教科版五年級(jí)上冊(cè)《軍犬黑子》課件_第1頁(yè)
教科版五年級(jí)上冊(cè)《軍犬黑子》課件_第2頁(yè)
教科版五年級(jí)上冊(cè)《軍犬黑子》課件_第3頁(yè)
教科版五年級(jí)上冊(cè)《軍犬黑子》課件_第4頁(yè)
教科版五年級(jí)上冊(cè)《軍犬黑子》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩13頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教科版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)軍犬黑子一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音，打（√）馴導(dǎo)（xúnxùn

）隱秘（bìmì）謹(jǐn)慎（shènzhēn

）嗅辨(xiùchòu)跡象（jìjī

）掙脫（zhēngzhèng）．．．．．．√√√√√√二、我會(huì)認(rèn)馴導(dǎo)員嘉獎(jiǎng)精神可嘉嗅覺(jué)迷惑大惑不解謹(jǐn)慎慎重嚴(yán)陣以待嚴(yán)厲催促雷厲風(fēng)行沮喪扭頭無(wú)動(dòng)于衷特殊糊涂謹(jǐn)小慎微

有一天，軍犬訓(xùn)練隊(duì)的幾個(gè)訓(xùn)導(dǎo)員想出了一個(gè)特殊的辦法，要測(cè)試黑子的反應(yīng)能力。思考：這篇課文寫(xiě)了一件什么事？1、用直線(xiàn)畫(huà)出馴導(dǎo)員說(shuō)的話(huà)，讀一讀，語(yǔ)氣有什么變化？2、用波浪線(xiàn)畫(huà)出描寫(xiě)黑子反映的句子，讀一讀，它的反映有什么變化？迷惑：迷惑近義詞（）反義詞（）疑惑清醒辨不清是非，摸不著頭腦。（本課指黑子有些發(fā)蒙，不明白發(fā)生了什么事。）不！不是他！再去找！催促：使趕快進(jìn)行某事或使某事的進(jìn)程加快。（本課指訓(xùn)導(dǎo)員讓黑子快去找小偷）催促近義詞（）反義詞（）放任督促謹(jǐn)慎近義詞（）

反義詞（

）慎重疏忽不是他！再去找！不！不對(duì)！再去找！嚴(yán)厲沮喪：灰心失望。沮喪近義詞（）反義詞（）頹喪得意不！不是他！絕對(duì)不是！不！不是他！再去找！不是他！再去找！不！不對(duì)！再去找！不！不是他！絕對(duì)不是！與生命對(duì)話(huà)（選擇其中一個(gè)寫(xiě)一寫(xiě)）1、我想對(duì)黑子說(shuō)：2、我想對(duì)訓(xùn)導(dǎo)員說(shuō)：3、我想對(duì)全人類(lèi)說(shuō)：

播放錄像每個(gè)生命都是有感情的、有尊嚴(yán)的，而我們更要學(xué)會(huì)尊重，這不僅僅是對(duì)待自己的同類(lèi)，更包括對(duì)待那

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論