物理假期指導

精雕細刻備高考扎扎實實度假期高二物理組全體老師的囑托同學們，如果你之前的學習過程中放松過，知識上有疏漏之處，請不要遺憾，把握好你的這個假期吧，一切皆有可能！如果你管不住自己就會被別人超越；如果你不想超越別人就會被別人超越；如果你想超越別人，那么機會就在眼前！努力吧，高三這副牌將重洗，你有機會找到自已理想的位置！假期安排

嚴格按時間表作息1.嚴格按照學校的作息時間每一天完成該套知識點復習，1套作業(yè)及整理時間：110分鐘內(nèi)做完一定考試化，保障高效，如同老師在你身邊今日事，今日畢2、解題規(guī)范作答（寫在答題紙上）

比認真，求規(guī)范，要質(zhì)量今日事，今日畢世界上最怕認真二字但贏也贏在“認真”二字上輸與贏的距離細節(jié)左右成敗細節(jié)在于大處著眼，小處著手注意解題的規(guī)范性①逐字逐句，仔細審題。②想象情景，建立模型。③分析過程，畫出草圖，找到特征。④尋找規(guī)律，列出方程。⑤推導結(jié)果，討論意義今日事，今日畢比認真，求規(guī)范，要質(zhì)量注意解題的規(guī)范性【解答】解：物體C放上之后靜止時：設彈簧的壓縮量為x0，對物體C，有：mg=kx0解得：x0=0.02m當物體C從靜止向下壓縮x后釋放，物體C就以原來的靜止位置為中心上下做簡諧運動，振幅A=x=0.03m當物體C運動到最低點時，對物體C，有：k（x+x0）﹣mg=ma解得：a=15m/s2當物體C運動到最低點時，設地面對框架B的支持力大小為F，對框架B，有：F=Mg+k（x+x0）解得：F=10N所以，由牛頓第三定律得知框架B對地面的壓力大小為10N答：當物體C運動到最低點時，物體C的加速度為15m/s2，此時物體B對地面的壓力大小為10N．3.自評每章章末檢測做完后，結(jié)合標準答案給自己的客觀部分和主觀部分判分，一律寫在首頁的右上角。

今日事，今日畢4、疑難問題及時解決，當天做完后，對照答案，在積累本上整理錯題的過程，在積累本上標明日期和哪套，每道題前標明題5.每三天復習三套題的知識點框架整理。今日事，今日畢假期效果的檢查1、返校后交假期作業(yè)和積累本，至少一本習題書2、返校后假期作業(yè)占一調(diào)考試內(nèi)容的60%每個同學對自己的前途負責

先要求明確自己的目標——盡可能上一個比較理想的大學就讀一個較好的專業(yè)。明確了此目標，就要為這個目標努力，腳踏實地，一份耕耘才能享受到一份收獲的喜悅。

勝利—不惜一切代價去爭取勝利！清華人的一生分為三天，昨天、今天、明天。昨天-已經(jīng)過去，今天-分分秒秒在縮短；明天-是未來、是希望、是召喚、是挑戰(zhàn)！對自己的時間負責時間對每一個人都是公平的，過去的時間就不再屬于自己。“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！弊鳛榍嗄陼r期的中學生正是求知欲最旺盛的時期，應該抓緊時間，盡可能地把時間用在對知識的求索上，少追求娛樂。

汗水鑄就成功目標成功行動心態(tài)“寒假常有，而高考不常有”，這是距離高三最近的一次假期，也是高三之前的最后一次彎道超越。在人的一生當中，高考也許只有一次，當你年逾花甲回首往事之時，不因虛度暑假、坐失良機而悔恨，不因高考失利、碌碌無為而羞恥，你可以自豪的對后輩們說：“我抓住了2016年的寒假，我贏得了2017年的高考！”

圓夢衡中祝大家