電生磁(第一課時(shí))

第二節(jié)電生磁（第一課時(shí)）如果不用磁體，小磁針是否受到磁場(chǎng)的作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)呢？問(wèn)題1?在小磁針上方拉一根與小磁針平行的直導(dǎo)線2．?dāng)嚯姾螅钟惺裁船F(xiàn)象？

1．當(dāng)直導(dǎo)線通電時(shí)，你看到什么現(xiàn)象？演示1:小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。小磁針回到原來(lái)的位置。說(shuō)明(結(jié)論)：

．通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)改變電流方向，觀察有什么變化呢?演示2:小磁針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生變化。說(shuō)明(結(jié)論)：

通電導(dǎo)線周?chē)艌?chǎng)方向與電流方向有關(guān)奧斯特實(shí)驗(yàn)1820年丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特終于用實(shí)驗(yàn)證實(shí)通電導(dǎo)體的周?chē)嬖谥艌?chǎng)。奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，認(rèn)識(shí)到電與磁之間的聯(lián)系。通電直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)

直線電流周?chē)拇鸥芯€是一些以導(dǎo)線上各點(diǎn)為圓心的同心圓，這些同心圓都在與導(dǎo)線垂直的平面內(nèi)。距離直線電流越近，磁感線越密集，說(shuō)明磁性越強(qiáng)。演示3:★結(jié)論：（直線電流磁場(chǎng)分布規(guī)律）右手直握直導(dǎo)線，電流方向拇指指，四指環(huán)指磁感線。直線電流磁場(chǎng)的判斷:

例題1:如圖所示，請(qǐng)?jiān)赼圖中標(biāo)出磁感線的示意圖，在b圖中判斷通過(guò)導(dǎo)線的電流方向。

通電螺線管是否會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)？問(wèn)題2?1、如果把直導(dǎo)線按一定的方向繞成螺線管后通電，觀察能否吸引大頭針。

探究活動(dòng):二、通電螺線管的磁場(chǎng)通電的螺線管吸大頭針通電螺線管周?chē)嬖诖艌?chǎng)★現(xiàn)象：★結(jié)論：2、在螺線圈中插入一根鐵棒或一枚鐵釘，再觀察吸引大頭針的現(xiàn)象。吸引的大頭針更多。

插入鐵芯后磁性增強(qiáng)。

原因：因?yàn)殍F芯在磁場(chǎng)中被磁化后相當(dāng)于一根磁鐵?！铿F(xiàn)象：★結(jié)論：？

通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)特點(diǎn)探究：在穿過(guò)螺線管的有機(jī)玻璃板上均勻撒上鐵屑，通電后輕敲玻璃板，觀察鐵屑的分布情況。通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)與條形磁鐵的磁場(chǎng)相似?！锝Y(jié)論：通電螺線管的磁極方向與電流方向有關(guān)。

改變電流方向，通電螺線管的磁極方向會(huì)變嗎?★現(xiàn)象：改變電流方向，小磁針指向__________。發(fā)生變化★結(jié)論：右手螺旋定則（安培定則）用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極。NSNS

右手握住螺線管四指順著電流轉(zhuǎn)拇指指向N極端通電螺線管磁場(chǎng)的判斷:口訣：三.安培定則（右手螺旋定則）

本課知識(shí)點(diǎn)小結(jié)一.直線電流的磁場(chǎng)（奧斯特實(shí)驗(yàn)）二.通電螺線管的磁場(chǎng)1.通電導(dǎo)線周?chē)嬖赺______。2.磁場(chǎng)方向和___________有關(guān)。3.磁感線是以直導(dǎo)線為圓心的______，距離直線電流越近，磁場(chǎng)_______。1.通電螺線管周?chē)嬖赺______。2.磁場(chǎng)和______________的磁場(chǎng)相似。3.通電螺旋線管兩端的極性（磁極方向）和____________有關(guān)。用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管___________，則大拇指所指的那端就是通電螺線管的_________。磁場(chǎng)電流方向同心圓越強(qiáng)磁場(chǎng)條形磁鐵電流方向電流的方向北極磁效應(yīng)(電流的

現(xiàn)象)學(xué)以致用１．如圖所示，某同學(xué)利用電池組、小磁針和若干導(dǎo)線等器材演示了奧斯特實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：（1）為了說(shuō)明電流磁場(chǎng)與通斷電之間的關(guān)系，應(yīng)觀察＿＿圖與＿＿圖，可以得出的結(jié)論是

．（2）為了進(jìn)一步說(shuō)明電流磁場(chǎng)與電流方向之間的關(guān)系，應(yīng)觀察＿＿圖與＿＿圖，可以得出的結(jié)論是_____________________________。甲乙通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)甲丙通電導(dǎo)線周?chē)艌?chǎng)方向與電流方向有關(guān)2．如圖所示，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，若通電螺線管Q端附近小磁f針的N極轉(zhuǎn)向Q端，則（）

A．通電螺線管Q端為N極，電源ａ端為正極B．通電螺線管Q端為N極，電源ａ端為負(fù)極C

．通電螺線管Q端為S極，電源ａ端為正極D。通電螺線管Q端為S極，電源ａ端為負(fù)極學(xué)以致用C3.如圖所示的通電螺線管，周?chē)胖茏杂赊D(zhuǎn)動(dòng)的a、b、c、d四個(gè)小磁針，當(dāng)它們靜止時(shí),極性正確的是（N為黑色）

。a學(xué)以致用NSSN4、在右圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極，請(qǐng)標(biāo)出電源的正負(fù)極。

NSN電源5、要使電磁鐵的磁極如右圖所示，請(qǐng)你將導(dǎo)線的兩個(gè)端點(diǎn)a、b接到電源的兩極上。

學(xué)以致用6.兩個(gè)通電螺線管如圖放置，則它們之間（）A．靜止不動(dòng)B．互相排斥C．互相吸引D．不能確定學(xué)以致用7.如右圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn)懸掛