必修1大氣的受熱過(guò)程綜述_第1頁(yè)
必修1大氣的受熱過(guò)程綜述_第2頁(yè)
必修1大氣的受熱過(guò)程綜述_第3頁(yè)
必修1大氣的受熱過(guò)程綜述_第4頁(yè)
必修1大氣的受熱過(guò)程綜述_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

活動(dòng)細(xì)則:1、根據(jù)班情把本班學(xué)生分為若干小組。(每?jī)蓹M排結(jié)合,分為四組)2、主動(dòng)回答標(biāo)有分?jǐn)?shù)的題目者,可為本組獲得題后相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。3、被動(dòng)回答者,回答基本正確,可為本組獲得題后相應(yīng)的分?jǐn)?shù)的一半。不正確的,不得分4、由地理課代表記錄各組得分情況,最后得分最高的小組,為“優(yōu)勝”小組。冰雪世界登山愛(ài)好者在攀登珠穆朗瑪峰時(shí),為什么背著沉重的氧氣筒呢?第三節(jié)大氣環(huán)境大氣的受熱過(guò)程(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解大氣的垂直分層結(jié)構(gòu),及對(duì)流層大氣與人類(lèi)的關(guān)系。2、理解大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用。3、了解溫室效應(yīng)的原理,并能解釋相關(guān)現(xiàn)象。重點(diǎn)難點(diǎn)一、大氣的垂直分層高層大氣平流層對(duì)流層1250KM對(duì)流層平流層高層大氣O3層25隨高度的上升,對(duì)流層和平流層以及高層大氣的氣溫分別是怎樣變化的(1分)3|4的水汽和雜質(zhì)思考:

親愛(ài)的地球:你可知道我愛(ài)你,我要把我對(duì)你的愛(ài)化作100%的能量,讓我的信使太陽(yáng)輻射送給你。在穿過(guò)高層大氣,跨過(guò)平流層,越過(guò)對(duì)流層之后,終于見(jiàn)到了你。當(dāng)向你表達(dá)我的愛(ài)意并把能量送給你時(shí),你卻生氣了,并捎給我一句話(huà),“你的那一半愛(ài)溫暖了誰(shuí)?”

……二、大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用太陽(yáng)輻射:太陽(yáng)以電磁波的形式向宇宙空間放射的能量。1、太陽(yáng)輻射能量集中在哪個(gè)波段?2、紫外區(qū)、可見(jiàn)光區(qū)、紅外區(qū)的波長(zhǎng)有什么不同?可見(jiàn)光區(qū)(0.4-0.76mm)太陽(yáng)輻射的波長(zhǎng)分布圖50%43%7%輻射能力〔焦/厘米2.分.微米〕太陽(yáng)輻射為短波輻射地面輻射為長(zhǎng)波輻射自主探究1、人類(lèi)為什么把臭氧稱(chēng)為生命的保護(hù)傘?2、為什么晴朗的天空是蔚藍(lán)色的?3、多云的白天氣溫為什么不會(huì)太高?

——、——、——。大氣的削弱方式有吸收散射反射吸收作用地面高層大氣平流層對(duì)流層_____大量吸收紫外光________________吸收紅外光有選擇性臭氧二氧化碳、水汽吸收紫外光波長(zhǎng)小于0.175特點(diǎn):散射作用:特點(diǎn):具有選擇性波長(zhǎng)越短越容易被散射思考:為什么晴朗的天空多呈現(xiàn)蔚藍(lán)色?反射作用無(wú)選擇性特點(diǎn):思考:為什么白天多云,溫度不會(huì)太高?大氣的削弱過(guò)程100%47%反射散射地面高層大氣平流層對(duì)流層(對(duì)可見(jiàn)光削弱較少)

臭氧二氧化碳、水汽、云等紅外線(xiàn)藍(lán)色光紫外光吸收————吸收————

空氣分子大氣吸收19%,反射、散射34%————白天,大氣好似一把遮陽(yáng)傘,只是削弱了到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射?!髿獠](méi)用大量吸收太陽(yáng)輻射而增溫夜晚,大氣恰是一床厚棉被,對(duì)地面起保溫作用。使晝夜溫差變

小三、大氣的保溫作用解釋概念(1分)地面輻射:大氣輻射:大氣逆輻射:合作探究1、指出低層大氣的直接熱量來(lái)源,并說(shuō)明理由。(1分)2、指出對(duì)地面起保溫作用的環(huán)節(jié)和大氣成分。(1分)3、畫(huà)出大氣的受熱過(guò)程。(2分)大氣中水汽、二氧化碳對(duì)地面輻射這種長(zhǎng)波輻射吸收較多大氣逆輻射水汽、二氧化碳地面輻射大氣上界地面地面增溫射向宇宙空間大氣吸收“太陽(yáng)暖大地”“大氣還大地”“大地暖大氣”大氣輻射射向地面太陽(yáng)輻射地面輻射大氣逆輻射學(xué)以致用1、在晚秋和寒冬,為什么霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚?(1分)2、為什么白天多云,氣溫比晴天低,夜間多云,氣溫又比晴天高?(1分)3、在寒冬,為什么人造煙幕能起到防御霜凍的作用?(1分)1、在晚秋和寒冬,為什么霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚?晴朗的夜晚,天空少云或無(wú)云,大氣逆輻射弱,地面輻射熱量散失得多,導(dǎo)致地面溫度低,出現(xiàn)霜凍2、為什么白天多云,氣溫比晴天低,夜間多云,氣溫又比晴天高?多云天氣,白天大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用強(qiáng),氣溫不會(huì)太高;夜晚,大氣逆輻射作用強(qiáng),氣溫不會(huì)太低3、在寒冬,為什么人造煙幕能起到防御霜凍的作用?人造煙幕能增強(qiáng)大氣逆輻射,加強(qiáng)對(duì)地面的保溫作用.大氣的熱力作用太陽(yáng)輻射大氣吸收作用反射作用散射作用削弱作用地面大氣逆輻射地面輻射宇宙空間保溫效應(yīng)直接熱源總結(jié)大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的___________大氣對(duì)地面的_____________削弱作用保溫作用當(dāng)堂檢測(cè)(2分)1、大氣對(duì)地面的保溫作用主要是由于()

A.大氣吸收太陽(yáng)輻射而增溫

B.大氣逆輻射補(bǔ)償?shù)孛孑椛鋼p失的熱量

C.大氣對(duì)地面輻射的反射作用

D.大氣熱容量大,不易降溫2、下圖為“大氣熱力作用相互聯(lián)系示意圖”,圖中①②所代表的內(nèi)容分別是()

A.大氣的削弱作用大氣逆輻射

B.大氣輻射大氣逆輻射C.大氣的保溫作用大氣輻射

D.大氣的保溫作用大氣逆輻射A十字路口的紅綠燈B日出時(shí)太陽(yáng)更多為紅色,中午時(shí)為白色C日出前的黎明、日落后的傍晚天空是明亮的D息縣的紫外線(xiàn)輻射比拉薩弱3、下列哪一個(gè)現(xiàn)象不是與大氣散射有關(guān)()

4、下圖中幾種情況,晝夜溫差最大的是()5、二氧化碳是一種溫室氣體。二氧化碳增多,是如何加強(qiáng)大氣“溫室效應(yīng)”的?更多地吸收了地面長(zhǎng)波輻射,增加了大氣逆輻射,補(bǔ)償了地面損失的熱量,提高了大氣溫度。①高山族人說(shuō):“我們這里緯度低,太陽(yáng)高度角大,所以,太陽(yáng)輻射最強(qiáng)?!雹诙鮽惔鹤迦苏f(shuō):“我們這里緯度高,夏季白晝時(shí)間長(zhǎng)、日照長(zhǎng),故太陽(yáng)輻射最強(qiáng)?!雹劬S吾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論