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文檔簡介
中班社會教案《大老虎為什么肚子疼》中班社會教案及思考《小老虎為什么心慌》
【活動目標(biāo)】
1、介紹垃圾污染對人類社會的危害;
2、使孩子認(rèn)知并存有環(huán)保意識。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
利用游戲的方式鼓勵幼兒親身體驗(yàn)污染對人類的危害,從而學(xué)會講衛(wèi)生!
【活動準(zhǔn)備工作】
音樂,老虎頭飾,小動物頭飾,大叔頭飾,各種污染圖片和視頻。
【活動過程】
已經(jīng)開始環(huán)節(jié):由教師穿上老虎的頭飾,率領(lǐng)著娃娃們(小動物)跟著線上音樂跑線(必須至森林里出席運(yùn)動會)小老虎口渴了建議小動物不勝感激老虎打井喝,小動物們找出了一條小河,小老虎很強(qiáng)勢的喝了,喝就已經(jīng)開始心慌了,鼓勵幼兒講出河水里存有垃圾,河水變?yōu)榱撕谏瓉硭晃廴玖舜笫宀埠攘宋鬯×耍?/p>
基本環(huán)節(jié):教師在展現(xiàn)被污染的圖片或者視頻,鼓勵幼兒觀賞認(rèn)知,原來污染對社會和人類的危害那么??!再展現(xiàn)小朋友當(dāng)環(huán)保大衛(wèi)士扔垃圾的圖片慢慢鼓勵幼兒然快樂我們的環(huán)境!
完結(jié)環(huán)節(jié):使幼兒都變?yōu)橐粋€(gè)環(huán)保大衛(wèi)士,把大森林的垃扔整潔,并(協(xié)調(diào)音樂)幫忙大叔伯伯泡澡!森林變小可愛了,大叔伯伯也精神了,對孩子們表示感謝,孩子們也很高興!
【教學(xué)思考】
1、對幼兒發(fā)展的思考,我使用孩子們最熟識的大老虎的形象,利用游戲的方式帶著孩子在玩玩的過程中拒絕接受至學(xué)說偷垃圾的危害。利用大叔伯伯生病的形象使幼兒感受到了污染對大自然的危害!
2、對教師專業(yè)發(fā)展的思考,我這文言的主題簡約易懂,孩子們很樂意資金投入至動物的角色中跟著我的思路跑!
3、對師幼互動的思考,比如說當(dāng)我問及孩子猜一猜小老虎為什么心慌的時(shí)候,(屈老師)娃娃們可以根據(jù)自身情況,喝壞肚子,受涼了等等去給我回復(fù)!我必須得從孩子們認(rèn)知的角度上往我的教學(xué)思路鼓勵!
4、對活動效果的評析,孩子們認(rèn)知了為講衛(wèi)生不亂丟垃圾,并能夠采取行動!我真的較好,但是在游戲的過程中我的角色如果再放寬一點(diǎn),在形象一點(diǎn),孩子們可以更愿回去研習(xí)回去拒絕接受!
再次再上這文言我會吧這文言更游戲化,使孩子們能夠全然資金投入至自身的角色中
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