石膏幾何體結構素描教案

教 案課題石膏幾何體構造素描

科 目 美術素描課時安排 18學問目標通過本科教學使學生懂得構造素描：靜物、石膏幾何體寫生的意義。目標

業(yè)課奠定造型根底重 點正確的觀看方法，對形體空間狀態(tài)的理解和分析，透視現象教材 和原理分析難 點對形體空間狀態(tài)的理解,繪畫透視原理教 法講授法、示范法、參觀法、圖片展現法教學方法學 法學生動手按教師要求去做教學1 教具——-寫生臺、襯布、景物、石膏幾何體假設干、范畫、印刷設備畫頁、畫冊。實踐訓練1與 教學3學習內容組織班別時間考勤總人數出勤數【導 課】11同學們在以后的素描繪畫中我們將要學習的內容是石膏幾何體，我們在生活中所的規(guī)律,從而使我們自由地去表現我們想要表現的一切.【教學內容】—、概述〔一〕素描的根本概念：在繪畫藝術中素描是指一切全部的單色繪畫。根本分為構造素描和光影素描，構造關系等?！捕晨陀^實體的特征.意向素描是比較強調畫家本人的主觀感受和想法。2、素描是繪畫藝術造型語言的根底,除了顏色方面的內容外,素描包含了繪畫造型和方法論的爭論內容.素描是繪畫領域中一種獨立的表現手段和藝術樣式，是一個獨立的畫種.寫實素描幫助我們解決造型藝術中諸多最為根本的問題，告知我們如何畫出你所看到的東西。也可告知我們如何去表現自己想要表現的感人的畫面?！踩乘孛璧墓ぞ卟牧稀癏“為代表,如:1H、2H、3H4H“B”:1B2B3B、4B6BHBHB4B的抱負工具，用於畫人物肖像尤佳．但畫重了很難擦掉．后需噴固定液，否則極易掉色破壞效果．可不用固定液．如同橡皮泥,用起來格外便利．6、畫板和畫夾:畫板和畫夾都有不同的型號，大小可隨自己的畫幅而定，初學者選7、畫紙：畫紙要選用紙面不太光滑且質地堅實的素描紙最正確〔圖畫紙的質地較松面．〔四〕繪畫前、后留意事項一、握筆1、畫畫的握筆方法是和尋常寫字有區(qū)分的．通常的握筆方法是拇指、食指和中指捏住鉛筆(如圖1)〔如圖手腕完成〔3〕．二、畫板的擺放1、畫板的擺放應和視線垂直，畫者和畫板之間，應保持到可伸直臂膊的距離．這〔的透視轉變．三、線的種類和留意事項1、在素描中線的表現方式敏捷多樣，也格外豐富，可以用排線的方法來表現一個2、線的畫法是落筆輕,中間重，收筆輕，整個動作一氣呵成,形成兩頭虛中間實的〔如圖5)．的接口，也簡潔造成線條的雜亂〔6〕．4、排線是初學畫畫應特別留意的．雖說畫無定法,但在沒有到達肯定程度時，講究線的排放不但有利於學習的循序漸進,同時也是一個很好的學習習慣和方法．二、石膏幾何形體寫生的目的和意義我們生活中所看到的世界里物體的外部形態(tài)千變萬化,為根本的幾何形態(tài)，幾何立方體、圓柱體、圓錐體、球體等,就是千變萬化物象的形態(tài),從而使我們形體素描表現方法,而且也可從中初步的循序漸進的把握物體的構造以及透視的變化。三、根本透視原理初學素描我們首先要學會的是推理性的觀看方法.比方，一個不透亮的正立方體是由12693:1、視點，人眼睛所在的地方。2、視平線，與人眼等高的一條水平線。3、視線，視點與物體任何部位的假象連線.4、視角，視點與任意兩條視線之間的夾角。6、視域，眼睛所能看到的空間范圍.5、中視線,又稱中視點。6、視距，視點到心點的垂直距離.7、距點,將視距的長度反映在視平線上心點的左右兩邊所得的兩個點。8、余點，在視平線上,除心點距點外，其他的點統(tǒng)稱余點。9、滅點，透視點的消逝點.10、原線，與畫面平行的線。在透視圖中保持原方向,無消逝。11、變線,與畫面不平行的線.在透視圖中有消逝。12、頂點，物體的頂端。透視的類型60〔包括具有正方體性質的任何物體)不管在什么位置，只要保持有一種面與畫面平行,就構成了平行透視關系。正立方體的平，而且水平面和斜面會發(fā)生形變,越靠近視平線或過心點的直線就越窄,最終壓縮成一條直線.60距離畫面最近,就構成了成角透視。這種透視關系是我們最常見的，相對于平行透視關成角邊的夾角就越小，離我們越遠,兩條成角邊的夾角就越大。當立方體上下移動時，越接近視平線，兩條成角邊的夾角越大,最終成為一條直線。知道,正圓的兩條垂直直徑與圓的邊相交于四點，以這四點作圓的切線，四線相交正是緩，最終壓縮為一條直線。透視在繪畫的特性石膏幾何體畫法感和體積感,從而在二維的畫面上來表現出三維的體積空間.2﹑近實遠虛:由于視覺的緣由,近處的物體感覺會更清楚，而遠處的物體感覺會有會對近實遠虛更加以強調。中主與次的關系往往更為重要,主體物的實和次體物的虛是更好的視覺導向，這也是藝術優(yōu)于現實的取舍和區(qū)分,)四、寫生中的角度選擇及畫面構圖構圖的形式1、三角形構圖〔金字塔式〕,具有堅實穩(wěn)定的感覺,但是由于三角形本身具有集中1:1。618。不易過大，也不易圈圍起來。3、方形構圖,簡潔產生焦點集中的弊端，因此要留意物體的疏密結合.產生一種開闊、安靜祥和的視覺效果。中有動的畫面效果。但是把握不好就會造成中心不穩(wěn)的后果五、構圖也叫布局(經營位置〕1、構圖不能太小〔會讓人覺得畫兒顯得不夠飽滿、小氣〕1〕2、構圖時應留意重心的平衡;〔2〕3、構圖不能太偏〔太偏會讓人有一邊重的感覺,造成構圖不穩(wěn)〕;(3〕445、構圖不應有殘缺；〔畫石膏像時應留意〕(5〕66〕7、假設構圖中人物是側面，要留意人物眼睛所對的一側要稍稍多些空間，使感覺上畫面不至於發(fā)堵。圖：1、量比列的的時候瞇起一只眼睛2、右手肯定要伸直面對寫生對象3、鉛筆要水平或垂直4、鉛筆頭的最高點和對象的最高點全都用大拇指掐住最低點,中間這段即量的相對高度5、同樣把筆橫過來水平方向從最左點掐最有點中間即相對長度6、自己看看鉛筆的相對高度和長度的比例即是,可以先量了一個度再和其他的度比較。七、構造素描定義及過程突出物象的構造特征.它除了畫出看得見的外觀物象，還要畫出看不見的內在連貫的構造以及看不見的外部輪廓繪畫方法：小比例、前后的透視關系比較，以及每個物體的凹凸比較和大面小面之間的比較.來培育自己敏銳的觀看力量。般遵循“上緊下松,左右相當“的構圖原則。再用長直線去表達物體的長寬比例，大小比例和前后關系等；然后從具體到局部，最終使畫面整體.(補充：在形體表現時，同時我們留意關心線的運用，在對稱的形體中還要充分利用中心線。以利于觀看和表現形體。關心線：是輔佐形體描繪的線，有利于幫助我們觀看、分析和表現形體的各種關系.尤其是形體表現之初。我們會運用它進展標記、推理等，從而畫出準確而生動的形體關系.)4、調整：調整在整個繪畫過程中是很重要的一步．在前面局部的刻畫中,難免會消滅和整個畫面不和諧的地方，或者是刻畫缺乏或者是刻畫太過,甚至是某些局部的上準確。八、構造素描繪畫方法構造素描——球體的畫法對立。完全是由弧形構成的,給人以美麗、圓潤、含蓄而靈動的感覺。自然界中的一切的統(tǒng)一體之中”的這一根本規(guī)律。沖突著的事物在肯定的條件下又是可以相互轉讓,方中寓圓，圓中有方,這兩種視覺形象為我們生疏世界供給了符號化的客觀依據.下面我們來生疏一下圓球體的形體構造.如圖1是概括了的圓的形體構造。圖１圓球體22圓球體的形體構造圓球體的繪畫步驟心點作水平線和垂直線,找出圓球體外輪廓線與正方形相切的四個切點，〔3〕.3-1圓球體的繪畫步驟一3-2示,先用短直線漸漸的畫出圓形的大體輪廓，再調整成圓形.3-2圓球體的繪畫步驟二為止，〔3—3).3-3圓球體的繪畫步驟三44—1平行透視平面的圓 圖4—2成角透視的圓4—3平行透視立面的圓畫出不同面的圓球體透視圖，并找出圓的透視變化.注：圓的透視畫法與圖4—34—3,〔5〕。之后再畫出透視圓形,以此來表達圓球體的立體感和空間感.圖5 圓球體立體感表現步驟 圖6圓球體立體感表現完成圖構造素描-—錐體和圓柱體的畫法么圓錐體和圓柱體就屬于這形象兩極的過渡地帶。1圓錐體22錐體的形體構造圓錐體的畫法3-13－1圓錐體的步驟圖畫成了，〔3—2)。3－2圓錐體的步驟圖空間感。畫出幾條主要的構造線即可,留意前后形體在用線上要有虛實、強弱之分.課堂訓練：〔主要是指視平線的高矮變化〕,認真爭論圓錐體的形體特點，并畫出其構造關系，體會一下圓錐體與圓球體和立方體之間的形態(tài)差異。圓柱體的畫法1〕。圓柱體和圓錐體形象最為接近如圖2所示,它們共用一個圓形底面和一個中軸線.圖1 圓柱體的構造 圖2線的構造形態(tài)，〔3〕.圖3—1圓柱體的構造 圖3-2圓柱體的構造4.(留意：長方形高和寬的比例關系〕4—1圓柱體描繪步驟圖比上面要略寬些，寬窄的大小要隨視角的上下位置而定〕4-2)。4-2圓柱體描繪步驟圖出完整的圓柱體，〔4—3)。4—3圓柱體的步驟完成圖構造素描-—正方體的畫法一、透視要求在平面里表現立體，原本平行的邊或對線不再平行,而是向遠處相交且消逝.如圖:數學 繪畫二、作畫步驟：1、構圖:如何安排單一的物體入畫〔不能畫得過大,過小，重心偏移等),選擇畫紙的方向〔橫放或者豎放〕2、比例：確定下筆,一個物體的外形都是靠其外形比例約束它的外形，能依據它的比例變大或者變小。3、定點：先確定最簡潔確定的點或者線,再進展連線。4、拉線：如圖:要點及要求：1、對邊不能平行，而且向后縮小簡潔放錯：1、比例不對:如畫得矮或者扁了2、沒能表達出立體感：透視中遠與近一樣，甚至遠大近??；虛實處理中遠與近的線條未能區(qū)分深淺虛實.【總結與擴展】構造素描爭論三維空間形態(tài)關系,就要借助透視原理，著重爭論形態(tài)的本質規(guī)律，這種形態(tài)比例、空間等關系.遠淡的關系.固然在進展藝術表現時,以上這些說法并非是確定的,但作為視覺規(guī)律,在空間表現上還是要遵循的。現形體的各種關系。尤其是形體表現之初.我們會運用它進展標記、推理等，從而畫出準確而生動的形體關系.透視關系畫過頭了也是不行的,整體調整，留意用線要講究虛實關系，表達空間感與立體感.【作業(yè)與練習】每節(jié)課后交一張作業(yè)構造素描作業(yè)構造素描作業(yè)—、概述二、石膏幾何形體寫生的目的和意義每節(jié)課后交一張作業(yè)三、根本透視原理四、寫生中的角度選擇及畫面構圖五、構圖也叫布局〔經營位置〕六、比例〔強調要確定的比例是立體物體在平面上的比例，即平面比例)七、構造素描定義及過程八、構造素描繪畫方法【補充資料】構造素描訓練的目為什么構造素描舍棄光影變化的刻畫,而刻意強調物象本質的構造特征呢？這是由它面上描繪立體形象的力量，用藝術語言再現客觀物體的形象為目的。而構造素描除了培育造型力量外，最終目的在于訓練我們用立體的思維去對待和理解對象。以線造型從而能夠到達離開具體物象，從各種設想角度去描