幼兒教育學(xué)系

幼兒教育學(xué)系第一頁(yè)，共十頁(yè)，2022年，8月28日你是否和我們一樣有這些煩惱？★幼教界or轉(zhuǎn)行？

★私幼o(hù)r公幼？更多資源第二頁(yè)，共十頁(yè)，2022年，8月28日王哥的心路歷程轉(zhuǎn)行幼教公幼私幼補(bǔ)習(xí)自修代課正式1.福利2.家庭（父母＆朋友）3.環(huán)境（人、事、時(shí)、地、物）4.理想能力福利1.天資2.自控力3.資訊來(lái)源各地征戰(zhàn)私幼第三頁(yè)，共十頁(yè)，2022年，8月28日沾哥的心路歷程故事屋（理想）v.s.考公幼（家人期望）↓地點(diǎn)第一印象福利工作環(huán)境人理想考量因素親朋好友都在臺(tái)北待在新竹自己討生活新興行業(yè)名號(hào)響亮福利靠市場(chǎng)創(chuàng)造仍是未知數(shù)薪水穩(wěn)定基本福利有保障工作環(huán)境規(guī)劃中仍是未知數(shù)主管挺、同事好資源多、環(huán)境佳共同為理想奮鬥的夥伴獲得家人、好友支持夢(mèng)想經(jīng)營(yíng)者投身忙碌的教師生活托兒所v.s.

故事屋勝勝勝勝勝第四頁(yè)，共十頁(yè)，2022年，8月28日最後的抉擇佳玲婕妤私立托兒所第五頁(yè)，共十頁(yè)，2022年，8月28日工作經(jīng)驗(yàn)值拿捏彼此親密的距離家長(zhǎng)＝朋友（誠(chéng)懇的態(tài)度、以專業(yè)說(shuō)服）親師溝通蠟燭兩頭燒（工作與進(jìn)修）提升專業(yè)知識(shí)來(lái)源（感覺(jué)統(tǒng)合、行為輔導(dǎo)、師訓(xùn)課程）專業(yè)知能面對(duì)家長(zhǎng)的質(zhì)疑（美語(yǔ)、才藝、認(rèn)知取向）熟悉課程與活動(dòng)規(guī)劃（主題、角落、節(jié)慶、幼小銜接）教學(xué)活動(dòng)常常被氣到內(nèi)傷愛(ài)的互動(dòng)班級(jí)經(jīng)營(yíng)精力衰退愛(ài)的力量克服一切精神力體力衰退、容易生病愛(ài)的補(bǔ)品體力危險(xiǎn)性升級(jí)條件第六頁(yè)，共十頁(yè)，2022年，8月28日未來(lái)的規(guī)劃1、給自己「階段性」的任務(wù)→經(jīng)驗(yàn)累積2、工作中求進(jìn)步→創(chuàng)造自己的價(jià)值第七頁(yè)，共十頁(yè)，2022年，8月28日王哥沾哥職前備忘錄創(chuàng)造機(jī)會(huì)，拓展自己的人脈(瞭解園所)

。理想不能當(dāng)飯吃，只能當(dāng)小菜。師範(fàn)的招牌≠鐵飯碗。慎選園所、主管。積極學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言(臺(tái)語(yǔ)、客家話、英語(yǔ)、外星語(yǔ))錢會(huì)蒙蔽人的心，請(qǐng)摸著自己的良心做事。（皮紋檢測(cè)、賣證照給其他園所掛牌…）第八頁(yè)，共十頁(yè)，2022年，8月28日最後…….★幼教界or轉(zhuǎn)行？★私幼o(hù)r公幼？閉上你的眼睛.....第九頁(yè)，共十頁(yè)，2022年，8月28日～機(jī)