《報紙魚》手工活動教案_第1頁
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手工活動教案《報紙魚》一、設計意圖《大綱》中要求幼兒教育活動內(nèi)容的選擇要貼近幼兒的生活，根源于生活。手工活動《報紙魚》正好切合這個要求。幼兒能夠通過參與自己感興趣的活動而從中認識認識各種魚的有關知識。這個教材的選擇既切合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長久發(fā)展;既根源于生活，又能服務于幼兒的生活。二、活動目標活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導向作用。根據(jù)的以上設計思路我擬訂了以下目標:能用報紙條卷曲固定成魚的外形，并設計裝修魚的花紋。b.嘗試自主解決操作過程中出現(xiàn)的一些問題。三、活動的重、難點因為興趣是幼兒學習的動力，所以我把運用報紙剪裁出不同花紋來制作各種各種的魚作為活動的重點，將在鏤空之處魚眼睛的固定作為本活動的難點。四、活動準備為了更好的服務于本次活動目標和達成內(nèi)容，我做了以下準備工作：a.海底世界視頻b.范畫c.報紙d.雙面膠等等。五、活動過程第一個環(huán)節(jié)：今天，魚媽媽找不到它的魚寶寶啦！海底世界課件導入。第二個環(huán)節(jié)：范畫展示，突出魚的特點。第三個環(huán)節(jié)：老師用邊做邊教的方法制作報紙魚。第四個環(huán)節(jié)：老師用先看只教不幫的方法，把著手實踐的時機留給幼兒，并鼓勵幼兒自己嘗試，讓幼兒理解在操作中碰到困難首先是自己想辦法解決。第五個環(huán)節(jié)：游戲。（送魚寶寶回魚媽媽的懷抱）引導幼兒將制作好的作品相互溝通與分享。六、活動小結順應幼兒的興趣點，制作報紙魚的活動對幼兒來說是新鮮的、有挑戰(zhàn)的。由于這次手工活動有一定的難度，活動剛開始，個別幼兒逃避挑戰(zhàn)，還沒嘗試就喊“不會”，希望老師能夠幫他做完。老師用先看只教不幫的方法，把著手實踐的時機留給孩子，并鼓勵幼兒自己嘗試，讓幼兒理解在操作中碰到困難首先是自己想辦法解決?；y裝修是本次活動的重點，魚眼睛的固定是本次活動的難點，幼兒的作品在魚身的花紋設計、魚眼睛的粘貼上就出現(xiàn)了多種創(chuàng)意。沒有了一模一樣的示范，沒有了一模一樣的操作，沒有了如出一轍的作品，小池塘媽媽里的每條報紙魚都是那么鮮活，因為作品中包含了幼兒的想法，幼兒的嘗試，以及幼兒持續(xù)挑戰(zhàn)的信心。內(nèi)容總結

（1）手工活動教案《報紙魚》

一、設計意圖

《大綱》中要求幼兒教育活動內(nèi)容的選擇要貼近幼兒的生活，根源于生活

（2）既根源于生活，又能服務于幼兒的生活

（3）二、活動目標

活動

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