高中歷史北師大版歷史上重大改革回眸第四章北宋王安石變法單元測(cè)試

河南省開(kāi)封一中2023屆高三歷史復(fù)習(xí)精選單元過(guò)關(guān)練（北師大版）：選修一第四單元北宋王安石變法（含解析）1．王安石認(rèn)為宋神宗對(duì)改革的態(tài)度是“天下事如煮羹，下一把火，又隨下一勺水，即羹何由有熟也?”由此，可以斷定王安石變法失敗的一個(gè)重要原因是（）A．宋神宗急功近利B．宋神宗動(dòng)搖不定C．宋神宗反對(duì)變法D．宋神宗軟弱無(wú)能2．【改編】據(jù)史書記載，王安石變法時(shí)，“中外府庫(kù)無(wú)不充衍，小邑所積錢米亦不減二十萬(wàn)”。王安石變法有利于上述現(xiàn)象出現(xiàn)的有（）A．保甲法B．方田均稅法C．農(nóng)田水利法D．改革科舉制3．王安石變法中，引起藏匿土地、逃避賦稅的大地主大官僚最激烈反對(duì)的是：（）A.均輸法B.市易法C.方田均稅法D.青苗法4．王安石認(rèn)為“公私常以困窮為患者，殆以理財(cái)未得其道”，下列變法措施中，與解決這一問(wèn)題有關(guān)的是()①青苗法②募役法③將兵法④市易法A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④5．下列對(duì)王安石變法在教育方面的變革表述錯(cuò)誤的是（）A.廢除了死記硬背的明經(jīng)諸科B.太學(xué)教科書的內(nèi)容是儒家經(jīng)典C.設(shè)明法科，?？悸闪?、斷案等D.嚴(yán)格“恩蔭”制，防止壟斷官位6．王安石認(rèn)為“公私常以困窮為患者，殆以理財(cái)未得其道”，下列變法措施中，與解決這一問(wèn)題有關(guān)的是（）①青苗法②募役法③將兵法④市易法A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④7．保甲法的特點(diǎn)是（）A.兵農(nóng)分離B.寓兵于農(nóng)C.寓農(nóng)于兵D.兵將分離8．下圖中工程的主要功能是（）Ａ.運(yùn)輸Ｂ.灌溉Ｃ.引用Ｄ.防洪9．宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的特點(diǎn)是以軍事為主，其原因不包括（）A.社會(huì)背景的需要B.本人經(jīng)歷的體會(huì)C.歷史經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)D.農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史作用10．司馬光評(píng)價(jià)王安石變法時(shí)說(shuō)：“中戶以下大抵乏食……而州縣之吏督迫青苗、助役錢不敢少緩，鞭笞縲紲唯恐不迨?！彼抉R光的說(shuō)法（）A.完全是保守勢(shì)力的政治攻擊 B.實(shí)事求是地反映了現(xiàn)實(shí)問(wèn)題C.既是政治攻擊也反映了客觀問(wèn)題 D.只是代表了其個(gè)人的偏見(jiàn)11．觀察下圖，圖中現(xiàn)象造成的主要影響是（）A．強(qiáng)化了中央集權(quán)B．造成冗兵冗費(fèi)C．削弱了武將權(quán)力D．增強(qiáng)了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力12．“皇祐二年（1050年），兩浙路大饑荒，道有餓殍，饑民流移滿路。”杭州太守范仲淹采取了“饑歲工價(jià)至賤，可興土木之役，……”的措施。其主張是 （）A．發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，轉(zhuǎn)移矛盾 B．巧立名目，增加徭役C．興建工程，以工代賑 D．降低工價(jià)，開(kāi)倉(cāng)救濟(jì)13．中國(guó)歷史上多有變法運(yùn)動(dòng)，如“王安石變法”、“戊戌變法”。這里“法”的內(nèi)涵是（）A．法律 B．方法 C．制度 D．法家14．在王安石變法的措施中，引起隱匿田畝、逃避賦稅之人最激烈反對(duì)的是（）A、均輸法B、市易法C、方田均稅法D、青苗法15．司馬光：“天地所生財(cái)貨百物，不在民，則在官，彼設(shè)法爭(zhēng)民，其害乃勝于加賦?！彼抉R光的本質(zhì)意圖是（）A.反對(duì)與普通百姓爭(zhēng)利B.反對(duì)王安石的理財(cái)措施C.反對(duì)任何變法改革D.反對(duì)向百姓增加賦稅16．北宋韋驤在《錢塘集》中對(duì)王安石變法寫詩(shī)頌道：“惠遍農(nóng)無(wú)乏，輸均役不騷。保兵知警守，吏實(shí)祿絕貪饕?！f(wàn)里耕桑富，中原氣象豪。河淤開(kāi)億頃，海貢集千艘?！痹撛?shī)涉及到有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的措施有()①青苗法

②免役法

③農(nóng)田水利法

④市易法A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④17．司馬光說(shuō)：“介甫文章節(jié)義，過(guò)人處甚多。但性不曉事，而喜遂非。致忠直疏遠(yuǎn)，讒佞輻輳。”司馬光所說(shuō)的“讒佞”是指（）A．政府中的貪官污吏B．擁護(hù)王安石變法的人C．反對(duì)王安石變法的人D．變法中得益的農(nóng)民18．通過(guò)王安石變法我們可以總結(jié)和吸收的一個(gè)重要教訓(xùn)是()A．從善如流B．賞罰必信C．用人得當(dāng)D．戒急戒躁19．商鞅變法和王安石變法發(fā)生的歷史背景有什么不同?分別簡(jiǎn)述這兩次變法在富國(guó)方面的措施。并概括指出兩次變法性質(zhì)的不同點(diǎn)和歷史作用的相同點(diǎn)。談?wù)動(dòng)泻螁⑹?20．中國(guó)古代賦稅制度的變革對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。請(qǐng)回答：(1)唐朝中期實(shí)行兩稅法的原因是什么?兩稅法與唐朝前期的稅制相比有哪些進(jìn)步?(2)北宋王安石變法在賦役方面采取了哪些改革措施?有什么積極作用?(3)清朝攤丁入畝在古代賦役改革史上具有什么重要地位?產(chǎn)生了什么重大影響?21．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一梭倫掌權(quán)后通過(guò)一系列措施讓“人民”獲得自由，此外他制定了被稱為“減負(fù)令”的法律，這些舉措都對(duì)民主社會(huì)“人民”的產(chǎn)生和形成起到了奠基作用。而他“唯財(cái)是舉”即以財(cái)產(chǎn)評(píng)估結(jié)果劃分等級(jí)和抽簽選官，雖然只是實(shí)現(xiàn)了財(cái)權(quán)政治，但對(duì)世襲的貴族政體無(wú)疑是巨大的打擊，為“人民”地位的上升搭好了階梯。——程志敏《從亞里士多德〈雅典政制〉看雅典民主的誕生》（1）據(jù)材料一，指出梭倫改革“讓‘人民’獲得自由”和“地位上升”的措施。談?wù)勀銓?duì)梭倫上述改革措施的認(rèn)識(shí)。材料二（王安石）不忍貧民而深疾富民，志欲破富民以惠貧民，不知其不可也?！捌涞弥?，專以此為事。──蘇轍《欒城三集》（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“專以此為事”的表現(xiàn)，并分析其影響。22．閱讀下列三段材料：材料一蓋免役之法……則使之家至戶到，均平如一，舉天下之役，人人用募，釋天下之農(nóng)，歸于畎畝。茍不得其人而行，則五等必不平，而募役必不均矣?！闷淙司彾\之，則為大利；非其人急而成之、則為大害。故免役之法成，則農(nóng)時(shí)不奪，而民力均矣?！杜R川先生文集》材料二臣(司馬光)向曾上言：“教閱保甲，公私勞膏，而無(wú)所用之；斂免役錢，寬富而困貧，以養(yǎng)浮浪之人，使農(nóng)民失業(yè)；窮愁無(wú)告……此皆所害者大，所及者眾，先宜變更?！薄独m(xù)通鑒長(zhǎng)編》材料三及神宗朝，荊公秉政……國(guó)事日非，膏肓之疾，遂不可治。后之人但言其農(nóng)田、水利、青苗、保甲諸法為百姓害，而不知其移人心、變風(fēng)俗為朝廷之害。其害于百姓者，可以一旦而更。而其害于朝廷者，歷數(shù)十百年，滔滔之勢(shì)，一往而不可反矣?！度罩洝?1)材料一與材料二爭(zhēng)論的是什么問(wèn)題?各自的觀點(diǎn)和理由是什么?(2)材料三的觀點(diǎn)與材料二比較，有何相同點(diǎn)和區(qū)別?(3)三段材料作者所談問(wèn)題的根本目的有無(wú)區(qū)別?為什么?(4)變法雖敗，但我們應(yīng)贊揚(yáng)王安石的什么精神？并請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)提出合理化建議，助其變法成功。23．閱讀下列材料：

材料一

北魏孝文帝變法，尚文明，魏國(guó)以治，此變而得者也。商鞅變法，廢孝弟(悌)仁義，秦先強(qiáng)而后促；王安石變法，專務(wù)剝民，宋因以致亂，此變而失者也。商、王之失在殘酷剝民，非不可變也，法非其法也。

——張之洞《勸學(xué)篇·變法第七》材料二

宋人邵伯溫在《問(wèn)臣錄》中說(shuō)：“王荊公(安石)為相，寢食不安，盡變更祖宗法度，天下紛然，以至今日之禍(指靖康之變)!”請(qǐng)回答：（1）材料一中張之洞對(duì)北魏孝文帝改革、商鞅變法和王安石變法進(jìn)行了評(píng)價(jià)。你如何看待張之洞的評(píng)價(jià)?

（2）材料二中邵伯溫所說(shuō)有兩處不符合史實(shí)，請(qǐng)寫出這兩處并說(shuō)明你的理由。

（3）自19世紀(jì)末以來(lái)，對(duì)王安石變法的評(píng)價(jià)趨向于肯定為主。你認(rèn)為可以從哪些方面肯定王安石變法？24．閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一及秦孝公用商君，壞井田，開(kāi)阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國(guó)而雄諸侯。然王制遂滅……庶人之富者累巨萬(wàn)，而貧者食糟糠；有國(guó)強(qiáng)者兼州城，而弱者喪社稷?！稘h書·食貨志》材料二(太和)九年，(北魏孝文帝)下詔均給天下民田：……奴婢、牛隨有無(wú)以還受(露田)?！T土廣民稀之處，隨力所及，官借民種蒔……諸地狹之處，……樂(lè)遷者聽(tīng)逐空荒，不限異州他郡，惟不聽(tīng)避勞就逸。其地足之處，不得無(wú)故而移?！T宰民之官，各隨地給公田，刺史十五頃，太守十頃，治中別駕各八頃，縣令、郡丞六頃。更代(離職)相付。賣者坐(處罰)如律?！段簳な池浿尽凡牧先?宋神宗)與王安石論助役事，安石辯數(shù)甚力。上曰：“無(wú)輕民事，惟艱?！卑彩唬骸氨菹鹿讨惺钦f(shuō)，然又須審民事不可緩?！鄙显唬骸靶匏琳\(chéng)不可緩?！卑彩唬骸叭メ嬉酆r(nóng)，亦民事也。豈特修水土乃為民事？如修水土非陛下能勝異論，則誰(shuí)肯為陛下盡力？且議助役事已一年，須令轉(zhuǎn)運(yùn)使、提點(diǎn)刑獄、州縣體問(wèn)百姓，然后立法，法成又當(dāng)曉諭百姓，無(wú)一人有異論，然后著為令，則其于民事，可謂不輕矣?！薄独m(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》請(qǐng)回答：(1)材料一是怎樣評(píng)價(jià)商鞅變法的？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述商鞅其他促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施。(2)據(jù)材料二概括受田的主要標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述受田在當(dāng)時(shí)的作用。(3)據(jù)材料三簡(jiǎn)述王安石的觀點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出其相應(yīng)的改革措施。(4)以上材料反映的共同主題是什么？據(jù)材料回答三次改革的側(cè)重點(diǎn)是什么？參考答案1．B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。從材料信息“下一把火，又隨下一勺水，”可以看出宋神宗對(duì)變法的態(tài)度是熱一把冷一把，即搖擺不定。作為最高統(tǒng)治者，宋神宗態(tài)度的動(dòng)搖不定，使變法的過(guò)程更加艱難和曲折。這一過(guò)程，可以概括為四個(gè)階段：支持王安石，變法順利進(jìn)行──態(tài)度動(dòng)搖，1074年王安石辭職──1075年，恢復(fù)王安石職務(wù)，繼續(xù)變法──和王安石意見(jiàn)不一，1076年王安石再次辭職，法令陸續(xù)廢止，王安石退居江寧至死。故選B項(xiàng)。A、C、D不符合題意?？键c(diǎn)：歷史上重大改革回眸·王安石變法·統(tǒng)治者態(tài)度2．C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。依據(jù)所學(xué)可知，材料反映的是王安石變法對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所起到的促進(jìn)作用。分析選項(xiàng)，A是軍事方面的措施；B打擊的是大官僚、大地主的利益；C符合題意；D是教育方面的措施?？键c(diǎn)：歷史上重大改革?王安石變法?內(nèi)容3．C【解析】試題分析：方田均稅法指的是根據(jù)土地的實(shí)有數(shù)目納稅，這樣打擊了大官僚大地主的利益，遭到了他們的激烈的反對(duì)。故選C。AB項(xiàng)是調(diào)控市場(chǎng)的措施；D項(xiàng)是保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資金和種子的措施?？键c(diǎn)：王安石變法點(diǎn)評(píng)：王安石變法得到了宋神宗的支持，但是改革的具體措施損害了大官僚的利益，遭到了他們的激烈的反對(duì)，最終改革是以失敗而告終。除此之外，王安石變法失敗的其他原因如變法用人不當(dāng)，出現(xiàn)了損害百姓的情況等這些原因也需要掌握。4．D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，材料是在強(qiáng)調(diào)王安石的“理財(cái)”，而“③將兵法”是和“理財(cái)”沒(méi)有關(guān)系的，①青苗法、②募役法、④市易法均是重要的“理財(cái)”措施，所以本題凡是含③均是錯(cuò)誤的，綜上所述本題答案只能是D?？键c(diǎn)：歷史上重大改革?王安石變法?王安石變法的措施5．D【解析】試題分析：尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過(guò)仔細(xì)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，“嚴(yán)格“恩蔭”制，防止壟斷官位”這是慶歷新政內(nèi)容，不要和王安石變法混淆了。慶歷新政目的主要是以整頓吏治為主，王安石變法以富國(guó)強(qiáng)兵為主?？键c(diǎn)：歷史上重大改革?王安石變法?王安石變法在教育方面的變革6．D【解析】試題分析：“公私常以困窮為患者，殆以理財(cái)未得其道”是指王安石認(rèn)為公私窮困都是因?yàn)闆](méi)有好好理財(cái)，所以應(yīng)該選擇跟理財(cái)有關(guān)的措施，故選D?？键c(diǎn)：歷史上重大改革?王安石變法?王安石變法的內(nèi)容7．B【解析】甲法規(guī)定，保丁農(nóng)閑時(shí)練兵，平時(shí)參與維護(hù)地方治安，戰(zhàn)時(shí)編入軍隊(duì)作戰(zhàn)。8．B【解析】農(nóng)田水利法頒布后，修建了許多水利工程。其中就有具有灌溉作用的木蘭陂。9．D【解析】北宋不是在農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)推翻前代統(tǒng)治的基礎(chǔ)上建立的，是通過(guò)發(fā)動(dòng)兵變奪權(quán)的。10．C【解析】試題分析：司馬光的說(shuō)法，既說(shuō)明了青苗法在實(shí)施過(guò)程中的變味，同時(shí)也攻擊了變法，問(wèn)題的關(guān)鍵是用人不當(dāng)導(dǎo)致出現(xiàn)了問(wèn)題，而不是法令本身的問(wèn)題。故答案選擇C項(xiàng)?？键c(diǎn)：本題以司馬光的對(duì)新法的評(píng)論為切入點(diǎn)，旨在考察學(xué)生解讀史料的能力和調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力。點(diǎn)評(píng)：關(guān)于新法（王安石變法）的評(píng)論，既要注意到其客觀作用，也要注意到其實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題。11．B【解析】試題分析：圖片只是反映了北宋軍隊(duì)人數(shù)的增加，A、C兩項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)。宋代是一個(gè)積貧積弱的朝代，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力并沒(méi)有因人數(shù)增加而增強(qiáng)，所以D項(xiàng)不正確?？键c(diǎn)：北宋中期的冗兵局面點(diǎn)評(píng)：趙匡胤建立宋朝后，采取了一系列措施加強(qiáng)中央集權(quán)，穩(wěn)定統(tǒng)治秩序。秉承著“自古有叛亂之民，無(wú)叛亂之兵”的理念，把社會(huì)上的流民等勢(shì)力不斷地?cái)U(kuò)充到軍隊(duì)當(dāng)中去，這樣是軍隊(duì)的人數(shù)不斷的增多，但是軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力并未得到相應(yīng)的提高，還造成冗兵的局面。與此相關(guān)的通過(guò)采取分化事權(quán)的方式加強(qiáng)對(duì)地方的控制也造成了冗官、冗費(fèi)的局面。12．C【解析】略13．C【解析】略14．C【解析】試題分析：尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，方田均稅法就是針對(duì)隱匿田畝、逃避賦稅的不正常的社會(huì)現(xiàn)象而制定的一個(gè)措施，所以引起隱匿田畝、逃避賦稅之人最激烈反對(duì)的只能是選項(xiàng)C?？键c(diǎn)：歷史上重大改革?王安石變法?方田均稅法15．B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生解讀題干材料，獲取有效信息，比較、分析，認(rèn)識(shí)歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，并作出準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)題干材料關(guān)鍵信息“司馬光”、“彼設(shè)法爭(zhēng)民，其害乃勝于加”、“本質(zhì)意圖”等，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析、判斷選項(xiàng)，可知：AD兩項(xiàng)不能成為“本質(zhì)意圖”；C項(xiàng)表述本身錯(cuò)誤。進(jìn)一步可知，B項(xiàng)表述正確。故，本題正確答案選B?？键c(diǎn)：歷史上重大改革·古代中國(guó)改革·北宋王安石變法·司馬光的態(tài)度16．A【解析】根據(jù)材料中的“惠遍農(nóng)無(wú)乏”指青苗法，免除了地主的高利貸盤剝，免役法使大地主的利益受到了限制，“河淤開(kāi)億頃，海貢集千艘”涉及的是農(nóng)田水利法，市易法是商品貿(mào)易方面的內(nèi)容，排除。17．B【解析】本題考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力。根據(jù)材料“致忠直疏遠(yuǎn)，讒佞輻輳”。這里的讒佞指的是擁護(hù)王安石變法的人。所以選B。18．C【解析】略19．歷史背景：商鞅變法發(fā)生在新舊交替的社會(huì)大變革時(shí)期；王安石變法則發(fā)生在北宋中期封建統(tǒng)治危機(jī)時(shí)期。措施：商鞅變法：廢除井田制，確立封建土地私有制；獎(jiǎng)勵(lì)耕織；統(tǒng)一度量衡。王安石變法：青苗法；募役法；方田均稅法；農(nóng)田水利法；市易法。性質(zhì)：商鞅變法是新興地主階級(jí)廢除奴隸制，建立封建制的改革。王安石變法是地主階級(jí)對(duì)封建社會(huì)內(nèi)部矛盾局部調(diào)整的改革。歷史作作用：生產(chǎn)發(fā)展，財(cái)政收人增加；軍事實(shí)力增強(qiáng)。啟示：改革是歷史發(fā)展的要求和產(chǎn)物；改革是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力；改革具有艱巨性和復(fù)雜性；改革要措施有效，用人得當(dāng)?！窘馕觥俊案母飫?chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力”。2023—2023年高考中對(duì)中國(guó)古代改革的考查主要體現(xiàn)在對(duì)商鞅變法、北魏孝文帝改革、王安石變法中背景、內(nèi)容、作用、影響的考查。復(fù)興的時(shí)候，應(yīng)注意把中國(guó)古代改革與現(xiàn)在的改革進(jìn)行比較，以做到“相互借鑒、古為今用”，賦予古代改革以現(xiàn)實(shí)意義。具體講，應(yīng)進(jìn)一步明確商鞅變法的背景、內(nèi)容及作用；北魏孝文帝改革的背景、內(nèi)容及影響；王安石變法的背景、內(nèi)容及作用?？偨Y(jié)中國(guó)古代改革的規(guī)律、特點(diǎn)和啟示。20．(1)原因：均田制遭到破壞，租庸調(diào)制無(wú)法維持，國(guó)家財(cái)政收入減少進(jìn)步性：①兩稅法是以資產(chǎn)的多少為收稅的依據(jù)，改變了以人丁為主的賦役制度，表明了封建政府對(duì)農(nóng)民的人身控制有所放松。②兩稅法規(guī)定貴族、官僚、商人都要交稅，改變了貴族官僚免稅的特權(quán)，擴(kuò)大了稅源，增加了政府的財(cái)政收入，相對(duì)減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。(2)實(shí)行募役法，向不服役的官僚地主征收免役錢，減輕了農(nóng)民的差役負(fù)擔(dān)。實(shí)行方田均稅法，官僚地主必須按土地實(shí)有數(shù)量交稅，增加了國(guó)家收入。(3)廢除了人頭稅，封建國(guó)家對(duì)農(nóng)民的人身控制進(jìn)一步放松。對(duì)我國(guó)人口的增長(zhǎng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有重要意義?！窘馕觥柯?1．（1）措施：頒布“解負(fù)令”，廢除債務(wù)奴隸制；實(shí)行財(cái)產(chǎn)等級(jí)制。（2分）認(rèn)識(shí)：擴(kuò)大了雅典民主政治的基礎(chǔ)；打破了貴族對(duì)政權(quán)的壟斷，賦予了平民直接管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)力，為政治民主化開(kāi)辟了道路。（4分）（2）表現(xiàn)：青苗法、募役法、方田均稅法。（2分）影響：在抑制兼并、保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、增加政府財(cái)政收入等方面取得了一定成效；但遭到大地主、大官僚和富商的激烈反對(duì)，導(dǎo)致變法失敗。（2分）【解析】試題分析：（1）本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。要解答梭倫改革“讓‘人民’獲得自由”和“地位上升”的措施實(shí)際就是要求學(xué)生結(jié)合梭倫改革的措施效用作答，如頒布“解負(fù)令”，廢除債務(wù)奴隸制，實(shí)行財(cái)產(chǎn)等級(jí)制都是“讓人民獲得自由”和“地位上升”的措施；梭倫改革中這些有利于緩解矛盾，升“人民”自由和地位的措施，主要從積極作答即可。（2）本問(wèn)主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，分析問(wèn)題的能力。依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，可知“專以此為事”即為變法中的部分措施，再結(jié)合“破富民以惠貧民”得到表現(xiàn)是青苗法、募役法、方田均稅法；這些措施的影響要從多角度去看，對(duì)國(guó)家和民眾具有利的方面，對(duì)大官僚大地主的利益集團(tuán)，有不利的一面，必會(huì)遭到利益集團(tuán)的反對(duì)?？键c(diǎn)：歷史上的改革·梭倫變法和王安石變法·梭倫變法和王安石變法的措施及影響22．(1)是否應(yīng)該實(shí)行募役法。材料一主張實(shí)行，理由是“農(nóng)時(shí)不奪”、“民力均矣”；材料二反對(duì)實(shí)行，理由是“寬富而困貧”、“農(nóng)民失業(yè)”。(2)相同點(diǎn)是都反對(duì)王安石變法。區(qū)別是材料三反對(duì)的態(tài)度更為激烈嚴(yán)厲。(3)沒(méi)有區(qū)別。因?yàn)槿硕即砹说刂麟A級(jí)的利益，都從維護(hù)封建統(tǒng)治出發(fā)。（4）精神：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)以天下興亡為己任，不計(jì)個(gè)人得失，堅(jiān)定的改革精神。建議：①改革必須反映大多數(shù)人的愿望和利益，尤其要關(guān)注老百姓的利益。②改革必須使措施行之有效，得到廣泛的擁護(hù)和支持；③改革必須把握好時(shí)機(jī)，特別要講究改革的策略和步驟；④改革中要注意用人得當(dāng)?！窘馕觥吭囶}分析：本題通過(guò)圍繞王安石變法措施及評(píng)價(jià)方面的幾段材料，旨在考查的是學(xué)生對(duì)歷史問(wèn)題的歸納、概括能力，以及閱讀、比較、理解材料、最大限度地獲取有效信息解決歷史問(wèn)題的能力。（1）要注意閱讀材料獲取有效信息。從材料一“蓋免役之法…‘而募役必不均矣”和材料二“斂免役錢，得出他們爭(zhēng)論的是：應(yīng)不應(yīng)該實(shí)行募役法。材料一“免役之法成，則農(nóng)時(shí)不奪，而民力均矣?！闭f(shuō)明實(shí)行“募役法”的好處是不奪農(nóng)時(shí)，發(fā)展農(nóng)業(yè)。材料二“寬富而困貧”，“使民失業(yè)”說(shuō)明“募役法”的危害。（2）要注意分析材料、提煉觀點(diǎn)，材料二、材料三都是指出：變法的危害，可知是反對(duì)變法；材料三還指出變法對(duì)以后歷史產(chǎn)生的不良影響，這是其不同點(diǎn)。（3）王安石變法是地主階級(jí)的一場(chǎng)政治改革運(yùn)動(dòng)，從根本上說(shuō)是維護(hù)地主階級(jí)的利益的，這和反對(duì)派的主張從目的上是一致的。（4）王安石變法雖然失敗了，但是我們可以從王安石變法的身上學(xué)到以天下為己任、為社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感。任何一次辦法都會(huì)遭到反對(duì)勢(shì)力的阻撓，因此這要求改革者在改革的過(guò)程中要有堅(jiān)定的意志、合理的方法、靈活的手腕等?？键c(diǎn)：王安石變法點(diǎn)評(píng)：宋太祖采取了一系列的措施加強(qiáng)中央集權(quán)和皇權(quán)，取得了明顯的成效，但是也帶來(lái)了嚴(yán)重的消極影響，主要表現(xiàn)在分化事權(quán)帶來(lái)的冗官局面；招募士兵無(wú)限度帶來(lái)的冗兵的局面，從而帶來(lái)的費(fèi)用的提高。到了北宋中期，造成了嚴(yán)重的財(cái)政危機(jī)。王安石變法就是在這中背景下進(jìn)行的?？荚囍幸餐疾榈氖峭醢彩兎ǖ谋尘?、主要內(nèi)容、目的和影響等。王安石變法的主要內(nèi)容就是理財(cái)上。包括：青苗法、募役法、保甲法、保馬法等，王安石變法在一定程度上緩解了北宋中期的財(cái)政危機(jī)；但是遭到了大官僚的抵制最終失敗。23．（1）對(duì)北魏孝文帝改革的評(píng)價(jià)較為客觀公正；對(duì)商鞅變法的評(píng)價(jià)符合事實(shí)，有一定的道理；對(duì)王安石變法的評(píng)價(jià)存在偏見(jiàn)，失之片面。（2）“盡變更祖宗法度”：王安石變法只是在理財(cái)、強(qiáng)兵、選拔人才方面采取了一些措施，沒(méi)有在政治方面（吏治）進(jìn)行改革?！耙灾两袢罩湣保壕缚抵儾⒎堑溩酝醢彩兎?，而是北宋統(tǒng)治集團(tuán)反對(duì)變法、腐敗無(wú)能的結(jié)果。（3）限制統(tǒng)治集團(tuán)特權(quán)、關(guān)注民生和社會(huì)公平；