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文檔簡介

中班社會教案《大樓里的好孩子》中班社會教案《大樓里的好孩子》

幼兒園中班社會活動教案：大樓里的好孩子

活動名稱：搞個大樓里的好孩子

活動目標：

1、引導幼兒爭當定居樓里的好孩子，體會與鄰居們和睦相處，和小伙伴一起游戲的快感。

2、懂別人的事情幫忙著搞，體驗互相關(guān)心的歡樂。

活動過程：

1、懇請家長協(xié)助孩子忘記家里的地址，電話號碼；懇請幼兒介紹同居住大樓里的人的姓名、職業(yè)等等.

2、教師鼓勵幼兒了解自己居住的大樓或小區(qū)，引發(fā)活動的興趣。

（1）教師：小朋友曉得自己住在哪里嗎？地址就是哪里呢？大樓里居住了哪些鄰居們呢？他們就是干什么的呢？你們討厭他們嗎？為什么？

（2）教師懇請幼兒分組討論互相談談自己的鄰居們。

2、教師為幼兒談《你幫忙我，我?guī)兔δ恪返墓适?，鼓勵幼兒懂得的一些相處的禮儀

（1）教師存有表情地講故事，用回答的方式鼓勵幼兒思索：小草為什么會長得低、紫帶小，它獲得了誰的協(xié)助？小草它就是怎么想要的？我們必須自學它什么？

（2）教師鼓勵幼兒談談鄰居們互相幫助的事情：你獲得別人的協(xié)助嗎？別人就是怎樣協(xié)助你的？當別人協(xié)助自己時你心里感覺怎樣？

（3）教師鼓勵幼兒探討：我們必須怎樣搞大樓里的好孩子呢？我們還可以怎樣去協(xié)助自己的鄰居們？

3、教師總結(jié)，完結(jié)活動

教師：在定居樓里，碰到大人，我們必須存有禮貌的稱謂他們，當他們須要我們協(xié)助時，我們

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