書香班級建設

昵囹網(wǎng)/zhangqip11應化襄樊學院2011級應化班是一個充滿烈火般青春激情的，敢于挑戰(zhàn)，奮發(fā)圖強的班級，他們的卓越表現(xiàn)，就是最好的見證。．前言：蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體以后，集體自身也就成為很強的教育力量”。我們要相信，襄樊學院11應化一定能成為一個團結(jié)的，有戰(zhàn)斗力的班級。讓我們一起努力，共創(chuàng)美好未來。二．班級建設（1）制度建設 一A班干部的素質(zhì)和要求1.有組織能力辦事得力、及時班內(nèi)有事時，自己能處理的自己獨立處理或與其他班委協(xié)商處理，不能處理的，要第一時間報告助班或班主任。對自己要嚴格要求、努力學習、努力做到不扣分、成為大家學習的楷模！二、 班長職責全面指導班級學習、紀律、衛(wèi)生等工作，在為同學服務中提高自己的管理水平。及時傳達學校及助班或班主任對班級活動的要求與安排，并組織同學將要求與安排落到實處班主任在時，聽取班主任對班級管理的要求和意見，班主任不在時，合理代行班主任的責權。聽取各班委的每天工作匯報，檢查班委的工作。并與副班長、一起對被扣分的同學進行批評教育，并把相應懲誡制度落到實處。5負責指導同學的服裝、頭發(fā)，指甲、班牌、行為規(guī)范等的檢查6.每周一早晨向班主任匯報上周的班委工作情況、向全班同學公布上周量化考核得分。三、 副班長職責與班長一起對扣分的學生進行批評教育。并根據(jù)懲誡制度進行處罰。協(xié)助班長把每周的量化考核分的匯總、謄分工作做好，班長不在時行使班長職責。四、 團支部書記職責按時完成校團委布置的各項任務。發(fā)展新團員，負責對團外積極分子的幫助、引導負責本班團員各項活動及好人好事的宣傳工作，對團員及同學中的不良傾向，加以引導勸說，并及時向班主任匯報。善于發(fā)現(xiàn)同學的不良的思想狀況，并積極的加以引導。寫班團活動情況匯報，并上交學生會。五、 學習委員職責負責全班同學的學習活動。負責指導各學科代表開展工作和各科代表合作建立各學科興趣活動小組收集周記，周五放學后交給班主任。每次考試后，協(xié)助班主任統(tǒng)計各學科成績。并根據(jù)量化考核標準做好有關登記工作！6．對興趣小組組長工作進行監(jiān)督、指導；提供必要的幫助。六、 紀律委員職責負責班級紀律，早、中、晚以及自習課的紀律做好當天值日記錄工作有難以處理的情況應及時向班長或班主任匯報負責因紀律情況被扣分的同學談話，提出建議。并讓其作出口頭承諾。七、文娛委員職責負責每周一歌的選定，領唱。負責組織班級黑板報的設計和墻壁文化建設。負責參加校歌聲比賽、文藝匯演、班級晚會的人員安排和節(jié)目的編排、導演工作。八．寢室長每天做好本寢室的衛(wèi)生督查工作,并作好記錄交給班長.由班長匯總。有特殊情況能要立即向助班或班主任匯報。班委工作人員認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇可以在學期結(jié)束時在學期總分上可加10-20分班委不負責任或工作有包庇的，在學期結(jié)束時在學期總分上可減10-20分。并予以辭退,永不敘用！考核辦法實行全體同學無記名投票！B.紀律方面的要求1、 每個同學應該自覺遵守紀律，自尊、自愛、自重、奮發(fā)向上。2、 每個同學必須按時到校，不得遲到、早退、曠課。遲到或早退一次罰款2元，作為班級經(jīng)費。曠課一節(jié)罰款5元（當天值日生監(jiān)督、登記并收繳捐款交由班長做好入賬登記）3、 有事必須寫好請假條，如果是自習課，由當天值日生親筆批文請假方才生效，而且必須本人親自請假才有效。4、 上課鈴一響，同學們應該做到“快、靜、齊”，將課本統(tǒng)一放在課桌上等老師上課。違者者罰1元。上課（包括空節(jié)課及晚自習）說話者記次數(shù)，達3次者罰5元；隨便離開座位達3次者罰1元；看與本節(jié)課學習無關的書籍或看電子書、聽歌、睡覺的，達三次者罰5元8；、與老師頂撞的，嚴重處理。5、 課間、或在教室、走廊追逐打鬧、有不文明、不健康的話語，扣綜合素質(zhì)分10分。6、 不允許本班任何同學吸煙、酗酒、打牌賭博或進游戲廳。違者每次罰10元。（當天值日生負責監(jiān)督、登記）7、 攜帶或私藏危險刀具，鐵木棍，玩具手槍罰10元，（當天值日生負責監(jiān)督、登記）。（當天值日紀律委員負責監(jiān)督、登記）（2）學風建設A?關于對未完成學習任務的處罰1、 每位同學應認真學習，做學習的主人。2、 按時按量按質(zhì)完成各科作業(yè)，拖欠一次罰1元，少交一次罰2元。（學習委員監(jiān)督登記,并及時督促警告改掉不良習慣）3、 作業(yè)應該獨立完成，嚴禁抄襲，否則，抄襲者和被抄襲者均罰2元。（由學習委員負責登記）4、 全班同學應積極參加班內(nèi)組織的各種學習興趣小組，（由學習委員負責統(tǒng)計未參加同學名單）B?組建班級學習興趣小組愛因斯坦說過，“只有興趣才是最好的老師?！蓖袪査固┮舱f：“成功的教學所需要的不是強制，而是激發(fā)學生的興趣?！泵恳粋€智力正常的兒童和青少年，有自己的興趣、愛好與特長，有表現(xiàn)個性，發(fā)展個性的欲望和條件。所以，為了營造一個良好的學習氛圍培養(yǎng)每位同學的學習興趣和自覺學習能力促進共同進步我班暫準備成立語，數(shù)，英學習興趣小組；希望同學們踴躍參加。具體操作辦法如下：組建辦法（1） 每小組均由一名興趣小組組長和五名小組成員組成按學習成績好、中、差進行分配可遵循一定的自愿搭配原則和就近原則，組與組之間展開合理競爭與合作。每月、每學期評選出5組學習模范小組。（2） 選出一名有能力的興趣小組組長。對組長的要求必須是成績好，有責任感和一定的組織能力。負責全組的組織，分工，協(xié)調(diào)，合作等一些工作。同時也需要很強的分辨能力，還要有自覺性，自制力和創(chuàng)新意識，這樣有利于建設小組突出鮮明的個性。（3） 給自己的興趣小組取一個響亮的豐富多彩的名字如追夢（chasedream）、永不止步（Keepmoving）等。小組的名字一定要有意義要新穎，有內(nèi)涵。比如能代表小組的目標，能突出小組的個性，能引導小組向上。活動內(nèi)容：1、 物理或化學實驗比賽：由學習委員將小組人員分為若干組，每組選出一個組長，組與組之間進行實驗操作比賽，分數(shù)最高者可獲得獎品。2、 作業(yè)情況：興趣小組組長督促組員和組員相互督促按時按質(zhì)按量完成老師布置的課堂或家庭作業(yè)。3、 興趣小組組長可定期組織本組成員或與其他組之間進行學習方法、學習心得、學習經(jīng)驗等方面交流與溝通，幫助本組成員改掉不良學習習慣，樹立學習楷模，學習標兵。4、 其它與學習有關的情況成員職責及紀律在一個以每個六人學習小組為單位的群體中，每個人都有責任為建設群體努力。組長：組長是每個學習小組的責任人，也是建設小組的關鍵人物。在小組討論任何問題的時候，組長都是最終決策人。而組長應采取各組員的意見作出綜合。策略：對于組員做出有損集體榮譽的事，組長應對組員進行教育，管好本組成員紀律、學習等情況。組員:組員是學習小組的一部分，也同樣對小組有責任。在適當?shù)臅r候給組長提出意見和建議，有助小組和諧和小組的進程。組長的命令必須絕對服從。紀律：組長可制定小組紀律也可選舉一位組員作為副組長協(xié)助自己負責管理本組紀律和學習。C.早讀每天由學習委員組織同學們早讀，對未來參加早讀者，由學習委員登記并給以處罰。營造良好的早讀氛圍，首先各個班委要做好良好的帶頭作用，然后才能更好的督促大家早讀。熟話說：“一日之精在于晨”，早晨是記憶力最好的時刻，把握好每一個早讀，學習一定能突飛猛進。（3）綜合建設1.班風：嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新班風是班級文化的核心，是班級精神的外現(xiàn)。在與同學們討論確定我們的班風時，同學們一致同意把清華大學和北京大學幾乎相同的校風作為我們的班風。也就是要具有嚴謹?shù)膶W習作風、勤奮的學習態(tài)度、求實的工作精神、創(chuàng)新的工作態(tài)度。同學們從現(xiàn)在開始努力，力爭在幾年之后能把班風作為自己的校風，也就是升入清華、北大。班訓：自信的迎接每一天自信，是時代新人中必備的修養(yǎng)。它是以接納自己為前提的。它還包括以下幾種理解：自尊，尊重，是一種修養(yǎng)、一種品格。自己要尊重自己，要誠實、守信，要對自己的言行負責。自愛，要珍惜個人榮譽，并隨時關心集體對自己行為、精神世界的評價，去努力追求道德上的完美，要有今天比昨天更好的愿望。自律，要學會管束自己，要逼迫自己去做應當做的事情，而且把應當做的事變成自己愿意做的事情。自強，人最大的勝利就是能夠戰(zhàn)勝自己。在困難面前，要做一個精神上剛強、堅定、堅忍不拔、不屈不撓、勇敢的人。要有自信的迎接每一天的信念。班級寄語：讓大家因我的存在而幸福，讓集體因我的存在而更有活力。每個同學都應該明確：1．我們生活在集體之中，自己的每一個行為、每一個愿望都會影響周圍的人。2．班級是我們的家，我們都要維護這個家的榮譽與尊嚴。3．我們是班級的主人，每個人都有義務把班級建設得更好。4．我們在享受被人創(chuàng)造的幸福和歡樂的時候，也要為集體創(chuàng)造更多的幸福和歡樂。5．自尊而不輕人，自信而不自滿，你希望別人怎樣對待自己，你就應該怎樣對待別人。6．每個人都要學會關心他人，要做一個善良、有同情心的人。班徽：象征團結(jié)、希望、理想和創(chuàng)造我們發(fā)動全班同學發(fā)揮自己的創(chuàng)造力設計自己的班徽，經(jīng)過一年多的時間，終于設計了讓大家滿意的作品：班徽整體為圓形，底色為金黃色，象征班級是一個充滿著生命的整體；正中設計一抽象的鮮花，花朵為紅色，是字母'X”的變形，綠葉是字母“W”的變形，一朵生機勃勃的鮮花，又構成一個“希望（XW）”；“W”又是兩只手的變形，它托起紅花所象征的團結(jié)、希望、理想、創(chuàng)造……整個班徽，簡潔又不失高雅，更能給人一種積極向上的感覺。班歌：讓我們放飛夢想班歌，歌名以出，歌詞由同學們自己填寫，歌譜由同學們在音樂老師的指導下獨立完成。歌詞要求有積極上進，不畏困難，團結(jié)一致的意蘊。以上是班級文化的精神體現(xiàn)，我們也把這些文化通過物質(zhì)的形式體現(xiàn)了出來：教室前黑板上方是八個大字：嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新；教室后黑板上方是：自信的迎接每一天；標語的上方正中懸掛著我們的班徽；教室右邊，是學生書畫作品展示；教室后邊的墻壁上是同學們出的墻報，其中有一塊固定版面是我們的班歌。通過精神文化的物質(zhì)化，能讓同學們隨時警醒自己，自己應該為班級的發(fā)展而努力。另外，我們也在班內(nèi)盡量創(chuàng)設一種積極向上的人文氣息：相互尊重、相互支持、相互理解、相互寬容、相互鼓勵。我們的想法，也就是讓每一名同學通過個人去參與、創(chuàng)造、發(fā)展以實現(xiàn)自我價值。通過學生個性的充分發(fā)揮，在班級管理的各個層面上都實現(xiàn)個人的發(fā)展。通過參與，使學生樹立一種積極的自我形象，使他們對自己的能力充滿信心，并能夠與同學們通過相互合作達到共同提高、共同分享收獲與歡樂，以此推動班級管理的全面發(fā)展。事實證實了這一想法的正確性與可行性。建立健全的規(guī)章制度無規(guī)矩無以成方圓，無制度無以建秩序。一個集體，必須要有大家都能認同的公約條例。因此，為了使集體更好的發(fā)展，我與同學們共同制定了相關的規(guī)則，即“班規(guī)班法”。在這一點上，我們主要參考了魏書生先生的管理制度。包括“一日常規(guī)”、“獎懲措施”、“崗位責任制”等等。具體內(nèi)容從略。需要強調(diào)的是以下幾個方面：“班規(guī)班法”旨在規(guī)范自己的言行，而不是有意的扼殺同學們的個性，既然是大家自己制定的，那么，每個人都要去遵守。違反“班規(guī)班法”一定要受到懲罰，而這懲罰絕對不是下個“保證”，或受一點訓斥。違紀同學要積極的彌補自己的過失，也就是用自己的行動清除過錯?？哿朔郑鸵欢ㄒ逊衷賿昊貋?。“班規(guī)班法”的執(zhí)行要靠同學們互相監(jiān)督，遇到違紀現(xiàn)象要及時提醒，每個人都有責任維護“班規(guī)班法”的尊嚴。在執(zhí)行中遇有“班規(guī)班法”中沒有規(guī)定的事情由同學們集體討論解決。班級中，每個同學都有自己的崗位，比如在衛(wèi)生方面，我們設了64個崗，每人選擇一個，并討論制定了每個崗位的職責，每個人都要按職責要求認真的做好自己的事情。特別是明確了常務班委與值周班長、值日班長的職責，做到了大家有明確的任務、責任和標準，這樣就把班級工作分解到了每個同學的身上，保證了班級所有工作的正常開展。在班級活動中，鼓勵同學們參與各類活動，特別是征文、演講、文藝會演、各項競賽等等，我們在“班規(guī)班法”中明確了參加活動的加分。3.建立獨具特色的常規(guī)管理模式表值周組向全班同學做總結(jié)，并對新值周組提出建議；新值周班長代表值周組宣布計劃；然后全班同學共同討論通過。每天的晨會由值周班長負責，值日班長向全班同學匯報值日情況，新的值日班長宣誓就職。值周班長和值日班長均由兩個同學擔任，這是因為班級事務太多，他們需要進行必要的分工。3.班級日志，紀錄班級工作的方方面面。班級日志一般由值日班長填寫，內(nèi)容包括：出勤、紀律、衛(wèi)生、課堂、自習、兩操、就餐、午休等各方面，一方面要紀錄違紀現(xiàn)象，更重要的是在各方面提出建議。另外還包括“重大事件”，紀錄當天班里值得回憶的事情；“表揚與批評”，重點在于表揚，對于個別違紀同學也提出嚴肅批評。班級日志一般要在晨會上進行公布，并作為班級歷史的最主要檔案由班主任或助班保存。三．班級讀書推薦書目（1）專業(yè)書目《化工企業(yè)總圖運輸設計規(guī)范》出版社：中國計劃出版,定價:32.00元.《化工企業(yè)管道設計安裝與維護檢修技術手冊》，出版社：中國科技文化出版社；規(guī)格：精裝全四卷?！蹲钚率突すこ淌┕ろ椖咳炭刂品桨概c施工工藝技術標準及質(zhì)量檢驗、質(zhì)量監(jiān)督管理應用執(zhí)行手冊》，出版社：中國建筑工業(yè)出版社；規(guī)格：16開豪華精裝全四卷?！蹲钚禄そㄔO工程造價單價概預算定額與工程量清單計算規(guī)則實用手冊》，出版社：中國科學文化出版社；規(guī)格：精裝全三卷?！妒突て髽I(yè)工業(yè)水處理工藝技術流程控制與應用實例分析論證》，出版社：萬方數(shù)據(jù)出版社；規(guī)格：16開精裝全兩卷。（2）課外書目本書目基本選自推薦大學生課外讀物《青年必讀書目手冊》，希望大學生能根據(jù)自己的興趣與愛好進行選讀，豐富自己的課余生活，提高自己的文化素養(yǎng)。培養(yǎng)自學能力。一、處世與修養(yǎng)《曾國藩家書》作者：（清）曾國藩《中國人》作者：林語堂《菜根譚》作者：洪應明《人與永恒》作者：周國平《論人生》作者：（英）培根《蒙田隨筆》作者：（法）蒙田《道德箴言錄》作者：（法）拉羅?什夫科《我生活的故事》作者：（美）海倫?凱勒《富蘭克林自傳》作者：（美）富蘭克林《鋼鐵是怎樣煉成的》作者：（蘇）奧斯特洛夫斯基《人性的弱點》作者：（美）戴爾?卡耐基《語言的突破》作者：（美）戴爾?卡耐基《讀書與做人》作者：季羨林《沉思錄》作者：（古羅馬）馬可波羅?奧羅留?安東尼《道德情操論》作者：（英）亞當?斯密二、中國文學《詩經(jīng)》《楚辭》作者：屈原等《唐詩三百首》作者：孫洙選編《宋詞選》作者：胡云翼選編《古文觀止》作者：吳楚才，吳調(diào)侯《三國演義》作者：（元末明初）羅貫中《水滸傳》作者：（元末明初）施耐庵，羅貫中《西游記》作者：（明）吳承恩《聊齋志異》作者：（清）蒲松齡《紅樓夢》作者：（清）曹雪芹，高鶚《儒林外史》作者：（清）吳敬梓《魯迅選集》作者：魯迅《家》作者：巴金《駱駝祥子》作者：老舍《子夜》作者：茅盾《雷雨》作者：曹禺《圍城》作者：錢鐘書《平凡的世界》作者：路遙《紅巖》作者：羅廣斌，楊益言《雍正皇帝》作者：二月河《胡雪巖全傳》作者：高陽《毛澤東詩詞選》作者：毛澤東《文化苦旅》作者：余秋雨三、外國文學《荷馬史詩》作者：（古希臘）荷馬《一千零一夜》《神曲》作者：（意大利）但丁《堂吉訶德》作者：（西班牙）塞萬提斯《莎士比亞戲劇集》作者：（英）莎士比亞《魯濱遜飄流記》作者：（英）迪?！栋谅c偏見》作者：（英）簡?奧斯汀《大衛(wèi)?科波菲爾》作者：（英）狄更斯《簡?愛》作者：（英）夏洛蒂?勃朗特《城堡》作者：（奧地利）弗卡夫卡《呼嘯山莊》作者：（英）艾米莉?勃朗特《少年維特之煩惱》作者：（德）歌德《紅與黑》作者：（法）司湯達《悲慘世界》作者：（法）雨果《歐也妮?葛朗臺》作者：（法）巴爾扎克《茶花女》作者：（法）小仲馬《追憶似水年華》作者：（法）馬塞爾?布魯斯特《安娜卡?列尼娜》作者：（俄）列夫?托爾斯泰《靜靜的頓河》作者：（前蘇聯(lián)）肖洛霍夫《永別了，武器》作者：（美）海明威

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