高中數(shù)學 3.1空間向量及其運算（第4課時） 新人教A選修21_第1頁
高中數(shù)學 3.1空間向量及其運算（第4課時） 新人教A選修21_第2頁
高中數(shù)學 3.1空間向量及其運算（第4課時） 新人教A選修21_第3頁
高中數(shù)學 3.1空間向量及其運算（第4課時） 新人教A選修21_第4頁
高中數(shù)學 3.1空間向量及其運算（第4課時） 新人教A選修21_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

3.1.4

空間向量的正交分解及其坐標表示第三章空間向量與立體幾何.本節(jié)課主要學習空間向量的正交分解及其坐標表示.運用類比的思想，類比平面向量的正交分解及其坐標表示學習空間向量的正交分解及其坐標表示，新課導入自然而流暢。以學生探究為主，運用動畫演示平面向量基本定理和空間向量基本定理。例1考查空間向量基底的概念；例2是空間向量基本定理的應用。通過視頻展示空間向量的正交分解及其坐標表示，使空間向量基本定理加以鞏固和拓展。.共線向量定理:共面向量定理:./edu/ppt/ppt_playVideo.action?mediaVo.resId=541be7e55aa8dafbc5fb22fd用動畫分別演示平面向量和空間向量的分解.平面向量基本定理：平面向量的正交分解及坐標表示xyo.都叫做基向量叫做空間的一個基底空間向量基本定理.思考:基底應注意什么呢?1.任意三個不共面的向量都可作為空間向量的一個基底2.三個基向量每一個都不能為零向量3.一個基底是指一個向量組,一個基向量是指一個向量.

xyzkijQPO空間直角坐標系..空間向量的正交分解及其坐標表示..xyzOijkPP′P.例1設且是空間的一個基底,給出下列向量組②③④,其中可以作為空間的基底的向量組有()A.1個B.2個C.3個D.4個分析:能否作為空間的基底,即是判斷給出的向量組中的三個下向量是否共面,由于是不共面的向量,所以可以構造一個平行六面體直觀判斷A1AD1C1B1DCB設,易判斷出答案C典例展示.BANCOMQP.BANCOMQP利用向量加減法則，用基底表示未知向量．.B..1.選定空間不共面的三個向量作為基向量,并用它們表示出指定的向量,是用向量解決立體幾何問題的基本要求.2.求解時要結合已知和所求觀察圖形,聯(lián)想相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論