《小鳥請到這里來》音樂環(huán)保教案何為_第1頁
《小鳥請到這里來》音樂環(huán)保教案何為_第2頁
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環(huán)保教課方案:《小鳥請到這里來》教課方案張寨鎮(zhèn)付廟小學(xué):何為2014-12-10《小鳥請到這里來》教課方案一.教材剖析:《小鳥請到這里來》以其感人的旋律,展現(xiàn)了一幅山清水秀的圖景——“樹木長成排、草地像綠海、泉為你流、鮮花為你開”。歌曲抒發(fā)了少年少兒與小鳥和平共處的美好夢想。表現(xiàn)了小鳥在湛藍色的天空、碧綠的樹林里盡興歌唱、自由翱翔的情形。《小鳥請到這里來》二.教課目的:1、能用輕盈的聲音學(xué)會演唱《小鳥,請到這里來》,從中感覺愛護鳥類、熱愛自然、保護環(huán)境的思想。2、能踴躍參加即興接唱活動,并自己創(chuàng)編歌詞。三.教課要點:正確掌握歌曲的風(fēng)格,用聲情并茂的歌聲、高興愉悅的動作表達對真、善、美的神往和追求。四.教課難點:在歌曲演唱中氣味的控制、以及用不一樣的肢體語言去演繹五.教具準備:鋼琴、課件六.教課過程:一、組織教課二、導(dǎo)入新課1、聽賞與跟唱《滴哩滴哩》師:是呀,綠色在春季,綠色在大叢林里,你聽一群可愛的小鳥正歌唱著綠色的家園,讓我們也隨小鳥一同歌唱綠色吧!生:聽賞與跟唱《滴哩滴哩》,老師在一旁指引律動,帶學(xué)生進入情形。2、激發(fā)環(huán)保意識和行為師:綠色的家園很美,小鳥的生活逍遙自在,可是跟著人類無窮制的開發(fā)資源,綠色家園逐漸受到損壞,樹木不在翠綠,花兒不在那么嬌艷,小鳥不斷地向追問“綠色家園在哪里?綠色在哪里?”小鳥悲傷地飛走了,遠離了我們,看到這樣的情形你想說些或許做些什么呢?三、學(xué)習(xí)新歌1、念詞,熟習(xí)詞師:人類不斷的覺醒反思自己的行為,挽救自己,終于在今日綠色家園重此刻我們的眼前。樹木成林,百花齊放,讓我們一同帶著最真摯的心、最火熱的情邀請小鳥回來吧!生:有感情地念完好首歌的詞2、聽唱全曲,感情鋪墊師:你是帶著什么感情朗誦詞的?師:就讓我們用熱忱地節(jié)拍去邀請小鳥回家,為熱忱的歌聲伴奏吧!。生:聽整首歌曲,老師指引用xo拍手的節(jié)奏感覺歌曲節(jié)奏種類。師:這首熱忱快樂的歌曲,表現(xiàn)了什么樣的情形(),你以為歌曲可分幾部分?3、聽第一部分,情緒指導(dǎo)(熱忱、快樂)師:第一部分主要描繪我們在呼喊小鳥。4、用lu的字母跟唱師:讓我們也加入邀請小鳥回家的隊伍中去,大家用lu哼唱旋律伴奏吧。生:跟琴唱5、聽音樂填詞師:同學(xué)們帶著你的熱忱去迎接小鳥吧!讓我們再次感覺那熱忱的歌聲吧!生:聽第一部分試一試填詞6、學(xué)習(xí)新歌第二部分1、學(xué)唱0145|66|345.|0145|66|352.||師:小鳥在綠色的呼喊聲中回來了,看見這蔥綠的叢林,如海的草地,小鳥沉醉了唱起了高興開朗的歌。(1)小鳥唱譜出示0145|66|345.|0145|66|352.||老師旋律一次,學(xué)生聽;2)跟小鳥學(xué)唱3)猜猜小鳥這時想唱什么?學(xué)生答問,老師指引唱出“盡興地唱吧小鳥,自由地飛吧小鳥”4)感情辦理小鳥這時心情如何?開朗跳躍地唱出這句詞,學(xué)生再唱學(xué)生疏組唱這句詞2、朗誦第二部分詞師:熱忱的同學(xué)們此時你想對小鳥說些什么呢(集體朗誦二部分的詞)師:你以為這部分詞在演唱時應(yīng)當如何辦理感情?3、聽唱二部分師:讓我們帶著熱忱輕輕唱起心中的歌吧!4、剖析最后一句的唱法。師:唱最后一句有什么感覺?為何?跟琴學(xué)唱最后一句5、跟琴唱6、聯(lián)合兩部分一同唱。跟琴輕唱,學(xué)生懷疑問難,解決難點。7、完好唱全曲師:同學(xué)們綠色的世界真美好,讓我們一同來邀請我們的好朋友小鳥回家,用熱忱快樂地歌聲把小鳥都請到這里來。8、自主創(chuàng)編、綜合表現(xiàn)①指引學(xué)生用不一樣的方式演繹表現(xiàn)歌曲。(例。舞蹈、器樂、歌唱等方式)。②教師巡視指導(dǎo),啟迪學(xué)生的想象力和創(chuàng)建力。③教師提示并告戒學(xué)生不論是創(chuàng)作、演唱、表演,都要從內(nèi)深處心去理解、感悟音樂形象。在傾聽中去體驗音樂的真情實感,切忌脫離音樂形象去擺“花架子”(打破難點)七.小結(jié)綠色是我們共同的家園,為了能保護好綠色,保護好共同的家,同學(xué)們你將會做些什么呢?相信有了你們這樣保家愛家的小衛(wèi)士,地球明日必定會更美好!初夏清晨六點,清明透明的月兒還潛藏在云朵里,不忍離開,校園行家人稀罕,我騎著單車,晃晃悠悠的耷拉著星松的睡眼。校園內(nèi)風(fēng)景如常,仍舊是綠意盈盈,枝繁葉茂,鳥兒歌唱。經(jīng)過西區(qū)公園,看那碧綠的草地,翱翔中的亭子,便想起十七那年,在這里找尋春季的日子。本想就此泊車再感覺一遍,惋惜心中顧慮北區(qū)的荷塘?;貞浧鸲涨謇硗旰商恋目葜∪~,一片冷清的風(fēng)景:湖水變?yōu)槟?/p>

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