性，然后分析^p自己的錯(cuò)誤并重新設(shè)計(jì)和工作；18.別心急，用pS確實(shí)不容易；程度是在不斷的理論中完善和開展的；19.每學(xué)到一個(gè)pS難點(diǎn)的時(shí)候，嘗試著對(duì)別人講解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)并讓他理解——你能講清楚才說明你真的理解了；20.記錄下在和別人交流時(shí)發(fā)現(xiàn)的自己無視或不理解的知識(shí)點(diǎn)；21.保存好你做過的所有的文件——那是你最好的積累之一；22.請不要做急躁的人。【給photoshop初學(xué)者的一點(diǎn)忠告】1.不要迷惑的眾多的photoshop圖書中其實(shí)有相當(dāng)大局部是重復(fù)又重復(fù)的只是里面某些應(yīng)用的例子不同功能的講解根本上是一致的這類?從入門到精通?的書千萬不要買多否那么吃力不討好2.假設(shè)你是剛剛進(jìn)入photoshop大門的菜鳥我建議你不要去買“試圖把photoshop所有的功能都講清楚”的學(xué)習(xí)書這類書通常會(huì)在1/3的路程處把你的學(xué)習(xí)興趣統(tǒng)統(tǒng)消除的就算你毅力堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持學(xué)習(xí)到最后學(xué)完回頭看看卻還是做不出高質(zhì)量有創(chuàng)意的作品來看到別人好的作品還是會(huì)一頭霧水原因是沒有重點(diǎn)沒有深化理解photoshop的精華3.初學(xué)者學(xué)習(xí)過程中最好是理論和實(shí)機(jī)操作相結(jié)合不要看太多的理論而不去理論也不要盡看教程而不學(xué)理論盡量在實(shí)例中理解photoshop的功能最后一點(diǎn)希望大家在學(xué)習(xí)photoshop的過程中多多考慮不要被事物的外表東西給迷惑住了能用學(xué)到的技巧為自己自由應(yīng)用才是學(xué)習(xí)photoshop的終極目的。java實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(4篇)篇一：JAVA實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)在本學(xué)期的開學(xué)初期，我們在學(xué)校機(jī)房進(jìn)展了為期三周的java實(shí)訓(xùn)。如今即將完畢了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，通過這次為期三周的實(shí)訓(xùn)，遇到了很多自己感興趣的問題，就會(huì)很有興趣，當(dāng)然學(xué)知識(shí)可不能憑自己的愛好和一時(shí)興趣，不能遇到自己不敢興趣的問題就把它拋給同學(xué)，要學(xué)會(huì)自己踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真的去解決問題。要一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與理論相結(jié)合，在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的理解java的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。本次我們小組所做的程序是“小小通訊錄”根本功能已經(jīng)較好的完成，可是還是有一些不完善，比方我們的通訊錄沒有可以做到把通訊錄里所儲(chǔ)存的信息以列表的形式展現(xiàn)出來，所以還是有些不完善，，我們的指導(dǎo)教師對(duì)我們的程序作出了大體評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)我們的思想還是處于一個(gè)比較簡單的過程當(dāng)中，教師的幾句簡單評(píng)價(jià)，就帶給我們無與倫比的沖擊性，由于我們寫程序的經(jīng)歷尚且較少，很多東西無法考慮到位，教師的點(diǎn)評(píng)，使我們認(rèn)識(shí)到了缺乏與今后的前進(jìn)方向與目的，使我們更加具有動(dòng)力與激情，擁有了繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)java的信心，擁有了成為一位合格的高級(jí)程序員的壯志，在編寫程序的過程當(dāng)中，我們在一開始就遇到了問題，一直在糾結(jié)與是使用數(shù)據(jù)庫連接還是使用文件，經(jīng)過教師的耐心講解，我們理解到了尚未接觸到的jar包等一些列名詞，但是經(jīng)過數(shù)據(jù)庫的抒寫與連接發(fā)現(xiàn)sql2000與sql2023無法同步，所以最終我們選擇了使用文件來進(jìn)展這次程序的編寫，第二個(gè)問題就是我們的程序在進(jìn)展按鈕新窗口的鏈接，在新窗口彈出時(shí)，無法將老窗口關(guān)閉，糾結(jié)了好久，詢問教師，教師還給我用了“父子”的生動(dòng)例子來講解，最終我們查找jdk，查找類的用法終于完美解決！甚是興奮！在我所學(xué)的語言當(dāng)中，我自認(rèn)為java是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，不僅僅因?yàn)樗目缙脚_(tái)性，更多的是因?yàn)樗撵`敏多變和實(shí)用性較強(qiáng)，可以說比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。所以學(xué)好java語言有很大的用處，這次實(shí)訓(xùn)，面對(duì)一道陌生的題目和要求時(shí)，不應(yīng)慌張和無措，首先應(yīng)該想到這和課本上的哪些知識(shí)具有結(jié)合點(diǎn)，回憶和分析^p這種構(gòu)造的算法和具體施行方法，綜合考慮其他的方面，例如：該題的易寫性和易懂性及其他的問題的可利用性。在編寫時(shí)，一個(gè)小小的符號(hào)，一個(gè)常量變量的設(shè)定，這都無不考量著我們的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)，所以學(xué)習(xí)java，不僅對(duì)我們以后學(xué)習(xí)其他語言有很大的好處，而且也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應(yīng)具有的良好心理素質(zhì)，那就是冷靜考慮和專心致志。對(duì)待學(xué)術(shù)知識(shí)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真。這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起討論而不是抄襲，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最后在自己的努力下，終于運(yùn)行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。據(jù)我理解，軟件工程專業(yè)培養(yǎng)的工程型人才要富有創(chuàng)新精神。軟件工程技術(shù)人員致力于開發(fā)可靠好用的計(jì)算機(jī)產(chǎn)品和軟件產(chǎn)品，必須具有扎實(shí)廣泛的知識(shí)面和較高的社會(huì)責(zé)任感，必須理解最新的技術(shù)進(jìn)展、可以綜合運(yùn)用各方面技術(shù)并深化理解設(shè)計(jì)一個(gè)合格產(chǎn)品所涉及的多方面因素，如市場需求、用戶習(xí)慣等。另外，這兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域是相輔相成的，并共同推進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)的方展。計(jì)算機(jī)技術(shù)的開展會(huì)推動(dòng)軟件的開發(fā)，軟件工業(yè)那么對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展以及軟件應(yīng)用領(lǐng)域的擴(kuò)展起著重要的推動(dòng)作用。軟件工程人才的就業(yè)前景非?？春谩韼啄?，國內(nèi)外高層次軟件人才將供不應(yīng)求。畢業(yè)生主要在各大軟件公司、企事業(yè)單位、高等院校、各大研究所、國防等重要部門從事軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用與研究工作。有數(shù)據(jù)說明，我國軟件出口規(guī)模到達(dá)215億元，軟件從業(yè)人員到達(dá)72萬人，在中國十大it職場人氣職位中，軟件工程師位列第一位，軟件工程人才的就業(yè)前景非常樂觀。信息化是it界的焦點(diǎn)。而信息化的實(shí)現(xiàn)，除了需要技術(shù)支持，人才也是很重要的環(huán)節(jié)。如何培養(yǎng)與國際接軌的高素質(zhì)軟件工程人才，已經(jīng)成為中國軟件產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。軟件產(chǎn)業(yè)的開展程度，決定了一個(gè)國家的信息產(chǎn)業(yè)開展程度及其在國際市場上的綜合競爭力。目前，我國軟件高級(jí)人才的短缺已經(jīng)成為制約我國軟件產(chǎn)業(yè)快速開展的一個(gè)瓶頸。在中國，國內(nèi)市場對(duì)軟件人才的需求每年高達(dá)20萬人，而高校計(jì)算機(jī)畢業(yè)生中的軟件工程人才還很缺乏，尤其是高素質(zhì)的軟件工程人才的極度短缺。盡快培養(yǎng)起適宜信息產(chǎn)業(yè)所需要的高素質(zhì)軟件工程人才，已經(jīng)成為信息化工作中的重中之重。java具有如此好的就業(yè)與開展前景，使我更加堅(jiān)決了軟件開發(fā)這條道路。但是自己還與很多缺乏，需要努力學(xué)習(xí)與改進(jìn)，關(guān)鍵是讀這個(gè)專業(yè)要自己動(dòng)手理論，自己解決理論中發(fā)生的問題，對(duì)任何程序要懂得舉一反最后終于要完畢了，大家都有種釋懷的感覺，當(dāng)然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識(shí)之后的飽滿感，學(xué)知識(shí)就像吃東西一樣，吃飽了就應(yīng)該好好的消化。要不斷的復(fù)習(xí)和運(yùn)用，做到舉一反三，將所學(xué)知識(shí)充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去，為以后的工作做好堅(jiān)實(shí)的根底。感謝學(xué)校和教師可以為我們提供這次時(shí)機(jī)，讓我們更好的掌握和理解java這門語言。謝謝！篇二：java實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)java實(shí)訓(xùn)心得在本學(xué)期的最后一周，我們在學(xué)校機(jī)房進(jìn)展了為期一周的java實(shí)訓(xùn)。如今即將完畢了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，application應(yīng)用程序和applet小程序，它的開發(fā)工具，數(shù)據(jù)類型，變量，接口，輸入輸出流，學(xué)會(huì)分析^p異常，拋出異常，后期主要是小程序運(yùn)用，gui界面設(shè)計(jì)和事件。我覺得這兩種程序構(gòu)造有很大的不同，不管是體系構(gòu)造還是運(yùn)行方式，都有很大的區(qū)別，我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí)，呵呵，因?yàn)楦杏X它用處比較大，可以做出好多好多好玩的游戲，運(yùn)用程序等，且它靈敏。呵呵，當(dāng)然學(xué)知識(shí)可不能憑自己的愛好和一時(shí)興趣，要一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與理論相結(jié)合，在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的理解java的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。在我所學(xué)的語言當(dāng)中，我自認(rèn)為java是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，不僅僅因?yàn)樗目缙脚_(tái)性，更多的是因?yàn)樗撵`敏多變和實(shí)用性較強(qiáng)，可以說比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。所以學(xué)好java語言有很大的用處，這次實(shí)訓(xùn)，面對(duì)一道陌生的題目和要求時(shí)，不應(yīng)慌張和無措，首先應(yīng)該想到這和課本上的哪些知識(shí)具有結(jié)合點(diǎn)，回憶和分析^p這種構(gòu)造的算法和具體施行方法，綜合考慮其他的方面，例如：該題的易寫性和易懂性及其他的問題的可利用性。在編寫時(shí)，一個(gè)小小的符號(hào)，一個(gè)常量變量的設(shè)定，這都無不考量著我們的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)，所以學(xué)習(xí)java，不僅對(duì)我們以后學(xué)習(xí)其他語言有很大的好處，而且也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應(yīng)具有的良好心理素質(zhì)，那就是冷靜考慮和專心致志。對(duì)待學(xué)術(shù)知識(shí)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真。這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起討論而不是抄襲，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最后在自己的努力下，終于運(yùn)行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。最后終于要完畢了，大家都有種釋懷的感覺，當(dāng)然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識(shí)之后的飽滿感，學(xué)知識(shí)就像吃東西一樣，吃飽了就應(yīng)該好好的消化。要不斷的復(fù)習(xí)和運(yùn)用，做到舉一反三，將所學(xué)知識(shí)充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去，為以后的工作做好堅(jiān)實(shí)的根底。感謝學(xué)校和教師可以為我們提供這次時(shí)機(jī)，讓我們更好的掌握和理解java這門語言。謝謝！2023/7/7篇三：java實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)java實(shí)訓(xùn)心得在本學(xué)期的二周時(shí)間內(nèi)，我們在學(xué)校機(jī)房進(jìn)展了為期二周的java實(shí)訓(xùn)。如今即將完畢了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，也學(xué)到平常在課堂中沒有學(xué)到的東西，在javaapi中又多認(rèn)識(shí)了幾種類，使我對(duì)java產(chǎn)生了濃重的興趣。兩周的時(shí)間說長也不長，在這兩周中，我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)是倉庫管理系統(tǒng)，在演示過程中，并沒有覺得它有很難，但在實(shí)際編程過程中，卻遇到了各種各樣的錯(cuò)誤，這也多虧了教師的指點(diǎn)和班級(jí)同學(xué)的幫助，使我一步步抑制了實(shí)訓(xùn)過程中遇到的困難。雖然我所做的系統(tǒng)并沒有實(shí)現(xiàn)所有功能，但是我覺得自己進(jìn)步了，很多原來都不懂的東西如今都已經(jīng)理解了，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我感受到了集體的溫暖。實(shí)訓(xùn)的過程與課堂上的講課比，更為有趣，因?yàn)榭梢哉嬲淖约簞?dòng)手操作，使我對(duì)教師上課所講的內(nèi)容有了更深一步的理解，使我在以后的編程中可以靈敏運(yùn)用。我期待以后有更多類似的實(shí)訓(xùn)，使我們可以多掌握一項(xiàng)技能，也可以讓我們在以后找工作中可以有更多的理論經(jīng)歷。學(xué)知識(shí)可不能憑自己的愛好和一時(shí)興趣，要一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與理論相結(jié)合，在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的理解java的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。在我所學(xué)的語言當(dāng)中，我自認(rèn)為java是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，不僅僅因?yàn)樗目缙脚_(tái)性，更多的是因?yàn)樗撵`敏多變和實(shí)用性較強(qiáng)，可以說比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。所以學(xué)好java語言有很大的用處，這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起討論而不是抄襲，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最后在自己的努力下，終于運(yùn)行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。最后終于要完畢了，大家都有種釋懷的感覺，當(dāng)然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識(shí)之后的飽滿感，學(xué)知識(shí)就像吃東西一樣，吃飽了就應(yīng)該好好的消化。要不斷的復(fù)習(xí)和運(yùn)用，做到舉一反三，將所學(xué)知識(shí)充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去，為以后的工作做好堅(jiān)實(shí)的根底。感謝學(xué)校和教師可以為我們提供這次時(shí)機(jī)，讓我們更好的掌握和理解java這門語言。2023/1/4篇四：java實(shí)訓(xùn)心得心得體會(huì)此次只實(shí)訓(xùn)了短短的三周。雖說時(shí)間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對(duì)一些理論知識(shí)的理解，不僅使我在理論上對(duì)java有了全新的認(rèn)識(shí)，在理論才能上也得到了進(jìn)步，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來說受益非淺。除此以外，我知道了什么叫團(tuán)隊(duì),怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作;同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這也是第一次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中相信這些珍貴的經(jīng)歷會(huì)成為我今后成功的重要的基石；這對(duì)于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠(yuǎn)的。這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次，不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，由此看來，我們在進(jìn)入大學(xué)的這幾個(gè)月里學(xué)到了不少的專業(yè)知識(shí)，只是自己感覺不到而已。對(duì)于所學(xué)專業(yè)，我們不能過于自卑和擔(dān)憂，否那么會(huì)阻礙自己學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們穩(wěn)固專業(yè)知識(shí)、掌握工作技能，進(jìn)步就業(yè)籌碼。我把本次為期三周的實(shí)訓(xùn)看作是“理論與理論相結(jié)合的橋梁”。通過這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的缺乏，那就是缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)歷，對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)不可以很好地運(yùn)用于理論操作。正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂，投身理論”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識(shí)根本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，也許就是這個(gè)原因就導(dǎo)致我們對(duì)專業(yè)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識(shí)程度的進(jìn)步。但是課本上所學(xué)到的理論知識(shí)是為我們的實(shí)際操作指明了方向、提供相應(yīng)的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中漸漸汲取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”。在這次實(shí)訓(xùn)中我得到了許多收獲，我第一次體會(huì)到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié)，在實(shí)訓(xùn)的演示過程中，我對(duì)作為一名java工程師注意的事項(xiàng)應(yīng)該從小事做起、從根本做起。把職業(yè)才能訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來。相信這對(duì)我接下來學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)會(huì)起到很有效的幫助，在接下來的幾個(gè)月里，我會(huì)以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個(gè)方面要求自己，嚴(yán)格自我，向java工程師靠近。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白假設(shè)是一個(gè)完好工程的開發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，否那么，即費(fèi)力又費(fèi)時(shí)還做不好這個(gè)工程。因此不管在工作中還是在生活中要和教師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)訓(xùn)完畢了感覺雖然辛苦，但很充實(shí)。我想這就是java工程師的工作。我也體會(huì)到j(luò)ava工程師成功地完成一個(gè)任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會(huì)的?？傊@次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，從書本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我將來走上社會(huì)打下了扎實(shí)的根底。作為在校計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，如今我能做的就是汲取知識(shí)，進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)步自己的職業(yè)技能，自己有了才能，到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路”。我相信在不久的將來，會(huì)有屬于我自己的一片天空。我希望計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)或工作中以務(wù)實(shí)的態(tài)度給提供更多的時(shí)機(jī)鍛煉自己,為大家的成才與就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的根底；并希望同學(xué)們要做好角色定位，將自己所學(xué)的知識(shí)，學(xué)熟、學(xué)精。多學(xué)習(xí)和搜集與工程有關(guān)的資料，來進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度，同時(shí)多請教經(jīng)歷豐富的教師，使他們好的經(jīng)歷可以對(duì)自己起到借鑒作用，在他們的幫助下，可以很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)省時(shí)間，防止做無用功，也可以讓自己理解很多工程管理上的捷徑，從而減少自己會(huì)遇到的挫折和錯(cuò)誤。篇五：java開發(fā)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)伴隨著新年鐘聲的到來，我不知道我是否是應(yīng)該快樂還是悲傷。因?yàn)榘殡S自己三個(gè)月的華迪實(shí)訓(xùn)即將完畢。轉(zhuǎn)眼之間三個(gè)月的華迪實(shí)訓(xùn)就這樣在繁忙中過去了。通過此次短暫的java開發(fā)習(xí)，回憶一下自己這三個(gè)月的每一天，覺得過的非常的充實(shí)，每天都有一堆忙不完的事。因?yàn)槟忝刻煜肫鸬牡谝患虑榫褪峭瓿勺约旱墓こ棠K，哪些地方不夠，哪些需要修改。漸漸的覺察，自己對(duì)自己所擔(dān)任角色的認(rèn)知：從原先的學(xué)生到如今“程序員”的轉(zhuǎn)變?！叭魏我粋€(gè)初具規(guī)模的軟件都是要團(tuán)隊(duì)來配合的”這是我一向的認(rèn)知。因?yàn)槟阍偃艹绦騿T也有出紕漏的地方，你程序?qū)懙脑俸茫且仓皇悄阋粋€(gè)人的程序。因?yàn)閷?duì)于程序來說，可讀性、可理解性是一項(xiàng)衡量它是否優(yōu)秀的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。所以就有了我們6位成員的工程組。在工程組中，我擔(dān)任組員這一角色，這相當(dāng)于一個(gè)正規(guī)工程的“工程開發(fā)人員”，感覺自己身上的擔(dān)子挺重，因?yàn)橐浜掀渌M員的進(jìn)度并完成自己任務(wù)從而使得工程可以成功地，完好地把它應(yīng)有的功能實(shí)現(xiàn)。對(duì)于工程中遇到的困難，我覺得那就是經(jīng)歷缺乏，會(huì)遇到很多問題但也培養(yǎng)了我們上網(wǎng)搜索查詢，咨詢教師同學(xué)的良好習(xí)慣，讓我相信任何困難都有被解決的一天。所以從整個(gè)工程來說，自己在編碼上遇到的太棘手的問題都是大家集體解決。但是總的來說，這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我很有幫助，讓我獲益匪淺，期間時(shí)間雖短但是也學(xué)到了不少的知識(shí)。在這次實(shí)訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)與理論環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認(rèn)為純熟的技術(shù)卻在此次理論環(huán)節(jié)中往往出問題，書本上的知識(shí)只提供方法的借鑒，理論中自己必須探究出適宜詳細(xì)工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學(xué)好問的精神．總的來說，這次培訓(xùn)效果不錯(cuò)，對(duì)自己有一定的提升，這完全不同與學(xué)校的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗淤N近工作，針對(duì)以后工作的內(nèi)容作了很多實(shí)例的練習(xí)與工具的使用，為我們更快的加入工作提供的很好的前提。并且在的實(shí)訓(xùn)里，讓我知道還有很多地方的缺乏，還有許多的技術(shù)等著我去探究，等著我去學(xué)習(xí)。最后，感謝公司的幾位教師辛勤的工作，我們的開心來自你們的熱心與關(guān)心。祝你們工作順利。篇二：java開發(fā)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)伴隨著新年鐘聲的到來，我不知道我是否是應(yīng)該快樂還是悲傷。因?yàn)榘殡S自己三個(gè)月的華迪實(shí)訓(xùn)即將完畢。轉(zhuǎn)眼之間三個(gè)月的華迪實(shí)訓(xùn)就這樣在繁忙中過去了。通過此次短暫的java開發(fā)習(xí)，回憶一下自己這三個(gè)月的每一天，覺得過的非常的充實(shí)，每天都有一堆忙不完的事。因?yàn)槟忝刻煜肫鸬牡谝患虑榫褪峭瓿勺约旱墓こ棠K，哪些地方不夠，哪些需要修改。漸漸的覺察，自己對(duì)自己所擔(dān)任角色的認(rèn)知：從原先的學(xué)生到如今“程序員”的轉(zhuǎn)變?！叭魏我粋€(gè)初具規(guī)模的軟件都是要團(tuán)隊(duì)來配合的”這是我一向的認(rèn)知。因?yàn)槟阍偃艹绦騿T也有出紕漏的地方，你程序?qū)懙脑俸?，那也只是你一個(gè)人的程序。因?yàn)閷?duì)于程序來說，可讀性、可理解性是一項(xiàng)衡量它是否優(yōu)秀的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。所以就有了我們6位成員的工程組。在工程組中，我擔(dān)任組員這一角色，這相當(dāng)于一個(gè)正規(guī)工程的“工程開發(fā)人員”，感覺自己身上的擔(dān)子挺重，因?yàn)橐浜掀渌M員的進(jìn)度并完成自己任務(wù)從而使得工程可以成功地，完好地把它應(yīng)有的功能實(shí)現(xiàn)。對(duì)于工程中遇到的困難，我覺得那就是經(jīng)歷缺乏，會(huì)遇到很多問題但也培養(yǎng)了我們上網(wǎng)搜索查詢，咨詢教師同學(xué)的良好習(xí)慣，讓我相信任何困難都有被解決的一天。所以從整個(gè)工程來說，自己在編碼上遇到的太棘手的問題都是大家集體解決。但是總的來說，這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我很有幫助，讓我獲益匪淺，期間時(shí)間雖短但是也學(xué)到了不少的知識(shí)。在這次實(shí)訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)與理論環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認(rèn)為純熟的技術(shù)卻在此次理論環(huán)節(jié)中往往出問題，書本上的知識(shí)只提供方法的借鑒，理論中自己必須探究出適宜詳細(xì)工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學(xué)好問的精神．總的來說，這次培訓(xùn)效果不錯(cuò)，對(duì)自己有一定的提升，這完全不同與學(xué)校的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗淤N近工作，針對(duì)以后工作的內(nèi)容作了很多實(shí)例的練習(xí)與工具的使用，為我們更快的參加工作提供的很好的前提。并且在的實(shí)訓(xùn)里，讓我知道還有很多地方的缺乏，還有許多的技術(shù)等著我去探究，等著我去學(xué)習(xí)。最后，感謝公司的幾位教師辛勤的工作，我們的開心來自你們的熱心與關(guān)心。祝你們工作順利。篇三：java編程實(shí)習(xí)心得體會(huì)Java編程實(shí)習(xí)心得體會(huì)“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己得才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作才能是書本實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文上沒有方法教授給大家的，必需要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。來公司實(shí)習(xí)已兩個(gè)個(gè)多月了，在這段時(shí)間里，我主要學(xué)習(xí)java編程，下面主要談?wù)剬W(xué)習(xí)的經(jīng)歷以及心得體會(huì)。在編程過程中遇到了較多的問題，解決問題的過程是漫長而艱辛的，然而在問題得到解決的一剎那是很快樂的。在此與大家分享下：一、前期規(guī)劃：我理解的前期規(guī)劃是：在市場人員們匯總一個(gè)需求提交給產(chǎn)品專家?guī)е漠a(chǎn)品經(jīng)理團(tuán)隊(duì)，然后經(jīng)過這個(gè)團(tuán)隊(duì)根據(jù)公司詳細(xì)情況再次分