公開課中國建筑的特征

★“夢幻號”假日旅游專列列車長：王奇★旅客：楓葉國際學校高三（X）班全體★觀賞重點：《中國建筑的特征》導游手冊（教學目標）解讀：《中國建筑的特征》→學→用知：文體、作者析：結構、特點（重點）、方法、信息篩選和整合（難點）、拓展訓練有請本次列車的導游導游有話說：請你說出下列建筑的名稱（舉手搶答，答對加1分，答錯不扣分）旅途開始——1、北京四合院2、山西民居3、福建土樓4、蒙古包5、陜北窯洞6、湘西吊腳樓7、江南水鄉(xiāng)民居8、新疆民居9、云南傣族高腳屋10、云南麗江古城列車長有話說——以上旅途所見充分證明：“中國的建筑體系是在世界各民族數(shù)千年文化史中一個獨特的建筑體系?！敝何捏w——自然科學小論文課本第四單元要點提示補充注釋（筆記）科普文章：是解說、介紹科學技術的說明性文章。它一般用輕松、活潑的筆調，解說某一方面的科學技術知識。既有科技的正確性，又有內(nèi)容的生動性，還有題材的廣泛性，以及篇幅的簡短性。知：作家背景——梁思成課下注釋p55，注釋①補充注釋【梁思成簡介】家庭求學著作職務

近代著名學者梁啟超之長子。

1901年4月出生于日本東京。自小深受父親的影響，打下了良好的中國文化基礎。

妻子林徽音是著名作家、中國第一位女建筑學家。(民國十大才女之一)

弟弟梁思永，是中國杰出的考古學家，對新石器時代和商朝的考古有重大貢獻.

另一個弟弟梁思禮是中國當代著名的火箭控制系統(tǒng)專家。家庭夫妻二人傾畢生精力致力于中國建筑史的研究

19l5年——1923年就學于北京清華學校，1924年赴美留學入康乃爾大學，不久轉學入賓夕法尼亞大學建筑系，1927年獲賓夕法尼亞大學建筑系碩士，1927、1928年在哈佛大學美術研究院學習，但因梁啟超病重而于1928年中斷回國。1948年獲得美國普林斯頓大學榮譽博士學位?？的藸柎髮W哈佛大學清華大學普林斯頓大學賓夕法尼亞大學求學1928年回國，到沈陽東北大學創(chuàng)辦了建筑系，并任教授兼系主任直到1931年。1931——1946年擔任中國營造學社研究員、法式部主任。l94l年還擔任前中央研究院研究員。1946年為清華大學創(chuàng)辦了建筑系，擔任教授兼系主任到1972年。于1946年ll月、1947年6月，應美國耶魯大學之聘為訪問教授。l947年1月——1947年6月，作為中國代表擔任聯(lián)合國大廈設計委員會顧問。職務

著品有《清式營造則例》、《中國建筑史》、《營造法式注釋》、《梁思成文集》（4卷），作品有中華人民共和國國徽、人民英雄紀念碑、揚州鑒真和尚紀念堂、北京市計劃圖。著作文本分析：結構、特點、方法、信息的篩選和整合。（1—2）地域分布和歷史跨度方面說明中國建筑體系的影響。中國建筑體系獨特地域分布廣闊歷史源遠流長（空間）（時間）成就輝煌讀1——2段：說一說中國建筑體系的獨特性體現(xiàn)在哪些方面。分組探討中國建筑的九大特征：個體構成，單個的建筑自下而上一般是由臺基、主體（房屋）和屋頂三個主要部分構成的。中國建筑的特征（一）（一）立體構成：臺基、屋身、屋頂。中國建筑的特征（二）平面布局，一所房子由一個建筑群落組成，左右呈軸對稱，主要房屋朝南，整個建筑群有主有從，有“戶外的空間”。左右呈軸對稱(二)講平面布局：獨立的四合院中國建筑的特征（三）結構方法，即以“木材做立柱和橫梁”的框架結構，并解釋了中國建筑的力學原理，指出這與現(xiàn)代的結構原則上是一樣的。關鍵詞、關鍵句畫一畫（三）結構方法木材結構、框架結構由立柱和橫梁組成的“間”字構架，是中國建筑在三千多年前就具備了的優(yōu)點。柱子支撐的亭子中國建筑的特征（四）斗拱的作用，先描述“拱”是“弓形短木”，斗是“斗形方木塊”，它們組合起來稱“斗拱”。它不但可“用以減少立柱和橫梁交接處的剪力”，還具有裝飾作用。四、斗拱：減少受力裝飾性各種各樣的斗拱中國建筑的特征（五）舉折，舉架的作用，即為了形成屋頂?shù)男逼禄蚯?。（五）舉折，舉架形成屋頂?shù)男逼禄蚯妗?/p>

古建筑坡屋頂舉架示意圖在圖中找出立柱、橫梁、斗拱和舉架。斗拱舉架立柱橫梁中國建筑的特征（六）介紹屋頂，指出它是“中國建筑中最主要的特征之一”，并在與其他建筑體系的比較中，盛稱“翹起如翼”的屋頂是我們民族文化的驕傲。（六）屋頂翹起如翼的屋頂是我們民族最驕傲的成就。像翼舒展的屋頂和出檐“如鳥斯革如翚斯飛”中國建筑的特征（七）從顏色方面介紹中國建筑的特征，指出“在使用顏色上，中國建筑是世界各建筑體系中最大膽的”，不但在大建筑物中使用朱紅色，而且還大量用彩繪來裝飾木架部件。（七）著色朱紅、彩繪中國建筑的特征（八）介紹中國建筑的裝飾部件，大到結構部件、脊吻、瓦當，小到門窗、門環(huán)、角葉，都具有很鮮明的裝飾形狀或圖案。（八）裝飾部件

裝飾形狀或圖案

瓦當中國建筑的特征（九）說明中國建筑在用材方面的裝飾特點，有色的琉璃磚瓦、油漆、木刻、石雕、磚雕等，無不盡顯中國建筑的裝飾特征。

（九）裝飾材料

琉璃磚瓦、油漆、雕刻

油漆木雕石雕磚雕中國建筑的基本特征立體構成平面布局木材結構斗拱作用舉折和舉架結構特征裝飾特征屋頂?shù)难b飾作用

顏色的選擇部件的裝飾作用材料的裝飾作用外觀裝飾主次整體局部第二部分結構與說明順序總體特征結構方法總體特征請同學們跳讀課文“14——16”段，找出關于“文法”的詞句，運用組合要言法總結“文法”的含義和特點。問題探究理解“文法”

“詞匯”

“可譯性”

問題探究

中國建筑“文法”是一種比喻的說法，借此說明中國建筑的風格和手法,是中國建筑幾千來形成并沿用的慣例法式,從建筑框架到整體構成,從臺基到屋頂,都有定規(guī),有“拘束性”,但也有它的靈活性,在具體的建筑上,既表現(xiàn)出中國建筑的一貫風格,又具有獨特的個性。理解“文法”

語言和文學

建筑學

文法

詞匯

文章

小品

建筑的單個構件和因素建筑或建筑群大文章山亭、水榭可譯性中國建筑的法式和慣例宮殿、廟宇各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性,但表現(xiàn)出來的形式有很大不同。【“可譯性”問題】

同樣的需要——遮太陽擋風雨的居住需要(普通民居)，炫權力顯氣派的統(tǒng)治需要（宮殿等），等等。

同樣的問題——怎樣選擇建址、怎樣使地基更堅實、怎樣使結構更穩(wěn)定牢固、怎樣讓裝飾更加引人注目……

同樣的情感——比如人民英雄紀念碑、希臘的神殿、北京的天壇……基于對人的懷念之情，和對神的敬畏之情。延伸：中西建筑的比較民族的建筑之間的“可譯性”問題羅馬凱旋門北京琉璃牌樓羅馬的圓亭和中國的天壇巴黎的圖拉真紀念柱與中國的華表分析中國建筑的九大特征。探討中國建筑的風格和手法（“文法”）。從地域分布和歷史跨度方面說明中國建筑體系的影響。(1—2)(3—13)

(14—19)(20)以提倡熟悉中國建筑的“文法”和“詞匯”，建造新中國建筑作總結?？偨Y文章的結構脈絡（筆記）用：拓展延伸20世紀50年代，當梁思成痛感自己無力保護古老的北京城時，曾沉痛地說過“五十年后，你們會后悔的！”五十年后的2007年，北京市的領導做出“奪回古都風貌”的決定。其中一項重要的任務，是恢復一段當年北京的舊城墻。一些北京市民抱著當年拆毀的舊城磚，在電視鏡頭前說著：“我們要為恢復北京城墻做貢獻?！倍切┍еf城墻磚，呼吁恢復城墻舊貌的，許多都是當年的毀城人。梁思成是在抱殘守缺頓步不前嗎？而今，我們的許多城市也在大拆特拆，你又怎么看待這種現(xiàn)象？拓展