河北省新樂市第一中學高考語文專題復(fù)習課件 語言表達連貫

語言表達連貫

連貫是指句子之間的組合要通順、流暢，而句子之間的組合，無非兩個方面，一是邏輯思維，二是語言組織的規(guī)律，即“事理”和“文理”。事理往往表現(xiàn)為“思路”和語段的“中心”，而“文理”主要體現(xiàn)為虛詞、句式等的運用，目的是使句子更加通順流暢。一、【考試要點】1、排列句序題即給若干句子，按語意連貫的要求排列成一段話。例如：把下列句子組成前后銜接、意思完整的一段話清風拂過，細紗在空中蕩開，又滑下來這雨絲，是溪頭的越女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細細的紗然后悄悄撒向扁舟，撒向村落，撒向群眾。她伸展手臂，輕輕地把細紗掛上云端。春雨如絲。答案：二、考查題型1、排列句序題即給若干句子，按語意連貫的要求排列成一段話。例如：把下列句子組成前后銜接、意思完整的一段話清風拂過，細紗在空中蕩開，又滑下來這雨絲，是溪頭的越女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細細的紗。然后悄悄撒向扁舟，撒向村落，撒向群眾。她伸展手臂，輕輕地把細紗掛上云端。春雨如絲。答案：二、考查題型2、承接題即只給定上句（上文）或下句（下文），要求選擇與之銜接相連貫的下句（下文）或上句（上文）。例如：下列選項中，與上文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

對于愛好文科的考生，加強文科輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視理科的學習呢？還要不要他們學習數(shù)學、物理、化學和生物呢？（）

A從長遠觀點看，我們認為這樣做是很不恰當?shù)?。B如果我們?nèi)狈?zhàn)略眼光，就可能作出錯誤的回答。C為了使學生有合理的知識結(jié)構(gòu)，我們的回答是肯定的。D只要認真想一想中等教育培養(yǎng)的目標，我們就會說：不可以。B2、承接題即只給定上句（上文）或下句（下文），要求選擇與之銜接相連貫的下句（下文）或上句（上文）。例如：下列選項中，與上文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

對于愛好文科的考生，加強文科輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視理科的學習呢？還要不要他們學習數(shù)學、物理、化學和生物呢？（）

A從長遠觀點看，我們認為這樣做是很不恰當?shù)?。B如果我們?nèi)狈?zhàn)略眼光，就可能作出錯誤的回答。C為了使學生有合理的知識結(jié)構(gòu)，我們的回答是肯定的。D只要認真想一想中等教育培養(yǎng)的目標，我們就會說：不可以。B填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是

循路東行到一座小石橋邊，向右折去，是一潭與未名湖相通的水。_________真覺得此時應(yīng)有一只白鶴從水上掠過，好為那“寒塘渡鶴影，冷月葬詩魂”的詩句作出圖解。①水面不大,三面山坡,顯得池水很深。

②潭水碧波蕩漾,三面的山影倒映在細碎的波紋中。

③水邊石草雜置，山坡上樹木茂密。

④雜草和石頭遍布于潭邊，山坡上蓊蓊郁郁的。

⑤月光從樹中照進幽塘,水中反射出冷冷的光。

⑥透過樹的縫隙月光零落地灑在碧水上。A.①③⑤

B.②③⑤

C.①④⑥

D.②④⑥A3、嵌入題*即已給定上下文（句），確定了語境，要求在其中嵌入一句話或一段話，使之上下銜接，語意連貫。三、答題技巧

一是先從語句形式方面考慮，要求話題一致，陳述對象一致，敘述角度一致，情境保持一致，上下文句式保持基本一致，上下文思路保持連貫。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。

二是再從語句內(nèi)容方面考慮，在時間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應(yīng)的信息。語言風格要前后一致。

總之，語段銜接，要前瞻后顧，注意上下文主語的承接及邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。找出突破口，采用排除法。一、話題一致

話題一致，也叫做“陳述對象一致”，是指在表述時盡量從同一個角度，圍繞著一個中心。主語是句子的發(fā)端和陳述的對象，只有主語相同，話題一致，才能使整個文段連貫自然，應(yīng)極力避免隨意更換主語和變換話題。1、填入文中橫線處，與上下文銜接最恰當?shù)囊痪涫茄汩T關(guān)在晉北崇山峻嶺中。它雖說早已只剩下頹墻斷垣，但雄風不減當年。___________,如血的殘陽給它涂上了一抹無可言狀的朦朧.A.晉王李克用墓在關(guān)左的朔風白草中沉寂不語；

龜裂的古道在關(guān)前向西拐去B.關(guān)左，晉王李克用墓在朔風白草中沉默不語；

關(guān)前，龜裂的古道向西拐去C.晉王李克用墓在關(guān)左的朔風白草中沉寂不語；

關(guān)前，龜裂的古道向西拐去D.關(guān)左，晉王李克用墓在朔風白草中沉默不語；

龜裂的古道在關(guān)前向西拐去B2、填入下面橫線上的兩句話，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検翘┥降哪咸扉T又叫三天門，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余年______為“門辟九霄仰步三天勝跡，階崇萬級俯臨千嶂奇觀”。A元代石刻“天門銘”在門外西側(cè)。一副石刻對聯(lián)在門的兩旁，B門外西側(cè)有元代石刻“天門銘”。門旁有石刻對聯(lián)一副，C元代石刻“天門銘”在門外西側(cè)。門兩旁有石刻對聯(lián)一副，D門外西側(cè)有元代石刻“天門銘”。一副石刻對聯(lián)在門的兩旁，答案：B。

二、結(jié)構(gòu)一致

在特定的語境里，應(yīng)保持句式結(jié)構(gòu)的一致或相似，字數(shù)大體相同，句子形式對仗整齊，盡量運用相同的句式，這樣能夠使語言氣勢增強，敘事抒情透辟，節(jié)奏鮮明，連貫流利，讀來順口，聽來悅耳。

3、填入文中橫線處，與上下文銜接最恰當?shù)囊痪涫墙裉煸诖俗返坷罟珮?、聞一多先生，時局極端險惡，

。但此時此地，有何話可說？我謹以最虔誠的信念，向殉難者默誓：心不死、

，和平可期、

，殺人者終必覆滅。Ａ．人民生活痛苦志不絕爭取民主Ｂ．人民異常悲痛志不絕民主有望Ｃ．人民異常悲痛意志堅民主有望Ｄ．人民生活痛苦意志堅爭取民主Ｂ4、依次填入下列兩句中橫線處的語句，與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是（1）每逢深秋時節(jié)，____________松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。（2）遠眺群山環(huán)抱，___________近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，③白云繚繞，層林疊翠；④層林疊翠，白云繚繞；

A．①③B．①④

C．②③D．②④D三、前后照應(yīng)

在語言表達的過程中，應(yīng)該注意上下文、前后文之間的對應(yīng)和呼應(yīng)，若前面說到了一種情況，后面就必須與之能夠照應(yīng)統(tǒng)一，因此，必須對語段進行通盤權(quán)衡，瞻前顧后，而不能顧此失彼，自相矛盾。5、依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。＿＿＿，必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣，以至于變化氣質(zhì)；＿＿＿，譬如漫游“十里洋場”，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。＿＿＿，如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn)，以多為貴。這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。

①多讀如果徹底②少讀如果徹底③多讀而不求甚解④少讀而不求甚解⑤世間許多人讀書只為裝點門面⑥世間許多讀書人只為裝點門面

A．②③⑤B．①③⑥

C．②④⑤D．①④⑥

A

6.依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是()

好的散文家是旅人，他只是如實地記下自己的人生境遇和感觸。

，

，然而，

，

。

A.這境遇也許很平凡這感觸也許很普通他舍不得丟失這是他自己的

B.這感觸也許很普遍這境遇也許很平凡這是他自己的他舍不得丟失

C.這境遇也許很平凡這感觸也許很普通這是他自己的他舍不得丟失

D.這感觸也許很普通這境遇也許很平凡他舍不得丟去這是他自己的

答案C

7.填入下面橫線上的文字，與上文銜接最恰當?shù)囊豁検?)

在服裝廠中，男女工人面對面地坐著，他們使用同樣的機器，縫制同樣的衣服，出同樣的勞動，可是當天勞動結(jié)束的時候，

。

A．婦女們從老板那兒領(lǐng)到100元工資，但男工所得到的卻是180元。

B．老板給婦女們發(fā)100元的工資，但男工所得到的卻是180元。

C．男工從老板那兒領(lǐng)180元，而女工卻只能得到100元。

D．老板發(fā)給男工的是100元，而女工僅得到100元。

答案c8、填入下面句子橫線處，銜接最恰當?shù)囊豁?/p>

眼睛是人和動物的重要感覺器官。人眼從外界獲得的信息，______________，而且有些是其他感覺器官所不能獲得的。

A．比其他器官多得多

B．確實比其他器官多得多

C．不僅比其他器官多得多

D．或者說比其他器官多得多

C關(guān)聯(lián)詞語的照應(yīng)9、依次填入下列橫線處最恰當?shù)囊豁検茿.自從地球印下人類的足跡以來，地球的容顏逐漸由美變丑了。特別是邁入工業(yè)社會以后，人類在向大自然索取大量財富的同時，也排放大量的廢氣、廢水和廢渣，污染著自己賴以生存的，地球傷痕累累，公害卻頻頻發(fā)生，，人們感到生活在一個缺乏安全的環(huán)境中。A.天空、河流和大地，“三廢”的陰影像陰云在世界各地飄蕩B.沃野、藍天和長河，“三廢”的陰影像虎豹在世界各地肆虐

C.土壤、水源和空氣，“三廢”的陰影像強盜在世界各地橫行D.空氣、水源和土壤，“三廢”的陰影像幽靈在世界各地游蕩

D前排序與后排序的照應(yīng)10、填入下面句子橫線處，銜接最恰當?shù)囊豁?/p>

剛一進游樂城的大門，就看一只巨大的藍蜘蛛趴在那里，呈A字形的前爪分立軀體兩側(cè)，____________，鋒利的長牙恫嚇著入城的游客。

A．血盆大口張開化作城門

B．城門就是張開著的血盆大口

C．張開的血盆大口化作了城門

D．城門就是血盆大口張開著C句式前后照應(yīng)

四.邏輯一致符合或時間或空間或邏輯等關(guān)系11、填入下面各題橫線上的句子，與上下文銜接最恰當?shù)姆謩e是

盧梅坡的詩句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，常被人引用，借以說明

。

Ａ.任何人和事物都各有短長Ｂ.任何人和事物都各有缺憾Ｃ.任何人和事物都各有千秋Ｄ.對任何的人和事物都各有所愛Ｂ12、填入文中橫線處，與上下文銜接最恰當?shù)囊痪涫恰澳就袄碚摚贪逍?yīng)”的意思是“一個由很多木板箍成的木桶，如果一塊木板很長并不能多盛水，而有一塊木板很短的話，它的最大盛水量就只能達到最短木板的上沿”。著名教練陳運鵬把制約游泳成績的八個因素比作木板，___________。

A、只有八個因素都突出，才能迅速提高運動員的整體成績。

B、如果一個因素欠缺，那將影響運動員的整體成績。

C、只有一個因素很突出，并不能迅速提高運動員的整體成績。

D、如果八個因素都欠缺，必將影響運動員的整體成績。

B13、填入下面橫線處的幾句話恰當?shù)囊豁検菄鴦?wù)院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水，可這個工廠的領(lǐng)導(dǎo)卻一直置若罔聞、拖延推諉，________。

A、既不傳達上級指示，也不購置污水處理設(shè)備，以致污染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管

B、既不購置污水處理設(shè)備，也不傳達上級指示，以致污染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管

C、既不傳達上級指示，也不購置污水處理設(shè)備，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴重

D、既不購置污水處理設(shè)備，也不傳達上級指示，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴重

C五.情境（語境）一致、音節(jié)和諧14、為劃線處選句子，使上下文銜接。____________崖壁下有幾處墳地,墳前立著石碑,許多已經(jīng)破碎,字跡模糊;枯水季節(jié),伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面,周圍一片寂靜。

A、一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。B、沒有太陽，天氣相當?shù)睦洌偬}葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。C、在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江對岸。D、一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來；山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上。B15、填入文中橫線處，與上下文銜接最恰當?shù)囊痪涫?/p>

我記不清有比那天更蔚藍更清新的黎明了！太陽剛從蒼蒼的山巔后面露出來，__________，使人感到一種甜美的倦意。

A、山頂?shù)陌自祁D時變成了玫瑰色，又從玫瑰色變成紫色，最后它們發(fā)出了金色的霞光。

B、它那最初幾道光芒的溫暖跟即將消逝的黑暗的清涼交流在一起。

C、空氣里彌漫著破曉的寒氣，草上也蒙蓋上灰色的露水。

D、它射下幾縷微微溫暖的光線，像火的帶子般貫穿整個樹林。B六、喻體本體一致16.依次填入下列兩個句子中空白處的語句與上下文語言連貫、音節(jié)和諧的一組是()(1)橋下有河，亭中有井，路邊有溪，石間有細流脈脈，

；林中有碧波閃閃，

。(2)我常扶著欄桿，順著盤旋的石階登臨墓巔，遠眺

，近睹

。①如線如縷如錦如鍛②如錦如鍛如線如縷③風景如畫的田疇上紫燕翻飛淡淡煙嵐籠罩的迤邐青山④淡淡煙嵐籠罩的迤邐青山風景如畫的田疇上紫燕翻飛

A．①②B．②③C．②④D．①④D七、句終句首一致（頂真手法）

17.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是()

荒草地不遠，一條歡騰的小溪自山而下，汩汩流淌。溪水那邊是一大片開闊地，

，房頂上的煙囪正飄著輕煙。

①一片樹林在開闊地上靜靜地站立，②開闊地上有一片樹林，③十數(shù)棵樹掩映著一座白色庭院，④一座白色的庭院掩映在十數(shù)樹中，⑤幾間白房子坐落在庭院中間，⑥院中有幾間白房子，

A．①③⑤B．②④⑥C．②③⑥D(zhuǎn)．①④⑤

答案C

18.依次填入下列兩句橫線處的語句，與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是()

饑餓的年代里，理想是溫飽，溫飽的年代里，

；動亂的年代里，；安定的年代里，。

A.理想是小康理想是和平理想是繁榮

B.理想是文明理想是安定理想是繁榮

C.理想是繁榮理想是和平理想是文明

D.理想是和平理想是安定理想是小康答案：B小結(jié)：

1、陳述對象一致

2、句式結(jié)構(gòu)一致

3、語句意境一致

4、事理邏輯一致

5、音節(jié)和諧一致

6、提承照應(yīng)一致

7、喻體本體一致

8、句終句首一致（頂真手法）其他題型：寫節(jié)目串臺詞

[示例]用飽含激情、簡潔有力的語言，為“青春萬歲”大型文藝晚會的主持人寫幾句串臺詞，引出下面的節(jié)目。（不超進60個字）下面請聽大合唱——《年輕的朋友來相會》

寫作串詞的原則要求：①簡短扼要：A.串聯(lián)的作用，串臺詞作用是承上啟下，上串下聯(lián)。

；B.具有極強的現(xiàn)場感，簡短的句子、大眾化的語言，既使聽眾易于接受，又感到親切生動。②銜接巧妙自然：目的：為了節(jié)目之間前后過渡妙合無痕，天衣無縫。巧妙：善于發(fā)現(xiàn)前后的銜接點，或內(nèi)容的相關(guān)，或是形式上的一致。自然：不生硬做作，不牽強附會，不生拉硬拽，不畫蛇添足。③和諧得體：

幽默詼諧，活躍氣氛，調(diào)動情緒；典雅詩意，提高文化品位。串臺詞在晚會中的主要作用是承下啟下，上串下聯(lián)。往往寥寥數(shù)語卻穿針引線、畫龍點睛，在突出晚會主題，把握基調(diào)，增強信息量和調(diào)動觀眾情緒等方面，有著不可替代的作用。串詞運用得體，會增加節(jié)目的韻味。要善于抓特點、抓特色，用以增加其文采，如名人軼事、民間傳說、神話故事、詩詞歌賦、想象修辭等。要力求語言精辟、簡練有力、內(nèi)涵深刻、上下貫通。

參考答案：

挺起你的胸膛，譜寫壯麗的詩篇；邁開你的雙腳，攀登成功的階梯；張開你的雙臂，擁抱美好的未來；朋友們，因為我們正年輕！下面請聽合唱——《年輕的朋友來相會》。寫新聞銜接詞和晚會節(jié)目的串臺詞一樣，新聞類節(jié)目也正在悄悄“變臉”，更加注重知識性、趣味性、人文性，這主要通過不同新聞之間的銜接詞體現(xiàn)出來。

1、為了使新聞播報更加平易自然，編輯準備在每條新聞之間加上一些承上啟下的銜接詞。請你幫助他們在下面三條新聞之間，設(shè)計兩段這樣的話。要求銜接自然，轉(zhuǎn)換巧妙。（04全國卷）

①沈陽人要不了多久將有第二個“身份證”，因為沈陽市