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文檔簡介
中班美術(shù)教案《藤蔓裝飾畫―樹》中班上學(xué)期美術(shù)教案《藤蔓裝飾畫—一棵》
綜合活動:藤蔓裝飾畫—一棵
活動目標(biāo):
1、通過觀賞具備藤蔓裝飾風(fēng)格一棵的作品,體會螺旋形線條的延展、變化。
2、體會綿延的螺旋形線條的迷人,并嘗試用水彩筆創(chuàng)作存有藤蔓裝飾風(fēng)格的樹,整體表現(xiàn)出來相同造型的螺旋形樹枝,并想象添畫或粘貼樹上的裝飾圖案。
3、體驗(yàn)藤蔓的裝飾美,能夠大膽、開心的創(chuàng)作、整體表現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備工作:
1、藤蔓裝飾風(fēng)格的樹圖片7幅,藤蔓的敘事圖片4幅;
2、幼兒人手一張裝飾畫框紙、水彩筆、各種大貼貼等。
活動過程:
一、觀測藤蔓實(shí)物圖片2,引發(fā)疑惑。
教師:大朋友們,曉得這些就是什么嗎?它們就是什么樣子?懇請你研習(xí)一學(xué)就是怎么短出的?
二、觀賞具備藤蔓裝飾風(fēng)格的一棵的作品,初步體會螺旋形的特征。
1、比較藤蔓一棵的樹枝畫法。
2、比較藤蔓一棵的樹枝結(jié)構(gòu)的整體表現(xiàn)方法。
3、比較藤蔓一棵的樹枝的裝飾方法。
4、小結(jié):我們看見的藤蔓樹用了許多的螺旋線條去圖畫樹枝,這些螺旋線存有相同的繞法,有的往左,往右,厚薄、長短也相同。除了的一個(gè)連著一個(gè)往上延展著,很八十。有的又在樹枝上添了許多自己討厭的的圖形、圖案,使一棵看上去很多樣、很美,這樣的裝飾畫還可以裝飾我們的環(huán)境,使我們的環(huán)境也存有美感。你想要搞設(shè)計(jì)師嗎?
三、幼兒制作自己的藤蔓裝飾畫,教師指導(dǎo)。(播出背景音樂)
教師:老師也給你們準(zhǔn)備工作了一種特別的筆和裝飾畫框,想要使你們制作一幅藤蔓裝飾畫——“一棵”。
四、展現(xiàn)作品,觀賞評價(jià)。
師幼共同將幼兒的作品展現(xiàn)在事先提供更多
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