2020年陜西省中考語(yǔ)文試卷及答案解析

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2020陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文

5.閱語(yǔ)，按要求完成下面的題目。①化認(rèn)同個(gè)認(rèn)為己歸屬某一文或民族體的覺(jué)，是人的社會(huì)性的現(xiàn)式。②質(zhì)說(shuō)，文化認(rèn)同對(duì)某一化的信、價(jià)值、道規(guī)范和社會(huì)實(shí)等面認(rèn)。文化認(rèn)同是國(guó)家認(rèn)同的基礎(chǔ)，是國(guó)家向心力的動(dòng)力和源泉，是維整民、家群體精神支柱。文化自信民族信的前是________、_______________號(hào)生_考______________________名_姓__________________校學(xué)業(yè)畢

一、積累和運(yùn)用（共6小題，計(jì)17分）1.列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音和字形全都正確的一組是（）A.嘹望（liào）殲（qiān）娉（īn）前后繼（fù）B.絹本（juàn）著（zhuó）偵（j）深?lèi)和唇^（wù）C.愧（zuò腈（qínɡ）羈（pàn）名其實(shí)（fù）D.悄然（qi）孱（càn）瘦（xiāo）強(qiáng)詞奪理（qiǎnɡ）卷2.列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（）A.旁騖摻鋒必露殫竭慮B.佇維大徑庭振欲聾C.殉抉人世故李桃僵上D.彗星練相相承珊來(lái)遲-------------------3.從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線上。（1）白衣天使們的臨危不懼、義無(wú)反顧、勇往直前、己救人（釋闡明詮）了醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守與堅(jiān)韌。答（）在大中小學(xué)________（序漸進(jìn)循善誘因地制宜旋升地開(kāi)思想-------------------政治理論課，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。4.典詩(shī)文默寫(xiě)。[在第1（）中，任選五；在8（）題中，任選一]（1）念天地之悠悠，______________子昂《登幽州臺(tái)歌（2）______________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春禹《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席見(jiàn)題（，重鼓寒聲不起賀雁門(mén)太守行（4）______________，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚仲淹《漁家傲·秋思（5）俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？______________（秋瑾《滿江紅（住華（6）______________，聞寡人之耳者，受下賞齊王納諫無(wú)（7）夕日欲頹，______________弘《答謝中書(shū)--------------------（8）從這點(diǎn)出發(fā)，______________澤《紀(jì)念白求恩（9）______________，再回延安看母親!（賀敬之《回延安（10）讀書(shū)足以怡情，______________，足以長(zhǎng)才朗斯培《讀

________。⑤如果沒(méi)有文化認(rèn)同、就無(wú)法形成民族認(rèn)同、國(guó)家認(rèn)同________無(wú)形成化信。（）請(qǐng)?zhí)崛〉诰涞闹鞲?，?xiě)在下的橫線上。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（）請(qǐng)將下面語(yǔ)句分別填第④句橫線上填號(hào)A.文化認(rèn)同B.國(guó)家認(rèn)同（）第⑤句需上一個(gè)恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞，請(qǐng)將關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)在下面的橫線。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.“龍馬/朝西/馱唐三藏跟著三弟西天經(jīng)上大路/一去是幾萬(wàn)里……”熟的詞大想起古小說(shuō)《西游記答下面的問(wèn)題。（）小說(shuō)中的龍馬在取經(jīng)程中表出哪些優(yōu)秀品？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（）下列《西記的部分目，其節(jié)與白龍馬相的一項(xiàng)是（）A.四海千山皆拱伏，九幽十類(lèi)盡除名B.邪侵正法，意馬憶心猿C.二蕩怪鬧龍宮，群圣除邪獲寶貝D.諸神遭毒手，彌勒縛妖魔二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）7.請(qǐng)參“找尋語(yǔ)文課本里的中國(guó)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?！緞?dòng)：精】柳《業(yè)》示的新國(guó)農(nóng)民團(tuán)結(jié)互助、艱苦業(yè)的精神仍有重要的現(xiàn)實(shí)意義請(qǐng)下的字格中按順序依次寫(xiě)出“創(chuàng)”的筆畫(huà)。效

語(yǔ)文試卷第1頁(yè)（共22頁(yè)

語(yǔ)文試第頁(yè)共22頁(yè)）

【活二：尋禮】下面的文段，引發(fā)了同學(xué)們對(duì)于“師生在校如何相處”的討論。你與同學(xué)們討論這個(gè)問(wèn)題時(shí)，會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)把你的發(fā)言寫(xiě)在下面的橫線上?！坝嗔⑹套笥遥少|(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉?！保ㄋ巍稏|馬序______________________________________________________________________________________________________________________________________________________【活三：尋文】同學(xué)們梳理初中語(yǔ)文課本，繪制出下面的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)給統(tǒng)計(jì)圖擬寫(xiě)標(biāo)題字以?xún)?nèi)）【活四：尋品】請(qǐng)仿照畫(huà)線部分補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)語(yǔ)句，完成鄧稼先贊詞。贊鄧稼帶著一顆拳拳赤子心，懷著一腔殷殷愛(ài)國(guó)情，他品行純正無(wú)愧中國(guó)男兒，[示例一]___________________。[示例二]___________________。踏遍戈壁共草原，

三、閱讀（共15小題，計(jì)46分）【代閱9小，計(jì)30分（）讀面材，成下面小題分【料】5日18時(shí)分五B搭新一代載人飛船試驗(yàn)船和柔性充氣式貨物返回艙試驗(yàn)在南昌空約秒，載荷組合體與火箭成功分離入預(yù)定道，首飛任務(wù)得滿功。美專(zhuān)網(wǎng)站Spaceflight網(wǎng)站報(bào)道稱(chēng)，此次發(fā)射是中國(guó)未來(lái)載人航天計(jì)劃的重里碑該站新代太空艙做了詳細(xì)介紹，稱(chēng)國(guó)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)使用了新料和新構(gòu)太艙隔能比神舟飛船大了三到四倍。網(wǎng)站還著重關(guān)注了中國(guó)長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)火箭，稱(chēng)這一新的運(yùn)載火箭系列將滿足未來(lái)發(fā)射服務(wù)市場(chǎng)的需求，將有助于保中運(yùn)火技的展趨勢(shì)，并推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和相關(guān)科技發(fā)展，包括新型火發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)、的接術(shù)飛行控制系統(tǒng)的升級(jí)等。（編《際會(huì)度注中國(guó)成功發(fā)射長(zhǎng)五號(hào)運(yùn)火箭日?qǐng)?bào)【料】長(zhǎng)五號(hào)B以征五號(hào)運(yùn)載火箭為基礎(chǔ)改進(jìn)研制而成目我國(guó)近地軌道運(yùn)載能力大火。征號(hào)載火箭采用兩級(jí)半構(gòu)型，長(zhǎng)五B運(yùn)火箭采用一級(jí)半構(gòu)型長(zhǎng)五號(hào)B的大整流罩是它的突出特點(diǎn)，是我國(guó)最大的火箭整流罩。長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載箭要于射軌大型衛(wèi)星以及各類(lèi)深空探測(cè)征五號(hào)B運(yùn)載箭主要于射地道大衛(wèi)及飛船，如載人空間站的核艙等。作為專(zhuān)門(mén)為載人天工程間建研的款型運(yùn)載火箭，長(zhǎng)征五號(hào)的飛成功，標(biāo)志著我國(guó)載人空間站程設(shè)入質(zhì)段。（編《胖五”族添新丁“人貨”本領(lǐng)強(qiáng)報(bào)【料】中空站名“宮情下駐留3人天輪換時(shí)最多可達(dá)6人建后成我長(zhǎng)在穩(wěn)定運(yùn)行的國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室它整體呈字構(gòu)型，基本構(gòu)型包括個(gè)心艙和2個(gè)驗(yàn)艙。核心艙居中用控制整空間站合體，實(shí)驗(yàn)Ⅰ和無(wú)需馬革裹英靈。

驗(yàn)艙II

分連于側(cè)核艙是空間站的主控艙段，主對(duì)整個(gè)空間站的飛行姿態(tài)，這就是鄧稼先！這就是“兩彈”魂語(yǔ)文試卷第頁(yè)共22頁(yè)

動(dòng)性載環(huán)進(jìn)控。它包括節(jié)點(diǎn)艙、生活控制和資源艙三部分，有3個(gè)接口和個(gè)停泊口。泊用連接兩實(shí)驗(yàn)艙一起核心艙組裝形成間站組合體。語(yǔ)文試卷第4頁(yè)共22）

-----------------------------_____------------------此-------------------對(duì)接口用于載飛船、貨運(yùn)飛船及其他飛行器訪問(wèn)空站。實(shí)艙-----------------------------_____------------------此-------------------

名“天，主

B.“宮”空間站的核心艙是空間站的主控艙段，用來(lái)控制整個(gè)空間站組合體，它在

要任務(wù)是開(kāi)展內(nèi)和艙外科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，也是天員的作生活場(chǎng)所和應(yīng)急避難場(chǎng)所。實(shí)驗(yàn)艙Ⅰ備了航天員出艙活動(dòng)專(zhuān)用氣閘艙，支持航天出艙活，配置小型

包節(jié)艙生控制艙資源艙。C.核艙設(shè)計(jì)有停泊口和對(duì)接口，前者用于連接兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙，后者用于載人飛船、_______________號(hào)生_考______________________名_姓__________________校學(xué)業(yè)

機(jī)械臂，可進(jìn)艙外載荷自動(dòng)安裝操作。實(shí)驗(yàn)Ⅱ?yàn)椤皦?mèng)天”，具備和實(shí)驗(yàn)艙I類(lèi)似的功能。實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ還配置有貨物用氣閘艙，在航天員和械臂的輔助下支持貨、載荷自動(dòng)進(jìn)出。（選編自《秘國(guó)間報(bào)------------------【材料四】上世紀(jì)年代開(kāi)始啟動(dòng)的我國(guó)載人航天工程，規(guī)劃了“三步走”戰(zhàn)略。從發(fā)射載人飛船將中國(guó)天員送入太空，到太空出艙、發(fā)射空實(shí)驗(yàn)室如今已走到第三步，即卷“建造空間站解決有較大規(guī)模的、長(zhǎng)期有人照料的間應(yīng)用題”。------------------根據(jù)飛行任務(wù)規(guī)劃，空間站工程分為關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證、建造和運(yùn)營(yíng)3個(gè)段實(shí)施。為完成空間站建，共規(guī)劃了12次行任務(wù)。在長(zhǎng)五首后，將先后發(fā)射“天和”核心艙、“問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙和“夢(mèng)天”實(shí)驗(yàn)艙，進(jìn)行空間基本構(gòu)的在軌組裝建造，也規(guī)上了發(fā)射神舟載人飛船和4艘天舟貨運(yùn)飛船，進(jìn)行航天員乘組輪換和貨物補(bǔ)給11次任務(wù)的完成將意味著中國(guó)空間站正式建成?？臻g在機(jī)運(yùn)期間，在軌運(yùn)行期間，將面向前沿科探索、人類(lèi)生存和太空活動(dòng)，支持開(kāi)大規(guī)?？臻g科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技術(shù)試驗(yàn)和空間應(yīng)用活動(dòng)。答-------------------（編自《揭秘中國(guó)空間站報(bào)8.次長(zhǎng)征五號(hào)B的功發(fā)射什么被國(guó)外視為“中國(guó)未來(lái)我人航大計(jì)劃的重要里程碑”？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要回答。

貨飛及他行器訪空間站。D.實(shí)驗(yàn)艙“問(wèn)天”和實(shí)驗(yàn)艙“夢(mèng)天”都配有專(zhuān)用氣閘艙們可用來(lái)支持航天員艙動(dòng)貨、載荷動(dòng)進(jìn)出艙。.下對(duì)料有關(guān)的概括與分析正確的一項(xiàng)是（）A.含有載人飛船實(shí)驗(yàn)船和柔性充氣式貨物返回艙試驗(yàn)艙的載荷組合體與火箭成功分離進(jìn)預(yù)軌，標(biāo)志我國(guó)載人空間站工程建進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。B.我載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略，第一步是發(fā)射載人飛船將航天員送入太空并實(shí)航員空艙，第步是發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室，三步是建造空間站。C.我空間站將采用在軌組裝方式完成建造，建成后為實(shí)現(xiàn)空間站正常運(yùn)行，將發(fā)射4艘州人船和4艘天舟貨運(yùn)飛船，進(jìn)行航天員乘組輪換和貨物補(bǔ)給。D.我國(guó)空間站具有內(nèi)部空間大、方便居住等優(yōu)點(diǎn)，適于在軌進(jìn)行大規(guī)模的空間科學(xué)實(shí)、術(shù)驗(yàn)空間應(yīng)等活動(dòng)，它的建成將全提升我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平。（分閱下的字完成下小題。黃河一臨濟(jì)的一天上午，們來(lái)看黃河。型車(chē)終于在大壩停定，大家陸續(xù)跳下車(chē)。未看河水的勢(shì)，臉上忽感微刺麻，風(fēng)沙早刷過(guò)來(lái)了。沒(méi)遮沒(méi)攔的長(zhǎng)畢

題無(wú)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.征五號(hào)B這新型運(yùn)載火箭有哪些獨(dú)特之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

風(fēng)著沙一陣小規(guī)模的沙塵暴華大平原上卷地刮來(lái)冷是欺負(fù)人，使臆緊女把自己得密密實(shí)實(shí)，紅的風(fēng)衣?tīng)縿?dòng)了景。我也戴著扁呢帽，把絨的鏈拉喉核。行八九個(gè)人，大壩下面的河岸去。天地，景完全敞開(kāi)觸目空廓而寂，幾乎什么也沒(méi)。河面不算很闊，最多百吧可兩岸的地都很寬坦，面就延伸得倍加遠(yuǎn)，漠漠的天穹，下面是10下列有關(guān)“天宮”的表述不正確的一項(xiàng)是（）A.“天宮”空間站主要由核心艙和實(shí)驗(yàn)艙組成，整體呈字構(gòu)型，最多可以駐留6人，未來(lái)將成國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室。

無(wú)無(wú)無(wú)奈的低調(diào)黃，河水是土里帶一點(diǎn)赭，調(diào)不很勻稱(chēng)。沙地是稻草黃帶點(diǎn)，多暗，沙則淺，上面是黃或發(fā)白的枯草我對(duì)友人說(shuō)：“這里離河水是遠(yuǎn)再近些好？我想摸一下水?！毙?/p>

語(yǔ)文試卷第5頁(yè)（共22頁(yè)

語(yǔ)文試第頁(yè)共22頁(yè)）

．．．．．．．．．于是我們沿著一大片麥苗田，在泥濘的窄埂上，一腳高一腳低，向最低的近水處走去終于夠低了也夠近了。但沙泥也更濕軟，我虛踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水大家在背后小心。岌岌加上翼翼，我的手終于半伸進(jìn)黃．．．．．．．．．一剎那，我的熱血觸到了黃河的體溫，涼涼的，令人興奮。古老的黃河，從史前的洪里已經(jīng)失蹤星宿海里四千六百里，繞河套、撞龍門(mén)、過(guò)英雄進(jìn)進(jìn)出出的潼關(guān)一路朝東奔來(lái)斛律金的牧歌李白的樂(lè)府里日夜流來(lái)過(guò)少英雄的血民的淚，改多少次道啊過(guò)多少次泛澇，二十四史，哪一頁(yè)沒(méi)有你濁浪的回聲？流到我手邊你已奔波了幾億了，那么長(zhǎng)的生命我不過(guò)觸到你一息的脈搏。無(wú)論我握得有多緊你都會(huì)我的拳里掙。就算如此吧，這一瞬我已經(jīng)等了七十幾年了，絕對(duì)值得。不到黃河心死，到了黃又如何？又如何呢，至少我指隙曾流過(guò)黃河。至少我已經(jīng)拜過(guò)了黃河，黃河也終于親認(rèn)過(guò)我。在詩(shī)里文里我高呼低喚他不知多少遍傳說(shuō)北方有一首民歌只有黃河的肺活量能歌唱從青海到黃海風(fēng)，也聽(tīng)見(jiàn)沙，也聽(tīng)見(jiàn)華夏子孫對(duì)黃河的感情，正如胎記一般地不可磨滅。詩(shī)人流沙河寫(xiě)信告訴我，他坐火過(guò)黃河讀我《黃河》一詩(shī)，十分感動(dòng)，奇怪我沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃河怎么寫(xiě)得出來(lái)。其實(shí)這是里帶來(lái)的，《詩(shī)經(jīng)》到龔自珍，哪一句不是黃河奶出來(lái)的？……

12.作走向河岸時(shí)，看到的“河景”有怎樣的特點(diǎn)？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.請(qǐng)合語(yǔ)境，品味下面句子中加點(diǎn)的語(yǔ)句。（1）從《詩(shī)經(jīng)》到龔自珍，哪一句不是黃河奶出來(lái)？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）女兒也來(lái)水邊探求黃河的浸。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.作說(shuō)，這一瞬自己的“黃河一掬”“絕對(duì)值得”，為么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.文開(kāi)篇寫(xiě)黃河的風(fēng)沙，有什么作用？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.文“隱隱的水聲”指什么？請(qǐng)概述并說(shuō)明理由。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________【詩(shī)閱6小，計(jì)16分（）讀面文文完成下面小題分想到這里從衣袋里掏出一張自己的名片著滾東去的黃低默了陣，

鄭，南。祖示國(guó)強(qiáng)。永樂(lè)三年月，命及其儕

通使西，將士右一揚(yáng)，雪白名片一番飄舞，就被起伏的浪頭接去了。大家齊望著我，似乎不覺(jué)得這妄的一投有不妥，反而縱容地贊呼。女兒也相繼來(lái)水邊探求黃河的浸禮?？吹脚畠赫娴厣焓秩耄肫鹚敲创罅俗霭职值牟庞袡C(jī)會(huì)帶她來(lái)認(rèn)河，想當(dāng)年做爸爸的告別一片后土只她今日一半的年紀(jì)，我的眼睛就濕了?；氐杰?chē)上，大家忙著拭去鞋底的濕泥。我默默，只覺(jué)得不忍。翌晨，友人去機(jī)場(chǎng)送別我就穿著泥登機(jī)。回到高雄，我才把干土刮盡，珍藏在一只名片盒里。從此每到深，書(shū)房里就出隱隱的水聲。（選自《余光中文刪）語(yǔ)文試卷第頁(yè)共22頁(yè)

卒萬(wàn)千百人多齏幣。造大舶修四十四丈，廣十八丈者六十二。自蘇州劉家泛至建復(fù)福五虎門(mén)揚(yáng)帆，首達(dá)占城，以次遍歷諸番國(guó)，宣天子詔。五年月和還諸使隨和朝見(jiàn)。帝大悅，賞差。十復(fù)命和往使，蘇門(mén)答。四冬滿加十九國(guó)咸遣使朝貢。和事朝后奉使所歷三十余國(guó)自宣德以還遠(yuǎn)方時(shí)有至者和后，凡命表，不稱(chēng)以夸外番，故俗傳和下西洋為明初盛事云。（選自明史·和傳【注釋】①儕（chái輩。②齏（jī帶。③占城：今越南南部。語(yǔ)文試卷第8頁(yè)共22）

．．．．____．．．．上關(guān)雎_17解釋下列句中加點(diǎn)詞．．．．____．．．．上關(guān)雎_（1成祖欲中國(guó)富強(qiáng)（）

21.詩(shī)中的女子，為何會(huì)讓君子“寤寐思服”？請(qǐng)用自己的話概括。___________________________________________________________________________在

（2）將卒二萬(wàn)七千八百余人（）

___________________________________________________________________________3）帝大悅，賞有差（）（4）所歷三余國(guó)（）18.下列句了中加點(diǎn)的以”，與“以次遍歷諸番國(guó)”中以”的意義和用法全都相同

___________________________________________________________________________22.本詩(shī)起句運(yùn)用“興”的手法托物寄意。請(qǐng)從學(xué)過(guò)的其它詩(shī)文中選取一例，并加以簡(jiǎn)析。此

的一項(xiàng)是（）

__________________________________________________________________________________________號(hào)生_考______________________名_姓______

A意將隧入攻其后也B.策不其C.全以為底D.不以物喜，不以己悲卷下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。造大舶修四十丈、廣十八丈者六十二。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________出選文中能從側(cè)面印證鄭和下西洋是“盛事”的兩個(gè)句子。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）閱讀下的詩(shī)歌，完成下面小題分答-------------------關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文（50分）23.作文題目：合唱要：文自；②不套作，不得抄襲；②不透露真實(shí)的姓名、校名、人等關(guān)息④不少600字____________校學(xué)業(yè)畢

題-------------------無(wú)--------------------

窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。語(yǔ)文試卷第9頁(yè)（共22頁(yè)

語(yǔ)文試第10頁(yè)（共22頁(yè)效

．．．．．2020年陜西省初學(xué)業(yè)水平．．．．．語(yǔ)文答案解析一1.【答案【解析】有，嘹瞭殲（jiān仆后繼（pūC.有，怍，腈綸（īn絆（bànD.有，然qiǎo削ē故2.【答案【解析】鋒必露鋒畢露；B.維幕—帷幕，振耳欲聾震欲聾；D.相相相輔相成，珊珊來(lái)——姍姍來(lái)遲；故題選C。3.【答案）詮釋?zhuān)?）序漸進(jìn)【解析“闡釋”的思是“闡述并解釋”；“闡明”的意思“是指明白（道理或事件詮釋”的意思是“指說(shuō)明；解釋?zhuān)粚?duì)一種事物理解方式；或者是用心感受的一種方式，一種方法；對(duì)某事的講解、證明”，這句話以“臨危不懼、義無(wú)反顧往直前己人”來(lái)解釋白衣天使”敢于“擔(dān)”表和精神，“闡明”明顯不符合語(yǔ)境；也沒(méi)有“闡述”的內(nèi)容，所以“詮釋”最符合語(yǔ)境。（）循序漸進(jìn)”意思是“按一定的順序、步驟逐漸進(jìn)步”；“循循善誘”的意思是“指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)”；“因地制宜”的意思是“根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法”，分析三個(gè)詞語(yǔ)的意思，結(jié)合句中“螺旋上升地開(kāi)設(shè)思想政治理論課”可知“循序漸進(jìn)”最符合語(yǔ)境。4.【答案）獨(dú)愴然而涕下（2）舟側(cè)畔千帆過(guò)（3）卷紅旗臨易水語(yǔ)文試卷第11（共22頁(yè)）

（）羌管悠悠霜滿地（）英雄末路當(dāng)磨折（）能謗譏于市朝（）沉鱗競(jìng)躍（）就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜耍ǎ┥黹L(zhǎng)翅膀吧腳生云（）以傅彩【析“”羌“”“謗”“競(jìng)”“傅”是此中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要意字形。5.【案文認(rèn)同是認(rèn)同。或：認(rèn)同是認(rèn)。（）B（）更【析提取句子主干可壓法，把句中附加成分定語(yǔ)、狀語(yǔ)、語(yǔ)都?jí)嚎s掉剩的是子主。第②句中“從本質(zhì)上說(shuō)”前置狀語(yǔ)，“對(duì)某一文的仰價(jià)觀道規(guī)和社會(huì)實(shí)踐等方面”是定語(yǔ)去掉這些之后，句子的干是文認(rèn)是同，這里的“文化認(rèn)同”是一概念，可保留定語(yǔ)“文化；可一壓，掉“文化”這一定語(yǔ)，主干是“認(rèn)同是認(rèn)同”。（）根據(jù)第③句“文化認(rèn)同是國(guó)家認(rèn)同的基礎(chǔ)”第⑤“如果沒(méi)有文化同、無(wú)法成族同國(guó)認(rèn)”分析可知，第④句橫線處先填“文化認(rèn)同”再填“家同。（）分析材料可知，“文化認(rèn)同是國(guó)家認(rèn)同的基”，文化自信、民族信的提是化同國(guó)認(rèn)”只有形成了文化認(rèn)同和國(guó)家同，才能進(jìn)一步形成文自和族信所結(jié)語(yǔ)境分析，橫線上應(yīng)填的詞為表示遞進(jìn)關(guān)系的詞語(yǔ)“”。6.【案忠，勇敢，堅(jiān)毅，吃苦耐勞。（）語(yǔ)文試卷第頁(yè)（共頁(yè)）

【解析）本題考查人物形象。白馬在取經(jīng)途中表自的會(huì)不多。他的本職工作是做取經(jīng)人的腳力。他一直忠心無(wú)二，吃苦耐勞。當(dāng)唐僧被六耳獼猴打傷，他無(wú)力救助，“在路旁長(zhǎng)嘶跳咆”。當(dāng)其他三個(gè)徒弟大顯神通時(shí)，他耐得住寂寞，堅(jiān)守自己的崗位。但是，在最危急的關(guān)頭，他勇敢、堅(jiān)毅，該出手時(shí)就出手。如第三十回唐被變?yōu)榛⒕按髱熜秩サ昧税私渖疅o(wú)音信”在此絕境下，白龍馬現(xiàn)身，與黃袍怪大戰(zhàn)，危難時(shí)刻方顯英雄本色。他的忠誠(chéng)、勇敢、堅(jiān)毅、吃苦耐勞是為了“功果”，這正是取經(jīng)事業(yè)中不可缺少的精神。（）題考查故事情節(jié)。A.四千山皆拱伏，九幽十類(lèi)盡除名：是關(guān)于孫悟空的故事情節(jié)。孫悟空使起法術(shù)，將傲來(lái)國(guó)的兵器攝上了花果山，山中的妖、獸全拜在了悟空足下。他又去東海龍宮借寶，大鬧地府，在生死簿上涂掉了所有猴子的名字。B.邪侵正法，意馬憶心猿：是與白龍馬有關(guān)的故事情節(jié)。妖怪把唐僧變成了老虎。白馬變成宮女與妖怪打斗受傷，讓八戒去花果山求請(qǐng)悟空回來(lái)救師傅。八戒請(qǐng)不動(dòng)悟空，邊走邊罵，被眾猴打翻擒住。C.二蕩怪鬧龍宮，群圣除邪獲寶貝：孫悟空和豬八戒去龍宮戰(zhàn)那個(gè)九頭蛇。最后同二郎神以及梅山七兄弟一起打死九頭蛇，奪回和尚們的寶物。D.諸遭毒手，彌勒縛妖魔：唐僧四人遇到黃眉大王，彌勒佛下凡，讓悟空去引黃眉大王來(lái)。孫悟空化作一個(gè)大西瓜，彌勒裝成果農(nóng)，眉大王吃了瓜，悟空在他肚子里鬧騰，黃眉無(wú)力反抗，黃眉只好乖乖被彌勒收了。故選。【考點(diǎn)】人物象，故事情節(jié)二、7.【案（例一】生相處時(shí)，學(xué)生應(yīng)心存敬畏，如濂遇到師批評(píng)，畢恭敬，“不敢出一言以復(fù)”。【示例二】師相處時(shí)，老師應(yīng)尊重學(xué)生，盡量避免聲訓(xùn)斥態(tài)度溫和則更易被學(xué)生接受。語(yǔ)文試卷第13頁(yè)共22頁(yè)）

（案古文在各年級(jí)文課本占比計(jì)圖；或：古詩(shī)在各年級(jí)語(yǔ)文課本中的比計(jì)；或：各年語(yǔ)文課本的古文在本級(jí)占比統(tǒng)圖；或：各年級(jí)古詩(shī)文本語(yǔ)課本中占比計(jì)圖（例】功勛卓堪稱(chēng)核彈英雄。示例二他標(biāo)堅(jiān)定獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè)?！疚鲱}考查筆筆順的識(shí)?！啊弊止P畫(huà)依次是：撇點(diǎn)、橫折鉤、豎鉤豎豎鉤。（）道考學(xué)生的認(rèn)識(shí)力和表能力。“余立左右，援疑質(zhì)理俯身傾耳以請(qǐng)或其咄色愈恭禮愈至，不敢一言以復(fù)；俟其悅，則又請(qǐng)焉”出自宋的送陽(yáng)馬生序映了宋濂求學(xué)時(shí)老師的嚴(yán)厲，出了作者求師時(shí)虛心懇題要求表達(dá)自的看法。我們以同意師生相處，老師應(yīng)該嚴(yán)厲，學(xué)生心敬的觀點(diǎn)，因“嚴(yán)師出高徒；我們也可以主師生應(yīng)該平等相處，互尊，為態(tài)度溫和老師更易被學(xué)接受。（）道考圖文轉(zhuǎn)換的力。仔觀察圖表可知圖表的橫坐標(biāo)是、八、九年級(jí)縱標(biāo)百分比，圖反映的內(nèi)容是古詩(shī)文（占比）。據(jù)此可知，圖表反映是詩(shī)在初中各年語(yǔ)文課本中所比例的統(tǒng)計(jì)情況因此，統(tǒng)計(jì)圖的標(biāo)題可是古文在各年級(jí)文課本中占比計(jì)圖。（）道考仿句能力。干要求照畫(huà)線部分補(bǔ)一個(gè)語(yǔ)句，完成稼先贊詞。根劃句知仿寫(xiě)結(jié)是“他品質(zhì)+事”。比如“他赤膽忠心毅然學(xué)成歸國(guó)“身垂范親臨試前線”“他淡名利隱姓埋名荒”等。【點(diǎn)筆筆順【查力認(rèn)，表達(dá)圖文轉(zhuǎn)換，仿三、（）8.【答案】①中國(guó)新一代太空艙使用了新材料和新結(jié)構(gòu)，太空艙的隔熱能力大幅提高；②國(guó)征號(hào)B運(yùn)火箭系列將滿足未來(lái)發(fā)射服務(wù)市場(chǎng)的需求助于保持中國(guó)運(yùn)火技的發(fā)展趨勢(shì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提高高科技發(fā)展【析這題查概括料信息的能力認(rèn)真閱讀材料，到包含材料關(guān)鍵信息的語(yǔ)語(yǔ)文試第頁(yè)（共頁(yè)）

句，再概括作答。通讀材料可知，答案在材料一。根據(jù)材料一的“中國(guó)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)使用了新材料和新結(jié)構(gòu)使太空艙的隔熱能力比神舟飛船大了三到四倍”和“稱(chēng)這一新的運(yùn)載火箭系列將滿足未來(lái)發(fā)射服務(wù)市場(chǎng)的需求，將有助于保持中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，并推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和相關(guān)高科技發(fā)展”即可概括出答案?！究疾槟芰Α扛爬ú牧闲畔?.【答案】①用一級(jí)半構(gòu)型②擁有目前我國(guó)最大的火箭整流罩；③是目前我國(guó)近地軌道運(yùn)載能力最大的火箭，主要用于發(fā)射近地軌道的大型衛(wèi)星及飛機(jī)?！窘馕觥窟@道題考查從材料中篩選提煉信息的能力?；卮饡r(shí)，學(xué)會(huì)根據(jù)關(guān)鍵語(yǔ)句篩選提煉，注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練。通讀材料可知，答案在材料二。根據(jù)“長(zhǎng)征五B運(yùn)火箭采用一級(jí)半構(gòu)型”“長(zhǎng)征五號(hào)B的大整流罩是它的突出特點(diǎn)我國(guó)最大的火箭整流罩”“是目前我國(guó)近地軌道運(yùn)載能力最大的火箭”“主要用于發(fā)射近地軌道的大型衛(wèi)星及飛船”即可提煉出答案。【考查能力】從材料中篩選提煉信息10.答案【解析】這道題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解。D.“們均可用來(lái)支持航天員出艙活動(dòng)及貨物、載荷自動(dòng)進(jìn)出艙”表述有誤，根據(jù)“實(shí)驗(yàn)艙Ⅰ……可進(jìn)行艙外載荷自動(dòng)安裝操作”“實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ……支持貨物、載荷自動(dòng)進(jìn)出艙”可知，實(shí)驗(yàn)艙“天”支持航天員出艙活動(dòng)，可進(jìn)行艙外載荷自動(dòng)安裝操作；實(shí)驗(yàn)艙“天”還支持貨物、載荷自動(dòng)進(jìn)出艙。故選D?！究键c(diǎn)】材料內(nèi)容的理解【答案】【解析】這道題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解。B.第、二步的表述有誤，根據(jù)材料四的“從發(fā)射載人飛船將中國(guó)航天員送入太空，到太空出艙、發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室”可知，第一步是將中國(guó)航天員送入太空，第二步才是實(shí)現(xiàn)航天員太空出艙、發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室；C.“成后為實(shí)現(xiàn)空間站正常運(yùn)營(yíng)，將……”表述有誤，原文依據(jù)“規(guī)劃了發(fā)射4艘神舟載人飛船和4艘舟運(yùn)飛船……次務(wù)的完成意味著中國(guó)空間站正式建語(yǔ)文試卷第15頁(yè)共22頁(yè)

成；D.“的建成將全面提升我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平”，材料沒(méi)有這方面的表述；故選A。【點(diǎn)材內(nèi)的解（）12.【答案】空廓（或：曠遠(yuǎn)寥蕭索、色彩暗淡?！疚龃丝紝W(xué)從中提取信息的能力。從“觸空廓而寂寥”“兩岸的地都很坦平就伸倍曠遠(yuǎn)”可知“河景”的空廓寥；從“幾乎什么也沒(méi)有“漠天，面無(wú)邊無(wú)際無(wú)可奈何的低調(diào)土”可知環(huán)境的蕭索；從“水土里一赭調(diào)得不很勻稱(chēng)。沙地是稻草帶一點(diǎn)灰，泥多則暗，多淺上是黃發(fā)的枯草”可知“河景”色彩暗淡?！静榱闹腥∠ⅰ景赣萌耸址ㄉ鷦?dòng)形象地寫(xiě)出黃河育、滋養(yǎng)了中華文化，厚了中華民族精。（）①寫(xiě)出了女兒心中黃河的莊嚴(yán)與神圣；②表了女對(duì)黃河的虔誠(chéng)、敬以對(duì)黃情的承。【析題查詞語(yǔ)的表達(dá)果答路詞內(nèi)容+情感方法系詞語(yǔ)本義，結(jié)語(yǔ)分詞的義以及表達(dá)的感情。（）“奶”在這里是動(dòng)詞，即用自己的乳汁喂孩，這運(yùn)用了擬人的手，形地寫(xiě)了河育中文，是民族精神的源頭。（）“浸禮”本指基督教受洗而把人身浸入水中一種式，用在這里形地寫(xiě)了女把伸黃時(shí)度虔誠(chéng)，在父親潛移默化的影下她感悟到了黃河的神?！军c(diǎn)詞的達(dá)果【案】①摸領(lǐng)到黃河深厚的化成；②表達(dá)了對(duì)黃的景仰之情，確認(rèn)了我與河血關(guān)；③黃河接納了“我”，使我”匯入中華民族血統(tǒng)精有歸?！疚龃丝紝W(xué)對(duì)章內(nèi)容的理解和分析能力。余光中的作品中，“黃”就語(yǔ)文試第頁(yè)（頁(yè)

是祖國(guó)的象征，從“流到我手邊你已經(jīng)奔波了幾億年了，那么長(zhǎng)的生命我不過(guò)觸到你一息的脈搏”可知，黃河哺育了中華文化，作者為自己終于接觸到黃河這一中華文明的血脈而激動(dòng)不已，表現(xiàn)了黃河母親對(duì)自己這個(gè)游子的接納與認(rèn)同，由衷地抒發(fā)了對(duì)黃河的眷戀、敬仰之情，這些就是作者認(rèn)為“值得”的原因?！究疾槟芰Α空聝?nèi)容的理解和分析【答案】①借風(fēng)沙寫(xiě)初到黃河的真實(shí)感受，與后文對(duì)黃河的親近、敬拜形成反差；②與后面詩(shī)文里的風(fēng)沙形成呼應(yīng)，以更好地表達(dá)對(duì)黃河的摯愛(ài)。【解析題考查環(huán)境描寫(xiě)的作用以從結(jié)構(gòu)和容兩方來(lái)析構(gòu)來(lái)看，開(kāi)篇寫(xiě)黃河的風(fēng)沙與下文民歌中“風(fēng)，也聽(tīng)見(jiàn)，，也聽(tīng)見(jiàn)”相照應(yīng)，突出了黃河的特點(diǎn)；從內(nèi)容上來(lái)看，“還未及看清河水的流勢(shì)，臉上忽感微微刺麻，風(fēng)沙早已刷過(guò)來(lái)了。沒(méi)遮沒(méi)攔的長(zhǎng)風(fēng)挾著細(xì)沙，像一陣小規(guī)模的沙塵暴”形象地寫(xiě)出了作者在黃河邊的真實(shí)感受，與下文接觸黃河的激動(dòng)心情，將名片投入黃河的舉動(dòng)形成鮮明的對(duì)比，抒發(fā)對(duì)黃河的景仰和熱愛(ài)。【考點(diǎn)】環(huán)境寫(xiě)的作用【案隱的水聲”指歸來(lái)后河給“我”的憶愫主觀感受由①那次黃河“一掬”的經(jīng)歷，珍藏于名片盒里的黃河泥土，讓作者銘記于心；②它們讓作者獲得了歸屬感福它們加深了作者對(duì)大陸法舍思念和戀?！窘馕觥看祟}查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)含義的理解?！半[的水聲指作者將黃河的泥沙放進(jìn)名片盒以后的主觀感受，包含著對(duì)黃河的眷戀與懷念。因?yàn)樗趯⑹稚烊朦S河的那一個(gè)瞬間，感覺(jué)自己與祖國(guó)已經(jīng)融為一體，有了強(qiáng)烈的歸屬感，“隱隱的水聲”傳達(dá)出的是濃濃的思鄉(xiāng)之情，表達(dá)了海外游子的共同心聲?！究键c(diǎn)】關(guān)鍵語(yǔ)含義（三）17.【答案）顯示（）領(lǐng)（）爵（）共，共語(yǔ)文試卷第17頁(yè)共22頁(yè)）

【析本考文言詞作此題注通字古異和詞類(lèi)用示示；將名動(dòng)，帶領(lǐng)；爵名詞動(dòng)用，封；凡，總共，共【點(diǎn)文詞語(yǔ)18.【案B【析本考一詞多?！耙源伪闅v番國(guó)”中“以”“按照”的意思。A.以來(lái)；B.以按照；C.以用；D.以因?yàn)?；故選【點(diǎn)一多義19.【案建了十艘長(zhǎng)四十四丈、寬十八丈的大船。【析本考文言句翻譯。作答此，要遵循“字字落實(shí)，直譯意譯相結(jié)合，以譯主的原則。注特殊句式和詞活用。本句為定后置句，語(yǔ)序?yàn)椤霸炝乃恼蓮V八丈大舶”重詞語(yǔ)造建造大大修長(zhǎng)廣寬。【點(diǎn)文句翻譯【案】①十四年冬，滿剌加等十九國(guó)咸遣使朝貢。②自和后，凡將命海表者，莫不盛和夸番【析本考內(nèi)容理。側(cè)面描寫(xiě)是在文學(xué)創(chuàng)作中，者通過(guò)對(duì)周?chē)宋锘颦h(huán)境的繪表所要描寫(xiě)的象，以使其鮮突出。文中通過(guò)國(guó)使臣的朝拜及后世的誦現(xiàn)和下西洋是盛事”，用文的句子回答：①“十四年冬，滿剌加等九咸使朝貢”。段“自和后，將命海表者，莫盛稱(chēng)和以夸外番”?！军c(diǎn)內(nèi)理解參譯：和是云南。成祖想展示國(guó)的富強(qiáng)。永樂(lè)年六月，命令鄭和與他的同出西，帶領(lǐng)士卒萬(wàn)七千八百多，攜帶很多金銀物。造大船長(zhǎng)四十四丈寬八的船六十二。從蘇州劉家渡海到福建，又福建五虎門(mén)揚(yáng)帆，首語(yǔ)文試第頁(yè)（共頁(yè)）

先到達(dá)占城，依次走遍了各國(guó)，向他們宣讀天子的詔書(shū)。五年九月，鄭和等人回到明朝，各國(guó)的使者隨同鄭和朝見(jiàn)明成祖。明成祖非