(小升初)六年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)全面匯總

小升初年英語(yǔ)語(yǔ)知復(fù)習(xí)全匯總一、詞類動(dòng)詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分，如不能一眼看出，可用如下方法：先用一（量詞）如一個(gè)、一張等）和這個(gè)詞連起來(lái)說(shuō)，如說(shuō)得通，一般認(rèn)為是名詞；說(shuō)不通再用很去斷，就是很和個(gè)詞連起來(lái)說(shuō)，說(shuō)得通一般就是形容詞；都說(shuō)不通就是動(dòng)詞。(前我們學(xué)過(guò)的，以后可能不同一很明顯的，如人稱代詞、數(shù)詞、情態(tài)動(dòng)詞等一下就可以知道）、動(dòng)這里所說(shuō)的動(dòng)詞是指各種動(dòng)詞總稱中包括行為動(dòng)(就是我們平時(shí)總說(shuō)的那種動(dòng)詞動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞。（1行為動(dòng)詞就是我們平時(shí)上課時(shí)說(shuō)的動(dòng)詞,示某一動(dòng)作或行為。如、live等行為動(dòng)詞我們已學(xué)過(guò)它們的四種形式：原形、+s/es、+ed、+ing，體判斷方法如:↗有，就加讀句子讀單→認(rèn)識(shí)該單詞理意→看有無(wú)動(dòng)詞（若beto就原形）↘沒(méi)有，再看情態(tài)動(dòng)詞↗有，就用原形↗有，就加ed↘沒(méi)有，再看有無(wú)表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)↗第三人稱單數(shù)就加s或↘沒(méi)有，再看主語(yǔ)↘不是第三人稱單數(shù)就用原形（2)be動(dòng)aAm-Is—-wasAre-were口訣:我用你，is在他她所有復(fù)數(shù)全用are。定和否定句ILondonHe（teacher.Sheis(not)indiningroom。hairislongHereyes（c、一疑問(wèn)句AmIaChinese？Yes,。No，aren’t.AretheyAmerican?，theyareNo,arenthe？Yes,itisNo,itisn。我們現(xiàn)在學(xué)過(guò)的be動(dòng)詞大致分兩類、amare為一類，一般用于一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來(lái)時(shí)中，were為一,一般用于一般過(guò)去.判斷步驟：↗一、三人稱單就用↗有，再看人稱↘第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)，就用看有無(wú)表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)↗第一人稱單數(shù)，就用am↘沒(méi)有再看人→三人稱單數(shù)，就有is↘第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)，就用（3情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞也是一類特殊的動(dòng)詞時(shí)們不把它說(shuō)成是動(dòng)詞態(tài)詞可以和行為動(dòng)詞同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)句子中.

我們現(xiàn)在學(xué)過(guò)的情態(tài)動(dòng)詞有：、must、would、may.接觸最多的是情態(tài)動(dòng)詞后動(dòng)詞總是用原形。不受其他任何條件影響）、名表示某一事物，有具體的和抽象的之.判斷的關(guān)鍵詞往往是be詞，be動(dòng)如果是、is或was,名詞就用原形動(dòng)詞如果是名詞就加es。這里強(qiáng)調(diào)兩:不可數(shù)名詞都默認(rèn)單數(shù)所以總是用或was;好不要根據(jù)any、alotof等去作判斷，以免受誤導(dǎo)。如何加后綴:a一般情況下，直接加s，如:book-books，bagbags，s。x。尾-esbusbuses，boxboxes,brushbrushes,watch-watchesc．以輔字+y結(jié)尾,y為i再加es，如，strawberrystrawberries．以“或fe"結(jié)尾變f或fe為v,再加-es，如：knifeknivese．不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：man-men,，—，—，mouse-micefoot-feetfish-fish,people-people，Chinese-Chinese,Japanese-Japanese判斷步驟：↗如是、is或→原形讀句子讀單→認(rèn)識(shí)該單詞理意→看動(dòng)↘如是are或were→加s或、形詞包副形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動(dòng)作的特征。形容詞和副詞只有兩種形式：原形+er。未作比較的情況下就用原,較時(shí)+兩個(gè)重要特征：as…中一定用原形，有than的時(shí)候一定+er。、人代和主代人稱代詞單數(shù)

復(fù)數(shù)

物主代詞單數(shù)

復(fù)數(shù)主格

賓格

主格

賓格

形容詞名詞性形容詞性名詞性性（短）（)(）(）第一人稱第二人稱

Iyou

meyou

weyou

usyou

myyour

your

he

him

his

his第三人稱

her

theythem

her

theirit

it

its

its人代：有主格和賓格之.一般動(dòng)詞前用主格，動(dòng)詞后用賓格。物主代詞：有兩類：形容詞性物主代(的）和名詞性物主代詞（長(zhǎng)的）一般看后面有沒(méi)有名如有就形容詞性物主代短;無(wú)就用名詞性物主代詞長(zhǎng)

的）、數(shù)詞我們學(xué)過(guò)兩類:基數(shù)詞和序數(shù)詞?；鶖?shù)用于表示數(shù)量多少，而基數(shù)詞用于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。、詞有a、anthe。和有具體的意思,（…沒(méi)有具體意思，有時(shí)翻譯為這、那。確定用、an還是the可根據(jù)漢語(yǔ)意思.和的別：an于元音音素（一般就是元音字母aeiou)前，a于輔音音素前。二否句表示某一否定意句中一定有有三種可能動(dòng)詞am、arewaswere+not情態(tài)動(dòng)詞mustnot、助動(dòng)詞（do、doesdid+如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句：、看句中有無(wú)be動(dòng)詞如有，直接在be動(dòng)后。、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞，如有，直接在情態(tài)動(dòng)詞+。、如上述二者都沒(méi)有，就應(yīng)用助動(dòng)分四個(gè)步驟：（1肯定陳述句中本來(lái)是沒(méi)有助動(dòng)詞的，要加上去，位置在主語(yǔ)（某人或某后動(dòng)詞前。（2確定助動(dòng)詞用does還did,根據(jù)句中動(dòng)詞，動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用d，動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)的助動(dòng)詞就用does動(dòng)詞用過(guò)去式的助動(dòng)詞就有（3)在助動(dòng)詞后加not。）原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變就要恢復(fù)成原.強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有的考慮是否要用。三一疑句表示疑問(wèn)，一般回答只有兩種可能Yes，或No，…句中沒(méi)有疑問(wèn)詞。如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定:、看句中有無(wú)be動(dòng)，如有，把動(dòng)詞提到句首即可.、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞，如有，把情態(tài)動(dòng)詞提到句首即可。、如上述二者都沒(méi)有，就應(yīng)把助動(dòng)提到句首。分四個(gè)步:（1肯定陳述句中本來(lái)是沒(méi)有助動(dòng)詞的，要加上去，位置在主語(yǔ)（某人或某物）后，動(dòng)詞前。（2確定助動(dòng)詞用does還，據(jù)句中動(dòng)詞，動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就o,動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)的助動(dòng)詞就用does,詞用過(guò)去式的助動(dòng)詞就有did。（3把助動(dòng)詞后提到句.（4原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原.強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有的考慮是否要用。四特疑句表示疑問(wèn)有疑問(wèn)詞(在開(kāi)頭答有很多種可能常用疑問(wèn)詞:What、、、WhyHow

如何對(duì)劃線部分提問(wèn)：、將原問(wèn)句翻譯為漢語(yǔ)（在讀中要將劃線部分重讀如：HisontheofMay。他的生日在五月五日。、用漢語(yǔ)進(jìn)行提問(wèn)。如上句應(yīng)該問(wèn)：他的生日在什么時(shí)候？、根據(jù)漢語(yǔ)將所要提問(wèn)的句子補(bǔ)充完整。如上句Whenis？五祈句表示請(qǐng)求或命令別人做某事或不要做某事?？隙ㄆ硎咕湟欢ㄊ且詣?dòng)詞原形開(kāi)有時(shí)有的祈使句一是don’t加詞原形開(kāi)頭（有時(shí)有please)。把祈使句改為否定句只需在動(dòng)詞前加即可。六時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)（1句中be動(dòng)和動(dòng)詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如：ThechildrenveryhappyDayatweekend。（2)一般現(xiàn)在時(shí)中的動(dòng)：一般用原形am用于第一人稱單數(shù)(I用第三人稱單數(shù)（sheit和他人名或稱謂，如：Benhis等)用第二人稱單數(shù)（）和所有復(fù)數(shù)（包括一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you第三人稱復(fù)數(shù)其他復(fù)如thechildren、等（3)一般過(guò)去時(shí)中的動(dòng)詞:有兩種情況:第一種情況：主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)it和其他，如her等詞后一般加s或es。第二種情況：主語(yǔ)不是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞都用原.（4一般現(xiàn)在時(shí)判斷依如何判斷一個(gè)句子是一般現(xiàn)在時(shí):eq\o\ac(△,)動(dòng)是、is、△動(dòng)詞用原形或加s、△沒(méi)有時(shí)間狀語(yǔ)或有、、、sometimes等是具體的時(shí)間）有用的的依據(jù)：動(dòng)是、←名詞用原(這里包括可數(shù)名詞的單數(shù)和不可數(shù)名詞）動(dòng)是are←名加或動(dòng)詞加s或es←主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)動(dòng)詞用原形→主不是第三人稱單數(shù)（6)情態(tài)動(dòng)詞：我們現(xiàn)在學(xué)過(guò)的情態(tài)動(dòng)詞有：、must、would。情態(tài)動(dòng)詞后動(dòng)詞總是用原形受他任何條件影響）、一般過(guò)去時(shí)（1句中be動(dòng)和動(dòng)詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。:

Thegirlsongrassjustnow.visitedmyweekend.）一般過(guò)去時(shí)中的be動(dòng)：一般用過(guò)去式：was用第一人稱單數(shù)（I）和第三人稱單數(shù)（sheit和他人名或稱謂如：、hissister;were用于第二人稱單（you)和所有復(fù)數(shù)包括第一人稱復(fù)數(shù)we第二人稱復(fù)數(shù)you；第三人稱復(fù)數(shù)和他復(fù)數(shù)，如the、等（3一般過(guò)去時(shí)中的動(dòng)詞：一般只有一種情況：這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)一般現(xiàn)在時(shí)不同的是這里不管主語(yǔ)是第幾人稱不是單數(shù)和復(fù)數(shù)都加ed。一般過(guò)去時(shí)判斷依據(jù)（如何判斷一個(gè)句子是一般過(guò)去時(shí)eq\o\ac(△,)動(dòng)是、were△動(dòng)詞加△有表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)現(xiàn)在學(xué)過(guò)的常用的表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)有：yesterdaylastweeklastlastweekendyearmonthagofive）有用的的依據(jù)：動(dòng)是was或該句是一般過(guò)去動(dòng)詞加

有表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)、一般將來(lái)時(shí)（1構(gòu)成形式to動(dòng)詞原形。這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，動(dòng)、、to以動(dòng)詞原形共四個(gè)詞缺少其中任何一種都不可以構(gòu)成一般將來(lái)時(shí)。（2)一般將來(lái)時(shí)表示動(dòng)作即將發(fā)生某人打算做某事。（3有用的依據(jù)：一個(gè)句子中既有be動(dòng)詞，又有、to和動(dòng)詞，且動(dòng)詞用的是原形該是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（4句中往往有、soonnext等詞、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（1構(gòu)成形式：動(dòng)動(dòng)的ing形這里強(qiáng)調(diào)一兩者缺少其中任何一種都可以構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行.）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作正進(jìn)行或事情正在發(fā)生。）有用的依據(jù)：一個(gè)句子中既有be動(dòng)詞，又有動(dòng)詞，且動(dòng)詞加了ing該是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（4)句中往往有now、等七、和be結(jié)構(gòu)、Therebe結(jié)包括thereiswastherewere、意思都是有。

、和、、的別：（1）There句型表示：在某地有某物（或人）（2)在therebe句中，主語(yǔ)是單數(shù)be動(dòng)用;主語(yǔ)是復(fù)數(shù)be動(dòng)詞用；如幾件物品，動(dòng)根據(jù)最be動(dòng)的那個(gè)名詞決（3句型的否定句在動(dòng)后加not一疑問(wèn)句把be動(dòng)調(diào)到句首。（句與）的區(qū)：be表在某地有某物（或);have(has)表某人擁有某.（5和any在therebe句中的運(yùn)用用于肯定句，any用否句或疑問(wèn)句。（6和or在be句中運(yùn)用and用肯定句,or用否定句或疑問(wèn)（對(duì)量提問(wèn)的特疑問(wèn)句的基本結(jié)構(gòu):How名詞復(fù)數(shù)+are介詞短語(yǔ)？Howmuch不數(shù)名詞+is介詞短語(yǔ)？（8針對(duì)主語(yǔ)提問(wèn)的特殊疑問(wèn)句的基本結(jié)構(gòu)是：+介短語(yǔ)？（9）Therebe構(gòu)一般用在句子的開(kāi)頭，而have等詞只能用于某一主語(yǔ)后面。詞組歸（4Bastudent一新學(xué)生teacher一個(gè)新老師I’mnew。我新來(lái)的。school歡迎到我們學(xué).me打擾一下boyinthetree樹(shù)的那個(gè)男孩letmesee讓看看comedown下climbtrees爬樹(shù)inthe在物園里come過(guò)來(lái)themanthere那的那個(gè)男人evening晚好theoneinthe那穿著白色短的mybrother我弟弟/哥thewithbig大睛的那個(gè)男孩toyou見(jiàn)你很高興atparty在聚會(huì)which哪個(gè)thewithbig那大嘴巴的男人oneinred那穿紅衣服thewithanose那小鼻子的女孩thewithlonghair那個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的婦女belatefor上遲到thewith大朵的那個(gè)男孩inthe在汽車(chē)?yán)飔heinshirt那個(gè)穿著綠色襯衫的男人abignose個(gè)大鼻子mygood的好朋友她小眼睛You’reight.你對(duì)的anoldwoman一老太太buyfruit買(mǎi)果somegrapes一葡萄kilos多少公斤kilos三斤I’dlike我想要————-youare。給。這蘋(píng)果those那桔這還是那些bytaxi坐租車(chē)Ihelp我能為你效勞嗎（營(yíng)業(yè)員用語(yǔ)）onfoot步

by坐租去theatre去劇院there去兒Wall去城supermarket去超市forShanghai去上海的火車(chē)theplaneforBeijing去京的航班good好主意踢球the在學(xué)校be有.gotoby騎自行車(chē)去學(xué)校atbar在家小吃店快餐店）里—--怎么樣noodles一些面條drink一喝的東西somethingto一吃的東西orange/applejuice桔汁/果汁Anything？還要?jiǎng)e的東西嗎acupoftea一咖啡茶aglassof一牛奶果汁some一巧克力一糖果一些水打籃球一些蛋糕get起juice喝果汁Whatwould你什么?openday接日我的教室看視bigand又又明亮inyourclassroom在你的教室里inclass在上window靠窗一歌本playthepiano彈琴of許書(shū)inlibrary圖書(shū)館里in在操場(chǎng)上Onchair在子上table在上openblue開(kāi)藍(lán)色的盒子in在柜里table桌上infridge冰箱里在沙發(fā)上用子I’dliketotry.我想試試.apairchopsticks一筷子tryagain我再試試。5A:in在我的教室里all所有的學(xué)生idea!好主意!firstdaynewterm新學(xué)期的第一天at在?；ハ嘁?jiàn)面a一新大樓alotof許多I’mnot。我確定。goandsee去看look看看多少yourhouse在的房子附近plate在子里herparents她父在的學(xué)校附近很非常somedolls一洋娃娃wall在墻上aofworld一幅世界地圖amapofChina一中國(guó)地圖在門(mén)后inbasket在籃子里bed在下mychair在我的椅子inthecat貓的嘴里look看起來(lái)快樂(lè)lesson在節(jié)音樂(lè)課上twoo'clockinthe下兩點(diǎn)鐘intheroom在音樂(lè)室里lesson上節(jié)音樂(lè)課song唱歌，唱歌

me跟著我singtogether起唱make做木偶make做飛機(jī)模型，做模型飛機(jī)拉提琴guitar彈吉他彈鋼琴putabookonhead在你頭上放一本吃冰淇淋class下后打球aHalloween一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)聚會(huì)Whatdotheyneed?他們需要什么？likemasks喜面具apumpkinlantern一南瓜燈elsedo？你還需要些什么?Here’s的錢(qián)。somesweets一些糖果and在周六和周日swimming喜游泳tabletenniswithfriends和朋友打乒乓看視music聽(tīng)樂(lè)book讀書(shū)open開(kāi)writenewwords寫(xiě)新單詞draw一幅畫(huà)water喝redvase這紅的花瓶inthepicture在片里eatnoodles吃條puttheinthe把花放在花瓶里打腦游戲dohousework做務(wù)morning星期天上午home在家freenow？你現(xiàn)在有空嗎？sweepthefloor掃地、擦地板擦戶做家庭作業(yè)helpmewithmy幫我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)今下午clothes洗衣服makea做蛋糕youthis今下午見(jiàn)come過(guò)來(lái)幫我sitchair坐椅子上lookfor尋helpyou幫助你gojoin去入他們playground去操場(chǎng)inlibrary在圖書(shū)館學(xué)習(xí)library打掃圖書(shū)館readnewspaper看報(bào)紙a看志chess下棋打克playwith玩溜溜球sit坐足球上eat吃食物study打書(shū)房在箏上all都campingtrip一日野營(yíng)旅行their他們的學(xué)生hill在山附近acampingsite一野營(yíng)營(yíng)地big一個(gè)大帳篷atinofchicken一頭雞肉tinoffish一頭魚(yú)肉there在那邊twonew兩新毛毯achocolate一盒巧克力一水果infridge在箱里Art一節(jié)美術(shù)課lookblackboard看黑板flya放風(fēng)箏draw畫(huà)一個(gè)圓ushowtoit給我們看看怎么畫(huà)它在紙上makeacard做一張片circles許圓形一體育課PE

上一節(jié)體育課alesson按指令followtheorders發(fā)出指令givethe站成一排inaline做鍛煉上下anddown上下跳jumpup仔地聽(tīng)listen十次向右轉(zhuǎn)right

向左轉(zhuǎn)left做這個(gè)十次dothisten把放在…上put…on…放里面put…in仰躺onone’sback抬起lift用觸…with右手right每天day在晚上atnight快點(diǎn)be

忙碌的一天day值日duty一場(chǎng)足球賽afootballgame看電視吃飯havesupper打掃圖書(shū)館cleanthe做業(yè)homework加入我們joinus洗衣服wash

開(kāi)始上課在周末atthe過(guò)周末spendone’sweekends談?wù)撛谛瞧谖逑挛绶藕骯fter上網(wǎng)Internet向?qū)W英語(yǔ)from聽(tīng)音樂(lè)listenmusic在家home蕩秋千play做務(wù)housework當(dāng)然of抓昆蟲(chóng)

看卡通watchcartoons抓蝴蝶butterflies我們的好朋友our一所小學(xué)Primary在樹(shù)上inthe在子里inbottles英語(yǔ)俱樂(lè)部the不的家countries居住在紐約liveYork說(shuō)英語(yǔ)教英語(yǔ)teach讀書(shū)read

一個(gè)大城市abigcity參觀中國(guó)visit日本參觀者Japanese一個(gè)英國(guó)朋友a(bǔ)n發(fā)郵件—mail寫(xiě)writea打乒乓tabletennis居住livein一個(gè)小鎮(zhèn)asmall相的年齡sameage在學(xué)校at大聲地說(shuō)loudly跳得高jump安靜地坐sitquietly拍照take

從周一到周五fromMonday跑得快runfast走路小心walk跳舞跳得美購(gòu)物shopping收集郵票collect收中國(guó)郵票collectChinesestamps種花growflowers

做衣服makeclothes洗衣服clothesBen的好Ben’shobby一些愛(ài)好許多漂亮的郵票beautiful出示…給看show…to…動(dòng)物郵票stamps在花園里in做cook

澆花theflowers相的愛(ài)好same一次電話通話atelephonecall午以lunch呆在床上inbed嚴(yán)的咳嗽abadcough吃藥medicine去醫(yī)生gotosee張開(kāi)你的嘴mouth好休息havea打錯(cuò)電話wrongnumber新期term星期一上午Mondaymorning在期一上午Monday她的學(xué)生第節(jié)課thefirst歡迎回到學(xué)校welcomebackto什科目八門(mén)課八課eight在一周內(nèi)ina立，馬上他的家人family感病了feelill來(lái)自日本fromJapan：smoking禁止吸littering禁扔雜物禁止停車(chē)禁止吃喝off接近草坪Be保安靜不摸climbtrees樹(shù)去園go回alotofalot大的；許多signs公標(biāo)志wall在上stayawayfrom遠(yuǎn)離…在草地上走the鳥(niǎo)make發(fā)噪音take步a一十元的鈔票around周看起anewstudentBen’sclass本班上的一位新學(xué)生home一回家放以后talk談?wù)撚小璽hethird三三日yourbirthday的生日out吹asbirthdaypresent為生日禮物生蛋糕comebirthday來(lái)加我的生日聚會(huì)動(dòng)日birthdayparty舉生日聚會(huì)takeoff脫aVCD一日本卡通光盤(pán)for找makebirthdaycard做張生日賀卡常令人興奮all所有的學(xué)生lookfor尋arunningrace一賽跑let讓看看a/just剛才在地上upforme幫把它們撿起來(lái)front在…前面apairglasses副眼鏡（單數(shù)）arolloffilm一膠卷（單數(shù)）本日記aof一耳單數(shù))music聽(tīng)樂(lè)yesterdayevening昨天晚上上thetable在子下面your閉上你的眼睛睛玩游戲lastweek/year上星期/年Day（國(guó)慶日）theDayholiday(慶假期the（假期后)early很早上學(xué))early–lateinplayground在學(xué)校操場(chǎng)上)

（農(nóng)場(chǎng)里）afunnycartoon（部有趣的卡通片）pullup拔蘿卜）before（課前）–aftercows（擠牛奶）visitawithmy（我的家人一起參觀農(nóng)場(chǎng)澆樹(shù))（收集雞蛋)trees果樹(shù)）alot摘多橘子them（品嘗們）（去農(nóng)場(chǎng)visitTao’sgrandparents拜劉濤的祖父母trip(野旅行)camp在一個(gè)營(yíng)地上）lotof做許多食物）alotgames(玩許多游戲）camping(野營(yíng)）havegoodtime（玩得很高興）come在之到來(lái)Day元旦onNewYear’sDay在元旦Christmas在誕節(jié)去加聚會(huì)big吃頓盛的午餐atSpringFestival在節(jié)of當(dāng)然Whatdopeopledoat人們通常在春節(jié)干什么？visitrelativesandfriends拜他們的親戚和朋友inOctober在十月eatfood吃多美味的食物SpringFestival上春節(jié)myfavouriteholiday我最喜愛(ài)的節(jié)日inOctober在十月in用戲服裝扮Halloween去萬(wàn)圣節(jié)eatcakes吃月餅withlanterns玩籠賞different在不同的節(jié)日l(shuí)astyear去atEaster在復(fù)活tohim聽(tīng)講in在叢popularholiday一流行的節(jié)日in在國(guó)inorFebruary在一月或二月eateggs吃巧克力蛋pumpkinlanterns制南瓜燈籠your把物你的朋友gotoBeijing去京今下午with玩球withfriends和朋友玩watchdragonboatraces觀龍舟比賽ChristmasDay在圣誕日J(rèn)imfamily吉一家人inhouse在爺爺奶奶的房子里trees圣樹(shù)likedrinking喜喝茶thethetree在圣誕樹(shù)下的禮物這么多來(lái)祖母itme為我打開(kāi)它presents圣禮物atJimhouse在姆家drawinthediary在記上畫(huà)和gotothesupermarket去市sitback坐在公共汽車(chē)的后面getoff下theinme在我前面的座位You不謝thebesidehim在旁邊的婦女walkdriver走駕駛員lunch午后diary寫(xiě)的the在位下面openpresents打禮物去散步for

很高興見(jiàn)到begladto

聊天achat看起來(lái)很像looksame

雙胞胎姐妹twinsisters大年tenyears小分鐘twentythan唯的孩子onlychild再試試try擅長(zhǎng)于唱歌goodsinging

擅長(zhǎng)于英語(yǔ)good…做好dowellin怎么拉？？/What'sthe別心。Donworry.一位好籃球運(yùn)動(dòng)員goodplayer在班里myclass那是事實(shí)。That’strue.體需要幫助withPE男孩中的一些of做多鍛煉domore變得更強(qiáng)壯getstronger

起得早getearly慢跑去學(xué)校jog玩類運(yùn)動(dòng)ballgames開(kāi)始上課startour讀新單詞new我們所有人allus

上學(xué)遲到latefor來(lái)自于befrom/from去史博物館的路theHistoryMuseum認(rèn)識(shí)路knowtheway怎樣到達(dá)那兒howthere沿著街走walkalongthestreet在你右邊right在第四個(gè)十字路口左拐turnleftatfourthcrossing告訴我tell在你右邊youright錯(cuò)過(guò)它it

多遠(yuǎn)far五公里遠(yuǎn)five一段長(zhǎng)的距離long在第二個(gè)車(chē)下車(chē)offatthesecond