高中語文人教版第二單元6鴻門宴 全國一等獎(jiǎng)_第1頁
高中語文人教版第二單元6鴻門宴 全國一等獎(jiǎng)_第2頁
高中語文人教版第二單元6鴻門宴 全國一等獎(jiǎng)_第3頁
高中語文人教版第二單元6鴻門宴 全國一等獎(jiǎng)_第4頁
高中語文人教版第二單元6鴻門宴 全國一等獎(jiǎng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年秋學(xué)期高一語文人教新課標(biāo)必修1第二單元《鴻門宴》教學(xué)設(shè)計(jì)《鴻門宴》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】1、掌握《史記》一書的體例、別名、作者。2、掌握本課出現(xiàn)的詞類活用、一詞多義、通假字、古今異義字、特殊句式等。3、掌握翻譯文言句子的一些方法,能準(zhǔn)確概括文章的故事情節(jié)。4、了解作者運(yùn)用個(gè)性化的語言和行動(dòng)描寫的方法刻畫人物的特點(diǎn)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)古漢語的常用詞語和特殊句式。2、正確分析認(rèn)識(shí)項(xiàng)羽、劉邦兩個(gè)集團(tuán)各個(gè)人物的性格特點(diǎn)?!菊n時(shí)安排】三課時(shí)?!窘虒W(xué)過程】第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入互動(dòng)設(shè)計(jì)2:據(jù)司馬遷《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》記載:公元210年,秦始皇游會(huì)稽,項(xiàng)羽和他的叔父項(xiàng)梁一同去看熱鬧。項(xiàng)羽看到秦始皇被人前呼后擁,威風(fēng)凜凜的樣子,便對(duì)項(xiàng)梁說:“彼可取而代之也?!睙o獨(dú)有偶,《史記?高祖本紀(jì)》記載:秦始皇南巡,儀仗萬千威風(fēng)凜凜。劉邦道:大丈夫生當(dāng)如此。結(jié)果呢?一邊,星漢寥落,夜色深沉?;脑侠蠘淇萏?,烏啼凄厲。帥帳中傾國佳人翩然起舞。清鋒灼灼寒光森森,揮不去數(shù)不盡的纏綿與悲愴。縱橫天下的霸王蒼涼吟唱著《垓下歌》

而另一邊,平定黥布叛亂回京時(shí),過沛縣,漢天子面對(duì)故人沾沾自喜地高唱著《大風(fēng)歌》大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方?此為衣錦榮歸的慨嘆

力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?此為英雄末路的悲歌(學(xué)生朗讀并理解這兩首詩)提示:這首歌是劉邦打敗項(xiàng)羽,統(tǒng)一天下后在平定鯨布叛亂回京(長安)途中,轉(zhuǎn)道故鄉(xiāng)沛縣時(shí)所作。流露出他得天下、歸故里得沾沾自喜之情和對(duì)今后國防的憂心。第一句指包括劉邦在內(nèi)的群雄在各地紛紛起義,而最終只有他劉邦威望遠(yuǎn)揚(yáng)天下。

提示:拔山,形容力大無比,甚至能把高山拔起來。蓋世,氣勢(shì)高昂,可以壓倒世上的一切?!笆拧?,奔馳。這首楚辭體的詩歌大意是:自命不凡的天子不想承認(rèn)眼前的現(xiàn)實(shí),他認(rèn)為這種局面是“時(shí)不利兮騅不逝”造成的,并非他的過錯(cuò)。而失敗的關(guān)鍵是在歷次戰(zhàn)斗中一往無前的烏騅今天竟不肯率先沖出重圍。他認(rèn)為烏騅暗示著一切;過去的榮耀、現(xiàn)在的困境和未來的毀滅。最后,他走投無路,只有對(duì)勇敢跟隨在身邊的虞姬哭訴:“我可怎么安排你呀?”

歷史是何其殘忍,讓兩個(gè)英雄生在了同一個(gè)亂世。公元前206年,這兩個(gè)英雄在新豐鴻門(今陜西?。┡e行了一次特殊的宴會(huì),史稱“鴻門宴”。那么“鴻門宴”到底是怎樣的一次宴會(huì)?項(xiàng)羽和劉邦又在宴會(huì)上顯示了怎樣的英雄本色?請(qǐng)看《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》之《鴻門宴》二、作者、背景簡(jiǎn)介

1、司馬遷和《史記》

司馬遷(約前145—約前90),字子長,夏陽人。西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。其父司馬談是漢朝太史令(掌管起草文書、兼管國家典籍、天文歷法的官職)。遷生于龍門,年十歲誦古文,得以博覽皇家珍藏的大量圖書和文獻(xiàn)。太初元年(前104年),與唐都、落下閎等進(jìn)行歷法改革,共訂太初歷。在《史記》草創(chuàng)未就之時(shí),因替投降匈奴的李陵辯護(hù),下獄受腐刑。出獄后任中書令(掌管皇家機(jī)要文件),發(fā)憤著書,在公元前91年前后完成《史記》。

《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,記載了從傳說中的黃帝到漢武帝三千年間的歷史。全書130篇,包括本紀(jì)12篇,世家30篇,列傳70篇,書8篇,年表10篇,共526500字。本紀(jì)記帝王,世家述諸侯,列傳敘人臣,書記禮、樂、音律、歷法、天文、封禪、水利、財(cái)用。劉向等人都認(rèn)為此書“善序事理,辯而不華,質(zhì)而不俚”。魯迅更評(píng)為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,有很高的文學(xué)價(jià)值。

2、背景材料

公元前206年10月,劉邦入關(guān),降秦王子?jì)耄€軍霸上;12月項(xiàng)羽破關(guān)而入,劉、項(xiàng)在鴻門會(huì)面,雙方斗爭(zhēng)開始。不久,項(xiàng)羽以盟主身份召開戲下(今陜西臨潼東)之會(huì),封18人為諸侯王。自封為西楚霸王,都彭城(今江蘇徐州),劉邦為漢王,都南鄭(今陜西省南境)。

劉邦到南鄭后,積極準(zhǔn)備反攻。先奪取關(guān)中三秦之地作為根據(jù)地,然后出兵東向,進(jìn)攻項(xiàng)羽,曾多次被項(xiàng)羽打敗。到公元前203年秋,得到韓信的幫助,才形成足以跟項(xiàng)羽抗衡的力量;項(xiàng)羽乃與劉邦約定:“中分天下,割鴻溝以西為漢,以東為楚?!倍s后,項(xiàng)羽東歸,劉邦也準(zhǔn)備西歸。這時(shí)張良、陳平向劉邦提出建議,趁此時(shí)機(jī)消滅項(xiàng)羽。后在韓信、彭越幫助下,圍項(xiàng)羽于垓下(今安徽靈壁南)。項(xiàng)羽突圍,至烏江(今安徽和縣東北)自刎。

三、放錄音或范讀,讓學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀

1、學(xué)生聽一遍錄音,教師強(qiáng)調(diào)一些難字的讀音。本文異讀字有:

破音異讀:沛公欲王關(guān)中(wàng)道芷欲間行(jiàn)

通假異讀:距關(guān),毋內(nèi)諸侯(同“拒”“納”)

要項(xiàng)伯(通“邀”)令將軍與臣有郤(通“隙”)

愿項(xiàng)伯具言臣之不敢倍德也(通“背”)

旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王(通“早”)

文中難讀字有:

饗(xiǎng)

說(shuì)

美姬(jī)

鯫(zōu)生

卮(zhī)酒

有郤(xì)

玉玦(jué)

瞋(chēn)目

目眥(zì)

跽(jì)曰

參乘(shèng)

彘(zhì)肩

不勝(shēng)

刀俎(zǔ)

四、提要:梳理情節(jié),整體感知

學(xué)生先概述課文內(nèi)容,然后梳理(板書):

學(xué)生復(fù)述故事情節(jié)(板書)無傷告密

范增獻(xiàn)計(jì)

宴會(huì)前

項(xiàng)伯夜訪

起因

(1、2)

張良定計(jì)

劉項(xiàng)約婚

劉邦請(qǐng)罪

宴會(huì)中

范增舉玦

(3、4)

項(xiàng)莊舞劍

經(jīng)過

樊噲闖帳

劉邦離席

宴會(huì)后

張良獻(xiàn)禮

結(jié)果

(5~7)

無傷被誅互動(dòng)設(shè)計(jì):大家說,這是一場(chǎng)真正意義上的宴會(huì)么?點(diǎn)撥:這絕對(duì)不是一次愉快的宴會(huì),項(xiàng)羽和劉邦在宴會(huì)上劍拔弩張,勾心斗角,進(jìn)行了一次驚心動(dòng)魄的沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)以劉邦勝出為結(jié)局。后來“鴻門宴”也成為了一個(gè)特定的詞語,用來比喻那些“不懷好意,設(shè)計(jì)陷害別人的宴會(huì)”。簡(jiǎn)要分析課文全文三個(gè)部分:第一部分:(1~2)宴會(huì)前,寫宴會(huì)前劉、項(xiàng)兩軍駐地、力量對(duì)比、事件的起因及雙方的幕后活動(dòng)。共寫了以下幾件事:曹無傷告密。(導(dǎo)火線)──范增進(jìn)言分析情況。(激化矛盾)──項(xiàng)伯夜訪張良。(形勢(shì)有所轉(zhuǎn)化)──張良與劉邦商討對(duì)策。──項(xiàng)伯勸項(xiàng)羽勿擊劉邦。第二部分:(3~4)宴會(huì)上,寫鴻門宴上雙方的尖銳斗爭(zhēng),情節(jié)的高潮。此部分有三落、三起:三落:劉邦謝罪(緩和)──項(xiàng)羽不怒樊噲,稱之壯士,賜酒肉,賜座。──劉邦以“如廁”為名逃脫。三起:“范增數(shù)目項(xiàng)王”暗示動(dòng)手。(緊張)──范增以項(xiàng)莊舞劍為由,刺殺劉邦。(嚴(yán)峻)──樊噲闖入帳(緊張到極點(diǎn))。第三部分:(5~7)宴會(huì)后,劉邦脫身逃走,張良入謝,劉邦誅殺內(nèi)奸。

第二課時(shí)五、合作探究互動(dòng)設(shè)計(jì)6:宴前:起因、發(fā)展(1、2)

1課文第一段點(diǎn)撥:曹無傷是沛公的主司馬,他的告密當(dāng)然不同于一般流言蜚語,于是,項(xiàng)羽決定“擊破沛公軍”。矛盾挑開,故事“開端”。范增是項(xiàng)羽的主要謀士,他對(duì)形勢(shì)的判斷十分正確。對(duì)劉邦的用心了如指掌?!凹睋粑鹗А钡闹鲝埛浅S⒚?。矛盾進(jìn)一步激化,情節(jié)迅速發(fā)展。

項(xiàng)羽接獲曹無傷的密報(bào),當(dāng)即“大怒”,這一個(gè)“怒”字內(nèi)涵相當(dāng)豐富。請(qǐng)說說其中包含了些什么?提示:就矛盾的焦點(diǎn)而言,天下雖大,“王”只有一個(gè),就力量對(duì)比而言,項(xiàng)羽占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),何況秦軍主力是項(xiàng)羽消滅的,又是楚王后裔,一個(gè)“市井小人”居然“欲王關(guān)中”,項(xiàng)羽豈能容忍?再說個(gè)性特征,此時(shí)此刻,項(xiàng)羽如若不“怒”,他也就不是歷史上的那個(gè)項(xiàng)羽了,他本來就是那么一個(gè)火爆漢子!

2、課文第二段寫了哪幾件事?對(duì)故事的發(fā)展有什么作用?點(diǎn)撥:第一件事“項(xiàng)伯夜訪”。

第二件事“張良獻(xiàn)策”。“張良獻(xiàn)策”是情節(jié)變化的關(guān)鍵,劉邦逐步由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),項(xiàng)羽終于“放虎歸山”,以致范增之謀難以實(shí)施等等,莫不由此而生。這段文字是情節(jié)變化的關(guān)鍵。

討論:在楚王即將來犯萬分危急的形勢(shì)下,張良既不提議備戰(zhàn),更不主張退軍,卻只要?jiǎng)睢巴婍?xiàng)伯,言沛公不敢背項(xiàng)王也”,這是為什么?此處行文輕描淡寫有什么作用?提示:“戰(zhàn)”必?cái)?,“逃”必潰,兵力懸殊,土氣不同。張良過人之處在于確信項(xiàng)伯可以利用。他從項(xiàng)伯的通風(fēng)報(bào)信中看出這個(gè)人十分重“義”,有恩必報(bào),他也了解項(xiàng)伯與項(xiàng)羽的關(guān)系。由項(xiàng)伯必能獲得理想的效果,尤其是他看準(zhǔn)了項(xiàng)羽的致命弱點(diǎn),雙方矛盾的焦點(diǎn),深信“言沛公不敢背項(xiàng)王”一句話就能解決問題。此處輕描淡寫更顯出張良的沉穩(wěn)機(jī)警,處變不驚。(也與劉邦大驚失色束手無策形成對(duì)照。)3、宴中:高潮(3、4)思考:鴻門宴上發(fā)生了那些精彩的情節(jié)?請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納。第一件事“劉邦謝罪”,第二件事“范增示意”,第三件事“項(xiàng)莊舞劍”,第四件事“樊噲闖帳”,

討論A:劉邦謝罪是否誠心,何以見得?提示:并不誠心。迫于形勢(shì)不得不如此。而且,言辭雖恭,以“將軍”稱項(xiàng)羽而以“臣”自稱,更強(qiáng)調(diào)自己“先入關(guān)破秦”,“得復(fù)見將軍”都出于“不自愿”,僥幸而已,但卻絕不認(rèn)錯(cuò),更把責(zé)任推給“小人”?。ㄟ@“小人”分明指曹無傷卻故意不予道破,裝出一副全然無知的樣子。)B:“項(xiàng)莊舞劍”是鴻門宴上最精彩的情節(jié),請(qǐng)思考:這一事件給后人留下了哪一個(gè)成語?什么意思?點(diǎn)撥:成語是“項(xiàng)莊舞劍,意在沛公”,意思是人表面上做某事心中卻另有所圖?!皠钪x罪”,情節(jié)已趨緩和,“舞劍”事件發(fā)生,形勢(shì)再度緊張起來,從而引出了“樊哈闖帳”,故事推向高潮。

討論C:“樊噲闖帳”是故事的高潮。課文從哪幾方面刻畫樊噲這一人物?寫“樊噲闖帳”的目的是什么?(是不是“喧賓奪主”?)提示:課文對(duì)樊噲這一形象的刻畫可謂濃墨重彩,形神兼?zhèn)?。語言描寫:“此迫矣!臣請(qǐng)入,與之同命”。語句短促急迫,緊張的形勢(shì),急迫的心態(tài),忠勇的性格躍然紙上。行動(dòng)描寫:“帶劍擁盾入軍門”,“側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地”,“立而飲之”,“拔劍切而啖之”,無所顧忌,無所畏懼,何等英武。外貌描寫:“瞑目視項(xiàng)王”,頭發(fā)上指,“目眥盡裂”,著墨不多,卻極為傳神。濃墨重彩寫樊噲,既襯托了項(xiàng)羽、劉邦,更突出了張良。文章巧妙地把握人物關(guān)系,劉邦信而用之,項(xiàng)羽感其“義”,贊其“勇”,賜酒、賜彘、賜坐,張良則是“導(dǎo)演”兼“舞臺(tái)調(diào)度”,一切全由張良策劃,讀來絕無喧賓奪主之感。

討論D:有人認(rèn)為樊噲?jiān)谙系闹v話跟劉邦一模一樣,“僅是語句上稍有變化而已”,對(duì)不對(duì)?如有區(qū)別,區(qū)別在哪里?為什么會(huì)有這樣的區(qū)別?提示:兩人講話中心大體一樣,但側(cè)重點(diǎn)不同。劉邦側(cè)重于辯解,強(qiáng)調(diào)的是自己“不敢倍德”,樊噲則是理直氣壯責(zé)之以“義”,暗中已將項(xiàng)羽推向了審判臺(tái)。策略上看,二者區(qū)別也明顯。劉邦之言屬于“以屈求伸”,樊噲義責(zé)項(xiàng)羽已是“以攻為守”了。4、宴后:結(jié)局、尾聲(5、6、7)⑷劉邦脫逃之前作了哪些布署?是幾個(gè)人一道走的?為什么這樣?點(diǎn)撥:一是留下張良代為辭謝,二是放棄車騎、只身獨(dú)騎,只帶四個(gè)親信隨從,三是叮囑張良,待其至軍中再入內(nèi)辭謝。這樣安排,目的在于盡快脫離虎口,擔(dān)心項(xiàng)羽反悔。(從小路走,目的也在此。)⑸張良獻(xiàn)禮,項(xiàng)羽、范增二人態(tài)度分別怎樣,為何不同?點(diǎn)撥:項(xiàng)羽:受璧,置之坐上;范增:受玉斗,置之地,拔劍撞而破之,曰:……項(xiàng)羽對(duì)劉邦借故脫逃仍然麻木不仁,根源在于他迷信自己的武力;范增則深知放虎歸山,后患無窮,同時(shí)也為自己的意見未被采納,精心策劃的計(jì)謀破產(chǎn)而惱怒。

⑴“巨鹿之戰(zhàn)”是項(xiàng)羽暴興、成為西楚霸王的起點(diǎn),他勇冠三軍,摧毀秦軍主力,成為眾望所歸、天下注目的英雄?!佰蛳轮畤睂戫?xiàng)羽四面楚歌,慷慨別姬,最后敗亡,自知愧對(duì)江東父老,不肯渡烏江,自刎而死,凄愴悲壯,撼人心弦。而“鴻門之宴”則是項(xiàng)羽由成功轉(zhuǎn)向失敗的關(guān)鍵。是人們公認(rèn)司馬遷《史記》中寫得最好的內(nèi)容,它正確展示了項(xiàng)羽由盛轉(zhuǎn)衰。請(qǐng)同學(xué)們研究一下,你從哪些地方看出了這些轉(zhuǎn)化的趨勢(shì)?看出了項(xiàng)羽悲劇的預(yù)兆?點(diǎn)撥:①項(xiàng)羽在優(yōu)勢(shì)下,恃勇驕橫,毫無遠(yuǎn)慮;劉邦在劣勢(shì)下,忍辱負(fù)重,善于保存自己。②項(xiàng)羽剛愎自用,又拙于應(yīng)變;劉邦善于采納意見,又隨機(jī)應(yīng)變。③項(xiàng)羽用人唯親,致使謀臣不能施其謀,將士不能效其力;劉邦知人善任,謀臣能從容定計(jì),將士能見危授命。④項(xiàng)羽養(yǎng)奸貽患,又自絕敵營內(nèi)應(yīng);劉邦有奸必肅,能爭(zhēng)取敵營的人為自己效勞。⑵教師補(bǔ)充兩個(gè)細(xì)節(jié):①從座次看人物

項(xiàng)羽、項(xiàng)伯東向坐。按古代禮儀,帝王與臣下相對(duì)時(shí),帝王面南,臣下面北;賓主之間相對(duì),則為賓東向,主西向;長幼之間相對(duì),則長者東向,幼者西向。宴席的四面座位,以東向最尊,次為南向,再次為北向,西向侍坐。鴻門宴中“項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是劉邦,張良則為侍坐。從座位可看出雙方力量懸殊與項(xiàng)羽的自高自大。②羽亦軍廣武,與漢相守。數(shù)月,楚軍食少。項(xiàng)王患之,乃為高祖,置太公其上,告漢王曰:“今不急下,吾烹太公!”漢王曰:“吾與羽俱北面受命懷王,約為兄弟,吾翁即若翁;必欲烹而翁,幸分我一杯羹!”項(xiàng)王怒,欲殺之。譯文:(劉邦率軍奪取成皋,接管西楚糧庫敖倉,項(xiàng)羽獲知后,回師滎陽。)項(xiàng)羽在廣武扎營,與漢軍對(duì)峙。幾個(gè)月后,西楚軍隊(duì)糧食供給越來越少。項(xiàng)羽很擔(dān)心,于是做了大茶幾,把劉邦的父親放在上面,派人通知?jiǎng)钫f:“如果不快點(diǎn)投降,我就烹殺你老爹!”劉邦回應(yīng)說:“我曾經(jīng)與你同時(shí)接受義帝羋心的命令,我倆約為兄弟,我爹就是你爹;你如果真想烹殺我爹,請(qǐng)分給我一杯羹喝!”項(xiàng)羽大怒,欲下令行刑。(項(xiàng)伯勸阻,項(xiàng)羽才停止行刑。)評(píng)價(jià):劉邦勢(shì)力不足以戰(zhàn)勝項(xiàng)羽,此時(shí)的劉邦還在貯備力量,所以對(duì)項(xiàng)羽的暴行只能忍氣吞聲,只不過劉邦的處理方法與眾不同。歸納:劉邦:善于用人、善于應(yīng)變、能言善辯。項(xiàng)羽:沽名釣譽(yù)、輕敵自大、寡謀輕信、不善用人、剛愎自用、優(yōu)柔寡斷的一介武夫?;?dòng)設(shè)計(jì):簡(jiǎn)要說說課文除了劉邦和項(xiàng)羽之外的人物對(duì)比:1、范增和張良:范增:項(xiàng)羽亞父、老謀深算、有政治遠(yuǎn)見,知道奪項(xiàng)王天下者必為沛公。但項(xiàng)羽未聽取其意見,致使他的謀略失敗。張良:劉邦得力的謀士,忠誠不二,老練多謀。劉邦對(duì)他言聽計(jì)從,配合默契,使劉邦變被動(dòng)為主動(dòng),脫離險(xiǎn)境,逃歸營地。

尤其值得一提的是張良不像范增那樣妄自尊大。他認(rèn)為劉邦稱王不是時(shí)候,很不策略,但并不明確否定,只是問了一句:“誰為大王為此計(jì)者?”他認(rèn)為不可以武力與項(xiàng)羽相斗,也只是委婉地探詢:“料大王土卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎?”劉邦遠(yuǎn)不像項(xiàng)羽那樣自信,張良卻仍然處處留心,始終把自己放在謀臣的位置上。這是劉邦對(duì)他絕對(duì)信任的關(guān)鍵??梢哉f張良是“鴻門宴”這一事件的總導(dǎo)演。范增是項(xiàng)羽的主要謀士,項(xiàng)羽稱為“亞父”,可見其地位不同尋常。他的政治觀察力,他的才智謀略絕不遜于張良。但他對(duì)項(xiàng)羽尤其是對(duì)項(xiàng)羽的妄自尊大,并不完全了解,他以命令的口吻要項(xiàng)羽攻打劉邦:“急擊勿失”,他在席上“數(shù)目項(xiàng)王,舉玉以示之者三”,要項(xiàng)羽“按既定方辦”。他擅自布置項(xiàng)莊舞劍,已經(jīng)造成欲取項(xiàng)羽而代之的客觀影響,但他既不知人,也不知己,這是范增的致命弱點(diǎn)。他與張良構(gòu)成了鮮明的對(duì)照?!傍欓T宴”這場(chǎng)斗爭(zhēng)可以說是張良與范增的斗智。對(duì)整個(gè)事件的演變,兩人舉足輕重,可謂關(guān)鍵人物。但是,兩人畢竟只是謀臣,唱主角的是雙方的決策者,是項(xiàng)羽和劉邦。2、樊噲和項(xiàng)莊:項(xiàng)莊:項(xiàng)羽手下武士,按范增意欲刺殺沛公,由于項(xiàng)伯阻撓未能得逞。樊噲:沛公手下武士,張良意護(hù)沛公,臨危不懼,挺身而出,使沛公轉(zhuǎn)危為安。3、項(xiàng)伯和曹無傷:項(xiàng)伯:項(xiàng)羽季父,把項(xiàng)羽要擊沛公軍消息夜告張良。項(xiàng)羽知道后不但不追究,反而還“許諾”。曹無傷:使人向項(xiàng)羽告密。由于項(xiàng)羽輕易泄露后被劉邦誅殺。這些人物的結(jié)局無不顯示了主要人物項(xiàng)羽和劉邦的個(gè)性。預(yù)示著他們最后的結(jié)局。六、整合評(píng)價(jià)互動(dòng)設(shè)計(jì):小結(jié)內(nèi)容:全文以“鴻門宴”為中心事件,以“殺不殺劉邦”為線索,按時(shí)間順序展開情節(jié)。宴會(huì)前,戰(zhàn)與不戰(zhàn)問題宴會(huì)上,殺與不殺問題宴會(huì)后,追與不追問題項(xiàng)羽欲擊劉邦──劉邦被放曹無傷告密──曹無傷被誅范增勸說項(xiàng)羽──范增怒罵項(xiàng)羽作者的英雄史觀:《項(xiàng)羽本紀(jì)》是一篇有史詩氣魄的歷史悲劇。司馬遷只選取了幾個(gè)場(chǎng)面,展示項(xiàng)羽的人格、才干、成功、失敗。巨鹿之戰(zhàn)體現(xiàn)了他的勇敢和決斷;鴻門宴以傳神筆觸寫出了項(xiàng)羽磊落的胸懷、張良機(jī)智的安排、劉邦圓滑的表演、樊噲忠勇的行為、范增失策的無奈。尤其一出垓下之圍,更以悲壯的筆調(diào)敘說了英雄的末路:項(xiàng)羽高吟悲歌與愛姬揮淚訣別,領(lǐng)壯士突圍,大呼一聲,將漢將嚇得驚慌回奔數(shù)里;他傷神于江東子弟八千渡江無一人生還,斷然駐馬烏江岸邊笑迎死神。他與蜂擁而上的追兵肉搏,令人難以置信地?cái)貧?shù)百人,最終身受重創(chuàng)從容自刎。當(dāng)然文章對(duì)劉邦雖有貶抑,更多的卻是頌揚(yáng),對(duì)項(xiàng)羽也頗多同情,尤其是把他作為一代帝王為之撰寫“本紀(jì)”,其英雄史觀顯而易見。當(dāng)然,我們不應(yīng)要求作者像今天這樣具備歷史唯物主義觀點(diǎn)。七、拓展延伸互動(dòng)設(shè)計(jì):

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論