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文檔簡介
2022年云南省昆明市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.決策者個人能力對決策的影響不包括()
A.決策者對問題的認(rèn)識能力越強,越有可能提出切中要害的決策
B.決策者獲取信息的能力越強,越有可能加快決策的速度并提高決策的質(zhì)量
C.決策者的溝通能力越強,他提出的方案越容易獲得通過
D.決策者的組織能力越強,和群體的融洽程度越高
2.領(lǐng)導(dǎo)的核心是()
A.協(xié)調(diào)B.能力C.控制D.權(quán)力
3.根據(jù)梅爾斯和斯諾的研究,當(dāng)組織需要提高高度的集權(quán)、專業(yè)化分工以及程序化、標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)使組織穩(wěn)固發(fā)展。這時,該組織處于()
A.防御者型B.探險者型C.分析者型D.反應(yīng)者型
4.強化理論強調(diào)行為是結(jié)果的函數(shù),根據(jù)此理論,管理者采用()正強化更有利于組織目標(biāo)的實現(xiàn)
A.連續(xù)的、固定的B.連續(xù)的、不固定的C.間斷的、時間和數(shù)量不固定的D.間斷的、固定的
5.信息加工的產(chǎn)出環(huán)節(jié)是()
A.初步激活B.排序C.歸檔D.編寫
6.目前很多高校都實施了學(xué)評教活動,高校對教學(xué)的這種控制活動屬于()
A.前饋控制B.同期控制C.反饋控制D.跟蹤控制
7.下列情況下,適合使用單向溝通的是()
A.時間比較充裕,但問題比較棘手
B.下屬不易接受解決問題的方案
C.上級缺乏處理負(fù)反饋的能力,容易感情用事
D.下屬能對解決問題提供有價值的信息和建議
8.由梅奧進(jìn)行的霍桑試驗的第一個階段()
A.工場照明試驗B.接線板接線工作室試驗C.大規(guī)模的訪問與調(diào)查D.繼電器裝配室試驗
9.EOQ屬于生產(chǎn)控制的()
A.對顧客的控制B.對供應(yīng)商的控制C.質(zhì)量控制D.庫存控制
10.事業(yè)層戰(zhàn)略致力于回答()
A.我們?nèi)绾沃С诌x擇的戰(zhàn)略B.我們應(yīng)該涉足哪些行業(yè)C.在各自的行業(yè)中我們應(yīng)該如何競爭D.我們處于哪個行業(yè)
11.在經(jīng)營單位組合分析法中,處于不同經(jīng)營領(lǐng)域的產(chǎn)品在相對競爭地位和業(yè)務(wù)增長率的表現(xiàn)是不一樣的,它們對企業(yè)發(fā)展的作用也不一樣,因此對它們的經(jīng)營措施也不相同。如果某種產(chǎn)品能為企業(yè)中帶來大量的利潤,但不需要繼續(xù)投入大量資金扶持發(fā)展的產(chǎn)品被稱為()
A.瘦狗B.幼童C.明星D.金牛
12.尺有所短,寸有所長說明在進(jìn)行人員配備時()
A.不能對員工的工作要求過于苛刻,寬松的環(huán)境更能使員工有超常的發(fā)揮
B.應(yīng)該允許員工犯錯誤,特別是高層員工
C.學(xué)歷高的人工作表現(xiàn)不好,學(xué)歷低的人也會有驚人的表現(xiàn)
D.就具體的工作職務(wù)來說,應(yīng)安排最擅長該工作的人
13.規(guī)定或調(diào)節(jié)企業(yè)內(nèi)部不同參與者之間權(quán)利關(guān)系和利益關(guān)系的基本原則或標(biāo)準(zhǔn)總稱為()
A.企業(yè)經(jīng)營原則B.企業(yè)關(guān)系原則C.企業(yè)職權(quán)原則D.企業(yè)制度
14.美國管理學(xué)家孔茨認(rèn)為,管理的職能包括()
A.計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制
B.計劃、決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制
C.計劃、組織、人員配備、指導(dǎo)、控制
D.計劃、組織、人事、指揮、協(xié)調(diào)
15.與激勵因素有關(guān)的工作處理得好,能夠使人們產(chǎn)生()
A.滿意情緒B.沒有滿意情緒C.不滿情緒D.沒有不滿情緒
16.在人員解聘中,讓員工每周少工作一些時間,或者進(jìn)行工作分擔(dān),或以臨時工身份做這些工作的方案屬于()
A.自然減員B.縮短工作周C.臨時解雇D.調(diào)換崗位
17.根據(jù)梅爾斯和斯諾的觀點,當(dāng)組織處在比較穩(wěn)定的環(huán)境中時,更適合采取的戰(zhàn)略類型是()
A.防御者型B.探險者型C.分析者型D.反映者型
18.當(dāng)代管理機構(gòu)變革的一大趨勢是()
A.管理層次復(fù)雜化B.組織結(jié)構(gòu)扁平化C.管理幅度日益減少D.錐型結(jié)構(gòu)更受歡迎
19.赫茲伯格指出,公司的政策、管理和監(jiān)管、人際關(guān)系、工作條件等因素,是與人們的不滿情緒相關(guān)的因素,被稱為()
A.激勵因素B.領(lǐng)導(dǎo)因素C.協(xié)調(diào)因素D.保健因素
20.麥克利蘭的研究證明,關(guān)于管理人員的權(quán)力需求正確的是()
A.高度的權(quán)力需要適度的成就需要低度的依附需要
B.高度的成就需要適度的權(quán)力需要低度的依附需要
C.高度的依附需要適度的成就需要低度的權(quán)力需要
D.高度的權(quán)力需要適度的依附需要低度的成就需要
21.分別被譽為管理過程之父科學(xué)管理之父組織理論之父的學(xué)者是()
A.亨利·法約爾、泰羅、韋伯B.泰羅、亨利·法約爾、韋伯C.亨利·法約爾、韋伯、泰羅D.韋伯、泰羅、亨利·法約爾
22.按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,對于已經(jīng)比較成熟的中年骨干職工,最適宜的領(lǐng)導(dǎo)方式為()
A.命令型B.授權(quán)型C.說服型D.參與型
23.下列技術(shù)類型中,集權(quán)程度比較高的是()
A.大批量生產(chǎn)B.間斷生產(chǎn)C.單件小批量生產(chǎn)D.連續(xù)生產(chǎn)
24.經(jīng)驗學(xué)派的代表人物是()
A.西蒙B.巴納德C.德魯克D.馬斯洛
25.以下項目中不屬于企業(yè)文化范疇的是()
A.價值觀念B.道德規(guī)范C.管理制度D.企業(yè)的法律組織形式
26.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方式,密歇根大學(xué)的研究、俄亥俄州立大學(xué)和管理方格理論三者研究的共同出發(fā)點是()
A.研究領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)與關(guān)心環(huán)境的關(guān)系
B.研究關(guān)心生產(chǎn)任務(wù)與關(guān)心環(huán)境的關(guān)系
C.研究關(guān)心生產(chǎn)任務(wù)與關(guān)心人的關(guān)系
D.研究關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)與關(guān)心生產(chǎn)任務(wù)的關(guān)系
27.經(jīng)營計劃調(diào)整的方法中,下列適用于品種比較穩(wěn)定的情況下調(diào)整生產(chǎn)計劃和銷售計劃的方法是()
A.綜合評價法B.滾動計劃法C.啟用備用計劃法D.時間序列分析法
28.A公司是一家生產(chǎn)和銷售辦公用品的小型企業(yè),設(shè)有生產(chǎn)部、財務(wù)部、銷售部、人事部等,實行集權(quán)式管理。該公司的組織結(jié)構(gòu)是()
A.直線制B.職能制C.事業(yè)部制D.直線職能制
29.管理者需要具有的多種技能中,把組織視作一個整體,洞察組織與環(huán)境相互影響、協(xié)調(diào)各部門關(guān)系的能力屬于()
A.技術(shù)技能B.概念技能C.人際關(guān)系技能D.戰(zhàn)略技能
30.有效的管理工作需要管理者能夠為部屬的創(chuàng)新提供條件、創(chuàng)造環(huán)境,有效地組織系統(tǒng)內(nèi)部創(chuàng)新。下列關(guān)于創(chuàng)新管理的技能不正確的是()
A.正確理解和扮演管理者角色B.創(chuàng)造組織創(chuàng)新的氛圍C.不允許失敗D.制定有彈性的計劃
二、填空題(15題)31.表明組織的基本價值觀和組織期望員工遵守的職業(yè)道德規(guī)范的正式文件是____
32.組織設(shè)計的任務(wù)是設(shè)計清晰的組織結(jié)構(gòu),規(guī)劃和設(shè)計組織設(shè)計中各部門的職能和職權(quán),確定組織中的職能職權(quán)、參謀職權(quán)、直線職權(quán)的活動范圍并____
33.變革中____的目的是要能通過對變革驅(qū)動力和約束力的平衡,使新的組織狀態(tài)保持相對的穩(wěn)定
34.如果決策涉及的問題對組織來說非常緊迫,則這樣的決策被稱為____決策
35.法定性權(quán)力是由個人在組織中的____決定的
36.在____層次,個人試圖在組織或社會的權(quán)威之外建立道德準(zhǔn)則
37.管理的二重性指的是管理的社會屬性和____
38.____技能對于基層管理最重要,對于中層管理較重要,對于高層管理較不重要
39.有效的____是決定組織中層級數(shù)目的的最基本因素
40.傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)特性理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)是天生的,與后天的培育、訓(xùn)練和實踐無關(guān),因而傳統(tǒng)的特性理論也稱為____
41.根據(jù)控制的時機、對象和目的的不同,可以將控制分為____、同期控制、____
42.按照變革的程度與速度不同,可以分為____變革和____變革
43.人員需要量的確定主要以設(shè)計出的職務(wù)數(shù)量和____為依據(jù)
44.迄今為止,質(zhì)量管理和控制已經(jīng)經(jīng)歷了三個階段,即____
45.戰(zhàn)術(shù)性計劃是戰(zhàn)略性計劃的____
三、判斷題(5題)46.菲德勒模型認(rèn)為,在環(huán)境較好和較差的情況下,采用高LPC領(lǐng)導(dǎo)方式比較有效,在環(huán)境中等的情況下,采用低LPC領(lǐng)導(dǎo)方式比較有效()
A.否B.是
47.羅伯特·歐文是19世紀(jì)初英國著名的空想社會主義者,被稱為自由經(jīng)濟(jì)之祖()
A.否B.是
48.發(fā)送者比較滿意雙向溝通,而接收者比較滿意單向溝通()
A.否B.是
49.當(dāng)前的計劃越是影響到對未來的許諾,計劃的期限應(yīng)越短()
A.否B.是
50.傳播者就是以對外聯(lián)系者和對內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)者的雙重身份,收集組織外部和內(nèi)部的各種有用信息()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.組織文化特征中的()是指每個組織都有其組織文化,是由不同的國家和民族、不同的地域、不同的時代背景以及不同的行業(yè)特點所形成的
A.超個體的獨特性B.相對穩(wěn)定性C.融合繼承性D.發(fā)展性
52.這種類型的決策有何優(yōu)缺點?
53.A市吉祥醫(yī)藥有限公司的沖突管理
A市吉祥公司是一家專門從事藥品代理業(yè)務(wù)的銷售公司。2009年10月8日,吉祥公司與東方制藥簽訂了加鈣片在A市的獨家代理合同。根據(jù)合同條款東方制藥給予吉祥公司加鈣片的代理價為人民幣8元一盒,合同附加一條,注明由于合同簽訂的日期臨近年底,在年底合同到期后,如雙方?jīng)]有以書面形式提出異議的情況下,該合同時效自動延期一年。
2010年3月5日,吉祥公司的10000盒加鈣片的采購計劃出來后,采購部黎經(jīng)理通知財務(wù)人員辦理匯款,匯款金額為人民幣80000元。誰知東方制藥打來電話說少匯了5000元,要求吉祥公司補匯差額方可發(fā)貨。經(jīng)過與東方制藥招商部趙經(jīng)理溝通后得知,由于原材料價格上漲,加鈣片的代理價格已經(jīng)上調(diào)為8.5元一盒,現(xiàn)在開始執(zhí)行新價格。
黎經(jīng)理分析了整個事件后即刻請示公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)之后,立即起草了一份函告,明確了指出了東方制藥在沒有告知的情況下,單方面漲價毫無道理。要求東方制藥按照合同條款安排發(fā)貨,否則保留采取進(jìn)一步措施的權(quán)利。黎經(jīng)理將此函告書加蓋公章,連同去年10月份簽訂的合同復(fù)印件加急寄至東方制藥招商部趙經(jīng)理。2010年3月8日,在沒有收到任何回應(yīng)的情況下,吉祥公司再次與趙經(jīng)理聯(lián)系,詢問發(fā)貨的情況。得知趙經(jīng)理為了藥品集中招標(biāo)采購正在A市出差,在電話中趙經(jīng)理表示此事由領(lǐng)導(dǎo)交辦,補足差價才能發(fā)貨,自己也很無奈。根據(jù)這一情況,黎經(jīng)理表示能夠理解趙經(jīng)理的苦衷,兩家合作多年,希望與趙經(jīng)理協(xié)商解決此事,否則只能追究對方違約責(zé)任。聽到此處,趙經(jīng)理語氣緩和了,表示愿意到吉祥公司當(dāng)面磋商此事。當(dāng)天下午趙經(jīng)理來到吉祥公司,二者都表示合作的誠意,經(jīng)過協(xié)商,二者達(dá)成一致,由吉祥公司代理此次東方制藥參與招投標(biāo)的藥品,不但加鈣片可以享受原來的8元價格,而且這些新代理藥品也可以同樣按照給老客戶的優(yōu)惠條件執(zhí)行未上漲之前的價格。
問題
結(jié)合材料分析沖突對企業(yè)來說都是有害的嗎?為什么?
五、論述題(2題)54.績效評估是指組織定期對個人或群體小組的工作行為及業(yè)績進(jìn)行考察、評估和測度的一種正式制度。試述績效評估在人力資源管理發(fā)揮的作用
55.試介紹并評價期望理論的主要觀點
六、材料題(2題)56.根據(jù)資料提供的情況,回答以下問題:
(1)你認(rèn)為施恩公司在計劃方面犯了哪些錯誤,導(dǎo)致了公司最終破產(chǎn)?
(2)你認(rèn)為施恩公司20世紀(jì)80年代應(yīng)當(dāng)制訂什么樣的計劃才有利于公司的生存和發(fā)展?
57.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素
參考答案
1.DD決策者個人能力對決策的影響主要表現(xiàn)在四個方面:決策者對問題的認(rèn)識能力越強,越有可能提出切中要害的決策;決策者獲取信息的能力越強,越有可能加快決策的速度并提高決策的質(zhì)量;決策者的溝通能力越強,他提出的方案越容易獲得通過;決策者的組織能力越強,方案越容易實施,越容易取得預(yù)期的效果
2.D本題考查領(lǐng)導(dǎo)的核心。領(lǐng)導(dǎo)的核心是權(quán)力
3.AA根據(jù)梅爾斯和斯諾的研究,當(dāng)組織需要提高高度的集權(quán)、專業(yè)化分工以及程序化、標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)使組織穩(wěn)固發(fā)展。這時,該組織處于防御者型
4.CC管理者根據(jù)組織的需要和個人行為在工作中的反映,不定期、不定量實施正強化,使每次強化都能起到較大的效果,更有利于組織目標(biāo)的實現(xiàn)
5.DD編寫是信息加工的產(chǎn)出環(huán)節(jié),C項是信息的存儲工作
6.CC反饋控制是指在一個時期的生產(chǎn)經(jīng)營活動已經(jīng)結(jié)束以后,對本期的資源利用狀況及其結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。學(xué)評教是指在學(xué)年結(jié)束,或逢教師年度考核,學(xué)校按照慣例隨機抽調(diào)部分學(xué)生給任課老師打分,分?jǐn)?shù)作為評價教師的標(biāo)準(zhǔn)之一。這屬于反饋控制
7.CCA選項中時間比較充裕提供了雙向溝通的條件;但問題比較棘手,這里好多人會被但的轉(zhuǎn)折誘導(dǎo)了,問題比較棘手更需要穩(wěn)妥的雙向溝通,所以這里不是轉(zhuǎn)折而是進(jìn)一步的加強。B選項中下屬不接受方案所以需要雙向的交流予以解決。C選項中由于上級的情況決定了沒辦法進(jìn)行雙向溝通。D選項中下屬能提供有價值的意見所以應(yīng)該進(jìn)行雙向溝通,聽取下屬的建議
8.A梅奧領(lǐng)導(dǎo)的霍桑試驗共分為四個階段:①工作場所照明試驗;②繼電器裝配室試驗;③大規(guī)模訪談;④接線板接線工作室試驗。第一個階段為工作場所照明試驗
9.DD經(jīng)濟(jì)訂購批量模型(EOQ)可以計算出最優(yōu)的訂購批量,使所有費用達(dá)到最小化。因此屬于庫存控制
10.C公司層的戰(zhàn)略致力于回答的問題是:我們?nèi)绾卧诟髯缘男袠I(yè)內(nèi)展開競爭
11.DD經(jīng)營單位組合分析法就是波士頓矩陣,是管理學(xué)專升本的一個重要考點。注意以下考點:
12.D
13.DD屬于識記性內(nèi)容。規(guī)定或調(diào)節(jié)企業(yè)內(nèi)部不同參與者之間權(quán)利關(guān)系和利益關(guān)系的基本原則或標(biāo)準(zhǔn)總稱為企業(yè)制度
14.CC本題考查對管理職能的認(rèn)識。要注意法約爾的五大職能、孔茨的五大職能的區(qū)別。即法約爾:計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制;孔茨:計劃、組織、人員配備、指導(dǎo)、控制
15.AA與激勵因素有關(guān)的工作處理得好,能夠使人們產(chǎn)生滿意情緒;如果處理不當(dāng),其不利效果頂多只是沒有滿意情緒,而不會導(dǎo)致不滿
16.BB讓員工每周少工作一些時間,或者進(jìn)行工作分擔(dān),或以臨時工身份做這些工作屬于縮短工作周
17.AA此題考查梅爾斯、斯諾的戰(zhàn)略階段,只有防御者型屬于穩(wěn)定的環(huán)境,其他三類都是處于動蕩的環(huán)境之中
18.C
19.DD本題考查保健因素和激勵因素的含義。保健因素是指那些與人們的不滿情緒有關(guān)的因素。這些因素常與工作環(huán)境有關(guān)
20.AA麥克利蘭的研究證明,管理人員的權(quán)力需求結(jié)構(gòu)是:高度的權(quán)力需要、適度的成就需要、低度的依附需要
21.AA泰羅是最先突破傳統(tǒng)的經(jīng)驗型管理,主張管理科學(xué)化的人,被稱為科學(xué)管理之父;亨利·法約爾是第一位概述和闡述一般管理理論的先驅(qū)者,是古典組織理論的奠基人,被后人稱為管理過程理論之父;韋伯提出了理想的行政組織體系理論,對后來的管理學(xué)家,特別是組織理論家產(chǎn)生很大影響,被譽為組織理論之父
22.BB本題考查的重點在于對領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論的四大類型領(lǐng)導(dǎo)方式的理解,要牢記從不成熟——成熟過程中四大類型領(lǐng)導(dǎo)方式的特點。本題的關(guān)鍵詞在于中年骨干
23.AA根據(jù)伍德沃德的結(jié)論,大批量生產(chǎn)組織通過嚴(yán)格的規(guī)范化管理可以有效地提高管理的效率,采用機械式結(jié)構(gòu)最為有效,集權(quán)程度高
24.CC經(jīng)驗學(xué)派(又稱案例學(xué)派),其代表人物有德魯克、戴爾、彼得斯等
25.
26.CC三者的共同出發(fā)點是研究關(guān)心生產(chǎn)任務(wù)與關(guān)心人的關(guān)系
27.BB滾動計劃法采用遠(yuǎn)粗近細(xì)的方法,使生產(chǎn)的近、中、遠(yuǎn)計劃相配合。在品種穩(wěn)定的情況下調(diào)整生產(chǎn)計劃和銷售計劃時,宜采用滾動計劃法
28.DD直線職能制的特點是以直線指揮系統(tǒng)為主體,同時發(fā)揮職能部門的參謀作用,適合于中小型組織,便于最高主管對各部門活動進(jìn)行有效的監(jiān)管和協(xié)調(diào)
29.BB概念技能是指把觀點設(shè)想出來并加以處理以及將關(guān)系抽象化的精神能力。具有概念技能的領(lǐng)導(dǎo)者往往把組織視作一個整體,能夠洞察組織與環(huán)境相互影響、協(xié)調(diào)各部門關(guān)系
30.CC管理者為部屬的創(chuàng)新提供條件,一定要允許失敗
31.道德守則
32.編制職務(wù)說明書
33.再凍結(jié)
34.時間敏感型
35.職位
36.原則
37.自然屬性
38.技術(shù)
39.管理幅度
40.偉人理論或天才論或偉人說
41.前饋控制、反饋控制
42.漸進(jìn)式
43.類型
44.質(zhì)量檢查階段、統(tǒng)計質(zhì)量管理階段、全面質(zhì)量管理階段
45.落實
46.N×菲德勒的研究結(jié)果表明,在對領(lǐng)導(dǎo)者最有利和最不利的環(huán)境情況下,采用任務(wù)導(dǎo)向型效果,即低LPC型領(lǐng)導(dǎo)方式較好;在對領(lǐng)導(dǎo)者環(huán)境條件一般的情況下,采用關(guān)系導(dǎo)向型,即高LPC型領(lǐng)導(dǎo)方式效果較好
47.N×羅伯特·歐文是19世紀(jì)初英國著名的空想社會主義者,被稱為人事管理之父
48.N×本題考查單向溝通與雙向溝通。發(fā)送者比較滿意單向溝通,接收者比較滿意雙向溝通
49.Y√本題考查對計劃工作許諾原理的認(rèn)識。許諾越大,需要的時間越長,實現(xiàn)的可能性越小
50.N×傳播者是指管理者把監(jiān)督獲取的大量信息分配出去,傳遞給有關(guān)員工。管理者有時也因特殊目的而隱藏特定的信息。而監(jiān)督者以對外聯(lián)系者和對內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)者的雙重身份,收集組織外部和內(nèi)部的各種有用信息
51.A本題考查組織文化的主要特征
52.集體決策的優(yōu)點:(1)能更大范圍地匯總信息;(2)能擬訂更多的備選方案;(3)能得到更多的認(rèn)同;(4)能更好地溝通;(5)能做出更好的決策。集體決策的缺點:(1)容易產(chǎn)生從眾現(xiàn)象,個人并不提出自己的真正意見;(2)花費時間長;(3)責(zé)任不明
53.沖突對企業(yè)來說不一定都是有害的。沖突由于某種差異而引起的抵觸、爭執(zhí)或爭斗的對立狀態(tài)。吉祥公司和東方制藥作為買賣雙方,從本質(zhì)上講,雙方的立場是屬于對立的。為了自身的利益,沖突就在所難免。在20世紀(jì)40年代中期之前,大多數(shù)人認(rèn)為沖突是有害無益的。沖突的存在是管理不善的結(jié)果。近年來,管理學(xué)家們改變了對沖突的看法。沖突被認(rèn)為是任何組織都不可避免的,其存在對組織的運行和發(fā)展具有重要的影響。有的影響是積極的、具有建設(shè)性的;有的影響則具有明顯的破壞性。如何發(fā)揮沖突的建設(shè)性作用,避免沖突的破壞性作用,依賴于沖突管理策略的有效選擇。本案例中吉祥公司和東方制藥通過這次沖突,解決了潛在的矛盾,密切了合作關(guān)系,正是沖突具有建設(shè)性作用的一個例證
54.(1)績效評估為最佳決策提供了重要的參考依據(jù)??冃гu估可以使管理者及其下屬在制定初始計劃過程中及時糾偏,減少工作失誤。(2)績效評估為組織發(fā)展提供了重要的支持,引導(dǎo)員工努力的方向,績效評估提供的相關(guān)的信息資料可以作為激勵或處分員工、提升或降級、職務(wù)調(diào)動以及進(jìn)一步培
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