初中化學-章復習

物理變化：

三態(tài)轉化(石蠟熔化成液態(tài)蠟油)、玻璃破碎、糖溶解在水中又蒸發(fā)水得到糖、通電發(fā)光、蒸餾

化學變化：燃燒、食品變質、鋼鐵生銹、燒制陶瓷、釀酒、干餾判斷：（本質區(qū)別）物質種類是否改變化學實驗室規(guī)則安全知識：a、三不（聞、摸、嘗）b、濃酸、堿等強腐蝕藥品要小心，入眼用水沖，后請醫(yī)生治療。c、禁止向燃著酒精燈添加酒精/酒精燈引燃酒精燈；酒精不超過2/3容積；酒精灑出燃燒，濕抹布蓋滅。d、燙傷：水沖、涂燙傷膏；割傷：消毒包扎。f、用剩藥品：放入指定容器。1、試管：小反應器（可直接加熱，防驟冷）2、試管夾（夾距管口1/3處，拿長柄處）3、玻璃棒：攪拌、引流、蘸取4、酒精燈：外焰加熱、蓋滅、2/3〉酒精〉1/3（實驗：探究外焰、內(nèi)焰、焰心溫度-用一根火柴棒平方在酒精燈火焰中約3秒鐘后取出）5、膠頭滴管：垂直不伸入6、鐵架臺7、燒杯：配溶液、大反應器（可加熱+石棉網(wǎng)）8、量筒：只能量取液體（不能加熱/用于反應）9、集氣瓶：收集/儲存氣體10、錐形瓶：較大反應容器（可加熱+石棉網(wǎng)）11、坩堝鉗藥品的取用①固體藥品粉末狀固體：藥匙、紙槽（送至管底）密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒：鑷子（橫放管口緩豎）②液體藥品a.瓶塞要倒放:防污染b.傾倒液體時:緊挨（防濺）c.標簽向手心：防藥品腐蝕d.倒完液體后立即蓋緊瓶塞（防污染），把瓶子放回原處e.量取一定量的液體：量筒（如何正確讀數(shù)？仰視讀數(shù)結果會_____俯視讀數(shù)結果會_____）膠頭滴管（垂直懸空：防污染）物質的加熱（外焰、預熱、加熱完儀器不驟冷）①固體：管口略向下（防冷凝水倒流炸裂試管）②液體：〈1/3（防噴出）、不朝人洗滌儀器洗滌儀器（試管刷）儀器洗干凈的標準（均勻水膜：不成股、不聚滴）

物理性質顏色、狀態(tài)、氣味、熔沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、能夠導電、通電發(fā)彩光化學性質

鐵易生銹、食物易在夏天變質、氧氣能供給呼吸、氧氣能支持燃燒、汽油具有可燃性

、鐵在潮濕的空氣中易生銹

、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁、穩(wěn)定性①紅磷過量（否則：小于）②氣密性好（否則：小于）③冷卻后打開止水夾（否則：小于）④提前在導管內(nèi)注滿水（否則：小于）⑤燃燒匙迅速伸入（否則：大于）⑥反應時止水夾加緊（否則：大于）⑦用其它可燃物行嗎？（C+02=C02、硫等生成物為氣體，壓強增大）紅磷燃燒（放入燈泡：耗氧氣）

表達式：（文字）（符號）現(xiàn)象：冒白煙（煙幕彈）（練習）1.關于紅磷在空氣中燃燒的說法不正確的是()A.消耗的是氧氣B.產(chǎn)生大量白霧C.產(chǎn)生大量白煙D.生成五氧化二磷2.利用下列物質可以做煙幕彈的是

，軍事上可以用來作照明彈的是

。A.鎂B.硫C.木炭D.紅磷1、氮氣（N2）78%（1）性質：物理性質：無色、無味、氣體、不溶于水化學性質:常溫下很穩(wěn)定(很難與其它物質發(fā)生化學反應。在高溫下，可以同某些物質發(fā)生化學反應。)(2)用途：(利用物理\化學性質？)①充氮包裝，保存食品。②充氮燈泡（為什么？）；③制取氮肥，合成染料、制造炸藥。2、氧氣（O2）21%（1）物理性質：無色、無味、氣體、不易溶于水（2）化學性質：（較活潑）供給呼吸支持燃燒3、稀有氣體（惰性氣體）0、94%（氦氣He、氖氣Ne、氬氣Ar、氪氣Kr、氙氣Xe等）（1）性質：物理性質：通電發(fā)彩光（書：P31）化學性質:穩(wěn)定（一般不同其他物質反應）(2)用途：(利用物理\化學性質？)①保護氣（焊接）②霓虹燈③氦氣：探空氣球(密度很小)，為什么不用氫氣?4、二氧化碳（CO2）0、03%干冰、干冰降雨、保存食品

能使石灰水變渾濁（化學性質）光合作用（化學變化）溫室效應（環(huán)境問題）5、雜氣（0、03%）：①水蒸氣H2O②空氣污染物：氣體（CONO2

SO2酸雨

）固體（煙、粉塵、PbO2）（練習）下列對空氣的描述不正確的是()A.按質量分數(shù)計，空氣中含氧氣約21%，含氮氣約78%。B.空氣的成分是比較固定的。C.空氣的成分以氮氣和氧氣為主。D.空氣不是一種單一的物質，而是由多種氣體組成的混合物?；旌衔锖图儍粑?純凈物：1、冰水混合物2、氧化銅3、H2O4、二氧化碳5、氮氣6、氧氣7、氯酸鉀8、鐵#混合物：1、新鮮純凈的空氣2、食鹽水3、礦泉水4、稀氣5、礦泉水6、醬油7、醋8、粗鹽9、過氧化氫溶液呼吸作用

1、裝有呼出氣體的集氣瓶中氣體與澄清石灰水充分接觸后出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象：說明呼出的氣體中含有的CO2含量較多。2、燃燒程度降低：呼出氣體的瓶中氧氣含量降低。3、玻璃片上有水霧：水蒸氣的量增加。一、分子：1、定義：①構成物質的一種微粒。②能保持物質的化學性質。即：物質種類不同，分子種類不同，化學性質不同。如：氫氣由氫氣分子構成，氧氣由氧氣分子構成，氫氣可燃，氧氣助燃。2、分子的特性：（1）小(肉眼不可見)（2）運動（溫度越高運動越快）(3)有距離（氣體〉液體〉固體）右圖是有關分子性質的實驗。如圖所示，上瓶盛的是空氣，下瓶盛的是紅棕色的二氧化氮氣體。當抽出玻璃片后，會觀察到紅棕色氣體逐漸擴散到上瓶，同時下瓶顏色逐漸________,最后上、下兩瓶顏色______.此現(xiàn)象說明_________.當兩瓶氣體混勻后分子_____(填“繼續(xù)”或“停止”)運動.下列屬于化學變化的實質的是A、分子運動速度加快B、分子改變，變成了其他物質的分子C、分子間的間隔變小D、一種分子運動到另一種物質分子之間去二、原子①原子是化學變化中的最小微粒。（注意：不能脫離“化學變化”這一前提）②也是構成物質的另一種微粒。（由原子直接構成的物質：稀有氣體、金屬、碳、硫、磷、硅等）③分子是由原子構成的。應用：(化學反應的實質：化學反應的實質是分子分成原子，原子又重新組成新分子的過程。)（練習）下列有關原子、分子的敘述中正確的是A、原子是化學變化中的最小微粒B、原子是不能再分的最小微粒C、分子是保持物質性質的最小微粒D、分子的大小及質量都比原子大2、原子的構成

質子原子核①原子中子(不帶電)核外電子質子數(shù)（核電荷數(shù)）=原子序數(shù)=電子數(shù)

[練習]我國計劃在2007年發(fā)射一顆繞月探測衛(wèi)星，其任務之一是尋找一種新能源——氦-3。氦-3原子核是由一個中子和兩個質子構成的，其原子核外電子數(shù)為（）A、1B、2C、3D、6①原子有種類概念,不同種類的原子,核內(nèi)的質子數(shù)不同.②原子種類由質子數(shù)決定.③原子的大小主要由核外電子運動的空間決定.④原子的質量主要集中在原子核身上.

﹡原子結構示意圖（質子數(shù)1~20的原子結構示意圖及名稱、符號）原子的化學性質：（由最外層電子數(shù)決定）金屬原子：易失電子﹤4非金屬原子：易得電子﹥=4（特殊：H\B）稀氣原子：穩(wěn)定排滿結構4、相對原子質量①定義式某原子的相對原子質量＝[練習]:1、已知一個碳-12原子的質量為akg,一個A原子的質量為mkg,則A原子的相對原子質量可表示為__________.2、已知一個氮原子的質量為2.325×10-26千克，一個碳-12原子的質量為1.993×10-26千克，計算氮原子的相對原子質量。3、碳12原子質量為1.993×10-26千克，某原子的相對原子質量是80，則該原子的質量是多少？②單位：一，不寫出③推論：相對原子質量不是原子的真實質量，但與真實質量成正比。④推導式：相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)[練習]1、2002年初，美國制成了第一臺磁冰箱，其效率比普通冰箱效率高30%以上。生產(chǎn)磁冰箱所用的材料中含稀土元素釓，釓元素的一種原子的相對原子質量為157，核電荷數(shù)為64，則其原子核外電子數(shù)為_________,中子數(shù)為_____.2、美國在2003年對伊拉克戰(zhàn)爭中,不顧全世界人民的反對投入了大量的貧鈾彈，貧鈾彈中的鈾元素核外電子數(shù)為92,相對原子質量為238,則它的核內(nèi)質子數(shù)是______,核外電子數(shù)是______,中子數(shù)是_________.1、離子——帶電的原子。帶正電的叫陽離子，帶負電的叫陰離子。2、形成：金屬原子金屬陽離子非金屬原子非金屬陰離子由原子最外層電子數(shù)決定3、表示方法：①電荷寫在元素符號的右上角。（根據(jù)：最外層電子數(shù)/原子結構示意圖）②電荷數(shù)目在前，正、負號在后。③電荷數(shù)目為一省略不寫。1、對Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒的判斷，正確的是①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相同③電子層結構完全相同④質量幾乎相等⑤等質量的三種微粒所含質子數(shù)相等A①②③④⑤B①③⑤C①④⑤D②③④2、請用“分子”、“原子”或“離子”填空二氧化碳是由二氧化碳_______構成的.二氧化碳分子是由碳______和氧______構成的.氯化鈉是由鈉______和氯_______構成的．[書寫]：氧離子、氟離子、鈉離子、鎂離子鋁離子硫離子氯離子鉀離子鈣離子

一、物理性質（通常）

溶于水、液氧（淡藍）固態(tài)氧（淡藍）密度比空氣（）

二、化學性質（比較活潑：助燃性/供給呼吸）【實驗1】木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象

在氧氣里燃燒的現(xiàn)象劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量反應的文字表達式為：

反應的符號表達式為：

【實驗2】鐵在空氣中燃燒的現(xiàn)象

在氧氣里燃燒的現(xiàn)象

反應的文字表達式為：

反應的符號表達式為：

【討論】①用砂紙打磨細鐵絲，目的

。②把鐵絲繞成螺旋狀，為了增大和氧氣的接觸面積。③其燃燒后的熔化物的溫度也將近1535℃，掉下來，瓶子底部經(jīng)受不了這么高的溫度，可能炸裂，在瓶底放水/沙子。【實驗3】石蠟在空氣中燃燒的現(xiàn)象

在氧氣里燃燒的現(xiàn)象

反應的文字表達式為：

【討論】①你認為氧氣的化學性質活潑嗎？比較活潑助燃性應用：檢驗氧氣（伸入帶火星的木條）鑒別氧氣（分別伸入燃著的木條）三、用途1、供給呼吸：潛水、爬山、醫(yī)療2、支持燃燒：煉鋼、氣割氣焊、燃料燃燒制取氧氣

1.二氧化錳過氧化氫水+氧氣(H2O2)(H2O)(O2)2、二氧化錳高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳+氧氣(KMnO4)(K2MnO4)（MnO2）(O2)3、二氧化錳氯酸鉀氯化鉀+氧氣(KClO3)(KCl)(O2)發(fā)生裝置：固液不加熱型（分液漏斗、長頸漏斗）

收集裝置：排水法（氧氣不易溶于水）向上排空氣法（氧氣密度比空氣的密度大）伸入集氣瓶底部能控制反應速率操作步驟：1）檢驗裝置的氣密性2）先在錐形瓶底部加入二氧化錳然后由漏斗加入過氧化氫3）收集氧氣：a.排水法（氧氣不易溶于水）氣泡連續(xù)均勻時收集B.向上排空氣法（氧氣密度比空氣的密度大）4）驗滿（排空氣法才需要）將帶火星的木條放集氣瓶口，觀察是否復燃1、發(fā)生裝置：（固固加熱型或固體加熱型）2、實驗步驟：（共7大步）查、裝、定、點、收、離、熄（防試管炸裂）下圖是實驗室制取氣體供選用的裝置：

1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為________。根據(jù)該反應的原理，應選擇(填裝置字母代號)_____作為制取氧氣的發(fā)生裝置，若要收集到干燥的氧氣，應選用的收集裝置是

。2)裝置B可作為實驗室制取_____的發(fā)生裝置；寫出該反應的符號表達式

。3）將裝置B中b導氣管口外的的乳膠管用止水夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口，若能觀察到__________________________現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣。

ABCDE

聚集熱量

緩慢氧化自燃

達到著火點氧化反應不封閉的空間平靜的燃燒劇烈氧化（燃燒）有限空間爆炸燃燒的三個條件是：a

b

c

思考：這三個條件是缺一不可還是只要具備其一就可？滅火的原理a

b

c

1.①動物呼吸②白磷自燃③蘋果腐爛④火藥爆炸，共同點是（）A、發(fā)光B、放出熱量C、氧化反應D、發(fā)生爆炸2.用水滅火，水的主要作用是（）A.降低燃燒物的著火點B.使大火隔離空氣中的氧氣C.降低溫度到燃燒物著火點以下D.水分解出不能助燃的物質3.媽媽炒菜時油鍋著火，應采取的措施是（）A、向油鍋內(nèi)潑水B、向油鍋內(nèi)撒沙子C、蓋上鍋蓋D、趕快撥打119電話求救4.用扇子一扇，燃著的蠟燭立刻熄滅，其原因是（）A.供給的氧氣減少B.供給的空氣增加C.使蠟燭的著火點降低D.降溫至低于蠟燭的著火點元素：具有相同

或

的一類

的總稱1.水由

組成2.水由

構成3.水分子由

構成4.氧氣由

組成5.銅由

構成6.氧化鎂由

組成7.氯化鈉由

組成8.氯化鈉由

構成地殼中含量處于前四位的元素分別是：

氧、硅、鋁、鐵1.市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加碘鹽、加鋅鹽等，這里的鈣、碘、鋅是指A.分子B.原子C.元素D.離子2.下列各組元素中，都屬于非金屬元素的是A、鐵鎂汞B、碳氫溴C、汞銅氦D、磷碘金3.葉綠素的化學符號為C55H70MgN4O6,則葉綠素是由

種元素組成的，它的一個分子中共含有

個原子4.O表示的意義是：

2Fe表示的意義是：

混合物

金屬Fe、Cu、Zn、Hg物質

單質

非金屬O2、H2、N2、C、P

純凈物

稀有氣體He、Ne、Ar

化合物

氧化物CaO、Na2O、CO2、

其它KClO3、KCl、KMnO4下圖表示氣體分子的示意圖，其中“●”“○”分別表示兩種質子數(shù)不同的原子，其中可能屬于化合物的是

①氧氣②碳③鐵④二氧化碳⑤氧化鎂⑥水⑦氯酸鉀⑧空氣⑨高錳酸鉀⑩氖氣（填序號）其中屬于混合物的是

屬于金屬單質的是

屬于非金屬單質的是

屬于氧化物的是

屬于含氧化合物的是

屬于稀有氣體的是（練習）一瓶固體經(jīng)化驗只含有一種元素,則該固體是（）A.單質B.化合物C.單質與化合物的混合物D.既可能是一種單質,也可能是幾種單質的混合物H2SO4Ａ表示硫酸這種物質Ｂ表示一個硫酸分子Ｃ表示硫酸這種物質由氫元素、硫元素、氧元素組成Ｄ表示一個硫酸分子由兩個氫原子、一個硫原子、四個氧原子構成２H2SO4

？**單質化學式的寫法、讀法（1）寫法：

①鐵Fe②氬氣Ar③木炭C④氧氣O2⑤氮氣N2⑥氫氣H2

由原子直接構成的單質：（稀有氣體、金屬單質、某些固態(tài)非金屬單質等）用

直接表示化學式。由分子構成的單質：在

寫上數(shù)字表示化學式（2）讀法：讀名稱為

討論交流：Fe的涵義與O的涵義有什么異同？**化合物化學式的寫法：元素組成+化合價化合價口訣一價氯氫鉀鈉銀，二價氧鈣鋇鎂鋅，二硫，三鋁，二、三鐵，銅汞二價最常見。負一硝酸氫氧根，負二硫酸碳酸根，還有負三磷酸根，只有正一是銨根。談變價也不難，代數(shù)和為0算一算。1、寫出下列物質的化學式：氧化鋁

氧化鈉

氫氧化鈉

硫酸鐵氯化亞鐵氧化鐵

2、讀一讀：CO讀作

CO2讀作

Fe3O4讀作

KCl讀作

CaO讀作

Mg(NO3)2

3、標出下列各物質中氯元素的化合價：Cl2KClO3KClO4Ca(ClO)2HCl寫出下列元素或原子團間形成的化合物的化學式H+Na+Fe2+Fe3+Cu2+O2-Cl-SO42-（練習）n個H2O分子和n個H2SO4分子中含一樣多的是（）Ａ.氫分子Ｂ.氫原子Ｃ.氫元素Ｄ.氧原子**根據(jù)化學式你能進行哪些計算？A、計算相對分子質量B元素質量比不等于原子個數(shù)比C某元素的質量分數(shù)：求元素質量1、最近，科學家研究確認，一些零食特別是油炸食品含有致癌物質丙烯酰胺（C3H5ON）。丙烯酰胺的相對分子質量__________，碳、氫、氧、氮元素的質量比為__________，碳、氫、氧、氮元素的原子個數(shù)比為

，氮元素的質量分數(shù)為__________。2、2003年10月15日，中國“神州五號”飛船載人航天取得成功。偏二甲肼是火箭推進器的常用燃料。根據(jù)偏二甲肼的化學式C2H8N2,你知道哪些信息？請寫出幾點：⑴

⑵

⑶。。。

為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽。碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）。1000g碘鹽中約含0.02g碘酸鉀。（相對原子質量：K－39I－127O－16）

求：1、多少g碘酸鉀中含有0.02g碘？（保留小數(shù)點后3位）2、1g碘鹽中含碘元素多少克？

化合反應

基本反應類型

分解反應

化學反應置換反應

其它：氧化反應請寫出學過的化學表達式，并指出反應類型。第四章：看筆記一、質量守恒定律的內(nèi)容：判斷下列說法是否正確a．燃燒前鎂帶的質量和生成的白色粉末質量相等。b．被電解的水的體積等于生成氫氣和氧氣的體積之和。c．12克碳和30克氧氣恰好反應生成42克的二氧化碳。d．氣割時,鐵板質量一定等于切割后兩塊鐵板和鐵渣質量總和二．質量守恒定律的實質宏觀1．反應物和生成物總質量不變。2．元素的不變。微觀1．原子的不變。

2．原子的不變。3．原子的不變。 兩個一定改變1.宏觀物質的種類一定改變。2.微觀分子的種類一定改變。兩個可能改變：1.宏觀物質的狀態(tài)、2.微觀分子的數(shù)目。1.在反應A+B=C+2D中，9.8克A和8克B完全反應生成14.2克C，同時得到D的質量為2.學校課外活動小組為了測定某鋼鐵廠生鐵樣品中鐵的質量分數(shù)，在實驗室稱取生鐵樣品5.8g放入燒杯中（燒杯的質量為30g）。然后再加入50g稀硫酸，使之充分反應后，稱量，燒杯及燒杯中物質的總質量為85.6g(已知該反應中稀硫酸恰好反應完，雜質不參與反應)。請計算：（1）產(chǎn)生氫氣的質量是多少？（2）該生鐵樣品中鐵的質量分數(shù)？3．某化合物完全燃燒，需氧氣9.6克，生成8.8克二氧化碳和5.4克水，則該化合物中含有

元素4．取12g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質不參加反應）放入燒杯中，向其中加入100g一定質量分數(shù)的稀鹽酸，二者恰好完全反應。反應結束后，稱量燒杯中剩余物質的總質量為107.6g（不包括燒杯的質量，且氣體溶解忽略不計）。則參加反應的碳酸鈣的質量是多少？稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)是多少？5.下列說法正確的是（）A.1克鎂和4克氧氣反應生成5克氧化鎂。B.3克鎂和2克氧氣反應生成5克氧化鎂。C.2克鎂和3克氧氣反應生成5克氧化鎂。D.4克鎂和1克氧氣反應生成5克氧化鎂。6.在化學反應A+2B=3C+D中，6gA于8gB恰好完全反應,生成9gD.若反應生成15gC,則參加反應的B的質量為()7.在反應2A+B==C+D中,反應物的相對分子質量之比A:B=5:2。若完全反應生成的C和D共12克,則消耗反應物A為克,B為克。8.科學家采取“組合轉化”技術，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應，生成一種重要的化工原料和水。請在括號中填寫該化工原料的化學式：2CO2+6H2==（）+4H2O一、氫氣的物理性質：二、氫氣的化學性質：1.可燃性2.還原性（檢驗、爆炸、驗純、先通后點防爆炸）（練習）1.檢驗用向下排空氣法收集的氫氣純度，聽到爆鳴聲，這時可（）A用拇指堵住試管口一會兒再收集B直接用于實驗C換一支試管再收集D用原試管繼續(xù)收集2、鑒別空氣、氧氣、氫氣、二氧化碳四種氣體最簡單的方法是（）A將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中C將燃著木條深入集氣瓶B分別測定氣體密度D分別試驗氣體的溶解性三、氫氣是理想的高能和潔凈燃料1.熱值高，2.產(chǎn)物是水無污染，3.以水為制氫氣的原料，資源豐富來源廣。目前沒有普遍使用氫能源的原因四、氫氣的實驗室制法

鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣 Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑碳單質(CCx)都由

組成的單質，但他們的用途和性質卻不一樣。原因：碳原子的排列不同金剛石\石墨\無定形碳(活性炭、木炭、炭黑、焦炭)

（練習）1、金剛石、石墨、木炭和C60都是由碳元素組成的A.都是黑色固體B．在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳C.碳原子的排列方式相同D．石墨轉化成金剛石是物理變化2.下列物質的用途，既利用了其物理性質又利用了其化學性質的是A、用焦炭煉鋼B.用碳黑墨水寫檔案材料C、用活性炭退色D、用木炭作燃料3.由同種元素組成的物質不可能的是（）A．單質B．化合物 C．純凈物 D．混合物碳單質的化學性質1、常溫下-------穩(wěn)定性2、點燃條件下-----可燃性3、高溫條件下-----還原性熾熱的碳還能使二氧化碳轉化為一氧化碳：

C+CO2

==2CO（吸收熱量）（Fe2O3\Fe3O4\CuO）（練習）下列性質中，不屬于碳的化學性質的是

A穩(wěn)定性B吸附性C可燃燒D還原性高溫一氧化碳1、物理性質2、化學性質（1）毒性

（2）可燃性：2CO+O2==2CO2

(藍色火焰)(根據(jù)它們?nèi)紵a(chǎn)物不同來鑒別。)（3）還原性

Fe2O3+3CO==3Fe+3CO2點燃高溫二氧化碳1、物理性質

無色、無味、氣體，密度比空氣大，能溶于水（20℃，1），在加壓和降溫條件下，凝固為白色雪狀固體，叫做干冰（可升華）2、二氧化碳的化學性質（1）一般情況，二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒。（2）跟水反應

CO2+H2O=H2CO3（紫變紅）

H2CO3==H2O+CO2↑（紅變紫）

（3）跟石灰水反應

CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓＋H2O（清變濁） （練習）

1、某同學將收集滿二氧化碳氣體的試管倒插入石灰水中，過一段時間后①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象②寫出反應的學方程2.取四朵用石蕊試劑染成紫色的干燥紙花進行如下操作，能夠觀察到紙花變紅的是【】 A．噴石灰水B．直接噴水C．直接放入CO2D．噴水后放入CO2中實驗室制取二氧化碳藥品：大理石或石灰石、稀鹽酸反應原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑實驗裝置：（發(fā)生裝置、收集裝置）實驗步驟：①查氣密性、②裝藥品、③收集氣體、

④檢驗并驗滿

（練習）1、濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO2，你認為原因。

上圖是一種滅火器的工作原理示意圖，其中用碳酸鈉和濃鹽酸反應來產(chǎn)生CO2的理由是

。二氧化碳的用途及對應的性質

用途

性質(1)二氧化碳能滅火(2)作工業(yè)原料:制汽水(3)致冷劑:人工降雨,保存食物(4)光合作用水+二氧化碳→有機物+氧氣

(練習)下列物質的用途主要由化學性質決定的是A.干冰用作人工降雨劑B.可燃冰用作燃料C.活性炭除去冰箱中的異味D.金剛石切割玻璃化石燃料化石燃料指的就是、、三種。①煤是由有機物和無機物所組成的復雜混合物，主要含元素。②石油是、元素組成各種物質的混合物。③天然氣的主要成分是。（練習）下列變化屬于化學變化的是A、石油蒸餾B、煤的干餾C、干冰升華D、煤燃燒1、金屬的物理性質

色澤、密度、硬度、熔沸點、導電性、導熱性、延展性等2、合金特性合金的硬度比純金屬的硬度合金的熔點比其組分的熔點3、金屬的化學性質（一）、金屬跟氧氣的反應ex:真金不怕火煉（二）、金屬與稀鹽酸的反應（三）、金屬與金屬化合物溶液的反應 金屬活動性順序：1、判斷下列各組物質能否發(fā)生反應？能反應的寫出化學反應方程式,并說出現(xiàn)象。 （1）銀和稀鹽酸

（2）鋁和稀硫酸 （3）銅和硫酸鋅溶液（4）鋅和硫酸銅溶液 （5）銅和氯化銀固體（6）鎂和硝酸銀溶液2.下列反應是否都是置換反應？為什么？ a.CO+CuO=Cu+CO2 b.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

3.請看下圖：排出這幾種金屬的活動性順序（說明你的理由）并寫出有關的化學方程式，指出反應類型：

（）

（）

（）1.有X、Y、Z三種金屬，將X、Y、Z分別浸入稀硫酸中，X、Y不溶解；將X浸入Y的化合物中，在X的表面有Y析出，則X、Y、Z三種金屬的活動性有強到弱的順序為2.小紅同學用實驗探究Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序時，有關記錄如下：Mg+2HCl==MgCl2+H2

Fe+2HCl==FeCl2+H2↑Fe+CuSO4==FeSO4+CuCu+2HCl—不反應（1）小紅說，從實驗過程中發(fā)現(xiàn)鎂比鐵活潑，其依據(jù)是；（2）如果補充一個實驗也能說明鎂比鐵活潑。（用化學方程式表示）3、相同質量的鎂、鋅、鐵三種金屬分別與足量的稀鹽酸反應，生成氫氣的質量關系

A.Mg>Fe>ZnB.Zn>Mg>FeC.Fe>Zn>MgD.Zn=Mg=Fe4.“藥金”又稱為“愚人金”，實為銅、鋅合金。由于“藥金”外觀與黃金相似，常被不法商販用來冒充黃金牟取暴利。請你設計實驗，證明實驗臺上的“藥金”戒指是假黃金戒指。并寫出方程式。方案一：方案二：方案三：

一、生鐵和鋼的對照表類別含碳量％含雜質（硫、磷等）機械性能機械加工生鐵2～4.3多硬而脆可鑄不可鍛鋼0.03～2少硬而韌、有彈性可鑄可鍛二、冶煉金屬的常用方法方法一：直接加熱法較不活潑金屬（如Hg）2HgO

2Hg+O2方法二：熱還原法一般金屬（如Cu、Fe、Zn、Pb）Fe2O3+3CO

2Fe+3CO2方法三：電解法活潑金屬（如Na、K、Mg、Al）2Al2O3

4Al+3O2(練習)金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關：①地殼中金屬元素的含量②金屬的導電性③金屬的活動性④金屬的延展性⑤金屬冶煉的難易程度 三、不純量的計算：【歸納總結】純量＝不純量×純度

例2：用2000噸含氧化鐵75％的赤鐵礦石，可以煉出多少噸鐵？ 說明：在實際生產(chǎn)中，所用的原料或生成物一般都含有一定量的雜質，在進行實際計算時，必須要考慮到這一點。

解：2000噸赤鐵礦中含氧化鐵的質量為 2000t×75％＝1500噸

設：1500噸氧化鐵可煉出鐵的質量為X

Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2 160

112 1500t

X

160112

1500tX

X＝1050t

答：可以煉出鐵的質量為1050噸。

(練習)1、要煉出含有2％雜質的鐵1600噸，需要氧化鐵質量分數(shù)為80％的赤鐵礦石多少噸？2、學校課外活動小組為了測定某鋼鐵廠生鐵樣品中鐵的質量分數(shù)，在實驗室稱取生鐵樣品5.8g放入燒杯中（燒杯的質量為30g）。然后再加入50g稀硫酸，使之充分反應后，稱量，燒杯及燒杯中物質的總質量為85.6g(已知該反應中稀硫酸恰好反應完，雜質不參與反應)。請計算：（1）產(chǎn)生氫氣的質量是多少？（2）該生鐵樣品中鐵的質量分數(shù)？

（精確到0.1％）

鋼鐵銹蝕（有紅色固體生成）

鐵在有和等物質存在的條件下，發(fā)生復雜的化學反應，生成，其主要成分是。另外當鐵接觸時，就更容易被銹蝕了。金屬保護1、從資源的采掘與開發(fā)方面，保護金屬資源有哪些措施（1）（2）（3）。2．從保護金屬材料和制品方面一個重要措施是防止。防銹的原理是，防銹方法有、。1、關于鐵生銹的敘述錯誤的是（）A.鐵生銹時一定伴隨物理變化B.鐵生銹時，鐵發(fā)生了緩慢氧化C.鐵生銹的實質是鐵與空氣中氧氣反應，生成氧化鐵

D.鐵生銹時會有難以察覺的熱量放出2、某些食品包裝袋內(nèi)有一小包物質，用來吸收氧氣和水分，以防止食物腐壞，常稱“雙吸劑”。下列物質中屬于“雙吸劑”的是（）A、炭粉B、鐵粉C、氯化鈣D、生石灰3、鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。建造北京奧運會主體育場“鳥巢”，就是用了大量的鋼鐵。（1）鋼鐵屬于______________（填“純凈物”或“混合物”）；（2）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的__________和___________共同作用的結果；（3）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是_________________________；（4）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應過程如下：

焦炭CO2COFe

請寫出第③步反應的化學方程式：_________________________________________（5）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是____________________（填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”）。1、下列關于溶液的說法正確的是 A、均一、穩(wěn)定的液體都是溶液. B、溶液是均勻、穩(wěn)定的純凈物. C、溶液是無色透明的液體. D、溶液是均勻、穩(wěn)定的混合物。2、把一塊鐵片放入稀鹽酸中,直到?jīng)]有氣體放出,且鐵片有剩余,所得的淺綠色溶液中,溶質為________,溶劑為________.如果鐵片完全溶解,則液體中的溶質可能只有_________,也可能還有__________.一、影響溶解的因素二、溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象三、溶液導電性食醋、食鹽水、飲料、醬油、稀鹽酸、稀