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(把握題型,萬(wàn)變不離其宗)
6、發(fā)現(xiàn)否定詞,看是否因多次否定將意思說(shuō)反了。8、發(fā)現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞,看是否出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)位。
10、發(fā)現(xiàn)代詞,看是否指代不清。代詞:他、他們、其、我、你等。 1、勸說(shuō)、引導(dǎo)類。
答題格式:稱呼+委婉的表明自己的觀點(diǎn)+解決辦法+鼓勵(lì)象征性的3、邀請(qǐng)。
答題格式:稱謂、問(wèn)候語(yǔ)+自我介紹+活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、名稱+希望受邀對(duì)4、稱頌語(yǔ)、頒獎(jiǎng)詞。6、采訪提問(wèn)。答題格式:稱謂、問(wèn)候語(yǔ)+采訪目的+針對(duì)性的提問(wèn)。2、仿寫。答題方式:字?jǐn)?shù)相等、內(nèi)容句式修辭一致、與原文文意相連。3、壓縮語(yǔ)段。答題方式:抓住材料的核心內(nèi)容、精簡(jiǎn)語(yǔ)言。4、圖表解讀。答題方式:注意題目標(biāo)題、橫向縱向分析、多角度思考。思路:(1)從詩(shī)詞的內(nèi)容入手,賞析其蘊(yùn)含的生活哲理;(2)從詩(shī)詞的感情入4、典故型。題目:這首詩(shī)(詞)中運(yùn)用了什么典故?這個(gè)典故表達(dá)了什么意思?6.內(nèi)容理解。選詞、選句填空題。1、把握說(shuō)明文的內(nèi)容。
的原因是______,其功用是_____……
(3)把握說(shuō)明對(duì)象特征的方法(4)答題步驟
2、掌握說(shuō)明方法,分析其作用①舉例子:通過(guò)舉……的例子,具體形象地說(shuō)明了……的特征(道理)
②列數(shù)字:用具體的數(shù)據(jù),科學(xué)、準(zhǔn)確、具體地說(shuō)明了……的特征(道理)
③打比方:將……比作……,形象生動(dòng)地說(shuō)明了……的特征(道理)
④作比較:把……和……加以比較,突出強(qiáng)調(diào)了……的特征(道理)
⑤分類別:為了說(shuō)明……的特征(道理)
⑥下定義:……是……,準(zhǔn)確的揭示了……的本質(zhì)特征。⑦引用:引用名言、格言、諺語(yǔ)(神話傳說(shuō)、新聞、謎語(yǔ))等,生動(dòng)地說(shuō)明了……⑧作詮釋:使……(要說(shuō)明的事物)淺顯易懂,概念清楚。3、理清說(shuō)明順序思路:概括+說(shuō)明順序+照應(yīng)。①概括段意。②從文章結(jié)構(gòu)和說(shuō)明順序的角度來(lái)分4、體會(huì)說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)思路:表態(tài)+詞意+句意+刪去如何+體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性5、選擇題:下列四個(gè)選項(xiàng)中不符合文意的一項(xiàng)
1、表達(dá)方式:記敘、議論、抒情、描寫、說(shuō)明2、記敘文六要素:時(shí)間,地點(diǎn),人物,事件起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果3、找主題句:找首段或尾段的議論抒情句。4、文章內(nèi)容,方法:看題目、人物(事物)、事件,進(jìn)行綜合、概括。答:此文記敘了(描寫了、說(shuō)明了)……表現(xiàn)了(贊美了、揭示了)……5、材料組織特點(diǎn):緊緊圍繞中心選取典型事件,剪裁得體,詳略得當(dāng)。6、記敘線索及作用。線索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)時(shí)間(5)地點(diǎn)(6)作者的情感7、為文章擬標(biāo)題。找文章的線索或中心:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者情感8、記敘順序及作用(1)順敘。作用:敘事有頭有尾,條理清晰,讀起來(lái)脈絡(luò)清楚、印象深刻。(2)倒敘。作用:造成懸念、吸引讀者,避免敘述的平板單調(diào),增強(qiáng)文章的生(3)插敘。作用:對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用,豐富形象,突出中心。9、語(yǔ)言特色。結(jié)合語(yǔ)境和修辭方法從下列語(yǔ)句中選擇:10、寫作手法及作用(1)擬人手法:賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作,使物人格化,從而(2)比喻手法:形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫事物、講解道理。(4)象征手法:把特定的意義寄托在所描寫的事物上,表達(dá)了……的情感,增(5)對(duì)比手法:通過(guò)比較,突出事物的特點(diǎn),更好地表現(xiàn)文章的主題。(6)襯托(側(cè)面烘托)手法:以次要的人或事物襯托主要的人或事物,突出主要(7)諷刺手法:運(yùn)用比喻、夸張等手段和方法對(duì)人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲(8)欲揚(yáng)先抑:先貶抑再大力頌揚(yáng)描寫的對(duì)象,上下文形成對(duì)比,突出所寫的(9)前后照應(yīng)(首尾呼應(yīng)):使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。11、修辭方法及作用(1)比喻:形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫事物、講解道理。(2)擬人:賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作,使物人格化,達(dá)到形象(3)夸張:突出特征,揭示本質(zhì),給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。(4)排比:條理清晰,節(jié)奏鮮明,增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),長(zhǎng)于抒情。(5)對(duì)偶:形式整齊,音韻和諧,互相映襯,互為補(bǔ)充。(6)反復(fù):強(qiáng)調(diào)某種意思,強(qiáng)烈抒情,富有感染力。(7)設(shè)問(wèn):自問(wèn)自答,引人注意,啟發(fā)思考。(8)反問(wèn):態(tài)度鮮明,加強(qiáng)語(yǔ)氣,強(qiáng)烈抒情。12、具體詞語(yǔ)的含義與作用13、句子含義(賞析句子)14、句子在結(jié)構(gòu)上的作用15、環(huán)境描寫的種類及作用(1)自然環(huán)境:作用是交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間,襯托人(2)社會(huì)環(huán)境:作用是交代事件發(fā)生的社會(huì)背景、時(shí)代特征,襯托人物性格,16、記敘文中議論的作用17、記敘文中抒情的作用18、描寫的種類及作用(6)心理描寫(7)景物描寫(8)場(chǎng)景描寫(9)環(huán)境描寫(10)細(xì)節(jié)描寫1、文體基本常識(shí):三要素:人物形象、故事情節(jié)、環(huán)境描寫。2、有關(guān)語(yǔ)言賞析的題型(1)描繪類:(2)結(jié)構(gòu)類: (3)修辭類答題模式:修辭手法+內(nèi)容+效果(見記敘文閱讀修辭手法的作用)(4)人稱類3、有關(guān)布局謀篇的題型
4、有關(guān)表現(xiàn)手法的題型5、有關(guān)鑒賞人物形象的題型答題模式:性格形象總概括+具體角度分析6、有關(guān)歸納內(nèi)容要點(diǎn)的題型
1、議論文文體知識(shí)2、常見題型及答題技巧(1)分析論證方法的作用(2)分析論據(jù)的類型和作用答題要點(diǎn):(1)明確論據(jù)類型;(2)具體分析作用。這個(gè)題目就其實(shí)質(zhì)是考查
(3)找文章的中心論點(diǎn)(4)議論文語(yǔ)言特點(diǎn)分析
1)語(yǔ)言特點(diǎn);(2
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