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2020年第一學期美術(shù)教課工作計劃
光陰飛逝,我們送走了酷熱的暑期,迎來了一個碩果累累的金秋。XX----XX學
年度第一學期履約而至,。在現(xiàn)有的課程改革的影響和推進下,美術(shù)學科的課程改革還將更為深入地進行。面對美術(shù)學科在社會發(fā)展、教育改革中的實質(zhì)狀況,聯(lián)合生
活中的藝術(shù),我將持續(xù)以講堂教課研究為基本點,聯(lián)系學生的平時生活,提升40分鐘的講堂教課效率,向40分鐘要質(zhì)量。為更好的達成本學期的教課目的、教課任務(wù),現(xiàn)擬訂出本學期工作計劃
一、指導思想
進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準,更新教課觀點和理念,并運用新的理論來指導自己的平時教課工作,使美術(shù)教課工作有一個新的打破。
二、教課目的
本學期我持續(xù)擔當三、四、五、六學年,共八個班的美術(shù)教育教課工作,我將依據(jù)過去的教課經(jīng)驗,聯(lián)合新課程改革的要乞降目標,針對小學中、高年級學生的心理特點和學習狀況,經(jīng)過美術(shù)課的教課,將賞識評論、繪畫表現(xiàn)、工藝制作交融貫穿在一同,以多種風趣的、吸引學生的教課手段來寬闊學生的美術(shù)視線,使學生掌握繪畫技法,持續(xù)接受基本技術(shù)和色彩的傳統(tǒng)教課。設(shè)計和手工持續(xù)深入學習。提升學生對美術(shù)的興趣和喜好,擴大美術(shù)的和色彩的傳統(tǒng)教課,擴大記憶、思想、想象和著手能力的提升。讓學生可以離開書籍教材,自己獨立的、勇敢的去達成學習任務(wù)。本學期我要“站穩(wěn)第一講堂,穩(wěn)抓第二講堂,堅持以學生為本,全部從學生的實質(zhì)出發(fā),為學生服務(wù)好。
三、詳細工作
1、持續(xù)增強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓,深入教課觀點和理念
本學期,我將持續(xù)增強自己的業(yè)務(wù)培訓,利用全部時間,多學、多練、多找自
身的不足,多以講堂教課商討為主要研究活動,增強自己的業(yè)務(wù)能力,使自己由認
識新課程到走進新課程。
2、講堂教課、教研活動此資料由網(wǎng)絡(luò)采集而來,若有侵權(quán)請見告上傳者立刻刪除。資料共分享,我們負責傳達知識。
增強講堂教課新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)講堂教課中要展開把“美
術(shù)作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教課研究。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)建精神,
聯(lián)合實質(zhì)狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、試試新教法,不停提升自己的教課水平。
在講堂上應(yīng)一改往日純真的教師大批解說,范作演示,學生作業(yè)的慣例模式。應(yīng)將
分工合作、溝通議論、情境模擬、資料檢查、角色飾演和賞識等教課活動有機的結(jié)
合在一同,以調(diào)換學生踴躍性為主,使學生寬闊眼界、擴展學習的興趣和技術(shù),提
高審美表現(xiàn)能力。在新課程指導下踴躍參加講堂教課改革和研究,同時設(shè)計上好每
學期一節(jié)課,起到學??h級骨干教師應(yīng)盡的義務(wù)和責任。
3、仔細抓第二講堂,促使部分學生美術(shù)個性的發(fā)展
抓好特點美術(shù)興趣小組,促使部分學生美術(shù)個性的發(fā)展。聯(lián)合課題研究進行輔
導訓練,有計劃、方案幾活動記錄,鼓舞學生參加各級各種書畫競賽,力求為校爭
光。
4、其余工作
(1)縣城里獨一一所公辦寄宿制學校,由于寄宿制是我校的特點,所以每學期
要迎接大小檢查十余次。為了學校可以順利達成迎檢工作,我會全力配合相關(guān)領(lǐng)導
作好相應(yīng)的準備工作。
(2)這學期我仍舊是原班副班任,我力求多抽時間,配合正班任穩(wěn)固學生的情
緒,作勤學生的思想工作;達成冬天掃雪這項榮耀而又艱巨的任務(wù)。
(3)每一學期學校都要踴躍響應(yīng)上司相關(guān)文件精神,開班會、對會,若干次,
以及家長會,各項競賽、活動若干次,力求要幫助相應(yīng)班級繪制好黑板。
四、教課要注意的問題
1、注意講堂次序,防備不測發(fā)生。
由于美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不可以所以影響教課次序,影響
其余班級上課。要做到“動而不亂,管而不死,張弛有度?!?/p>
重申學生注意安全,特別是在手工制作課上,更要把“安全”作為重中之重。
同時注意班級衛(wèi)生。
2、自調(diào)顏料比較難掌握,應(yīng)當注意課室衛(wèi)生,用品的沖洗。此資料由網(wǎng)絡(luò)采集而來,若有侵權(quán)請見告上傳者立刻刪除。資料共分享,我們負責傳達知識。
總之,美術(shù)教課活動在按照基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以美術(shù)課程標準為準
繩,以小學中高年級學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的,以培育學生優(yōu)秀的美術(shù)
修養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基
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