感恩節(jié)親子幼兒園活動方案_第1頁
感恩節(jié)親子幼兒園活動方案_第2頁
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文檔簡介

16/16感恩節(jié)親子幼兒園活動方案感恩節(jié)親子幼兒園活動方案

為了確保我們的努力取得實(shí)效,常常需要預(yù)先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼母卸鞴?jié)親子幼兒園活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感恩節(jié)親子幼兒園活動方案1

一、活動過程

1、通過節(jié)日介紹,引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來,西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗;

2、通過本次的感恩節(jié)活動,幼兒理解感恩的意義,懂得感謝、關(guān)心和尊重他人;

3、幼兒在教室里面,主動找到曾經(jīng)幫助過自己的老師和小朋友表達(dá)自己的謝意。

4、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦,了解父母的愛是偉大和無私的,大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。

二、活動準(zhǔn)備

1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置

2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動的相關(guān)道具

3、幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋,在感恩當(dāng)天帶來,并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字

4、感恩節(jié)小禮物,活動結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)

5、感恩節(jié)水果,制作感恩節(jié)水果沙拉

三、活動過程

1、教師組織家長和幼兒有秩序的坐好,由班級教室一起朗誦《感恩的心》。

2、教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采訪個(gè)別家長說說感恩的話。

3、家長和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。

4、感恩節(jié)游園活動,參加感恩節(jié)的宴會。

(1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子),教師帶領(lǐng)各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉;

(2)宴會上面,也可準(zhǔn)備一些小零食,供家長和幼兒食用。

5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

6、活動結(jié)束之后,各位家長和幼兒回到班級老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。

感恩節(jié)親子幼兒園活動方案2

活動目標(biāo):

1、初步理解孝順的含義,懂得要用行動來孝順?gòu)寢尅?/p>

2、能積極大膽表達(dá)自己的想法,用多種方法表現(xiàn)自己孝順?gòu)寢尩姆绞健?/p>

3、樂意參與活動,體驗(yàn)活動帶來的快樂。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?。

5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

活動準(zhǔn)備:

1、繪本《感恩的笑臉》電子書。

2、孝親拼圖半成品3份。

3、PPT。

活動過程:

(一)欣賞故事,導(dǎo)入活動。

教師:讓我們一起來欣賞一個(gè)好聽的故事吧。

(二)了解故事,理解孝順。

1、欣賞故事前半段,了解媽媽的辛苦。

(1)提問:塔塔找到感恩的理由了嗎?他找到了哪些感恩的理由?

小結(jié):我們應(yīng)該感恩一切。

(2)提問:這些東西都是誰為塔塔準(zhǔn)備的?

小結(jié):媽媽要上班,回來后要做飯,還要為塔塔準(zhǔn)備這些,真的很辛苦的。

2、欣賞故事后半段,懂得感恩媽媽。

提問:塔塔會怎么感恩媽媽?

小結(jié):塔塔懂得了感恩,會分擔(dān)家務(wù),真是個(gè)孝順的好孩子。

(三)討論孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

1、結(jié)合孝順圖片,討論生活中可以為媽媽分擔(dān)什么?

2、師生共同討論孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

小結(jié):分擔(dān)家務(wù)也是孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

3、拓展:還有誰也應(yīng)該分擔(dān)家務(wù)?

小結(jié):一家人應(yīng)該相互關(guān)心、共同分擔(dān)家務(wù),這樣才是幸福的一家人。

4、觀看情景表演,學(xué)習(xí)孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>

提問:剛才這個(gè)小朋友做了哪些孝順的行為?

小結(jié):看來你們都是孝順的好孩子。

(四)制作感恩拼圖。

1、幼兒根據(jù)場景繪畫孝順行為并拼圖。

2、交流感恩孝順拼圖。

小結(jié):孝順?gòu)寢尣粌H要會想、會說,更要會做,讓我們都做一個(gè)孝順?gòu)寢尩暮煤⒆影伞?/p>

活動延伸:

1、家園共育:在家中給孩子孝敬自己的機(jī)會,培養(yǎng)孝順的好品質(zhì)。

2、區(qū)域活動:迷宮投入?yún)^(qū)域,讓幼兒在走迷宮中學(xué)習(xí)感恩孝親行為,增進(jìn)孝敬父母長輩之情。

感恩節(jié)親子幼兒園活動方案3

一欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

二感恩

走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三“感恩節(jié)”特別活動護(hù)蛋之情,感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

四欣賞《感恩的心》故事

五手語《感恩的心》感恩的話

六幼兒制作《愛心樹》

七感恩節(jié)宴會

比賽游戲:搓玉米

11月25日幼兒園感恩節(jié)親子活動方案

以下需要家長配合:

1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月25日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項(xiàng):

1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動所需的物品

感恩詩歌:媽媽

有一個(gè)詞語最親切,

有一聲呼喚最動聽

有一個(gè)人最要感謝

有一個(gè)人最應(yīng)感恩

它就是――“媽媽”

媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我

媽媽的手粗了,她把溫暖的陽光給了我

媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我

媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我

面對媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心愿

我們應(yīng)該學(xué)會感恩,應(yīng)該學(xué)會感激

但很多時(shí)候,

我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛,

并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

漸漸忘記了感動,

忘了說聲謝謝。

媽媽的愛像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味。

感恩節(jié)親子幼兒園活動方案4

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

活動目標(biāo):

通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

活動時(shí)間:20xx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

活動前期準(zhǔn)備:

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

2、準(zhǔn)備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

3、《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

活動安排:

各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動。

1、說一篇《感恩的心》故事。

2、采訪一個(gè)身邊的人。

3、畫一幅感恩的畫。

4、學(xué)唱一首感恩的歌。

5、寫一段祝福,將感激銘記心中。

溫馨提示:

1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動。

2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

3、各班根據(jù)班級實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動。

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

活動目標(biāo):

通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

活動時(shí)間:20_年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

活動前期準(zhǔn)備:

1。利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

2。準(zhǔn)備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

3?!陡卸鞯男摹肥终Z版演員的到位(教師和幼兒)。

活動安排:

各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動。

1。說一篇《感恩的心》故事。

2。采訪一個(gè)身邊的人。

3。畫一幅感恩的畫。

4。學(xué)唱一首感恩的歌。

5。寫一段祝福,將感激銘記心中。

溫馨提示:

1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動。

2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

3、各班根據(jù)班級實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動。

感恩節(jié)親子幼兒園活動方案5

活動時(shí)間:XX年11月24日

活動地點(diǎn):各班級

活動過程:

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

二、感恩游行

走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。

三、“感恩節(jié)”特別活動護(hù)蛋之情,感恩之心。

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。

四、欣賞(感恩的心)故事。

五、手語(感恩的心)感恩的話。

六、幼兒制作。(愛心樹)

七、感恩節(jié)宴會。

比賽游戲:搓玉米。

以下需要家長配合:

1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月24日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作(水果沙拉)以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項(xiàng):

1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

感恩節(jié)親子幼兒園活動方案6

活動時(shí)間:20xx年11月xx日

活動地點(diǎn):各班級

活動過程:

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

二、感恩

走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三、“感恩節(jié)”特別活動——護(hù)蛋之情,感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

四、欣賞《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七、感恩節(jié)宴會

比賽游戲:搓玉米

11月xx日幼兒園

以下需要家長配合:

1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項(xiàng):

1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動所需的物品

感恩節(jié)親子幼兒園活動方案7

活動目標(biāo):

1、通過小游戲,增進(jìn)孩子和家人的情感,激發(fā)孩子感恩之情。

2、通過游戲,讓幼兒和家長熟悉感恩節(jié)各活動室的活動內(nèi)容,為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動順利開展做準(zhǔn)備。

前期準(zhǔn)備:游戲內(nèi)容的初定稿。

活動過程:

一、游戲創(chuàng)編

通過集體研討,將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛家人,變成“親子游戲稿”,讓家長在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲。

(一)游戲名稱:猜猜看

游戲目標(biāo):1、幼兒根據(jù)圖片做動作,家長正確猜測動作內(nèi)容,使幼兒體驗(yàn)聾啞人的生活狀態(tài)。2、通過親子游戲,增進(jìn)幼兒與家長的情感。

材料準(zhǔn)備:各種動作卡片,如:洗臉、刷牙、穿衣等等

玩法:

1、爸爸出示圖片給寶寶,幼兒模仿圖片動作。

2、媽媽根據(jù)寶寶所作動作進(jìn)行猜測,若猜測正確則擁抱獎(jiǎng)勵(lì)。

3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。

注:本游戲至少有2個(gè)大人1個(gè)幼兒參與。處游戲外,爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事,讓孩子知道聾啞人的生活狀況,激發(fā)他們關(guān)愛聾啞人的情感。

(二)游戲名稱:給盲人引路

游戲目標(biāo):通過體驗(yàn)盲人走路的`不便,激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛殘疾人的意愿。

材料準(zhǔn)備:蒙住眼睛的布、障礙物若干

活動過程:用布將幼兒雙眼蒙住,家長在終點(diǎn)用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn),順利到達(dá)為勝利。

(三)活動名稱:穿衣本領(lǐng)大

游戲目標(biāo):在游戲過程中,根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過程,能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。

材料準(zhǔn)備:幼兒前期會念穿衣兒歌

活動過程:爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服,媽媽說開始后,寶寶和爸爸比賽穿衣,先穿好者為勝利!

(四)游戲名稱:心有靈犀一點(diǎn)通

游戲目標(biāo):通過問答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛家人的重要。

感恩節(jié)親子幼兒園活動方案8

活動時(shí)間:

XX年11月24日

活動地點(diǎn):

各班級

活動過程:

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

二、感恩*

走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三、“感恩節(jié)”特別活動護(hù)蛋之情,感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

四、欣賞《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七、感恩節(jié)宴會

比賽游戲:搓玉米

以下需要家長配合:

1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月24日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項(xiàng):

1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動所需的物品

感恩節(jié)親子幼兒園活動方案9

一、目標(biāo)

1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子;

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物;

3、通過為他人做事、送感恩卡等行動體驗(yàn)感恩的美好。

二、活動策劃

1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)我們要做什么以及對家長的感謝。

2、大廳

a、制作大火雞標(biāo)識語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂!

b、擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)

3、班級

a、各班級制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;

b、裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

c、感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);

d、和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫愛心卡:我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達(dá)對他們愛,讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。

4、當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備

a、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子;跟家長表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

b、9:00全體幼兒在操場集合,播放暖場音樂10分鐘。

c、9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

d、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians,大聲喊出HappyThanks—giving!

e、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。

f、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩?!敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

g、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

三、活動結(jié)束

1、每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享;

2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢);

3、幼兒寫講述感恩節(jié)的過程與收獲。

4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。

感恩節(jié)親子幼兒園活動方案10

活動目標(biāo):

1、通過小游戲,增進(jìn)孩子和家人的情感,激發(fā)孩子感恩之情。

2、通過游戲,讓幼兒和家長熟悉感恩節(jié)各活動室的活動內(nèi)容,為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動順利開展做準(zhǔn)備。

前期準(zhǔn)備:游戲內(nèi)容的初定稿。

活動過程:

一、游戲創(chuàng)編

通過集體研討,將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛家人,變成“親子游戲稿”,讓家長在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲。

(一)游戲名稱:猜猜看

游戲目標(biāo):

1、幼兒根據(jù)圖片做動作,家長正確猜測動作內(nèi)容,使幼兒體驗(yàn)聾啞人的生活狀態(tài)。

2、通過親子游戲,增進(jìn)幼兒與家長的情感。

材料準(zhǔn)備:各種動作卡片,如:洗臉、刷牙、穿衣等等

玩法:

1、爸爸出示圖片給寶寶,幼兒模仿圖片動作。

2、媽媽根據(jù)寶寶所作動作進(jìn)行猜測,若猜測正確則擁抱獎(jiǎng)勵(lì)。

3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。

注:本游戲至少有2個(gè)大人1個(gè)幼兒參與。處游戲外,爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事,讓孩子知道聾啞人的生活狀況,激發(fā)他們關(guān)愛聾啞人的情感。

(二)游戲名稱:給盲人引路

游戲目標(biāo):通過體驗(yàn)盲人走路的不便,激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛殘疾人的意愿。

材料準(zhǔn)備:蒙住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)

活動過程:用布將幼兒雙眼蒙住,家長在終點(diǎn)用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn),順利到達(dá)為勝利。

(三)活動名稱:穿衣本領(lǐng)大

游戲目標(biāo):在游戲過程中,根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過程,能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。

材料準(zhǔn)備:幼兒前期會念穿衣兒歌

活動過程:爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服,媽媽說開始后,寶寶和爸爸比賽穿衣,先穿好者為勝利!

附:《穿衣歌》一件衣服四個(gè)洞,寶寶套進(jìn)大洞洞,腦袋鉆出中洞洞,小手伸出小洞洞。

《穿褲子》寶寶自己穿褲子,好像火車鉆山洞,嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,兩列火車出山洞。

《小扣子》小扣子,圓溜溜,歡迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,歡迎扣子鉆洞洞。

(四)游戲名稱:心有靈犀一點(diǎn)通(一名幼兒,兩名家長)

游戲目標(biāo):通過問答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛家人的重要。

材料準(zhǔn)備:答題板兩份

玩法:媽媽和寶寶背靠背做,爸爸出示各類問題卡片(問題如:媽媽平時(shí)最喜歡吃的水果是什么?)并念出問題,請幼兒將答案以畫畫形式出示,媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時(shí),媽媽與幼兒共同舉牌,答案相同即為心有靈犀(得到獎(jiǎng)?wù)拢┤舸鸢覆煌瑒t進(jìn)行下一輪問答。

感恩節(jié)親子幼兒園活動方案11

這個(gè)月的26日是西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”,雖然這不是中國人的節(jié)日,但自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。懷有一顆感恩的心,幫助那些需要幫助的人也一直都是我們所提倡的。現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少孩子不懂得感謝、感激,只知道索取。為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛,懂得感恩,做一個(gè)富有愛心的人。借這個(gè)節(jié)日,我們開展了感恩節(jié)活動,一起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育!

一、大活動名稱

happythanksgivingday!——“感恩你我,真情成長”

小班:親親一家人

中班:讓愛住我家

大班:感恩的心

二、大活動目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

三、活動安排:

開幕式:11月19日(周五)

主題活動:11月22日——11月26日(包括家長

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