職評近五年教學(xué)效果評價

xxxxxxxxxxxx第二初級中學(xué)二0一八年十月關(guān)于xxx同志2013—2018學(xué)年教學(xué)效果的評估材料xxx同志自2013—2018學(xué)年任現(xiàn)職以來，積極參加集體備課，抓住課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂效率，認(rèn)真批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，該同志教學(xué)理念先進(jìn)，組織教學(xué)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教法靈活得當(dāng)，教學(xué)中能夠面向全體學(xué)生，且能夠因材施教。該同志能夠在教學(xué)中大膽進(jìn)行課改探索，積極進(jìn)行課改實踐，能夠熟練運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，極大的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。善于做學(xué)生的思想工作，對學(xué)生曉之以理、動之以情，和學(xué)生的關(guān)系非常融洽，所教班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強，該同志任現(xiàn)職5年來每學(xué)年教學(xué)效果評價均為優(yōu)秀。2013---2014學(xué)年：優(yōu)秀2014---2015學(xué)年：優(yōu)秀2015---2016學(xué)年：優(yōu)秀2016---2017學(xué)年：優(yōu)秀2017---2018學(xué)年：優(yōu)秀關(guān)于關(guān)于xxx同志的教學(xué)效果評估材料（2016~2017學(xué)年）關(guān)于關(guān)于xxx同志的教學(xué)效果評估材料（2017~2018學(xué)年）20172017年7月5日xxxxxx第二初級中學(xué)xxxxxx第二初級中學(xué)2018年7月5日xxx同志,本學(xué)年任教初二語文。在教學(xué)工作中,該同志工作努力,無私奉獻(xiàn),開拓進(jìn)取,勇于教改。在教學(xué)過程中,能嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)要求,孜孜不倦地做好每一項工作。勤于動腦,善于探索,虛心向有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,不斷提高課堂教學(xué)效果。注意培優(yōu)補差,因材施教,面向全體學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量?？傮w評價為優(yōu)秀。xxx同志，本學(xué)年任教初一語文課。在教育教學(xué)工作中該同志能貫徹黨的教育方針，以新課程改革為動力，全面推行素質(zhì)教育，積極探討班級管理方法，大膽實施課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效益，培養(yǎng)能力型人才。該同志積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修及教研活動，努力提高業(yè)務(wù)水平?？傮w評價為優(yōu)秀。xxxxxxx第二初級中學(xué)關(guān)于關(guān)于xxx同志的教學(xué)效果評估材料（2014~2015學(xué)年）關(guān)于關(guān)于xxx同志的教學(xué)效果評估材料（2015~2016學(xué)年）xxxxxx第二初級中學(xué)xxxxxx第二初級中學(xué)2016年7月5日xxx同志，本學(xué)年任教初二語文。在教學(xué)工作中，該同志堅決執(zhí)行黨的教育方針，投身深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論，踴躍參加課改培訓(xùn),積極投身課堂教學(xué)改革實驗,不斷總結(jié)課改經(jīng)驗,為取得課改實驗的成功,做出了不懈努力。在課改實驗中,該同志能夠較快地改變觀念,改變教師角色，改進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生動腦、動手能力,受到了良好的課堂教學(xué)效果。該同志能積極參加教研活動,身體力行,推行素質(zhì)教育,教學(xué)效果優(yōu)秀?？傮w評價為優(yōu)秀。xxx同志，在本學(xué)年任七一、七二兩班語文。該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛教育,教學(xué)有方,注重業(yè)務(wù)進(jìn)修,不斷提高教學(xué)水平。在教學(xué)過程中,能嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué),善于探討新教法,改進(jìn)教學(xué),提高課堂教學(xué)效益。能積極參加教研活動,能進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教改公開課，各項工作成績顯著。總體評價為優(yōu)秀。xxxxxx第二初級中學(xué)2015年7月5日關(guān)于關(guān)于xxx同志的教學(xué)效果評估材料（2013~2014學(xué)年）xxx同志，本學(xué)年任教初一語文課。工作中能夠較好地把握教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂中重點、難點、考點突出，詳略得當(dāng)，深入