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文檔簡介

安徽教師招聘歷年試題一、單選題

1.【2022年中學】同學進行計算時,發(fā)覺錯誤并進行了改正,這樣體現(xiàn)了留意的()。

A.選擇功能B.保持功能C.調(diào)整和監(jiān)督功能D.集中

1.【答案】C。解析:本題考查留意的功能。

A選項,選擇功能:是留意的最基本的功能。通過留意,人們總是選擇那些有意義的、有關(guān)聯(lián)的亦即符合自己需要的與當前活動有關(guān)的事物和活動,而同時抑制和排解那些無意的、無關(guān)聯(lián)的亦即不符合自己需要的事物或活動。題干中沒有涉及,故此項不選。

B選項,保持功能:這種功能使留意對象的印象或內(nèi)容維持在意識中,始終保持到達到目的為止,始終保持到得到清楚、精確?????的反應。題干中沒有涉及,故此項不選。

C選項,調(diào)整和監(jiān)督功能:可以調(diào)控心理活動向著肯定方向或目標進行,使偏離目的的活動得到訂正。當需要從一種活動轉(zhuǎn)向另一種活動的時候,留意就表現(xiàn)出重要的調(diào)整和監(jiān)督功能,使人的活動朝向目標,并依據(jù)需要適當安排和適時轉(zhuǎn)移,使其對外界事物或自己的行為、思想、情感反映得清楚和精確?????。題干中"同學進行計算,發(fā)覺錯誤并改正'是發(fā)覺活動偏離目標予以調(diào)整,符合留意的調(diào)整和監(jiān)督功能。故答案選C。

D選項,集中性是指留意的特征,而非功能。題干中沒有涉及,故此項不選。

A、B、D與題意不符,故此題選C。

2.【2022年中學】"左手畫圈,右手畫方'描述的現(xiàn)象在心理學中被稱為留意的()?

A.廣度B.分散C.安排D.轉(zhuǎn)移

2.【答案】C。解析:本題考查留意的品質(zhì)。

A項,留意的廣度也稱留意的范圍,是指在瞬間被人的意識所把握的客體的數(shù)目。

B項,留意的分散是指留意離開了心理活動所要指向的對象,而被無關(guān)的對象吸引去的現(xiàn)象。

C項,留意的安排是在同一時間內(nèi)把留意力集中于兩種或兩種以上對象或活動上的特性。

D項,留意的轉(zhuǎn)移是人有意識地把留意力從某一事物轉(zhuǎn)到另一事物上去。

題干中"左手畫圈,右手畫方'強調(diào)左右手同時畫圈、畫方,即同時做了多件事,體現(xiàn)了留意的安排。故本題選C。

3.【2022年學校】夜空中劃過的流星簡單引起我們的無意留意。引起這種留意的緣由是()。

A.刺激物的活動與變化B.刺激物的簡單性

C.刺激物的強度D.刺激物的對比

3.【答案】A。解析:本題考查的是無意留意形成的規(guī)律。引起無意留意的緣由包括刺激物本身的特點和人自身的狀態(tài)。刺激物本身的特點包括:刺激物的強度、刺激物的新異性、刺激物的對比、刺激物的運動變化。

(1)刺激的強度:巨響、強光、奇異氣味等都會引起人們的無意留意。但是,討論表明,引起無意留意的刺激物,起打算作用的往往不是刺激物的肯定強度,而是刺激物的相對強度,即刺激物強度與四周環(huán)境的強度對比。

(2)刺激物的對比:刺激物之間的外形、大小、顏色或持續(xù)時間等方面差異特殊顯著的簡單引起人們的無意留意。

(3)刺激物的變化:活動變化的刺激簡單引起人們的留意。

(4)刺激物的新異性:所謂新異性是指刺激物的新穎特性,它包括那些以前未見未聞的事物,也包括那些熟知的刺激物的奇怪結(jié)合。這些新異刺激簡單引起人們的留意,而那些司空見慣的刺激物則不易引起人們的留意。夜空中劃過的流星簡單引起留意就是刺激物的活動變化引起的無意留意。所以

BCD不符合題意,應當選A

4.【2022年學?!客瑢W上課思想開小差、心不在焉,老師突然加重語氣是為了引起同學的()。

A.知覺B.想象C.無意留意D.有意留意

4.【答案】C。解析:本題考查的是無意留意。

A選項,知覺是人腦對于直接作用于感覺器官的事物的整體屬性的反映。

B選項,想象是人腦對已儲存的表象進行加工改造,形成新形象的心理過程。

C選項,無意留意又叫不隨便留意,指沒有預定目、無需意志努力、不由自主地對肯定事物所發(fā)生的留意。

D選項,有意留意也稱隨便留意,是指有預先目的,必要時需要意志努力的留意。

題干中老師加重語氣是屬于刺激物的強度,就是為了吸引同學的無意留意。故本題答案為C。

5.【2022年學校】討論表明,感覺力量與感覺閾限在數(shù)值上呈()。

A.正比關(guān)系B.反比關(guān)系C.冪函數(shù)關(guān)系D.對比函數(shù)關(guān)系

5.【答案】B。解析:本題考查感受性和感覺閾限的關(guān)系。感覺是客觀世界的主觀映像,任何感覺的產(chǎn)生,必需具備兩個條件:一個是主體的感覺力量;另一個是客觀世界的刺激。前者是感受性的問題;后者是感覺閾限的問題。感受性是感覺器官對相宜刺激的感覺力量。也就是人對刺激的感覺靈敏程度。感受性是通過感覺閾限來測量的。感覺閾限是指能夠引起人的感覺的刺激范圍。感受性與感覺閾限成反比關(guān)系,感覺閾限越大,感受力量越差。故本題選B。

6.【2022年學校】嗅覺的適應一般表現(xiàn)為感受性的()。

A.提高B.降低C.或提高或降低D.沒有變化

6.【答案】B。解析:本題考查感覺的一般規(guī)律。在心理學中,適應是指在同一器官內(nèi),由于刺激物的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。嗅覺適應是感覺適應的一種,是指嗅覺刺激持續(xù)作用于嗅覺感受器肯定時間后引起的嗅覺感受性降低的現(xiàn)象。一般來說適應現(xiàn)象表現(xiàn)為感受性的降低,唯有視覺的暗適應使感受性提高。故本題選擇B項。

ACD三項與題意不符,故此題選B。

7.【2022年學?!孔谖撮_動的火車上,旁邊的火車開動時會感到自己乘坐的火車正在移動。這種現(xiàn)象是()。

A.動景運動B.誘發(fā)運動C.自主運動D.運動后效

7.【答案】B。解析:本題考查的是似動知覺。

A項,動景運動指當兩個刺激物按肯定的空間距離和時間間隔相繼呈現(xiàn)時,人就會感覺到一個刺激物在向另一個刺激物做連續(xù)運動。

B項,誘發(fā)運動指的是由于一個物體的運動使相鄰的一個靜止的物體產(chǎn)生運動的印象。

C項,自主運動指假如你在黑暗的房間緊盯一個燃燒的煙頭,過一段時間后,便會感覺它好像在不停地游走。

D項,運動后效指在凝視向一個方向運動的物體之后,假如將凝視點轉(zhuǎn)向靜止的物體,那么會看到靜止的物體好像向相反的方向運動。

題干中由于旁邊的火車運動感覺自己在動,是一個運動物體引起靜止物體產(chǎn)生運動的現(xiàn)象,符合誘發(fā)運動的特點,故本題選B。

8.【2022年學?!渴勘趹?zhàn)場上身穿迷彩服以達到隱藏的效果,主要利用了知的()。

A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性

4.【答案】A。解析:本題考查是知覺的基本特性。

A項,知覺的選擇性是指我們總是選擇某些事物或事物的某些特性作為我們知覺的對象。知覺的對象能被我們清楚地感知,而知覺的背景被我們模糊地感知。當對象與背景的差別越大、對比越大時,對象越簡單被感知,如萬綠叢中一點紅、用白粉在黑板上寫的字、夜深人靜時隔壁的電話鈴聲;反之,則不簡單被感知,如冰天雪地中的北極熊、穿著迷彩服藏在草地中的士兵、吵鬧集市中的呼機聲。故A項說法正確。

B項,整體性是指知覺的對象是由不同部分和屬性組成的。人在知覺時,并不把知覺對象感知為個別孤立的部分,而總是把它知覺為統(tǒng)一的整體。

C項,理解性指人在知覺某一事物時,總是利用已有的學問和閱歷去熟悉它,并把它用詞語標示出來。

D項,恒常性指客觀事物本身不變,但是知覺的條件在肯定范圍內(nèi)發(fā)生變化時,人的知覺的映象仍舊保持相對不變的特性。

綜上,BCD說法不符合題意,故此題選A。

9.【2022年學?!咳祟愂煜み^程的開端是()。

A.表象B.知覺C.感覺D.想象

9【答案】C。解析:本題考查認知過程的開端。

認知過程是指人腦通過感覺、知覺、記憶、思維等形式反映客觀對象的性質(zhì)和關(guān)系的過程。其中,感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映,是人類熟悉過程的開端。故C項正確。

A項,表象是事物不在前面時,人們在頭腦中消失的關(guān)于事物的形象。

B項,知覺是人腦對于直接作用于感覺器官的事物的整體屬性的反映。

D項,想象是人腦對已儲存的表象進行加工改造,形成新形象的心理過程。

ABD與題意不符,故本題選C。

10【2022年學?!肯铝嘘P(guān)于錯覺的表述正確的是().

A.錯覺是在人們的頭腦中消失的幻覺

B.錯覺是由于客觀事物本身的轉(zhuǎn)變引起的

C.錯覺是對事物的一種不正確的知覺

D.錯覺對于人們熟悉客觀世界只有消極作用

6.【答案】C。解析:本題考查的是錯覺。

A項說法錯誤。錯覺是知覺的一種特別形態(tài),人在消失錯覺時,知覺的映像與事物的客觀狀況不相符?;糜X是指在并無外界刺激的狀況下產(chǎn)生的感覺體驗。錯覺和幻覺有很大的不同,錯覺是對真實存在的刺激的錯誤知覺。

B項說法錯誤。錯覺是知覺的一種特別形態(tài),人在消失錯覺時,知

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