第一講實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)短片的

實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)短片定格動(dòng)畫(huà)一課程介紹二實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)短片的概述三實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)短片創(chuàng)意的技巧一課程介紹課程開(kāi)設(shè)背景先行課：（先行）動(dòng)畫(huà)概論、動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、視音頻非線性編輯、視聽(tīng)語(yǔ)言、攝影攝像基礎(chǔ)（后續(xù)）畢業(yè)設(shè)計(jì)課程基礎(chǔ)1.硬件設(shè)備【前期需求】網(wǎng)絡(luò)；電腦；相關(guān)書(shū)籍閱覽資料/影音視頻資料。【中期需求】攝像機(jī)/數(shù)碼相機(jī)；高清掃描儀；電腦/手寫(xiě)板；移動(dòng)硬盤(pán)/u盤(pán)?！竞笃谛枨蟆糠蔷€性編輯；電腦；移動(dòng)硬盤(pán)/u盤(pán)；監(jiān)聽(tīng)箱/耳機(jī)。

2.應(yīng)用軟件【前期需求】辦公軟件Photoshop【中期需求】FlashPhotoshopPremiere【后期需求】FlashPhotoshop音頻處理軟件特效（Aftereffects--AE）課程內(nèi)容（1）前期設(shè)定（2）角色模型（3）場(chǎng)景模型（4）定格拍攝與剪輯場(chǎng)景的概念設(shè)計(jì)角色的概念設(shè)計(jì)編劇與故事選定影片的風(fēng)格確定定格動(dòng)畫(huà)前期設(shè)定角色模型場(chǎng)景模型定格拍攝與剪輯動(dòng)畫(huà)的分鏡設(shè)計(jì)ABC課程內(nèi)容骨骼支架的制作服飾與部件制作角色的形態(tài)分析角色偶形的制作前期設(shè)定角色模型場(chǎng)景模型定格拍攝與剪輯定格動(dòng)畫(huà)BAC場(chǎng)景模型制作場(chǎng)景空間規(guī)劃劇情場(chǎng)景分析道具模型制作前期設(shè)定角色模型場(chǎng)景模型定格拍攝與剪輯定格動(dòng)畫(huà)CBAD影象合成后期剪輯燈光布置逐格拍攝前期設(shè)定角色模型場(chǎng)景模型定格拍攝與剪輯定格動(dòng)畫(huà)DABC課程學(xué)習(xí)目的1熟悉動(dòng)畫(huà)短片制作流程，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備；2視聽(tīng)語(yǔ)言的系統(tǒng)訓(xùn)練，在形狀、空間、色彩、運(yùn)動(dòng)、材料、音樂(lè)、節(jié)奏等細(xì)節(jié)問(wèn)題上反復(fù)推敲，使得動(dòng)畫(huà)語(yǔ)言與表達(dá)技巧得到本質(zhì)的提高。

3活躍思維，打開(kāi)創(chuàng)意之門(mén)，實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)表達(dá)的是無(wú)窮無(wú)盡的想象力與超前意識(shí)而絕非技術(shù)與金錢(qián)的比拼。思考為什么這樣做？做完后會(huì)是什么效果？怎么做更好玩？4藝術(shù)精神的修煉，真誠(chéng)的感悟生活，提高個(gè)人修養(yǎng)。5培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。課程要求★集體意識(shí)★創(chuàng)新精神★動(dòng)手能力，對(duì)色彩、節(jié)奏、形態(tài)的精益求精?！镉形膶W(xué)、美術(shù)或音樂(lè)等方面的藝術(shù)修養(yǎng)★利用定格動(dòng)畫(huà)技法、傳統(tǒng)的手繪方法或新數(shù)字制作技術(shù)，創(chuàng)作出有自己風(fēng)格的實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)作品。平時(shí)成績(jī)占30%，作業(yè)成績(jī)70%

考試作業(yè)以定格動(dòng)畫(huà)制作為主要手段，結(jié)合手繪和電腦動(dòng)畫(huà)軟件，制作一部2—5分鐘左右的實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)短片。以1—5人為一組合作，短片有無(wú)主題，有無(wú)故事均可。目的在于大膽實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作媒介，真誠(chéng)表達(dá)自我狀態(tài)。影片開(kāi)拍之前應(yīng)與老師溝通，使老師清晰地了解你要做什么，嚴(yán)禁無(wú)病呻吟的矯揉造作！每個(gè)短片輸出不要超過(guò)300M，F(xiàn)LV、AVI、MP4格式皆可。隨片應(yīng)附上一份主創(chuàng)闡述以闡明該片創(chuàng)作初衷與一切你想說(shuō)的話（字?jǐn)?shù)不限），還有短片的制作花絮。全班作業(yè)統(tǒng)一做成一張DVD上交，提交時(shí)間為：2015年11月03日下午3點(diǎn)提交。每個(gè)短片作業(yè)的題目要寫(xiě)上影片名字和作者的姓名以便老師查看。實(shí)驗(yàn)時(shí)間安排（32學(xué)時(shí)）3周周三5678周五56784周周三56785周周三5678周六1—86周周六1—8生活中有什么東西不能做動(dòng)畫(huà)？用什么東西做動(dòng)畫(huà)會(huì)比較好玩？《愛(ài)情小故事》結(jié)合CG和紙，粘土人偶的定格動(dòng)畫(huà)非常唯美的逐幀愛(ài)情動(dòng)畫(huà)，一群鉛筆勾勒的小鳥(niǎo)從小女孩的畫(huà)中飛出來(lái)，帶我們走進(jìn)了小女孩的夢(mèng)境，一個(gè)純真、幸福、浪漫的世界。配樂(lè)是冰島的后搖樂(lè)隊(duì)SigurRós的《Hoppípolla（跳進(jìn)水凼）》，原曲MV中，一群老人在路上街頭玩跳水凼的游戲、做整人的惡作劇，全身散發(fā)著生動(dòng)感人的生命力量。

楊·史云梅耶楊·史云梅耶(JanSvankmajer)，1934年9月4日出生于布拉格，學(xué)生時(shí)代鐘情超現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)，學(xué)習(xí)歐洲傳統(tǒng)木偶戲，并涉獵舞臺(tái)、詩(shī)歌創(chuàng)作、電影等藝術(shù)范疇。加拿大動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演CoHoedeman的作品Tchou一Tchou（1972）試圖打破二維動(dòng)畫(huà)與三維動(dòng)畫(huà)的差異。將積木作為動(dòng)畫(huà)材料，賦予它全新的藝術(shù)價(jià)值。這種利用繪畫(huà)形式并結(jié)合物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律表現(xiàn)空間的藝術(shù)形式，是對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)藝術(shù)語(yǔ)言的探索。《移動(dòng)的光》利用碎紙模仿光的游離效果，通過(guò)“光”在屋內(nèi)的移動(dòng)，精彩的展現(xiàn)了時(shí)光流逝的瞬間。加州藝術(shù)學(xué)院

（CaliforniaInstituteoftheArts）

美國(guó)加州藝術(shù)學(xué)院是國(guó)際上最負(fù)聲望的實(shí)驗(yàn)藝術(shù)學(xué)院之一。它是由沃爾特·迪斯尼在60年代創(chuàng)建的，是美國(guó)唯一的一所集音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、電影、戲劇、寫(xiě)作于一體的綜合藝術(shù)學(xué)院。動(dòng)畫(huà)專業(yè)方向：角色動(dòng)畫(huà)（CharacterAnimation)和實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)(ExperimentalAnimation學(xué)費(fèi)39976美元/年，生活費(fèi)11500美元/年蒂姆·伯頓（TimBurton）：《圣誕夜驚魂》（1993）、《僵尸新娘》(2005）約翰.拉賽特（JohnLasseter）：皮克斯的首席創(chuàng)意官?！锻婢呖倓?dòng)員》《蟲(chóng)蟲(chóng)特工隊(duì)》

《汽車總動(dòng)員》布拉德.伯德（BradBird）：天才動(dòng)畫(huà)師?！惰F巨人》《超人特工隊(duì)》《料理鼠王》“三鷹之森吉卜力美術(shù)館”（GhibliMuseum）宮崎駿為吉卜力美術(shù)館（GhibliMuseum）設(shè)計(jì)的系列短片也屬于實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)。在“吉卜力”中央走廊的左側(cè)有一個(gè)名為“土星座”的影像放映廳，可以容納80人，這里專門(mén)播放“吉卜力”工作室出品的短篇?jiǎng)赢?huà)，片長(zhǎng)多在15分鐘左右，播放的次序依照參觀日期有所不同。二實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)短片的概述什么是實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)短片？在這個(gè)CG泛濫的時(shí)代，不用電腦制作的動(dòng)畫(huà)？影片主題令人費(fèi)解，不知所云的“陽(yáng)春白雪”之作？無(wú)商業(yè)利潤(rùn)的動(dòng)畫(huà)？如果動(dòng)畫(huà)片是兒童的專利，那所有涉及暴力、性、政治、先鋒題材的動(dòng)畫(huà)？影片改編自導(dǎo)演申·阿克2005年的同名短片《9》?！ど辍ぐ⒖嗽谂臄z短片《9》的時(shí)候，他還在加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校攻讀建筑學(xué)的碩士學(xué)位?！け酒巧辍ぐ⒖说拈L(zhǎng)片處女作。申·阿克

“我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有太多的制作影片的經(jīng)驗(yàn)，就是憑借著自己看了幾部定格動(dòng)畫(huà)的體驗(yàn)便想來(lái)實(shí)驗(yàn)一下自己的能力。楊·史云梅耶、奎氏兄弟（BrothersQuay）和德國(guó)的勞恩斯坦兄弟（theLauensteinbrothers），他們的作品都給了我很大的啟發(fā)。實(shí)際上，我一開(kāi)始構(gòu)想這部影片的時(shí)候，就是按照定格動(dòng)畫(huà)去設(shè)計(jì)的”?！辍ぐ⒖?、什么是實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)短片？★實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)短片不同于商業(yè)動(dòng)畫(huà)，它在創(chuàng)作上屬于形式上的實(shí)驗(yàn)和內(nèi)涵方面的探索?！锼⒅貙?duì)動(dòng)畫(huà)材料的物質(zhì)性以及活動(dòng)影像的本質(zhì)的探索，至今仍是一種有待開(kāi)拓的藝術(shù)形式?！锼瑯咏梃b了動(dòng)畫(huà)的制作原理和技術(shù)、使用蒙太奇等鏡頭剪輯手段、利用自己的敘事方式講故事或者表達(dá)情感。2、實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)短片的分類從創(chuàng)作的材質(zhì)上可分為:手繪實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)

（有速寫(xiě)、水墨畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、水彩畫(huà)、沙畫(huà)）剪紙實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)

(有用各種繪畫(huà)形式制成的紙片或賽璐路片、柔韌皮紙的拉毛、現(xiàn)成圖片的拼貼等)偶實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)

(有木偶、泥偶、布偶、塑膠偶、海綿偶、毛線偶等)電腦實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)（與真人或真景實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)，多為不同動(dòng)畫(huà)類型的組合)從內(nèi)容方面可分為:

情感型、幽默型、探索型、哲理性3、實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)短片的特點(diǎn)①篇幅較短，少對(duì)白或無(wú)對(duì)白②豐富多彩的媒介形式③強(qiáng)調(diào)對(duì)動(dòng)畫(huà)藝術(shù)形式和內(nèi)涵的創(chuàng)新④對(duì)主流商業(yè)動(dòng)畫(huà)的挑戰(zhàn)（另類引領(lǐng)時(shí)尚，先鋒創(chuàng)造潮流）4、實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)短片的現(xiàn)實(shí)意義1、社會(huì)價(jià)值滿足社會(huì)或他人物質(zhì)的、精神的需要所做出的貢獻(xiàn)和承擔(dān)的責(zé)任。

2、商業(yè)價(jià)值

用于電視廣告、音樂(lè)電視、影視片頭、游戲片頭和過(guò)場(chǎng)動(dòng)畫(huà)、建筑漫游動(dòng)畫(huà)、動(dòng)畫(huà)教育……三實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)短片創(chuàng)意的技巧1、故事①單純的中心情節(jié)

②懸念“每個(gè)人生來(lái)都具有‘懸念癖’，人類天生就有講故事的才能，在講述自己故事時(shí)，往往下意識(shí)地把懸念當(dāng)作一種必不可少的要素?！?/p>

打牌與炸彈希區(qū)柯克《愛(ài)德華醫(yī)生》③突轉(zhuǎn)無(wú)論是情節(jié)的精彩程度，還是故事內(nèi)涵的體現(xiàn)，結(jié)尾都應(yīng)該有足夠的分量壓住故事。結(jié)尾的設(shè)計(jì)要掌握好分寸，在觀眾的預(yù)料之外，而又在情理之中。

第二屆“迪生杯”動(dòng)畫(huà)大賽定格動(dòng)畫(huà)金獎(jiǎng)——風(fēng)中之塔2011中國(guó)美院雕塑系學(xué)生翁劼畢業(yè)作品一切隨著萬(wàn)物的消逝而消逝，樹(shù)木與河流消失在地裂與火海中，動(dòng)物和人類都不見(jiàn)了，留下的是無(wú)盡的沙漠與飛灰，我們稱之為世界末日。

而我作為最后一個(gè)人，要堅(jiān)強(qiáng)的活下去?！叭伺嫉淖烀縿?dòng)一下，就要把它的頭拆下來(lái)，用小刀雕一下，再放回去?！蔽虅抡f(shuō)，“所以一個(gè)13秒的吃飯的鏡頭，我花了整整13個(gè)小時(shí)來(lái)拍攝，中間不能間斷，否則照片就廢了。整個(gè)動(dòng)畫(huà)拍了27000多張照片，其中一半是拍廢的?！睘榱伺倪@個(gè)短片，翁劼花了半年時(shí)間研究技術(shù)，半年時(shí)間創(chuàng)作劇本、設(shè)計(jì)精確的分鏡，再用最后的半年拍攝完成。在這個(gè)過(guò)程里，他不僅要拿出雕塑系的科班技術(shù)，親手制作模型，還要充當(dāng)攝影師、裁縫、剪輯師、動(dòng)畫(huà)師，甚至作曲家……他得什么都會(huì)。2、藝術(shù)風(fēng)格突破慣?？创挛锏墓逃蟹绞?。

形式感的求新求變，不僅限于材料、制作技術(shù)的突破與創(chuàng)新，更重要的是