長(zhǎng)江之歌 (修改)

長(zhǎng)江之歌長(zhǎng)江簡(jiǎn)介

長(zhǎng)江，亞洲第一大河，世界第三大河，僅次于非洲埃及的尼羅河與南美洲巴西的亞馬遜河。它發(fā)源于青藏高原唐古拉山主峰各拉丹冬雪山，流經(jīng)三級(jí)階梯，自西向東注入東海。長(zhǎng)江流經(jīng)青海、西藏、四川、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海等11個(gè)省市自治區(qū)，最后在上海注入東海。全長(zhǎng)6380多千米，流域總面積180多萬(wàn)平方公里，約占國(guó)土總面積的1/5，和黃河并稱(chēng)為中華民族的“母親河”。

長(zhǎng)江流經(jīng)的主要省級(jí)行政區(qū)和地形區(qū)圖青海西藏四川云南重慶湖北湖南江西安徽江蘇上海中國(guó)地形圖青藏高原橫斷山脈云貴高原四川盆地長(zhǎng)江中下游平原長(zhǎng)江流經(jīng)我國(guó)的主要省級(jí)行政單位有11個(gè)，口訣：青西云四重兩湖、江西安徽和蘇滬長(zhǎng)江流經(jīng)我國(guó)的主要地形區(qū)由西向東依次為青藏高原、橫斷山脈、云貴高原、四川盆地、長(zhǎng)江中下游平原。湖口宜昌源頭入?？谏嫌沃?/p>

游下游長(zhǎng)江上中下游劃分示意圖長(zhǎng)江主要支流及湖泊分布示意圖雅礱江岷江烏江嘉陵江湘江贛江漢江洞庭湖鄱陽(yáng)湖鄱陽(yáng)湖是我國(guó)最大的淡水湖長(zhǎng)江上游最大的城市——重慶長(zhǎng)江中游最大的城市——武漢長(zhǎng)江下游最大的城市——上海

春潮豐采驚濤氣概哺育健美臂膀挽起源泉蕩滌塵埃純潔灌溉磅礴

磅礴風(fēng)采依戀驚濤氣概乳汁

哺育

挽起

蕩滌塵埃

灌溉

奔去

詞語(yǔ)

bǔdíāiguàngàiwǎn組詞：哺（

）溉（

）濤（

）

源（

）輔（

）概（）滔（

）原（

）鋪（）慨（）淘（）緣（）選擇正確的讀音哺(bǔpǔ)育依戀(liànniàn)磅(bàngpáng)礴

奔(bēnbèn)去礴理解下列詞語(yǔ)的意思：

豐采：美好的儀表舉止。

依戀：留戀，舍不得離開(kāi)。

蕩滌：洗滌。

塵埃：塵土。

磅礴：氣勢(shì)盛大。

灌溉：把水輸送到田里。

結(jié)構(gòu)分析

全詩(shī)共分兩個(gè)部分：第一部分(第1節(jié))：寫(xiě)長(zhǎng)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、宏偉博大、多姿多彩。第二部分(第2節(jié))：寫(xiě)長(zhǎng)江古老悠久、氣勢(shì)磅礴、力量無(wú)窮。

精讀第一節(jié)小組討論：從哪些地方看出長(zhǎng)江是無(wú)窮的源泉？

你從雪山走來(lái)，

春潮是你的風(fēng)采；

你向東海奔去，

驚濤是你的氣概。

從哪些地方看出長(zhǎng)江有母親的情懷？

你用甘甜的乳汁，

哺育各族兒女；

你用健美的臂膀，

挽起高山大海。

精讀第二節(jié)從哪些地方看出長(zhǎng)江是無(wú)窮的源泉？

你從遠(yuǎn)古走來(lái)，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來(lái)奔去，濤聲回蕩在天外。從哪些地方看出長(zhǎng)江具有母親的情懷？

你用純潔的清流，灌溉花的國(guó)土；你用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代。

我們贊美長(zhǎng)江，

你是無(wú)窮的源泉；

我們依戀長(zhǎng)江，

你有母親的情懷?！堕L(zhǎng)江之歌》用（）的手法，把長(zhǎng)江比（）,贊頌了長(zhǎng)江（）（），表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)江（）、（）之情。擬人母親宏偉壯觀(guān)熱愛(ài)依戀

填空

文中的“你”指（），文章采用第（）人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)的。全詩(shī)贊頌了（），表達(dá)了（）。

精讀第一節(jié)小組討論：從哪些地方看出長(zhǎng)江是無(wú)窮的源泉？

你從雪山走來(lái)，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概?！把┥健痹谧鎳?guó)的最西部，“東?！痹谧鎳?guó)的最東部，長(zhǎng)江能從祖國(guó)的最西部走來(lái)，向祖國(guó)的最東部奔去，說(shuō)明她源泉是無(wú)窮的。從哪些地方看出長(zhǎng)江有母親的情懷？

你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。

“哺育各族兒女”：只有母親才會(huì)哺育兒女，在這里把長(zhǎng)江看作了母親，而且長(zhǎng)江哺育的是各族兒女，可見(jiàn)這位母親的胸懷是多么的寬闊?！澳阌媒∶赖谋郯?，挽起高山大?！保哼@里又把長(zhǎng)江擬人化了，長(zhǎng)江很長(zhǎng)，它就像母親伸長(zhǎng)那健美的臂膀，從西至東，把祖國(guó)的高山大海拉在手里，讓它們緊密聯(lián)系在一起，永不分離。

精度第二節(jié)從哪些地方看出長(zhǎng)江是無(wú)窮的源泉？

“遠(yuǎn)古”是指很遙遠(yuǎn)的古代，長(zhǎng)江從遠(yuǎn)古走來(lái)，向未來(lái)奔去，時(shí)間跨度很大，長(zhǎng)江永遠(yuǎn)不會(huì)停息，所以說(shuō)它是無(wú)窮的源泉。從“走”、“奔”句可以體會(huì)到長(zhǎng)江的宏偉氣勢(shì)和永葆青春的活力?！肮喔然ǖ膰?guó)土”：祖國(guó)的領(lǐng)土那么大，長(zhǎng)江能將它們一起灌溉，所以說(shuō)它是“無(wú)窮的源泉”?！巴苿?dòng)新的時(shí)代”：長(zhǎng)江能推動(dòng)時(shí)代的發(fā)展，力量是無(wú)窮的。從哪些地方看出長(zhǎng)江具有母親的情懷？

“你用純潔的清流，灌溉花的國(guó)土”：母愛(ài)是純潔的、神圣的，長(zhǎng)江像母親一樣滋潤(rùn)著祖國(guó)的每寸土地。“你用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代”：母親的力量是巨大的，長(zhǎng)江就像母親一樣，對(duì)新時(shí)代的發(fā)展起著不可估量的作用。解決課后練習(xí)三

第一題：分別從空間和時(shí)間角度謳歌長(zhǎng)江。

第二題：長(zhǎng)江以其豐富的資源，灌溉祖國(guó)大地，哺育各族兒女；長(zhǎng)江以其寬廣的流域，將西部巍巍群山和東部浩瀚的大海連成一片；在新的時(shí)代，長(zhǎng)江之水把祖國(guó)大地灌溉得更加肥沃，并以嶄新的姿態(tài)為推動(dòng)四化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。因此可以說(shuō)，長(zhǎng)江是“無(wú)窮的源泉”，“有母親的情懷”。

第三題：全詩(shī)表達(dá)了億萬(wàn)人民對(duì)長(zhǎng)江的熱情贊頌和對(duì)祖國(guó)無(wú)比真摯、自豪的贊美之情。

修改病句

1、媽媽買(mǎi)了許多食品、蘋(píng)果、梨子和水果。

2、體育用品商店擺滿(mǎn)足球、排球、籃球、地球儀等許多體育器具。

3、愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)努力，發(fā)現(xiàn)了電燈。

4、革命烈士十分頑固，誓死不說(shuō)出黨的秘密。

5、我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的革命事業(yè)。

修改病句1、為了參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，刻苦地進(jìn)行訓(xùn)練。2、晴朗的夜空下，瓜地一片寧?kù)o。3、這次考試同學(xué)們普遍的成績(jī)提高了。4、上海市的小學(xué)生開(kāi)展“學(xué)賴(lài)寧，爭(zhēng)當(dāng)好少年。”

閱讀短文，完成練習(xí)

我們是祖國(guó)的花朵，老師就是那辛勤的園丁。入學(xué)時(shí)，是老師領(lǐng)著我們參觀(guān)，讓我們熟悉校園。上課時(shí)，是老師在黑板上書(shū)寫(xiě)，幫我們領(lǐng)會(huì)課文。演出時(shí)，是老師為我們整好衣服，帶我們登臺(tái)表演。春游時(shí)，是老師指點(diǎn)遠(yuǎn)山近水，教育我們熱愛(ài)祖國(guó)。老師就像園丁一樣，用雙手精心培育著祖國(guó)的花朵。

1、“領(lǐng)”字在字典中的解釋有：

A、了解；B、引，帶；C、頸，脖子；D、衣服圍繞脖子的部分。

領(lǐng)著（）領(lǐng)會(huì)（）衣領(lǐng)（）2、這段話(huà)的主要意思是（）。

A、我們是祖國(guó)的花朵。B、老師是辛勤的園丁。C、老師精心培育我們。3、這段話(huà)是從哪幾個(gè)方面說(shuō)清主要意思的？4、找出文中比喻句并寫(xiě)下來(lái)。5、請(qǐng)將這篇短文按詩(shī)歌的形式抄下來(lái)。

用線(xiàn)將左右兩邊描寫(xiě)“江河湖?！钡墓旁?shī)句連起來(lái)白日依山盡唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流孤帆遠(yuǎn)影碧空盡不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)無(wú)邊落木蕭蕭下山色空蒙雨亦奇日落江湖白黃河入海流水光瀲滟晴方好潮來(lái)天地青有關(guān)描寫(xiě)長(zhǎng)江的古詩(shī)：

暮江吟白居易

一道