部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷(含答案)

一、積存運(yùn)用?！?31分〕(10分)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。wèi jiè

pánɡ bó

kuí wú

fùjīnɡq?nɡzuìɡānɡà

k?nɡbù

páihuái

jiànwēizhīzhù(3分)給帶下劃線的字選擇正確的讀音。頭發(fā) (fǎfà)長(zhǎng)成樹(shù)冠 (guànguān),胳膊變成樹(shù)枝,血液變成樹(shù)的汁液，在年輪里旋 (xuánxuàn)轉(zhuǎn)、流淌。一只蝴蝶正對(duì)著朝 (cháozhāo)陽(yáng),煽 (shànshān)動(dòng)著它那對(duì)彩色的翅膀。她也從早到晚地干活,還只能牽強(qiáng) (qiángjiàngqiǎng)填飽肚子。(2分)以下李白的詩(shī)句中沒(méi)有運(yùn)用了夸大手法的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 《望廬山瀑布》桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 《贈(zèng)汪倫》危樓高百尺，手可摘星辰 《夜宿山寺》床前明月光，疑是地上霜 《靜夜思》(5分)比一比，再組詞?！舱?qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置。〕攤 棲 賀 拌 絡(luò) 灘 犧 貸 絆 駱 (2分)我能用“傳”字組成不同的詞語(yǔ)進(jìn)展填空。 疾病

學(xué)問(wèn)

信息

文明(2分)以下句子不是比方句的是〔〕春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是的，它生長(zhǎng)著。一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭似乎下雨一樣。岸邊的華燈倒映在湖中，如同顆顆寶石點(diǎn)綴在湖面之上。語(yǔ)文教師笑起來(lái)就像媽媽一樣溫和。(1分)以下說(shuō)法完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕?！俺颉弊钟靡粜虿樽址?，先查“Q”，再査“iu”?！盁ㄈ灰弧①\眉鼠眼、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞都是褒義詞。“通國(guó)之善弈者”的“之”與“雖與之俱學(xué)”的“之”意思一樣?！跋囝櫼恍Α⑷櫭]、顧客盈門(mén)、奮不顧身”四個(gè)成語(yǔ)中“顧”分別是“看、訪問(wèn)、前來(lái)買(mǎi)東西的、考慮”的意思。(2分)在括號(hào)里寫(xiě)出下面每句話運(yùn)用的修辭手法。我只養(yǎng)好種易活的自己會(huì)奮斗的花草。 不勞動(dòng),連棵花都養(yǎng)不活,這莫非不是真理嗎? 生活是寬闊的海洋。 女室一帶頭,每一間牢房同時(shí)響應(yīng)，像一陣閃電,爆發(fā)了嘹亮的歌聲。 (4分)我國(guó)有古典四大名著：“大鬧天宮”出自《 》，“逼上梁山”出《 ，“草船借箭”出《 ，“黛玉葬花”出《 二、綜合運(yùn)用〔共2題；共15分〕(10分)按要求完成練習(xí)。誰(shuí)能想到，這滿山遍野的油菜花，竟是那釀造蜂蜜的蜜源呢？〔改為陳述句〕勇敢的戰(zhàn)士擊退了敵人一次又一次的反撲。〔改為“把”字句〕小明對(duì)我說(shuō)：“我今日生病了，請(qǐng)你替我向王教師請(qǐng)一天假?！薄哺臑檗D(zhuǎn)述句〕通過(guò)改革開(kāi)放，使我們的生活有了改善。〔修改病句〕請(qǐng)用古詩(shī)詞或名言警句填空。朋友學(xué)習(xí)不努力，你會(huì)這樣說(shuō)： 馬上和同學(xué)分別，你會(huì)這樣說(shuō)： 。父母為我們辛勤操勞，你會(huì)這樣說(shuō)： 。(5分)口語(yǔ)交際。馬上就要升學(xué)考試了，但是王明卻迷上了玩手機(jī)玩?！⑿勐?lián)盟，每天一回家就拿著手機(jī)玩玩耍，不寫(xiě)作業(yè)也不看書(shū)。王明的媽媽為了讓他不再玩游戲，每天都和王明吵得不行開(kāi)交。由于玩玩耍，王明的成績(jī)一落千丈，家長(zhǎng)和教師都格外焦急。王明的媽媽知道你和王明是好朋友，請(qǐng)你來(lái)勸勸他，你會(huì)這么說(shuō)： 三、閱讀感悟。〔324分〕(6分)課內(nèi)閱讀在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親照舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的安靜而慈祥的臉。爹 我忍不住喊出聲來(lái)母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了?！Р辉S亂喊¨¨法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下¨父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情格外安定，格外冷靜。他的心被一種宏大的力氣占據(jù)著。這個(gè)力氣就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信念。文中畫(huà)橫線的句子，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的選項(xiàng)是〔〕A！。B“！”。C“。”！D“?！?。節(jié)選局部的第一自然段是對(duì)人物的 和 描寫(xiě)。A外貌描寫(xiě) B神態(tài)描寫(xiě) C語(yǔ)言描寫(xiě) D動(dòng)作描寫(xiě)“父親照舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的安靜而慈祥的臉?！睆闹心泱w會(huì)到了〔 〕說(shuō)明白敵人并沒(méi)有犯難李大釗，所以他的表情還是安靜而慈祥的。B.李大釗同志雖受敵人的熬煎，但照舊堅(jiān)強(qiáng)。C.李大釗同志不想親人們看了難過(guò)，所以在親人面前故作冷靜。在法庭上，面對(duì)親人的呼喊，父親為什么“格外安定，格外冷靜”,下面選項(xiàng)最適宜的是〔 〕由于父親李大釗根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。由于李大釗同志對(duì)革命事業(yè)布滿必勝的信念，所以他在極端危急和困難的狀況下能夠坦然自假設(shè)，影響家人，使他們化哀思為力氣。由于李大釗擔(dān)憂親人們的哭喊聲會(huì)惹怒敵人，不想連累親人。D.他信任革命必將成功，敵人一點(diǎn)會(huì)投降，放過(guò)他和家人的。父親在法庭上的表現(xiàn)，讓你想到了哪些形容英雄人物品質(zhì)的成語(yǔ)?請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)。(8分)課外閱讀北人食菱北人①生而不識(shí)菱者，仕②于南方。席上食菱，并③殼入口?；颌茉唬菏沉忭毴ぁ！逼淙俗宰o(hù)所短，曰：“我非不知。并殼者，欲以清熱也?！眴?wèn)者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有！”夫⑤菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐⑥強(qiáng)⑦不知以為知也。[注釋]①北人：北方人。②仕：做官。③并：連同。④或：有的人。⑤⑥⑦強(qiáng)(qiǎng)：本文中指“牽強(qiáng)”。用停頓符號(hào)“/”給下面這句話斷句。用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。并殼者，欲以清熱也。 請(qǐng)用寫(xiě)出畫(huà)出文中兩處可以看出北人真的不識(shí)菱的句子。認(rèn)真閱讀以下句子，與《北人食菱》文意不相符的一句是〔 〕。不要“強(qiáng)不知以為知”。說(shuō)話做事應(yīng)當(dāng)要實(shí)事求是。知之為知之，不知為不知，是知也。D.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。(10分)閱讀理解。心底盛開(kāi)一朵花匆忙上了公交車(chē)，我才覺(jué)察沒(méi)帶公交卡。司機(jī)倒是不錯(cuò)，可能是看我不像常常逃票的人，才沒(méi)有把我攆下去，但讓我在皮包里連續(xù)找零錢(qián)。在車(chē)上，我覺(jué)得自己像個(gè)小偷，把身上里里外外翻了個(gè)遍，除了幾張百元整鈔，再也沒(méi)有找到一個(gè)硬幣。那種為難和狼狽是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。面對(duì)車(chē)廂里幾十人驚詫的目光，我恨不能馬上掏張百元大鈔扔進(jìn)投幣箱來(lái)證明自己的馬虎大意和清白?；艁y時(shí)，一個(gè)粗啞的聲音從背后傳來(lái)：“先生，我這里有一塊錢(qián)，你拿去。”我回頭一看，說(shuō)話的是位七十歲左右的老太太，滿臉黑色的皺紋，一套灰色的布衫，頭上裹了條很舊的白毛巾，腳套一雙褪了色的繡花鞋——一個(gè)典型的外地老太太。言語(yǔ)間，她已經(jīng)替我把一塊錢(qián)投了進(jìn)去。我慌張解釋說(shuō)：“那怎么可以，我怎么還您的錢(qián)呢?”老大太笑了：“一塊錢(qián)，還什么?又不是一萬(wàn)元。”這時(shí)，我覺(jué)察車(chē)?yán)锏娜硕紱_我和老太大笑了，這種讓我捉摸不透的笑容使我更加擔(dān)憂起來(lái)。他們?cè)绞沁@樣，我越不好意思，迫不及待地說(shuō)：“大娘，要不這樣吧，我和您一道下車(chē)，您等我?guī)追昼?，我去買(mǎi)包香煙，換開(kāi)零錢(qián)后給您?！崩咸中α耍骸拔蚁抡揪偷搅耍挛缁厣綎|濟(jì)寧老家。我兒子一家都在這里打工，我是特地來(lái)看孫子的。三年前，我第一次到城里坐車(chē)時(shí)，不知道要投幣，身上也沒(méi)有零錢(qián)，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢(qián)。今日我正好有時(shí)機(jī)還了一份情。下次，假設(shè)你在車(chē)上遇見(jiàn)像你一樣的馬虎人，替他投一塊錢(qián)，就算你還我了，我把這一塊錢(qián)臨時(shí)保存在你那里?！甭?tīng)了老太太的話，滿車(chē)廂的人都笑了，笑得那么絢爛、那么自然。選擇正確的答案?！瞡iǎn hūn〕 攆下車(chē) 〔chà zé〕 驚詫“待”有三種解釋?zhuān)捌炔患按钡摹按边x擇第〔〕種。。A等，等候 B對(duì)待，招待 C將，要“我”有那種為難和狼狽“是為什么呢？。一位外地老太太為什么替我投進(jìn)一元錢(qián)？本文實(shí)際寫(xiě)了三次投幣，請(qǐng)補(bǔ)充完整。。三年前 今日 將來(lái) 四、作文?！?30分〕(30分)“??！我覺(jué)察”你肯定有過(guò)這樣興奮的時(shí)刻吧！請(qǐng)你先把題目補(bǔ)充完整，再把自己的覺(jué)察寫(xiě)出來(lái)，讓大家與你共享覺(jué)察的歡快?？梢詫?xiě)生活觀看中的覺(jué)察，可以寫(xiě)學(xué)習(xí)溝通中的覺(jué)察，也可以寫(xiě)試驗(yàn)制作中的覺(jué)察，只要是你自己的覺(jué)察就行。寫(xiě)的時(shí)候，要留意把覺(jué)察了什么以及覺(jué)察的過(guò)程寫(xiě)清楚。請(qǐng)以“我覺(jué)察”為題，寫(xiě)篇文章，力求寫(xiě)出自己真實(shí)體驗(yàn)和獨(dú)特感受。要求：①先把題目補(bǔ)充完整。②文中不能消滅真實(shí)的校名與人名。③500字左右，字跡工整、卷面干凈。答案一、積存運(yùn)用?！敬鸢浮繐嵛浚话蹴?；魁梧；負(fù)荊請(qǐng)罪；為難；恐懼；徘徊；見(jiàn)微知著〔1〕fà；guàn；xuáncháo；shānqiǎng【答案】D【答案】擺攤；棲息；慶賀；攪拌；聯(lián)絡(luò)；沙灘；犧牲；貸款；絆倒；駱駝【答案】傳染；傳授；傳遞；傳承【答案】D【答案】D【答案】〔1〕擬人反問(wèn)比方比方【答案】西游記；水滸傳；三國(guó)演義；紅樓夢(mèng)二、綜合運(yùn)用勇敢的戰(zhàn)士把敵人一次又一次的反撲擊退了。小明對(duì)我說(shuō)，他今日生病了，請(qǐng)我替他向王教師請(qǐng)一天假。通過(guò)改革開(kāi)放，我們的生活有了改善。少壯不努力，老大徒傷悲。；海內(nèi)存知己，天際假設(shè)比鄰。；誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。三、閱讀感悟?！?〕B〔2〕A；B〔3〕C〔4〕B〔5〕視死如歸；堅(jiān)貞不屈〔1〕夫/菱/生于水/而曰/土產(chǎn)，此/坐強(qiáng)不知/以為知也。連殼一起吃，是想要清熱解毒。①席上食菱，并殼入口。②前山后山，何地不有！〔4〕D〔1〕niǎn；chà〔2〕A我覺(jué)得自己像個(gè)小偷，把身上里里外外翻了個(gè)遍，除了幾張百元整鈔，再也沒(méi)有找到一個(gè)硬幣。三年前，我第一次到城里坐車(chē)時(shí)，不知道要投幣，身上也沒(méi)有零錢(qián)，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢(qián)。今日我正好有時(shí)機(jī)還了一份情?！拔摇蓖读艘粔K錢(qián)。；將來(lái)，“我”將會(huì)幫像“我”一樣馬虎的人投幣。四、作文?！敬鸢浮柯园刺亻L(zhǎng)評(píng)語(yǔ)優(yōu)秀的成績(jī)，娟秀的書(shū)法，逼真的繪畫(huà)，美麗的舞姿，娓娓動(dòng)聽(tīng)的播音，落落大方的小小主持人，博得師生的好評(píng)，是我們學(xué)校的驕傲。這都是你辛勤的汗水換來(lái)的，愿你獲得成績(jī)。你是個(gè)受教師與同學(xué)們寵愛(ài)的好班長(zhǎng)，也是一個(gè)德、智、體全面進(jìn)展的學(xué)生。上課時(shí)你聚精會(huì)神的聽(tīng)講，下課時(shí)你的眼睛總是關(guān)注著班集體。同學(xué)們遇到困難都找你，你總是情愿幫助解決。每次評(píng)比三好學(xué)生時(shí)，你總是全班同學(xué)全體舉手通過(guò)。你的上進(jìn)心很強(qiáng)，我曾經(jīng)說(shuō)你要是字再寫(xiě)的好一些就好了，你就暗下功夫練字很快就大有進(jìn)步了。要是你發(fā)言講話，聲音再大一些，就更好了。假設(shè)我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中最燦爛的一顆?？粗瑢W(xué)們異口同聲地推舉你當(dāng)班長(zhǎng)；看著你儼然一位小教師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué)；看著你如同一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場(chǎng)上……我真為你而感到快活，但教師要提示你山外有山，人外有人，虛心慎重永久是成功的法寶。你是個(gè)文雅的女孩。悄悄地學(xué)習(xí)，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文雅開(kāi)出的花朵。課間活動(dòng)，體育場(chǎng)上，你文雅有余而活動(dòng)缺乏。愿你多一些活潑，多一些微笑。你是個(gè)關(guān)心集體，寵愛(ài)勞動(dòng)的女孩，每天都可以看到你為凈化校園彎腰掃地的身影。桌椅歪了，你主動(dòng)擺好，字紙簍滿了，你主動(dòng)到掉。世上無(wú)難事，只怕有心人，假設(shè)你不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，你也能把學(xué)習(xí)搞好。你是一個(gè)聰明秀麗、文雅得意的小姑娘。你能堅(jiān)持培育自己安康的興趣愛(ài)好，學(xué)畫(huà)畫(huà)能吃苦，屢次為班為校爭(zhēng)光；你能?chē)?yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率，作為