人民版歷史必修三專題二第二課中國(guó)的古代藝術(shù)同步練習(xí)

第第頁(yè)/共6頁(yè)（2）主要原因：角色分工越來(lái)越細(xì)，表演藝術(shù)精益求精；折子戲適合大眾口味.（3）主張第一種觀點(diǎn)：昆曲是具有完整表演系統(tǒng)的戲劇形態(tài)，是國(guó)家級(jí)的 活化石”，有極其豐富的理論寶庫(kù)及傳統(tǒng)劇目需要去挖掘和傳承，當(dāng)然也是保持其完整性、真實(shí)性的需要.主張第二種觀點(diǎn)：昆曲不僅具有文學(xué)上的價(jià)值，而且還是舞臺(tái)、表演藝術(shù)， 是需要二度創(chuàng)作的藝術(shù)，既要保存昆曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的聲腔特點(diǎn)， 又不損失戲劇性，讓現(xiàn)代廣大群眾授受， 才能薪火相傳.17.（1）建議：統(tǒng)一文字。（2分.）影響：對(duì)秦朝：（政）鞏固統(tǒng)一、維護(hù)統(tǒng)治； （經(jīng)）利于經(jīng)濟(jì)交流與發(fā)展； （文）建立統(tǒng)一的文化、有利于各地域各民族文化交流。 （每點(diǎn)2分，總分6分）對(duì)后世：漢字發(fā)展史上的里程牌事件； 文字統(tǒng)一利于中華文明的傳承與影響的擴(kuò)大。 （4分，言之有理也可）（2）原因：①近代西方列強(qiáng)入侵，中國(guó)戰(zhàn)敗，民族自信心受打擊；②中國(guó)知識(shí)分子向西方學(xué)習(xí)不斷深入，由器物、政治制度到文化；③對(duì)民族文化進(jìn)行反思；④近代中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型。（每點(diǎn)2分，總分8分，其他言之有理也可）態(tài)度：漢字和漢語(yǔ)是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化組成部分； 中國(guó)漢字的產(chǎn)生、發(fā)展、演變有其自身客觀規(guī)律；要辯證地看待中國(guó)歷史上的文字改革；文字改革要慎重等（言之有理也可 5分）解析：（1）第一小問(wèn)建議，根據(jù)材料一“秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罷其不與秦文合者”可知李斯主張?jiān)谇爻菩薪y(tǒng)一文字——小篆；第二小問(wèn)影響，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知主要體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面。（2）第一小問(wèn)原因，根據(jù)材料二“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)的落敗，特別是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中的慘敗，則使中國(guó)人的自信心受到沉重打擊” 可知西方列強(qiáng)外部入侵對(duì)中國(guó)知識(shí)分子的強(qiáng)烈沖擊， 需要進(jìn)行社會(huì)變革；“文字改革可。以說(shuō)是由表及里、由淺及深，開(kāi)始時(shí)認(rèn)為器物不如西方，后來(lái)又認(rèn)為政治制度不如西方”近代以來(lái)中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子向西方學(xué)習(xí)不斷深入， 由器物、政治制度到文化；“中國(guó)社會(huì)和文化就此發(fā)生了現(xiàn)代轉(zhuǎn)型， 于是有了中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代文化”近代中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型在文字領(lǐng)域的體現(xiàn)； 第二小問(wèn)態(tài)度，