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學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十八)(建議用時(shí):45分鐘)[學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)]一、填空題1.已知集合A={2,5},在A中可重復(fù)地依次取出三個(gè)數(shù)a,b,c,構(gòu)成空間直角坐標(biāo)系內(nèi)的點(diǎn),則滿足條件的點(diǎn)共________個(gè).【解析】從集合A中有重復(fù)地取3個(gè)數(shù),所有情況有(2,2,2),(5,2,2),(2,5,2),(2,2,5),(2,5,5),(5,2,5),(5,5,2),(5,5,5).共8個(gè)點(diǎn).【答案】82.從1,2,3三個(gè)數(shù)字組成的無(wú)重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)中,任取一個(gè)數(shù),恰為偶數(shù)的概率為_(kāi)_______.【解析】?jī)晌粩?shù)有12,21,23,32,13,31,偶數(shù)有2個(gè),因而任取一個(gè)數(shù),恰為偶數(shù)的概率為eq\f(2,6),即eq\f(1,3).【答案】eq\f(1,3)3.(2023·南通高一檢測(cè))將一枚硬幣投擲3次,出現(xiàn)“一個(gè)正面、兩個(gè)反面”的概率是________.【解析】將一枚硬幣投擲3次,所得結(jié)果共有(正,正,正),(正,正,反),(正,反,正),(反,正,正),(正,反,反),(反,正,反),(反,反,正),(反,反,反)8種,其中“一個(gè)正面,兩個(gè)反面”共包括3種情況,故所求概率為eq\f(3,8).【答案】eq\f(3,8)4.從長(zhǎng)度分別為2,3,4,5的四條線段中任意取出三條,則以這三條線段為邊可以構(gòu)成三角形的概率是________.【解析】從四條線段中任取三條有4種取法:(2,3,4),(2,3,5),(2,4,5),(3,4,5).其中能構(gòu)成三角形的取法有3種:(2,3,4),(2,4,5),(3,4,5),故所求概率為eq\f(3,4).【答案】eq\f(3,4)5.(2023·南京高二檢測(cè))圖3-2-1是某公司10個(gè)銷售店某月銷售某產(chǎn)品數(shù)量(單位:臺(tái))的莖葉圖,則數(shù)據(jù)落在區(qū)間[22,30)內(nèi)的概率為_(kāi)_______.圖3-2-1【解析】莖葉圖中的數(shù)據(jù)為18,19,21,22,22,27,29,30,30,33,共10個(gè),其中落在區(qū)間[22,30)內(nèi)的數(shù)有22,22,27,29,30,30共6個(gè),故所求概率為eq\f(6,10)=eq\f(3,5).【答案】eq\f(3,5)6.現(xiàn)有5根竹竿,他們的長(zhǎng)度(單位:m)分別為,,,,,若從中一次隨機(jī)抽取2根竹竿,則他們的長(zhǎng)度恰好相差0.3m的概率為_(kāi)_______.【導(dǎo)學(xué)號(hào):90200071】【解析】從5根竹竿中,一次隨機(jī)抽取2根竹竿的方法數(shù)為10.而滿足他們的長(zhǎng)度恰好相差m的方法數(shù)為2個(gè),即和,和.由古典概型概率的求法得P=eq\f(2,10)=eq\f(1,5).【答案】eq\f(1,5)7.在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),從橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都在集合A={0,1,2}內(nèi)取值的點(diǎn)中任取一個(gè),此點(diǎn)正好在直線y=x上的概率為_(kāi)_______.【解析】由x,y∈{0,1,2},這樣的點(diǎn)共有(0,0),(0,1),(0,2),(1,0),(1,1),(1,2),(2,0),(2,1),(2,2)共9個(gè),其中滿足在直線y=x上的點(diǎn)(x,y)有(0,0),(1,1),(2,2)3個(gè),所以所求概率為P=eq\f(3,9)=eq\f(1,3).【答案】eq\f(1,3)8.用紅黃藍(lán)三種不同的顏色給三個(gè)矩形隨機(jī)地涂色,每個(gè)矩形只涂一種顏色,則三個(gè)矩形顏色都相同的概率是________,三個(gè)矩形顏色都不同的概率是________.【解析】各種涂色的情況列樹(shù)形圖如下:由樹(shù)形圖知共有27種情況,其中三個(gè)矩形顏色都相同的有3種情況,故概率為eq\f(3,27)=eq\f(1,9);三個(gè)矩形顏色都不同共有6種情況,故概率為eq\f(6,27)=eq\f(2,9).【答案】eq\f(1,9)eq\f(2,9)二、解答題9.設(shè)集合P={b,1},Q={c,1,2},P?Q,若b,c∈{2,3,4,5,6,7,8,9}.(1)求b=c的概率;(2)求方程x2+bx+c=0有實(shí)根的概率.【解】(1)因?yàn)镻?Q,當(dāng)b=2時(shí),c=3,4,5,6,7,8,9;當(dāng)b>2時(shí),b=c=3,4,5,6,7,8,9,基本事件總數(shù)為14.其中b=c的事件數(shù)為7種,所以b=c的概率為eq\f(7,14)=eq\f(1,2).(2)記“方程有實(shí)根”為事件A,若使方程有實(shí)根,則Δ=b2-4c≥0,即b=c=4,5,6,7,8,9共6種.所以P(A)=eq\f(6,14)=eq\f(3,7).10.甲、乙兩校各有3名教師報(bào)名支教,其中甲校2男1女,乙校1男2女.(1)若從甲校和乙校報(bào)名的教師中各任選1名,寫出所有可能的結(jié)果,并求選出的2名教師性別相同的概率;(2)若從報(bào)名的6名教師中任選2名,寫出所有可能的結(jié)果,并求選出的2名教師來(lái)自同一學(xué)校的概率.【解】(1)甲校兩男教師分別用A、B表示,女教師用C表示;乙校男教師用D表示,兩女教師分別用E、F表示.從甲校和乙校報(bào)名的教師中各任選1名的所有可能的結(jié)果為:(A,D),(A,E),(A,F(xiàn)),(B,D),(B,E),(B,F(xiàn)),(C,D),(C,E),(C,F(xiàn))共9種.從中選出的兩名教師性別相同的結(jié)果有:(A,D),(B,D),(C,E),(C,F(xiàn)),共4種,選出的兩名教師性別相同的概率為P=eq\f(4,9).(2)從甲校和乙校報(bào)名的教師中任選2名的所有可能的結(jié)果為:(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(A,F(xiàn)),(B,C),(B,D),(B,E),(B,F(xiàn)),(C,D),(C,E),(C,F(xiàn)),(D,E),(D,F(xiàn)),(E,F(xiàn)),共15種,從中選出兩名教師來(lái)自同一學(xué)校的結(jié)果有:(A,B),(A,C),(B,C),(D,E),(D,F(xiàn)),(E,F(xiàn)),共6種,選出的兩名教師來(lái)自同一學(xué)校的概率為P=eq\f(6,15)=eq\f(2,5).[能力提升]1.從{a,b,c,d,e}的所有子集中任取一個(gè),這個(gè)集合恰是集合{a,b,c}的子集的概率是________.【解析】集合{a,b,c,d,e}的所有子集共25=32個(gè),集合{a,b,c}的子集共23=8個(gè),故所求概率為eq\f(8,32)=eq\f(1,4).【答案】eq\f(1,4)2.若將一枚骰子連續(xù)擲兩次分別得到的點(diǎn)數(shù)m,n作為點(diǎn)P的橫、縱坐標(biāo),則點(diǎn)P在直線x+y=5下方的概率是________.【解析】若m+n<5,即點(diǎn)數(shù)和小于5,則(m,n)在x+y=5下方,點(diǎn)(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(3,1)滿足題意,∴P=eq\f(6,36)=eq\f(1,6).【答案】eq\f(1,6)3.把一個(gè)體積為n×n×n(n≥3,n∈N*)cm3表面涂有紅漆的正方體木塊鋸成n3個(gè)體積為1cm3的小正方體,從中任取一塊,則這一塊至少有一面涂有紅漆的概率為_(kāi)_______.【解析】由題意知這n3個(gè)小正方體中,三面涂有紅漆的共8個(gè);兩面涂有紅漆的共12(n-2)個(gè),一面涂有紅漆的共6(n-2)2=6(n2-4n+4),故至少有一面涂有紅漆的情況共有8+12(n-2)+6(n2-4n+4)=6n2-12n+8(個(gè)),所以所求概率為eq\f(6n2-12n+8,n3).【答案】eq\f(6n2-12n+8,n3)4.(2023·蘇州高二檢測(cè))一個(gè)盒子里裝有三張卡片,分別標(biāo)記有數(shù)字1,2,3,這三張卡片除標(biāo)記的數(shù)字外完全相同.隨機(jī)有放回地抽取3次,每次抽取1張,將抽取的卡片上的數(shù)字依次記為a,b,c.(1)求“抽取的卡片上的數(shù)字滿足a+b=c”的概率;(2)求“抽取的卡片上的數(shù)字a,b,c不完全相同”的概率.【導(dǎo)學(xué)號(hào):90200072】【解】列樹(shù)形圖可得所有基本事件總數(shù)為27個(gè).(1)設(shè)“抽取的卡片上的數(shù)字滿足a+b=c”為事件A,則事件A包含的基本事件為(1,1,2),(1,2,3),(2,1,3),共3個(gè),∴P(A)
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